经济生活第一课第二框导学案

编号02课题信用卡、支票和外汇周次 2 主编人李秀丽审核人李秀丽审批人政治备课组课时 1 姓名班和组组评师评
学习目标1.识记常用的结算方式信用卡的功能机优点、外汇及汇率的含义。

2.理解汇率的变动及影响
3.了解人民币币值稳定的意义。

4.正确认识信用卡、支票等经济现象。

学习重点保持人民币稳定的意义学习难点汇率与币值的关系
学习过程
自主学习
信用卡、支票和外汇
精读理解第8页——第10页本框教材，做好知识点和问题标注。

1.知道两种常用结算方式明确信用卡的含义、功能和优点。

2.理解汇率与币值的变动，识记运用“谁升值，谁升率”。

判断汇率的升降的方法：哪种
货币的汇率升高，说明哪种货币升值；哪种货币的汇率跌落，说明哪种货币贬值。

也
就是说外币汇率升高，表明外币升值；人民币汇率升高，表明人民币升值。

3.【特别提示】不能将纸币与信用卡、支票混为一谈。

(1)信用卡、支票都不是纸币，本
身也没有价值，是商贸活动中的结算方式(2)信用卡和支票只能代表货币执行流通手段、
支付手段职能，不能充当价值尺度和贮藏手段的职能。

4.提出学习本框我遇到的疑惑。

自
主
探
究
当
堂
检
测
1.探究一：小组自主合作解决“我遇到的疑惑”及教材方框中问题，小组不能解决的公
共问题展示到后黑板上，课堂上师生共同探讨解决。

2.探究二：人民币升值贬值的好处，保持人民币稳定的意义。

3.【建构本框知识体系】
4.完成<学业质量模块>测评第7页——8页的当堂双基达标。

课
后
反
思。