二年级上册语文课件-综合学习一 冀教版
(冀教版)二年级语文上册综合学习七课件(优质课件)
课件在线
7
课件在线
8
课件在线
9
小助手：
观察要有顺序，有重点。观察 不仅要用眼睛，还可以用耳朵……
课件在线
10
同学们，海边的景色这么美丽
你们喜欢吗？赶快向你的小伙伴介 绍介绍你打算去的地方，那得景色 是什么样的？
课件在线
11
再见
课件在线
12
教师教学说课
适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人：教育者课件在线1综合学习七课件在线
2
老师不说话，肚里学问大。 有字不认识，可以请教它。
课件在线
3
课件在线
4
对照插图学生交流，说一说这首诗的意思。
课件在线
5
庆座匹司
课件在线
6
生活中你有哪些问题，随时
记在你的小本本上，然后寻找答 案。
小学冀教版二年级上册语文课件：《窗前的红气球》
小学冀教版二年级上册语文课件：《窗前的红气球》教学目标：1、会写本课8个生字，会读文中11个生字。
2、能准确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，深刻体会同学之间的关爱之情。
教学重点：协助学生建立同学之间要互帮互助，团结有爱的情感。
教学难点：协助学生建立同学之间要互帮互助，团结有爱的情感。
教具准备：生字词卡片板书设计：窗前的红气球教学过程：一、激趣引入1、（播放动画片，相关小动物之间友爱的小故事。
）师生一同欣赏。
2、让学生讲一讲看到的景象。
3、师：从中导入新课。
板书课题：窗前的红气球。
二、读文识字1、学生开始读课文，遇到不理解的字，勾画出来，小组内互相解决。
2、师检查部分学生生字识记情况。
全会的被评为“识字大王”。
3、小组长检查生字，评出本组的“识字大王”。
课文的朗读情况。
三、理解课文1、教师感情范读。
2、学生听后，引导学生说一说课文的主要内容。
3、课文主要内容的基础上实行质疑。
4、教师顺着学生的思路分析课文，感悟同伴之间的友爱。
（让学生在读中悟）在此基础上，完成课后第二题。
5、拓展：在日常生活中，你和你的同伴发生过哪些感人的事？学生之间互相交流。
6、思想教育：学了课文，你明白了什么？以后你打算怎样做？7、学生畅所欲言，谈感情收获。
8、带着感情再读课文。
讲一讲看到的景象学生畅所欲言，谈感情收获利用小组互助的形式识记文中生字，有助于培养学生的合作意识。
把课文带入了生活，又用具体事例教育学生，使他们学会做人。
四、书写生字1、重点指导“传”、“医”、“卡”三个生字。
2、其他生字学生独立书写。
在自己写生字之前，先观察字的结构，然后再下笔。
五、课外延伸1、读一读课下搜集的相关同伴之间互相关爱的故事或文章，讲一讲，评选出“故事大王”。
2、把课文以及课外故事中的好词、好句整理在小本本上。
认真书写培养学生课外阅读的习惯，也能更好的锻炼学生的口语表达水平，同时更增进对同伴的关爱之情。
【篇二】教学目标★准确、流利、有感情地朗读课文，通过理解课文，能够体会到同学之间的真挚的情感，能够懂得珍惜友谊。
【冀教版】语文二年级上册：第3课《美丽的呼伦湖》课件(2)
运用排比的修辞，突出了呼伦湖夏天的美，为我 们描绘出一幅呼伦湖夏季的锦绣图画——有鱼，有鸟， 有白帆，有渔民捕鱼，画面丰富多彩。
阅读方法解密：认识排比句
概念： 排比就是三个或三个以上结构相同或相似、内容相
关、语气一致的句子或句子成分排列在一起的修辞方法。 作用：
排比可以使文章的节奏感更强，条理性更好，更利 于表达强烈的感情。 答题模式：
4.四悟：文章表达了作者怎样的思想感情？ 表达了作者对呼伦湖的热爱和赞美之情。
课文结构
美
春 ——水草丰美 牧民放牧
丽 的
夏 ——鸟飞鱼跃 撒网捕鱼 一年四季
呼 秋 ——水天一色 白云飘荡 美丽迷人 伦
湖
冬 ——银装素裹 童话世界
课文主旨
课文主要描写了呼伦湖一年四季的美丽景色，表 达了作者对呼伦湖的热爱及对大自然的赞美之情。
3.说一说。美丽的呼伦湖欢迎你来做客。你想 什么季节来呢？你想在这里做些什么？
参考答案：我想在秋季时来这里玩。因为在秋天， 蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，让人的心境都变得纯 净起来。我想坐在金黄色的草原上，眺望远方，静 静地放飞我的想象。
课后作业
➢ 完成“阅读方法练”“写作方法练”。 ➢ 完成“主题探究”“拓展提升”。
二、呼伦湖的四季美。
3．体会呼伦湖四季的美景，连线。
春天
鱼儿跳跃，鸟儿低飞
夏天
水草丰美，遍地野花
秋天
银装素裹，宁静祥和
冬天
水天一色，秋高气爽
4．填上合适的词语，体会呼伦湖的美。
( 辽阔 )的大草原
( 迷人 )的色彩
( 童话般 )的世界 (
白茫茫)的冰雪
( 美丽 )的呼伦湖 (
蔚蓝)的湖水
冀教版小学语文二年级上册课件《华罗庚的故事》
冀教版小学语文二年级上册课件：《华罗庚的故事》教学目标：1.引导学生了解华罗庚的生活经历，思考华罗庚的生命价值，从中汲取人生的教益。
2.把握本篇传记在组织材料和语言上的特点，以便在写作中借鉴和运用。
3.培养学生分析文学作品的能力。
教学重点：1.引导学生了解华罗庚的生活经历，思考华罗庚的生命价值，从中汲取人生的教益。
2.把握本篇传记在组织材料和语言上的特点，以便在写作中借鉴和运用。
教学难点：1.本传记在组织材料上的特点。
2.理解文章中所引用到的华罗庚的一些话语特别是诗句。
教学方法：多媒体、讲授法、讨论法。
第一课时教学要点：了解华罗庚的人生经历，感受其高尚品格，汲取人生的教益教学过程：1.导入语同学们，人们常说“兴趣是的老师”，那么的兴趣又是什么呢？微软总裁比尔•盖茨说过：“在你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密。
”他的意思是：一个人的爱好很大程度上决定了他的人生方向。
我国数学界的名人华罗庚就是一个很好的例子。
同学们知道华罗庚最敢兴趣的事物是什么？（数学）今天我们一起来学习《华罗庚》这篇文章，一起来了解他的人生与数学的不解之缘。
（板书：华罗庚）2.请大家翻开课本第30页，本文作者顾迈南，她是新华社女记者，采访对象多为科技界名人和科技界发生的重大事件，关于她的作品请大家看一下课件。
3.下面请大家用五分钟的时间浏览一下全文，留意一下：从这篇文章中我们能否想象出华罗庚的具体肖像？能否了解到他家庭婚姻生活中的点点滴滴？4.让生回答刚才的问题（不能），那我们主要了解到的是什么？（华罗庚的求学和事业）5.下面我们一起来学习第一个小标题的内容[板书：一。
艰苦自学的青年时代]大家看看：这是一个什么结构？重心在哪？（定中结构，重心在后）由此我们不仅了解到华罗庚的青年时代是艰辛的，而且还了解到他是自学成材的。
那么，他是否从小就自学呢？（不是）如以失学作为界限，这一部分的内容可以分为失学前和失学后两部分，失学后的他又遇到了更大的挫折：一场可怕的伤寒症使他双腿残疾了；所以失学后那部分的内容又可以分为残疾前和残疾后两部分。
二年级上册语文课件-综合学习二 冀教版
从今天起，大家轮流来及班级 日志，留下我们成长的足迹。
写的格式：
时间： _______
记录人
8
9
你们还记得逛商场买东西时 的情景吗？你们卖过东西吗？
10
总结在买卖过程中应注意的问题。
（1）售货员要热情接待，耐心介 绍自己的商品。
（2）顾客要认真挑选，有礼貌。 （3）双方都要清楚地表达出每句 话，让对方听清；并仔细听对方讲 话，以便做答。
综合学习二
1
2
小娃娃 一个小娃娃， 名字叫佳佳， 穿着小花褂， 走过小水洼。 青蛙把歌唱， 月儿天上挂， 娃娃学青蛙， 青蛙不唱啦。
3
佳、褂、洼、挂、啦
4
娃、的饭, 自己的事情自己干, 靠天靠地靠父母， 不算是好汉。
6
神、欢、妹、玩 这四个字都是左右结构的字。
11
再见
12
二年级上册语文课件-1.古诗两首-第2课时《山 行》杜牧-冀教版
走进中华传统文化 【中国著名瀑布】 黄果树瀑布、九寨沟瀑布、银练坠瀑布、马岭 河瀑布、壶口瀑布、庐山瀑布、镜泊湖瀑布、流沙 瀑布、德天瀑布等。 【古诗词中常见的意象】 月：思乡怀人；菊花：清高人格的写照；梅花： 高洁人格的写照；梧桐：凄凉悲伤；柳：离情依依； 芭蕉：孤独、忧愁。
在这首诗中，杜牧以情寓景，敏捷、准确地捕捉
课文主旨
《山行》描述了作者在山中行走时看到的景色，
向人们展现了一幅生机盎然的山林秋色图，表达了作
者对大自然的热爱、向往之情。
推荐阅读
绝句 王安石
拔地万里青嶂立，悬空千丈素流分。
共看玉女机丝挂，映日还成五色文。
国学诵读
可怜此地无车马，颠倒青苔落绛英。(《题张 十一旅舍三咏榴花》韩愈)
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(《秋词》
山行：在山 中行走。 寒山：深秋时节， 天气渐冷，山上草 木枯萎，给人一种 凉意，所以叫“寒 山”。 斜：弯弯 曲曲。 白云生处：白 云飘浮的地方。
深秋时节，一条石铺小路弯弯曲曲地伸向山顶，
在白云缭(liáo)绕(rào)的地方有几户人家。
停车坐爱枫(fēng)林晚，霜(shuāng)叶红于二月花。
中，突出了作者对枫林的喜爱之情。
霜(shuāng)叶红于二月花
这是全诗的中心句。从颜色上突出了枫叶比二月的 鲜花还要红，展现了生机盎然的深秋美景。这也是诗人 “停车”的原因。
核心问题：
这首诗表达了诗人怎样的感情？
《山行》表达了作者对大自然的热爱之情。
串珠问题： 1.一品：《山行》前两句写了哪些景物？是按什么顺序 写的？ 《山行》的前两句写了寒山、石径、白云、人 家等景物。是按照由低及高、由近及远的顺序写的。
坐：因为。
冀教版语文书二年级要背的课文
冀教版语文书二年级要背的课文二年级上：望庐山瀑布(唐) 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2水乡歌水乡什么多？水多。
千条渠，万条河，河塘一个接一个，处处绿水扬清波。
水乡什么多？桥多。
东一座，西一座，东西南北千万座，出门就要把桥过。
水乡什么多？船多。
千条船，万条船，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河！水乡什么多？歌多。
千首歌，万首歌，大船小船装满歌，歌唱水乡新生活。
3美丽的呼伦湖（2自然段）春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴的撒开了鱼网；秋天蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠悠飘荡；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，美丽，像一个童话般的世界。
综一采蜜集：洁白的云朵火红的枫叶碧绿的小草金黄的稻谷蔚蓝的大海金色的沙滩读读背背：小船儿摇哇摇小船儿，摇啊摇，一摇摇到外婆桥。
一院杏，一院桃，一架丝瓜一架瓢。
院后秃山穿绿袍。
小船儿，划呀划，一划划到大姨家。
一院鹅，一院鸭，房前水塘开荷花，荷花塘里跳鱼虾。
（王清秀）5采蘑菇的小姑娘采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。
清早光着小脚丫，走遍树林和山冈。
她采的蘑菇最多，多得像那星星数不清；她采的蘑菇最大，大得像那小伞装满筐。
谁不知山里的蘑菇香，她却不肯尝一尝。
盼到赶集的那一天，快快背到集市上。
换上一把小镰刀，再换上几块棒棒糖。
，和那小伙伴一起，把劳动的幸福来分享。
6 雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，把水花溅起多高。
他喊:“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却迸射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条粗短的小辫，紧紧的跟在泥裤子的后面。
她咬着唇儿，提着裙儿。
小学二年级语文上册《盲人摸象》ppt课件
盲绳 差
柱
棍
栓 服错 乘 齿
摸堵 象
学习提示：
听读课文，说说几
个盲人各自摸到了象的 哪个部位？他们心中的 大象分别是什么样的？
我会填：
人物
摸象的部位 得出的结论
第一个盲人 第二个盲人 第三个盲人 第四个盲人
大象的身子 大象像一堵墙。 大象的牙齿 大象像棍子。 大象的腿 大象像柱子。 大象的尾巴 大象像绳子。
【成语】：刻舟求剑 战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把 随身携带的一把宝剑掉落江中。他赶紧去抓，已经来不及了。
船上的人对此感到非常惋惜，但那楚人似乎胸有成竹，马 上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，并向大家说：这 是我宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。
大家都不理解他为什么这样做，也不再去问他。 船靠岸后那楚人立即在船上刻记号的地方下水，去捞取掉 落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自 言自语说：我的宝剑不就是在这里掉下去吗？我还在这里刻 了记号呢，怎么会找不到的呢？ 至此，船上的人纷纷大笑起来，说：船一直在行进，而你 的宝剑却沉入了水底不动，你怎么找得到你的剑呢？ 其实，剑掉落在江中后，船继续行驶，而宝剑却不会再移 动。像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。
【成语】：守株待兔 【故事】：
春秋时代有位宋国的农夫，他每天早上很早就到田里工 作，一直到太阳下山才收拾农具准备回家。有一天，农夫 正在田里辛苦的工作，突然却远远跑来一只兔子。这只兔 子跑得又急又快，一个不小心，兔子撞上稻田旁边的大树， 这一撞，撞断了兔子的颈部，兔子当场倒地死亡。一旁的 农夫看到之后，急忙跑上前将死了的兔子一手抓起，然后 很开心的收拾农具准备回家把这只兔子煮来吃。农夫心想， 天底下既然有这么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？
冀教版二年级语文上册《第23课 企鹅寄冰【第2课时】》课件
因为非洲很热，听说冰是很冷很冷的东西，所以 狮子大王想要得到一块冰。
冀教版二年级语文上册
豹子大臣赶紧把信寄了出去。 理解：让豹子大臣寄信是有一定道理的，因为豹子的 奔跑速度快，“赶紧”一词，写出了豹子大臣想快点给狮
子大王弄到冰的急迫心情。
冀教版二年级语文上册
拓展： 请写出几个“×天×地”式词语。 示例：冰天雪地
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 (《将进酒》李白) 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁 言寸草心，报得三春晖。 (《游子吟》孟郊)
走进中华传统文化 【古代通讯方式】
飞鸽、烽火、快马、书信、旗帜等。
【中国古代与非洲的交往】
目前已知的关于非洲的较早的中国史料以鱼豢 (huàn)的《魏略》为代表，这本书里提到的“迟散城”， 也就是埃及的亚历山大城。
到了盒子。他打开一看，觉得非常奇怪：“咦，盒子里
怎么装着一袋水？”③他连忙把盒子打开，盒子里面的 那个塑料袋里，是一块方方正正的冰。 因为气温发生了变化，冰遇到高温会变成水，水在 低温时会结成冰。
冀教版二年级语文上册
课文结构
企鹅(糊涂)
冰
水
狮子大王(生气) 水炎热的非洲
寒冷的南极
冰 水
冀教版二年级语文上册
课文主旨
本课生动地介绍了狮子大王让企鹅寄冰， 而收到一袋水，退给企鹅后还是一块冰的故事， 它告诉我们水和冰在不同的温度下会发生不同 的形态变化。
冀教版二年级语文上册
推荐阅读
了不起的小水母
大家正在快乐地玩耍，突然小水母大喊一声：“风暴潮 要来了！”
大家一听都哈哈大笑起来：“海上风平浪静，哪来的风
暴潮?” “相信我，赶快躲起来!赶快躲起来!”小水母说完就张
冀教版小学二年级语文上册全套PPT课件
101-116 点击进入030冀教版小学二年级语文上册我是你的朋友-第二课时
117-132 点击进入031冀教版小学二年级语文上册最后一片树叶-第一课时
133-146 147-168 169-187
点点点击击击进进进入入入 000033332345冀冀冀冀教教教教版版版版小小小小学学学学二二二二年年年年级级级级语语语语文文文文上上上上册册册册最小小奇后英英特一雄雄的片 于 于 “树 连 连 钢叶 琴--第 第”-一 二第-课 课二 第时 时课 一时 课
23 188-210 点击进入时
26
8 21 8 19 8 22 8 21
8
434-459 点击进入
460-467 点击进入 468-488 点击进入 489-496 点击进入 497-515 点击进入 516-523 点击进入 524-545 点击进入 546-553 点击进入 554-574 点击进入
冀教版小学二年级语文 上册全套PPT课件
返回目录
目
课
题
录
025冀教版小学二年级语文上册植物妈妈有办法-第一课 页数 页码范围 进入课题时
8
426-433 点击进入
001冀教版小学二年级语文上册望庐山瀑布 002冀教版小学二年级语文上册山行 003冀教版小学二年级语文上册水乡歌 004冀教版小学二年级语文上册美丽的呼伦湖 005冀教版小学二年级语文上册黄山奇石 006冀教版小学二年级语文上册采蘑菇的小姑娘 007冀教版小学二年级语文上册雨后 008冀教版小学二年级语文上册我想我能行 009冀教版小学二年级语文上册村景 010冀教版小学二年级语文上册风铃草 011冀教版小学二年级语文上册搭船的鸟 Nhomakorabea17
时 357-373 点击进入043冀教版小学二年级语文上册木兰从军-第一课时
冀教版语文二年级上册课件：《最后一片树叶》
（封面）冀教版语文二年级上册课件：《最后一片树叶》授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：XX学校教学目标1、会认9个生字，写好田字格里的8个生字。
2、了解“叹息、发愁、出神、罢了”等词语的意思。
3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、培养阅读自然常识类文章的兴趣。
5、续编故事，发展想象能力和表达能力。
教学过程：一、情境激趣，导入课题。
师：同学们，现在是什么季节？生：是秋天。
师：走进秋天的大自然你发现了哪些变化？生：秋天天气凉了。
……生：树叶慢慢变黄了，都落了。
师：还记得我们学过的歌曲《小树叶》吗？让我们一起来唱唱这首歌。
（师生拍手同唱歌曲“秋风起来了……”）师：正像歌曲里唱到的一样，秋天，小树叶慢慢地变黄，一片片离开了树妈妈。
（教师出示课件：大树上一片树叶图）你们看这棵大树上还有几片树叶？生：只有一片树叶了。
师：是啊，只有这最后的一片树叶了，今天我们就来学习一篇和它有关的文章《最后一片树叶》。
举起小手和我一起来写课题（板书课题，生齐读：最后一片树叶。
）师：这最后一片树叶在离开树妈妈之前，还发生了一个有趣的故事呢！你们想知道吗？生：想！（学生显得有些迫不及待。
）（点评：联系学生生活，并利用学生已有知识储备，拉近学生与文本的距离；歌曲与故事调动学生的积极性，引发学生读文欲望，促使学生主动走进文本。
）二、初读课文。
初识生字。
师：大家打开课文，自己走进故事中去看看。
想办法解决不认识的生字。
如果有认识困难或读不准的字用横线标出来。
（学生开始读课文，不时地有向同学询问、停下来借助拼音拼读及拿笔标画的。
）(点评：学生带着好奇心初读课文时，教师在布置阅读要求的同时，引导学生完成识字教学的第一步：读准字音。
)师：你们喜欢这个故事吗?生：喜欢！（异口同声，并且满脸欢喜。
）师：读课文时遇到生字困难了吗？(部分同学点头表示遇到了困难。
)师：那就和同桌同学一起走进故事中，每人一段轮流读课文。
你可以仔细听对方读或请教对方解决你遇到的生字问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
立秋
诗人:刘翰 朝代:宋
乳鸦啼散玉屏空， 一枕新凉一扇风。 睡起秋色无觅处， 满阶梧桐月明中。
5
川、羊、片、升 这四个字都是独体字。 “川”的第二笔竖要在竖中线 上。“羊”的最后一笔竖写在 竖中线上。“片”的最后一笔 是竖折。“升”的第三笔撇为 竖撇。
6
树袋熊，又称考拉，是澳 大利亚的国宝，也是澳大 利亚奇特的珍贵原始树栖 动物。英文名Koala bear来 源于古代土著文字，意思是“no drink”。 因为树袋熊从他们取食的桉树叶中获得 所需的90%的水分，只在生病和干旱的 时候喝水，当地人称它“克瓦勒”，意 思也是“不喝水”。
综合学习一
1
同学们喜不喜欢猜字谜？ 日月
（明）
2
朝霞、晓月、黎明、晨露、暖阳、晴空、 日暮、繁星、月影、春雨、夕照、美景 同学们看这些词有什么特点？ 都是描写自然美景的词。
3
朝、晓、晨、影、照、景 我发现左右结构的字有“朝、晓、影”。 我发现上下结构的字有“晨、照、景”。
根据结构分类，这是生字分类的一 种方式。平时我们可以把同结构的字放 在一起进行对比 吗？是怎么做的？还做过其他的事吗？
9
再见
10