高考物理系列讲座--电学实验专题(143张)PPT课件

96．验证力的平行四边形定则 平行四边形定则
97．验证牛顿第二定律(新)
第一部分
98．研究平抛运动
书探究a与F、m的关系
实验方法等
99．Leabharlann Baidu究动能定理(新)
借用探究a与F、m的关系装置
100．验证机械能守恒定律 数据处理、不测质量
101．验证动量守恒定律
仪器要求、内容等
102．探究单摆的运动(新) 、 用单摆测定重力加速度
练一练
0.2
0.4
5
10
0
0.6 0
15
A
V
读数：0.37A
5
读数：10.5V
10
0
15
V
读数：9.5V
6、电阻箱
• 电阻箱：是一种可以调节电阻的并且能够显示出电阻阻值大小 的变阻器。
• 读数方法是：各旋扭对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍 数，它们之和就是电阻箱接入电路的阻值。
• 精度(即最小分度值）为0.02A，在百分位上。
• 3.最小分度是2（包括0.2、0.02等），测量误
差出现在同一位上，同一位按1/2估读，即不
足半小格舍去，超过半小格按半格估读，接近
满格按满格估读。
(0.02×8+0.02×1)V
最2021小/3/2分度值
误差值
12
凡最小分度值是一个单位的，有效数字的末位都在 精度的下一位，即需要估读，若无估读，则在精度 的下一位补“0”。凡最小分度值是2或5个单位的， 有效数字的末位就是精度的同一位（含估读数）， 若无估读不需补“0”。若用0~0.6安量程，其精 度为0.02安，说明测量时只能准确到0.02安，不 可能准确到0.01安，因此误差出现在安培的百分 位（0.01安），读数只能读到安培的百分位，以 估读最小分度半小格为宜，当指针指在小于半小格 位置则舍去，指针正对半小格则取为0.01安，指 针超过半小格时则算一小格即0.02安。
探究多种测g方法
2011考试说明有关实验部分的要求
内容
提示说明
103．测定金属的电阻率（螺旋 测微器的使用）
安培表外接、限流电路
104．描绘小灯泡伏安特性曲线 安培表外接、分压电路
105．把电流表改装成电压表 测表头Rg、改装、校验 106．测定电源的电动势和内阻 安培表内接
107．多用电表的使用
近几年北京高考实验题目类型
年份 0618分
0718分 0818分 0918分 1018分 1118分
内容
卡尺读数
分压电路测小灯泡R-U,P-U曲线,仪器 选择
电子射线管左手 斜面测s/t-t图线,求v和a,仪器选择、图
定则
象
示波器旋钮作用 探究弹力和弹簧伸长的关系表格数据
双缝干涉测波长 卡尺
测定电动势E内电阻r R-1/I图象
实验能力是指针对具体问题，根据已有条件，运用
已学过的知识和方法制定方案，通过实验解决问题的能力。 能独立完成“物理知识内容表”中所列的实验。具体要求 如下：
①了解基本仪器的主要性能和使用方法，根据需要能合 理选择和正确使用基本仪器。
②理解实验原理和方法。能够控制实验条件，排除实验 故障，正确进行观察、测量、记录实验现象和实验数据。
③分析和处理实验数据，对实验结果进行描述和解释， 对误差进行初步分析和讨论，评价实验结论。 ④依据已有资源，设计简单实验，组合实验器材，拟定 实验步骤，探究所要解决的问题。
2011考试说明有关实验部分的要求
内容
提示说明
94．研究匀变速直线运动
利用纸带求a和vt等
95．探究弹力和弹簧伸长关系 实验要求.数据处理
• 安培表0～3A档、电压表0～3V档等。
例：按照有效数字规则读出下列电表的测量值
1
2
接0~3A量程 • (0.1×8+0.1×9/10)A • =0.89A
2021/3/2
0 误差值
3 V
读数：2、40V 10
例：按照有效数字规则读出下列电表的测量值
接0~15V量程时 读数为__1_0_._8___V.
2、高中物理实验所涉及基本方法
● 设计实验原理：控制变量法、替代法、模拟法、 微小 量放大法、留迹法 ●控制实验误差：多次测量法、积累法 ●处理实验数据：列表法、作图法、平均值法、逐差法
3、北京“11考试说明”对实验器材与实验 误差提出的要求
●实验器材 ●实验误差与有效数字 ●实验考试形式与比例
2011考试说明有关实验部分的要求
电流表改装电压表 半偏法测表头内阻、改装、校验
多用电表测量电 阻
验证动量守恒定律
一、电学测量仪表及读数法则
示教表
+G
_
0-3v-15v 0-0.6A-3A
电压表
电流表
读数规则：
• 1.最小分度是1（包括0.1、0.01等）的仪器，测量误差 出现在下一位（即估读到最小分度下一位），下一位按 1/10估读。若无估读，则在最小分度的下一位补“0”。
表盘功能、测量要点、 探索黑箱电学元件
108．示波器的使用
表盘功能、使用要点
109．传感器的简单使用
简单使用
110．测定玻璃的折射率
研究不同测量方法
111．用双缝干涉测光的波长 测量原理、方法
2011考试说明有关实验部分的要求—说明
1．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游 标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时 器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、 多用电表、示波器、滑动变阻器、电阻箱等 2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解 误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用 多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某 些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。 3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表 达直接测量的结果．间接测量的有效数字运算不 作要求
高考物理系列讲座
----电学实验专题
一、物理实验复习与备考策略
1、高中物理实验复习值得思考的环节
●考试说明中精选实验，突出了复习的重点。实验 条目后冠以“（实验、探究）”，说明实验具备更 多的能力要求或可以考查的途径。
●所列实验与传统的实验器材不一定一一对应。
●对实验技能和方法的考查更加突出，要求对实验 原理有更高层次的领悟才能正确迁移和运用。
• 精度(即最小分度值）为0.5V，在十分位上。
• 2.最小分度是5（包括0.5、0.05等），测量 误差出现在同一位上，同一位按1/5估读，即 按五分之几格估读。
(10+0.5×1+0.5×3/5)V
2021/3/2 最小分度值
误差值
11
例：按照有效数字规则读出下列电表的测量值
接0~0.6A量程时 读数为___0_.1_8___A.