2018年湖南师范大学716古代文学作品阅读分析考研大纲硕士研究生入学考试大纲
各院校古代文学考研科目
各院校古代文学考研科目西北大学初试科目①101政治理论②201英语或202俄语或203日语③608中国古代文学史④812综合二（含古代文论、古代汉语、古典文献学）参考书目 608中国古代文学史1.《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社；2.《中国文学作品选注》，袁行霈主编，中华书局。
812综合二（含古代文论、古代汉语、古典文献学）1.《中国文学理论批评史教程》，张少康著，北京大学出版社；2.《古代汉语》郭锡良著，商务印书馆；3.《文献学概要》，杜泽逊著，中华书局。
复试参考书目：1.《先秦文学史》褚斌杰主编，人民文学出版社；2.《唐代文学史》（上、下），乔象锺、陈铁民主编；3.《宋代文学史》（上、下），孙望、常国武主编，人民文学出版社；4.《中国文学作品选注》(四册)，袁行霈主编，中华书局。
导师名单李浩贾三强刘卫平方蕴华张文利孙尚勇复试备注复试科目：中国古代文学史广西师范大学研究方向 01.先秦两汉文学研究02.魏晋南北朝文学研究03.唐宋文学研究04.元明清文学研究初试科目 101政治理论（含法律硕士）201英语（含法律硕士）631文学综合838文学专业基础参考书目 01．童庆炳主编《文学理论教程》，高等教育出版社，2004年。
02．袁行霈等主编《中国文学史》，高等教育出版社，2005年。
03．朱东润主编《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社，1980年。
04．钱理群主编《中国现代文学30年》，北京大学出版社，2001年。
05. 黄修己主编《20世纪中国文学史》，中山大学出版社，1998年。
06．朱维之主编《外国文学史》（欧美卷），高等教育出版社，2004年。
07.王欣夫《文献学讲义》，上海古籍出版社，2005年。
西北师范大学研究方向 01先秦两汉文学02魏晋南北朝文学03隋唐五代文学04宋代文学05元明清文学06近代文学07中国文学批评史初试科目①政治理论101②英201或俄202或日203选一③中国文学（中国古代文学、中国现代文学）608④汉语与写作（古代汉语、现代汉语、写作）809复试科目：中国古代文学Ⅰ934参考书目 608中国文学《中国文学史》（1—4）袁行霈主编，高等教育出版社《中国历代文学作品选》（1—6）朱东润主编，上海古籍出版社《中国现代文学三十年》钱理群主编，北京大学出版社609高级英语《新编英语教程》（5—8）李观仪主编，上海外语教学出版社934中国古代文学Ⅰ《中国文学史》（1—4）袁行霈主编，高等教育出版社《中国历代文学作品选》（1—6）朱东润主编，上海古籍出版社复试备注同等学力加试：1.中国现当代文学Ⅱ2.中国古代文学Ⅱ天津师范大学研究方向 01先秦两汉魏晋南北朝文学02唐宋文学03元明清文学初试科目①101政治理论②201英语或202俄语或203日语③637中国古代文学史④866中文专业文学基础常识参考书目 637中国古代文学史《中国文学史》高等教育出版社2002年版 ,袁行霈主编866中文专业文学基础常识1《中国文学史》高教出版社2002,袁行霈;2《文学理论教程》高教出版社1998,童庆炳等;3《中国现代文学三十年》北京大学出版社1998,钱理群等;4《中国当代文学发展史》上海文艺出版社2002,金汉;5《外国文学史》(欧美卷、亚非卷) 南开大学出版社2004年第三版,朱维之等哈尔滨师范大学研究方向 01先秦汉魏六朝文学02唐宋文学03宋元明清文学初试科目①101政治理论②201英语202俄语203日语选一③601语言学概论④801中国文学史参考书目①徐通锵、叶蜚声《语言学纲要》北京大学出版社②袁行霈《中国文学史》高等教育出版社复试：朱东润《中国古代文学作品选》上海古籍出版社复试备注复试：中国古代文学名作分析西南大学研究方向 01诗词学02先秦至隋文学03唐宋文学04元明清文学初试科目①101政治理论②201英语或203日语③626文论与写作④853中外文学史参考书目 1、《文学理论教程》，童庆炳主编，高等教育出版社2、《中国古代文学史》，郭预衡主编，上海古籍出版社3、《中国现代文学史1917-1997》，朱栋霖、丁帆、朱晓进主编，高等教育出版社4、《外国文学简编》（欧美部分），朱维之、赵澧主编，中国人民大学出版社导师名单钟振振教授刘明华教授杨理论副教授韩云波教授张桂萍副教授刘明华教授黄大宏副教授胥洪泉教授何宗美教授复试备注本专业各方向复试：1、外语；2、所考方向本专业各方向同等学力考生复试时加试：1、古代汉语；2、现代文学华中师范大学研究方向 01．先秦两汉魏晋南北朝文学02．唐宋文学03．元明清文学初试科目①101政治②201英语或202俄语或203日语③611文学理论④818中外文学史参考书目《文学理论》刘安海、孙文宪主编，华中师范大学出版社2004年版《文学理论导引》王先霈、孙文宪主编，高等教育出版社《中国历代文论选》（一卷本），郭绍虞主编，上海古籍出版社《中国文学史》（四卷）袁行霈主编，高等教育出版社（两本文学史任选其一）《中国文学史》（三卷）章培恒、骆玉明主编，复旦大学出版社（两本文学史任选其一）《中国历代文学作品选》（上中下编）朱东润主编，上海古籍出版社《中国现代文学三十年》钱理群等著，北京大学出版社《中国当代文学》（上、下册）王庆生主编，华中师范大学出版社《外国文学史》（第1-4册）聂珍钊主编，华中理工大学出版社2004年学科教学（语文）《现代汉语》黄伯荣，高等教育出版社《中国文学史》游国恩等，人民教育出版社复试专业考试参考书目：《中国文学史》（四卷）袁行霈主编，高等教育出版社（两本文学史任选其一）《中国文学史》（三卷）章培恒、骆玉明主编，复旦大学出版社（两本文学史任选其一）《中国历代文学作品选》（上中下编）朱东润主编，上海古籍出版社复试备注复试科目：中国古代文学同等学力及跨专业加试科目：①文学批评写作②中国文学史湖北大学研究方向 01先秦汉魏六朝文学02唐宋文学03元明清文学初试科目①101政治②201英语③620专业论文写作④825语言基础与文学理论参考书目 620专业论文写作语言或文学专业学术小论文写作825语言基础与文学理论1.《古代汉语》(第一册)(校订重排本)，王力,1999年5月第三版2.《文学理论教程》修订二版，童庆炳主编，高等教育出版社，2005年第五版复试科目：中国古代文学史专题《中国文学史》，袁行霈，高等教育出版社各版次复试备注复试科目：中国古代文学史专题江南大学研究方向 01古代文学与文化02中国诗学03中国古代文学史04中国食品文化研究初试科目①101政治②201英语③610中国古代文学④831文学概论参考书目中国古代文学:《中国文学史》.袁行霈.高等教育出版社《中国历代文学作品选》.朱东润.上海古籍出版社《中国历代文论选》（一卷本）郭绍虞主编高等教育出版社文学概论:《文学理论教程》.童庆炳.高等教育出版社2001年古代汉语:《古代汉语》（四卷本）王力主编中华书局中国现当代文学:《中国现代文学史1917-1997》.朱栋霖等.高等教育出版社欧美文学:《外国文学史》（欧美文学部分）郑克鲁主编高教出版社 2006修订版《外国文学史》.朱维之.南开大学出版社复试备注复试科目：古代汉语辽宁师范大学研究方向01‘红学’与小说文化研究02魏晋至唐文学研究03先秦两汉文化与文学04宋代文学研究05元明清文学研究初试科目①101政治②201英语或202俄语或203日语③607古代汉语与文学概论（各75分）④810中国古代文学参考书目 607《古代汉语》中华书局、王力主编《文学理论教程》修订二版、高教出版社、童庆炳810《中国文学史》高教出版社、袁行霈主编中国古代文学袁行霈主编《中国文学史》（四册）中国现代文学钱立群等《中国现代文学三十年》复试备注复试：古代文学作品研究同等学力加试：中国古代文学、中国现代文学兰州大学研究方向 01先秦两汉文学02魏晋南北朝文学03唐宋文学04元明清文学05传统文化与现代化06中国戏剧史07中国文学批评史初试科目①101政治理论②201英语202俄语203日语选一③617中国文学(含中国古代文学和中国现代文学)④833文学理论和外国文学参考书目中国古代文学专业参考书《中国文学史发展纲要》，庆振轩等主编，兰州大学出版社，2007年《中国现当代文学通史》（上、下），雷达等主编，甘肃人民出版社2006年《文学理论教程》（修订版），童庆炳主编，高等教育出版社《外国文学史》（欧美卷），朱维之等主编，南开大学出版社复试备注复试笔试科目：古代文学评论同等学力加试：1.古代汉语2.古代文学史苏州大学研究方向 01先秦两汉文学魏晋南北朝文学02唐宋文学03元明清文学04近代文学05古典小说、戏曲06文学文献学初试科目①101政治理论②201英语或202俄语或203日语③608文学基础综合④820评论写作（1）参考书目初试：1、鲁枢元、刘锋杰、姚鹤鸣主编，《文学理论》，华东师范大学出版社，2006年7月版。
2018考研湖南师范大学中国古代文学真题
3、谈谈明末清初小品文的特点
二、论述题
1、论述左传的写人艺术
2、谈谈李清照词论中词别是一家的含意，你对此有什么看法
3、谈谈鲁迅说的，自红楼梦出，所有传统小说的思想和写法都打破了。
文学作品分析
三、简答题
1、分析孟子说梁惠王上的主题和写作技巧
2、以苏轼的题西林壁和饮湖上初晴雨后分析苏轼写景诗的特点
3、以杜十娘怒沉百宝箱为例，谈谈三言中的爱情观。
四、论述题
1、前人评价阮籍诗“厥旨渊放”，“阮旨遥深”，结合他的《咏怀》诗谈谈你的理解
2、比较范成大《田园四诗杂兴》和盛唐田园诗的异同
3、分析《儒林外史》中马二先生的形象和意义
004_828中国古代文学史
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：【828】考试科目名称：中国古代文学史一、考试形式与试卷结构1）试卷成绩及考试时间本试卷满分150分，考试时间为180分钟。
2）答题方式：闭卷、笔试3）试卷内容结构（一）文学史的梳理与总结。
约33%（二）文学现象的分析与理解、见解。
约33%（三）文学的反思、提升与演绎。
约33%4）题型结构a:简答题：4小题，每小题15分，共60分b:分析论述题：3小题，每小题30分，共90分二、考试内容与考试要求考试目标1.清理中国古代文学史发展的清晰真实的轮廓。
2.了解做中国古代文学发展的规律，各种文学现象产生的主客观原因。
3.深层次认识中国古代文学作为人学、文化学、文明进程的文学阐释功能之价值。
考试内容第一章先秦文学（一）文学的起源。
最早的文学便是古老的歌谣和神话故事，特别是原始歌谣的出现，足以说明文学起源的情况原始歌谣：《吴越春秋》的《弹歌》：断竹，续竹，飞土，逐肉。
《弹歌》是写实的，《礼记·效特性》所录相传为伊耆氏（指神农氏或帝尧）时代的《蜡辞》则是理想主义的了：土，反其宅；水，归其壑！昆虫，毋作；草木，归其泽！（二）神话的产生。
神话是以故事的形式表现了远古人民对自然、社会现象的认识和愿望。
神话是原始社会人类处于生产力低下时期的产物，是通过幻想征服自然力的产物。
神话是原始人类的口头创作，当时又没有文字，后来又散失了，今存《山海经》，《穆天子传》，《楚辞》，《淮南子》等算是保存神话较多的典籍，特别是《山海经》中的神话资料最为丰富。
其中保留的大量原始神话和原始宗教材料是相当古老的，是研究古代神话至为重要的典籍。
如夸父追日。
《楚辞》中保留的神话材料较多，《淮南子》一书，对神话的搜集十分宏富，女娲补天，共工怒触不周山，后羿射日和嫦娥奔月等中国古代著名的四大神话，就保留在《淮南子》。
出以上保留神话比较集中的四部典籍外，还有些散见与经、史、集的各类典籍中。
湖南大学2018年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
湖南大学2018年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
科目代码
初试科目名称
考试大纲
(提纲式列举本科目7
中外文学史
一、中国古代文学：包括先秦两汉文学、魏晋南北朝文学、唐宋文学和元明清及近代文学。
二、中国现当代文学：包括五四文学、“左联”文学、解放区文学、“十七年”文学和新时期文学，以及鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈从文、艾青、王蒙、丁玲、莫言、余华等作家的文学创作等。
2018年考纲解读及试题分析
• （2016年新课标全国Ⅱ） 26．宋代，有田产 的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都 是四处租种土地的“客户”。导致这种状况的 重要因素是 A．经济严重衰退 B．土地政策调整 • C．坊市制度崩溃 D．政府管理失控
唯物史观
（2017新课标全国Ⅰ卷）27．明前中期，朝廷在 饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使 用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人 家也都使用玉制器皿。这一变化反映了( ) A．君主专制统治逐渐加强 选择题唯物史观的 B．经济发展冲击等级秩序 考查体现在选项的 C．市民兴起瓦解传统伦理 设置上。该题选项 D．低级官员易染奢靡风气 设置考查唯物史观 经济基础与上层建 筑的辩证关系
如何看待“ 回忆录”的 史料价值？
目标3：从史料中提取有效信息，作为历史叙述的可靠证据，并 据此提出自己的历史认识；
史料实证
（2017全国文综Ⅱ•25）《史记》《汉书》均为私家撰
著。魏晋以后，朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝 历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出 官修史书 A．记载的真实性 B．评价历史的公正性 C．修撰的政治性 D．解释历史的客观性
目标5：在认识现实社会时，能够将认识的对象置于具体的时空 条件下进行考察。
2016年高考全国卷（1）历史学科核心素养考查情况
题号 24 25 26 27 28 29 30 考点 儒家思想 古代农业 古代政治 古代政治 近代经济结构变化 洋务运动 抗日战争 专题 必修三 必修二 必修一 必修一 必修二 必修二 必修一 通史分期 中国古代史 中国古代史 中国古代史 中国古代史 中国近代史 中国近代史 中国近代史 设问关键词 解释 说明 反映 有助于 表明 依据 反映 核心素养 时空观念、史料实证、家国情怀 时空观念、史料实证 时空观念、历史解释 时空观念、历史解释 时空观念、历史解释 时空观念、历史解释 时空观念、历史解释、家国情怀
湖南师范大学2024年硕士研究生自命题考试大纲 中国现当代文学复试笔试科目(中外文学史)
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：考试科目名称：中外文学史一、考试内容及要点中国文学史部分考试内容（一）先秦文学1、何谓诗经六艺，举例说明。
2、比较《诗经》与《楚辞》的不同。
3、先秦散文的发展概貌。
4、《左传》、《国语》、《战国策》的文章有何特色。
5、楚辞的艺术特色与成就。
6、《离骚》写作的时代背景与情志内容。
7、神话的类型与题材。
8、保存中国古神话的重要典籍。
（二）两汉文学1、“赋”的文学特征。
2、赋体文学发展的源流与演变，重要赋家及其作品。
3、举例说明汉赋“写物”、“言志”两大系统。
4、汉赋兴盛的的原因。
5、汉代散文的成就。
6、《史记》的文学成就。
7、试比较司马迁《史记》与班固《汉书》文章风格、取材、内容之异同。
8、两汉乐府诗的内容及其艺术特色。
9、何谓“文人乐府”，汉魏文人乐府与民间乐府在内容、技巧上的异同。
10、古诗十九首之时代背景、内容及其艺术成就。
（三）魏晋南北朝文学1、何谓“建安风骨”，建安诗歌的基本特征。
2、比较正始与建安文风。
3、试述陶渊明诗的风格与特色。
4、陶渊明与谢灵运诗风之比较。
5、何谓“宫体诗”，其得失如何。
6、魏晋南北朝志怪小说兴盛之原因，代表作介绍。
7、《世说新语》的内容与特色，及其对后世的影响。
8、南北朝乐府之异同及其对唐诗之影响。
（四）唐代文学.1、唐诗繁荣的原因及各期代表作家之诗风。
2、唐代诗体的演进与发展。
3、初唐四杰的诗风如何？对唐诗的发展有何贡献？4、唐代自然诗派兴起之因及其代表诗人的作品特色。
5、比较王维、孟浩然自然诗之异同。
6、何谓边塞诗，唐代边塞诗兴起的原因，代表诗人及作品特色。
7、比较李白、杜甫的才情、思想、诗歌风格及诗歌史地位。
8、中唐元白的文学主张及其诗歌特色。
9、评述韩柳的文学主张及其散文特色。
10、唐宋八大家的文学主张、散文成就与风格特点。
11、何谓“传奇”，唐传奇的成因。
12、何谓“变文”，变文之来源、形式、题材及其影响。
中国古代文学同等学力加试科目(中国文学批评史)
湖南师范大学硕士研究生入学复试同等学力加试自命题考
试大纲
考试科目代码：中国古代文学同等学力加试科目考试科目名称：中国文学批评史
一、考试形式与试卷结构
1）试卷成绩及考试时间
本试卷满分100分，考试时间为180分钟。
2）答题方式：闭卷、笔试
3）试卷内容结构
（一）文学批评史的梳理与归纳。
约50%
（二）批评理论的理解、运用。
约50%
4）题型结构
a：简答题：2小题，每小题20分，共40分。
b:分析论述题：2小题，每小题30分，共60分。
二、考试内容与考试要求
考试目标
1.通过掌握中国古代文学批评史来旁通中国古代文学的发展规律。
2.了解中国古代文学批评理论对于中国古代文学的影响、决定作用。
3.认识中华民族的文学批评理论之民族传统与风格意义。
考试内容
（一）先秦文学批评与诸子学说。
（二）两汉文学批评与儒家经学。
（三）魏晋南北朝文学批评与老庄玄学。
（四）隋唐五代文学批评与佛禅学说。
（五）两宋文学批评与程朱理学。
（六）元明文学批评与陆王心学。
（七）清代文学批评与考据朴学。
（八）进代文学批评与西方科学。
三、主要参考书目
郭绍虞《中国文学批评史》，上海古籍出版社，1979年。
湖南师范大学-古代文学考研真题(2020-2023)
湖南师范大学-古代文学考研真题（2020-2023）2020年716古代文学作品阅读分析一、简答1、简述左思《咏史》的艺术特色。
2、分析关汉卿《救风尘》中赵盼儿人物形象。
3、金圣叹评《林教头风雪山神庙、陆虞候火烧草料场》“为艺林之奇绝也”、谈谈你对此的理解。
二、论述1、杜甫《羌村三首》（其一）艺术特色。
2、论述《楚辞·九歌》的题意和艺术特色。
3、黄庭坚在《答洪驹父书》中说“老杜作诗、退之作文、无一字无来处、盖后人读书少、故谓韩、杜自作此语耳。
古之能为文章者、真能陶冶万物、虽取古人之陈言入于翰墨、如灵丹一粒、点铁成金也。
”释惠洪在《冷斋夜话》中说：“然不易其意而造其语、谓之换骨法；窥入其意而形容之、谓之夺胎法。
”根据材料结合下诗谈谈黄庭坚的诗歌创作。
《寄黄几复》我居北海君南海、寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒、江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁、治病不蕲三折肱。
想见读书头已白、隔溪猿哭瘴溪藤。
2020年828中国古代文学史一、简答题1、结合刘勰《文心雕龙•辨骚》评《离骚》为“其衣被词人、非一代也”谈屈原创作对后世的影响。
2、简述魏晋南北朝小说的来源渠道。
3、简述明代前期戏剧的创作特征。
二、论述题1、韩愈、柳宗元“文以明道”的差异性及其成因。
2、“江西诗派始于北宋之黄庭坚、陈师道、大张于吕居仁、蔓延于南渡而后百五十年间、而论定于宋亡以后七年、方回《瀛奎律髓》书成之日。
此二百年中、国内论文论诗之士、或主张是、或反对是、壁垒森严、各不相下、研究此期中之文学批评史者、不可忽也。
尤有进者、则主张江西派者、其前后之议论不尽同;反对江西派者、各人之目标亦不一。
”分析江西诗派的形成发展、理论主张、客观影响。
3、论述明清英雄传奇小说的发展轨迹。
2021年716古代文学作品阅读分析一、简答题1、分析《大雅·生民》的章节结构和艺术特征。
2、比较苏轼《念奴娇·赤壁怀古》和《卜算子·缺月挂疏桐》的同异。
湖南师范大学2017年《文学原理》硕士考试大纲_湖南师范大学考试大纲
湖南师范大学2017年《文学原理》硕士考试大纲考试目标：1、理解和掌握文学的基本性质，文学的内在构成及表现形式，文学创作的内在过程及各种创作方法，文学的鉴赏和批评方法，文学的生产和传播规律以及文学的发生、发展规律。
2、能够运用所学到的文学知识分析、评论各种文学作品、文学现象。
3、能够把文学和艺术、思想、政治等联系起来，从各种文化视点考查文学，以及用文学的相关原理考查文化现象。
考试内容：一、文学本质论（一）文学的意识形态性质，文学作为意识形态与政治、法律、宗教等意识形态的差异。
文学审美性的特点。
（二）文学的语言特征。
文学作为语言艺术的特点，与绘画、音乐、影视等艺术形式有何区别。
二、文学构成论（一）理解文学形象的形成和表现形式，掌握意象、典型、意境等概念的内涵。
（二）理解文学文本的各个层次的构成。
把握语言、结构、意象、情节、题材与主题等各个要素的基本内涵。
三、文学创作论（一）理解文学创作的基本过程及其心理规律，艺术思维的基本特点。
（二）文学的创作方法（现实主义、浪漫主义、现代主义和后现代主义）内涵及特点；文学风格和流派的有关论述。
四、文学接受论（一）文学接受理论的发展脉络和主要内容。
期待视野、召唤结构等主要概念。
文学鉴赏的基本特征和方法。
（二）文学批评性质和特点、原则与方法、职能与作用。
五、文学生产论文学生产特点；文学消费的性质与特点；文学传播的意义与方式；文学与文化产业的关系。
六、文学发展论文艺起源的各种学说；文学发展的特殊规律；当代文学的发展趋势：全球与地方。
主要参考书赵炎秋主编：《文学原理》，湖南师范大学出版社，2006年版。
童庆炳主编：《文学理论教程》（修订版），高等教育出版社，1998年版。
文章来源：文彦考研。
湖南师范大学716古代文学作品阅读分析考研真题2012-2020
2012年湖南师范大学716古代文学作品阅读分析真题一、简答题1．阅读下面一段文字，回答下列问题：吕郤畏逼．将焚公宫而弑晋侯寺人披请见公使让．之且辞焉曰蒲城之役君命一宿女即至其后余从狄君以田．渭滨女为惠公来求杀余命女三宿女中宿至虽有君命何其速也夫祛犹在女其行乎对曰臣谓君之入也其知之矣若犹未也又将及难君命无二古之制也除君之恶唯力是视蒲人狄人余何有焉今君即位其无蒲狄乎齐桓公置射钩而使管仲相君若易之何辱命焉行者甚众岂唯刑臣公见之以难告三月晋侯潜会秦伯于王城己丑晦．公宫火瑕甥郤芮不获公乃如．河上秦伯诱而杀之（1）解释下列字词的意思逼让田晦如（2）将下面几句话翻译为现代白话文A臣谓君之入也其知之矣若犹未也又将及难君命无二古之制也除君之恶唯力是视B齐桓公置射钩而使管仲相君若易之何辱命焉行者甚众岂唯刑臣（3）简析本段文字的写作手法2．简析张孝祥的《念奴娇·过洞庭》。
《念奴娇·过洞庭》洞庭青草，近中秋、更无一点风色。
玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。
素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。
悠然心会，妙处难与君说。
应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。
短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。
尽吸西江，细斟北斗，万象为宾客。
扣舷独笑，不知今夕何夕。
3．简析《三国演义》中的“草船借箭”一节。
二、论述题1．试分析庾信《拟咏怀》的思想内容和艺术特色。
《拟咏怀十一》摇落秋为气，凄凉多怨情。
啼枯湘水竹，哭坏杞梁城。
天亡遭愤战，日蹙值愁兵。
直虹朝映垒，长星夜落营。
楚歌饶恨曲，南风多死声。
眼前一杯酒，谁论身后名。
2．试分析高适《燕歌行》的思想内容和艺术特色。
《燕歌行》汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
身当恩遇恒轻敌，力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
湖南师范大学2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲- 747_中国史综合
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[747] 考试科目名称：中国史综合
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
2)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3)试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
中国古代史约120分
中国近代史约90分
中国现代史约90分
4)题型结构
名词解释题：8小题，每小题10分，共80分
简答题：4小题，每小题25分，共100分
分析论述题：3小题，每小题40分，共120分
二、考试内容与考试要求
考试目标：
1.掌握中国历史的基本史实，历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征。
2.掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价中国历史上重要的历史事件和人物。
3.中国历史研究的基本史料，并能以科学的理论和方法分析解读。
能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息。
4.论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。
2018年湖南师范大学普通物理(电磁学、光学、原子物理)考研大纲硕士研究生入学考试大纲
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[ ] 考试科目名称：普通物理（电、光、原）
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3)试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
电磁学约50分
光学约30分
原子物理学约20分
4)题型结构
判断题：5小题，每小题2分，共10分
填空题：10小题，每小题3分，共30分
简答题：5小题，每小题4分，共20分
计算题：5小题，每小题8分，共40分
二、考试内容与考试要求
（一）电磁学部分
1、静电场
考试内容
静电场的基本规律：电荷库仑定律静电场高斯定理电场线电势有导体时的静电场：静电场中的导体封闭金属壳内外的场电容器及其电容。
湖南师范大学攻读硕士学位入学考试试题(1)
湖南师范大学攻读硕士学位入学考试试题（真题）2004年专业科目：中国古代文学史一、简答1.结合作品，简述《古诗十九首》的抒情特点。
2.杜甫“沉郁顿挫”的诗风的具体内含是什么？请简要分析其在作品中的表现。
3.请分别举出清代浙西词派和常州词派的代表人物，并说明两派的论词主张。
二、论述题1.以先秦两汉史传文学的发展为背景，说明《史记》所具有的史学意义。
2.论述苏轼的“以诗为词”和辛弃疾的“以文为词”，要求：（1）两者的内涵及其表现（2）两者在词的发展史上有何共同之处（3）以苏轼和辛弃疾的作品为例3.结合具体的作品，论述《聊斋志异》任务形象塑造的特色。
专业科目：中国古代文学史一、简答题1.简述魏晋南北朝辞赋的特点及其成因。
2.柳永在宋词发展史上有何贡献。
3.简述唐宋派的创作主张，并举例说明其艺术成就。
二、论述题1.试析屈原诗歌的艺术美。
2.请结合作品论述李白、杜甫两人在创作题材、表现手段、语言艺术及体裁等方面有何不同。
3.为什么说“临川四梦”用戏剧的形式集中表现了汤显祖对人生、人性及其意义的思考。
专业科目：中国古代文学史三、名词解释1.辞赋2.曹刘体3.韩孟诗派4.“诚斋体”5.吴江派6.《石头记》脂评本四、简答题1.结合先秦诸子文章，说明先秦说理文体制的发展过程。
2.简析白居易的诗歌主张及其讽喻诗创作的得失。
3.简要论述苏轼思想对其创作的影响。
4.简要比较《长生殿》与《桃花扇》的内容特色。
五、论述题1.结合具体作品，论述陶渊明诗歌的艺术特色2.试论述《三国演义》对“桃园三兄弟”的描写。
2007专业科目：中国古代文学史一、名词解释1.诗大序2.永明体3.新乐府4.江西诗派5.明代四大声腔6.才子佳人小说二、简答题1.简述荀子的文学成就。
2.简述南宋词坛“复雅”艺术倾向的具体表现。
3.简述明代后期传奇创作的基本特征。
三、论述题1.举例说明陶渊明其人其诗的影响。
2.评述韩愈的顾问理论及其创作实绩。
3.试论李渔的戏剧理论及其创作实践。
湖南师范大学2018年硕士研究生文学院《语文教学与教育心理原理》考试大纲_湖南师范大学考研网
教学方法及教学方式、教学手段、教学模式、教学策略等概念；教学方法的选择。 2、中小学常用的教学方法 讲授法、谈话法、读书指导法、练习法、演示法、实验法、实习作业法、讨论法、研究法等教学方法 涵义和要求。 （五）教学组织形式 1、教学组织形式概述 个别教学制；班级上课制；分组教；上课；课后教导工作；教学评价。 （六）教学评价 1、教学评价概述 教学评价的概念；教学评价的意义；教学评价的种类。 2、教学评价的原则与方法 3、学生学业成绩的评价 4、教师教学工作的评价 十、德育 （一）德育概述 德育的概念；德育的特点；德育的功能；德育的任务和内容。 （二）德育过程 德育过程是教师引导下学生能动的道德活动过程；德育过程是培养学生知情信意行的过程；德育过程 是提高学生自我教育能力的过程。 （三）德育原则 理论和生活相结合、疏导、长善救失、严格要求与尊重学生相结合、因材施教、在集体中教育、教育 影响一致性和连贯性等德育原则的涵义和要求。 （四）德育途径与方法 1、德育途径 思想政治课与其他学科教学、劳动与其他社会实践、课外活动和校外活动、学校共青团和少先队活动、 心理咨询、班主任工作等途径。 2、德育方法 说服、榜样、锻炼、修养、陶冶、奖惩等方法的涵义和要求。 十一、班主任 （一）班主任工作概述 班主任工作的意义与任务；班主任素质的要求。 （二）班集体的培养 班集体的教育功能；班集体与学生群体；集体的发展阶段；培养集体的方法 （三）班主任工作的内容和方法 了解和研究学生；教导学生学好功课；组织班会活动；组织课外活动、校外活动和指导课余生活；组 织学生的劳动；通过家访建立家校联系；协调各方面对学生的要求；评定学生操行；做好班主任工作的计 划与总结。 十二、教师 （一）教师劳动的特点、价值与角色扮演 1、教师劳动的特点
教师劳动的复杂性；教师劳动的示范性；教师劳动的创造性；教师劳动的专业性。 2、教师劳动的价值 教师劳动的社会价值；教师劳动的个人价值；正确认识和评价教师的劳动。 3、教师的权利与义务 4、教师职业的角色扮演 教师的“角色丛”；教师角色的冲突及其解决；社会变迁中教师角色发展的趋势。 （二）教师的素养 高尚的师德；宽厚的文化素养；专门的教育素养；健康的心理素质。 （三）教师的培养与提高 教师的培养和提高的紧迫性；教师个体专业性发展的过程；培养和提高教师素养的主要途径。 十三、学校管理 （一）学校管理概述 学校管理的概念；学校管理的构成要素；学校管理体制；校长负责制。 （二）学校管理的目标与过程 学校管理目标；学校管理过程的基本环节及其相互关系。 （三）学校管理的内容和要求 教学管理；教师管理；学生管理；总务管理。 （四）学校管理的发展趋势 学校管理法治化；学校管理人性化；学校管理校本化；学校管理信息化。 教育心理学原理部分 第一章概论 （一）教育心理学的研究对象与研究内容 教育心理学的研究对象 教育心理学的性质 教育心理学的研究内容 （二）教育心理学的作用 帮助教师准确地了解问题 为实际教学提供科学的理论指导 帮助教师预测并干预学生 帮助教师结合实际教学进行研究 （三）教育心理学的发展过程 初创时期（20 世纪 20 年代以前） 发展时期（20 世纪 20 年代到 50 年代末） 成熟时期（20 世纪 60 年代到 70 年代末） 完善时期（20 世纪 80 年代以后） 第二章中学生心理发展 （一）中学生的心理发展概述 心理发展 青少年心理发展的阶段特征 中学生心理发展的教育意义 （二）中学生的认知发展与教育 认识发展的阶段理论 认知发展与教学的关系
湖南师范大学2018年硕士研究生文学院《中国艺术史》考试大纲_湖南师范大学考研网
湖南师范大学2018年硕士研究生文学院《中国艺术史》考试大纲考试科目代码：[862]考试科目名称：中国艺术史一、考试形式与试卷结构1、试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
3、试卷内容结构各部分内容所占分值为：绘画、书法部分约30分雕塑部分约20分音乐部分约30分舞蹈部分约20分戏曲部分约20分文学部分约20分建筑园林部分约10分4、题型结构名词解释题：5小题，每小题8分，共40分简答题：4小题，每小题15分，共60分分析论述题：2小题，每小题25分，共50分二、考试内容与考试要求中国艺术史（一）考试目标与要求：1、系统掌握中国历史上主要的传统艺术部类之发展源流与脉络。
2、掌握中国历史各阶段主要的艺术家及其艺术成就。
（二）考试内容：内容主要限定在中国古代艺术史方面，涉及少量的20世纪以来的艺术。
考查的主要艺术部类是绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏曲、文学六大传统艺术。
对于中国的建筑、园林与书法，亦应有一定的了解，应在宏观上把握其发展的脉络和每阶段的独特成就。
1、原始社会的艺术①结合原始社会的实际情况，理解原始艺术之实用性先于审美性的特点。
②原始艺术“三位一体”的内涵。
③巫术与原始艺术的关系。
④原始社会中绘画和雕塑的类型及特点。
⑤原始岩画、舞蹈形彩陶盆等原始艺术的文化史地位及意义。
⑥原始社会在乐器制作方面的成就。
⑦“构木为巢”与建筑艺术之间的关系。
⑧对中国古代神话传说及其文化象征意义的了解。
2、商周时期的艺术①商周时期的社会文化特点以及它们在艺术上的主要成就。
②商代青铜雕塑的类型、成就及饕餮形等纹饰之审美涵义。
③商周时期玉雕的发展情况。
④“律吕”、“八音”、“丝竹”、“五声音阶”等概念及其对中国歌舞的贡献。
⑤商周在钟、鼓、磬等乐器的制作方面的情况。
⑥商周时期在文学上的主要成就——《周易》、《尚书》。
⑦对皇家园林——周代灵台的了解。
3、春秋战国时期的艺术①绘画方面的主要类型及收获。
2018湖南师范大学古代文学考研真题
2018湖南师范大学古代文学考研真题716中国古代文学作品阅读分析一．简答题（60）1、阅读张衡《归田赋》，回答下面问题：附张衡《归田赋》游都邑以永久，无明略以佐时。
徒临川以羡鱼，俟河清乎未期。
感蔡子之慷慨，从唐生以决疑。
谅天道之微昧，追渔父以同嬉。
超埃尘以遐逝，与世事乎长辞。
于是仲春令月，时和气清；原隰郁茂，百草滋荣。
王雎鼓翼，仓庚哀鸣；交颈颉颃，关关嘤嘤。
于焉逍遥，聊以娱情。
尔乃龙吟方泽，虎啸山丘。
仰飞纤缴，俯钓长流。
触矢而毙，贪饵吞钩。
落云间之逸禽，悬渊沉之鲨鰡。
于时曜灵俄景，继以望舒。
极般游之至乐，虽日夕而忘劬。
感老氏之遗诫，将回驾乎蓬庐。
弹五弦之妙指，咏周、孔之图书。
挥翰墨以奋藻，陈三皇之轨模。
苟纵心于物外，安知荣辱之所如。
（1）此赋主旨是什么?结构上如何表达这一主旨?（2）“仰飞纤缴，俯钓长流。
触矢而毙，贪饵吞钩。
落云间之逸禽，悬渊沉之鲨鰡。
”在行文上有什么特点?（3）在题材及表达手法上，本赋有何特点?在汉代赋史上有什么意义?2、李清照[声声慢]开篇连用十四叠字。
清人梁绍壬《两般秋雨庵随笔》：“‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’，连上十四叠字，则出奇制胜，真匪夷所思矣。
”分析这些叠字的奇妙之处。
3、分析高明《琵琶记》中赵五娘的形象。
二．论述题（90）1、清人刘熙载《艺概·文概》“学《离骚》得其情者为太史公，得其辞者为司马长卿。
长卿虽非无得于情，要是辞一边居多，离形得似，当以史公为尚。
”结合具体篇章，谈谈你的看法。
2、宋陈师道《后山诗话》：“退之以文为诗,子瞻以诗为词,如教坊雷大使之舞,虽极天下之工,要非本色。
”主要以《山石》和《江城子·密州出猎》为据，谈谈对此的理解。
韩愈《山石》山石荦确行径微，黄昏到寺蝙蝠飞。
升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大栀子肥。
僧言古壁佛画好，以火来照所见稀。
铺床拂席置羹饭，疏粝亦足饱我饥。
夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。
天明独去无道路，出入高下穷烟霏。
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湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：【716】
考试科目名称：古代文学作品阅读分析
一、考试形式与试卷结构
1）试卷成绩及考试时间
本试卷满分150分，考试时间为180分钟。
2）答题方式：闭卷、笔试
3）试卷内容结构
（一）作品阅读 50%
（二）作品分析 50%
4）题型结构
a:阅读题（含标点、解释）：5小题，每小题15分，共75分。
b:分析题（含分析、论述）：3小题，每小题25分，共75分。
二、考试内容与考试要求
考试目标
1.正确理解古代文学作品字、词、句、章、篇的意义，准确解读作品主题、旨意。
2.全面客观分析作品的各种意义、价值，包括思想与艺术方面。
3.继承古代文学作品中的优秀文化遗产，做到古为今用。
考试内容
（一）先秦诗歌、散文。
（二）汉代史传作品、汉赋、汉乐府、文人诗。
（三）魏晋南北朝五言诗，骈文，辞赋，小说。
（四）唐诗、宋词、唐宋古文、唐传奇。
（五）元曲（散曲、杂剧），明清传奇、戏曲，明清小说、诗文，清词。
三、主要参考书
朱东润主编《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社1979年。