第20周+个性-备战高考高三晨读晚练通关提分+Word版含解析.doc

备战2019年高考高三年级晨读晚练通关提分第20周个性个性，是每个人区别于其他人的特征、特性。

正因为每个人有不同个性，才构成了这多姿多彩的世界。

个性能使单调的生活变得丰富，个性能使苍白的生活变得多彩，个性能使你在茫茫人海中显得独特而亮丽。

引导学生发展自己的个性，是高考作文命题重点之一。

没有个性的生命是黯淡无光的，没有个性的人生是缺乏生命力的。

朋友，张扬你的个性，走出自己精彩的人生之路吧。

第1天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 破立结合式（1）在这天地不同的世界中，我们呼唤个性的复苏。

然而有些人却认为染色的头发，怪异的服装，夸张的行为就是“个性”。

其实，这是对个性的曲解，也是对个性的践踏。

（《爱菊慕梅不因其香》）（2）现在的时代是讲求个性的时代，这是“人”的觉醒、时代的进步。

但个性不能走极端，不是随心所欲，不是一味地自我中心。

有人说：艺术的极端是痴，思想的极端是疯。

可见极端是要不得的。

（《个性与和谐》）类型2 妙用题记式（1）我心中有一只猛虎在细嗅蔷薇，一刚一柔如此交融，故，坚若冷石，心中仍存柔弱莲花——题记（《心存莲花》）（2）山有沉稳，水有灵动，风有无形，云有飘逸，事物都有个性，而人更应有个性。

——题记（《美丽的交织》）二、精彩结尾类型1 议论式结尾（1）小至个人，大到国家，都是如此。

我们追求个性，虽然我们不能“吼出一个民族魂”，虽然我们不能写出“无韵之离骚”，但我们决不能成为任潮流摆布的小棋子。

只有将自己真正地溶入真理，溶入正义，溶入人民的利益之中，才能表现出真正完美的个性。

（《“个性”漫谈》）（2）既然都是人类，那就会有作为人类的共性；既然是不同的个体，那就会有作为个体的个性。

正因为有共性和个性的存在，相互依存，才让个性更突出，更有魅力。

（《个性的魅力》）类型2 呼告式结尾（1）让我们象李白那样，毫不遮掩地为社会张扬个性；让我们象司马迁那样，用飞蛾扑火般的执着为社会张扬个性；让我们象任长霞、许本禹那样那样，用个性感动中国；……让我们也做一株永不凋零的鲜花！（《永不凋零》）（2）是个性，成就人的价值。

是个性，造就人的成功。

是个性，推动精神的发展。

是个性，带来时代的精彩。

朋友，展示你的个性，让个性的魅力给世界带来光辉吧！（《个性的魅力》）三、精彩片段（1）山涧小溪，叮叮咚咚，涓涓潺潺。

它没有大河的澎湃，没有瀑布的磅礴，但它纤细中不乏刚强，柔弱中充满坚毅。

它不怕山石的阻拦，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚，毅然向大海昼夜地奔流。

坚毅执著是小溪的个性。

（《个性》）（2）凡·高如果没有锐利的目光、涌动的思想，仅凭一种叛逆的格调和几笔抽象的涂鸦，只能沦为画坛的一名小卒。

可是思想的力量使这一切迥然不同。

凡·高基于对这个世界独有的认识，同时融入特有的情感，一幅一反常态的《向日葵》从他的笔端喷涌而出。

那夺目的色调、张扬的姿态、突起的色块，无不折射出画家特立独行的思想。

（《爱菊慕梅，不因其香》）（3）让个性张扬，让我更执迷于王维。

这个“古今田园山水第一人”，他的半官半隐，他的独具一格的山水诗，他精彩的画，都折射出他独特的个性。

“行到水穷处，坐看云起时”，王维诗的独特境界让人难望其项背。

个性，为中国的历史传承了文化，为历史平添了记忆。

（《让个性张扬》）【亮点素材】钱钟书淡泊名利文学大师钱钟书先生，是个“甘于寂寞”的人。

他最怕被宣传，更不愿在报刊上露面。

他的《围城》出版了，在国内外引起了轰动，许多人对这位作家比较陌生，想见一见他，都被谢绝了。

一天，一位英国女士打来电话，她很喜欢《围城》，想见见钱先生。

钱先生婉言谢绝没有效果，便以特有的幽默语言对她说：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必非要认识那个下蛋的母鸡呢？”有一次美国普林斯顿大学曾开价16万美元，邀他去讲学半年，食宿全包，可偕夫人前往。

而且，该大学只要求他一周授课一次，每次40分钟，半年只讲12次即可，如此优厚待遇，几乎令人咋舌。

可钱钟书却不为所动。

【点评】社会似乎变得越来越现实，面对纷纷攘攘的社会,一些人为了名利不择手段、不计后果，失去了人生的方向和核心价值。

因此，生活在这纷繁复杂的社会，需要时刻保持一种淡泊的心境，用淡泊的生活情趣，去静观花开花落，坐看云卷云舒。

【范文赏读】个性飞扬在社会中太白篇当太多的漂泊停驻在洛阳巷中，当潇洒奔放的诗篇飞越宫墙，随着天子的召唤，仰天大笑出门去。

自以为鱼跃龙门，海阔任你游了。

岂知官场不是酒场，可以醉。

当看不惯太多腐败，自玄宗醒酒，贵妃递水，力士脱靴后，再也不想摧眉折腰事权贵了。

你只有举杯邀明月，对着影子自斟自酌，不知是不幸还是幸运?你的个性太过放肆，那封建社会有太多的绊羁，容不下你，你只有以酒为伴。

在那个社会里，你应是尽心恪守着朝纲，纵有锦口绣心，也不应太过放肆，因此，你只是一个诗人，不是一个为民造福的官人。

阮籍篇空有满腹文章，朝纲混乱之际，你能做什么呢?你不相信天下兴亡，匹夫有责。

你回避着现实，在竹林中穿梭着你的影子，与官吏们兜旋着，利用酒躲避着累人害人的名利。

穷途之际听到你肆无忌惮的嚎哭，不知是郁闷还是不平。

个性在你身上显得那么“放荡”，你不是不想活在现实，只是社会有太多的险恶。

是社会决定了你的个性，还是个性张扬了你的社会?你不回答，用沉默肯定了你的做法。

你显得平静而自然。

在那个乱世，你用个性保住了生命，留下了一个智者。

韩寒篇我佩服你的胆识与文采，但我不赞成你的做法。

也许你真的认为那是潇洒，你可以选择一条捷径通罗马，但是社会需要的不是一个自负又自傲之人，诚如你言，社会需要的是人才而非全才，所以你摆脱了世人的束缚，摆脱了社会所有的规范，但是社会在同意你张扬那不可一世的个性时，可能也注定了你悲哀的仲永式的一生。

个性的张扬要符合社会需要，不要以为男人打扮得女里女气，女人打扮得妖里妖气就是个性。

那样你就误解了个性。

个性与社会是水乳交融的，你应在社会中寻求一种独特的自我，而不是藏在深山中悟出自我。

【借鉴点】晚练【技法点拨】时空飞扬法作文离不开联想和想像，就像鸟儿离不开双翼一样。

爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识的源泉。

”在写作时，当你无话可写时，就可以通过联想和想像，跨越时空的阻隔，摆脱现实的束缚，根据立意的需要，把事件缩小或放大，把相同、相近或相反的东西联结相组合，把古今中外的事物串联起来，从而表达思想，突出中心，这就是所说的“时空飞扬法”。

那么，如何在话题作文中运用这种技法呢？一、紧扣话题的“限制性”联想和想像。

在话题作文中，联想和想像要紧扣话题所限定的主题。

虽然高考话题作文不能做反命题，但可以逆向联想，如联想与主题相对应的人、事、物及思想言行等，然后加以批判或提出质疑，从而换个角度表现话题所包涵的主题思想。

二、把握话题的“开放性”联想和想像。

具体说来，就是在对话题进行多向度、多层次、多角度分析立意的基础上，根据自己的生活积累或阅读积累或文化积累情况，扬长避短地展开联想和想像：①联系现实法。

联系现实联想有两种基本方法：一是联想和想像的人、事、物、观点等直接来自现实生活；二是联想和想像的内容不一定直接取于现实生活，只与现实生活中的暗合。

②溯古法。

从话题的内容联想到古今中外名着、历史故事传说中与之相关的人和事，依据原着或故事传说运用想像扩充改编或续编，或是从中联想到与之相关的观点、诗文，加以分析阐释。

③比较法。

将古今中外与话题立意相关的人、事、物、观点、诗文联想到一处，加以类比或对比想像，使之为文章主题服务。

【学以致用】请运用“时空飞扬法”，以“张扬个性”为中心，写几段文字。

精彩呈现：上帝在唐古拉山栽下一棵树。

数千年后，这棵树枝繁叶茂，参天而立，繁花锦簇，散发着淡淡清香；叶绿枝长，遮蔽起千里阴凉。

世人莫知此树为何物，争宴古今人物共睹之。

第一个来的是屈原，峨冠缚带，几绺飘髯风度不俗。

屈原看到这棵树，仍是满脸愁容，不屈的神态，喟叹一声，提笔写道：“树参天兮干云霄，坐树端兮我逍遥，与云共语，与鹤同宵。

”世人看罢多时，摇头叹息为屈原鸣不平。

屈原刚走，孔子带着子路、颜回同经树下。

孔子喜好研究学问，先站在树下观赏一番，与两个徒弟探讨一通，然后拿出纸笔细细研究。

子路凑上前来观瞧，见孔子正侧目凝视着“本”、“末”两字。

世人大悟：圣人看树，不忘造字啊。

第三个来看的是唐太宗。

平时万人跟随的唐太宗现在是孤家寡人而来，却也龙袍威严，威风不减。

却见唐太宗自言自语道：“欲使天下兴盛，还须深根抱土、强须连地哉！”世人知道，这是一代明君。

鲁班背着锤凿斧锯惊喜而来，心里盘算着这样一棵参天大树，若采伐下来建筑楼台馆阁定是上好的材料。

鲁班正欲动手，沈括急匆匆而至，摇头摆手万般阻拦，说这棵树至今还无记载，定是一个新品种，具有重大的研究价值，鲁班兄，你可千万别砍。

鲁班扫兴而走，沈括拿出放大镜，这瞧那看，细细钻研。

诗仙李白飘然而至，看到那满树繁花，顿生诗兴，饮酒泼墨，成诗一首：“天下奇花天上开，备宴启酒邀友来。

共隐花间避浊世，友人与我自开怀。

”世人看着他放荡不羁的傲岸气度，不禁感古伤怀。

一阵清风吹过，时间转至今日，一群环保专家来到这棵树下，研究着树下的蚂蚁，叶上的小虫，枝间的飞鸟，花心的青蛉……世人看完这些名人赏树，悟出一个道理，他们在给上帝的报告书上写道：同一棵树，不同的人看它，态度是多么不同，若问他们各自的感受，答案肯定是丰富多彩的。

第2天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 问题导入式（1）近来时常看到这样情景：某青年头发染成白色，下穿过膝短裤，脚蹬厚底拖鞋，在大街上肆意招摇，并口称“有个性”。

这不禁令我有些迷惘，难道如此君一般身着奇装异服，人不像人，鬼不像鬼，便是“有个性”？恐怕不然。

那么，如今提倡的“个性”究竟是什么，怎样做，才堪称“有个性”呢？（《个性是什么》）（2）不知从什么时候起，我们这个时代被贴上了“个性”的标签。

于是昨天还循规蹈矩，今天就纷纷“个性”起来了。

先是五颜六色的衣服，然后是五颜六色的头发，许多人以为“前卫”就是“个性”。

什么才是个性？个性应该是什么样子？（《个性，让你飞翔》）类型2 名言导入式（1）“我只是一棵孤独的树，在抗拒着秋的来临。

”席慕容披一身青衣，在洁白的纸上写着；“既然选择了远方，留给世界的只能是一个背影。

”余秋雨转过身，沉稳地思考着；“不要挡着我的阳光。

”第欧根尼躺在木桶里对亚历山大大帝骄傲地放话着。

（《个性的魅力》）（2）丘吉尔曾经说过：“每个人都是一只昆虫，而我是一只萤火虫。

”这是多么聪慧的话语！徜徉在自然的海洋中，山岳从我眼前走过，或险峻，或娇美；流水从我眼前淌过，或奔涌，或涓细。

太阳有太阳的光辉，明月有明月的皎洁，星星有星星的迷人。

我惊叹于造物者的鬼斧神工，将个性的魅力隐藏于一花，一树，一叶之间，不露痕迹，却又如斯引人入胜。