小学作文:教室里的笑声
课堂上的笑声作文(优秀7篇)
课堂上的笑声作文(优秀7篇)篇一:课堂上的笑声作文篇一课堂上的学习是轻松愉快的,同学们时常发出快乐的笑声。
有一天,上课铃打响了,胡老师抱着一堆作业本走进了教室。
她将作业本放下后,在黑板上写下了一个“武”字(最后多加了一撇),我们当时是丈二和尚摸不着头脑。
胡老师看了看我们说:“你们说,武士断了一条腿还能打仗吗?”我们齐声回答:“不能。
”胡老师又说:“那为什么你们有些人在写‘武’字总爱加一撇,使‘武’变成‘武’(最后多加了一撇)这个字,老师教你们一个方法记住‘武’字怎样写。
你们想,如果你们将这一撇看作是一把刀,加上去不就使武士断了一条腿嘛,这样准能记住武士的武字怎样写。
”老师刚一说完,我们全班便哄堂大笑,因为老师的记法太有趣了,但我们也在欢声笑语中永远熟记住了武字的写法。
课堂上的笑声使我们既能学习到了知识,又感到轻松愉快,真希望今后每天在课堂上的学习都在笑声中度过,那样就可以让我们轻松愉快的学习到新的知识,不再感到学习的单调无味了。
篇二:课堂上的笑声作文篇二“哈哈哈……”咦?哪个班传来了这么响亮的笑声呢?哦,原来是我们五年(1)班。
为什么我们笑得那么开心呢?因为我们在开联欢会。
“失去了……”听到这《死性不改》甜甜的歌声,你是否以为班里某个女生在开个人演唱会呢?要是你这样想的话就错了。
那是我们班的大演员——聂磊的杰作,他可是不折不扣的男生呢!他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话,唱歌。
一曲唱罢,只见他还走到台前,像古代女子那样给我们捏起兰花手,道了一个万福,娇滴滴地开口:“小女子唱得不好,还请各位大官人多多包涵。
”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。
才艺表演过后,主持人清了清嗓子,说:“现在是IQ急转弯时间,谁回答正确就可以得到丰厚的奖品!”同学们都严阵以待。
在大家的期待中,主持人狡猾地说:“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对?”性急的小东马上就举手:“不对!”“回答错误!”主持人脸上露出奸诈的笑容。
小芳赶紧回答:“这话是对的!”主持人还是摇了摇头,笑得更神秘了。
教室里的笑声
教室里的笑声
清晨,阳光洒满了校园,空气中弥漫着清新的气息。
我走进教室,感受到一种特别的氛围,同学们的脸上都洋溢着欢快的笑容。
“哈哈……”一阵爽朗的笑声传来,原来是小明在讲笑话。
他绘声绘色地描述着,手舞足蹈,逗得大家前俯后仰。
小花的笑声最是响亮,她笑得眼泪都流出来了,一边笑一边拍打着桌子。
接着,小红站了起来,她分享了一个自己亲身经历的趣事,同学们听着听着就笑开了花。
教室里的笑声越来越热烈,感染了每一个人。
小刚看到这欢乐的氛围,也不禁插了一句幽默的话,引得大家又是一阵大笑。
同学们的笑声交织在一起,仿佛一曲美妙的交响乐。
在这欢乐的笑声中,我们释放了压力,放松了心情。
这笑声就像一股暖流,温暖了整个教室,也温暖了我们的心。
笑声过后,教室里恢复了平静。
但那种愉悦的氛围仍然弥漫在空气中,激励着我们迎接新的一天。
课堂里的笑声作文(13篇)
课堂里的笑声作文课堂里的笑声作文(13篇)在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的课堂里的笑声作文,欢迎大家分享。
课堂里的笑声作文1说起那堂音乐课的笑声,全是由我引起的。
那天下午上完品社课,课间,外面下着大雨。
在操场的墙角下有一只小青蛙趴在地上,我发现它的一条腿被踩断了。
出于同情,额掏出手绢将小青蛙的腿轻轻缠好,然后准备带回课堂。
同桌陈鑫说:“这能行吗?”我说:“没事!”上课铃响了,音乐老师来了。
“同学们,先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》”歌声响了,大家一起唱。
我低头瞧着书桌里的小青蛙,嘿!它还挺老实的,下颚一鼓一鼓的。
但没出声。
“海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的好朋友……呱呱!”咦,这是什么叫声?老师瞧着窗外,可我们都瞧着老师,大家都在想:老师的歌声里怎么会有青蛙叫呀?只有我和同桌明白,陈鑫边笑边咬嘴唇。
又唱第二遍。
“海鸥,海鸥,我们的朋友。
你是我们的朋友,你是我们的朋友……呱呱!”嘿!这下不但同桌笑了,全班同学都哈哈大笑起来,老师也看出点门道来了。
她踱着步,在桌间来回走动。
我心里“咯噔”一下,心想:小青蛙,我的小青蛙,你可别再叫了,再叫真就麻烦了。
要说咋就这么巧,偏赶上老师在我身边走过,小青蛙开始独唱--“呱呱!”全班又是一阵笑声。
完了,我只好站起来将情况一五一十地(ˇG7;ˇ)想老师讲一遍,也该我走运了,老师也被我对小青蛙的同情心给感动了,她并没有责备我,只是看看小青蛙说:“海鸥是我们的朋友,小青蛙也还是我们的好朋友!”她看看小青蛙的腿已经好了,再次开口道:“我们就把它放回大自然吧!”我马上同意,下课了,我吧小青蛙放回道墙角边“呱呱!”小青蛙临走时又是一阵叫声,好像在向我们道别,又想是在道谢,同学们又哈哈大笑起来,这回连老师也笑了。
这笑声将永远留在我的记忆中。
课堂里的笑声作文2星期五的班队课上,张老师点评这次秋游的作文,我的一篇《欢乐的野炊》得到了老师的好评。
课堂上的笑声作文(精选15篇)
课堂上的笑声作文(精选15篇)课堂上的笑声作文1我们在上课的时候,往往会发生一些有趣的事情,引起大家的发笑。
记得那是一节文体课,老师让我们自由组合演“西门豹”这个故事。
我们很快就讨论好各自的角色,马上就要开演了。
一个同学突然说:“没有河,等下‘巫婆、官绅头子’怎么被投下水啊?”同学们议论起来,不知到哪去准备“漳河”,大家有些泄气了。
老师说:“我们用桌子围起来不就可以当作是漳河了吗?”大家欢呼着,立刻围好桌子。
开始表演了,我和小江,哦,我们现在是“卫士”,扯直嗓门喊:“西门大官人驾到——”“巫婆”和“官绅”们急忙迎接,我和小江使劲闭着嘴巴不让它笑出声来,因为琼琼演的“巫婆”简直像个妖精,扭着腰,头上还插枝“花”(“六一”表演用的纸花)。
真好笑!只听“西门豹”大声说:“怎么选个不漂亮的新娘啊?”扮演“新娘”的小菁立刻把水往脸上一抹,“泪流满面”地哭起来。
“西门豹”说:“卫士们,把巫婆投下漳河,让她给河伯报信!”我和小江架住“巫婆”把她拖到漳河一扔。
没想到,她在地上翻滚着扑腾着,嘴里还喊着:“救命!救命!”然后装着死了一样不起来了。
我们都笑得肚子疼,可她还是躺在地上一动也不动。
小芳跑过去对她说:“太脏了,快起来。
”她说:“我是巫婆,我已经死了,不能起来的。
”顿时,教室里爆发出一阵欢笑,哈哈哈哈……下课了,我们不约而同地说:“这堂课真有意思!”课堂上的笑声作文2你们知道我在课堂上笑得最开心的是哪一节课吗?让我来告诉你吧!那是一节英语课,潘老师带我们读完英文句子,然后笑吟吟地说:“今天,咱们学了‘run quickly’和‘walk slowly’这两个短语。
下面我们来玩一个跟这两个短语关于的游戏——龟兔赛跑,看看谁跑得快!”“哦!”我们一阵欢呼。
然后潘老师说了游戏的规则:请两位同学分别扮演小兔子和小乌龟进行赛跑,其他同学则充当其他小动物,在龟兔赛跑时大声地读“run quickly”和“walk slowly”两个短语来为他们加油。
教室里的笑声450字作文
教室里的笑声450字作文篇1教室里笑声有很多。
比如运动会上的、手工课上的、还有升国旗时的。
先说运动会上的。
开学不久教室举办运动会,我们班的小硕同学参加了一项二百米短跑,他得了第一名,全班同学兴奋极了,为他高兴的大笑。
还有手工课上,老师教我们折千纸鹤,我们班的张琪同学很好笑把千纸鹤折成了轮船,我们全班哈哈大笑。
就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了,张琪的脸红的像个大火球。
他低声说:“我本来就是折的轮船”。
还有升国旗的笑声。
星期一早晨全校同学在操场上升国旗。
李皓然同学上主席台演讲,他把不要的`“要”读成了“需”,把“水源”读成了“化验”,把身体的“身”读成了良好的“良”,又把节省的“省”读成了“剩”。
我们全校都笑了,老师们在轻轻微笑可我们的笑是咧嘴大笑。
还有操场上同学们互相追逐、嬉笑,下课了同学们聚在一起有说有笑。
同学们的欢歌笑语不仅在教室里有,他们走到哪里,哪里就有他们欢乐的笑声!篇2我最喜欢的声音是我们教室里的笑声。
那笑声丰富多彩,有欢笑,有苦笑,有开心的笑,有胜利的笑…它们像一朵朵小花,点缀着整个教室生活。
瞧,教室广播操比赛刚刚结束后,朱珂谊去打探成绩回来,激动地对大家说:“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音,全班同学发出一阵欢呼,高兴地手舞足蹈,脸上充满了胜利的喜悦。
听,语文课上传出一阵笑声,原来是老师正在让同学造句。
很简单的`词——因为-所以,大家争先恐后地举手抢答。
后排的王浩成手举得最高,唯恐老师看不见他似的。
老师还真给他一个表现的机会,点了他的名字。
王浩成“蹭”的一下站起来,张口就说:“小乐如果不好好学习,就要罚站。
”真是驴唇不对马嘴,所问非所答。
全班顿时笑开了,老师也微笑着摆摆手,让他坐下了。
不久之后,又是一节语文课,同样是造句,用“如果”一词。
王浩成又把上次的句子搬了上来:“如果小乐不好好学习,就要罚站。
”还真是粗中有细,芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑,小乐则直瞪眼。
充满笑声的课堂作文(6篇)
充满笑声的课堂作文充满笑声的课堂作文(6篇)在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的充满笑声的课堂作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
充满笑声的课堂作文1今天的教室里充满了同学们的欢笑声,有的同学捧腹大笑,有的同学笑得直在地上打滚,还有的同学笑得眼泪都流出来了,当然,我也不例外!那笑声,那笑法,都是顶级的,仿佛连离我们好几里的人都能听到我们的笑声,看见我们的笑法。
这是怎么一回事呢?让我来告诉你们吧!在今天的中午,陈老师给我们上了一节“游戏”作文课。
一到教室里,陈老师就对我们说:“今天,我们来上一节作文课!”起先,同学们都不是很高兴,我想是因为大家都听见了这个重点词——作文。
可是后来,陈老师开口了,说:“这可不是一节普通的作文课,而是一节游戏作文课!我们来玩对着干游戏”嘿!这还真奇怪,我们班的所有同学一听见“游戏”这个词就顿时哈哈大笑,并且做出一些扭捏的动作,有的同学跳起了骑马舞,并且嘴里唱道:“哦!哦!我帮刚那斯打!嘿!瑟瑟累累,哦!哦!哦……”有的同学用两只手,做了一个“茄子”的动作,还有的……游戏开始了,我们班级里顿时鸦雀无声,每个人都屏住了呼吸,仔细倾听陈老师说的每一个字,紧张的气氛在我们四(1)班的教室里久久不能散去,陈老师先说了几个简单的,如起立,起立,坐下,坐下,举左手,举右手之类的词语。
最后,陈老师说:“现在起,我要开始淘汰做错动作的同学了!”这时,我们紧张的心一下子就提到了嗓子眼!我们教室竟一点儿声音也没有!这连一根头发掉在地上的声音都听的见!“用右手插左腰!”陈老师说。
这时,我使劲抓耳挠腮,一会这里插插,一会那里插插,怎么也找不着对的动作。
我被淘汰了,可好戏还在后头呢!周一帆一知道有人做错动作,淘汰了的时候,他就会说:“谁谁谁,OUT……”这一个普普通通的中午,却带来无限的快乐!这真是一个充满笑声的课堂!充满笑声的课堂作文2“铃铃铃……..”上课了,同学们赶紧跑回了座位,这时老师满面春风的走进了教室,她微笑着说:“同学们,我这有盒糖果,这堂课谁表现好就能吃到糖果!”小馋猫们听了后不由得舔舔舌头,只见他们口水直流三千尺的样子可真滑稽!一开始,老师让我们和自己的好朋友坐在一起,大家都开心极了,连忙拉着好朋友的手,坐在了一起,于是我和我的好朋友王俊吉坐在了一起。
课堂里的笑声
课堂里的笑声
在我们的学校生活中,课堂是我们学习知识的地方,也是我们欢笑的天堂。
每当我回想起课堂上的那些笑声,我的心情就会变得格外轻松和愉快。
记得有一次,我们正在上数学课。
老师正在讲解一个难题,她用生动的例子和有趣的故事来帮助我们理解。
听着老师讲解,我不禁入了神,突然,我旁边的一个同学因为听得太入迷,不小心打了个大大的哈欠,结果把自己的口水都喷到了前面的同学的头发上。
这一幕被大家看到了,顿时,教室里爆发出了哄笑声。
老师和那个同学都忍不住笑了起来。
大家都觉得这个意外非常好笑,连那个打哈欠的同学也笑了起来。
老师笑着说:“看来这个难题解决得有点儿意外啊!”然后她帮那个同学擦拭了一下头发,并告诉我们,在学习的同时也要注意休息。
还有一次,是在语文课上。
老师让我们练习朗读课文。
当一个平时非常害羞的同学站起来朗读时,他因为紧张,把一篇很短的课文读了很长时间,而且读得断断续续的。
他的朗读引发了同学们的笑声,但他并没有因此而感到尴尬,反而也加入了笑声之中。
老师也笑着说:“看来你的朗读也是一种独特的表演艺术啊!”然后她鼓励那个同学要多加练习,相信他会越来越好。
课堂里的笑声,是我们学校生活中最美好的回忆之一。
它们不仅让我们在紧张的学习中得到了放松,也让我们学会了如何面对困难和挫折。
在那些笑声里,我们感受到了班级的团结和温暖,也感受到了
学习的乐趣。
我希望在未来的日子里,我们的课堂永远充满笑声,让我们的学校生活更加快乐和充实。
关于教室里的笑声日记
关于教室里的笑声日记“哈哈哈……”、“嗬嗬嗬……”教室里传来一阵欢笑声。
有的仰天长笑,有的笑得直不起腰。
我们在干什么呢?原来今天中午我们班没有老师来管理,就开始十分放肆。
下面是我大家精心整理的文章,希望对大家有所帮助。
教室里的笑声一“喂,小健,你是不是抄我作业了?”小宇气势汹汹地找到健,责问道。
“抄了一题啊,不会怎样吧。
”小健正在看书,头也不抬地回答。
“以后没有我的同意,我不允许你碰我的东西!”小宇的脸色依然很难看。
“别这么小气嘛,不就一道题而已,至于吗?”“反正我不许你碰我东西,否则我跟你绝交!”“绝交就绝交!谁稀罕和小气鬼做朋友!”……这是怎么啦?原来挺要好的一对朋友,怎么突然间翻脸啦?原因是这样的,老师布置了一道题,小健绞尽脑汁也想不出解决方法,可不做又不行,老师要骂的,小健打算先抄抄同学的答案应付过去。
于是他来到学校,发现好朋友小宇的作业本赫然放在桌角,他想:我和小宇是好朋友,抄他一题他应该不会在意的。
小健却不知道小宇的答案也是错的,他就这样稀里糊涂地交上了作业。
然而改作业时老师发现小健错误的答案与小宇的一模一样,便怀疑是小宇抄小健的作业,于是把小宇叫来批评了一顿。
小宇被莫名其妙地骂了一顿,这明明是自己想破脑壳才想出的答案,却被指认为是抄袭,心里自然不好受。
他猜测只有和他亲近的人才会如此大胆地抄自己的作业,而这个人很可能是小健他带着疑惑去质问小健,事实证明了他的猜测——果然是小健!小宇气不打一处来,于是便有了这场闹剧。
小健回到家,想起刚才发生的口角,心里觉得有些难受,毕竟是自己先抄小宇作业的,还是在小宇没有允许的情况下,怎么能这么厚脸皮呢?小宇虽然有些小气,不过这小气也是有理由的,再怎么说还是自己的不对,应该向小宇道歉……小宇则是觉得刚才说的话有些过分,好朋友怎么说绝交就绝交呢?抄一道作业也没什么大不了的,自己不该太小家子气了,该向小健道歉……第二天,小宇和小健都早早到了学校。
“小宇……那个……昨天是我不对,我不该在没有你同意的情况下乱动你东西……对不起!”小健首先开口了,他低着头,绞着手,等待小宇的发话。
精选三年级作文教室里的笑声【范文7篇】
三年级作文教室里的笑声【范文7篇】教室里的笑声“向左……不对,再向右点!”你猜我们在干吗?原来是罗老师在带我们玩画鼻子游戏呢!你看,黑板上的三只小猪头多可爱呀,第一只小猪有着胖乎乎的圆脸蛋,大大的眼睛,不整齐的牙;第二只小猪更有趣,小小的眯缝眼,大耳朵,咧着大嘴巴。
第三只小猪最漂亮,长长的睫毛卷卷的、翘翘的,两只耳朵上还系着蝴蝶结呢。
可它们没有鼻子,都可怜巴巴地望着我们。
游戏开始了,老师请了张天洋等三个同学上台为小猪们画鼻子。
你看,陈霄鹏最有趣,他蒙上眼睛转完三圈后就像一只无头苍蝇似的在讲台上乱摸乱撞,同学们立刻捧腹大笑起来,有的乐得只跺脚。
有的则大声喊着:“陈霄鹏,向左……”陈霄鹏本来就糊涂了,再经这么一喊,连东南西北都分不清了。
他东摸西摸,就是没摸到黑板,我仿佛看到了他眼里露出了失望。
“三、二、一!”时间到,陈霄鹏还在四处摸着,可笑死我了。
再看看张天洋,他一转身大笔一挥,竟然把鼻子画到了脸蛋外面,隔了个十万八千里呢。
而刘奕蒙呢,摸了半天,一圈一点,鼻子小小的,竟像饭粒粘在了嘴角。
那些小猪似乎目光黯淡了下来,好像在呼救。
这次,罗老师又请上了李宝琳、吴炎龙。
李宝琳被蒙上眼睛转完三圈后居然跟陈霄鹏一样找不着北了,我看她的脸都急红了。
吴炎龙仿佛长了三只眼,你看,信心十足的他面对小猪站好,蒙上眼睛后快速转了起来,停!大家屏住呼吸紧张地盯着,只见吴炎龙定了定神,摸了摸黑板边框,又用手朝上比了比,拿起粉笔就画起来。
真是不可思议,竟然准确地画在眼睛下面中间的位置。
小猪终于得救了……游戏继续进行着,教室里的笑声不断响起,大家开心极了。
不过,这个游戏也我明白:盲人的生活可真不容易啊,我们要爱护眼睛,珍惜拥有的一切!星期天,妈妈从同仁堂买了几颗胖大海,是椭圆形的,颜色是棕色的。
宋秀群:神奇的胖大海我把一颗放入一个透明的玻璃杯中,倒入开水,三分钟后,胖大海开始长个了,像一个含苞欲放的花骨朵。
五分钟时“花儿”正在徐徐开放。
教室里的笑声_课堂上的笑声作文500字
教室里的笑声_课堂上的笑声作文500字课堂上的笑声作文500字篇一_教室里的笑声教室里的笑声,拥有让积雪融化的温暖,拥有让你敞开心扉的力量,它——温暖了我的心。
一个下午,教室里鸦雀无声,同学们埋头做起作业。
无意间,一个错别字悄然留下了足迹。
我连忙转身从书包里找出修正带,心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间,我抬头看见前桌的两个同学隐约一愣,之后便立即埋头找起了什么。
片刻后,两双白皙的手握着不同色彩的修正带,不约而同的伸到我的面前。
两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着,迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。
我目瞪口呆,一时间竟变得不知所措起来。
这时,一向的“同桌冤家”——徐真竟也转过身来,不知情的他搔搔后脑勺,傻笑着说:“跟我说就好!”她递来了修正带。
我看着三个不同的修正带,一阵恍惚。
我愣了半天,才缓过神来,我尴尬地笑着,摇了摇手中的修正带,一阵苦笑。
他们三人看了,嘴角划出一条优美的弧线,绽放出他们的笑——笑得好甜,好优美。
三双白皙的手,三种不同色彩的修正带,不约而同地一起伸向了我。
那一瞬间,我被三颗赤诚的心所深深打动。
他们,那三张不同的面孔,三种不同的笑声,交织在一起,如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听,如同一幅活的画卷,那般灿烂美好!教室里同学们久久挥之不去的笑声,愿它化作一道七彩的彩虹,永远回荡在我心中!课堂上的笑声作文500字篇二_教室里的笑声“盲人”摸人的游戏开始了。
在阵阵笑声后,该男生了,我很荣幸被申老师选为被摸人,王子祥为“盲人”。
王子祥首先蒙住眼睛,原地转了三圈,便昏昏倒倒地向我走来,把蜘蛛丝般的手抻在我的脸上,接着顺着我的头发摸了下来,摸住了我的眼睛,便好像发现了新大陆似的,用一双凉冰冰的手把眼皮一个劲儿的往外拉。
我硬要跟王子祥唱反调把眼睛闭得死死的,因为由于王子祥用力过度,把我眼皮拉痛了,眼睛好像还火烧眉毛的说:“快松手!快松手!”我也睁开眼睛,见台上虽鸦雀无声,但几个同学已经忍不住笑了,捂着嘴小声地笑了。
课堂里的笑声作文(9篇)
课堂里的笑声作文课堂里的笑声作文(9篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的课堂里的笑声作文,希望能够帮助到大家。
课堂里的笑声作文1课堂里的笑声有大笑,有微笑,有欢笑,也有嘲笑,还有幸灾乐祸的笑……总之笑声是多种多样的。
尽管笑声很多,但是我还是忘不了那节体育课上的笑声。
这时,记忆的时针又逆转到五年前,那是在一节体育课上,太阳火辣辣地照射在草坪上,草坪似乎要燃烧起来。
“天气这么热,还上体育课,真烦!”一个同学不情愿地说。
这时,同学们还听到一个“噩耗”——围着操场跑五圈。
只见陈老师快步走过来,严厉地发令:“各就各位,预备——跑。
”同学们不情愿地跑起来了。
三圈下来,同学们个个有气无力,汗珠像断了线的珍珠直往下滴,有些同学就在老师面前叫苦:“老师,够了吧,天气太热了,我们实在是跑不动了。
”这时,陈老师终于网开一面,让我们围着跑道走一圈,就可以休息了。
同学们都欣喜若狂,终于从火坑里跳出来了!走完一圈,汗涔涔的同学们争先恐后地跑到水龙头前,洗洗脸,喝喝水。
小强等不急了,伸出两只“猫爪”,抹了抹脸上的汗滴。
我连忙劝阻道:“小强,别用你那脏手擦汗,这样是很不卫生的。
”小强并没有听取劝阻,还理直气壮地说:“我偏要擦。
”小刚健步走过来,突然,他停住了脚步,大声叫到:“快来看啊!这里有一只大花猫。
”同学们围过来一看,立刻爆发出一阵笑声,小强却不明白同学们在笑什么。
这时,我拿出一面小镜子,递给小强,小强一照,恍然大悟,钻过人群冲到水龙头前洗脸去了,同学们又爆发出一阵欢笑……课堂里的笑声作文2“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”每当我读到这首诗的时候,就会联想到我们的数学老师——李老师。
李老师中等个头,长着浓黑的眉毛,高挺的鼻梁,看上去和蔼可亲。
他知识渊博,讲课风趣幽默。
他讲课,我们都爱听,下面就让我给你说说他独特的教学吧。
教室里的笑声作文500字400字300字200字
教室里的笑声作文500字400字300字200字教室里的笑声作文500字400字300字200字篇一:教室里的笑声在我上二年级时,曾经发生一件令我忍不住笑的事。
这天下午第一节课是体育活动课。
因为下雨,我们的体活老师华老师和我们玩传话游戏。
老师把“一蹲蹲了许多天”这句话告诉了鲍淳淳,鲍淳淳告诉了谢春燕,谢春燕告诉了周军,周军告诉了我,我竖起耳朵,周军把嘴搭到我耳朵前,我清楚地听到是:“一本本子。
”结果我把“一蹲蹲了许多天”说成了“一本本子”,我们小组扣了1分,旁边小组的同学笑话我,组长也怪我,害得我有口难辩。
砸破了”说:突然,”“不脑海里。
拍到。
可这也没用,投影仪神通广大,我们还是成为了没有底片的照片的一员。
这次拍照可真好玩,我好希望再来一次!教室里的笑声教室里的笑声,拥有让积雪融化的温暖,拥有让你敞开心扉的力量,它——温暖了我的心。
一个下午,教室里鸦雀无声,同学们埋头做起作业。
无意间,一个错别字悄然留下了足迹。
我连忙转身从书包里找出修正带,心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间,我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣,之后便立即埋头找起了什么。
片刻后,两双白皙的手握着不同色彩的修正带,不约而同的伸到我的面前。
两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着,迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。
我目瞪口呆,一时间竟变得不知所措起来。
这时,一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来,不知情的他搔搔后脑勺,傻笑着说:“跟我说就好!”他递来了修正带。
我看着三个不同的修正带,一阵恍惚。
我愣了半天,才缓过神来,我尴尬地笑着,摇了摇手中的修正带,一阵苦笑。
他们三人看了,嘴角划出一条优美的弧线,绽放出他们的笑——笑得好甜,好优美。
三双白皙的手,三种不同色彩的修正带,不约而同地一起伸向了我。
那一瞬间,我被三颗赤诚的心所深深打动。
他们,那三张不同的面孔,三种不同的笑声,交织在一起,如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听,如同一幅活的画卷,那般灿烂美好!教室里同学们久久挥之不去的笑声,愿它化作一道七彩的彩虹,永远回荡在我心中!教室里的笑声我们班上有一个同学叫刘某某,他经常上课的时候做一些好笑的动作,引起我们发笑。
《教室里的笑声》
《教室里的笑声》
哎呀,我们教室里的笑声那可真是多得数都数不过来。
但有一次的笑声,让我到现在想起来都忍不住笑出声。
那是一节语文课,老师正在讲台上讲得津津有味。
突然,一只小麻雀飞进了教室。
这小家伙在教室里横冲直撞,一会儿撞到窗户上,“砰”的一声,把大家吓一跳;一会儿又飞到灯管上,扑棱着翅膀,弄得教室里尘土飞扬。
同学们的注意力一下子全被这只小麻雀吸引过去了。
有的同学站起来,指着小麻雀大喊:“看呀,小麻雀!”有的同学兴奋得手舞足蹈,还有的同学干脆离开座位,想去抓住它。
老师一开始还想维持秩序,大声说:“安静,安静!”可看到同学们这么兴奋,自己也忍不住笑了。
这小麻雀可能是被我们吓得慌了神,居然一头栽进了一个同学的书桌里。
那个同学吓得尖叫起来:“哎呀,它在我这儿!”大家哄堂大笑。
最后,还是老师出马,小心翼翼地把小麻雀从书桌里捧了出来,打开窗户,让它飞走了。
小麻雀飞走了,可教室里的笑声还久久没有平息。
大家你看看我,我看看你,都笑得前仰后合。
从那以后,每次想起那只小麻雀,想起大家当时的样子,教室里仿佛又回荡起了那欢快的笑声。
课堂上的笑声作文400字(5篇)
课堂上的笑声作文400字(5篇)本文是关于课堂的话题作文,仅供大家参考!篇一:课堂上的笑声叮呤呤!叮呤呤!上课了,这节是数学课。
我们要和幽默的张老师一起上课。
大家都迫不及待了。
张老师刚一开始讲课,袁浩钰同学在那里玩她的一根绳子,只见她我行我素玩的津津有味。
张老师看见了便走到她跟前,说道:“一根破绳子有什么好玩的,干吗?还想上吊啊,这责任我可担不起!”说完,一阵大笑。
同学们有的捧腹大笑,有的仰面大笑,有的笑的肚子都疼了,有的笑的腮帮子疼。
大家形成万千,丑态百出。
大家笑着笑着,突然听见张老师说:“别西瓜皮擦腚——没完没了啊”说完后,又一阵哄堂大笑。
其中,司忠豪笑的最厉害,他在那里“哈哈哈哈、哈哈哈哈……”我们都不笑了,他还在那里笑,只见他突然停住,心想:“大家怎么都笑了?”突然,张老师说:“一看就是神经病医院门没关紧跑出来的。
”司忠豪说:“你才神经病呢!”老师一听,就要上前去“修理”这个不知天高地厚的司忠豪。
这时,只听一位同学说:“好戏上演了!”正说着,老师一屁股坐到司忠豪的凳子上面使劲挤他。
司忠豪:“老师,我要被挤成肉饼了!”司忠豪仗着他瘦,使劲挤才挤出一个空。
他立刻想跑,被张老师像拎小鸡一样又给拽了回来。
张老师说:“跟我斗,嫩了点!”说完,揪着他又把他放在自己的腿上,捏着司忠豪的脸,司忠豪立刻像变成了一只刺河豚。
他被整的太可怜了,可是,这是他咎由自取。
课堂上有喜怒哀乐,也有欢声笑语,这就是一堂数学课堂上传来的笑声。
篇二:课堂上的笑声在我成长的道路上,有许多事令我开心、快乐,这每一件事,就像一只只小船,荡漾在我的脑海里,就像大海,每一朵浪花都记载着每一件事,但最让我记忆犹新的就是那一次课堂上的笑声。
这是一个寒风刺骨的冬天,同学们的手凉凉的,大雪覆盖着大地。
课堂上,老师在津津有味的讲课,同学们坐得端端正正,聚精会神地听老师讲课,只听见一声“哗啦啦”打破了教室的宁静,喔,原来是我们班的范天赐同学吐了,同学们顾不上难闻的气味,各自忙开了,有的给他递纸巾,有的急忙拿着垃圾桶去操场上找土,有的帮他拍着后背,问他“好点了吗?”经过一段时间的忙活,教室又恢复的之前的平静。
教室里的笑声450字作文
教室里的笑声450字作文作文一。
在我们的教室里,常常会传出笑声。
那笑声就像温暖的阳光,洒在每个人的心间。
有一次,老师在讲一个有趣的故事。
说有只小猴子,它特别调皮,老是捉弄其他小动物。
它把大象的鼻子系成了一个蝴蝶结,大象怎么甩都甩不开。
老师一边讲,一边学着大象甩鼻子的样子,那模样可滑稽了。
同学们都忍不住笑了起来,有的笑得直拍桌子,有的笑得眼泪都出来了。
我也笑得肚子都疼了。
这笑声在教室里回荡,感觉整个教室都充满了欢乐。
还有一回,课间休息的时候。
小明讲了个笑话,他说许仙给老婆买了一顶帽子,白娘子戴上之后死了,因为那是鸭(压)舌(蛇)帽。
大家一听,先是一愣,然后哄堂大笑。
这时候,教室就像一个装满欢笑的盒子,笑声从这个盒子里满溢出来。
教室里的笑声,是我们最美好的回忆,它让我们的学习生活变得更加有趣。
作文二。
我们的教室是一个充满笑声的地方。
记得那是一节美术课,大家都在认真画画。
突然,小红不小心把颜料弄到了自己脸上,就像一只小花猫。
旁边的同学看到了,指着她就笑了起来。
小红自己也觉得好笑,跟着笑了。
这一笑啊,就像传染一样,周围的同学都笑了起来。
这笑声像一阵春风,吹走了大家画画的疲惫。
作文三。
教室里的笑声总是那么让人难忘。
有一天,老师组织我们玩猜谜语的游戏。
老师出了一个谜语:弯弯藤儿架上爬,串串珍珠上边发。
大家都开始猜起来。
有的说是葡萄,有的说是豆角。
结果老师说是黄瓜。
大家一听,都觉得很意外,然后就哈哈大笑起来。
那笑声就像一群小鸟在教室里叽叽喳喳地叫着,特别热闹。
还有一次,小强在教室里模仿起了机器人。
他走路一板一眼的,说话也是机械的声音。
他说:“我是超智能机器人,来给大家送快乐。
”他那奇怪的样子,让同学们笑得停不下来。
大家的笑声充满了整个教室,仿佛要把教室的屋顶都掀翻了。
在这个教室里,笑声就像魔法一样,能让我们所有的烦恼都消失不见。
班级里的笑声作文
班级里的笑声作文班级里的笑声作文3篇在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是店铺为大家收集的班级里的笑声作文,欢迎阅读与收藏。
班级里的笑声作文1星期五下午,好不容易有一节体育课,可是“天有不测风云”,早晨就下起了大雨。
“这鬼天气,早不下,晚不下,偏偏这时候下,体育课全都给搅了。
”“唉,又要上别的课了。
”同学们小声嘟囔着,唉声一片。
随着陆老师走进教室,立即变得鸦雀无声。
“怎么,都不高兴了,怕玩不成了?”同学们你看看我,我看看你,谁也不说话。
“室外不能玩,我们在教室里可以做游戏。
”陆老师的话音刚落下,教室里就像炸开了锅,有的欢呼,有的跺脚,甚至还有人抱在了一起,大家真开心呀!“现在大家写一些东西,第一组:时间,第二组:地点,第三组:人物,第四组:干什么?”写完后,从第一排开始了,“深夜十二点,在冰川,加菲猫,在撒尿,哈哈哈……”惹起了大家的一阵哄堂大笑。
凌晨5点,在郑爽家,刘谦,在刷马桶。
沈浩然像疯子一样大笑,仇彦熹笑弯了腰,徐宁怡笑得前俯后仰,我笑得肚子都疼了,老师笑着拍着手,就连平时不爱笑的陶睿也“扑哧”笑了起来。
该我了,我非常期待,不听不知道,一听吓一跳,原来是“22世纪,世界末日,活火山旁,哆啦A梦,在钓鱼。
”唉呀,灾难快要降临了,它还有心情钓鱼。
“现在……”游戏继续进行。
笑声时高时低,时断时续,此起彼伏,充满了教室。
它又冲出教室,飞向校园,久久回荡着。
雨变小了,云朵们把雨声调小了,它们也想听我们那欢乐的'笑声,小雨点们也落在地上静静地听着我们的笑声。
班级里的笑声作文2笑声,世界上最平凡的东西,也是最美好的东西。
我的班级里的笑声就是这样各式各样,有些是开怀大笑,有些是抿着嘴笑。
不信,你瞧!有时候,开怀大笑也只是出自于英语老师的“小把戏”:一次,老师教了我们三个词:peace(和平)war(战争)found(“找”的过去时)。
【精选】课堂的笑声作文300字(通用34篇)
课堂的笑声作文300字【精选】课堂的笑声作文300字(通用34篇)课堂的笑声作文300字篇1“哈哈哈……哈哈哈……”咦,这是哪里传来的笑声?哦,是五年级三班,原来我出丑了,。
那天,大家正在教室里吵吵闹闹,大呼小叫,让人不得安生。
其实我也早就适应了这种氛围,于是便拿出一本书来津津有味地看。
突然间,全场安静,仿佛万物灭绝,只剩下风孤独地咆哮。
我好奇地抬起头,冷笑了一声:怪不得呢,原来是科学老师来了。
老师让简单地复习了一下课本,又做了几个题,老师便开始提问,当时我心想:反正不会叫到我,我偷一下懒吧。
想着想着,我便走神了。
估计当时我的样子就好像给老师发了信号,于是老师把我叫起来。
还没等提问,真不知道当时我是怎么想的,还是大脑想象力丰富,我就不假思索地说:“斜面。
”大家先是愣了一下,然后哄堂大笑,连老师也无奈地笑了。
我居然还摸不着头脑,心想:我不是回答对了吗?大家为什么笑?最后老师又问了我一个问题,我回答对了,才完事了。
不,还没完,伺候我那烦人的同位还经常说:“隆志远是什么?斜面!”我无奈地叹了口气,把这笑声藏在了心底。
课堂的笑声作文300字篇2星期六,陈老师给我们玩了一个有意思的游戏“贴鼻子”。
陈老师在黑板上画了一个娃娃头,好漂亮的娃娃头呀!有眉毛,有眼睛,有耳朵,有嘴巴,就是没有鼻子。
我急了,没有鼻子怎么行呢?哦,原来陈老师让我们贴一个鼻子,使它变得完整。
陈老师,让我们按着座位一个一个来。
第一个蔡金燕,陈老师把她的眼睛用红领巾朦上了,然后转了三圈,她一贴,全班同学都笑了出来,原来她贴在了眼睛上第二个王真,他贴在了嘴巴上,同学们哄堂大笑。
接着第三个,第四个,第五个……终于轮到我了,陈老师为我朦上了眼睛,然后转了三圈,转完后我都分不清哪是东、南、西、北了。
我向前走去,走到了黑板前,我心里一紧,不知该怎么才好,我摸了摸,想了想,一贴,同学们哈哈大笑起来,我一听不对,又向旁边移了点。
同学们笑得更厉害了,我拿下红领巾,只见同学们笑得前俯后仰,我看了看我贴得怎么样,“呵呵”我不禁也笑了出来。
精选四年级作文教室里的笑声【通用6篇】
四年级作文教室里的笑声【通用6篇】夜幕降临,一缕缕晚霞正要离去,把时间的接力棒交给下一班:夜空。
不一会儿,天空就变成了深蓝色的,蓝幽幽的,又高又远。
仓蓝的`夜空,深邃得如同一片看不见底的大海。
看,星星眨着眼睛,一闪一闪地,真不禁让人想起那首“一闪一闪亮晶晶。
”一颗颗闪烁的星星,仿佛是绣在一块蓝色布上的钻石,是那么地晶莹剔透。
这时,含蓄的月亮升上了天,月亮如同太阳般照耀着大地,皎洁的月光洒到了地上,地上像是铺上了一条银色的地毯。
那熠熠发光的小星星似乎是月亮的守护神,围着月亮转。
月亮和星星是那黑天鹅绒的夜幕是最璀璨,最明亮,最美好的事物了。
中夜,在墨兰的天空中亮起了一颗启明星,它发射万丈光芒,犹如是一颗宝石镶嵌在夜空中。
月光变得更柔和了,一缕缕,一缕缕地飘进了每户人家的窗户。
繁星把夜空打扮得闪闪发光,也如同是一颗颗夜明珠。
星星与月亮在玩捉迷藏呢!星星追,月亮跑,月亮赶不上星星的快节奏,就停下来歇息。
星星活蹦乱跳地唱歌,跳舞,欢庆地举行一次胜利晚会。
夜幕即将退去,月亮和星星挥手告别,再过一会,星星就要把时间的接力棒交给下一班了!今天下午,我们一家人和伯伯一家、姐姐一家人一共十个人,坐上昌河车,一起高高兴兴去宝丰学游泳。
我们很快到了宝丰,在一个清澈、美丽的.小湖边停了下来。
爸爸说:“你下来学游泳吧。
”我说:“好的。
”我先换上游泳服,然后套上游泳圈。
我跳下水,感觉水有点凉,但是不太深,最高直到我的胸口。
我放心地和小伙伴跳进水里。
由于我不会游泳,只好让爸爸教我。
爸爸抱住我的身子,让我漂在水面上,对我说:“手要像船桨那样去划水,脚要使劲去打水。
”我按照爸爸说的去做,双手划水,双脚打水,但不知怎么的,身子直往水下沉,还差点喝到水。
我吓得爬回了岸边,说什么都不游泳了。
坐在岸边,我静静地看伯伯游泳。
只见他一会儿躺在水面,双手像两条木浆一样快速滑动,身子迅速向前游去;一会儿,他又把头潜在水里,整个人一下子看不见了,又从远处钻出水面。
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教室里的笑声
“喂,小健,你是不是抄我作业了?”小宇气势汹汹地找到健,责问道。
“抄了一题啊,不会怎样吧。
”小健正在看书,头也不抬地回答。
“以后没有我的同意,我不允许你碰我的东西!”小宇的脸色依然很难看。
“别这么小气嘛,不就一道题而已,至于吗?”“反正我不许你碰我东西,否则我跟你绝交!”“绝交就绝交!谁稀罕和小气鬼做朋友!”…..
这是怎么啦?原来挺要好的一对朋友,怎么突然间翻脸啦?原因是这样的,老师布置了一道题,小健绞尽脑汁也想不出解决方法,可不做又不行,老师要骂的,小健打算先抄抄同学的答案应付过去。
于是他来到学校,发现好朋友小宇的作业本赫然放在桌角,他想:我和小宇是好朋友,抄他一题他应该不会在意的。
小健却不知道小宇的答案也是错的,他就这样稀里糊涂地交上了作业。
然而改作业时老师发现小健错误的答案与小宇的一模一样,便怀疑是小宇抄小健的作业,于是把小宇叫来批评了一顿。
小宇被莫名其妙地骂了一顿,这明明是自己想破脑壳才想出的答案,却被指认为是抄袭,心里自然不好受。
他猜测只有和他亲近的人才会如此大胆地抄自己的作业,而这个人很可能是小健他带着疑惑去质问小健,事实证明了他的猜测??果然是小健!小宇气不打一处来,于是便有了这场闹剧。
小健回到家,想起刚才发生的口角,心里觉得有些难受,毕竟是自己先抄小宇作业的,还是在小宇没有允许的情况下,怎么能这么厚脸皮呢?小宇虽然有些小气,不过这小气也是有理由的,再怎么说还是自己的不对,应该向小宇道歉…..小宇则是觉得刚才说的话有些过分,好朋友怎么说绝交就绝交呢?抄一道作业也没什么大不了的,自己不该太小家子气了,该向小健道歉…..。