湖北省武汉市高三语文五月供题训练试题(二)
湖北省武汉市2013届高三5月供题训练(二)语文试题
湖北省武汉市2013届高中毕业生五月供题训练（二）语文试题武汉市教育科学研究院一、语文基础知识(共15分，共5小题，每小题3分)1．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是A．扎实／军队扎营雏形／橱窗广袤／玳瑁B．靡费／望风披靡柠檬／盟约愚昧／联袂C．喷泉／头喷棉花央浼／媒介收拢／垄断D．钻床／钻牛角尖沪剧／扈从癸丑／诡秘2．下列各组词语中，书写全都正确的一组是A．诙谐蹙缩精萃蓊蓊郁郁B．弥望仓皇付梓前合后偃C．膨涨蓬头纰漏屏息以待D．萌蘖聒燥坍缩鼎铛玉石3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是包容需要接受，包容拒绝固步自封、夜郎自大，这同样是一种气魄。
包容还体现在各种体制的大融合上。
过去我们曾一味强调发展国营和集体经济，而忽视人为私营经济的发展。
结果，国营、集体经济，私营经济停滞不前，经济发展面临着崩溃的边缘。
随着改革开放的不断深入，我们最终冲破了思想桎梏，一些中小型国营、集体企业纷纷改制，个体、外资、合资等各种私营企业如般不断发展壮大。
A．以至抑制步履蹒跚势如破竹 B．以致遏制举步维艰势如破竹C．以至遏制举步维艰雨后春笋 D．以致抑制步履蹒跚雨后春笋4．下列各项中，没有语病的一项是A．奥巴马成功连任后发表胜选演讲，对支持者表示感谢。
他说：“现在经济正处于复苏期间，十年的战争即将结束，我们的竞选也已经将告尾声。
我听到了你们的声音，我会成为最好的总统。
”B．著名歌唱家李双江之子李天一是个不知天高地厚的年轻的初生之犊，无照驾驶，肇事打人，寻衅滋事，其行为引起了人们对“星二代”的抨击。
C．“最美丽教师”张丽莉的事迹传开后，前来探望的热心群众摩肩接踵，医护人员不得不采取措施，以保护她的休息和治疗。
D．从药家鑫到李昌奎案，再到现在引发民间热议的吴英案，最近，废除死刑这一原本看起来遥不可及的法律命题，开始在普通民众层面引起了争议。
5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A．鲁迅先生的小说《故乡》刻画了一群栩栩如生的农家子弟形象，展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷，表达了对劳动人民的深厚感情和对美好自由生活的向往。
湖北省武汉市2024届高三下学期5月模拟训练语文试题含答案
武汉市2024届高三年级五月模拟训练试题语文试卷（答案在最后）武汉市教育科学研究院命制2024.5.21本试题卷共10页，23题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
☆祝考试顺利☆注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：中国文明的起源不是“众星拱月”，而是“满天星斗”。
在这一理念下中原文明不再是唯一的、中心的中华文明源头。
把巴蜀文明看作与中原文明平行发展的多元一体的中华文明中的一元，才能看到二者的差异和特色。
中国经历过一个辉煌的青铜时代，三星堆和殷墟两个考古遗址分别代表了巴蜀文明和中原文明青铜时代的辉煌期，但三星堆代表的巴蜀文明和殷墟代表的中原文明经历的却不一样。
殷墟青铜器的主要造型是青铜“物”器，即用青铜器制作的各种物品，最为常见的有鼎、尊等，纹饰大多是动物，鲜有单独的人形纹样。
而三星堆出土的青铜器则拥有大量的“人”形，如青铜大立人像、青铜纵目面具，金杖上和兽形器上刻着的小人，青铜神坛上所铸的大小不等、形态各异的13个人像等等。
中原文明出土的青铜器大部分发掘于家族墓葬之中，作为陪葬的明器，象征着财富和政治权力。
西周早期的毛公鼎的铭文中多次出现“父、王、家”等字样，内容清晰地表达了王权在家族内的传承。
这说明，此时权力已被家族私有化，是一种“家天下”的形式。
巴蜀文明的青铜器则多用于大型祭祀。
从祭祀坑的规模、大小和发掘出来的青铜器数量来看，祭祀仪典具有相当宏大的规模，必定是国家级的重要仪典。
湖北省武昌区【语文高考】高三毕业生五月调研测试语文试卷含答案
湖北武昌区【语文高考】高三毕业生五月调研测试一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
人们常以“人治”和“法治”相对称，而且认为西洋是法治的社会，我们是“人治”的社会。
所谓人治和法治之别，不在“人”和“法”这两个字上，而是在维持秩序时所用的力量上。
但乡土社会不是人治，可以说是个“无法”的社会，假如我们把法律限于以国家权力所维持的规则，但是“无法”并不影响社会的秩序，因为乡土社会是“礼治”社会。
礼是社会公认合式的行为规范。
合于礼的就是做得对的，对实合式的意思。
如果单从行为规范来说，这和法律无异，法律也是一种行为规范。
礼和法不相同的地方是维持规范的力量不同。
法律是靠国家权力来推行的，维持礼这种规范的是传统。
传统是社会所累积的经验，不论哪一个社会，绝不会没有传统。
衣食住行种种最基本的事务，我们并不要事事费心思，那是因为我们托祖宗之福，有着可以遵守的成法——传统。
在乡土社会中，传统的重要性比现代社会更甚。
那是因为在乡土社会里传统的效力更大。
乡土社会是安土重迁的社会，不但人口流动很小，而且人们用以获得资源的土地也很少变动。
在这种不分秦汉、代代如是的环境里，个人不但可以信任自己的经验，而且同样可以信任其祖其父的经验。
不必知之，只要照传统办，生活就能得到保障，自然会随之发生一套价值。
依照着做就有福，不依照了就会出毛病。
于是人们对于传统有了敬畏之感。
“礼”字本来是从“豊”从“示”。
“豊”是一种祭器，“示”是一种仪式。
礼并不是靠外在的权力来推行，而是从教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺；人服礼是主动的。
礼是可以为人所好的，所谓“富而好礼”。
孔子很重视服礼的主动性，《论语》记载：颜渊问仁。
子曰：‘克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？’”这显然和法律不同了，甚至不同于道德。
法律是从外限制人的，不守法所得到的罚是由特定的权力所加之于个人的。
武汉市重点中学2025届高考语文五模试卷含解析
武汉市重点中学2025届高考语文五模试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
蜀绣又名“川绣”，诞生于民风的巴蜀大地，是在丝绸或其他织物上采用蚕丝线绣出花纹图案的中国传统工艺。
其用料，针法严谨，线条流畅，与湘绣、粵绣、苏绣合称为中国四大名绣。
蜀绣历史悠久，起源于商代，成熟于汉代，东晋以来与蜀锦并称“蜀中瑰宝”。
蜀绣最初主要流行于民间，至清朝中叶以后，逐渐形成行业，仅在成都九龙巷、科甲巷一带就有八九十家。
蜀绣的这一时期，品种繁多，构图疏朗，色彩淡雅，针脚平齐代表了历史上蜀绣制作的最高工艺水平。
但是近年来，曾经的蜀绣，其发展已严重滞后，与号称“百万绣工”的苏绣相距甚远。
蜀绣作为非物质文化遗产，理应得到保护和传承。
如何有效保护和传承蜀绣？在理念上，既要继承传统工艺的精髓，又要融人现代设计的元素，( )，创造出符合现代人审美需求的蜀绣精品。
在传承上，应创新蜀绣教育模式，构建人才培养体系，培养具有实用性的高素质、高技艺专业人才。
为此，蜀绣学院落户“蜀绣之乡”——郫都区安靖街道。
该学院将与高校、蜀绣技能大师联合办学，让蜀绣事业、兴旺发达。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．纯朴讲究盛极一时青出于蓝B．淳朴讲究盛极一时后继有人C．淳朴考究风靡一时后继有人D．纯朴考究风靡一时青出于蓝2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．这一时期的蜀绣，品种繁多，构图疏朗，色彩淡雅，针脚平齐，代表了历史上蜀绣制作的最高工艺水平。
B．蜀绣的这一时期，品种繁多，构图疏朗，色彩淡雅，针脚平齐，代表了历史上蜀绣制作工艺的最高水平。
C．蜀绣在这一时期，品种繁多，构图疏朗，色彩淡雅，针脚平齐，代表了历史上蜀绣制作的最高工艺水平。
最新-2018年武汉市部分学校高三年级五月供题训练 精品
2018年武汉市部分学校高三年级五月供题训练语文试题(二) 2018．5．22．本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。
第I卷1至5页，第Ⅱ卷6至12页。
全卷满分150分。
考试时间150分钟。
第I卷(选择题，42分)注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在指定地方。
并将姓名、考试科目、准考证号用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
不能答在试题卷上。
3．考试结束，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
一、(18分，每小题3分)1．下列各组词语中加点字的读音，全都不相同的一组是A．戎．装戌．时戍．边文词冗．长束．手就擒B．茁．壮拙．劣罢黜．咄咄．．逼人相形见绌．C．蚊蚋．纳．罕木讷．方枘．圆凿古刹老衲．D．悼．念泥淖．飞棹．绰绰．．有余掉．以轻心2．下列各组词语中，没有错别字的—组是A．商榷删烦就简休戚相关不以规矩，不能成方圆B．白皙重蹈复辙猝不及防口慧而实不至C．气韵朋比为奸两全齐美只重衣衫不重人D．遴选供认不讳投鼠忌器吃一堑，长一智3．依次填入下列空白处的词语，正确的一组是①父辈下来的遗产，不仅有物质方面的，还有精神方面的。
②逢到老王值班，每晚他总要绕着仓库好几遍，生怕有个闪失。
③精神产品的生产不只是为了，更重要的还要讲求社会效益。
④上次比赛场上各自为战的教训，我们在下次比赛中一定要通力合作。
A．流传察看营利基于B．流传查看盈利基于C．留传察看盈利鉴于D．留传查看营利鉴于4．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是A．精明的商家早就意识到：中国加入WTO后，竞争必然加剧，一旦陷入被动后再去姜．太公钓鱼．．．．就为时已晚。
B．在这次“我们共同的地球”中学生书画比赛中，一幅名为《最后的呼吸》的作品以其独特的深入浅出．．．．的构思获得了特等奖。
C．早在十月革命前夕，高尔基就因散文诗《海燕之歌》而名闻遐迩．．．．；后来完成了巨著《母亲》，便成为苏联文学巨匠了。
武汉市2024届高三年级五月模拟训练试题+语文答案
武汉市2024届高三年级五月模拟训练试题答案1.B【解析】“打破了这一陈规，让青铜器从个体走向群体”于文无据。
2.A【解析】“单一且纯粹”于文无据。
3.D【解析】“材料二侧重于两种文化间的相互影响”错误，材料二中只提到中原文化对巴蜀文化的影响。
4.①巴蜀文明和中原文明都经历了辉煌的青铜时代(或巴蜀文明和中原文明同属中华文明的一元）；②青铜器的用途（或作用）；③生态环境。
评分参考：每答出一点给1分，给满3分为止。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
5.①重构了中华文明中青铜知识的图谱；②独自向内发展形成了神秘的宗教情结和对艺术的迷狂；③辐射影响范围广，有强大的生命力和传播力。
评分参考：每答出一点给2分，给满6分为止。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
6.B【解析】“故弄玄虚”指故意玩弄花招，使人迷惑，无法捉摸。
用在此处错误。
“想帮我实现拍摄鱼戏莲的计划”错误，“他”其实另有所图。
7.D【解析】“旨在为故事讲述营造轻松氛围”错误。
8.①他没回我，因为他诱惑“我”不成，无利可图，表达了对“他”之流行事不正、功利世俗的讽刺。
②他没回我，因为他送“我”昂贵的镜头，“我”忍住了诱惑，我们不是一路人，这反过来表达了对自我保持清醒、守住本心的认可。
评分参考：答出一点给3分，答出二点给5分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
9.①从形象来看，人与鱼的心理活动多次穿插对照，衬托了人物对本心的坚守；②从主旨来看，鱼对莲的执着与人对所欲的执着相互映衬，构成隐喻，深化了主旨；③从情节来看，场景的切换与剪裁更有章法，读来新奇有趣。
评分参考：每答出一点给2分，给满6分为止。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
10.C E G【解析】原文断句：陛下三年之制未终，遽尔行幸，恐未契天心，灾异为戒。
“三年之制未终”指未守完三年之丧（上年玄宗之父睿宗去世），句意完整，故应在其后断开。
湖北省武汉市2023届高三下学期5月模拟训练考试 语文试题
武汉市2023届高三年级五月模拟训练试题语文试卷武汉市教育科学研究院命制2023.5.24本试题卷共10页，23题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一当前，数字经济蓬勃发展，数字乡村建设稳步推进，数字基因逐渐融入乡村发展中，特别是以抖音、快手等为代表的新媒体在农民的生产生活中扮演着越来越重要的角色。
2018年以来，抖音引爆短视频，随着“山货上头条”"山里DOU是好风光"“乡村守护人”等项目的启动实施，通过短视频形式传播乡村风景文化和产品，让更多农民加入其中，成为农业农村领域创新创业的新生力量。
在新媒体融入乡村发展的进程中，一个新兴的群体逐渐出现。
他们是一群有乡土情怀、具有新思维、怀有新创意、拥有新技术的新时代追梦人，具有"四新"特征。
一是利用“新载体”。
该群体借助新媒体平台展示农业与农村，如运用抖音、快手等平台制作农业生产、经营、销售过程的短视频能更好地吸引消费者，提升消费者对农产品新鲜、安全的认可度。
二是开创“新思维”。
该群体具有互联网思维、数字思维、营销思维，具有较强的学习能力，在农学、管理学、生态经济学、营销学、网络与新媒体等方面都有一定的知识储备。
三是聚起“新人群”。
该群体不局限于农民，而是一群从事创新农业的人，其来源非常广泛，不仅有在农村出生、成长的，即在地缘上、亲缘上与农村关系密切的农村乡土人才，还有从城市跨界的新生代，其中不乏高知、白领、海归。
湖北武汉市2025届高三下学期第五次调研考试语文试题含解析
湖北武汉市2025届高三下学期第五次调研考试语文试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《孟子·鱼我所欲也》中以食物关乎人的生死来说理，但若“_______”，饥饿的路人也会拒绝；若“_______”即便是乞丐也不会接受。
（2）王维《使至塞上》中“______，______”两句将诗人情感推向高潮，抑郁孤寂之情即刻转变为兴奋昂扬的爱国之情。
（3）苏轼在泛舟游于赤壁之下时，由明月江水感悟到“变”与“不变”的道理：从“变”的角度看“_______”，从“不变”的角度看“_______”。
2、阅读下面的文字,完成下列小题。
源自民间、源于生活的中国刺绣艺术,经几千年的传承发展,从生活中得到升华,成为璀璨的艺术明珠。
刺绣画艺术品,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作,在其传承和发展过程中,无数绣娘以的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵,彰显着丝质特有的天然光泽和柔美,赋予作品翰墨所不能及的风采,使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。
中国当代的刺绣画较之历代,无论是题材、技法、色彩,还是针黹、缣帛,( )。
近几十年,各绣种在绣材的拓展、泛取,针法的借鉴、相融,题材的继承、创新等方面,都有令人的作品问世,尤其是双面绣和双面全异绣作品,更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。
各绣种发展出的地域特色突出的分支层出不穷,或如摄影作品般写实,或如西方油画般立体,或工笔描摹而写意挥洒,或新创针法而与众不同,或人物正反面和谐自然,或动物双面全异,了无针迹,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳, 。
不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力,将女红针黹薪火相传,为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔。
湖北省武汉市武昌区2024届高三下学期5月质量检测(二模)语文试题及答案解析
湖北省武汉市武昌区2024届高三下学期5月质量检测（二模）语文试题及答案解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。
①构建相互依存和协同发展的共同体，以弥补个体力量的有限及满足人类交往的需要，是人类一直以来的努力和尝试。
随着媒介技术的更新以及全球化的深入，人类之间的交往和联系不再受到传统血缘和地域的限制，共同体概念在原始形态的基础上不断在新的语境中重新建构，更多具有当代意义的共同体不断兴起，如政治共同体、经济共同体、学术共同体等各种形态。
共同体概念甚至还逐渐上升至民族、国家乃至全人类的高度。
当下中国提出的构建“人类命运共同体”思想即是超越民族、国家与意识形态的“全球观”。
当代意义上的共同体形成必须经过一个逐步建构的过程，总体而言离不开共同的目标、认同与归属感三个基本要素。
在脱离了血缘和地域联系的当代共同体中，“共同情感”作为凝结差异化个体成员的动力与纽带正变得尤为重要。
②长期以来，中国在跨文化传播中倾向于强调“大国理性”，对外讲述中国故事的过程中优先以理性认知模式和逻辑架构推进传播活动，“以理性的话语方式向国际社会推介大国形象”。
然而，面向复杂多变的国际现实、基于文化差异与文化陌生感的跨文化传播过程中，情感沟通相比其他沟通形式更具本能性的迅速反应机制与认知基础。
国际受众接触来自异质或陌生文化背景的媒介信息时，更可能优先启动直觉性的潜在情感反应机制实现信息判断和接收，而并非必然通过周密的理性逻辑对信息进行分析和处理。
情感不仅能够调节个体对媒介信息的注意、判断、记忆等认知处理过程，同时还可能潜移默化地浸染和形塑个体间的社会化互动以及群体结构化进程。
故而，将“情感机制”引入中国故事跨文化传播的策略建构中、以其探索中国故事如何凭借“共同情感”实现有效沟通与深化认同具有重要研究价值。
③媒介理想传播效果的达成离不开传播者与传播对象的共同参与，传播对象对信息实现内化认同是传播致效的要旨。
湖北省武汉市高三二模语文试卷[答案](Word版,含答案)
](https://img.taocdn.com/s3/m/a6909104b9d528ea80c7795e.png)
湖北省武汉市高中毕业生五月供题训练语文试题本试卷共六大题23小题。
全卷满分150分。
考试用时l50分钟。
一、语文基础知识（共l5分，共5小题，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一项是A．琥珀．落泊．舶．来品薄．利多销气势磅礴．B．惬．意切．中怯．生生扶老挈．幼锲．而不舍C．称．道嗔．怒撑．门面瞋．目而视瞠．目结舌D．炽．烈桎．梏栀．子花博闻强识．鳞次栉．比2．下列各组词语中，没有错别字的一项是A．心灰意懒蜂拥而至汗流浃背出奇致胜B．真知卓见盘根错节掎角之势按部就班C．来势汹汹集思广益疾风劲草秘而不宣D．珠光宝器行迹无定惊涛骇浪万象更新3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①我高兴地得知，这幅分离很久的《富春山居图》在台北展出，这反映出中华文化具有强大的向心力和震撼力。
②最新报告显示，2011年12月31日，我市共增加十种来汉越冬的候鸟，种类包括蓑羽鹤、淡眉柳莺、针尾沙稚等。
③美国总统奥巴马说，他已经命令美国国防部彻底调查此事，无论事件涉及到什么人，射杀阿富汗平民的美军士兵都将受到法律的严惩。
A．最终合并截止不折不扣B．最终合并截至不折不扣C．终于合璧截止不遗余力D．终于合璧截至不遗余力4．下列各句中，没有语病的一项是A．亿万消费者瞩目的央视“3·15”晚会曝光了麦当劳北京三里屯门店供应的鸡翅、吉士片、甜品派存在超时存放问题，并有过期食品或掉落地面食品再销售的情况。
B．尽管2月9日美日韩达成了美国向朝鲜提供24万吨粮食，朝鲜停止核试验，但由于朝鲜与美日韩的矛盾由来已久，很难在短期内消除双方敌对的情结。
C．少林寺寺务处工作人员告诉记者，这个讲解团由近20名延字辈僧人组成，上岗之前还进行了专门的培训，主要是介绍寺院里边的一些人文景观、典故等，为游客服务。
D．此次震中位于南部瓦哈卡州附近地区，震源深度17．5公里，震中距首都墨西哥城300多公里。
震区格雷罗州的官员称，有约800余栋房屋受损约60余栋房屋倒塌。
高考语文模拟试题与解析-武汉市5月供题参考答案
武汉市2023届高三年级五月模拟训练试题语文试卷参考答案1.D（“截然不同”有误。
）2.B（“由点及面”错误。
）3.C（“可见”于文无据。
）4.①方式上，数字农人以新技术积极破解乡村经济、文化、生活等发展难题，这体现了材料二中青年们学以致用的“吃苦”精神。
②目的上，数字农人是为了在乡村振兴中实现自我价值，这体现了材料二中青年们厚植爱农情怀，为兴农贡献力量的自觉自愿。
（围绕“吃苦”和“自觉”展开分析，每点2分，言之成理即可。
）5.①数字农人以数字方式参与到农村建设中，不以占有土地作为标准，具有很强的流动性。
②数字农人来源丰富多元，分工协作，打破了强调地缘、亲缘的封闭、孤立的人际关系模式。
③数字农人的工具、方式、内容扩大了传统“土地”的内涵，为人与土地关系带来新的诠释。
（每点2分,任答两点即可。
）6.B（“情节跌宕起伏”错误。
）7.B（“互相丢眼色”没有对老太太的戒备。
）8.革命时期：在危险困难的环境中，不畏牺牲，出生入死。
社会主义建设时期：①在紧张热烈的劳动场景中，指挥若定；②在上下百十里的铁路工地上，处处发扬党员的模范带头作用，身兼数职、无私奉献、任劳任怨。
（每点2分，答出三点即可。
）9.①随着吕有怀的心理变化，欲扬先抑，更全面、立体地展现老两口的形象。
②随着吕有怀的观察，场景变化切换自如，有利于小说情节的展开。
③增加了吕有怀主观情感的描写，让读者对延安精神感同身受。
（每点2分，答出三点即可。
）10.C H M （译：季子贤能，如果君位传给季子，那么吴国就能兴盛。
我们就按照兄弟次序继承王位。
每涂对一处给1分，涂两处及以下或四处及以上均不得分。
）11.C（《孔雀东南飞》中“供养卒大恩”的“卒”是“完成、尽”的意思。
）12.B（“借出使逃避继位”于文无据。
）13.（1）按照继承王位的礼法，我是嫡子，应当代替他继承君位。
僚凭什么做吴王！（继嗣，继承王位。
当代，应该代替。
“继嗣”“当代”各1分，句子大意2分。
湖北武汉市2022届高三下学期五月供题训练语文试题及答案 人教版高三总复习
湖北武汉市2022届高三下学期五月供题训练语文试题及答案人教版高三总复习武汉市2022届高中毕业生五月供题语文试卷武汉市教育科学研究院命制2022.5.本试题卷共10页，23题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：“慎独”是儒家之为儒家的一个重要思想符号。
“慎独”之“慎”，本义是“谨”，又有“诚”之义。
而“独”则与群相对，意为孤处。
“慎独”强调的是，即使在无人知晓、没有监督的“闲处”，亦即私密情境下，君子依然应怀有敬畏之心，严格自律，克己复礼。
生活中有群居与独处两种生存场景，这也就带来了两类伦理空间，前者是群处而公开的（人前），后者则是独处而隐秘的（人后）。
群居空间的公共生活，因有礼法的外在制约，且处在“十目所视，十手所指”的严密监视下，加之曾子时代，社会充满“求闻”“求名”的冲动，奉法守礼、循规蹈矩之外，又或“巧言令色”，而刻意“著其善”；而“闲处”则大为不同了，礼法未及，“十目所视，十手所指”又未达，这不啻于一个无拘无束、可恣意妄为的“自由天地”，此时君子或会自律，而小人就恣肆了。
曾子所倡导的“慎独”，以突出的“闲居”自持自守，使独处亦如群居一样，这就消解了私人之境的道德风险，从而化独入众，扬弃群、独之异，又超越两者之别，消融“群－独”的分裂与异化，弥合公、私伦理空间的冲突，从而实现“吾道一以贯之”的伦理圆融。
湖北省武汉市2023届高三下学期5月适应性考试语文试卷含答案
2023届高三年级五月适应性考试语文试题（答案在最后）时限：150分钟满分：150分命审题：高三语文备课组一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：《红楼梦》不好读。
正因不好读，才需要“讲”。
那么，既为小说，就原是写给一般人看的，为什么《红楼梦》就这么特别，惟独它不好读呢?这问题提得好。
《红楼梦》是有点儿特别，它有很多与众不同。
头一个与众不同，是它的思想内涵，和传统的小说不太一样。
从最根本上讲，正是由于这“不太一样",它才受到了二百多年来普天下人的注意，引起了他们莫大的阅读和探索的兴趣，愈钻研愈发现其广博精深。
次一个与众不同，是它的笔法艺术，独具特点特色，也与传统的小说不可同日而语。
它令人耳目一新，它的魅力能让你反复地一读再读，以至百读不厌，而且每读必有更新鲜的感觉和更丰富的收获，才明白过去根本没有读懂。
有了这两大特别之处，已经比读别的小说难多了，不幸又加上了它的原来的整体给破坏了，现在是被别人硬按上了一个假“原本”的后半截—-试想，这部书，内中竟有多达三分之一的部分是伪托的，而且这一部分位居最后，是收煞全书的非常重要的部分!这么一来，无论是它的内容还是文字，都是一个真伪搅在一起的混杂体。
这样的一部书，说它与众各别，很不好读，大约不是耸人听闻的吧?《红楼梦》的本名《石头记》告诉我们，它是一块石头的故事。
书的开头有个序幕，内中叙的是这块石头的来历，它如何出现，如何下凡的一切经过。
所以曹雪芹的原文说的本是“原来就是无材补天、幻形入世，被茫茫大士、渺渺真人携入红尘，历尽离合悲欢、炎凉世态的一段故事"。
这就明白确切地向读者宣说了这部小说的主题、本旨。
可是，伪全本却首先把这几句关键性的话改成了：“原来就无才补天、幻形入世，被……携入红尘、引登彼岸的一块顽石。
”读者务必细心留意体察识别那原文与改笔之间的重大差异。
曹雪芹十年辛苦，字字是血，本是托石头以写“炎凉世态”的。
湖北省武汉市第39中学2025届高考语文五模试卷含解析
湖北省武汉市第39中学2025届高考语文五模试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成下列小题。
花匠俞平伯到了一家花场门口。
栅栏虛掩着，我用手一推，呀的一声露出一片平地。
紧靠西墙，有三间矮屋。
旁边有口井，上面安着辘轳，井口现出几条很深的凹纹，是吊桶绳子磨的。
场上收拾得非常干净，一排一排摆列许多花盆，是些山茶、碧桃、金雀、迎春、社鹍之类。
轻风掠过，一阵阵花草的香气。
冰哩！我不多时还看见你们，花开得这般快呀！一个花匠，年纪不过四十上下，酱色的脸膛显出些皱纹，好像也还和善，手拿把剪刀，脚边放着一堆棕绳，蹲在地上做工。
他正在扎榆叶梅呢。
树上有稍为桠杈点的枝子，只听他的剪刀咯吱咯吱凡昫响，连梗带叶都纷纷掉下。
他却全不理会，慢慢的用手将花稍弯转差不多要成椭圆形，然后用手掐住，那手拿棕绳紧紧一结。
从这枝到那枝，这盆到那盆，还是一样的办法。
原来他心里先有个样子，把花往里面填。
这一园的花多半已经过他的妙手了。
所以都是几盘几曲滚圆的一盆，好像同胞兄弟一般。
有两盆花梗稍软一点，简直扎成两把团扇。
那种“披风拂水疏乱横斜”的样子，只好想想罢了。
但花开得虽是繁盛，总一点生趣没有；垂头丧气，就短一个死。
我初进来觉得春色满园，及定睛一看，满不是这么一回事。
尽管深红浅紫鸭録鵝黄又俏又丽的顔色，里面总隐着些灰白。
仿佛在那边诉苦，又像求饶意思，想叫人怜他，还他的本来面目。
那种委曲冤屈的神情，不是有眼泪的能看的。
真狠心的花匠！他也是个人呵这不过是我旁观的痴想。
花儿不会说话，懂得什么呢？他受了痛苦，只有开一朵朵的鲜花，给他赏玩，让他赚钱我不禁问道：“好好的花扎了不可惜吗？”他说：“先生，你别开玩笑啦。
这些花从窖里拿出来，枝枝桠桠，不这么办，有人买吗？你看墙角边一堆梗子，都是我昨天剪下来的，我的手脚多快。
武汉高中毕业生五月供题训练word146037
绝密★启用前武汉市2010届高中毕业生五月供题训练（二）语文试卷武汉市教育科学研究院命制本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷包括第一、二、三大题为选择题，第Ⅱ卷包括第四、五、六、七大题为非选择题，全卷共8页。
满分150分，考试用时150分钟。
★祝你考试顺利★注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
3．非选择题的作答：用0．5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷上无效。
第Ⅰ卷（选择题部分，共36分）一、基础知识部分（15分，每小题3分）１．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的—组是Ａ．落寞．——蓦．然刀削．面——剥削．者吐．故纳新——上吐．下泻Ｂ．奔．驰——投奔．兴．奋剂——兴．冲冲差．强人意——差．可告慰Ｃ．纤．绳——阡．陌担．不起——担．子重息事宁．人——宁．缺勿滥Ｄ．征．询——症．候钢笔杆．——枪杆．子喷．薄欲出——喷．香扑鼻２．下列各组词语中，没有错别字的一组是Ａ．质疑问难身受其害长胜不衰寥若晨星Ｂ．囤集居奇善罢甘休铭心刻骨睡眼蒙眬Ｃ．加官晋爵平添烦恼正襟危坐姑惜养奸Ｄ．布置就绪前倨后恭趁火打劫气量褊狭３．下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是Ａ．大渡河上这十三根铁索，七十年前一战成名，但铁索早已冷却；喷吐烈火与子弹的城门洞，而今只吞吐．．游客。
Ｂ．元旦假期商场超市开启了新年第一波降价潮，除了传统的直降促销方式外，精品折扣、新品首发等活动也被启动，引得消费者纷纷慷慨解囊．．．．。
Ｃ．1700多年来，曹操墓葬所在一直扑朔迷离．．．．，有许昌城外说、漳河水底说、铜雀台下说，还有七十二疑冢说，众说纷纷。
Ｄ．尽管2009年的中国足坛千疮百孔．．．．，然而我们有理由在迎来反赌风暴，一切尘埃落定之后，拿出怜悯和宽容，去畅想2010年的足坛生活。
湖北省武汉市高三5月供题训练(二)语文试题(Word版,含答案)
湖北省武汉市高中毕业生5月供题训练（二）语文试题一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．斡（wò）旋胜券（juàn）稂（láng）莠间（jiān）不容发B．氛（fēn）围涝（pāng）沱拓（tà）片自出机杼（zhù）C．埋（mái）怨挣扎（zhá）炽（chì）烈散见不鲜（xiān）D．剽（piāo）窃铿（kēng）锵卡（kǎ）壳含英咀（jǔ）华2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．箴言磨蹭断编残简真金不怕火炼B．追溯恫吓风雨如诲不费吹灰之力C．嬗变影牒披沙拣金绝非等闲之辈D．装潢档期励精图治恭谨不如从命3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是当你走进连城，犹若走进了客家人的沧桑历史和客家文化的博物馆。
连城地处福建西部，是客客人最早的地之一。
客家源自中原南迁闽粤赣的汉族族群，其先人不惧林莽沟壑，不畏猛兽肆行，，开基创业，历经千年传承，终于了这一片“世外桃源”。
A．发源栖息筚路蓝缕培育B．发祥栖身筚路蓝缕孕育C．发源栖身殚精竭虑培育D．发祥栖息殚精竭虑孕育4．下列各项中，没有语病的一项是A．就中国来说，软实力的核心是中华文明得到世界各地的最大限度的接受和认可，与世界文明价值体系的对话和接轨。
这是应该追求的目标，也是中华民族崛起最为重要的一个阶段。
B．进入到高考复习的关键阶段后，我的思想有些松懈，学习上动力不足，自打班主任跟我谈话后，解开了我思想上的疙瘩，端正了我的认识，成绩提高得很快。
C．“路遥热”的出现是一件鼓舞人心的好事情，它说明文学需要有大情怀和大境界，朴实无华而充满道德诗意的现实主义作品是有生命力的，是不会过时的。
D．在推进农业现代化的进程中，要依托和加快农业先导区建设，把土地流转、高标准农田建设、乡村环境整治作为工作重点，尤其要解决好农用机槭和农用设备的配套问题。
湖北省武汉市2024届高三下学期5月考前测试语文试题含答案
2024年高考语文学科考前测试卷（答案在最后）一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1～5题。
《沙丘2》中用耳朵喝水的“沙鼠”是真的吗？电影《沙丘》中出现的萌系“跳跳鼠”，有一对大耳朵，不仅能探听风吹草动，耳朵内面还能凝结水分，两只小爪子一抓就能喝到嘴里。
它的设计灵感其实来自于现实世界中的长耳跳鼠。
这是一种小型啮齿类动物，以其出色的适应干旱环境的能力而闻名。
长耳跳鼠真的可以用耳朵收集水吗？当然不能，在现实世界中，长耳跳鼠几乎不需要直接饮水，它们能从食物中摄取几乎所有必需的水分。
这种能力来自于它们极其高效的肾脏，能够极大限度地减少水分通过尿液的损失。
它们的新陈代谢特别适应干旱，产生的尿液浓缩度非常高，粪便也非常干燥，这进一步减少了水分的损失。
长耳跳鼠主要在夜间活动，这有助于避免白天极端的高温，减少水分蒸发。
夜间的活动也使它们能够利用稍微凉爽的温度来寻找食物。
它们会收集种子等食物，并将其储存在它们的洞穴中。
不仅为它们提供了在极端条件下的稳定食物来源，还减少了在寻食时对高温的暴露。
既然长耳跳鼠的大耳朵不能收集水分，那有没有生物可以主动收集水分呢？世界上最干旱的地区之一非洲南部的纳米布沙漠，每年降雨量仅为1．4厘米。
在这里生存着一种甲虫——纳米布沙漠甲虫，在收集水分方面就展示了独特的适应性。
纳米布沙漠甲虫的生存策略非常巧妙：它会爬到沙丘上，面对微风，身体保持45度角，利用硬质的鞘翅捕捉空气中的水珠。
鞘翅表面拥有特殊的结构，能有效收集水分。
这么神奇？这就要说一说基于它的身体表面特殊结构收集水分的原理。
甲虫的头部对准风向，其鞘翅表面凹凸不平的设计帮助其捕获雾中的水珠。
雾气中的微小水滴，直径约15～20微米，会凝聚在其翅膀上。
这些水滴首先会粘附在亲水性的凸起部位，凸起部分的周围是疏水的凹槽。
当水珠与亲水表面接触时，它们会扩散开，形成较大的水滴，这样就不易被风吹走，还可以吸附更多的水珠。
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湖北省武汉市2014届高三五月供题训练（二）语文试题一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．赔偿（cháng）阐（shàn）明绯（fēi）闻物阜（fù）民丰B．盎（àng）然抨（pēng）击奇葩（pà）忧心忡（chōng）忡C．缜（zhěn）密脐（qí）带祛（qū）除日薄（bó）西山D．挨（āi）肩窒（zhì）息熬（áo）心一蹴（cù）而就2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．骤变贬骨蹑手蹑脚沁人心脾B．惬意谛听迂尊降贵阒无一人C．穹苍廓清逾扬愚昧残叶簌簌D．孽生暮霭素昧平生美轮美奂3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是十一月的一天下午，在连续几天的暴雨后的中，天空仍然阴云密布，空气中仍然着雾气，我注意到湖水出奇地平静，很难分辨出湖面来；它不再倒映出十月份的，而只有周围群山十一月份的灰暗颜色。
A．平静弥漫因此璀璨色彩B．沉寂笼罩因而绚烂色彩C．寂静弥散可是光鲜颜色D．孤寂充斥于是闪耀颜色4．下列各项中，没有语病的一项是A．“余额宝取消”问题新浪微博被报道98700次，百度新闻被提及41900次，从而超越雾霾问题，位居热点话题榜首。
B．我们这个社会如果价值观迷失、是非不分、善恶不辨，即便逞强一时，也是高楼盖在沙滩上，最终难逃衰颓倒塌。
C．湖北因水而兴，因水而生，因水而名，因水而美，注重对生态环境的保护和利用，从古至今，文化内涵一脉相承。
D．医患关系紧张、药价虚高等现象，折射出近年来医药领域存在的种种问题，也严重违背了社会主义核心价值观。
5．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A．孔子思想体系的核心概念是“仁”。
“仁”的最简单表述就是“爱人”，即对人尊重和有同情心。
孔子把以“仁”为核心的伦理道德思想贯彻政治领域，提出“仁政”的学说。
B．“施仁政，行王道”是孟子政治思想的中心内容。
他主张“以德服人”，反对暴力治国，认为只有用“德”才能使人“心悦诚服”。
“重民轻君”。
是他“仁政”学说的重要组成部分。
C．《红楼梦》以爱情故事为中心线索，描写以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运，反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制和封建家族遏制下的历史宿命。
D．鲁侍萍正直、善良，备受凌辱和压迫，含着怨愤生活了三十年，使她认清了周朴园的本性；她以撕毁五千元支票的举动，表现了她的骨气和尊严，表达了她对周朴园的蔑视；她唯一的要求就是“见见我的萍儿”，表现出她纯洁、崇高的母爱。
二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文章，完成6-8题。
自然与人生贺麟自然在表面上似乎与人生相反，在本质上却正与人生相成。
人若不接近自然，就难于真正了解人生。
通常一般人总以为只要在社会上多酬酢，接触各式各样的人，就可以了解人生。
我常说：要想真正了解人生，必须“深入无人之境”。
所谓“无人之境”，是很可以耐人寻味的境界，其含义之一，应是自然。
苏轼的名句说：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”这是指出要了解一物，便须超出那物。
世俗一般人成天在人群中忙来忙去，反而不能认识人生的真面目。
所以我们这里讨论自然与人生的关系，主旨虽在教人回到自然，但也未尝不是归根于认识人生。
自然与人生间这一种相反相成的关系，稍微了解辩证法原则的人，想来不难领悟。
自然和物质不同，物质普遍系指科学上的概念，如像原子电子而言。
人类回到自然，当然不是回到原子电子。
物质有时是指物质文明，如像战争的武器、交通工具、工商业的货品，这也不是自然。
它们是自然的征服，不是自然的本身。
还有讲唯物史观的人，虽然注重物质，其实主要的是注重社会经济，这个意义的物质，和自然意义有所不同。
所谓人类回到自然的自然，是指具体的、有机的、美化的、神圣的外界而言，这个意义的自然，可以发人兴会、欣人耳目、启人心智、慰人灵魂，是与人类精神相通的。
这是有说明有灵魂的自然。
人生需要自然来作育。
人生需要自然供给力量。
自然是人生的“净化教育”。
自然是人生力量的源泉。
人类对于自然感觉有这样伟大的意义，乃是近代精神的特征。
崇拜自然，回到自然，认自然是神圣，皆是代表近代精神的看法，对传统的精神，多少有些革命的意味。
因为中古时代的人受神学观念的支配，仰望天国，悬想来世，反对世界，蔑视自然，同时受礼教法律的束缚，颇有矫揉造作，违反人性，不近人情的趋势。
所以回到自然的运动，也就是一种摆脱传统的宗教和礼法的拘束，促人性自然发展的运动，在人的精神上颇有解放革新的力量。
接近自然，对于人类的身心，有许多的好处。
这一些好处可以包括在两个德文字（Enquickung和Starkung）里边。
前一个字包含有使人新鲜、活泼，加强活动，恢复健康等意思。
因此接近自然可以治疗文明社会里好些的病态。
如像自杀、疯狂、虚伪、狡诈，在常常接近自然的农夫、农妇、渔人、樵子，就不会多有。
后一个字包含有使人强健、壮旺，增加生命力量等意思。
这一种效果，也只有在接近自然中才能找寻得到。
就语言来说，可以分两种：一种是矫揉造作的语言，这种语言是外交辞令、交际的工具，每每言不由衷，是在文明社会里，摆绅士架子的装饰品，根本是没有力量的语言。
另外一种语言，是发乎本心，出乎真情，基于机体的真实需要而产生的语言，虽出言未必雅驯，但坦白率真，特别有支配行为和感动他人的力量。
就一个民族来说，假如一个民族，还能够保持朴厚的天真，便是有元气、有精神、有生命的民族。
反之．假如一个民族，已经丧失掉纯朴的天真，只有虚伪的形式，没有诚朴的素质，专门注意仪式礼节方面的繁文缛节，这种民族，表面上也许文明，实际上就是生命力枯竭的民族。
（选自《贺麟选集》，有改动）6．下列对“自然与人生”关系的理解，符合原文意思的一项是A．人如果能真正接近自然，就能顺利地了解人生。
B．要进入自然的“无人之境”，就必须跳出自然看人生。
C．自然与人生看似不同甚至相反，其实两者是相反相成的。
D．自然使人生得到“净化教育”，人生供给自然以力量源泉。
7．下列理解和分析，符合原文意思的一项是A．物质系指科学概念，不能与自然混同，但两者又是交叉交融的关系。
B．自然是有生命有灵魂的，它能发人兴会、欣人耳目、启人心智、慰人灵魂。
C．崇拜自然，回到自然，是对传统精神革命的观念，体现的是自然辩证法的原则。
D．接近自然，可以摆脱传统的宗教和礼法的约束，可以治疗现代文明病。
8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，也指要了解一物须超出那物。
B．注重物质，注重社会经济，就是引导人们回归自然，征服自然。
C．仰望天国，蔑视自然，是与近代精神相违背的，很有些违反人性，不近人情。
D．如果一个民族能去除繁文缛节的礼仪，保持朴厚的天真，便是有生命力的民族。
三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）阅读下面的文言文，完成9-12题。
张鲁传鲁字公旗。
初，祖父陵，顺帝时客于蜀，学道鹤鸣山中，造作符书，以惑百姓。
受其道者辄出米五斗，故谓之“米贼”。
陵传子衡，衡传于鲁，鲁遂自号“师君”。
其来学者，初名为“鬼卒”，后号“祭酒”。
祭酒各领部众，众多者名曰“理头”。
皆校以诚信，不听欺妄，有病但令首过而已。
诸祭酒各起义舍于路，同之亭传，县置米肉以给行旅。
食者量腹取足，过多则鬼能病之。
犯法者先加三原，然后行刑。
不置长吏，以祭酒为理，民夷信向。
朝延不能讨，遂就拜鲁镇夷中郎将，领汉宁太守，通其贡献。
韩遂、马超之乱，关西民奔鲁者数万家。
时人有地中得玉印者，群下欲尊鲁为汉宁王。
鲁功曹阎圃谏曰：“汉川之民，户出十万，四面险固，财富土沃，上匡天子，则为桓、文，次方窦融，不失富贵。
今承制署置，势足斩断。
遽称王号，必为祸先。
”鲁从之。
鲁自在汉川垂三十年，闻曹操征之，至阳平，欲举汉中降。
其弟卫不听，率众数万，拒关固守。
操破卫，斩之。
鲁闻阳平已陷，将稽颡归降。
阎圃说曰：“今以急往，其功为轻，不如且依巴中，然后委质，功必多也。
”于是乃奔南山。
左右欲悉焚宝货仓库。
鲁曰：“本欲归命国家，其意未遂。
今日之走，以避锋锐，非有恶意。
”遂封藏而去。
操入南郑，甚嘉之。
又以鲁本有善意，遣人慰安之。
鲁即与家属出逆，拜镇南将军，封阆中侯，邑万户，将还中国，待以客礼。
封鲁五子及阎圃等皆为列侯。
鲁卒，谥曰原侯。
子富嗣。
（选自《后汉书·张鲁传》）9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A．祭酒各领部众领：率领B．诸祭酒各起义舍于路舍：筑舍C．其意未遂遂：成就D．鲁即与家属出逆逆：逆行10．下列各组语句中，全都表明张鲁善于决断、抢占先机的一组是（3分）①犯法者先加三原，然后行刑②关西民奔鲁者数万家③鲁从之④欲举汉中降⑤于是乃奔南山⑥遂封藏而去A．①②⑤B．①②④C．③⑤⑥D．③④⑥11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．张鲁设驿站，供客人饮食起居，对犯法的人网开一面，因此各地民众都心悦诚服地归附他。
B．张鲁被任命为镇夷中郎将，兼任汉宁太守，后来有人挖出一块玉印，众人想要推举他做汉宁王。
C．张鲁在汉川将近三十年，听说曹操大军来征讨就想投降，鉴于他的弟弟张卫被斩首而作罢。
D．张鲁因在率众奔往南山的途中有封好仓库的实际行动，加之本就有归降之意，而备受曹操赞赏。
12．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
（9分）（1）皆校以诚信，不听欺妄，有病但令首过而已。
（3分）（2）遽称王号，必为祸先。
（3分）（3）今日之走，以避锋锐，非有恶意。
（3分）13．请用斜线（／）给下面的文言短文画线处断句。
（断句不超过6处）（3分）臣闻古之君子交绝不出恶声忠臣之去也不洁其名臣虽不佞数奉教于君子矣恐侍御者之亲左右之说而不察疏远之行也。
故敢以书报，唯君之留意焉。
（《战国策》）14．阅读下面王安石的两首宋诗，然后回答问题。
（8分）钟山即事涧水无声绕竹泣，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
游钟山终日看山不厌山，买山终待老山间。
山花落尽山长在，山水空流山自闲。
注：这两首诗是王安石在变法失利后，辞去相位退居金陵，日游钟山时的所见所感。
（1）请提出第一首诗的诗眼并做分析。
（3分）（2）结合具体诗句，分析两首诗手法和表达情感上的不同。
（5分）15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（限选其中的5个小题作答，如答题超过5个，按所答的前5个小题计分）（5分）（1）土地平旷，屋舍俨然，。
（陶渊明《桃花源记》）（2），直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（3）制芰荷以为衣兮，。
（屈原《离骚》）（4）想当年，金戈铁马，。
（辛弃疾《永遇乐》）（5）？只是当时已惘然。
（李商隐《锦瑟》）（6）采之欲遗谁，。
（《涉江采芙蓉》）（7），环佩空归月夜魂。