高中议论文写作的逻辑思路及其操作方法
议论文写作的逻辑思路及操作
习上不懈努力，总是向着更高的目标前进。青年时， 我们意气风发地工作在各条战线上，那里有我们的汗 水和足迹。在拼搏中，在抗争中，我们“鹰击长空”， 我们“气吞万里如虎”，我们如痴如醉！ 人生美在坦然面对平凡而真实的结局。过程往往 是伟大的，而结局则有时难免悲哀。人们朝着自己的 目标奋斗，希望有朝一日能成为当初没想到的那般伟 大，那般成功，然而到头来却只能面对接受朴素而平 凡的“我”，我们不禁悲哀，这时我们只要坦然面对， 心中必会多一份欣喜，意识到自己曾经毕竟为此而奋 斗过，并没有虚度年华，这时，在人生的坦然中你会 抛出一句：“忘记今生无悔！” 人生是丰富多彩的，它的美也是丰富多彩的。 面对人生，我们有权选择属于自己的那一份美，我们 不必如《老人与海》中的老人那样，人生如何完美，
2、议论文本论部分三种提纲模式：
（一）并列式
（1）A的内涵（本质属性、内容）是什么 （2）A的外延（范围）是什么 （3）为什么要有A（或A有什么用） （4）怎么样才会有A 注：A代表论题
（二）对照式 （1）分论点对照 （2）分论点内部对照 （三）递进式 （1）按议论步骤递进 （2）按论点内涵递进
评析：这是一篇典范的议论文，全文从正 反两方面展开分析，例证鲜活，说服力较强； 倒数第二段以“无论是走出国门的刘亦婷还 是在国内发展的联想总裁，他们都做了自己 应该做好的，才没有在机会面前手足无措” 归结上文，使全篇结构严谨，前后贯通。 掌握这种结构的关键在于从对比中阐明 主张，让事物在比较鉴别中得到论证。
高考作文写作方法之议论文写作技巧
高考作文写作方法之议论文写作技巧作为高中生要备战高考，写作是其中重要的一部分，而议论文是写作的常见形式之一。本文将介绍一些写议论文的技巧，帮助同学们在高考中取得好成绩。
1. 确定立场和观点
在写议论文时，首先要明确自己的立场和观点。无论是正方观点还是反方观点，都需要通过合理的论据来支持。这样可以使文章论述更加具体和有说服力。
2. 构建良好的引言
引言是论文的开篇，要引起读者的兴趣。可以使用引用名人名言、提出引人深思的问题或者简单叙述一个有趣的事例。通过引言，可以迅速吸引读者的注意力，使文章更有吸引力。
3. 清晰的论点和论据
在议论文中，论点和论据是非常重要的。论点是作者想要表达
的观点或者立场，而论据则是用来支持论点的具体事实或者数据。论据应该具有说服力，可以通过引用权威人士的观点、罗列相关
统计数据或者引用实际案例来加强论证。
4. 逻辑清晰的论述
写议论文时要保持逻辑严谨和层次清晰。可以采用“总-分-总”
的写作结构，即先总起整个议论，再对各个分论点展开详细论述，最后再总结全文。通过这种写作结构，不仅可以使文章有条理，
也可以使读者更容易理解。
5. 使用恰当的联接词和过渡词
在议论文中，使用恰当的联接词和过渡词可以使文章更加流畅
和连贯。可以使用一些表示递进、转折、对比和因果关系的词语，如“而且”、“然而”、“相反”、“因此”等。这样可以使文章的逻辑关
系更加清晰，让读者更容易理解作者的观点。
6. 合理控制篇幅
在写议论文时，要合理控制篇幅，尽量精简语言，避免啰嗦和
重复。可以通过减少废话和使用简洁的表达方式来达到篇幅控制
高中写作技巧和议论文写作指导
高中写作技巧和议论文写作指导在高中阶段，学生们需要不断提高写作技巧，以应对各种写作任务，其中包括议论文写作。本文将介绍一些高中写作技巧，并提供一些议
论文写作指导，帮助高中生们在写作方面有所突破。
一、高中写作技巧
1. 明确写作目的和读者
在开始写作之前，首先要明确自己的写作目的是什么，是要表达观点、阐述问题还是提供建议等。同时，还要考虑读者的背景和需求，
以便更好地针对目标读者展开写作。
2. 计划和组织好文章结构
一个良好的文章结构能够使内容更加有条理和清晰明了。在写作之前，可以先绘制一个大纲来规划整个文章的框架，确保各个段落之间
有逻辑衔接。
3. 多读、多积累
通读各类文章，无论是新闻、小说还是学术论文，都能为写作提供
灵感和素材。此外，积累各种词汇和表达方式也是提高写作水平的关键。
4. 培养良好的语法和拼写习惯
语法和拼写错误会影响文章质量，因此，应该在写作过程中注重语法和拼写的准确性。可以通过阅读相关的语法书籍和多做写作练习来提高自己的语法水平。
5. 保持简洁但丰富的表达
高中写作注重文字的简洁和精确。要通过合理运用各种修辞手法来使文章更加生动有趣，同时注意避免冗长和啰嗦的表达方式。
二、议论文写作指导
1. 确定议论观点
议论文是一种要表达个人观点和提供支撑证据的文章形式。在写议论文之前，要先明确自己的观点，并对其进行充分的论证。
2. 结构清晰的段落
议论文的每个段落都应该有明确的主题句，并围绕主题句进行展开和论证。同时，段落之间的衔接也要流畅自然，以确保整篇文章的连贯性。
3. 引用权威资料和案例
为了增加文章的可信度和说服力，可以引用一些权威的资料和案例来支持自己的观点。这些资料和案例应该可靠，且与自己的论述紧密相关。
高中议论文写作方法
高中议论文写作方法
1.明确主题和观点：首先，你需要明确你的议论文
主题，并确定你的观点。你的观点应该清晰、明确，并且具有争议性，这样才能引起读者的兴趣。
2.构建论点：论点是你的议论文的核心，它应该支持你的观点。一个好的论点应该是有说服力的，并且能够引发读者的思考。你可以通过引用事实、数据、案例或逻辑推理来支持你的论点。
3.制定提纲：在写作之前，制定一个清晰的提纲可以帮助你组织你的思路。提纲应该包括你的主题、观点、论点以及支持这些论点的证据或理由。
4.使用逻辑和证据：在论证过程中，你需要使用逻辑和证据来支持你的观点。你可以使用因果分析、类比、对比等方法来增强你的论证的说服力。同时，你也需要确保你的证据是可靠的，并且与你的论点紧密相关。
5.注意段落结构：一个好的议论文应该有清晰的段落结构。每个段落应该有一个明确的主题句，然后是对该主题句的展开和解释，最后是一个总结
句。这样的结构可以帮助读者更好地理解你的观点。
6.使用修辞技巧：修辞技巧可以帮助你增强你的论
证的说服力。例如，你可以使用比喻、排比、反问等修辞手法来引起读者的共鸣和思考。
7.进行修订和润色：在完成初稿后，你需要进行修
订和润色。你可以检查你的论证是否严密、证据是否充分、语言是否流畅等。同时，你也可以请他人帮助你审阅和提供反馈。
总之，高中议论文写作需要多方面的技巧和努力。通过明确主题和观点、构建论点、制定提纲、使用逻辑和证据、注意段落结构、使用修辞技巧以及进行修订和润色等步骤，你可以写出一篇有说服力的议论文。
高中议论文作文技巧(精选5篇)
高中议论文作文技巧(精选5篇)
高中议论文作文技巧【篇1】
确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序.哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这不要求列好提纲,确定详略.提纲好比建造楼房的图纸.有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观.
高中议论文作文技巧【篇2】
应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在*的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即在*的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望等。
高中议论文作文技巧【篇3】
议论文大体分为总分，总分总，分总，这个大体*结构的方向，而笔者建议是采用总分总，并且在主要论述段落中也采用总分总，且几个论述段落结构类似，每段结尾句精炼，发人深省。并且注意古今例证和中外例证的运用，可以很好地加强*的论证力度。
高中议论文作文技巧【篇4】
论据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。通俗说，就是*中“摆事实、讲道理”，所以，论据主要有事实论据和理论论据。事实论据包括代表性事例(名人故事等)，确凿的数据，可靠的史实等;理论论据主要是指文中使用的名言警句、谚语格言以及作者的说理分析等。
论据使用注意事项：
1.论据必须为论点服务，即观点和材料要统一，能证明论点。
2.论据要典型，不能用诸如“我同学就是一个这样的人”，同时论据更要丰富(多积累、勤积累才能做到)
高中议论文有哪些写作技巧
高中议论文有哪些写作技巧
议论文是高中最常见的一种文体，如果背了一些作文素材，那么写议论文还是比较简单的，只要能举出恰当的例子，并且能言之成理、自圆其说就不会太差。接下来是小编为大家整理的高中议论文有哪些写作技巧，希望大家喜欢!
1、总构出全篇的框架
将阐述道理的过程设置为紧扣思维的“是什么”“为什么”“怎么样”为主体内容的思路。“是什么——为什么——怎么样”的思路是最有助于开拓思路的论证结构。至于怎么灵活用好这种结构，则关键在于变通，可根据实际情况确定“是什么” 、“为什么” 、“怎么样”中各自的论述侧重点。
2、分解出几个分论点
议论文重在说理，说理要充实，文章要达到一定的篇幅，就必须对中心论点进行剖分，然后对每个分论点进行论证即说明理由。不会剖切出分论点，是不可能写好议论文的!分解分论点的方法有：
(1)对比法。即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。如“学贵多问”可以分解成这两个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑;②孤陋寡闻导致学业荒废。
(2)并列法。即对中心论点进行“横”向的条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。从各个方面把道理讲深讲透了，文章厚度感就大为增
强，才理足气盛。
(3)层进法。即对中心事理作“纵”向剖析，以显示思维的深刻性。分论点间，结构上要呈现出一种先后有序、环环相扣、层层深入的结构美;逻辑上要呈现出“由浅入深”“由现象到本质”的一种“台阶性”思维过程。如“在困难面前”可以分解成这样的几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有;②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱;③要分析研究困难，千方百计地战胜困难。这三个分论点就呈递进关系。
高中议论文的结构与议论文写作技巧
高中议论文的结构与议论文写作技巧
高中议论文的结构通常包括引言、论点提出、论证、反驳和总结五个部分。
1. 第一篇：论述问题
引言部分：引入话题，概述论述的内容，吸引读者的注意力。论点提出：明确阐述自己的观点或立场，提出论证的中心思想。论证部分：列举事实、数据、案例等证据，用逻辑推理和分析论证支持自己的观点。
反驳部分：针对可能的对立观点进行反驳，逐一解答或反驳反对意见，增强论点的可信度。
总结部分：对整篇文章进行总结，重申自己的观点并强调其重要性或价值。
2. 第二篇：劝说读者
引言部分：通过引入一个广为人知或引人关注的事例或问题，引起读者的兴趣。
论点提出：明确提出自己的观点，并说明为什么这个观点是重要或值得关注的。
论证部分：通过提供合理的证据、引用权威的专家观点、使用有说服力的逻辑等手段来支持观点。
反驳部分：预测并反驳可能的对立观点，尽量消除读者的疑虑或顾虑。
总结部分：总结自己的观点，强调观点的可行性和重要性，呼吁读者采取行动或改变态度。
3. 第三篇：探讨利弊
引言部分：引入讨论的主题，指出该主题的重要性和争议性。论点提出：明确提出自己的观点，并解释为什么存在争议或不同的观点。
论证部分：列举利弊因素，用事实、数据、专家观点等证据对这些因素进行客观分析和评估。
反驳部分：对可能的反对观点进行反驳，并提出合理的解释和解决方法。
总结部分：总结观点，强调利弊的平衡和珍惜，呼吁读者在利弊之间做出明智的选择。
高中议论文写作技巧：
1. 确定明确的观点或立场，避免模棱两可。
2. 使用客观、准确的事实和数据来支持观点，增强论证的可信度。
高中议论文写作的逻辑思路
习上不懈努力，总是向着更高的目标前进。青年时， 我们意气风发地工作在各条战线上，那里有我们的汗 水和足迹。在拼搏中，在抗争中，我们“鹰击长空”， 我们“气吞万里如虎”，我们如痴如醉！
人生美在坦然面对平凡而真实的结局。过程往往 是伟大的，而结局则有时难免悲哀。人们朝着自己的 目标奋斗，希望有朝一日能成为当初没想到的那般伟 大，那般成功，然而到头来却只能面对接受朴素而平 凡的“我”，我们不禁悲哀，这时我们只要坦然面对， 心中必会多一份欣喜，意识到自己曾经毕竟为此而奋 斗过，并没有虚度年华，这时，在人生的坦然中你会 抛出一句：“忘记今生无悔！”
常见的议论文结构模式有： 总分总式 并列式 层进式 对照式
1、全文结构采用总---分---总式
这是议论文常见的一种 结构模式，文章往往在开头 提出中心论点，然后以分论 点的形式从各个不同的角度 来论证中心论点。这种结构 模式，条理清晰，眉目分明。 如：
人生？美！
有人说，人生是一首曲子，它婉转悠扬，所以它是 美的；有人说，人生是一本书，它丰富多彩，所以它是美 的；也有人说，人生是一条路，它蜿蜒曲折，所以它是美 的。但无论人们在人生中体验的是优美的旋律，还是深奥 的哲理，或者是向前的快感，归根到底都在诉说着同一个 道理：人生是美的。（总说开头，引起下文三段分说）
掌握这种结构形式的关键在于逐层
深入地提出分论点，并进行分析论证， 它们之间是逐层递进的逻辑关系，后一 个分论点是由前一个分论点派生出来的， 论据由表及里，由浅到深，部分之间环 环相扣，共同为中心服务。这就好比盖 房子，一层比一层高，但每一层都是建 立在前一层的基础之上，而不能一步到 顶，成为空中楼阁。
议论文的写作框架模式与论证中的逻辑和技巧
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，他毅然 决然的离开了深幽、压抑的宫廷；走向了清新，开阔的 江湖，寄情山水，诗酒人生。于是一篇篇脍炙人口的诗 篇万古流传，李白—成为我国最伟大的浪漫主义诗人！ 达到了一个后人永远无法企及的高度！
第四段：评析或过渡。 1、无独有偶，在我们今天（国外）也有 一个真实生动的实例…… 2、这样的事例不仅在古代（在我国）不 胜枚举（数不胜数、俯拾皆是、比比皆 是），在今天（在国外）也是不胜枚举 （数不胜数、俯拾皆是、比比皆是） 3、个人如此，一个国家，一个民族何尝 不是如此！
（引论）——（ 本论 ） —— （结论） 并列式 递进式
常结合运用 整体的结构布局：总——分——总
并列式结构
（是什么）
（为什么）
摆事实
怎么样
分论点1
讲道理 小结 摆事实
总结全文
提出中心论点
分论点2
讲道理 小结 摆事实
呼应开头
分论点3
讲道理 小结
【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】
⑴常在心中留一缕阳光，让单调的生活变得悦耳。 （文革时一位音乐家下放到农村锄草，仍保持乐观 心态，说是按2/4拍锄草的。---具体论证） ⑵常在心中留一缕阳光，让可怕的困难变得可爱。 （海伦凯勒，霍金，邰丽华-----点例成段） ⑶常在心中留一缕阳光，让卑微的生命变得厚重。 （巴金，路遥在文革中积极面对---假说设证）
高中议论文写作“四步法”
高中议论文写作“四步法”
高中议论文写作“四步法”
高中议论文写作“四步法”
议论是对事物发表自己的见解、主张和看法。因而，议论的逻辑起点应该是“论题”，即“议论的对象”——应该说，论点、论据、论证这所谓的议论文的三要素是论题之后的事情了。因为有了“论题”，我们对之谈自己的“见解、主张和看法”，不就是“议论”了吗？从具体的写法上，我总结有这样简单的“四步法”。
一是“摆”。“摆”什么呢？就是论题。摆的方式可以使明“摆”，直接说出你要议论的问题。也可以暗摆，就是隐晦一点，技巧一点。摆的地方，有时可以在题目上，有时可以在第一段，有时候也可以在行文的过程中。不过，题目和第一段的多一些，其它的写法上有难度。“摆要清”，这是这一环节的要诀。
二是“点”。“点”就是对我们要议论的话题或问题发表看法，就是提出你的观点，在议论文中叫论点。主要观点叫主论点，小的叫分论点。论点要明确，多用判断句。论点提出之后，可以稍作解释。“点要明”，这是这一环节的要诀。
三是“论”。“论”就是论证，就是摆事实，讲道理，去证明你的观点的正确性。这里就用上论据了，论据无非就是有事实和事理之分，有古今中外正反之别。讲道理，可以从正反两方面讲。这就是说，论证要分层次，思路要清晰。“论分层”，这是这一环节的要诀。
四是“结”。“结”就是总结，就是小结。文章写完了，来一个小结，照应一下开头，这是写作文章的一个基本框架，同时也显现我们思路的完整性、严密性。“结”的方式很多，可以总结全文基本内容，可以小结基本观点，可以回应一下开头，可以重申、强调一下我们的论点，可以号召，等等。但不管怎么样的方式，“结”一是要独立成段，而且是最后一段，二是要简短有力，三是要点睛。“结点睛”，这是这一环节的要诀。
论文写作技巧如何撰写一个有逻辑的论证部分
论文写作技巧如何撰写一个有逻辑的论证部
分
在学术写作中，一个有逻辑的论证部分是非常重要的。它是论文的
核心内容，通过清晰、连贯的论证过程，向读者传达你的观点和论据。下面将介绍一些论文写作技巧，帮助你撰写一个有逻辑的论证部分。
1. 确定论点和论据：首先，确定你的论点（也称为中心思想或主题），它是整个论证部分的核心。然后，收集相关的论据来支持这个
论点。论据可以是事实、统计数据、专家观点或案例研究等。
2. 逻辑上组织论证：论证部分应该按照逻辑顺序进行组织，以确保
读者能够理解你的论点。一种常用的组织方式是按照时间、空间、问
题-解决方案或因果关系等进行排序。可以使用过渡句来引导读者进入
下一个论点或论据。
3. 使用合适的段落结构：每个段落应该有一个明确的主题句，该主
题句概括了段落的主题。在主题句之后，提供支持该主题的具体论据
和例证。最后，使用总结句来推动段落之间的过渡。
4. 注意逻辑关系：在论证部分中，要注意论点和论据之间的逻辑关系。确保论据能够有效地支持你的论点，并与前后的段落相连。避免
漏掉关键信息或出现不相干的论据，这可能会干扰读者的理解。
5. 引用合适的来源：在论证部分中，引用专家观点或其他学者的研
究可以增强你的论点。确保引用的来源可信，同时提供正确格式的引用，以避免抄袭问题。
6. 解释论据的含义和重要性：不仅仅提供论据，你还需要解释为什
么这些论据对你的论点至关重要。阐明论据之间的关系和它们对大致
论证的贡献，这将帮助读者更好地理解你的观点。
7. 反驳其他观点：在论证部分中，可以预先考虑和反驳可能持有相
高中议论文有哪些写作技巧
高中议论文有哪些写作技巧
高中议论文是一种较为重要的论文类型，其目的是通过客观分析和比较研究，对某一事物作出有价值的判断和评价。在高中阶段，论文写作的目的不仅是为了完成作业要求，更重要的是为了提高思考能力和写作技能。以下将介绍几种高中议论文的写作技巧。
1、选择有争议性的主题
让人们对主题存在争议性很重要，这将引起读者的注意并引起他们的兴趣。议论文主题需要有足够的广度和深度，从而在文中引入更多的信息和数据。
2、展开充分的调查研究
在撰写议论文时，调查研究是非常重要的。您需要展开充分的调查和研究，获得正确的信息和足够多的数据材料，以便能够形成客观而准确的观点。
3、形成强有力的中心论点
中心论点是高中议论文的支柱，也是所有事实和数据的支撑点。您需要彻底研究和分析材料，以准确描绘中心论点的优点和缺点。
4、运用恰当的逻辑方式
高中议论文中的逻辑顺序和清晰度很重要。您必须知道如何使用最佳的语言和比较研究，展示自己的观点，并支持其论
据。正式的论文需要层层深入的论证过程。然而，如果您试图引起一些辩论，您需要选择更适合这一语境的主题。
5、使用清晰的语言
语言的选择和清晰度很重要，这在写议论文时尤为重要。您应该使用相对简明的词汇，同时将重点放在您的主题和论据上。您需要使用平易近人的语言，较少使用专业术语和令人难以理解的词汇。此外，避免使用太多的复合句。简单的语句通常更容易理解，并且可能会帮助您传达您的观点。
6、反驳对方的观点
在撰写议论文时，您需要制定与您持相反观点的人的反驳计划。在可以的情况下，尝试破除对方的观点，并寻找新的佐证和实例来支持自己的论点。这将展示您的思考能力以及论文的权威性和可信度。
如何写好高中议论文的论证逻辑和连贯性技巧方法
如何写好高中议论文的论证逻辑和连贯性技
巧方法
议论文是高中阶段常见的一种作文形式，它要求作者能够清晰地陈述观点并进行充分的论证和推理。而论证逻辑和连贯性是写好高中议论文的关键要素之一。本文将介绍一些技巧和方法，帮助读者提升论证逻辑性和连贯性。
一、明确观点和主题
在写高中议论文之前，首先需要明确自己的观点和主题。观点是表明立场和态度的核心，而主题则是要讨论的话题或问题。明确观点和主题有助于整个文章的逻辑性和连贯性。
二、合理组织结构
一个有条理的结构是保证论证逻辑和连贯性的基础。常见的结构包括三段式和五段式，根据具体内容可以作适当调整。一般而言，简单明了的结构更有助于读者阅读理解和作者论证。
三、引入引子
引子是开篇的一段话，用于引入主题并吸引读者的注意力。引子可以采用一个有趣的事例、一句名言或者一些引人思考的问题，目的是激发读者的兴趣，并为后续的论证做好铺垫。
四、论证有力的观点和证据
论证是高中议论文的核心部分，合理且有力的观点和证据是确保论
证逻辑和连贯性的关键。观点应该明确且具备说服力，证据应该真实
可信且具有代表性。
在论证时，可以采用以下方法提升逻辑性和连贯性：
1.引用专家观点：通过引用专家学者的研究结果或观点，可以增强
论证的可信度和说服力。
2.列举实例：通过列举具体的案例或实例来支持观点，可以让读者
更容易理解和接受作者的论证。
3.比较对比：通过对不同观点或立场进行比较对比，可以更清晰地
展示自己的观点的优势和合理性。
4.回应反驳：如果有人持不同的观点或有反对意见，可以在论证中
有针对性地进行回应和反驳，以加强自己的观点。
高中议论文写作的技巧
高中议论文写作的技巧
高中年级的学生，在学习中需要接触到各种各样的议论文写作。从课堂作业到考试的命题，写一篇好的议论文，需要具备一定的技巧和方法。在此，我们将会为大家介绍几种高中议论文写作的技巧。
一、明确立场
在书写一篇议论文前，首先必须明确自己的立场。双方都有可能会被提供讨论主题，但在写作时提出一个明确的观点是非常重要的。明确的观点有助于阐释自己的论点和引出正确的主题。
二、归纳和分类
写作前，先要对主题有一个清晰的认知。阅读材料和信息，并进行整理和分类，考虑各种论据以及推论，结果和论点。
三、寻找证明
一篇好的文章，需要有严谨和可靠的证明。如何收集证据，是高中议论文写作成功的关键。学生应该仔细阅读和研究信源，加深对话题和相关证据的理解和洞察，尤其是具备客观性和权威性的信息，在引用时做好出处的注明。
四、对反对意见的回应
当你所写的论点被质疑时，你必须有能力回应这种反对意见。因此，在写作时，必须对各种疑虑列出回应，并以直接、简洁和具有说服力来回答：
五、充分论证
议论文的一个目标是证明一件事情是正确的。因此，必须通过数据、事实、案例或其他依据，使人相信你的观点是否有充分的理由。
六、注意结构
在高中议论文中，结构非常重要。文章应该有一个鲜明的开头，以引出主题并交代立场。在文章的主体中，需要阐述论点和支撑他们的证据。结尾需要总结之前提出的立场，并得出归纳和结论。一个结构良好的文章会使读者更容易理解你的观点，并将其“带回家”。
七、使用语言技巧
在写述一个引人入胜的高中议论文时，可以使用各种各样的语言技巧。比如说，使用相关性语言，指出你的观点与已知事实之间的联系，或者运用修辞手法（如反问或对比）来使文章更加流畅。
如何构建议论文的逻辑框架
如何构建议论文的逻辑框架
写一篇有条理、逻辑清晰的议论文需要良好的逻辑框架作支撑。逻辑框架可以帮助我们组织思维, 展示观点和证据的关系，使读者能够更好地理解我们的论证过程。本文将从以下几个方面阐述如何构建议论文的逻辑框架。
首先，一个良好的逻辑框架有助于确定文章的主题和目的。在写作之前，我们应该明确自己要讨论的议题，并明确写作的目标是什么。在这个基础上，我们可以制定一个清晰的论点，这个论点应该能够回答问题或解决问题，并能够支持我们的观点。
其次，逻辑框架的下一步是将整个文本划分为几个主要的段落。每个段落应该具有一个明确的主题句，它可以概括该段落的主要内容，并与整个论点密切相关。在段落的开头，我们可以使用引言来引入主题，并提出我们的观点。接下来，我们可以使用论据和证据来支持我们的观点，并对可能的反驳进行回应。最后，我们需要总结该段落，为下一个段落引入过渡。
第三，一个强有力的逻辑框架需要有巧妙的过渡，以使观点之间的关系更加紧密。我们可以使用转折词或连接词来引导读者进入下一个观点。此外，我们还可以使用总结句来概述前面的观点，并为后面的观点创造合理的背景。过渡可以提高文章的连贯性和流畅性，使读者能够更好地理解我们的观点。
第四，在构建逻辑框架时，我们还需要考虑论证的顺序。论证顺序应该是由强到弱、由重要到次要。我们应该先提出最有说服力的观点和证据，然后再逐渐引入次要观点。这样做可以增强我们的论证的逻辑性和可信度，使读者更容易接受我们的观点。
最后，一个完整的逻辑框架需要有一个合理的结尾。结尾部分应该总结整篇文章的主要观点和证据，并再次强调我们的论点。我们还可以在结尾部分提出一些具
写作技巧如何写好一个有逻辑的议论文
写作技巧如何写好一个有逻辑的议论文
在撰写一篇有逻辑性的议论文时，采用恰当的写作技巧是至关重要的。逻辑性是确保文章思路清晰、论证有力的关键要素，下面将探讨
一些写作技巧，以帮助您写出一篇有逻辑性的议论文。
一、明确主题和目标
在开始写作之前，清晰地确定议论文的主题和目标至关重要。明确
主题有助于指导整篇文章的内容和结构。同时，设定一个明确的目标
有助于确保文章不偏离主题，保持逻辑连贯。
二、构建清晰的结构
有一个明晰的结构对于写作逻辑性强的议论文至关重要。可以采用
以下几种方法来构建清晰的结构：
1. 引言：引言部分应该简洁明了地引出要论述的议题，并提出自己
的观点。
2. 主体段落：主体部分应该包含有力的论据和证据，以支持自己的
观点。可以根据论述的不同方面进行分段，确保每段只论述一个观点，同时使用过渡句连接各段。
3. 反驳：在论述自己观点的同时，也要考虑潜在的反对意见。通过
反驳有助于增加文章的信服力，同时也显示出作者对各种观点的深思
熟虑。
4. 总结：在结尾部分简洁地总结文章的论点和主要观点，强调自己
的立场。
三、使用逻辑连接词
逻辑连接词在议论文中扮演着关键的角色，它们能够将不同的观点
和论据连接起来，使文章更加连贯，并且清晰地展现作者的思路。使
用逻辑连接词可以帮助读者更好地理解文章的逻辑关系，同时也能够
使文章更富有说服力。
常用的逻辑连接词包括：“首先”、“其次”、“另外”、“然而”、“但是”、“因此”、“所以”等等。合理地使用这些连接词，可以让文章的逻
辑关系更加明确，使读者更容易理解作者的观点和论证。
四、实例与引用
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高中议论文写作的逻辑思路及其操作方法议论文写作是高三作文教学的重要任务，更是高考取胜法宝之一。在教学中我们发现：不少学生在平时已积累了不少作文材料，练笔文章也写了不少，但到了高考时还是写不出文字通顺、条理清晰的议论文来。究其原因，除了文字基本功外，逻辑思路不对头是其主要症结所在。鲁迅先生说过，“好文章全篇都写着作法”。？
高考作文对结构的要求：结构是骨骼，语言、材料是血肉，没有骨骼，何谈血肉？
一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层次分明”，章的章法上说，好的文章结构要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，没有颠三倒四的现象。
在较短的时间内迅速搭起文章的骨架。那么，议论文写作有哪些逻辑思路？又有哪些可以具体操作的方法
一、从确定中心论点中理清逻辑思路
确定中心论点的逻辑思路主要体现在动笔之前的构思上。那么，动笔之前，怎样进行构思呢？构思好比是设计文章的草图，在教学实践中可以采用让学生编写提纲的方式来对文章进行构思。
1.列议论文提纲的方法
本论：用三种方法（并列、递进、对照）之一将中心论点分解为几个分论点，理清分论点之间的关系，将各个分论点按一定顺序置于各段之首，为每一个分论点找出论据，论据要兼顾事实道理、正面反面、古今中外。论证要揭示论据与论点之间的必然联系。
结论：①用什么方法作出结论？②注意点题、扣题。
例如：议论文《工作即生活》写作提纲
引论（1-4）：用先分后总的方法由寒号鸟、水杉、社会精英的命运引出中心论点：人们应当平衡工作与休息的关系。
本论（5-6）：论证中心论点
第一层（5）：奋斗要把握“度”（用因果分析法）
第二层（6）：人的生活观也要与时俱进，要全面理解“适者生存”。（讲道理）
结论（7）：总结本论，得出结论：在快乐工作中生活，在享受生活中快乐工作。
2.议论文本论部分三种提纲模式：
（一）并列式并列式（横式结构）是对中心论点所涉及的几个主要问题，横向思维，分别进行论述，几个层次之间的关系是并列的，它们从不同的角度来表现文章的论点。掌握这种
模式的关键是从并列的几个方面多角度地观察、分析、认识事物。可按事物的性质并列，也可按事物的特点并列，也可按“首先”、“其次”、“再次”等排列。
注：A代表论题1、论据并列，证明A举例《高尚不需要理由》分析：开头照应题目，提出文章的中心：“高尚不需要理由”。接着以小标题的方式并列了三个论据，没有分论点，而通过对三个故事的分析议论达到扣题点题的目的。有充足的论据，而难以分解论点时，不妨借鉴。（幻灯投影例文《涅磐》）
2、论点的并列：1、选择的分论点从数量上说，至少是三个方面或更多的方面
各分论点之间处于同等地位，但不能重复，不能相互包括，也不能相互交叉。
•要注意点题。每一个分论点都要扣住中心论点。
（1）A的内涵（本质属性、内容）是什么（2）A的外延（范围）是什么(幻灯示例) 点评<诗意地生活>文章首先亮明自己的观点，指出理想、奋斗与收获是“诗意地生活”的真谛，然后从三个方面展开论述，最后简明有力地收束全文。文章干净利索，结构严谨，内在逻辑清楚，语言流畅、优美。作者有比较丰富的知识储备，在论述中能随时加以引用。
文章的思想比较深刻，作者对“诗意地生活”有比较深入的理解，观点明确，文章整体上一气呵成，大气而老到。
（3）为什么要有A（或A有什么用）这是因果关系的分解，是在提出中心论点后，从不同的侧面来阐释。如以《贫困也是一笔财富》为题进行作文，题目已经表明了中心论点，那么分论点可以这样设计：(幻灯示例)
①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；
②贫困可以培养人的意志和毅力；
③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。
《若为人生故，诚信不可抛》专家点评：本文的“说理”非常成功。原因有二：一是作者客观、冷静而又饱含感情地分析了美貌、机敏、金钱等失去了诚信后的“危机”，显得全面而科学；二是用散文或诗一般的语言说理，显得活泼生动，具有可读性，富有吸引力；三是说理不矫揉造作，不生硬牵强，如谈话一般，娓娓道来，显得朴实亲切。因此，该文虽然创新成分不浓，但仍是一篇难得的佳作。
（4）怎么样才会有A 这是从解决问题的途径来进行分解，
《奔跑人生》作者能由“奔跑身影”联想到“奔跑人生”，下笔便紧紧扣住了话题，把握了主旨。那么，人生与奔跑又有哪些相似点呢？细细比较，作者继而找到了“奔跑人生，我们体验一种艰辛”、“奔跑人生，我们体验一种畅快”的论点，最后用众多名人的经历佐证，让“奔跑人生，我们体验一种满足”的观点水到渠成。当然，读完这篇满分作文，我们似乎还存在一些期待，开篇或中间若能再添几句比喻或排比
句，语句也许会更美一些；结尾联系到的众多名人，若能再细化几笔，或添一两句诗词，或引几句名言，文字自然会锦上添花。
（二）对照式. 对照式，就是在中心论点提出之后，从正反两个方面对中心论点进行论证。运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，另一个方面只起烘托、陪衬的作用。
补充常式结构.（1）分论点对比对待外来文化（大宅子）的三种态度：
（2）分论点内部对比分析对外来文化怎样占有挑选----建设新文化的愿景：如：成功并不很艰难【评析】这是一篇典范的议论文，全文从正反两方面展开分析，例证鲜活，说服力较强；倒数第二段以“无论是走出国门的刘亦婷还是在国内发展的联想总裁，他们都做了自己应该做好的，才没有在机会面前手足无措”归结上文，使全篇结构严谨，前后贯通。掌握这种结构的关键在于从对比中阐明主张，让事物在比较鉴别中得到论证。（三）递进式层进式（纵式结构），就是先提出问题，然后纵向思维、逐层深入论证，分析问题，解决问题。
（1）按议论步骤递进.
议论文一般是按“是什么，为什么，怎么样”的步骤来写作，环环相扣，逐步解决议论文的三个问题，这其实就是一种递进关系。可以集中笔力写清楚任一方面，也可以三个方面都作全面详细的写作。如统一的愿景：
2．按论点内涵递进
这是就论点的内涵方面而言，论点内涵本身呈递进关系，主要表现在对事物的理解程度，从表面进而认识到事物的本质，由浅入深，层层推进，最后深刻地揭示出事物的本质。如话题“问”，一位考生以“问——打开真理之门”为论点，然后分解为三个分论点：
①好问，就是对一切的未知、一切的疑惑都有一种好奇心与探究欲，是问的基础；
②敢问，就是敢于向权威、规则挑战，以求真知，是问的发展；
③会问，才能真正发现真理，是问的目的。
文章从“问”的三个方面“好问、敢问、会问”层层递进展开，由基础到发展到目的逐层深入的解开“问”的道理，论证严谨有力。
如：我喜爱的一句箴言【评析】作者先提出所喜爱的一句箴言，以“我喜爱这句箴言”为标志，然后用“是因为”、“还因为”领起两个段落，前者从居里夫人失败、挫折乃至成功的过程揭示了自信力的重大作用，后者从我的迷茫、怀疑乃至自信力激起我“鲲鹏展翅、扶摇直上”的思想变化，说明了自信力的威力。最后用我将永不忘怀激荡我心胸的那句箴言：“我们的生活都不容易……”作结，体现了文章层层递进的脉络结构。掌握这种结构形式的关键在于逐层深入地提出分论点，并进行分析论证，它们之间是逐层递进的逻