水果拼盘_三年级
三年级下册综合实践活动课件-水果拼盘 全国通用(共14张PPT)
制作出一道水果拼盘。
小组名称 水果拼盘名
称
用到的食材
“水果拼盘“蓝图
汇报人
作品构思图 （草图）
快乐制作 分工合作
“小小水果大变身“评价表 小组名称 水果拼盘
名称
用到的食 材
1.主题名称 2.切割刀工3.造型摆设4.颜色 搭配5.创意方面
小 组 评 价
• 水果拼盘
《我叫水果拼盘》
水果含有各种人体所需的维生素， 水果拼盘是一门简单易学、富有创意 的实用技艺。制作水果拼盘时，要根 据设计的主题，将水果切成各种形状， 拼摆成色彩鲜艳，口味多样，造型美 观的果盘。
制作步骤 1、确定主题 2、选择水果
3、切割形状 4、色彩搭配 5、图案拼摆
水果拼盘作文600字-三年级
水果拼盘作文600字-三年级水果拼盘作文600字-三年级在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的水果拼盘作文600字-三年级，欢迎大家分享。
水果拼盘作文600字-三年级1今天，同学们按照昨天老师的要求，带了很多水果蔬菜到学校做水果拼盘。
还没上课时，同学们就把自己带来的做拼盘的材料摆在桌上，有苹果、梨、葡萄、香蕉、山竹、火龙果、黄瓜……上课时，老师给我们看了很多水果拼盘的图片，这些图片五彩缤纷，看得我眼花缭乱。
老师说：“同学们，我们开始做水果拼盘了。
”老师的话音刚落，同学们就兴致勃勃的做起了水果拼盘。
我心想：我只带了两个苹果，这可不够做水果拼盘，对了，可以让何禹辰和我一起做呀。
于是我问他：“你带了什么水果啊？”“我只带了一个苹果。
”他竟然也是带了两个苹果！我心想：只有三个苹果，可以做点什么呢？我想了想，对何禹辰说：“我们可以做螃蟹。
”何禹辰说：“这个主意不错，我们再做一把伞吧，一个打着伞的小螃蟹。
”我们觉得这主意太棒了！我们开始做水果拼盘了，何禹辰先把螃蟹的身体、钳子和腿切出来，我则把这些东西小心翼翼的拼成小螃蟹。
拼好后，我总觉得还缺点什么，我看了看它，原来是没有眼睛。
我拿出两颗苹果籽，又让何禹辰在螃蟹身体上打了两个洞，我便把苹果籽塞进洞里。
螃蟹做好了，还要做一把伞，何禹辰把两根牙签的两端各插一片苹果片，他看了看说：“这好像一个小卖部的柜台呀！”我也看了看，还真像。
于是我们将错就错，做了柜台，又在上面刻出了“小卖部”三个字，我们的作品《小螃蟹开小卖部》大功告成了！我和何禹辰静静地欣赏着，忍不住地赞叹道：“简直就是大师的作品！”老师说：“现在可以欣赏其他同学的作品了。
”我参观了其他同学的作品《苹果娃娃》《花》等，欣赏完后，老师又说：“现在可以吃水果拼盘了。
”我和何禹辰舍不得吃，就把我们的作品带回家了。
三年级水果拼盘活动作文
三年级水果拼盘活动作文今天我们三年级有一个超级棒的活动——水果拼盘活动！哇，简直太好玩了！老师说，我们每个人都要带一些水果来学校，然后我们要一起把它们拼成一个超级大的水果拼盘！早上一大早，我就和妈妈一起去超市买水果。
我挑了很多很多水果，有苹果、香蕉、草莓、蓝莓，还有超级大的西瓜！我还挑了一个特别甜的哈密瓜，因为我知道大家都会喜欢吃甜甜的水果。
到了学校，大家都拿着水果，好像是在举行一个水果大游行一样！老师笑眯眯地对我们说：“同学们，快把水果摆上桌子，我们要开始拼盘啦！”我们立刻就开始行动起来了。
小明拿出了一大袋苹果，他说：“我喜欢苹果，所以我买了很多！”小红拿出了一筐香蕉，她说：“香蕉又好吃又好剥，大家快来吃！”我拿出了我买的那个超级大西瓜，大家都惊呆了，说：“哇，这个西瓜真的太大了！”我们开始动手把水果摆放在大盘子里。
小明把苹果一排排地摆成了一个大大的苹果圈，然后在中间放了一些草莓。
小红把香蕉切成小段，排成了一个笑脸的形状。
我把超级大西瓜切成了很多小块，摆在了拼盘的一角。
老师看到我们的成果，高兴地说：“好棒啊，你们的水果拼盘看起来真漂亮！现在我们可以吃水果啦！”大家听了都兴奋得手舞足蹈，哈哈哈！我们围坐在桌子旁，开始享受美味的水果。
小红说：“香蕉真的好甜哦！”小明说：“我最喜欢吃苹果了！”我也开心地说：“大家都尝一下我的超级大西瓜，它特别甜！”大家一起“嗯嗯”地点头，都觉得水果拼盘超级好吃！吃完水果后，老师给我们每人发了一个小证书，上面写着“水果拼盘达人”。
我高兴极了，决定要把这个证书拿回家给爸爸妈妈看，他们一定会为我感到骄傲！这个水果拼盘活动真的是太有趣了！我学会了如何合作，如何分享，还学到了如何把水果摆得更漂亮。
希望以后还能有更多这样有趣的活动，我已经迫不及待想参加了！。
水果拼盘_三年级作文
水果拼盘
我希望学校会多多举行这样有趣的活动！今天我们做水果拼盘，嘻嘻！水果拼盘可是我最喜欢的！
到了第三节课，我们开始做了，材料：草莓，橘子，香蕉，黄瓜，小西红柿，葡萄，火龙果，车厘子（这个车厘子我还以为是大樱桃呢！），梨。
工具：牙签，刀，盘子，塑料手套。
开工喽！先拿出草莓去了把，切片放在盘子外层，再把车厘子切片去了子放在草莓后面，再把葡萄撒在周围，把梨切成两块放在葡萄中间，再把黄瓜切成爱心型用牙签和梨穿起来，再把香蕉切出一小段，最后拿小西红柿用牙签和香蕉穿起来，完工了！对了，名字叫什么好呢？有了！中间的小西红柿和香蕉像蜡烛，就叫温馨红烛好了。
大家都把自己的水果拼盘放在讲台上，我看见这么多水果直流口水！最后大家进行了投票，看谁做得漂亮，我们的温馨红烛的了第二名。
开吃了！我和陈舒琪做不过别人，不过吃的过别人呢！|||
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水果拼盘作文三年级(优选10篇)
水果拼盘作文三年级(优选10篇)第1篇：水果拼盘作文300字三年级盼啊盼，终于盼到了这一天，你知道我们在盼什么吗？我们在盼做水果拼盘呢！早上，我们带着自己的水果来到了学校。
大家带了好多水果，有草莓、苹果、橘子。
过了一些时间林老师让我拿出自己的水果，准备做水果拼盘。
她先给我们了几张白纸做桌布，然后让我们，铺好，就可以开始做水果拼盘了。
我们把水果放在了桌子上，准备然完成了，可是我该做什么好呢？我想来想去，突然，我想到了一个好主意，我平常那么喜欢花，那我就做一朵花吧我先拿出了两个橘子剥开做花瓣，然后让林老师帮我把香蕉切成方型做成花形，还让她把草莓和小番茄对半切开备用。
不过一会儿，我就把花的形状拼出来了。
开始做点缀了，草莓和小我把剩下的香蕉和林老师给我切的茄围在了花的旁边，大功告成。
我转过头看了看我后桌，她说自己做了一个“蟹老板”。
说完我们几个都哈哈大笑起来，而我还以为她做的是一个小雪呢！真有趣。
这真是一节香香甜甜的作文课！第2篇：水果拼盘作文300字三年级我们等啊等，等啊等，终于等到这一天。
走到教室以后，老师拿着一个奇怪的画架，画上画着许多水果。
等老师说道：“你们有序地去拿后面的水果吧！”说完，我们一个个兴冲冲的去拿水果了。
我先拿到水果，想：“我应该做什么呢？”我很为难。
“我想到了，我就做一个漂亮的螃蟹吧！”我先拿起一个苹果，林老师突然说：“要用刀的小朋友请到这边排队。
”我先看了看我手中的苹果，再看了看那把刀，于是，我犹豫了一会儿，去那边排队了。
切好以后我做起了螃蟹。
我先用橘子皮做成腿，用苹果片做成身体。
呀，用什么做眼睛才好呢！用蓝莓吧！可是没有蓝莓怎么办呢？于是我只好乖乖的做小花。
我先用苹果片做它的花瓣，用葡萄装饰。
大功告成。
“丁零零。
”下课了，我们个个议论了起来，有的来帮助没完成的同学，有的同学在品尝水果了，真是热闹啊！第3篇：水果拼盘作文300字三年级“丁零零，丁零零！”上课了，我们兴奋极了。
你知道为什么吗？因为这是一节与众不同的课水果拼盘课。
三年级水果拼盘活动作文
三年级水果拼盘活动作文今天，我们班举行了一个超级有趣的水果拼盘活动！每个人都可以用自己喜欢的水果做一个好吃又好看的拼盘，真是太开心了！早上，老师笑咪咪地走进教室，说：“小朋友们，今天我们有一个特别的活动，就是做水果拼盘！每个人可以用各种水果做一个漂亮的拼盘，看看谁的最有创意！”“哇！太棒了！”我们全班都激动得跳了起来。
小明立刻开始琢磨：“我要做一个大大的水果城堡！”我也兴奋地跟朋友们聊起来，“我决定做一个水果笑脸，我觉得会很好看！”老师分发了各种水果，有苹果、橙子、香蕉、草莓，还有葡萄。
小红拿着一个大苹果，兴奋地说：“我要用这个苹果做我的水果拼盘的底座！”我拿了些香蕉和草莓，准备开始我的拼盘。
我先把香蕉切成圆圆的小片，然后用它们摆了一个笑脸的轮廓。
接着，我用草莓做成了笑脸的眼睛，圆圆的葡萄做成了笑脸的鼻子。
最后，我用一片橙子做成了笑脸的嘴巴。
大家也在忙碌着。
小刚拿了一堆葡萄，他说：“我要做一个葡萄山！”他把葡萄一颗颗地放在盘子上，整座山都被葡萄覆盖了，真是太酷了！小华则用了橙子和苹果，做了一个水果太阳。
他把橙子切成片，摆成太阳的光芒，苹果切成小小的三角形做太阳的中心，那个拼盘看起来像真的太阳一样，特别好看！到了展示的时间，老师走过来认真地看着每个人的拼盘，她先看了小明的水果城堡，说：“哇，小明，这个水果城堡真是太壮观了！”然后老师又看了我的笑脸拼盘，笑着说：“你的水果笑脸真是太可爱了，我都想笑了！”小刚的葡萄山也赢得了大家的赞许，大家都围着他的拼盘，说：“哇，葡萄山真高！太厉害了！”最后，老师让我们每个人都介绍自己的拼盘，我们讲了很多有趣的故事和创意。
大家互相夸奖，整个教室里充满了欢声笑语。
这个水果拼盘活动真的太有趣了，不仅让我们吃到了美味的水果，还发挥了我们的想象力。
每个人的拼盘都特别有创意，我觉得今天真是最棒的一天了！。
巧作水果拼盘造型作文三年级
巧作水果拼盘造型作文三年级
今天，我要和妈妈一起做水果拼盘！我激动的得要命啊，水果盘子好似变成了我的画布，水果就是五颜六色的颜料，我要用它们所创造的出美丽地的图案！
妈妈选了许多水果，有又红又肿的草莓，黄橙橙的橘子，绿油油的的猕猴桃，还有一个紫色的葡萄，它们像一个个小精灵，在盘子里旋转着。
我掏出刀子，轻轻的切成两半水果，每一刀都谨慎小心，好似在雕刻一件精巧的艺术品。
我脑海中浮出了许多飘缈的图案，有可爱的的小兔子，威武雄壮的狮子，还有一个饱含童话色彩的城堡……我激动的地将切好的水果拼在一起，争取
地自动还原脑海中的画面。
草莓像一颗颗红宝石，它们横列兔子的小耳朵，也装点着城堡的屋顶；橘子像金色的太阳，它变成了狮子的眼睛，也照亮四周了城堡的窗户；猕猴桃像一块块翡翠，它们混编狮子的鬃毛，也装饰设计着城堡的墙壁；葡萄像一颗颗紫色的星星，它们排成狮子的鼻子，也加以点缀着城堡的花园。
水果拼盘能够完成了，它像一幅活灵活现的画作，蕴满了童趣和生机。
看着远处我的杰作，我心里饱含了喜悦和成就感，而且我不仅仅用水果所创造的了一件动人的艺术品，也用我的想象力编织了一个缥缈的故事。
妈妈赞赏我说：“宝贝，你实在一个创意十足的小艺术家！”我咧开嘴笑了，而且我明白了，如果用心感受，用爱去创造出，平凡的的水果也能转成缥缈的艺术。
2023-2024学年三年级下学期综合实践活动《水果拼盘》教案
2023-2024学年三年级下学期综合实践活动《水果拼盘》教案一、教学目标1. 让学生了解各种水果的营养价值，培养学生良好的饮食习惯。
2. 培养学生的动手操作能力和创新意识。
3. 培养学生合作、分享、交流的良好品质。
二、教学内容1. 水果的种类及营养。
2. 水果拼盘的制作方法。
3. 水果拼盘的创意设计。
三、教学重点与难点1. 教学重点：水果拼盘的制作方法及创意设计。
2. 教学难点：水果拼盘的创意设计及合作能力的培养。
四、教学过程1. 导入新课：通过图片展示各种水果，引导学生说出自己喜欢的水果，并简要介绍水果的营养价值。
2. 教师讲解：介绍水果的种类、营养价值及水果拼盘的制作方法。
3. 学生实践：学生分组进行水果拼盘的制作，教师巡回指导。
4. 作品展示：学生展示自己的水果拼盘作品，教师进行评价和总结。
5. 课堂小结：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调水果的营养价值及良好的饮食习惯。
五、教学评价1. 学生能了解各种水果的营养价值，养成良好的饮食习惯。
2. 学生能掌握水果拼盘的制作方法，具备一定的动手操作能力。
3. 学生能积极参与课堂活动，展示自己的创意作品。
4. 学生在合作过程中，能相互帮助、分享、交流，培养良好的团队精神。
六、教学反思1. 教师在教学中要注意引导学生了解水果的营养价值，培养学生良好的饮食习惯。
2. 教师要注重培养学生的动手操作能力和创新意识，鼓励学生发挥自己的创意。
3. 教师要关注学生在合作过程中的表现，培养学生的合作、分享、交流能力。
4. 教师要不断反思自己的教学方法，提高教学质量，为学生提供更好的学习体验。
通过本节课的学习，学生不仅了解了水果的营养价值，掌握了水果拼盘的制作方法，还培养了动手操作能力、创新意识以及合作、分享、交流的良好品质。
希望学生在今后的生活中，能够养成良好的饮食习惯，健康快乐地成长。
重点关注的细节：教学过程详细补充和说明：教学过程是本节课的核心环节，关系到学生能否顺利掌握水果拼盘的制作方法，培养学生的动手操作能力和创新意识。
学校美食节做水果拼盘的作文三年级
学校美食节做水果拼盘的作文三年级
作文一
《快乐的水果拼盘时光》
昨天学校举办了美食节，最有趣的就是做水果拼盘啦！
一走进教室，就看到桌子上摆满了各种各样的水果，有红红的苹果、黄黄的香蕉、绿绿的西瓜，还有紫色的葡萄，好多好多，看得我眼睛都花啦。
我和小伙伴们一起动手，先把西瓜切成三角形，当作房子的屋顶。
又把苹果切成小块，摆成了房子的墙。
香蕉呢，就变成了弯弯的小路。
葡萄呀，是一颗颗漂亮的小石子。
我们的水果拼盘做好啦，它就像一个小小的水果世界，可漂亮啦！老师和同学们都夸我们做得好，我们心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。
这真是一段快乐的时光！
作文二
《学校美食节的水果拼盘》
学校的美食节到啦，大家都特别兴奋，因为可以做水果拼盘啦！
我带了草莓、橙子和芒果。
我的同桌带了菠萝和火龙果。
我们开始做啦！我把草莓放在盘子中间，当作红红的太阳。
同桌把菠萝切成小块，围在草莓旁边，像一朵朵白云。
我又把橙子瓣摆成花朵的形状，芒果切成小条条，当作花的枝干。
不一会儿，我们的水果拼盘就完成啦！看着自己做的漂亮拼盘，我们开心极了。
大家一起分享，水果变得更加香甜。
这次美食节真好玩，我好期待下一次呀！。
水果拼盘的制作过程三年级作文
水果拼盘的制作过程三年级作文
今天，我和妈妈一起去超市买了很多种水果准备做水果拼盘。
有鲜红鲜红的草莓、黄澄澄的香瓜、红彤彤的苹果。
一回到家，我就迫不及待地拿出水果、盘子和水果刀开始做了。
我先把草莓、香瓜和苹果洗干净，接着我把香瓜切成两半，再把香瓜里的仔挖掉。
然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出香喷喷的果肉可漂亮了！像个弯弯的月牙。
我把它放在盘子上围成一圈，像一片片花瓣。
然后，我把苹果也切成一片片放在香瓜的内侧。
最后我拿出我最爱吃的草莓，把它放在盘子的中间做花蕊。
哇！一盘美丽的水果盘做好了，真好看呀！
我急忙将我的“杰作”端到爸爸妈妈面前，让他们欣赏品尝。
看着这么漂亮的水果盘，爸爸妈妈鼓鼓掌说：这水果拼盘做的真好，你真棒！。
难忘的一节劳动课做水果拼盘三年级作文
难忘的一节劳动课做水果拼盘三年级作文哇！我要告诉你一个超级好玩的故事！就是我们三年级的一节劳动课，我们要做水果拼盘！哎呀，简直是太棒了！那天，老师告诉我们说：“同学们，今天我们要学着做水果拼盘啦！每个人都会有机会来参与哦！”我们都兴奋得手舞足蹈，因为这可是我们第一次做这么酷的事情。
首先，老师把桌子上摆了一堆水果，有大大的西瓜、圆圆的葡萄、红红的草莓，还有黄黄的香蕉和桔子。
我看到这些水果，眼睛都快放光了！老师叫我们分成小组，每组三个人。
我和小明、小红组成了一个组。
小明说：“我们一定要把拼盘做得最好看！”小红笑着说：“我要把草莓摆成一个心形！”我也跟着说：“我负责切西瓜，把它切成漂亮的三角形。
”于是，我们开始行动啦！小明先把香蕉切成小段，小红拿起葡萄一串一串地摆放，而我则专心地切西瓜。
哎呀，西瓜汁还溅到了我的脸上，哈哈哈！不过，我还是很开心地继续做我的任务。
过了一会儿，我们的拼盘慢慢成型了！小明把香蕉、草莓和桔子都摆得整整齐齐，看起来就像一幅彩虹一样。
小红的心形草莓在拼盘闪闪发光，真的好美哦！而我的西瓜三角形也摆得特别好看，每一片都鲜艳诱人。
老师看到我们的作品，也赞许地点了点头：“好棒啊，你们的水果拼盘真是精彩极了！”我们听了老师的夸奖，高兴得差点跳起来。
最后，老师把所有小组的水果拼盘都摆在了讲台上，让全班同学一起来欣赏。
哇，每个小组的拼盘都有独特的风格，有的像花一样绚烂，有的像动物一样生动。
大家看得眼睛都亮了，纷纷发出“哇哦”的赞叹声。
这节劳动课真是太难忘了！我学会了如何和小伙伴们合作，做出一道美味又好看的水果拼盘。
而且，我还学到了切水果的技巧，以后可以帮妈妈做早餐了！现在每当我吃到水果，就会想起那个充满欢笑和劳动的美好下午。
劳动课不仅让我们学会了技能，更让我们感受到了团结合作的重要性。
希望以后还能有更多这样有趣的劳动课，让我们可以一起努力，一起享受成果！嘿，这篇故事听起来就像是昨天发生的一样，真是太有趣了！。
三年级水果拼盘活动作文
三年级水果拼盘活动作文今天，我们班级举行了一个超级好玩的水果拼盘活动！老师早早就把各种水果搬来了教室，有苹果、香蕉、橙子、猕猴桃、葡萄，还有草莓。
我的好朋友小明一看到这些水果，就兴奋得跳了起来。
“哇，真多呀！我可以吃这些水果吗？”小明眼睛里闪着亮光。
“当然可以啦，”老师笑着说，“不过，今天我们不光是吃水果，我们还要用这些水果来拼一个漂亮的水果盘！”大家都开心极了，纷纷拿起水果开始动手。
小红挑了一颗红彤彤的苹果，她高兴地说：“我要用这个苹果做一个大红花！”我也选了几个香蕉，决定做一个香蕉小船。
我对小明说：“你帮我把这些香蕉切成小片，我们可以用它们做船的底。
”“好呀！”小明立刻拿出刀子，认真地切起了香蕉。
我们还用草莓做了船上的旗帜。
小红则用猕猴桃做了花瓣，用葡萄做了花蕊，她的花看起来特别漂亮。
老师看到我们做的水果拼盘，都竖起了大拇指：“你们真是太棒了，水果拼盘不仅好看，还很有创意！”这时，小红的拼盘里有一个葡萄掉了下来，老师笑着说：“没关系，葡萄可以重新放回去，或者我们干脆把它当成小吃来享受吧！”大家听了都哈哈大笑，忙着把掉下来的葡萄吃掉。
然后，我们每个人都把自己的水果拼盘放在桌子上，互相欣赏。
小明的香蕉船看起来真的很酷，大家都赞不绝口。
“你的水果船真是太厉害了！”小红说。
“谢谢，我觉得你们的花也特别好看！”我回应道。
最后，我们还用水果拼盘做了一个大合影。
大家站在一起，笑得特别开心。
老师还给我们每个人发了一个小奖品，上面写着“水果拼盘小达人”的字样。
今天的活动真是太有趣了，我觉得自己像是一个小小的艺术家，用水果创造了美丽的作品！希望以后还能有更多这样好玩的活动，让我们一起动手，一起创造更多有趣的东西！。
巧作水果拼盘造型作文三年级
巧作水果拼盘造型作文
“铃铃铃……”下课了，我拿出一个玻璃杯，里面放着一些小苹果，一个小橘子，还有一把小刀子和一双筷子。
我把苹果、橘子、小刀子和筷子摆在桌子上，看着这一桌五颜六色的水果拼盘，我不禁笑了起来。
突然，我想起了去年暑假妈妈教我做水果拼盘的情景。
那天，我在妈妈的指导下，做了一个小小的苹果拼盘和一个橘子拼盘。
我先拿出一个苹果用小刀切成四片，每一片都是五片，把它们放在玻璃杯中。
接着，我拿出橘子皮剥好了放在一边备用。
然后，我又拿出一把小刀子在一片橘子皮上刻出了一个小小的太阳。
再拿起一根筷子插在橘子皮中间的四个角上。
这样就大功告成了！我又拿出小刀子把旁边的小橘子切成两半。
最后，我拿出了两个小苹果洗干净切成小块摆在盘子四周。
这样一个小小的水果拼盘就完成了！
这时，我闻到了一阵阵诱人的香味，看到了一个个漂亮的水果拼盘摆在桌子上。
看着这一桌的水果拼盘，我不禁想起妈妈在我做完作业后给我买的冰淇淋和漂亮的水果刀和筷子……
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有趣的水果拼盘话题三年级作文300字精选
有趣的水果拼盘话题三年级作文300字精选水果拼盘活动，它不仅锻炼了我们的动手能力，而且给我们带来了无价的快乐。
下面是橙子给大家带来的有趣的水果拼盘话题三年级作文300字精选，欢迎大家阅读!有趣的水果拼盘活动话题作文1为了参加水果拼盘活动，我带着妈妈帮我准备好的水果早早地来到学校。
走进教室，看到很多同学都已经到了，他们的桌子上堆放着各种各样的水果：有红彤彤的苹果，绿油油的提子，黄橙橙的橘子……水果拼盘比赛在食堂拉开了帷幕。
我们小组找到根据地后就忙开了。
有的负责领餐盘，有的负责领刀具，有的负责洗水果。
一切准备就绪后，我们便开始各抒己见，讨论制作目标了。
由于我之前在网上百度了有关水果拼盘的制作方法和图片，恰巧我们组带的香蕉、橘子和猕猴桃比较多。
我提议做椰子树。
协商一致后，我们组就开动了。
我先挑选两根弯弯的香蕉剥开，分别切成一小节一小节的，然后摆在盘子的中央，做成椰子树的树干。
陈泊宇负责将猕猴桃剥开，切成一瓣一瓣的，做成椰子树的树叶。
陈扬挑选了几颗颜色鲜艳的圣女果放到椰子树的树叶和树梢连接的地方。
先麓翰将橘子剥开，一瓣一瓣整齐的摆在椰子树下面。
就这样，我们的椰子树就做成了。
最后，我们共同给它起了个好听的名字，叫“迷你椰子树”。
我很喜欢这次的水果拼盘活动，它不仅锻炼了我们的动手能力，而且给我们带来了无价的快乐。
有趣的水果拼盘活动话题作文2盼望着，盼望着……终于盼到了星期天。
今天下午，我们小记者要举行“小鬼当家”的活动——比哪组做的水果拼盘最漂亮!小记者们可兴奋啦!我们来到食堂就迫不及待地拿出早已准备好的水果摆在餐桌上，然后分工合作，大家齐心协力在拼盘里摆弄着水果。
刘沅秋拿出山楂放在最大盘子的边缘，然后在中间摆放了许多的水果，有像玛瑙般的石榴，红红的草莓，紫色的葡萄……我们又摆放上削了皮的哈密瓜对称地放在盘子两边;还在一个小盘子里放了个猕猴桃，石榴和草莓围绕着猕猴桃;大家七手八脚地把金桔的橘瓣放在拼盘四周装点着。
水果拼盘_小学三四年级记事
水果拼盘
天，我一回到家就特别高兴，因为我要做一个水果拼盘。
但做什么样子的可把我难坏了，我想了好久，终于，我决定就做神奇的龙了，因为它表示很神圣。
我先准备好水果：苹果、香蕉、鸭梨、桔子和芒果。
一大堆水果拿到厨房，洗好，把苹果和梨削好皮，剥开香蕉。
我要用香蕉做龙的身子。
先用刀把香蕉切出几片齿状的口子，再把苹果切一点又薄又小的片塞进去，就构成了“龙鳞”。
再切四块曲形的苹果条，做成“龙”的四条腿。
再在每条腿尖各放四个小细条，是爪子。
然后切一大一小两个半圆，放在一起是头。
再切两个弯弯的细条，是角。
做两个小半圆，是耳朵。
用两半桔子（一个切成两）做眼，加上两个小圆块（芒果），就成了眼珠。
最后添上两条又长又弯的（雪梨）细条做“龙须”，一条神气又神奇的龙就完成了！
做好后我给水果拼盘取名叫“神龙腾飞”。
妈妈和大姨一尝，味道挺好，看着她们吃的高兴，我也很欣慰。
就在那一刹那，我仿佛看到我做的小龙飞起来了，飞得好高好高！
--来源网络整理，仅供学习参考。
有趣的水果拼盘作文
有趣的水果拼盘作文有趣的水果拼盘作文(8篇)有趣的水果拼盘作文1今天，在新宏文教育举行了一次水果拼盘，老师将我们分成两组来比拼，比比哪组做得最好。
我们个个跃跃欲试。
我们小组不一会儿就想出了一个主题：猫头鹰。
首先，我们先从佳欣那拿一个红心火龙果，老师用刀把火龙果向中间切了一片当猫头鹰的头。
然后，又从我这边拿了一个西红柿，再把西红柿切成两半，当作猫头鹰的两个耳朵，用牙签固定好。
接着，又从景涛那拿了两片猕猴桃当作猫头鹰的翅膀，还有两颗蓝莓当眼睛，最后拿三角形的香蕉当嘴巴，用葡萄藤当两个爪子，还有一个葡萄藤让它立着，上面有葡萄和石榴做的花。
我们的猫头鹰完成了，我去看了另一组的，是只孔雀，是用橙子、李子、蓝莓、西红柿和葡萄拼成的。
老师来了，她看了看我们两组的作品，惊诧地说道：“你们两组的作品都很棒，都可以评为‘最佳创意奖’和‘最佳合作奖’！”我们大家都很高兴。
这时，“吃货”的我说：“有没有‘最佳吃货奖’？”老师笑嘻嘻的说：“当然有，评给你的！”这时，全班笑成了一片，我也乐呵呵的。
在欢声笑语中，我们的永远永远不会忘记这次水果拼盘活动。
有趣的水果拼盘作文2今天，我走到教室门口，就闻到了一股扑鼻而来的清香。
走进去一看，“哦，原来同学们带来了水果。
”看见大家带了这么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以饱餐一顿了。
”这时，有一位同学走过来告诉我：“今天，老师要让大家进行一次水果拼盘大赛呢！”我一听，高兴得跳了起来。
活动开始了，大家立马忙开了。
我们组商量着做一个观音座水果盘，开始做了，大家有的切，有的剥，还有的摆忙得不亦乐乎。
我们先把一个桔子掰成观音座的形状，再把草莓摆在“观音座”上，并在“观音座”边上插了几个小番茄，接着在小番茄上插上叉子，然后在盘沿上摆上一片片橙。
这样，水果拼盘就做好了。
我们就一起把盘子端到讲台上去。
过了一会儿，老师说：“我们一起参观一下大家的作品吧！”同学们亲手制作的水果拼盘美极了，看着这一盘盘美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口气全吃完。
水果拼盘400字三年级作文范例
水果拼盘400字三年级作文范例
一个阳光明媚的下午，入门二班热火朝天，像菜市场一样热闹。
原来大家在玩水果拼盘呀！
老师说：“今天我们要做水果拼盘。
”同学们兴高采烈地呼唤起来。
老师接着说：“你们都带了水果吗？”“带了，带了。
”同学们异口同声地说道。
接着老师拿出了许多手套、水果等给我们每人分了一些。
“我们要开始做水果拼盘了。
”于是我们把自己的水果拿了出来，我与雷涵、贺萱和黄美结了伴。
接着我们分了工：我和贺萱是设计造型的，黄美是负责捡垃圾的，雷涵是负责摆盘的。
我和贺萱津津有味地摆起了果盘，然后雷涵和黄美随着我和贺萱的安排。
过了一会儿我们摆完了，你们猜猜我们摆出了一个什么呢？我们摆出了一个搞怪的小丑，老师看了一下我们说：“摆完了吗？”“摆完了，摆完了”我们兴奋地叫了起来。
接着我们把自己摆的给老师看，老师纷纷夸赞。
当每组都完成了自己队的“作品”后，老师开始评选了。
而我们可以大口大口开吃自己的得意杰作了！一分钟后老师说：“我要宣布成绩了。
”让人心情振奋的是我们组得了一等奖。
【水果拼盘】。
【三年级作文】水果拼盘_600字
【三年级作文】水果拼盘_600字
水果拼盘
水果是天然的美味，吃水果是一种非常健康的生活方式。
今天，我要给大家分享一下我家的水果拼盘。
我们来说一说我最喜欢的水果——草莓。
草莓味道酸酸甜甜的，十分可口。
它的颜色是鲜艳的红色，形状是圆圆的。
草莓上还有一些小颗粒，吃起来感觉特别的好。
我们来说说橙子。
橙子是一种很常见的水果，也是我非常喜欢吃的水果之一。
橙子的外皮是橙色的，而且表面是有坑坑洼洼的。
剥了橙子的外皮，鲜甜多汁的果肉就显露出来了。
吃橙子的时候，还可以用手指把橙子的皮瓣一个一个地剥开，非常有趣。
接下来是我非常喜欢吃的苹果。
苹果也是一种常见的水果，我每天都会吃一个苹果。
苹果有红色、黄色等各种颜色，每个颜色的苹果都有自己的独特味道。
不同种类的苹果，还有不同的口感，有的脆脆的，有的多汁。
我最喜欢的是那种又脆又多汁的苹果，每一口都能感受到它的美味。
我们来说说香蕉。
香蕉是一种受欢迎的水果，它的外表是黄色的，当然也有青色的香蕉。
香蕉的皮是比较厚的，所以要剥开的时候，需要用力一点。
但是一旦剥开了香蕉，就可以吃到又香又甜的果肉了。
吃香蕉的时候，每一口都充满了果香，令人回味无穷。
以上就是我家的水果拼盘，每一种水果都有自己独特的味道和特点，都是我非常喜欢的水果。
如果你也喜欢吃水果，不妨试试做一个美味的水果拼盘吧，保证你会爱不释手。
制作水果拼盘三年级作文
摆在盘子里，围在盘子边缘，把他们围成了一个圈。摆好后，我感觉一片 是，我拿起小刀就开始做了起来。
今日，老师刚进教室就笑着说：“这节课我们要做水果拼盘。〞刚说
制作水果拼盘三年级作文 3
完，同学们都高兴得手舞足蹈起来。
今日，老师走上讲台说：“我们制作水果拼盘的课马上开始，同学们
老师给我们看了一些水果拼盘的图片，经过选择，我们小组确定制作
都带水果了吗？〞我们兴奋地答道：“都带了！〞接着，我们就开始制作 “猫头鹰〞。
我带了三种水果，分别是：苹果、香蕉和火龙果。苹果像一个红红的小脸
老师告知了我们如何做水果拼盘之后，我们就开始做了起来。一开始，
蛋；火龙果像一条火龙似的；香蕉像一条弯弯的小船。
我始终都想不出自己该把水果拼盘做成什么样子，我就像一只泄了气的皮
我们开始做了，我先拿出了我的苹果，我把苹果切成一小片小片的， 球，呆呆地坐在椅子上。突然，我想到了，我可以用水果做一朵花呀。于
着，该苹果上场了，他被我切成了弯弯的月牙，又像绽开的花朵。我把它 做水果拼盘。我把一片片的苹果摆成了一条小鱼，红枣做它的眼睛，把其
们摆在盘子的最外边。如今色彩多样的水果拼盘做好了，我就把端进了客 他的水果围在了小鱼的旁边，这样就做好了。
厅。
在评比的时候，我们只得了三等奖。虽然名次不太好，但是这节活动
了。
我们拿出一个红彤彤的苹果，它像一个醉汉的脸蛋。接着，我们拿出
我和我的同桌一组，我们带了三种水果，有红彤彤的苹果，它就像一 一个橙子，金黄的橙子，像一个太阳在掌上闪烁一样。我先将橙子切成片，
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做猫头鹰的脑袋，接着将同伴梁竣凯的柠檬切片，当猫头鹰的眼眶，然后， 片的苹果似乎红红的花瓣。
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水果拼盘
嘻——真好，今天妈妈买了许多水果，有苹果、梨、香蕉、桔子和柚子，我准备自制一盘“水果沙拉(拼盘)”，尝尝怎么样，就算是中午的“饭后水果”吧！我装作熟练样，学着妈妈平时做饭的样子，系上围裙，套上套袖，开工啦！对了，先从放碗的橱柜里拿一个碗，我打开玻璃匣子，拿了个带花边的大碗，这样，才能体现出喜气洋洋的气氛嘛！我跑到客厅，把那些水果都提进厨房。
先削苹果，因为我平时没大削过，所以今天削起来有点困难，手好像故意跟我对着干似的，不听使唤，别不过劲来，一会儿钻上一个洞，一会儿钻上一个窝，好不容易笨笨拙拙地削完一个，可是完好的一个苹果，被我削得坑坑洼洼，凹凸不平了。
我又把它们一个一个切成丁，放到碗里，黄色有了，再削梨。
有了削苹果的经验，我这一次削得梨要比苹果好一些。
削好后，便切成丁放在碗里，嘿，晶莹剔透的白色也有了。
最好弄的是香蕉和桔子，各要一个。
香蕉扒扒皮，又白又细，光着小屁股，好可爱吆！桔子也是扒皮然后剥成一瓣一瓣的。
把香蕉切成丁，和桔子一块放进碗里。
苹果、香蕉、梨、桔子这几种颜色混合在一起，鲜艳夺目，看了就让人垂涎欲滴！
柚子太酸，就不放了吧。
西瓜我不会切，只好搬来妈妈喽！一会儿西瓜就切好了，绿绿的皮，红红的瓤上镶嵌着几颗“黑珍珠”，真好看，我把它们切成丁都放在碗里，好几种水果拌在一起肯定很好
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吃，再挤点沙拉酱、番茄酱，撒点白糖，好了！我把水果沙拉端上桌，吃了一块梨，嗯——真好吃！我把妈妈叫来，一起吃。
品尝着自己的劳动成果，心里真是比吃了蜜还甜！
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