新北师大版二年级数学下册图形认识练习卷
北师大版小学数学二年级下册第六单元《平行四边形》同步练习附答案
《平行四边形》同步习题
1.选一选，填一填。
（填序号）
2.在下面每个图形中找出一个平行四边形，并涂上自己喜欢的颜色。
3.在点子图上将平行四边形画完整。
4.找一找，哪幅图与其他几幅图不同？圈出来。
（1）
（2）
5.数一数，完成下列问题。
（1）填表。
（2）从表中可以看出：（）最多，（）最少；（）和（）同样多。
（3）四种图形一共有（）个。
6.数一数。
（1）图1中有（）个长方形。
（2）图2中有（）个平行四边形。
（3）图3中有（）个三角形，（）个平行四边形。
7.按要求画一画。
（每个图形只添加一条线段）
（1）把下图分成两个平行四边形。
（2）把下图分成一个三角形和一个平行四边形。
参考答案
1.正方形：④⑦长方形：③⑩平行四边形：②⑤⑥⑧⑨
2.答案不唯一，举例如下：
3.
4.（1）④（2）③
5.（1）4 5 5 6
（2）平行四边形长方形正方形三角形
（3）20
6.（1）7 （2）9 （3）5 3
7.（1）答案不唯一，举例如下：（2）答案不唯一，举例如下：。
二年级数学下册教材习题课件-第6单元 认识图形 北师大版
2.做一做。 （1）七巧板中哪些板可以拼出长方形或正方形？用附 页3图2中的七巧板试一试。 （2）用小棒摆出一个长方形和一个正方形。
略
3.在括号里填上适当的数。（单位：厘米）
4
2
2
2
2
4.用一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸折正方形。最 大的正方形的边长是多少厘米？
锐角
钝角 如:
锐角
直角
钝角
2.说一说下面各图中的角哪些是锐角，哪些是直角，哪 些是钝角。
3.你能说出哪两个时刻的时针与分针所成的角同样大 吗？
3时和9时,还有11时与1时。
4.想一想，画一画。 画出一个更小的锐角。
画出一个更大的钝角。 略
5.找一找，描一描。 描出3个长方形。
描出3个正方形。
5
3
4
第6单元·P66练一练
1.用小棒分别摆出1个直角、1个锐角、1个钝角。 (答案不唯一)
2.用三角板比一比，填一填。
①④
⑤
②③
3.在每个图形中，分别标出1个直角、1个锐角和1个钝 角。
略
4.计算并验算。 612-224= 388
验算：
245+176= 421 验算：
438+371= 809 验算：
下面图形中各有几个角？
3
4
5
5.计算并验算。 236+624= 860
验算：
805-167= 638 验算：
192+275= 467 验算：
500-381= 119 验算：
6.做一做，填一填。一张正方形纸有4个角，如果用剪 刀剪去一个角，还剩几个角？
二年级下册数学试题-专项复习卷(五)：图形的认识与测量、量的计量(三) 北师大版(含解析)
北师大版2020年二年级下册数学专项复习卷（五）：图形的认识与测量、量的计量（三）一、填空。
（共23分）1.时针走1大格是________时，分针走1小格是________分，秒针走1小格是________秒。
2.红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
3.认一认钟面上的时针与分针所形成的较小角。
________角________角________角4.分针指向11，时针即将指向5，这时是________时________分。
5.用手捏住一个长方形框架的对角，然后向两边拉，它的________变了，________不变，所形成的图形是一个________形。
6.下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。
7.填上适当的单位。
（1）小明每天晚上睡9________。
（2）妈妈的身高是16________，小丽的身高是140________。
（3）一幢四层楼的高度是15________。
（4）学校操场宽100________，10个这样的操场共宽1________。
（5）小华跳绳15下大约用了12________。
（6）飞机每时飞行约800________。
8.按要求排一排。
（1）35秒6分6时49分3秒________<________<________<________<________（2）40米4千米38分米1000毫米100分米________>________>________>________>________9.飞机起飞时是，降落时是，中间经过了________时________分。
10.按照下面的规律画一画。
（1）________ ________（2）________ ________（3）________ ________11.钟表上，3时整时，时针和分针组成的较小角是________角；8时整时，时针和分针组成的较小角是________角。
北师大版二年级下册数学第6单元 认识图形 测试卷(二)附答案
第六单元测试卷（二）时间:60分钟满分:100分分数:一、填空题。
（14分）1. 一个角有( )个顶点,( )条边。
2. 三角板上的最大的角是( )角,比这个角小的是( )角,比这个角大的是( )角。
3. 三角板上有( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。
4. 长方形的对边( ),四个角都是( );正方形的四条边都( ),四个角都是( )。
5. 平行四边形,两组对边( ),易( )。
二、下图中是角的在括号里画“√”。
（16分）( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、把下列图形归类。
（14分）长方形:( ) 正方形:( ) 平行四边形:( )四、数出下列图形中角的个数。
（12分）( )个( )个( )个五、写出下列各角是什么角。
（12分）( )角( )角( )角( )角六、解决问题。
（32分）1. 用一张长12厘米、宽9厘米的长方形纸,剪一个最大的正方形。
正方形的边长是几厘米?剩下的纸至少还可以剪几个最大的小正方形?（7分）2. 在下面的方格纸上画一个正方形、一个长方形和一个平行四边形。
（8分）3. 看图填空。
（9分）三角形有( )个,平行四边形有( )个,长方形有( )个。
4. 在下面的图形中你能找出几个锐角?几个直角和几个钝角?（8分）参考答案一、1. 122. 直锐钝3. 1204. 相等直角相等直角5.相等变形二、(√)( )(√)(√)(√)(√)(√)( )三、④⑦①⑥②③四、657五、钝直锐锐六、1. 9厘米3个 2. 略 3. 183 34. 4个锐角,3个直角,2个钝角。
第六单元过关检测卷一、我会填。
(每空1分，共10分)1．《典中点》的封面有( )个角，这些角都是( )角。
2．钟面上( )时整和( )时整，时针和分针成直角。
3．红领巾有1个( )角，2个( )角。
4．在长10厘米、宽8厘米的长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长是( )厘米。
5.是( )形，有( )个钝角，( )个锐角。
第六章《认识图形》第三、四课：认识长方形和正方形、认识平行四边形 重难点题型 二年级数学下册 北师大版
【答案】 正面；上面；侧面
【解析】【解答】解：
。
【分析】第一个长方形的宽比较长，所以是从正面看的；第二个长方形的宽比较段，所以是从上面看的；
第三个长方形的长比较短，所以是从侧面看的。
25.（2020 二下·龙华期末）一个长方形长 80 厘米，宽 60 厘米，把它剪成一个最大的正方形，这个正方形
的边长是多少？剩下的长方形的长和宽各是多少？
【答案】 解：②④⑥ 【解析】【分析】观察可知，图中的②④⑥是平行四边形，比较相似，其他三个是不规则的四边形，据此解 答. 28.平行四边形有什么特征？ 【答案】 解：平行四边形有四条边，四个角，对边平行而且相等。
【解析】【分析】平行四边形的特征是：平行四边形有四条边，四个角，对边平行而且相等，据此解答. 五、作图题 29.（2020 二上·尖草坪期末）用尺子在方格纸上画一个平行四边形。
）条线段组成的。
A. 4 B. 3 C. 2
【答案】 A
【解析】【解答】解：正方形是由 4 条线段组成的。
故答案为：A。
【分析】根据正方形的特征作答即可。
3.（2020 二上·龙岗期中）把正方形的纸片折成完全相同的四块，正确的折法是（
）。
A.
B.
C.
【答案】 A
【解析】【解答】 把正方形的纸片折成完全相同的四块，正确的折法是：
【解析】【解答】 长方形有 4 个直角，正方形 4 条边相等。 故答案为：4；4。 【分析】 长方形有 4 个直角，正方形 4 条边相等。
22.正方形是由________条线段围成的。 【答案】 4 【解析】【解答】解：正方形是由 4 条线段围成的。
故答案为：4。 【分析】根据正方形的特征作答即可。 23.正方形的________条边相等，四个角都是________角。 【答案】 4；直 【解析】【解答】正方形的 4 条边相等，四个角都是直角。 故答案为：4；直. 【分析】此题主要考查了正方形的特征，正方形的 4 条边相等，四个角都是直角。 四、解答题 24.填一填，分别是从哪些方向看到的。
北师大版小学数学二年级下册一课一练《认识图形》习题(含答案)
《认识图形》习题1一、判断题1.黑板上的直角比三角板上的直角大。
（）2.角的两条边越长，角就越大。
（）3.左图中有4个角。
（）4.角的大小与边的长度无关。
（）5.角的两边画的越长，角越大。
（）6.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。
（）7.钟面上6时整时，分针和时针成直角。
（）8.课桌上的直角比黑板上的直角小。
（）二、填空题1.送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________2.在右图中数一数。
________条线段，________个锐角；________个直角，________个钝角。
3.角有________个顶点，________条边。
4.我会认角，分一分。
直角：________ 锐角：________ 钝角：________5.数一数。
下图中有________个直角，锐角有________个，钝角有________个。
6.9时和3时整，钟面上时针和分针所形成的角都是________。
7.有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。
三、单选题1.下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.2.钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角3.下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.4.下面各图形中（）是角。
A. B. C.5.数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 86.用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变7.下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.8.下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 39.下面图形中，（）不是角。
A. B. C.四、解答题1.动手操作。
（1）画一条4厘米长的线段。
（2）连一连。
2.给下面的图中增加一条线段，使它增加4个直角。
3.用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个?4.找一找，在角的下面画“√”。
二年级下册数学期末试题-归类测试 (2)图形与几何｜北师大版(含答案)
期末归类卷(2)图形与几何“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
一、填一填。
(每空1分，共30分)死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
1．直尺上的1厘米中有()个小格，每小格的长是1()。
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
2．长方形中，长边通常叫()，短边通常叫()。
3．4．笑笑坐在淘气的东南面，淘气坐在笑笑的()面。
5．角有()个顶点，()条边，角的两边张口越大，角越()；角的两边张口越()，角越小。
北师大版小学数学二年级下册六认识图形长方形与正方形习题第六十八篇
最新精选北师大版小学数学二年级下册六认识图形长方形与正方形习题精选第六十八篇4第1题【单选题】小明用一张长32厘米，宽20厘米的长方形纸，最多能剪（）个半径是2厘米的圆形纸片.A、50B、40C、160【答案】：B【解析】：【解答】解：324-（2x2）=8（张）204-（2x2）=5（张）8x5=40（张）；答：最多能剪成半径是2厘米的圆形纸片4（圮；S6S：B.【分析】就长32厘米f宽20厘米的长方形纸f长能剪32幸（2x2）=8（张）半径是2厘米的园形纸片,宽能萸20+（2x2）二5（张）,这张纸最多能剪成8x5=40（张）这样的国形纸片.注意,不能用长方形纸片的面积除以每张国形纸版的面积，因为国不能密铺.4第2题【单选题】（）的四条边相等.A、长方形B、正方形C、梯形D、等腰梯形【答案】：B【解析】：［解答］解：根据正方形的特征可知,正方形的四条边相等卧案为:B【分析】长方形对边相等,正方形四条边相等,梯形的两条腰长度可能相等，由此判断并蟀即可.•4第3题【单选题】下列图形()的两组对边分别平行，且邻边相等。
A、长方形B、正方形C、等腰三角形【答案】：B【解析】：【解答】选项A,长方形的对边平行且相等，邻边不相等,与题意不相符；选项B,正方形的对边平行且相等,而且邻边相等,与题意相符；选项C,等腰三角形的两腰相等，与题意不符.故答案为：B.【分析】根据图形的特征判断，长方形的对边平行且相等，邻边不相等;正方形的对边平行且相等,而且邻边相等;等腰三角形的两腰相等,据此解答。
4第4题【单选题】()四边形是正方形A、两组对分分别平行的B、四边相等的C、四边相等且四个角是直角的【答案】：C【解析】：【解答】四边相等且四个角是直角的四边形是正方形.故答案为:C.【分析】正方形的特征是:四边相等且四个角是直角，据此解答.4第5题【判断题】长方形的较长边是长，较短的边是宽，正方形的四条边就叫长宽。
A、正确B、错误【答案】：5苔沃【解析】：【解答】正方形的边我们给他起名叫"边长".【分析】正方形跟长方形知识巩固练习4第6题【判断题】长和宽相等的长方形就变成了正方形。
【精选】北师大版二年级下册数学期末复习《图形与统计》专项测试卷(含答案)
【精选】北师大版二年级下册数学期末复习《图形与统计》专项测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。
（每空1分，共23分）1.下面是聪聪的日记，请把不合理的地方改正过来。
放学后，同学们一起打扫教室。
我用3厘米（）长的抹布擦桌子，淘气用60米（）长的扫帚扫地，不一会儿教室变得窗明几净了。
我按下离地面130米（）高的开关，锁上2分米（）高的门，然后高高兴兴地回家了。
2.清晨，笑笑迎着初升的太阳跑，她的左面是（），右面是（）。
3.钟面上8时整，分针和时针形成（）角，2时整，分针和时针形成（）角，（）时整和（）时整，分针和时针形成直角。
4.用两根8厘米和两根6厘米的小棒可以摆成一个（）形，还可以摆成一个（）形。
5.我国的“五岳”的大致位置如右图，看图填一填。
嵩山的北面是（）；（）在嵩山的南面；华山在嵩山的（）面；泰山在嵩山的（）方向。
6.把这个正方形按如图的方式平均分成3个长方形，每个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。
7.把① 3厘米5毫米，② 1千米，③ 201米，④ 32分米按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）＜（）。
（填序号）8.刘阿姨记录星期天卖出中性笔的支数是，她这天卖出了（）支中性笔。
1 / 62 / 6二、仔细推敲，选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共18分）1.10张纸的厚度大约是（ ）。
① 10毫米② 1毫米③ 10分米2.一个三角形剪去一个角后，剩下的图形有（ ）个角。
① 3② 4③ 3或43.夏日的夜空，明亮的北极星挂在空中，与它所在的方向相对的方向是（ ）。
① 东② 南③ 西4.梦梦暑假要去国外旅行，想买一个文件袋装自己的护照，选（ ）最合适。
5.下面是天天调查自己家某一星期扔掉的塑料袋的数量，（ ）扔掉的塑料袋最多。
星期一星期二星期三星期四 星期五 星期六 星期日正 正正正① 星期五② 星期六③ 星期日6.下面说法错误的是（ ）。
① 指南针是我国四大发明之一，是辨认方向的能手 ② 角的边越长，角越大③ 二（4）班教室长6米三、动手操作，我能行。
第六章《认识图形》第三、四课：认识长方形和正方形、认识平行四边形 重难点题型二年级数学下册 北师大版
北师大版二年级下册重难点题型同步训练第六章《认识图形》第三、四课：认识长方形和正方形、认识平行四边形一、单选题1.（2020二上·尖草坪期末）下面哪个图形是平行四边形？A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】解：B项中的图形是平行四边形。
故答案为：B。
【分析】根据平行四边形的特征作答即可。
2.（2020二上·尖草坪期末）正方形是由（）条线段组成的。
A. 4B. 3C. 2【答案】 A【解析】【解答】解：正方形是由4条线段组成的。
故答案为：A。
【分析】根据正方形的特征作答即可。
3.（2020二上·龙岗期中）把正方形的纸片折成完全相同的四块，正确的折法是（）。
A. B. C.【答案】 A【解析】【解答】把正方形的纸片折成完全相同的四块，正确的折法是：。
故答案为：A。
【分析】根据正方形的特征可知，正方形沿对角线对折两次可以将正方形平均分成4份，据此解答。
4.（2020二下·龙华期末）对边相等的四边形（）是长方形。
A. 可能B. 不可能C. 一定【答案】 A【解析】【解答】对边相等的四边形可能是长方形。
故答案为：A。
【分析】根据对四边形的认识可知，长方形、正方形、平行四边形的对边都是相等的，据此判断。
5.（2020二下·龙岗期末）这个图形中一共有（）个长方形。
A. 6B. 5C. 3【答案】 A【解析】【解答】这个图形中一共有6个长方形。
故答案为：A。
【分析】单独1个的小长方形有3个，两个小长方形组成的长方形有2个，三个小长方形组成的大长方形有1个，一共是6个长方形，据此解答。
6.在右图中截一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）。
A. 10cmB. 6cmC. 4cmD. 不能确定【答案】 B【解析】【解答】在中截一个最大的正方形，这个正方形的边长是6cm。
故答案为：B.【分析】在一个长方形中截取一个最大的正方形，这个正方形的边长是长方形的宽，据此解答.7.下图中有（）个平行四边形。
(完整word版)北师大版小学二年级数学下册练习题及答案
北师大版小学二年级数学下册练习题及答案班级_____姓名_____得分_____一、看谁最聪明。
1. 括号里最大能填几：× × 2. 找规律后填数。
408、409、、、；、、450、500、550。
3. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
498○500 四千八百零六○480080○2008100mm○9cm 00m ○ 1km 0dm ○00cm4. 10个是一万；2438是由个千、个百、个十和个一组成；一个数是由5个千和3个十组成，这个数是。
5. 从76里面连续减8，减了次还剩4。
6. 在算式63-7÷7中，应先算法，再算法。
最大的三位数是，最小四位数是。
7. 在里填上适当的单位。
一棵大树高约9 兰兰的身高是134。
一块玻璃的厚度是一辆汽车每小时行60。
8. 看图填空。
北海豚白马企鹅小熊钟表树叶1. 小鸡在白马的_______面，鲜花在白马的______面，鸽子在白马的_______面。
2. 小熊在白马的_______面，钟表在白马的______面，树叶在白马的_______面。
二、看谁算得又对又快：1. 我能直接写出得数。
25－9＝7＋8＝÷6＝9×9＝13﹢56=×8＝96－40＝1÷3＝70﹢26＝100－20＝3﹢3＝﹢50＝2. 竖式计算：24÷=4÷=14÷=0÷ =3. 混合计算：× -0 1+ ×53÷ + 1080 -2÷6×924÷三、操作题，画一画，量一量。
3cmmm比5cm少2cmmm）mm四、当好小管家：12元一双9元一个 12元一袋元一把8元一盆1. 淘气有50元钱,买了一把剪刀,剩下的钱还可以买几个卡通娃娃？2. 一支彩笔的价钱比一把剪刀便宜多少元钱？3. 买2双鞋和一盆花共花多少钱？4. 买一支彩笔和一把剪刀，一共需要多少钱？付给售货员20元，应找回多少钱？五、排排队，分一分。
第六章《认识图形》章节常考题集锦 重难点题型同步训练 二年级数学下册(解析版)北师大版
北师大版二年级下册重难点题型同步训练第六章《认识图形》章节常考题集锦一、单选题1.（2020二上·新会期中）图形中有（）个角。
A. 1B. 2C. 3【答案】 C【解析】【解答】解：由图可看出，下面是一个小角，上面是一个小角，两个小角组合起来又是一个大角，所以一共有3个角。
故答案为：C。
【分析】从一点引出的两条射线所形成的图形叫做角。
2.（2020二上·陇县期中）下面图形中，（）是直角。
A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】选项A，是锐角；选项B，是直角；选项C，是钝角。
故答案为：B。
【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，可以借助三角尺上的直角判断，据此解答。
3.（2020二上·宁津期中）下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.【答案】 C【解析】【解答】选项A，钟面上时针和分针组成的角是锐角；选项B，钟面上时针和分针组成的角是钝角；选项C，钟面上时针和分针组成的角是直角。
故答案为：C。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。
4.（2020二上·镇原期中）下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.【答案】 A【解析】【解答】选项A，这是一个锐角，锐角＜直角；选项B，这是一个直角；选项C，这是一个钝角，钝角＞直角。
故答案为：A。
【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，据此解答。
二年级下册数学单元测试-6.认识图形 北师大版(2014秋)(含答案)
二年级下册数学单元测试-6.认识图形一、单选题1.用三角板比一比，下面图形中是直角的是：（）A. B. C. D.2.图中有（）个正方形。
A. 4B. 5C. 13.下列说法正确的是（）。
A. 804000500这个数只读一个零B. 算式17÷4和1700÷400，它们的商都是4，余数都是1C. 长方形是特殊的平行四边形，梯形也是特殊的平行四边形D. 四根分别长5cm、5cm、4cm、4cm的小棒，可以搭成很多不同形状的平行四边形4.下列哪一句话是错误的。
（）A. 平行四边形两组对边分别平行B. 梯形有无数条高C. 平行线无限延长也可能相交二、判断题5.四条边相等的图形一定是正方形.6.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多．7.用两个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
8.不相交的两条直线叫平行线．三、填空题9.长方形和正方形都有________条边，都有________个角，每个角都是________角。
10.填一填．有________个顶点，________条边．11.在下面的图形中，________是长方形，________是正方形，________是平行四边行．（在填写某一种形体时，按字母顺序填写）12.在右图中数一数。
________条线段，________个锐角；________个直角，________个钝角。
13.用两个长12cm，宽6cm的长方形，拼成一个正方形，拼成的正方形边长是________，周长是________．四、解答题14.已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。
15.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记．五、计算题16.数一数下面图形一共有几个角?（1）________个（2）________个六、应用题17.计算下面图形的周长。
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】B【解析】【解答】图中有5个正方形。
北师大版二年级数学下册专项几何图形竞赛练习题型完美版
北师大版二年级数学下册专项几何图形竞赛练习题型完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 动动脑，选一选。
1.一个角有几个顶点，有几条边：（）。
A .1、2B .1、1C .3、22.A .5B .4C .33.下边是角的是：（）。
A .B .C .2. 动动脑，选一选。
1.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出（）个完整的小人。
A .1B .2C .42.在以下绿色食品、回收、节水三个标志中，是轴对称图形的是（）。
A .B .C .3. 看图填一填。
1.有5个______形和______个圆形拼成的。
2.看图，看看有多少个三角形。
（复合出的图形也算）______个。
4. 观察实物，填出里面的图形。
______ ______ ______ ______5. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
6. 想一想，选一选。
1.正方形的( )条边是相等的A .4B .1C .32.有( )个正方形。
A .2B .1C .53.这个图形一共有( )个正方形。
A .4B .57. 看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。
1判断下面的图形是否是角。
（）2判断下面的图形是否是角。
（）3判断下面的图形是否是角。
（）8. 想一想，圈一圈。
（1）如图，把一张正方形纸对折，沿虚线剪，能得到一棵完整的松树的是哪一个?（2）要想得到六边形，下列哪种剪法是正确的?9. 观察，填空。
______个______个______个______个10. 看图填一填。
1.量一量，填一填（取整厘米数）①______ ②______2.量一量，填一填（取整厘米数）①______ ②______11. 剪一剪，填一填。
把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。
把一张纸对折2次，可以剪出______个小人。
北师大版二年级数学下册角的认识专项专题训练
北师大版二年级数学下册角的认识专项专题训练1. ______个角2. 红领巾有几个锐角？（）A .1B .2C .33. 角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。
( )4. 所有的直角都是一样大的。
5. 单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。
6. 平行四边形的______角相等，对边也相等。
7. 长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。
8. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）9. 用放大镜观察角时，发现角变大。
（判断对错）10. 一个角有______条边，跟______个顶点。
11. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
12. 你能从中找到______图形。
13. 角的边越长，这个角就越大14. 哪个角比直角小，将序号填在横线上。
______15. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
16. 比直角小的角是______角。
17. 判断下面的图形是否是角。
（）18. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角19. 锐角比直角（）A .大B .小C .一样大20. 在21. 钟面上三时整时，时针和分针成______ 角。
22. 一个角有______个顶点，______条边。
23. 这个图案是由______基本图形构成的。
24. 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的______来量一量。
25. 一个角有两个顶点跟一条边组成26. 比直角大的角是______。
27. 一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了．（）28. 扇子有3个角。
（）29. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
30.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级数学练习卷
班级 姓名
一、填空。
1、长方形有（ ）条边，对边（ ），四个角都是（ ）。
2、正方形有（ ）条边，（ ）条边相等，四个角都是（ ）。
3、平行四边形的特点：有（ ）条边，（ ）相等，（ ）个钝角，（ ）个锐角。
4、比直角大的角是（ ）角，比直角小的角是（ ）角。
5、角是有（ ）个顶点，（ ）条边组成。
6、一个三角板上有（ ）个角，其中有（ ）个直角，（ ）个锐角。
二、标出各部分的名称。
（ ） （ ）
（
（ ） （ ）
三、下面的图形中，是角的打“√”，不是角的打“Ｘ”。
（ ） （
） （ ）
（ ）
四、先观察，再量一量，写出下面各是什么角。
（用三角板的直角量，顶点对齐，一条边对齐。
）
五、根据长方形和正方形的特点，量一量，比一比，填一填。
六、数一数，下列图形各有几个角。
（）个角（）个角（）个角（）个角七、把一个正方形，剪去一个角，还剩几个角。
画一画，填一填。
还剩（）个角还剩( )个角还剩（）个角八、数图形。
（1）图中有几个正方形。
（）个（）个（）个
(2)图中有几个长方形。
（）个（）个（）个九、请在下面的点子图上分别画出相应的图形。
长方形正方形
直角钝角
十、在下面的方格纸中分别画出一个长方形、正方形和平行四边形。
长方形正方形平行四边形十一、用我们学过的图形，请在下面方格纸上设计一幅美丽的图案。
十二、计算并验算。
８８０＋１２０＝７５３＋２４７＝１９８＋４３６＝６１２+２９９＝３５７+１４８＝４９９+２７１＝５００－１７４＝６００－３７５＝８２０－４２７＝
８１３－２１５＝５２３－３９７＝９３８－３３９＝
【思考题】：用一张长8厘米，宽5厘米的长方形纸，折出一个最大的正方形，正方形的边长是( )厘米。