人教版物理课件《电流和电路》PPT1

D．在 a、b 两点间接入一个 10Ω的电阻，电路消耗的电功率为 2W
8．下面的四个电路图中，开关 S 闭合后，能使灯泡 L1 和 L2 都正常发光的是（）
A．
B．
C．
D．
9．电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明
灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭，在如图所示的四个电路中，能
第十五章 电流和电路
15.3 串联和并联
【学习目标】
●1、掌握串联电路和并联电路的连接特点和 工作特点。
●2、会判断电路连接情况。 ●3、掌握根据电路图连实物图，和根据实物
图画电路图。
【课前预习】
● 1．有一个看不见内部情况的小盒(如图甲)，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另 一灯泡都亮．图乙中，符合要求的电路图是( )
●
1.同其他林木 相 比 ， 竹子 颇 有 一 些 独特 之 处 ， 如 虚心 、 有 节 、 清拔 凌 云 、 不 畏霜 雪 、 随 遇 而安 等 等 。 这 些特 点 ， 很 自 然地 与 历 史 上 某些 审 美 趣 味 、伦 理 道 德 意 识发 生 契 合 ， 进而 被 引 入 社 会伦 理 美 学 范 畴， 成 为 君 子 贤人 等 理 想 人 格的 化 身 ， 并 对中 国 传 统 文 化的 发 展 产 生 深刻 的 影 响 。
并联电路特点
1）电流（或导线）有分支，有干路、支路之分。 2）各元件互不影响，其中一个用电器断开（或坏掉）
其它用电器仍能正常工作。 3）开关在不同的位置有不同的作用，在干路可控制
整个电路，在支路只控制与它串联的用电器。
Ｌ1
Ｌ2 并联1—开关控制整 个电路
Ｌ1
Ｌ2
并联2—开关只控 制L1灯
Ｌ1 Ｌ2
●
4.历史上东西 方 香 文 化 交流 不 可 谓 不 繁盛 。 隋 唐 时 期， 许 多 波 斯 商人 以 贩 卖 香 药为 职 业 ， 收 售由 西 域 经 海 上运 来 的 香 药 ；同 时 ， 许 多 朝鲜 留 学 生 来 到中 国 ， 将 中 国的 香 文 化 传 入朝 鲜 ， 再 由 朝鲜 传 入 日 本 。
S
像这样把两个及两 个以上电路元件逐 个顺次连接起来的 电路,叫串联电路。
L2
L2
L1 S
L1
S
只有一条电流路径
1.串联电路：把电路元
件逐个顺次连接起来的 电路叫串联电路。
串联电路特点
1）电流（或导线）无分支（电流依次流过用电器） 2）各元件相互影响，去掉其中任意一个用电器（或 任一用电器坏掉）其它用电器则不能工作。 3）开关控制整个电路，不随它的位置改变而改变。
【课后练习】
1．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅 下的开关 S1 闭合，若未系安全带，则开关 S2 断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带， 则开关 S2 闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是 （ ）
A．
B．
C．
D．
2．家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风．下列电路中最符合电吹风工作要求的是（ ）
C．S1，S2 都断开，L1，L2 都不发光 D．闭合 S2，断开 S1，L1，L2 都发光 7．如图所示，电
源电压为 6V，定值电阻 R=20Ω，在 S 闭合的情况下，下列说法正确的是（
）
A．不能在 a、b 两点间接入一个电流表
B．在 a、b 两点间接入一个合适的电压表时，电压表有明显示数
C．在 a、b 两点间接入一个“3V 0.5A”的小灯泡，小灯泡能正常发光
●
8.造成中西方 用 香 差 异 的一 个 很 重 要 因素 ， 也 是 许 多其 他 文 化 差 异的 内 在 因 素 之一 ， 就 是 各 自传 统 信 仰 的 不同 。 西 方 多 信仰 基 督 教 ， 其次 是 伊 斯 兰 教， 二 者 与 香 的传 播 关 系 并 不大 ；
感谢观看，欢迎指导！
●1．C ●2．D ●3．A ●4．D ●5．B
【学习探究】
复习
1、常用电路元件
2、几种常见电路元件的符号
负极 正极 电池
电灯
开关
相连的导 线
要使两个灯泡同时发光， 有几种接法？
设计出符合要求的 电路图
像这样把两个及两 个以上电路元件逐 个顺次连接起来的 电路,叫串联电路。
L2
L2
L1 S
L1
12．在如图所示的电路中，改变滑动变阻器的滑片位置，可以使电压表和电流表的示数发生 改变．在某次实验中，小强记录了滑片在不同位置时电压表的示数 U 与电流表的示数 I，并 将得到实验数据填在表格中．请你根据表中数据归纳出 U 与 I 的关系：U=________．
13．如图所示电路中， (1)当________闭合时，L1、L2 串联； (2)当________闭合时，L1、L2 并联； (3)当_________闭合时，电路会发生短路，损坏电源。 14．有两个电阻阻值分别为 6Ω和 9Ω，串联后接到某电源上，两电阻中的电流之比为 _________，两电阻两端的电压之比为_________。如把这两个电阻改为并联后接到原电路中， 那么两电阻中的电流之比为___，两个电阻两端的电压之比为_________。 15．野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮她找出原因． (1)请根据图中手电筒的结构示意图，将电路图补画完整_________．
●
5.中国传统香 道 讲 究 香 品的 品 质 、 器 物的 精 美 、 程 序的 考 究 ， 直 至精 神 境 界 的 提升 ； 西 方 自 从香 水 出 现 以 后， 人 们 慢 慢 习惯 使 用 香 水 掩盖 体 味 ， 彰 显个 性 和 品 味 ，直 至 成 为 身 份地 位 的 象 征 。
好（相当于开关断开），该指示灯就会发光．如图所示模拟电路图中符合上述要求的是
A．
B．
C．
D．
5．现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察， 画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是
A．
B．
C．
D．
6．在如图所示的电路中，正确的说法是（
）
A．闭合 S1，断开 S2，L1 发光，L2 不发光 B．闭合 S1，S2，L1，L2 都发光
并联3—开关只控制L2灯
思考：要求一个开关控制整个电路，一个开关只控制电
铃，而且电灯与电铃互不影响，画出电路并连接实物。
Ｌ1 Ｌ2
画出实物图相应的电路图
Ｌ1 Ｌ2
【温馨提示】
●1.不能用导线将电源的两极连接起来。 ●2.连接电路时开关要断开。 ●3.要按一定的顺序连接电路,一般从电源的正
极开始连接.
(2)写出手电筒不发光的三种可能原因．
【课后练习】答案
● 1．B 2．A 3．C 4．B 5．B 6．D 7．B 8．D 9．C 10．D
● 11．短路 c d C接线柱上
● 12．U=3V−5Ω⋅I
● 13．S2S1 、S3S3 、S2
● 14．1：12：33：21：1
● 15．
电池没电了 灯泡灯丝断了 开关接触不良
A．
B．
C．
D．
● 2．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开 关”（当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开）设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合这种 “智能”要求的电路图是（ ）
●
2.不仅春风得 意 的 封 建 宠儿 常 常 以 竹 来互 相 吹 捧 或 以竹 自 诩 ， 那 些落 泊 荒 野 的 书生 和 隐 居 “ 南山 ” 、 待 价 而沽 的 名 士 ， 也普 遍 寓 情 于 竹、 引 竹 自 况 。
●
3.在这种独特 的 文 化 氛 围中 ， 有 关 竹 子的 诗 词 歌 赋 层出 不 穷 ， 画 竹成 为 中 国 绘 画艺 术 中 的 一 个重 要 门 类 ， 封建 士 大 夫 在 私园 、 庭 院 中 种竹 养 竹 以 助 风雅 ， 亦 成 为 普遍 风 气 。
A．
B．
C．
D．
3．如图所示是丁丁同学做串联电路实验的实物电路，闭合开关 S 后，小灯泡 L1、L2 都不亮．为
了检查故障，丁丁用一段导线的两端接触 a、b 两点时，两灯仍不亮；接触 c、d
两点时，两灯还不亮；接触 e、f 两点时，两灯都亮了．则下列对电路故障判断正
确的是（
）
A．灯 L1 断路 B．灯 L2 断路 C．开关 S 断路 D．灯 L2 短路 4．小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关
●
6.中西方用香 的 差 异 源 自于 思 维 方 式 的不 同 。 西 方 人注 重 直 观 性 ，喜 欢 某 种 气 味就 直 接 喷 洒 ，芬 芳 满 身 ， 让别 人 直 观 地 感受 到 ；
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7.东方人尤其 是 中 国 人 ，几 千 年 的 文 化传 承 使 他 们 更注 重 意 会 性 ，儒 释 道 三 家 无不 言 开 悟 ， 最高 深 的 思 想 是 “ 意 在 言 外” ， 最 美 好的 意 境 是“ 言 有 尽 而 意无 穷 ” ， 表现 在 用 香 上 ，就 会 在 享 受 美好 的 芬 芳 之 外， 更 注 重 思 想的 体 验 和 提 升。
正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是
(
)
A．
B．
C．
D．
10．汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好．四个车门中只要一个车门没
有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，在下列所示的电路图中，你认为符合