江苏省仪征市月塘中学九年级化学全册 第一章《开启化学之门》综合检测试题

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最新九年级化学-第一章-开启化学之门测试题

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九年级化学第一章开启化学之门测试题班级姓名座号成绩一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,共28分)1.化学在社会发展中起着重要的作用。

下列四个选项中化学不涉及的研究领域是()A.开发新能源B.合成新的物质C.物质气、液、固三态互变的条件D.防治环境污染2.解决“白色污染”问题,下列做法不宜提倡的是()A.使用新型可降解塑料B.用布袋代替塑料袋C.焚烧废弃塑料D.回收废弃塑料3.下列说法中在科学上没有错误的是()A.吸带过滤嘴的香烟,对人体无害B.纯天然物质配成的饮料,不含任何化学物质C.铝锅烧菜比较好D.含硫的物质燃烧生成的二氧化硫能使高锰酸钾溶液退色4.苏州太湖以风景优美闻名遐迩,近年来太湖受到了一定的污染,为了改善太湖水质,你认为不合适的措施是()①随意丢弃废旧电池②生活污水排入太湖③将生活垃圾倒入护城河内或就地焚烧④工业废水经处理后循环使用A.只有①②B.只有②③C.只有①④D.只有①②③5.人类生存需要清新的空气,下列情况不会造成空气污染的是()A.绿色植物的光合作用B.汽车排放的废气C.化工厂的废气D.煤燃烧产生的气体6.下列各项中由我国科学家最早研究出来的科技成果是()A.克隆多利绵羊B.结晶牛胰岛素C.青霉素的发现和合成D.导电塑料的研制7.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。

下列诗句中只涉及物理变化的是()A.只要功夫深。

铁杵磨成针B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.野火烧不尽,春风吹又生D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏8.下列有关反应现象的描述不正确的是()A.煤油燃烧会产生大量黑烟B.氯化氢和氨气混合会产生白烟C.在碘化钾溶液中加硝酸银溶液会产生黄色沉淀D.金刚石会在液氧中燃烧生成二氧化碳9.物质的性质决定了它的用途。

下列物质的应用决定于它的物理性质的是()A.用天然气做民用燃料B.用铜做金属导线C.用氧气供给病人呼吸D.用水制氧气10.下列有关能量的说法正确的是()A.干电池放电时化学能转化为光能B.光合作用是将太阳能转化为化学能C.只有化学变化中伴随着能量的吸收和释放D.酒精燃烧化学能全部转化为热能11.化学变化的判断依据是()A.放热B.发光C.生成新物质D.有沉淀产生12.下列产品中不属于用煤和石油制造的产品是()A.塑料B.药物C.合成供动物食用的蛋白质D.石英13.向盛有碘化钾溶液的试管中滴加硝酸银溶液时,使用胶头滴管的正确操作是()A.B.C.D.14.下列实验基本操作正确的是()A.取块状的药品时,如果没有镊子可以用手拿B.用酒精灯给物质加热,结束时用嘴吹灭酒精灯C.用胶头滴管滴加液体时,滴管下端应紧贴试管内壁D.用镊子夹取块状固体,放入横放着的容器口,然后再将容器慢慢竖起来二.填空题(共28分)15.(4分)写出下列物质的化学式。

苏教版-九年级-1开启化学之门-单元检测试题(含答案)

苏教版-九年级-1开启化学之门-单元检测试题(含答案)

第一单元开启化学之门(时间:100分钟满分:100分)
B、能支持燃烧
C、难溶于水
D、密度比空气大
.属于化学变化的一组是()
B、汽油挥发,动物的呼吸作用
D、玻璃破碎,西瓜榨成汁
..依据是()
B、火星四射 C放出大量的热 D、生成一种黑色固体物质

B、放出热量
C、木炭质量减轻
D、生成能使澄清石灰水变浑浊的

B、空气
C、氧气
D、二氧化碳

B、氧气和氮气在水中的溶解性不同
D、氧气和氮气的化学性质不同
21世纪化学发展的主导方向。

“绿色化学”要求从根本上消除污染,是
2002年桂。

以下做法属)
B、倾倒入渡江中
C、深埋入土中
D、碾压粉碎后再回收再利
(20分)
分)古代我国的化学工艺已有相当的成就。

例如:商代制造,春秋战和的冶炼与应用,的发明,元代的烧制等都是
分)在下列短文中的括号里用序号
..填上其相应变化或性质:
B、化学变化;
C、物理性质;
D、化学性质
),把块状硫粉碎(),将燃烧匙内的硫粉加热,硫粉熔
),继续加热,硫的蒸气被点燃,发出微弱的淡蓝色火焰,生成一种无色有刺激性气
),这说明了硫具有可燃性()。

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2023-2024学年初中化学苏教版九年级上第1章 开启化学之门单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中化学苏教版九年级上第1章 开启化学之门单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计20小题,每题3分,共计60分)1.如图所示实验操作中正确的是()A. 倾倒液体B. 加热液体C. 滴加液体D. 读取液体【答案】A【解析】2.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是()A. 探究碳酸氢铵加热后生成气体中是否有氨气B. 探究铁生锈是否与氧气有关C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D. 探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑【答案】C【解析】解: A、碳酸氢铵受热分解产生氨气、水和二氧化碳,故可探究探究碳酸氢铵加热后生成气体中是否有氨气,故 A正确;B、铁锈的成分是氧化铁,铁生锈的条件是铁与氧气和水共同作用的结果,故可探究铁生锈是否与氧气有关,故 B正确;C、氧化镁为白色固体,镁条表面灰黑色的物质不可能只是氧化镁,故 C错误;D、铜在灼烧时与空气接触,燃料酒精和空气中都含有碳元素,猜测黑色物质可能是炭黑,故 D正确;故选: C.3.下列不属于化学研究范畴的是()A. 纳米铜的性质B. 电脑程序的编写C. 单晶硅的结构D. \ C_60的组成【答案】B【解析】解: A、纳米铜的性质,属于研究物质的性质,属于化学研究的范畴,故选项错误.B、电脑程序的编写,属于信息技术领域研究的范畴,不不属于化学研究范畴,故选项正确.C、单晶硅的结构,属于研究物质的构成,属于化学研究的范畴,故选项错误.D、 C_60的组成,属于研究物质的组成,属于化学研究的范畴,故选项错误.故选: B.4.下列过程发生化学变化的是()A. 太阳能供热B. 碘的升华C. 苹果腐烂D. 灯泡发光【答案】C【解析】 A、太阳能供热过程中没有新物质生成,属于物理变化,故错误。

2022年苏教版九年级上《第1章 开启化学之门》单元测试(卷八)(含答案)002916

2022年苏教版九年级上《第1章 开启化学之门》单元测试(卷八)(含答案)002916

2022年苏教版九年级上《第1章开启化学之门》单元测试(卷八)试卷考试总分:100 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 8 小题,每题 5 分,共计40分)1. 文言同学在化学课上发现蜡烛上方的烧杯底部出现了大量黑色物质,他的下列做法不正确的是( )A.反复实验,并观察是否有相同的实验现象B.认为与本次实验无关,不予理睬C.查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分D.向老师请教生成黑色物质的原因2. 如图所示实验操作正确的是()A.加入固体B.塞紧橡皮塞C.收集二氧化碳D.熄灭酒精灯3. 判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是( )A.生成白色固体B.放出大量热C.固体质量增加D.发出耀眼的强光4. 下列说法正确的是( )A.物理变化中一定伴随着化学变化B.化学变化中一定伴随着物理变化C.生成沉淀的变化一定是化学变化D.有发光发热现象的变化一定是化学变化5. 下列实验操作中正确的是( ) A.取药品 B.点燃酒精灯 C.倾倒液体 D.塞进橡皮塞6.下列实验操作不正确的是( ) .A. C.D.7. 实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。

这属于科学探究中的( )A.猜想假设BB.收集证据C.设计实验D.得出结论8. 下列描述中,属于物理性质的是( )A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射B.氮气在通常情况下没有颜色C.氧气可以支持燃烧D.石灰石加入稀盐酸有气泡二、 填空题 (本题共计 4 小题 ,每题 5 分 ,共计20分 )9. 用量筒量取液体时,视线要与量筒内___________________________________保持水平。

某学生用量筒量取液体,仰视液面,读数为;倒出部分液体后,又俯视液面,读数为,则该学生倒出的液体体积______________(填大于、小于或等于)10. 化学是一门以________为核心的基础自然科学。

2023-2024学年初中化学苏教版九年级上第1章 开启化学之门单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中化学苏教版九年级上第1章 开启化学之门单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计18小题,每题3分,共计54分)1.下列方法不属于实验教学中常用的科学研究方法的是()A. 实验归纳法B. 实验验证法C. 理想实验法D. 观察法【答案】D【解析】解: A、实验归纳法是一种常用的科学研究方法.故 A正确;B、提出假说以后,你就可以对你以前未打算进行的实验的结果作出推测.下一步,你便可以着手进行这些实验,看看你的假说是否成立.故 B正确;C、理想实验法是一种理想情况下的科学研究方法.故 C正确;D、观察法是一种常规的分析事物的方法,不是常用的科学研究方法.故 D错误.故选 D.2.下列物质用途,主要利用其化学性质的是()A. 用钨制作灯丝B. 干冰用于人工降雨C. 石墨制铅笔芯D. 用焦炭冶炼金属【答案】D【解析】 A、用钨制作灯丝,不需要发生化学变化就能表现出来,故选项错误。

B、干冰用于人工降雨,不需要发生化学变化就能表现出来,故选项错误。

C、石墨制铅笔芯,不需要发生化学变化就能表现出来,故选项错误。

D、焦炭用于冶炼金属,需要通过化学变化才表现出来,故选项正确。

故选: D。

3.下列发生在家庭生活中的变化,属于化学变化的是()A. 玻璃杯破碎B. 鲜牛奶变质C. 钢丝球刷碗D. 葡萄榨成汁【答案】B【解析】 A、玻璃杯破碎过程中没有新物质生成,故错误。

B、鲜牛奶变质过程中生成新物质,故正确;C、钢丝球刷碗过程中没有生成新物质,故错误;D、葡萄榨成汁过程中没有新物质生成,故错误。

()A. 调节平衡螺母,使天平平衡B. 在右盘加入砝码,使之平衡C. 向右移动游码,使之平衡D. 减少左盘的食盐,使之平衡【答案】D【解析】5.下列行为中,符合实验室安全规则要求的是()A. 实验结束后,剩余药品要倒入下水道B. 加热试管中的液体时,不能将试管对着他人,要对着自己C. 为提高实验操作效率,没有毒性的药品可以直接用手抓取D. 酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭【答案】D【解析】 A、实验结束后,不能倒入下水道。

九年级化学上册第一章《开启化学之门》专项练习题三套

九年级化学上册第一章《开启化学之门》专项练习题三套

九年级化学上册第一章开启化学之门练习一1.写出以下元素的名称或符号。

氢碳氮氧钠Mg Al Si P S2.化学是一门科学,但下列不属于化学研究的范畴的是()A.物质的组成、结构B.物质变化及运动规律C.物质的物理性质、化学性质D.物质的制备与用途3.下列变化中,属于化学变化的是()A.酒精挥发B.湿衣晾干C.冰雪融化D.纸张燃烧4.下列物质属于混合物的是()A.水银B.液氮C.干冰D.河水5. 在下列短文中的横线上填上其相应变化或性质的序号:A.物理变化、B.化学变化、C.物理性质、D.化学性质。

硫是一种淡黄色固体____,把块状硫粉碎_____,将燃烧匙内的硫粉加热,硫粉熔化____,继续加热,硫的蒸气被点燃,发出淡蓝色火焰,生成一种无色、有刺激性气味的气体_____,这说明了硫具有可燃性_____。

练习二1. 写出以下元素的名称或符号。

Cl K Ca Mn Fe铜锌银锡碘2. 从化学的视角看,下列关于化学物质的说法中,错误的是()A. 绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质B. 任何化学物质都是由微小粒子构成的C. 你的身体就是化学物质构成的D. 纯天然食品中绝对不含化学物质3. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

下列关于蜡烛燃烧的说法正确的是()A. “泪”是指蜡烛燃烧生成的水B. “泪”说明蜡烛燃烧只发生物理变化C. “泪”说明蜡烛燃烧发生化学变化的同时伴随有物理变化D. “泪”说明蜡烛不能燃烧4. 下列仪器名称中,书写正确的是()A. 椎形瓶B. 胶头滴管C. 铁夹台D. 封液漏斗5. 某学生用托盘天平称量时,误将药品和砝码位置放颠倒了,待平衡时,称得药品质量为9. 5 g,则药品的实际质量为()A. 9 gB. 10 gC. 8. 5 gD. 8 g练习三1. 写出以下元素的名称或符号。

H C N O Na镁铝硅磷硫氯钾钙锰铁Cu Zn Ag Sn I钡金2.下列有关的操作或装置的图示不正确的是()A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.加热液体D.加入固体粉末3. 下列是化学实验的基本操作,正确的是()A.用托盘天平准确称取9.65 g固体B.在托盘天平右盘放食盐固体C.用100 mL量筒量取55 mL液体时仰视读数D.用10 mL量筒量取9.6 mL水4. 某化妆品广告宣称自然护肤,为了标榜其成分纯属天然,高喊“我们恨化学”,受到舆论的讨伐。

九年级化学上册 第一章 开启化学之门复习测试题 试题

九年级化学上册 第一章 开启化学之门复习测试题 试题

第一章开启化学之门1. 生活中常见的以下现象,都属于化学变化的一组是〔〕A. 水受热沸腾,酒精燃烧B. 汽油挥发,铁铸成锅C. 钢铁生锈,煤气中毒D. 食物腐败,电灯发光2. 以下物质的性质中,属于化学性质的是〔〕A. 酒精具有挥发性B. 氧化镁是白色固体C. 在天然物质中,HY石的硬度最大D. 碱式碳酸铜加热能生成其它物质3. 以下说法中正确的选项是〔〕A. 可以用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯B. 实验室可以用品味味道的方法鉴别一些无毒性的试剂C. 实验过程中,不慎将稀硫酸溅到衣服上,可以不作处理D. 不小心将酒精灯碰倒在实验台上,致使酒精溢出燃烧,可以立即用湿抹布盖灭4. 做镁带燃烧实验时,所需要的玻璃仪器是〔〕A. 石棉网B. 酒精灯C. 坩埚钳D. 试管5. 做碱式碳酸铜受热分解的实验时,试管口略向下倾斜的原因是〔〕A. 防止烧杯中的澄清石灰水倒流到热的试管里,使试管炸裂B. 便于生成的二氧化碳排出C. 因为这样夹持试管方便D. 防止生成的水蒸气在管口冷凝成水滴倒流回热的试管底部,使试管炸裂6. 判断镁在空气中燃烧属于化学变化的根据是〔〕A. 发出耀眼的白光B. 放出大量热C. 生成了氧化镁D. 固体质量增大了7. 以下化学实验根本操作正确的选项是〔〕A. 取块状固体药品时,假如没有镊子可以用手拿B. 应该用酒精灯的外焰给物质加热C. 有腐蚀性药品应放在纸上称量D. 用胶头滴管滴加液体时,其下端应紧贴试管内壁8. 用托盘天平称量食盐,称量中发现指针向右偏转,此时应〔〕A. 加砝码B. 加药品C. 减药品D. 调节螺丝向左旋9. 以下化学药品保存方法中,不符合要求的是〔〕A. 药品只须分类储存,不需作出特别规定B. 易燃、易爆等药品必须单独存放C. 易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存D. 防止阳光直接照射10.某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如下图,该同学称取烧杯的实际质量为 ( )A. gB. gC. gD. g11.我们学习化学要掌握物质分类的知识。

2023-2024学年初中化学苏教版九年级上第1章 开启化学之门单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中化学苏教版九年级上第1章 开启化学之门单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计14小题,每题3分,共计42分)1.下列生活中常见的变化属于物理变化的是()A. 菜刀生锈B. 玻璃破碎C. 牛奶变酸D. 纸张燃烧【答案】B【解析】A.菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,故A不符合题意;B.玻璃破碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故 B符合题意;C.牛奶变酸的过程中有菌类的生成,属于化学变化,故 C不符合题意;D.纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,故 D不符合题意;故选 B。

2.化学在生活生产中起着重要的作用,下列生产活动中重要发生化学变化的是()A. 粮食酿酒B. 电灯发光C. 海水晒盐D. 液态空气制氧气【答案】A【解析】 B、电灯发光没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误(1) C、海水晒盐没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误(2) D、液态空气制氧气,没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误(3)故选: A。

3.在实验的过程中,多次重复实验的主要原因是为了()A. 得到较多的数据B. 避免偶然现象,使结果更真实C. 实验失败后重新再做D. 得出不同的结论【答案】B【解析】解: A、得出较多的数据的目的,是为了从数据分析和处理中得到一般的规律,故错误.B、多次重复实验的目的避免偶然,从若干次实验中都得出相同的结论,体现出结论的广泛性,故正确;C、在失败后进行重做,这也是必须的,故错误.D、重复实验的目的是为了得到同一结论,故错误.故选 BA. 用食醋清洗暖水瓶中的水垢B. 盐酸做工业除锈剂C. 熟石灰可用于粉刷墙壁D. 浓硫酸做气体干燥剂【答案】D【解析】5.下列实验方案中,设计合理的是()A. 除去\ BaSO_4中的\ BaCO_3:加过量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥B. 分离\ CaCO_3和\ CaO:加水溶解、过滤C. 检验氢气中是否含有氧气:用带火星的木条检验D. 制取\ Cu(OH)_2:将\ CuO与\ NaOH溶液混合【答案】A【解析】 A、碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,通过过滤、洗涤、干燥即可得到纯净的硫酸钡,设计合理,故本选项正确;B、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,加水溶解、过滤,能分离出碳酸钙,但不能得到氧化钙,设计不合理,故本选项错误;C、氢气和氧气混合达到一定程度时,遇明火或加热会发生爆炸,因此不能用带火星的木条检验氢气中是否含有氧气,设计不合理,故本选项错误;D、氧化铜和氢氧化钠不反应,设计不合理,故本选项错误;6.下列实验操作正确的是()A.称量固体B.熄灭酒精灯C.D.连接仪器【答案】B【解析】\mathrm A.使用托盘天平时要遵循左物右码原则,故\mathrm A错误;\mathrm B.熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,故\mathrm B正确;\mathrm C.给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,试管夹要夹在距离试管口三分之一处,手持试管夹的长柄,故\mathrm C错误;\mathrm D.把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,故\mathrm D错误;故选\mathrm B。

九年级化学 第一章开启化学之门自我测评题 试题

九年级化学 第一章开启化学之门自我测评题 试题

九年级化学第一章?开启化学之门?自我测评题制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O二二年二月七日一、选择题(每一小题只有1个选项符合题意,每一小题2分,一共40分)1.以下有关化学的表达不正确的选项是( )A.人类利用化学合成了许多自然界中存在和不存在的物质B.化学反响变幻无穷是难以预测和无法控制的C.化学实验是化学研究的重要方法,是化学学习的组成局部D.化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用2.判断蜡烛燃烧是化学变化的根据是( )A.发出亮堂的光B.熔化产生“烛泪〞C.生成水和二氧化碳D.放出大量的热3.我国是世界上文明发祥最早的国家之一,对人类作出过重大的奉献。

像制作青铜器、冶铁、炼钢都是我国劳动人民创造创造的化艺,它们最早出现的朝代依次是( ) A.商代,宋代,春秋B.商代,春秋,战国C.春秋,战国,商代D.宋代,商代,战国4.你认为以下选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是( )A.物质的组成与构造B.物质的变化与性质C.物质的运动状态D.物质的用处与制取5.生活中常见的以下现象中,属于化学变化的是( )A.铜器生“铜绿〞B.自行车轮胎爆炸C.玻璃破碎D.金属导电6.以下物质的性质属于物理性质的是( )A.镁带经点燃后能在空气中燃烧B.加热碱式碳酸铜可生成氧化铜、水和二氧化碳C.酒精是无色有特殊气味的液体,易溶于水D.面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧7.葡萄糖和面粉在燃烧匙中烧焦后都得到一种黑色的残渣——炭,由此说明( ) A.两者的组成有相似之处B.两者的物理性质完全一样C.两者的化学性质完全一样D.两者的用处一样8.化学变化伴随着能量的吸收或者释放。

以下变化中,伴随着能量吸收的是( ) A.煤炭燃烧B.火药爆炸C.光用D.蜡烛燃烧9.被誉为21世纪“材料之星〞的是( )A.石英砂B.硅晶片C.纳米材料D.钛合金10.对化学实验中剩余的药品,处理方法正确的选项是( )A.带回家中B.随意倾倒到水槽中C.倒到指定的容器中D.倒回原试剂瓶11.欲量取8.2 mL稀盐酸,最好选用的量筒是( )A.5 mL量筒B.10 mL量简C.50 mL量筒D.100 mL量筒12.以下说法:①化学变化中一定有新物质产生;②化学变化过程中一定会放出热量;③化学变化的同时一定发生物理变化;④需要点燃的反响一定是吸热反响。

九年级化学上册第一章开启化学之门单元检测试题

九年级化学上册第一章开启化学之门单元检测试题

九年级化学上册第一章开启化学之门单元检测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示的实验操作中正确的是()A.B.C.D.2 . 近年来,县政府对公共交通的财政支持力度不断加强,对购置低污染排放公交车辆的补贴多达几千万元。

下列说法与改善空气质量关系最为密切的是A.抑制过快增长的私家车拥有量B.提供市民乘公交车出行的便利C.减缓城市交通拥堵的压力D.减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量3 . 下列实验操作正确的是()B.装入粉末药品A.倾倒液体C.量取液体D.加热液体4 . 下列关于空气的说法正确的是()A.按照质量计算,空气中含有氮气约为78%,含有氧气约为21%B.空气是一种十分重要的天然资源,我们应该重视对空气环境的保护C.空气是成分固定不变的气体D.空气被压缩时体积变小是化学变化5 . 下列各组连线关系错误的是()A物质与用途的连线关系B物质与构成微粒的关系C仪器与用途的连线关系D成语的语境与燃烧的关系A.A B.B C.C D.D6 . 2016年十大新兴技术出炉,2016年的十大新兴技术体现了创新在改善人们生活、推动行业变革和维护地球生态方面的巨大力量。

其中与化学相关的新兴技术是()A.无人驾驶汽车B.器官芯片C.光学遗传D.净化器用的二维材料7 . 下列实验操作不正确的是()A.A B.B C.C D.D8 . 我校某化学实验小组欲取用12.5 g氯化钠和37.5 mL水配制25%的氯化钠溶液。

操作过程中,负责称量的同学在使用托盘天平称量时将砝码与游码放反了( 1g以下用游码) , 负责量取水的同学使用量筒时仰视了,结果 ,该小组配制的氯化钠溶液的实际浓度()A.大于25%B.小于25%C.等于25%D.不能确定9 . 下列有关实验现象描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.在氧气中点燃细铁丝,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体D.电解水实验中负极产生的气体能使带火星的木条复燃10 . 下列总结性描述中,错误的是A.试管、烧杯、量筒都可以用作反应容器B.金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质C.CO 、SO2 、NO2都是污染空气的有害气体D.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子11 . 下列图示实验操作中,正确的是A.A B.B C.C D.D12 . 下列实验操作正确的是A.A B.B C.C D.D13 . 下列解释不合理的是A.生铁和钢的性能不同与它们的组成中含碳量不同有关B.铁丝在空气不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关C.氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似与水溶液中都含有OH—有关D.过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关14 . 下列叙述中,正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.对着干燥的玻璃片哈气无明显现象C.氯化钠在溶解的过程中溶液温度升高D.蜡烛刚熄灭时的白烟可以点燃15 . 证明集气瓶里盛的是氧气,最简便的方法是()A.能使蜡烛燃烧的是氧气B.放入发红的木炭,过一会加入澄清石灰水,可使石灰水变浑浊的一瓶是氧气C.测定密度,若密度大于1 的是氧气D.放入带火星的木条,可使木条复燃的是氧气二、多选题16 . 下列有关混合物的说法正确的是()A.混合物由两种或两种以上的物质组成B.混合物中各成分不能发生化学反应C.混合物中各成分与原来相比性质发生了改变D.混合物有固定的组成17 . 下列说法正确的是()A.与酸反应产生气体的物质一定是金属B.中和反应生成盐和水,有盐和水生成的反应一定是中和反应C.某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色,该溶液不一定显酸性D.施用铵态氮肥时,要避免与熟石灰、草木灰等碱性物质混用,否则会降低肥效18 . 现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质.存在如图所示的相互反应和转化关系。

九年级化学《开启化学之门》单元检测(含答案)

九年级化学《开启化学之门》单元检测(含答案)

第一章开启化学之门单元检测一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共40分)1.下列生产中,没有化学反应发生的是( )A.用自来水制取蒸馏水B.石灰石烧制石灰C.谷物酿酒D.铁矿石炼铁2.下列各组变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的一组是( )A.植物的呼吸,光合作用B.打雷闪电,电灯通电发光C.谷物酿酒,铁矿石粉碎D.砂纸磨擦除锈,菜刀生锈3.酒精的下列性质中,属于其化学性质的是( )A.有特殊气味B.是无色液体C.易挥发D.能燃烧4.下列实验仪器中,不能用作反应容器的是( )A.集气瓶B.试管C.量筒D.烧杯5.取用颗粒较大的块状药品的仪器是( )A.坩埚钳B.镊子C.铁夹D.药匙6.对实验剩余的药品的下述处理方法中,正确的是( )A.放回原试剂瓶B.倒入水池,再用水冲洗c.倒入下水道或垃圾箱D.放入实验室指定容器内7.酒精灯火焰温度最高的部位是( )A.灯芯B.焰心C.内焰D.外焰8.将2体积95 %,6的酒精和1体积水的混合液浸泡一块棉手绢,取出轻轻拧干后点燃并轻轻抖动手绢,可观察到的现象是( )A.火焰呈蓝色,同时手绢也燃烧B.火焰呈蓝色,熄灭后手绢完好并冒热气C.火焰呈黄色,手绢燃烧D.火焰呈黄色,熄灭后手绢是干燥的9.下列说法中,错误的是( )A.物质发生化学反应是物质化学性质的判断依据B.物质在化学变化中表现出来的性质是物质的化学性质C.物质的物理性质必须在物理变化中表现出来D.物质在物理变化中表现出来的性质是物理性质10.下列变化中,一定为化学变化的是( )A.有发光、放热现象的变化B.爆炸C.食盐水加热后得到食盐晶体D.铁生锈11.航天飞机外壳上的耐受剧热、剧冷的防热瓦的材料是( )A.钛合金B.陶瓷C.不锈钢D.塑料12.烟花、照明弹中都用到镁粉,其原因是( )A.镁燃烧时发出耀眼的强光B.镁燃烧时放出大量的热C.镁燃烧时冒白烟D.镁燃烧生成物是白色固体13.将葡萄糖、砂糖、面粉分别放在燃烧匙中,在酒精灯火焰上加热,直到完全烧焦,得到黑色残渣。

2022年苏教版九年级上《第1章 开启化学之门》单元测试(卷三)(含答案)111548

2022年苏教版九年级上《第1章 开启化学之门》单元测试(卷三)(含答案)111548

2022年苏教版九年级上《第1章开启化学之门》单元测试(卷三)试卷考试总分:100 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 8 小题,每题 5 分,共计40分)1. 控制噪声是城市环境保护的主要项目之一.下列措施不能减弱噪声的是( )A.大街小巷两旁种草植树B.市区禁止机动车鸣笛C.摩托车的排气管加消声器D.在一些主要干道旁设置噪声监测设备2. 下列实验操作中,不正确的是( )A.倾倒液体B.加热液体C.取用固体药品D.点燃酒精灯3. 下列关于化学变化的说法中,正确的是( )A.化学变化中分子的种类可能发生改变B.凡是有发光、放热现象产生一定是化学变化C.物质发生化学变化时,一定是物理变化D.物质发生化学变化时,一定发光,放热4. 下列说法你认为错误的是( )A.化学变化和化学反应表示的是同一概念B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C.发光、发热的变化一定是化学变化D.有新物质生成的变化一定是化学变化5. 实验是学习化学的重要方式,如图基本实验操作中正确的是( )A.称量固体B.用橡皮塞塞住试管C.加热液体D.量取液体6. 下列图示实验操作中,正确的是( )A.滴加液体B.倾倒液体C.点燃酒精灯D.添加酒精7. 有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅.他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故,应该用澄清的石灰水来检验一下.就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言,属于科学探究中的( )A.实验B.假设或猜想C.观察D.得出结论8. 下列实验操作中,能达到实验目的是( )选项物质目的主要实验操作与现象鉴别稀盐酸和稀硫酸鉴别加入适量锌,看谁产生气泡()(括号内为杂质)除杂加入适量稀硫酸溶液,过滤鉴别和鉴别分别与熟石灰混合研磨,闻气味(括号内为质)除杂将气体通过足量浓盐酸A.B.C.D.二、 填空题 (本题共计 4 小题 ,每题 5 分 ,共计20分 )9. 取一块木炭,做如下实验,并做如下实验记录:①观察木炭是灰黑色的多孔性固体;②木炭能燃烧;③我国某些地方冬天用木炭取暖;④将木炭粉碎;⑤木炭可制成黑火药;⑥取一小块木炭点燃,放入氧气瓶中燃烧,发出白光。

2023-2024学年初中化学苏教版九年级上第1章 开启化学之门单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中化学苏教版九年级上第1章 开启化学之门单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计30小题,每题3分,共计90分)1.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是()A. 冰雪融化火药爆炸B. 木条燃烧酒精挥发C. 矿石粉碎衣服晾干D. 葡萄酿酒牛奶变酸【答案】A【解析】 A.冰雪融化的过程中没有新物质生成,属于物理变化,火药爆炸的过程中有新物质生成,属于化学变化,故 A正确;B.木条燃烧的过程中有新物质生成,属于化学变化,酒精挥发的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故 B错误;C.矿石粉碎、衣服晾干的过程中都没有新物质生成,都属于物理变化,故 C错误;D.葡萄酿酒、牛奶变酸的过程中都有新物质生成,都属于化学变化,故 D错误;故选 A。

2.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。

下列变化都属于化学变化的一组是()A. 酒精挥发酒精燃烧B. 海水晒盐海水淡化C. 钢铁生锈冶炼钢铁D. 葡萄酿酒葡萄榨汁【答案】C【解析】 A.酒精挥发过程中没有新物质生成,属于物理变化;酒精燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化,故 A不符合题意;B.海水晒盐、海水淡化过程中都没有新物质生成,都属于物理变化,故 B不符合题意;C.钢铁生锈、冶炼钢铁过程中都有新物质生成,都属于化学变化,故 C符合题意;D.葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化;葡萄榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化,故 D不符合题意;故选 C。

3. 2020年 1月以来,我国众志成城,抗击新冠肺炎疫情富有成效。

疫情防护期间,下列外出回家的操作步骤中,主要涉及化学变化的是()A. 登记身份信息B. 用体温计测体温C. 用洗手液洗手D. 用消毒剂消毒【答案】D【解析】 A、登记身份信息过程中没有新物质生成,属于物理变化,故 A错。

2023-2024学年初中化学苏教版九年级上第1章 开启化学之门单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中化学苏教版九年级上第1章 开启化学之门单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计30小题,每题3分,共计90分)1.下列变化属于化学变化的是()A. 汽油挥发B. 光合作用C. 石蜡熔化D. 干冰升华【答案】B【解析】 B、光合作用生成有机物和氧气;故选项正确(1) C、石蜡熔化没有新物质生成;故选项错误(2) D、干冰升华没有新物质生成;故选项错误(3)故选: B。

2.化学是一门研究“变化的学问”,下列“变”中涉及化学变化的是()A. 蔗糖“变”糖水B. 树根“变”根雕C. 葡萄“变”美酒D. 河水“变”冰块【答案】C【解析】 A、蔗糖“变”糖水过程中没有新物质生成。

B、树根“变”根雕过程中没有新物质生成。

C、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成。

D、河水“变”冰块过程中没有新物质生成。

3.下列变化中只有物理变化的是()A. 蜡炬成灰泪始干B. 白玉为床金做马C. 铁矿石炼铁D. 离离原上草,一岁一枯荣【答案】B【解析】4.中华传统文化博大精深。

下列典故中一定涉及化学变化的是()A. 凿壁偷光B. 悬梁刺股C. 火上浇油D. 立竿见影【答案】C【解析】 A.凿壁偷光,没有新物质生成,属于物理变化,故 A错误;B.悬梁刺股,没有新物质生成,属于物理变化,故 B错误;C.火上浇油,物质燃烧有新物质生成,属于化学变化,故 C正确;D.立竿见影,没有新物质生成,属于物理变化,故 D错误;故选 C。

5.生活中的下列变化,有一种与其它三种有本质不同的是()A. 雪糕融化B. 面包发霉C. 葡萄酿酒D. 菜刀生锈【答案】A【解析】6. 下列变化过程中主要涉及化学变化的是()A. 汽油挥发B. 火药爆炸C. 棉纱织布D. 石油分馏【答案】B【解析】7.《中国诗词大会》中有下列古诗词,其中没有涉及化学变化的是()A. 蜡炬成灰泪始干B. 露从今夜白C. 烽火连三月D. 野火烧不尽【答案】B【解析】8. 2020年10月1日是祖国七十一周年华诞,下列庆祝活动包含化学变化的是()A. 悬挂灯笼B. 编制花篮C. 燃放烟花D. 制作红旗【答案】C【解析】9.中华文字博大精深,下列成语的本意主要涉及化学变化的是A. 丹桂飘香B. 滴水成冰C. 木已成舟D. 煮豆燃萁【答案】D【解析】 A、丹桂飘香,是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到桂花花香,没有生成新物质,属于物理变化;B、滴水成冰是物质状态的变化,没有新物质生成,属于物理变化;C、木已成舟是物质形态的变化,没有新物质生成,属于物理变化;D、煮豆燃萁的含义,燃:燃烧;萁:豆茎,指的是用豆萁作燃料煮豆子,生成了新物质生成,属于化学变化;故选 D.10.下列四种变化中,与其他三种有本质区别的是()A. 碳酸钠晶体在空气中风化B. 浓盐酸敞口放置质量变小C. 氧化钙放入水中,水温度升高D. 酸雨腐蚀大理石雕像【答案】B【解析】 A、碳酸钠晶体在空气中风化失去全部的水,属于化学变化;B、浓盐酸敞口放置质量变小,没有新物质生成;C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙;D、酸雨腐蚀大理石雕像,属于化学变化。

九年级化学全册 第1章 开启化学之门单元综合测试(含解析)(新版)沪教版

九年级化学全册 第1章 开启化学之门单元综合测试(含解析)(新版)沪教版

《第1章开启化学之门》一、选择题1.化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学,下列事实与化学无关的是()A.发展低碳经济,保护环境 B.日环食、日偏食的产生C.开发新能源,研制新材料 D.药物和保健品的研制2.我们生活在千姿百态的物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着变化.下列生活中的常见变化中,只有物理变化的是()A.纸张燃烧 B.冰雪融化 C.食物腐烂 D.铁钉生锈3.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是()A.液体的倾倒B.液体的量取C.点燃酒精灯D.滴加液体4.下列有关仪器用途说法不恰当的是()A.温度计代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯用于较多量试剂的反应容器C.试管用于装配简易气体发生器D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体5.用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是()A.加热前试管外壁干燥 B.加热不均匀,局部温度过高C.试管口略向下倾斜了 D.试管夹夹在试管中上部了6.化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问题.下列关于用量的说法不正确的是()A.取用固体时,如果没有说明用量一般取1g~2gB.洗涤实验用过的试管时,每次注入试管水,振荡后倒掉C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取1mL~2mLD.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的7.在对人体吸入的空气和呼出的气体进行的实验探究的过程中,向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水,振荡,发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论是()A.吸入的空气中不含CO2B.呼出的气体全部是CO2C.CO2在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量高D.O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低8.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是唐代诗人的名句.蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化,关于这一过程说法不正确的是()A.蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应B.蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳C.蜡烛的燃烧是物理变化D.蜡烛受热熔化是物理变化9.小红同学用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为20毫升,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为5毫升,则该学生实际倒出液体的体积是()A.大于15毫升 B.小于15毫升 C.等于15毫升 D.无法确定10.用调节好的托盘天平称量10.2g食盐,加入食盐后发现指针稍微偏左,接下来的操作应该是()A.移动游码 B.减少食盐 C.增加砝码 D.增加食盐11.下列实验结果或操作正确的为()A.天平称得某物质的质量为36.76 gB.为了防止液滴飞溅,应该将胶头滴管伸入试管滴加液体C.洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上D.用100mL的量筒量取20mL的液体12.下列关于在实验室里使用药品时需要注意的事项中,说法不正确的是()A.不能用手接触药品B.不能用鼻子去闻气体的气味C.特别注意不得随意尝药品的味道D.用剩的药品应交还实验室,不要放回原药瓶13.把碳酸钠粉末装入试管,正确的操作是()A.用镊子 B.用玻璃棒 C.用药匙或纸槽 D.直接倒入14.实验时不能作为反应容器的是()A.烧杯 B.量筒 C.烧瓶 D.试管15.下列实验操作:(1)用量筒量取溶液时,将量筒放在水平的桌面上,右手握试剂瓶(标签向掌心)慢慢倒入量筒中;(2)用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中;(3)实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体,为了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是食盐,可取少量固体品尝味道.其中()A.只有(1)正确 B.只有(2)正确 C.只有(3)正确 D.全部错误16.加热某种固体有气体产生,对于这一变化的分析正确的是()A.是化学变化B.可能是物理变化,也可能是化学变化C.是物理变化D.既不是物理变化,也不是化学变化17.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作正确的是()A. B. C. D.18.徐建同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是()A.杯子内壁看不见油污B.杯壁上的水不集成水滴,也不成股流下C.用杯子装水,水是澄清透明的D.上述都可以作为判断依据19.判断物质发生化学变化的依据是()A.发光发热 B.产生气体 C.有新物质生成 D.有颜色变化20.在做镁条燃烧实验时,用于夹持镁条的仪器是()A.弹簧夹 B.坩埚钳 C.铁夹 D.试管夹二、填空题21.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.请从如图常见仪器图示中,选择恰当的仪器填空(写仪器名称)(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是;(2)镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是;(3)取用粉末状固体药品用到的仪器是;(4)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是.22.指出下列操作导致的后果.(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是.(2)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是.(3)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是.(4)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,后果是.(5)加热液体时,试管口朝着有人的方向,后果是.23.如图所示,将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里,可观察的现象是.24.阅读材料,回答问题:材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.请总结臭氧的有关知识:(1)物理性质:;(2)化学性质:;(3)用途:.25.给试管里的物质加热必须使用.试管夹应从试管的套入,夹在.用手拿住试管夹的,不要把拇指按在上.若给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的,试管跟桌面成,先使试管均匀受热,然后再集中加热.26.请规范写出你熟悉的20种元素的元素符号和名称.27.碳酸氢铵失踪之谜[课本p3“观察与思考”]①文字表达式:②现象:③保存:(2)写出镁条在空气中燃烧的现象,写出镁条在空气中燃烧的文字表达式(3)写出铜绿加热的现象,写出铜绿加热的文字表达式.三、实验题28.探究实验报告:蜡烛及其燃烧的探究探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究探究实验的目的:理解掌握蜡烛的有关性质知识实验用品:蜡烛、火柴、等结论:在通常情况下,蜡烛是白色蜡状固体,稍有气味,熔点、熔点较低,硬度较小,密度比水小.蜡烛在点燃条件下能燃烧,燃烧产物中有水和二氧化碳等.问题和建议:为进一步说明蜡烛是先气化,然后是石蜡蒸气燃烧,可用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心,然后在尖嘴处点燃.根据是否能点燃,可推断上述猜测是否正确.沪教版九年级全册《第1章开启化学之门》单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题1.化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学,下列事实与化学无关的是()A.发展低碳经济,保护环境 B.日环食、日偏食的产生C.开发新能源,研制新材料 D.药物和保健品的研制【考点】化学的研究领域.【专题】结合课本知识的信息.【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题.化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学,也就是说化学是研究物质的一门科学.【解答】解;A、发展低碳经济,是研究一些含碳少的一些物质,属于化学研究的范围,故A错误;B、日环食、日偏食的产生是地理研究的内容,与化学无关,故B正确;C、开发新能源,研制新材料也属于研究新物质制取的,属于化学研究的范围,故C错误;D、药物保健品的研制也属于研究新物质制取的,属于化学研究的范围,故D错误.故选B.【点评】熟记化学研究的内容,知道学习了化学后能研究哪些方面,如何才能使化学服务于社会,造福于人类.2.我们生活在千姿百态的物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着变化.下列生活中的常见变化中,只有物理变化的是()A.纸张燃烧 B.冰雪融化 C.食物腐烂 D.铁钉生锈【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】常规题型;物质的性质与用途;结合课本知识的信息.【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.【解答】解:A、纸张燃烧,属于可燃物在氧气中发生的剧烈的氧化反应,有新物质的生成,属于化学变化;B、冰雪熔化,只是物质状态的改变,即由固态变成液态水的过程,并没有新物质的生成,所以属于物理变化;C、食物腐烂,是指在微生物或酶的作用下生成其他物质的化学反应;D、铁钉生锈,原因是铁钉生锈后,生成了新的物质铁锈(Fe2O3),属于化学变化;故选B.【点评】此类题型来源于实际生活当中的化学,运用所学的化学知识解决实际问题的类型题.本题判断的关键是根据物质变化的特征,进行判断是否发生化学变化,看变化的前后是否有新物质的生成.可以借助排除法进行筛选.3.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是()A.液体的倾倒 B.液体的量取 C.点燃酒精灯 D.滴加液体【考点】实验操作注意事项的探究.【专题】实验性简答题.【分析】A、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品;B、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平;C、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内.应垂直悬空在试管口上方滴加液体.【解答】解:A、图中取用液体时的操作正确,故A正确;B、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平.量取液体时,①俯视:量取的液体实际体积偏大;②仰视:量取的液体实际体积偏小.操作正确,故B正确;C、点燃酒精灯时,用火柴点燃,操作正确,故C正确;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内,会造成药品的污染.操作错误,故D错误.故选:D.【点评】本题注意开窗了胶头滴管、量筒、酒精灯的使用及注意事项,掌握取用液体的方法及注意事项.4.下列有关仪器用途说法不恰当的是()A.温度计代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯用于较多量试剂的反应容器C.试管用于装配简易气体发生器D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体【考点】常用仪器的名称和选用.【专题】结合课本知识的信息.【分析】A、从温度计的水银球壁很薄考虑;B、烧杯可用做化学反应的容器;C、试管可用做加热反应、制取氧气的发生器等;D、胶头滴管可用于吸取、滴加小量液体.【解答】解:A、温度计的水银球壁很薄,如果代替玻璃棒用于搅拌的话,有可能使水银球破裂.所以不可用于搅拌.故A的说法不正确;B、烧杯主要用于①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应.故B的说法正确;C、试管常用做①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器.故C的说法正确;D、胶头滴管用于移取和滴加少量液体.故D的说法正确.故选:A【点评】本题考查常见仪器的作用,需要同学们熟记常见仪器的作用.5.用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是()A.加热前试管外壁干燥 B.加热不均匀,局部温度过高C.试管口略向下倾斜了 D.试管夹夹在试管中上部了【考点】给试管里的固体加热.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】给试管内固体加热时要注意以下事项:试管外壁不能有水否则试管受热不均匀,容易破裂;试管口略微向下倾斜,否则药品中的湿气加热后变成水蒸气,在试管口冷凝成小水珠倒流入试管底部,使试管炸裂;加热时要先进行预热,否则试管受热不均匀容易炸裂;用酒精灯的焰心加热容易使试管受热不均匀,而炸裂.【解答】解:A、试管外壁干燥,不会导致试管受热不均匀而使试管炸裂;B、试管加热不均匀,局部温度过高容易炸裂试管;C、试管口略微向下倾斜,药品中的湿气加热后变成水蒸气,会聚集在试管口,不会使试管炸裂;D、试管夹夹在试管的中上部是正确操作,不会造成试管炸裂.故选:B.【点评】熟记给试管内固体加热的注意事项,锻炼自己的实际实验操作能力,防止实验时造成试管炸裂而使实验失败.6.化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问题.下列关于用量的说法不正确的是()A.取用固体时,如果没有说明用量一般取1g~2gB.洗涤实验用过的试管时,每次注入试管水,振荡后倒掉C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取1mL~2mLD.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的【考点】固体药品的取用;加热器皿-酒精灯;液体药品的取用;玻璃仪器的洗涤.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】本题主要考查化学实验的基本操作,主要从操作要领上来分析【解答】解:A、取用固体时,如果没有说明用量一般取盖满试管底部,故A说法错误;B、洗涤实验用过的试管时,每次注入1/2试管水,振荡后倒掉,不干净可以用试管刷,故B说法正确;C、取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取1mL~2mL,为了节约药品,故C说法正确;D、使用酒精灯的注意事项:两查:检查灯芯是否烧焦或平整,检查酒精灯内酒精量不能超过三分之二,不能少于四分之一;两禁:禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯;不可用嘴吹灭酒精灯,要用灯帽盖灭.故D说法正确.故选A.【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.7.在对人体吸入的空气和呼出的气体进行的实验探究的过程中,向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水,振荡,发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论是()A.吸入的空气中不含CO2B.呼出的气体全部是CO2C.CO2在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量高D.O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低【考点】吸入空气与呼出气体的比较.【专题】空气与水.【分析】A、二氧化碳在空气中所占的体积分数大约是0.03%;B、呼出的气体中还有水分;C、人的呼吸是吸收氧气,呼出水和二氧化碳等气体;D、呼出气体中氧气的含量比空气中的低.【解答】解:二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,人的呼吸是吸收氧气,呼出水和二氧化碳等气体.根据题意:向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水,振荡,发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊.可知CO2在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量高.故选C.【点评】此题是对呼出气体成分的考查,只要把握呼吸作用的原理即可正确解题.8.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是唐代诗人的名句.蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化,关于这一过程说法不正确的是()A.蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应B.蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳C.蜡烛的燃烧是物理变化D.蜡烛受热熔化是物理变化【考点】蜡烛燃烧实验;化学变化和物理变化的判别.【专题】科学探究.【分析】根据蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水,结合化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,进行分析判断即可.【解答】解:A、蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应,故选项说法正确.B、蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳,故选项说法正确.C、蜡烛的燃烧生成了水和二氧化碳,属于化学变化,故选项说法错误.D、蜡烛受热熔化,只是蜡烛的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项说法正确.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握蜡烛燃烧的实验、化学变化与物理变化的判别方法是正确解答本题的关键.9.小红同学用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为20毫升,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为5毫升,则该学生实际倒出液体的体积是()A.大于15毫升 B.小于15毫升 C.等于15毫升 D.无法确定【考点】测量容器-量筒;实验数据处理或者误差分析的探究.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小.【解答】解:初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为20mL是正确的量液方法,倒出部分液体后,向下俯视凹液面的最低处,读数为5 mL,俯视读数偏大,但量取的液体实际体积正好偏小,即剩余体积小于5 mL,所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于15mL.故选A.【点评】用量筒量取液体时,视线要与凹液面的最低处保持水平,俯视度数大,实值则偏小,仰视度数小,实值已超出.10.用调节好的托盘天平称量10.2g食盐,加入食盐后发现指针稍微偏左,接下来的操作应该是()A.移动游码 B.减少食盐 C.增加砝码 D.增加食盐【考点】称量器-托盘天平.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据用托盘天平称量10.2g食盐的过程考虑,先调节天平平衡,再放上砝码和移动游码,最后加药品,再根据天平的偏向考虑.【解答】解:A、移动游码是在加药品前做的工作,故A错;B、加入食盐后发现指针稍微偏左,说明药品多了,所以要减少食盐,故B正确;C、增加砝码是在加药品前,做的工作,称量一定质量药品时,称量中不能动砝码和游码,故C错;D、加入食盐后发现指针稍微偏左,说明药品多了,所以要减少食盐,故D错;故选B.【点评】解答本题关键是要知道称量时要先调节天平平衡,再放砝码最后加药品.11.下列实验结果或操作正确的为()A.天平称得某物质的质量为36.76 gB.为了防止液滴飞溅,应该将胶头滴管伸入试管滴加液体C.洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上D.用100mL的量筒量取20mL的液体【考点】称量器-托盘天平;测量容器-量筒;液体药品的取用;玻璃仪器的洗涤.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、天平的刻度精确到0.1g;B、根据胶头滴管使用的方法和注意事项判断,特别要注意防止污染试剂;C、试管为清洗干净后放置试管架上晾干,防止受污染;D、用量筒量取液体时,应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒.【解答】解:A、托盘天平能准确到0.1g,所以不能称得某物质的质量为36.76 g,故A选项错误;B、为了防止污染胶头滴管后再进一步污染试剂,用胶头滴管滴加液体时,滴管不能伸入容器内部,更不能接触容器内壁,应该在试管口上方垂直滴加,故B选项错误;C、试管清洗干净放置于试管架上晾干,防止受污染,故管口向下,倒放在试管架上晾干即可,故C 选项正确;D、用量筒量取液体时,应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒,因此不应用100mL的量筒量取20mL的液体,故D选项错误;故选:C.【点评】化学实验是进行科学探究的重要途径,只有正确操作才能保证实验的准确性.要熟练掌握基本操作要领和注意事项就能解答这类题目.12.下列关于在实验室里使用药品时需要注意的事项中,说法不正确的是()A.不能用手接触药品B.不能用鼻子去闻气体的气味C.特别注意不得随意尝药品的味道D.用剩的药品应交还实验室,不要放回原药瓶【考点】实验操作注意事项的探究.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据实验室药品的取用原则、闻气体气味的方法、剩余药品的处理原则等进行分析判断即可.【解答】解:A、根据实验室药品取用的“三不”原则,不能用手接触药品,块状药品不能用手拿,故选项说法正确.B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故选项说法错误.C、根据实验室药品取用的“三不”原则,不得尝任何药品的味道,故选项说法正确.D、实验剩余的药品,用剩的药品不要放回原瓶,不能随意丢弃,更不能带出实验室,应放入指定的容器内,故选项说法正确.故选B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.13.把碳酸钠粉末装入试管,正确的操作是()A.用镊子 B.用玻璃棒 C.用药匙或纸槽 D.直接倒入【考点】固体药品的取用.【分析】固体药品的取用:块状或颗粒状药品,试管横放,用镊子夹取放在管口,试管慢慢竖起使药品滑至底部;粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送入底部,竖起.【解答】解:碳酸钠为白色粉末状药品,取用时需使用药匙或纸槽送入试管底部.故选C.【点评】基本实验操作是中考中必考知识点,把握细节,规范操作.14.实验时不能作为反应容器的是()A.烧杯 B.量筒 C.烧瓶 D.试管【考点】测量容器-量筒;常用仪器的名称和选用.【专题】结合课本知识的信息.【分析】根据常见仪器的作用和用途来回答本题,要熟记它们的名称.【解答】解:能直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、坩埚、蒸发皿,必须垫石棉网才能加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶.不能加热的仪器有:集气瓶、量筒、胶头滴管、药匙等.能加热的仪器一定能作为反应容器,不能加热的仪器中集气瓶可以作为反应容器,量筒不能作为反应容器,只能量取液体.故选B.【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途,不要在做实验时进行错误操作.15.下列实验操作:(1)用量筒量取溶液时,将量筒放在水平的桌面上,右手握试剂瓶(标签向掌心)慢慢倒入量筒中;(2)用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中;(3)实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体,为了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是食盐,可取少量固体品尝味道.其中()A.只有(1)正确 B.只有(2)正确 C.只有(3)正确 D.全部错误。

九年级化学全册第1章+开启化学之门单元测试题

九年级化学全册第1章+开启化学之门单元测试题

九年级化学全册第1章+开启化学之门单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 固体NaOH因能与空气中的CO2反应而含有杂质,现要配制较纯净的NaOH溶液,其实验操作的主要过程应是A.溶解→加适量盐酸并加热B.溶解→加适量BaCl2溶液→过滤C.溶解→加适量Ca(OH)2溶液→过滤D.溶解→加适量CaCl2溶液→过滤2 . 下列说法中正确的是()A.地壳中含量最多的元素是硅B.人体中含有多种元素,它们的多少会直接影响人体健康C.高锰酸钾中含有多种元素,所以是混合物D.所有发现的元素中,大多数是非金属元素3 . 下列行为中,符合实验室安全规则要求的是()A.取用药品时,没毒的药品可直接用手抓取B.加热操作时,要凑近加热仪器直接观察C.酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭D.实验结束后,剩余药品要倒入下水道4 . 在一次化学实验操作考核中,某班同学有如下几种操作和应急措施,其中不正确的是()A.酒精灯失火用湿抹布扑盖B.将NaCl倒入量筒中配制溶液C.研磨闻气味鉴别铵态氮肥D.分离溶液中析出的KNO3晶体5 . 研究和学习化学,有许多方法。

下列叙述中,错误的是A.转化法:碳酸钙在一定条件下能生成CO2,推测CO2也能转化为碳酸钙B.实验法:用红磷燃烧做“测定空气中氧气含量”的实验C.类比法:铜在空气中灼烧与氧气反应,推测金在空气中灼烧也能与氧气反应D.分类法:根据组成物质的元素,可将纯净物分为单质和化合物6 . 属于化学性质的是()A.密度B.熔点C.导电性D.可燃性7 . 我国开展全面排查粉尘生产,要求采用先进生产工艺、技术和原料,从源头防止粉尘产生。

为了保证安全,生产车间内不要张贴的图标是()A.当心爆炸B.禁止吸烟C.禁止烟火D.剧毒物品8 . 下列性质属于化学性质的是()A.溶解性B.可燃性C.磁性D.惯性9 . 下列过程中发生化学变化的是()。

九年级化学开启化学之门测试题及答案22

九年级化学开启化学之门测试题及答案22

适用精选文件资料分享九年级化学开启化学之门测试题及答案22开启化学之门第一节化学给我们带来什么 ? 1 .我国古代有哪些化学工艺是举世闻名的 ?2.化学学习有什么重要性 ?列举用化学知识解决生活、生产中有关问题的实例。

3.我国是世界上拥有悠长文明的国家之一,某些化学工艺如、、发明较早,在冶炼技术上,商朝制造,春秋战国就会和。

4 .1965年我国化学家在世界上初次合成了蛋白质。

是生产、生活的物质基础,21 世纪的“资料之星”是资料。

5 .塑料薄膜、快餐盒、塑料袋之类的平常用品的大批使用造成了。

6 .、、等全世界性环境问题与空气污染有关,它向人们提出除掉、减少排放等课题。

7 .保护环境是我国的基本国策,以下措施合理的是(填编号)。

①严禁在人口密集地区燃放烟花爆竹②大批植树造林③严禁使用含铅汽油④一次性塑料杯、方便袋的大批使用⑤严禁使用煤、石油 8 .小明家夜晚不幸煤气爆炸,你以为造成的原由可能是(填编号)。

①当发现煤气泄漏时马上打开油烟排放机抽气,减少室内空气污染②当发现煤气泄漏时关闭总阀门、打开门窗通风③当发现煤气泄漏时开电灯、检查漏气状况 9 .厨房中的炒菜锅最好用()。

A .铝锅 B .不锈钢锅 C.铁锅 D.铜制锅 10 .联合生活知识,以下各项中你以为属于伪科学的是()。

A .基因工程的发展,羊等一些动物可以被克隆 B .汽车尾气排放的有害物质可以除掉 C.超导资料可用于磁悬浮列车 D.水可以变为石油 11 .利用所学知识解说生活中的一些现象,以下变化属于物理变化的是 ( ) 。

A .家庭自制冰块 B .牛奶变酸 C.花生长霉 D.糯米酿酒二、判断题 12 .垃圾是“放错了地方的资源”,积蓄着巨大的能量。

( ) 13.破坏高空臭氧层的气体是液态氮气。

( ) 14.将垃圾直接倒人河流中,让水冲走,保护环境。

( ) 三、简答题 15 .我国是贫水国家,因为日趋严重的水污染造成严重的缺水危机。

九年级化学第一单元开启化学之门检测题三 试题

九年级化学第一单元开启化学之门检测题三  试题

九年级化学第一单元开启化学之门检测题三一、我来选〔每一小题只有一个正确答案,每一小题3分,一共45分〕1.化学研究中必不可少的、最根本的研究方法和手段是〔〕A.阅读 B.调查 C.实验 D.计算2.以下化学工艺最早是从我国产生的是〔〕A.酿制葡萄酒 B.烧瓷器 C.电解法精炼铜 D.合成氨3.以下物质所表现出来的性质属于化学性质的是〔〕A.食盐能溶于水,具有咸味 B.二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊C.铜可以导电 D.酒精容易挥发4.燃放鞭炮对环境会造成污染,以下哪项污染与其无关〔〕A.噪音污染 B.空气污染 C.食品污染 D.水污染5.人类生活需要能量。

以下能量主要由化学变化产生的是〔〕A.电熨斗通电发出的热量 B.电灯通电发出的光C.水电站利用水力产生的电能 D.液化石油气燃烧放出的热量6.以下有关生活常识的说法中,正确的选项是〔〕A.用完后的废电池应回搜集中处理 B.天然果汁中不含任何化学物质C.“绿色冰箱〞是指颜色为绿色的冰箱 D.“沙尘暴〞是一种正常的气候现象7.以下现象中一定发生化学变化的是〔〕A.湿衣服晾干B.食物腐烂 C.矿石粉碎D.海水晒盐8.以下变化过程中与另外三个有本质区别的是〔〕A.点燃蚊香驱赶蚊虫 B.冰块的熔化C.水果的腐烂变质 D.铜质门把手上产生绿色斑点9.以下物质的用处与其化学性质相关的是〔〕A.镁粉可以于制造照明弹 B.木材可制成桌椅C.铝合金可以用于制作门窗 D.钢铁可以用于制作工具、刀具等10.在化学实验中,对于用剩的化学药品,处理方法正确的选项是〔〕A.为节约倒回原试剂瓶 B.带回家做家庭小实验C.倒入下水道以防止污染环境 D.倒在指定的容器中11.以下有关酒精灯的使用方法中正确的选项是〔〕12.在给铜绿粉末加热时,可以观察到的实验现象是〔〕A.绿色粉末变成红色的铜 B.试管内壁上出现小水珠C.有无色气体二氧化碳产生 D.试管内产生浓重的黑烟13.以下物质的颜色状态描绘不正确的选项是〔〕A.氧化镁——白色粉末 B.铜绿——绿色粉末C.稀盐酸——白色液体 D.镁带——银白色金属14.以下物质中,既没有氢元素又没有氧元素的是〔〕A.水 B.铁 C.氨气 D.碳酸氢铵15.以下物质对应的化学式不正确的选项是〔〕A.氧化镁—MgO B.石灰水—Ca(OH)2C.氧气—O D.氧化铜—CuO二、我来填〔每空1分,一共31分〕16.〔1〕写出以下物质的颜色:镁带,氧化镁,氧化铜,稀盐酸。

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江苏省仪征市月塘中学九年级化学全册第一章《开启化学之门》综合检测试题
第一章《开启化学之门》综合检测试题
一、选择题(每题只有一个正确答案)
【】1.学好化学,能使我们更清楚地认识世界。

下列有关说法中不正确的是
A.化学实验是进行化学研究的重要手段之一。

B.地球上的煤、石油、天然气等资源是有限的、不可再生的
C.居里夫妇通过长期的化学实验制造出了具有放射性元素——镭和钋
D.干电池工作时是把化学能转化成电能
【】2.“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。

下列对农作物收割后留下的稻杆的处理方法中,不符合“绿色化学”的是
A.就地焚烧 B.发酵后作农家肥 C.加工成饲料 D.制造沼气
【】3.“白色污染”是主要指下列哪一类物质造成的污染
A.白水泥 B.石灰 C.塑料D.粉笔灰
【】4.下列科学研究成果是我国科学家在世界上首先研制成功的是
A.人工合成结晶牛胰岛素 B.导电塑料
C.元素周期律 D.生物克隆技术
【】5.人类生活中会产生大量的生活垃圾,下列垃圾处理的方法,你认为不可取的是
A.将垃圾分类回收后进行填埋处理 B.利用垃圾生产“沼气”
C.用垃圾产生的热量发电 D.将垃圾发射到太空以减少对地球的污染
【】6.生活中处处都蕴藏着化学知识,下列说法中不正确的是
A.食物放在冰箱里就永不变质B.香烟燃烧时会产生有毒气体影响健康
C.用天然气替代煤作为燃料可大大减少大气污染D.喷洒灭蚊蝇药水时,一般要远离食品
【】7.下列现象中一定发生化学变化的是。

A.湿衣服晾干B.食物腐烂 C.矿石粉碎D.海水晒盐
【】8.下列变化过程中与另外三个有本质区别的是
A.点燃蚊香驱赶蚊虫 B.冰块的熔化 C.水果的腐烂变质 D.铜质门把手上产生绿色斑点
【】9.下列物质的用途与其化学性质相关的是
- 2 -
变化的现象是。

①镁带逐渐减少,直至消失②镁带表面有大量气泡产生
③溶液的温度略有升高④食醋气味逐渐减轻,直至消失
A.①②③ B.①③④ C.①②④D.①②③④
【】19.下列过程是把化学能转化为热能的是。

A.点燃镁带放出大量热 B.电炉通电发热C.用煤气烧开水 D.摩擦生热
【】20.下列关于物质组成的判断正确的是。

A.二氧化碳中含有碳元素 B.葡萄糖、蔗糖、面粉中都含有碳元素
C.氧化镁中也含有碳元素 D.任何物质最都含有碳元素
三.连线题
21.将下列污染原因与结果用线连起来:
污染原因结果
A 氟里昂等排放物
①酸雨
B砍伐森林
②水中藻类物质疯长
C 核污染
③放射病和癌症发病率增加
D汽车、含硫煤燃烧排放二氧化硫等
④臭氧层破坏
E 使用含磷洗衣粉
⑤土地沙漠化
原因 A B C D E
结果
22.通常状况下,①水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体,②在101KPa,4℃时水的密度最大,约为1g·cm-3。

③在此压强下,将水加热到100℃就可以使其变成水蒸气。

④在通电的条件下,水能分解出氢气和氧气。

⑤水是一种宝贵的自然资源。

请回答下列问题:(1)水的物理性质有:;
(2)水的化学性质有:;
(3)上述叙述中的物理变化是。

23.我国的某些化工工艺发明较早,如造纸、制火药、
- 2 -
- 3 -
烧瓷器等。

我国劳动人民在 制造出青铜器, 时期就会冶铁, 时期就会炼钢,对世界文明作出巨大贡献。

物质的物理性质是不需要 就能表现出来的。

如水是 色、 味的 ,在101KPa 时,加热到 ℃,水就沸腾变为水蒸
气,发生了 变化。

以上描述了水的 、 、 、 等方面的物理性质。

2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况
抽样测试后发现,近半数存在苯污染。

国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。

苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃。

苯的化学式为C 6H 6,在一定条
件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。

请回答下列问题:
(1)苯的物理性质有: ;
(2)苯的化学性质
有: 。

24.(1)写出下列物质的颜色:
镁带,氧化镁,氧化
铜,稀盐酸。

(2)运用哪些性质(填在下列括号中)可以区别厨
房中的下列物质:
①白糖和食盐()②铜导线
和铝导线()
③白酒和白醋()④酒精和
水()
25.写出下列操作所用的仪器或用品的名称:
取少量铜绿粉末到试管中,夹持镁
带点燃,
向铜绿中滴加稀盐酸,在酒精灯
上燃烧红磷。

26.指出下列图中操作引起的后果:
A B C D
A:倾倒稀盐酸;
B:点燃酒精灯;
C:给铜绿固体加热;D:
加入铜绿粉末。

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27..实验室取用粉末状固体药品时通常使用的仪器

,但当试管较小时,就可用一张纸折叠成
一个来加入固体粉末。

加样时先要把试管放,然后让试管和纸槽一起,以免。

28.
ABCDEF
请指出以上实验仪器的名称:
A;B;C;D;E;F。

29.小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后,要填写如下实验报告,请协助他。

实验目的:探究铜绿的性质实验用品:(略)实验过程及现象记录:(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿是色;
(2)将铜绿粉末用分别加到两支试管中;(3)用向一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿,溶液呈色,同时有大量产生;
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(4)将另一支试管在酒精灯的焰上加热(注意:加热时要先加热后加热),一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成色,试管口有滴出。

结论:
铜绿具有的化学性质是(Ⅰ)表达式;
(Ⅱ)表达式。

实验探究:
小欣同学查阅资料后得知:铜绿在加热时还会产生二氧化碳气体(又:二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊),请帮他设计一个实验证明在加热过程中二氧化碳气体的存在。

- 6 -。

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