《细菌》课件上课用
合集下载
济南版 生物 七年级 上册2.3.2《细菌》课件(共29张PPT)
四、细菌与人类的关系
有些人一提到细菌立刻就会想到细菌可以使人致病,认 为细菌是人类的“敌人”,你认同这种观点吗?
四、细菌与人类的关系
(一)有害的方面
1.夏天食物变质通常是细菌繁殖所致。
2.一些细菌能使人患病
3.使植物或动物患病,给人类造成经济上的损失。
四、细菌与人类的关系
(二)有益的方面
1.有些细菌能够帮助人体合成某些营养物 质、消化食物、抵御致病细菌的侵入。 2.部分细菌可以制成高效无毒的生物杀虫 剂。 3.用于食物发酵。 4.某些细菌产生抗生素。 5.净化污水、分解动植物遗体,净化环境。
争当小医生
你认为在外科手术器械消毒时,应该以能够杀
死( D )为球菌
知识应用
• 科学研究表明,细菌是生物圈中数量最多,分布最广的 的一类微生物。你能结合所学的知识说一说细菌的哪些 特点和它们的分布广泛有关吗
1.个体小,便于各种媒介携带 2.分裂生殖,繁殖速度快,数量多 3.有些细菌形成芽孢,芽孢小而轻,可随风飘落
保护 荚膜 6 运动 鞭毛 5
原核生物
基本结构
3 细胞质
4 遗传物质
遗传物质外没有核 膜包裹,也就没有 成形的细胞核
1 细胞壁 2 细胞膜
单细胞生物
牛刀小试
以下对细菌的描述错误的是(D) A.细菌的基本形态有杆状、球状、螺旋状 B.细菌极小,用肉眼难以看到 C.细菌没有成形的细胞核,是原核生物 D.细菌和植物都是多细胞生物
大家来找茬
归纳、总结
结构 生物
植物
细菌
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体
有
有
有
无
无
植物的营养方式:自养
光能 二氧化碳+水
七年级生物《细菌》课件
04
细菌对人类生活的影响
食品保存与加工
食品保存
细菌在食品保存过程中扮演着重要角色。有些细菌可以帮助食品发酵,如酸奶、 面包等,而有些细菌则会导致食品腐败变质。了解不同细菌对食品保存的影响, 有助于我们更好地保存食品,延长食品的保质期。
食品加工
在食品加工过程中,细菌也起着重要作用。例如,在制作豆腐乳、泡菜等传统食 品时,需要利用特定细菌发酵,以达到特定的口感和风味。同时,在加工过程中 也需要控制细菌的数量,以确保食品的安全和卫生。
ABCD
研究细菌的致病机制
了解不同类型细菌的致病机制,以及人体免疫系 统如何对抗细菌入侵。
关注食品安全与卫生
结合日常生活,关注食品安全与卫生问题,了解 如何避免细菌感染。
与日常生活相关的细菌知识
个人卫生习惯
讲解个人卫生习惯对减少细菌感染的重要性, 如勤洗手、保持环境清洁等。
食品保存与加工
介绍食品保存与加工过程中应注意的卫生问 题,以及如何避免食品污染。
循环利用
通过分解有机物,细菌促进了自 然界的物质循环和能量流动,使 得动植物遗体和排泄物中的营养 物质得以循环利用。
与动植物共生
互利共生
许多细菌与动植物之间存在着互利共生的关系,例如肠道菌 群与人类之间的共生关系。肠道菌群可以帮助人类消化食物 、合成维生素和氨基酸等,同时人类也为肠道菌群提供了生 存的环境和营养物质。
金黄色葡萄球菌
流感嗜血杆菌
存在于肠道内,是益生 菌的一种,对肠道健康
有益。
引起食物中毒和皮肤感 染等疾病的常见病原菌。
引起呼吸道感染和脑膜 炎等疾病的病原菌。
绿脓杆菌
引起伤口感染和肺炎等 疾病的病原菌。
细菌的繁殖与遗传
高中生物选修《细菌》课件
欢迎同学们来到多媒体教室
细菌
细菌的形态 细菌的结构 细菌的生殖方式 细菌的营养方式 细菌与自然界物含有叶绿素,只能吸收现成 的有机物来维持生活,这样的生活方式 叫做( )。主要有( )( ) 两种情况。 1、腐生---依靠分解动植物的遗体,从中 吸取有机物来生活。如枯草杆菌。 2、寄生---从活的动植物体内吸取有机物 来生活。如痢疾杆菌
答案(部分):
1、动物、植物、微生物。微生物。 2、球菌、杆菌、螺旋菌。 3、细胞壁、细胞膜、细胞质、(未成形的) 细胞核。荚膜、鞭毛。 4、分裂生殖。(细胞核--细胞质--细胞壁、细 胞膜) 5、寄生、腐生。
同学们,学过的知识都记住 了吗?如果没记好,请抽空 再复习一下。
思考题:
1、自然界的生物分三大类,细菌属于哪一类? 2、细菌的形态有几种? 3、细菌的结构有几部分,特殊的是哪一部分,特殊结构 有哪些,他们分别有什么作用? 4、细菌的生殖方式?(细胞是怎样分裂生殖的?) 5、细菌的营养方式是什么,有哪几种? 6、不含有叶绿素的生物的营养方式是怎样的? 7、进行什么生活的菌对自然界的物质循环起重要作用? 这种物质循环怎样理解。 8、细菌对人类的益害有哪些?举例说明。
细菌
细菌的形态 细菌的结构 细菌的生殖方式 细菌的营养方式 细菌与自然界物含有叶绿素,只能吸收现成 的有机物来维持生活,这样的生活方式 叫做( )。主要有( )( ) 两种情况。 1、腐生---依靠分解动植物的遗体,从中 吸取有机物来生活。如枯草杆菌。 2、寄生---从活的动植物体内吸取有机物 来生活。如痢疾杆菌
答案(部分):
1、动物、植物、微生物。微生物。 2、球菌、杆菌、螺旋菌。 3、细胞壁、细胞膜、细胞质、(未成形的) 细胞核。荚膜、鞭毛。 4、分裂生殖。(细胞核--细胞质--细胞壁、细 胞膜) 5、寄生、腐生。
同学们,学过的知识都记住 了吗?如果没记好,请抽空 再复习一下。
思考题:
1、自然界的生物分三大类,细菌属于哪一类? 2、细菌的形态有几种? 3、细菌的结构有几部分,特殊的是哪一部分,特殊结构 有哪些,他们分别有什么作用? 4、细菌的生殖方式?(细胞是怎样分裂生殖的?) 5、细菌的营养方式是什么,有哪几种? 6、不含有叶绿素的生物的营养方式是怎样的? 7、进行什么生活的菌对自然界的物质循环起重要作用? 这种物质循环怎样理解。 8、细菌对人类的益害有哪些?举例说明。
《细菌》课件
细菌的基因表达与调控
01
02
03
基因表达调控
细菌通过调节基因表达, 控制其生长和繁殖,适应 环境变化。
转录水平调控
通过调节转录的起始速度 和频率,控制基因表达的 量和速度。
翻译水平调控
通过调节翻译的效率,控 制蛋白质的合成速度和数 量。
细菌的致病性与毒力因子
细菌致病性
某些细菌具有致病性,能够引起人类和动物感染和疾病。
毒力因子
毒力因子是细菌致病的关键因素之一,包括毒素、侵袭性酶、定植因子等。
03
细菌的感染与传播
细菌的感染类型与途径
细菌感染类型
包括表面感染、侵袭性感染、毒素性感 染等。
VS
感染途径
包括接触传播、空气传播、食物传播等。
细菌的传播方式与媒介
传播方式
包括直接接触、间接接触、呼吸道传播等。
传播媒介
包括水、食物、空气、表面接触等。
1 2
抗菌药物的种类
包括抗生素、抗病毒药物等。
抗菌药物的使用原则
根据病情需要,按医生的指导使用抗菌药物,不 要自行购买和使用。
3
抗菌药物的合理用药
根据感染的细菌种类、病情严重程度、药物敏感 试验结果等因素,选择合适的抗菌药物,并按照 规定的剂量和疗程使用。
06
细菌研究的新进展
基因组学与细菌分类学研究
丹毒
由乙型溶血性链球菌等细菌引起的 皮肤感染,主要症状为皮肤局部红 肿、热痛,伴有发热、头痛等症状 。
疖肿
由金黄色葡萄球菌等细菌引起的毛 囊及其周围组织的化脓性炎症,主 要症状为皮肤上出现红肿、疼痛的 疖子。
性传播疾病
要点一
淋病
由淋病奈瑟菌引起的性传播疾病,主要症状为尿道炎 、宫颈炎等泌尿生殖系统感染,以及盆腔炎、输卵管 炎等生殖系统感染。
5.4.2《细菌》课件17张PPT
三、细菌的生殖
分裂 生殖
20~30分钟分裂一次
探究细菌的繁殖速度---技能训练
技能训练
计算:假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁 殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手 的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少? 这对你搞好个人卫生有什么启示?
养成搞好个人卫生的良好习惯,要经常洗 手、洗澡、换洗衣服,减少自身携带的细 菌数目,减少被细菌感染而生病的可能。
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你! 11、行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见到你。最值得欣赏的风景,就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功,而能克服偶发事件,并且替自己寻找机会的人,更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力去奋斗,成功最终就会是你的! 15、相信你做得到,你一定会做到。不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发,永远是最有意义的事,去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻,就是他放弃追寻外在世界的财富,开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败,会觉得浪费了时间,付出了精力,却认为没有任何收获;在失败面前,懦弱者痛苦迷茫,彷徨畏缩;而强者却坚持不懈,紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明,没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况,是由于我们自己的退缩,与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志,才使得机会逝去,颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功,它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己,哪怕所有人都放弃了你。
《细菌》PPT课件 (公开课获奖)2022年冀教版 (1)
• 2.彻底消灭按蚊。主要措施是搞好 环境卫生,包括清除污水,改革稻 田灌溉法,发展池塘、稻田养鱼业, 室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。
• 3.搞好个人防护。包括搞好个人卫 生,夏天不在室外露宿,睡觉时最 好要挂蚊帐;白天外出,要在身体 裸露部分涂些避蚊油膏等,以避免 蚊叮。
• 疟疾是由疟原虫引起的疾病。蚊子是传播疟疾的 元凶。带有疟原虫的蚊子叮咬人体后,把疟原虫 注入人体, 10-20天后就会发病。发病前往往有 疲乏、不适、厌食等症状,发病时经历发冷期、 发热期、出汗期和间歇期四个阶段。 疟疾反复 发作后,病人会出现贫血、肝脾肿大,如未及时 治疗,易出现脑型、超高热型、厥冷型和胃肠型 等凶险症状,甚至危及生命。因此灭蚊工作是预 防疟疾的关键。 防蚊和灭蚊的主措施有:挂蚊 帐,夜间在室内点驱蚊药片或蚊香。用奋斗呐、 泰康杀虫剂浸泡蚊帐,效果也很好;在身体外露 部位涂抹驱蚊膏及消灭蚊虫孳生环境等;居住区 周围应保持干净整洁、疏通积水,在下水道经常 喷杀虫药等;平时多吃些维生素B1也有利于防 止蚊虫叮咬。
2、选出小组代表,介绍几种常见 的细菌及作用。
三、细菌和人类的关
系
乳酸菌
醋酸杆菌
棒状杆菌
大多数细菌是 人类的朋友!
少数细菌对人 类是有害的
霍乱弧菌 结核杆菌
形成正确的生活观念 勤洗手洗澡讲卫生
加强锻炼增强抵抗力
今 日
细菌的基本形态和结构特点
收 获
细菌营养方式和生殖方式
细菌和人类的关系
24
1.细菌是一类单细胞生物,它的组成由
管壁的粘膜层有纤毛上皮 细胞,做有规律的波浪运 动。痰:粘液、灰粒、细 菌
三、肺的内部结构
左、右支气管分别 进入 左、右两肺, 形成树枝状的分支
《细菌》PPT课件
细菌的形态结构
电镜下头发上 看到的细菌。
高倍显微镜下针 头上的细菌。
大肠杆菌 炭疽杆菌
枯草杆菌 乳酸杆菌
葡萄球菌
肺炎球菌
金黄色葡萄球菌
肺炎链球菌
螺旋菌
霍乱弧菌
细菌的外部形态
球菌
杆菌
螺旋菌
球菌、杆菌、螺旋菌虽然具有不同的形态,
但是它们的基本结构是相同的。
演示实验:观察细菌
讨论: 1.使用高倍镜观察时,为什么要先在
腐生菌:依靠分解动物的尸体、粪便或植物的 枯枝落叶获取有机物。 寄生菌:从活的动植物体内获取有机物。
细菌的生殖——分裂生殖
每20分钟-30分钟,细菌就能分裂一次,细 菌的繁殖速度是相当快的。
两个特性:
1.快速繁殖。一个细菌 分裂为两个,不到半小 时分裂一次。
2.形成芽孢。
芽孢是某些细菌在不良环境下产生的休眠 体,一旦环境适宜,又能萌发成细菌。
有
无
有
有
有
有
有
有
有
无成形细胞核 有成形细胞核 有成形细胞核
无
无
有
有的有荚膜
无
无
有的有鞭毛
无
无
细菌的生命活动
试根据细菌的结构特点推测细菌的营养 方式是怎样的?
推测细菌的营养方式:
绝大多数细菌只能够利用现 成的有机物。
异养:自己不能制造有机物,靠获得现成的有 机物来维持生活。 按营养方式,细菌可分为:寄生菌和腐生菌。
3.芽孢是细菌的( B )
A.分泌物
B.休眠体
C.后代
D.生殖细胞
细菌是生物圈中数量 最多、分布最广的一类微 生物。
作业: 完成教材上的巩固提高。
《细菌》PPT课件-完美版
《细菌》PPT课件-完美版
的
DNA
结
荚膜:保护细菌
构
特殊结构 鞭毛:使细菌能在液
体中运动
《细菌》PPT课件-完美版
《细菌》PPT课件-完美版
这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片, 请你仔细观察,你能判断出细菌的生殖方 式吗?
《细菌》PPT课件-完美版
《细菌》PPT课件-完美版
细 菌 的 分 裂 过 程
细菌的繁殖很快,在适宜条件下每 20分钟就能分裂一次。
能各小
萌处而
发 成 细
,
落 在 适
轻 的 芽
菌
,
当 环 境 中 又
孢 可 随 风 飘 散
.
《细菌》PPT课件-完美版
《细菌》PPT课件-完美版
芽孢的抵抗恶劣环境的本事可能高得出乎我们的 想象有一个真实的事情:
在人类登上月球之前,美国向月球发射了一颗人造卫星 ,卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后,美国的阿 波罗12号飞船到达了月球,宇航员把这台摄像机带了回 来。在严格的无菌条件下,把摄像机的一小块塑料隔离 板放在营养液中,几小时后观察,在培养液中发现了一 串串链球菌。它25分钟繁殖一代,据此可以推算出,至 少有一个链球菌生活在这个摄像机上。在人类登上月球 以前,这个链球菌竟然在月球那么严酷的环境下不吃不 喝生活了两年半!我们不得不佩服细菌的生活能力呀!
《细菌》PPT课件-完美版
《细菌》PPT课件-完美版 《细菌》PPT课件-完美版
《细菌》PPT课件-完美版
4、细菌的个体都非常_微___小__。细菌的形态主要 有_杆__状____、_球__状____和_螺__旋__状____。
5、细菌之所以分布广泛,是因为:
A、细菌的个体__很___小__。 B、细菌是进行_分___裂__生殖,繁殖速度非常快。 C、细菌的休眠体——__芽__孢___对不良环境有较
《细菌》精品课件
这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态, 请你认真观察,并尝试进行分类。
三、细菌的形态
大
枯
肠
草
杆
杆
菌
杆
菌
状
炭
乳
疽
酸
杆
杆
菌
菌
葡萄球菌
球状
肺炎球菌
金黄色葡萄球菌
肺炎链球菌
螺旋菌
螺旋状
霍乱弧菌
四、细菌的组成 细菌是多细胞还是单细胞的呢?
虽然有些连接成长链或球团,但每个细菌都能 独立生活,所以细菌是单细胞。
可进行 光合作用 自己制造有机物 (自养型)
不可进行 光合作用 利用现成的有机物生活 (大多数为异养型)
异养
大多数细菌必须分解现
使细 雪菌
成的有机物获得所需的
梨分 腐解
营养和能量。是生态系
烂雪
梨 统系统中的分解者。
只能利用现成的有机物来维持生活的营养方式叫做异养。
自养型
异养型 异养型
是不是所有的细菌都属于生态系统中的分解者?都是异养型?
人们误食造成食物中毒。 降解海上的浮油
腐生细菌会使食物腐烂
1.双歧杆菌等有益菌可以改善肠道环境抑制有害菌 的生长,有利于对营养物质的吸收,预防便秘。 2.放线菌产生抗生素如庆大霉素、链霉素等。 3.细菌制醋、制酸奶
细菌的自白 你见或者不见我,我就在那里,等待列文虎克 你问或者不问我,我来自哪里,巴斯德告诉你 你认或者不认我,形就在那里,…… 你找或者不找我,核不在那里,只留下DNA 你数或者不数我,量就在那里,一二四八 你灭或者不灭我,芽还在那里,随风飘散 让有机物来我怀里 或让我进入你们的身体里 分裂 繁殖 侵蚀 腐败……
A.个体是单细胞的
人教版生物八年级上第四章第二节《细菌》【课件】(共19张PPT)
巴斯德的鹅颈瓶实验
微生物学之父
巴斯德还有哪些主要贡献呢? 1.发现乳酸菌、酵母菌; 2.提出巴氏消毒法; 3.防止手术感染的方法
探究任务二:细菌的形态和结构
细菌的个体十分微小, 大约10亿个细菌堆积 起来,才有一颗小米 粒那么大。只有用高 倍显微镜或电镜才能 观察到细菌的形态。
针尖上不同放大倍数的细菌
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
植物 有
有
没有 动物
有
细菌 有
有
有
有 有叶绿体
有
有 无叶绿体
没有成形的 有的细菌有鞭 有 细胞核,只 毛和荚膜,但
有DNA集 没有叶绿体 中的区域
细菌的结构特点:
探究任务三:细菌的生殖
细菌的繁殖速度快!
细菌是靠分裂进行生殖的。
在环境适宜的时候,不到半 小时,细菌就能分裂一次。
细菌-PPT课件
我们时时刻刻在与细菌打交道,却用肉眼看不见。那最初 人们是怎样发现它们的呢?
细菌的发现
一滴普通的雨水放到显微镜下,就呈现 出一个令人惊奇的世界——这里有成千上万的 “小动物”(微生物)生活着。
第一个揭开这个惊奇世界秘密的,是17世纪最著 名的显微镜专家——列文·虎克。
细菌的发现
列文·虎克
Antonie van Leeuwenhoek (1632.10.24-1723.08.26 )
6、巴斯德的实验有何意义? 在巴斯德严格的实验面前自然发生说不攻自破。
7、从细菌的发现故事中,你对科学的发现有什么样的认识? 科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的。
1、大约10亿个细菌堆起来,才 有一颗小米那么大。
2、300个细菌竖着排列只有 普通的一张纸那样厚。
细菌形体微小,通常以微米(1um=1/1000mm)为测量单 位。肉眼的最小分辩率为0.2mm,因此,观察细菌的形态、 结构必须借助光学显微镜放大几百倍到上千倍才能看到。
3、你知道含细菌数量排名前十名的生活用品吗?
120多万
30多万
25万
10万
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
第七名
第八名
第九名
第十名
细菌在地球上几乎无处不有,无孔不入。我们人体的皮肤 上、口腔里,甚至肠胃道里,都有许多细菌。85公里的高空、 11公里深的海底、2000米深的地层、近100℃(甚至300℃) 的温泉、零下250℃的环境下,均有细菌存在,这些都属极端 环境。至于人们正常生产、生活的地方,也正是细菌生长生活 的适宜条件。因此,人类生活在细菌的汪洋大海之中,但常常 是“深在菌中不知菌”。
结构 细 细 细 细
细菌的发现
一滴普通的雨水放到显微镜下,就呈现 出一个令人惊奇的世界——这里有成千上万的 “小动物”(微生物)生活着。
第一个揭开这个惊奇世界秘密的,是17世纪最著 名的显微镜专家——列文·虎克。
细菌的发现
列文·虎克
Antonie van Leeuwenhoek (1632.10.24-1723.08.26 )
6、巴斯德的实验有何意义? 在巴斯德严格的实验面前自然发生说不攻自破。
7、从细菌的发现故事中,你对科学的发现有什么样的认识? 科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的。
1、大约10亿个细菌堆起来,才 有一颗小米那么大。
2、300个细菌竖着排列只有 普通的一张纸那样厚。
细菌形体微小,通常以微米(1um=1/1000mm)为测量单 位。肉眼的最小分辩率为0.2mm,因此,观察细菌的形态、 结构必须借助光学显微镜放大几百倍到上千倍才能看到。
3、你知道含细菌数量排名前十名的生活用品吗?
120多万
30多万
25万
10万
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
第七名
第八名
第九名
第十名
细菌在地球上几乎无处不有,无孔不入。我们人体的皮肤 上、口腔里,甚至肠胃道里,都有许多细菌。85公里的高空、 11公里深的海底、2000米深的地层、近100℃(甚至300℃) 的温泉、零下250℃的环境下,均有细菌存在,这些都属极端 环境。至于人们正常生产、生活的地方,也正是细菌生长生活 的适宜条件。因此,人类生活在细菌的汪洋大海之中,但常常 是“深在菌中不知菌”。
结构 细 细 细 细
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
将甲、乙装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾若干 分钟,然后都放在室温25度的环境中,几天后,甲肉 汤变质,乙肉汤仍然保鲜。请问: (1)乙保鲜的原因是 无菌 。 (2)该实验的变量是 有无细菌。 (3)乙装置采取的是 巴氏 消毒法。 (4)实验后,将乙装置的玻璃管取走,并放在冰箱中, 若干天后,肉汤还是新鲜的。为什么?
=
25600
要养成搞好个人卫生的习惯,要经常洗手、 洗澡、换洗衣物,这样才能减少自身携带的细 菌数目,减少被细菌感染而生病的可能。
细菌的休眠体
个体缩小、细胞 壁增厚形成 对不良环境有较 强抵抗的能力
一般细菌在100º C的高温下煮10分钟就被杀死, 芽孢要在140º C的高温下蒸煮2~3小时才能死亡。
第四章 第二节
细
菌
一、细菌的发现
1、细菌是谁发现的呢? 十七世纪后叶 荷兰人列文.虎克 2、他是怎样发现细菌的?
列 文. 虎 克
列文虎克和他制造的能放大200-300倍的显微镜
探索微观世界的先驱---- 列文.虎克
他惊叹地记录道:
“在人口腔的牙垢中生活的小居民,比整个 荷兰王国的人还要多。”
这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 !
返回
当人咳嗽或打喷嚏时,气流 就会把口腔和鼻腔中的黏液带 出很远,威胁他人的健康。因 此,在咳嗽或打喷嚏时,应使 用手帕或纸巾挡住口鼻,并避 免直接面对他人。
1935年,日本侵略者在我国哈尔滨附近的 平房镇建立了一支3000人的细菌部队,这 就是臭名昭著的731部队,专门从事细菌武 器的研制。这个部队每月能生产鼠疫菌300 公斤,霍乱菌1000公斤,炭疽菌500—600 公斤并用中国人作活体试验,仅1940— 1943年就使3000多人惨遭杀害,1940— 1944年,日本曾在我国浙江,湖南、河北、 河南、山东和山西等省的11个县市多次使 用细菌武器,结果在宁波和常德等地鼠疫 大流行。
和_ _,但没有成形的_ 细胞核 细胞质 的情况下进行 分裂 生殖,在不良的
。
4.细菌的营养方式是异养型 ,环境适宜
环境可形成 芽孢 。_ _是细菌的休眠体。 芽孢
3、细菌是从哪里来的呢?
十九世纪中叶 存在两大学说
自然发生论
巴 斯 德
细菌是由原来已经 存在的细菌产生的
细菌是由肉汤 自然产生的
新鲜肉汤放几天变质了,大量细菌是怎样产生的?
几天后
四年后
过不去
几天后
自然发生论 细菌是由肉汤 自然产生的
巴 斯 德 细菌是由原来已经 存在的细菌产生的
结论:
肉汤的腐败是来自空 气中的细菌造成的细菌不 是自然发生的,而是由已 经存在的细菌产生的。
Hale Waihona Puke 思考:推测细菌的营养方式
细菌以什么为食?
细菌能像绿色植物一样通 过光合作用自己制造有机物吗? 为什么?
植物细胞有 叶绿体
可进行 光合作用 自己制造有机物 (自养型)
不可进行 光合作用 利用现成的有机物生活 (异养型)
细菌没有 叶绿体
只能利用现成的有机物来维 持生活的营养方式叫做异养。
三、营养方式: 异养
细菌“大夫”
人体进行器官移植时往往会发生排异反映。科学家发现, 在霍乱弧菌的分泌物中有一种能抑制人体排异反应的蛋 白质,只要在移植手术的前一天,给病人注射这种蛋白 质,手术后病人就不会发生排异反映。 科学家还发现一种细菌分泌的毒素,该毒素能杀死动物 体内的白血病细胞。进一步研究表明,这种细菌分泌的 毒素不但对人体的白血病细胞有很强的杀伤作用,而且 对肺癌细胞和子宫癌细胞也有良好的杀伤作用。 日本的微生物学家在红球菌中发现了两种抗癌作用的新 物质,这两种新物质能促进肿瘤细胞坏死。
有芽孢的细 菌特别能够 耐受高温 和干燥等恶 劣环境, 一般条件下 可以生存十 多年
芽孢:不是孢子、即不是生殖细胞 是休眠体!
根据今天学到的知识,你能解释 细菌几乎无处不在的原因吗?
1、分裂繁殖,速度快、数量多 2、形成芽孢,适应不良环境 芽孢小而轻,易于传播 3、个体微小,易被携带
小 结:
列文· 虎克 细菌的发现 巴斯德
巴斯德为什么被称为“微生物学之父”
4、巴斯德还有那些主要贡献?
乳酸菌 酵母 巴斯德还发现了乳酸菌、酵母 菌 菌(真菌的一种),提出了保 巴氏消毒法 存酒和牛奶的巴氏消毒法以及 防止手术感染的方法,后人称 防止手术感 微生物学之父 他为“微生物学之父”。 染
巴氏消毒法 亦称“低温消毒法”。在规 定时间内以不太高的温度处理液体食品的 一种加热灭菌方法。此法可以达到消毒目 的,又不致损害食品的营养成分。但并不 能达到灭菌的程度。 牛奶用巴氏消毒法,用70~75℃或用 80℃经几秒钟可达到消毒目的。巴氏灭菌 法应用到啤酒加热约65℃经30分钟,用此 法生产的啤酒称为熟啤酒。
只能利用现成的有机物来维持生 活的营养方式叫做异养。
能利用光合作用自己制造有机物
利用现成的有机物来维持生活
寄生 腐生
从活的动植物体内吸收有机物来生活 依靠分解动物植物的遗体, 从中吸取有机物来生活
四、细菌的生殖
1、细菌以什么方式进行繁殖?
2、环境适宜时,多长时间分裂一次?
3、当环境不适宜时,细菌如何渡过不良环境?
细 菌
杆状 细菌的形态 球状 螺旋状 细胞壁(荚膜、鞭毛) 细菌的结构 细胞膜 细胞质 DNA 细菌的生殖: 分裂生殖 芽孢(休眠体)
外科大夫在给病人做手术之前,要进 行严格的消毒, 防止细菌进入病人体内
手术时还要戴上消过毒的口罩和手套,
防止因呼气或手上的细菌感染病人
这样做有哪些好处? 防止病人和医生相互感染细菌
细菌的分裂生殖:
2
n
分裂生殖
速度:20分钟~~30分钟,细菌就能分裂一次,
细菌的生殖速度是相当快的 。
技能训练
环境适宜时,细菌每30分钟生殖一代, 假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速 度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情 况下,4小时后你手上的细菌的数目是多少? 这对你搞好个人卫生有什么启示? 8 100×2
二、细菌的形态和结构
1、细菌的大小
个体十分微小
细菌的个体非常小,它的宽度一般只有1微米左右, 2000--4000个结核杆菌并列并排,也才只有针眼大。
2000-4000个细菌 并排能穿过绣花 针上的小孔
2、细菌的形态
球状
球菌
细 菌 的 形 态
杆状
杆菌 螺旋菌
螺旋状
你知道吗?
不同种类的细菌形态 不同,那么它们的内部结构 是否也各不相同呢?
首先,来回忆一下植物细胞的基本结构?
那么,动物的细胞又有哪些结构呢?
6 DNA 1
鞭毛
运动
2
3
5 4
荚膜
细胞质
保护 细胞壁 细胞膜 细胞膜 细菌的主要结构有:_______ _ ___ 、_______, 细胞壁 、__ 细胞质 细菌虽然有遗传物质DNA,却没有 成形的细胞核.
像植物细胞一样有细胞壁,却没有 叶绿体 . 鞭毛 有些细菌的细胞壁外面还有 _______ 和 荚膜 .
温度不适,细菌无法繁殖
(5)以上说明细菌繁殖的条件 是: 适宜的温度 、水分、 营养物质(有机物) 。
4 课堂小测
.虎克 证明细菌存在于空气 1.细菌的发现者是列文 _______,
中的人是
巴斯德
。
球菌 、 杆菌 螺旋菌 2.细菌的形态主要有__ __ 、_ _。 细胞壁 细胞膜 _ 3.细菌细胞的主要结构有_ _ 、_