电子书包应用现状与发展中面临的问题

参考文 献
３ ． １缺 少书本 的厚 重感与学习的便捷性 电子 书包 缺少 书本 的厚 重感 ，因为 书本 可 以随时通过 我们的双手和大脑进行记录与分 ［ １ ］高 中信息技术教 育研 究专 家组 ．新 编信 息
技 术应 用 【 Ｍ ］ ．海 洋 出版 社 ， ２ ０ ０ ０ ．
１ 电 子 书 包 应 用 的 意 义
为了学生的学习用具 ，包括成为 了学 生的主要
用品 ，将枯燥的课堂知识转化成为 了必要 的有
趣知识 。
与信息技术 的结合 ，也是提升教学效率 的有效
手段 ，任何一种方 式都有 其利弊 ，并且在教学 中发挥着重要作用 ，在教学 中遇到的 问题 ，要 通过有效的手段解决 问题 ，为下一步的发展打 下基础 ，进一步完善 电子书包的应用 ，提升知 识与能力 ，发挥 出其 重要的作用 ，切实在教育 中发挥 电子书包 的作 用，电子书包不是独立的 个体 ，也不是唯一 的方法 ，更要结合现实 的知 识教育 ， 与之融为一体 ，达到共 同提升的 目的 。
电子 书包 的应 用 ，可 以将 理论 抽 象 的知 识 ，转 化为具体可感的知识与 图像 ，达 到宏观 与感知 的 目的。 电子 书包 是新 的教育 形式之下 ， 刚刚兴起 的一种新式的教育教学方法 ，并且有 助于学生 的学 习，将知识与兴趣爱好有机 的结 合起来 ，达到双 向提 升的 目的。 电子书包有助 于减轻学生 的负担，并且能够极大的促进学生 的学习兴趣 ， 获得寓教于乐的教学效果与智慧 ，
Ｅ ｌ ｅ ｃ ｔ ｒ ｏ ｎ ｉ ｃ Ｐ ｒ ｏ ｄ ｕ ｃ ｔ ｓ・ 电子产 品
电子书包应用现状 与发展 中面临的问题
文／ 冒 静 权
大 ，并且知识面广 ，所 以电子 书包在一 个高度 电子 书包就是 电子教 学 的整 体 集合 ，通 过 合 理 的 整 理 与 搭 配 ， 将 教 学 中的知 识 与信 息技 术 的知 识 加 以 整 合 ， 通 过 压 缩 的 形 式 集 中展 现，获 得 最 大限度 的 学 习与 提 升 。通 过 电子 书 包的教 学，可 以最 大限度 的提升 学 习 的质量 和 效 率 ，并且 可 以通 过 寓教 于 乐的 方 式 进行 学 习与提 升 ， 电子 书 包 通 过 声音 与 图画 的形 式集 中有 机 生 动 的展 现 出来 ，可 以带给 我 们 声 音 与 图画 的愉悦 与 享 受。在 实 际 的 发 展 中， 我 们 应 该 重 视 电 子 书 包的综合 运 用 与 学习， 同时针 对 其 中发展 面 临 的 问题，进 行有 针对性的解决 ， 达到 完善 的 目的， 提升教学质量 。 浓 缩的空间 中，就可 以走遍天 下，饱 览群书 ， 达 到育人 目的。
的将 电子书包进行使用的效率化，使之更加接
近 我们的使用习惯，更加的有 助于我们的使 用
方便 性，不便
于 比较
２ 电子 书包 应用现状的分析
电子 书包 的应用 现状 就是 目前 电子书包
的发展状 况 ， 总体来说 电子书包 向着 “ 体积小 、 容量大 、重量 轻、多功能 、多互动” 的方 向发 展 ，并且有 愈来 愈人性化的趋势 ，便于展开沟 通与交流 ，便于 进行一对一的对话 ，达 到提升 运用效率 的 目的 ，而这 种效率的实现依靠 电子 书包 的技术创新 。 其 次 电子书 包 的应用 有着 向更 大规模 发 展 的趋 势和 方 向，并且 已经融人 大 了课堂 当 中，在课堂 当中起着 主角的作用。现在在教学 中越来越多 的人们开始 转向了 电子书包 ，将课
［ ２ 】中国石 油信 息管 理部 ．信息技术服务与 问
题解 决 … ． 石油 工业 ， ２ ０ １ １ ．
析 ，电子书包 仅仅局 限于一种 电子的学习与 阅 读 ，无法通过各种感 官去切实体会 ，也无法通 过 自己的接触进行有 效的深度刻画 ，这是运用 电子书包的不方便之处 ，电子书包的虽然储存 了大量的信息 ，但是无法通过有 效的手段 将其 有机 的结合 到一起 ，达到系统和完整的程度。 此外 ，在对 于学 习 的便 捷性 方面 ， 电子
知 识 达 到 相 互 完 善 的 目的 。 电子 书 包 的 运 用 同
【 关键 词 】 电 子 书 包 信 息 技 术 运 用 问题
堂 内容进行有效 的压缩 与整合 ，达到完善的 目 的 ，并且能够将教学 中的艺术美 与知识美有机
的结合起来 ，越来越受到 人们 的欢迎 ，主要成
电子书 包 的在教 学 中的 运用 ，就是 知识
电子 书包 内存是 过去 的信 息，无法 得 到 及 时的更 新，也无法得 到及时的运用 ，对于 电 子书包的阅读留有滞后性 ，并且无法 与其他 的 方 面进行 比较，无法获得整体的印象 ，在现有 的视 野范围内，通 过有 限的阅读 无法 获得整 体
的感 知 。
针 对这个 问题 我 们通过 多 页面的 形式进 行补 充，现在 的电子书包 中存有一种多 页面 的 阅读软件 ，我们可 以随时翻阅，进行多 窗口的 转换 ，这种转换便于我们快速 阅读理解 ，促进 电子 书包信息系统 的完善 ，是我们下一步发展 的方 向，也是我们努力 的目标 ，通过多种形式 去思考与感悟。 电子书包 的运 用 ，就 是一 种知 识 的有效 转移和具体形式 的结合 ，这两种结合将 电子书 包的教育作用发挥到 了极致 ，并且结合现实的
３电子书包发展过程中的问题与对策
任 何 事物 都有 其利 弊 ，电子 书包在 发展
当中 ，也有 自身的局限性 ，它在 给我们 带来 方 便 的同时， 又给我们带来 了许 多的困难与 阻碍 。
时用到了信息技术的相关运用 ，以此为载体 ， 同时将知识搭建 到这个 载体之上 ， 发挥其作用 ， 然后达到提 升教 育质量 与教学效率 的 目的。