五年高考真题(数学理) 2.3 二次函数与幂函数

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二次函数与幂函数典型例题(含答案)

二次函数与幂函数典型例题(含答案)

二次函数与幂函数1.求二次函数的解析式.2.求二次函数的值域与最值.3.利用幂函数的图象和性质分析解决有关问题.【复习指导】本节复习时,应从“数”与“形”两个角度来把握二次函数和幂函数的图象和性质,重点解决二次函数在闭区间上的最值问题,此类问题经常与其它知识结合命题,应注重分类讨论思想与数形结合思想的综合应用.基础梳理1.二次函数的基本知识(1)函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)叫做二次函数,它的定义域是R.(2)二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的图象是一条抛物线,对称轴方程为x=-,顶点坐标是.①当a>0时,抛物线开口向上,函数在上递减,在上递增,当x=-时,f(x)min =;②当a<0时,抛物线开口向下,函数在上递增,在上递减,当x=-时,f(x)max =.③二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)当Δ=b2-4ac>0时,图象与x轴有两个交点M1(x1,0)、M2(x2,0),|M1M2|=|x1-x2|=.(3)二次函数的解析式的三种形式:①一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0);②顶点式:f(x)=a(x-m)2+h(a≠0);③两根式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).2.幂函数(1)幂函数的定义形如y=xα(α∈R)的函数称为幂函数,其中x是自变量,α为常数.(2)幂函数的图象(3)幂函数的性质第一象限一定有图像且过点(1,1);第四象限一定无图像;当幂函数是偶函数时图像分布第一二象限,奇函数时图像分布第一三象限;第一象限图像的变化趋势;当a<0时,递减,a>0时,递增,其中a>1时,递增速度越来越快,0<a<1时,递增速度越来越慢。

y=x y=x2y=x3y=x y=x-1定义域R R R[0,+∞){x|x∈R且x≠0}值域R[0,+∞)R[0,+∞){y|y∈R且y≠0}奇偶性奇偶奇非奇非偶奇单调性增x∈[0,+∞)时,增,x∈(-∞,0]时,减增增x∈(0,+∞)时,减,x∈(-∞,0)时,减定点(0,0),(1,1) (1,1)一条主线二次函数、一元二次方程和一元二次不等式是一个有机的整体,要深刻理解它们之间的相互关系,能用函数与方程、分类讨论、数形结合思想来研究与“三个二次”有关的问题,高考对“三个二次”知道的考查往往渗透在其他知识之中,并且大都出现在解答题中.两种方法二次函数y=f(x)对称轴的判断方法:(1)对于二次函数y=f(x)对定义域内x1,x2,都有f(x1)=f(x2),那么函数y=f(x)图象的对称轴方程为x=;(2)对于二次函数y=f(x)对定义域内所有x,都有f(a+x)=f(a-x)成立,那么函数y=f(x)图象的对称轴方程为x=a(a为常数).两种问题与二次函数有关的不等式恒成立问题:(1)ax2+bx+c>0,a≠0恒成立的充要条件是(2)ax2+bx+c<0,a≠0恒成立的充要条件是双基自测1.下列函数中是幂函数的是().A.y=2x2B.y=C.y=x2+x D.y=-2.(2011·九江模拟)已知函数f(x)=4x2-mx+5在区间[-2,+∞)上是增函数,则f(1)的范围是().A.f(1)≥25 B.f(1)=25C.f(1)≤25 D.f(1)>253.(2011·福建)若关于x的方程x2+mx+1=0,有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是().A.(-1,1)B.(-2,2)C.(-∞,-2)∪(2,+∞)D.(-∞,-1)∪(1,+∞)4.(2011·陕西)函数的图象是().5.二次函数y=f(x)满足f(3+x)=f(3-x)(x∈R)且f(x)=0有两个实根x1,x2,则x1+x2=________.考向一求二次函数的解析式【例1】?已知函数f(x)=x2+mx+n的图象过点(1,3),且f(-1+x)=f(-1-x)对任意实数都成立,函数y=g(x)与y=f(x)的图象关于原点对称.求f(x)与g(x)的解析式.【训练1】已知二次函数f(x)满足f(2)=-1,f(-1)=-1,且f(x)的最大值是8.试确定此二次函数的解析式.考向二幂函数的图象和性质【例2】?幂函数y=xm2-2m-3(m∈Z)的图象关于y轴对称,且当x>0时,函数是减函数,则m的值为().A.-1<m<3 B.0C.1 D.2【训练2】已知点(,2)在幂函数y=f(x)的图象上,点在幂函数y=g(x)的图象上,若f(x)=g(x),则x=________.考向三二次函数的图象与性质【例3】?已知函数f(x)=x2-2ax+1,求f(x)在区间[0,2]上的最值.【训练3】已知f(x)=1-(x-a)(x-b)(a<b),m,n是f(x)的零点,且m<n,则a,b,m,n从小到大的顺序是________.双基自测1.(人教A版教材习题改编)下列函数中是幂函数的是().A.y=2x2B.y=C.y=x2+x D.y=-解析A,C,D均不符合幂函数的定义.答案 B2.(2011·九江模拟)已知函数f(x)=4x2-mx+5在区间[-2,+∞)上是增函数,则f(1)的范围是().A.f(1)≥25 B.f(1)=25C.f(1)≤25 D.f(1)>25解析对称轴x=≤-2,∴m≤-16,∴f(1)=9-m≥25.答案 A3.(2011·福建)若关于x的方程x2+mx+1=0,有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是().A.(-1,1)B.(-2,2)C.(-∞,-2)∪(2,+∞)D.(-∞,-1)∪(1,+∞)解析依题意判别式Δ=m2-4>0,解得m>2或m<-2.答案 C4.(2011·陕西)函数的图象是().解析由幂函数的性质知:①图象过(1,1)点,可排除A,D;②当指数0<α<1时为增速较缓的增函数,故可排除C.答案 B5.二次函数y=f(x)满足f(3+x)=f(3-x)(x∈R)且f(x)=0有两个实根x1,x2,则x1+x2=________.解析由f(3+x)=f(3-x),知函数y=f(x)的图象关于直线x=3对称,应有=3?x1+x2=6.答案6考向一求二次函数的解析式【例1】?已知函数f(x)=x2+mx+n的图象过点(1,3),且f(-1+x)=f(-1-x)对任意实数都成立,函数y=g(x)与y=f(x)的图象关于原点对称.求f(x)与g(x)的解析式.[审题视点]采用待定系数法求f(x),再由f(x)与g(x)的图象关于原点对称,求g(x).解依题意得解得:∴f(x)=x2+2x.设函数y=f(x)图象上的任意一点A(x0,y0),该点关于原点的对称点为B(x,y),则x0=-x,y0=-y.∵点A(x0,y0)在函数y=f(x)的图象上,∴y0=x+2x0,∴-y=x2-2x,∴y=-x2+2x,即g(x)=-x2+2x.二次函数解析式的确定,应视具体问题,灵活地选用其形式,再根据题设条件列方程组,即运用待定系数法来求解.在具体问题中,常常会与图象的平移、对称,函数的周期性、奇偶性等知识有机地结合在一起.【训练1】已知二次函数f(x)满足f(2)=-1,f(-1)=-1,且f(x)的最大值是8.试确定此二次函数的解析式.解法一利用二次函数的一般式.设f(x)=ax2+bx+c(a≠0).由题意得解之得∴所求二次函数的解析式为y=-4x2+4x+7.法二利用二次函数的顶点式.设f(x)=a(x-m)2+n(a≠0),∵f(2)=f(-1).∴此二次函数的对称轴为x==.∴m=,又根据题意,函数有最大值8,即n=8.∴y=f(x)=a2+8,∵f(2)=-1,∴a2+8=-1,解之得a=-4.∴f(x)=-42+8=-4x2+4x+7.考向二幂函数的图象和性质【例2】?幂函数y=xm2-2m-3(m∈Z)的图象关于y轴对称,且当x>0时,函数是减函数,则m的值为().A.-1<m<3 B.0C.1 D.2[审题视点]由幂函数的性质可得到幂指数m2-2m-3<0,再结合m是整数,及幂函数是偶函数可得m的值.解析由m2-2m-3<0,得-1<m<3,又m∈Z,∴m=0,1,2.∵m2-2m-3为偶数,经验证m=1符合题意.答案 C根据幂函数的单调性先确定指数的取值范围,当α>0时,幂函数在(0,+∞)上为增函数,当α<0时,幂函数在(0,+∞)上为减函数,然后验证函数的奇偶性.【训练2】已知点(,2)在幂函数y=f(x)的图象上,点在幂函数y=g(x)的图象上,若f(x)=g(x),则x=________.解析由题意,设y=f(x)=xα,,则2=()α,得α=2,设y=g(x)=xβ,则=(-)β,得β=-2,由f(x)=g(x),即x2=x-2,解得x=±1.答案±1考向三二次函数的图象与性质【例3】?已知函数f(x)=x2-2ax+1,求f(x)在区间[0,2]上的最值.[审题视点]先确定对称轴,再将对称轴分四种情况讨论.解函数f(x)=x2-2ax+1=(x-a)2+1-a2的对称轴是直线x=a,(1)若a<0,f(x)在区间[0,2]上单调递增,当x=0时,f(x)min=f(0)=1;当x=2时,f(x)max=f(2)=5-4a;(2)若0≤a<1,则当x=a时,f(x)min=f(a)=1-a2;当x=2时,f(x)max=f(2)=5-4a;(3)若1≤a<2,则当x=a时,f(x)min=f(a)=1-a2;当x=0时,f(x)max=f(0)=1;(4)若a≥2,则f(x)在区间[0,2]上单调递减,当x=0时,f(x)max=f(0)=1;当x=2时,f(x)min=f(2)=5-4a.解二次函数求最值问题,首先采用配方法,将二次函数化为y=a(x-m)2+n(a≠0)的形式,得顶点(m,n)或对称轴方程x=m,分三个类型:①顶点固定,区间固定;②顶点含参数,区间固定;③顶点固定,区间变动.【训练3】已知f(x)=1-(x-a)(x-b)(a<b),m,n是f(x)的零点,且m<n,则a,b,m,n从小到大的顺序是________.解析由于f(x)=1-(x-a)(x-b)(a<b)的图象是开口向下的抛物线,因为f(a)=f(b)=1>0,f(m)=f(n)=0,可得a∈(m,n),b∈(m,n),所以m<a<b<n.答案m<a<b<n考向四有关二次函数的综合问题【例4】?设函数f(x)=ax2-2x+2,对于满足1<x<4的一切x值都有f(x)>0,求实数a的取值范围.[审题视点]通过讨论开口方向和对称轴位置求解.解当a>0时,f(x)=a+2-.∴或或∴或或∴a≥1或<a<1或?,即a>;当a<0时,解得a∈?;当a=0时,f(x)=-2x+2,f(1)=0,f(4)=-6,∴不合题意.综上可得,实数a的取值范围是a>.含有参数的二次函数与不等式的结合问题是高考的热点,通过围绕二次函数的开口方向、对称轴,不等式的恒成立等基本问题展开,重点考查学生分类讨论的思想、函数与方程的思想,以及分析、解决问题的能力.【训练4】已知二次函数f(x)=ax2+bx+1(a>0),F(x)=若f(-1)=0,且对任意实数x均有f(x)≥0成立.(1)求F(x)的表达式;(2)当x∈[-2,2]时,g(x)=f(x)-kx是单调函数,求k的取值范围.解(1)∵f(-1)=0,∴a-b+1=0,∴b=a+1,∴f(x)=ax2+(a+1)x+1.∵f(x)≥0恒成立,∴∴∴a=1,从而b=2,∴f(x)=x2+2x+1,∴F(x)=(2)g(x)=x2+2x+1-kx=x2+(2-k)x+1.∵g(x)在[-2,2]上是单调函数,∴≤-2,或≥2,解得k≤-2,或k≥6.所以k的取值范围为k≤-2,或k≥6.规范解答3——如何求解二次函数在某个闭区间上的最值【问题研究】二次函数在闭区间上的最值问题,一定要根据对称轴与区间的相对位置关系确定最值,当函数解析式中含有参数时,要根据参数的取值情况进行分类讨论,避免漏解.【解决方案】对于二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)而言,首先确定对称轴,然后与所给区间的位置关系分三类进行讨论.【示例】?(本题满分12分)(2011·济南模拟)已知f(x)=-4x2+4ax-4a-a2在区间[0,1]内有最大值-5,求a的值及函数表达式f(x).求二次函数f(x)的对称轴,分对称轴在区间的左侧、中间、右侧讨论.[解答示范]∵f(x)=-42-4a,∴抛物线顶点坐标为.(1分)①当≥1,即a≥2时,f(x)取最大值-4-a2.令-4-a2=-5,得a2=1,a=±1<2(舍去);(4分)②当0<<1,即0<a<2时,x=时,f(x)取最大值为-4a.令-4a=-5,得a=∈(0,2);(7分)③当≤0,即a≤0时,f(x)在[0,1]内递减,∴x=0时,f(x)取最大值为-4a-a2,令-4a-a2=-5,得a2+4a-5=0,解得a=-5或a=1,其中-5∈(-∞,0].(10分)综上所述,a=或a=-5时,f(x)在[0,1]内有最大值-5.∴f(x)=-4x2+5x-或f(x)=-4x2-20x-5.(12分)求解本题易出现的问题是直接利用二次函数的性质——最值在对称轴处取得,忽视对称轴与闭区间的位置关系,不进行分类讨论.【试一试】设函数y=x2-2x,x∈[-2,a],求函数的最小值g(a).[尝试解答]∵函数y=x2-2x=(x-1)2-1,∴对称轴为直线x=1,而x=1不一定在区间[-2,a]内,应进行讨论.当-2<a<1时,函数在[-2,a]上单调递减,则当x=a时,y min=a2-2a;当a≥1时,函数在[-2,1]上单调递减,在[1,a]上单调递增,则当x=1时,y min=-1.综上,g(a)=。

2020版【5年高考3年模拟】高考新课标版理数2.3 二次函数与幂函数

2020版【5年高考3年模拟】高考新课标版理数2.3 二次函数与幂函数
b (3)对应二次函数图象——抛物线的对称轴直线x=- 与区间端点的位 2a
置关系. 设x1,x2是实系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的两实根,则x1,x2的分布 范围与一元二次方程系数之间的关系如下表:
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零点的分布(m,n,p为常数) x1 <x2 <m
图象
满足条件
0 b m 2a f (m) 0
f (n) 0 b m n n 2a 2
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例2 已知函数f(log2x)=x2+2x. (1)求函数f(x)的解析式; (2)若方程f(x)=a· 2x-4在区间(0,2)内有两个不相等的实根,求实数a的取值 范围.
解题导引
(1)令t=log2x,t∈R,使用换元法得出f(x)的解析式;
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例1 (2018陕西渭南尚德中学一模,20)已知函数f(x)=x2+(2a-1)x-3. (1)当a=2,x∈[-2,3]时,求函数f(x)的值域; (2)若函数f(x)在[1,3]上的最大值为1,求实数a的值. 解题导引
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解析
3 21 (1)当a=2时, f(x)=x2+3x-3= x - , 2 4
(2 a ) 2 16 0, a2 4, 1 ∴ 解得6<a<7. 2 7 a 0, 28 4a 0,
f(x)max=f(3)=6a+3,
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1 所以6a+3=1,即a=- ,满足题意; 3 2a 1 5 ②当- ≥3,即a≤- 时, f(x)max=f(1)=2a-3, 2 2
所以2a-3=1,即a=2,不满足题意; ③当1<-

高三数学复习(理):第4讲 二次函数与幂函数

高三数学复习(理):第4讲 二次函数与幂函数

第4讲 二次函数与幂函数[学生用书P23]1.二次函数(1)二次函数解析式的三种形式 ①一般式:f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0). ②顶点式:f (x )=a (x -m )2+n (a ≠0). ③零点式:f (x )=a (x -x 1)(x -x 2)(a ≠0). (2)二次函数的图象和性质 解析式f (x )=ax 2+bx +c (a >0)f (x )=ax 2+bx +c (a <0)图象定义域 (-∞,+∞) (-∞,+∞)值域⎣⎢⎡⎭⎪⎫4ac -b 24a ,+∞⎝⎛⎦⎥⎤-∞,4ac -b 24a 单调性在⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,-b 2a 上单调递减; 在⎝ ⎛⎭⎪⎫-b 2a ,+∞上单调递增 在⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,-b 2a 上单调递增; 在⎝ ⎛⎭⎪⎫-b 2a ,+∞上单调递减 对称性 函数的图象关于x =-b2a 对称常用结论一元二次不等式恒成立的条件(1)“ax 2+bx +c >0(a ≠0)恒成立”的充要条件是“a >0且Δ<0”;(2)“ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立”的充要条件是“a<0且Δ<0”.2.幂函数(1)定义:形如y=xα(α∈R)的函数称为幂函数,其中底数x是自变量,α为常数.常见的五类幂函数为y=x,y=x2,y=x3,y=x 12,y=x-1.(2)五种幂函数的图象(3)性质①幂函数在(0,+∞)上都有定义;②当α>0时,幂函数的图象都过点(1,1)和(0,0),且在(0,+∞)上单调递增;③当α<0时,幂函数的图象都过点(1,1),且在(0,+∞)上单调递减.一、思考辨析判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)函数y=2x 12是幂函数.()(2)如果幂函数的图象与坐标轴相交,则交点一定是原点.()(3)当n<0时,幂函数y=x n是定义域上的减函数.()(4)二次函数y=ax2+bx+c,x∈[a,b]的最值一定是4ac-b24a.()(5)二次函数y=ax2+bx+c,x∈R不可能是偶函数.()(6)在y=ax2+bx+c(a≠0)中,a决定了图象的开口方向和在同一直角坐标系中的开口大小.()答案:(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)√二、易错纠偏常见误区|K(1)二次函数图象特征把握不准; (2)二次函数单调性规律掌握不到位;(3)忽视对二次函数的二次项系数的讨论出错; (4)对幂函数的概念理解不到位.1.如图,若a <0,b >0,则函数y =ax 2+bx 的大致图象是________.(填序号)解析:由函数的解析式可知,图象过点(0,0),故④不正确.又a <0,b >0,所以二次函数图象的对称轴为x =-b2a >0,故③正确.答案:③2.若函数y =mx 2+x +2在[3,+∞)上是减函数,则m 的取值范围是________.解析:因为函数y =mx 2+x +2在[3,+∞)上是减函数, 所以⎩⎪⎨⎪⎧m <0,-12m ≤3,即m ≤-16. 答案:⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,-163.已知函数f (x )=ax 2+x +5的图象在x 轴上方,则a 的取值范围是________. 解析:因为函数f (x )=ax 2+x +5的图象在x 轴上方,所以⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ=12-20a <0,解得a >120.答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫120,+∞4.当x ∈(0,1)时,函数y =x m 的图象在直线y =x 的上方,则m 的取值范围是________.答案:(-∞,1)[学生用书P24]幂函数的图象及性质(自主练透)1.幂函数y =f (x )的图象经过点(3,33),则f (x )是( ) A .偶函数,且在(0,+∞)上是增函数 B .偶函数,且在(0,+∞)上是减函数 C .奇函数,且在(0,+∞)上是增函数 D .非奇非偶函数,且在(0,+∞)上是减函数解析:选C.设幂函数f (x )=x α,代入点(3,33),得33=3α,解得α=13,所以f (x )=x 13,可知函数为奇函数,在(0,+∞)上单调递增.2.若幂函数y =x -1,y =x m 与y =x n 在第一象限内的图象如图所示,则m 与n 的取值情况为( )A .-1<m <0<n <1B .-1<n <0<mC .-1<m <0<nD .-1<n <0<m <1解析:选D.幂函数y =x α,当α>0时,y =x α在(0,+∞)上为增函数,且0<α<1时,图象上凸,所以0<m <1;当α<0时,y =x α在(0,+∞)上为减函数,不妨令x =2,根据图象可得2-1<2n ,所以-1<n <0,综上所述,选D.3.若a =⎝ ⎛⎭⎪⎫1223,b =⎝ ⎛⎭⎪⎫1523,c =⎝ ⎛⎭⎪⎫1213,则a ,b ,c 的大小关系是( )A .a <b <cB .c <a <bC .b <c <aD .b <a <c解析:选D.因为y =x 23在第一象限内是增函数,所以a =⎝ ⎛⎭⎪⎫1223>b =⎝ ⎛⎭⎪⎫1523,因为y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12x是减函数,所以a =⎝ ⎛⎭⎪⎫1223<c =⎝ ⎛⎭⎪⎫1213,所以b <a <c .4.若(a +1)12<(3-2a )12,则实数a 的取值范围是________.解析:易知函数y =x 12的定义域为[0,+∞),在定义域内为增函数, 所以⎩⎪⎨⎪⎧a +1≥0,3-2a ≥0,a +1<3-2a ,解得-1≤a <23.答案:⎣⎢⎡⎭⎪⎫-1,23(1)幂函数的形式是y =x α(α∈R ),其中只有一个参数α,因此只需一个条件即可确定其解析式.(2)在区间(0,1)上,幂函数中指数越大,函数图象越靠近x 轴(简记为“指大图低”),在区间(1,+∞)上,幂函数中指数越大,函数图象越远离x 轴.(3)在比较幂值的大小时,必须结合幂值的特点,选择适当的函数,借助其单调性进行比较,准确掌握各个幂函数的图象和性质是解题的关键.二次函数的解析式(师生共研)(一题多解)已知二次函数f (x )满足f (2)=-1,f (-1)=-1,且f (x )的最大值是8,试确定此二次函数的解析式.【解】 方法一:(利用一般式) 设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0).由题意得⎩⎪⎨⎪⎧4a +2b +c =-1,a -b +c =-1,4ac -b 24a =8,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-4,b =4,c =7.所以所求二次函数的解析式为f (x )=-4x 2+4x +7. 方法二:(利用顶点式) 设f (x )=a (x -m )2+n (a ≠0). 因为f (2)=f (-1),所以抛物线的对称轴为x =2+(-1)2=12.所以m =12.又根据题意函数有最大值8,所以n =8,所以f (x )=a ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+8.因为f (2)=-1,所以a ⎝ ⎛⎭⎪⎫2-122+8=-1,解得a =-4,所以f (x )=-4⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+8=-4x 2+4x +7.方法三:(利用零点式)由已知f (x )+1=0的两根为x 1=2,x 2=-1, 故可设f (x )+1=a (x -2)(x +1), 即f (x )=ax 2-ax -2a -1.又函数有最大值8, 即4a (-2a -1)-a 24a =8.解得a =-4,所以所求函数的解析式为f (x )=-4x 2+4x +7.求二次函数解析式的方法根据已知条件确定二次函数的解析式,一般用待定系数法,但所给条件不同选取的求解方法也不同,选择规律如下:1.已知二次函数f (x )=x 2-bx +c 满足f (0)=3,对∀x ∈R .都有f (1+x )=f (1-x )成立,则f (x )的解析式为____________.解析:由f (0)=3,得c =3, 又f (1+x )=f (1-x ),所以函数f (x )的图象关于直线x =1对称, 所以b2=1,所以b =2, 所以f (x )=x 2-2x +3. 答案:f (x )=x 2-2x +32.已知二次函数y =f (x )的顶点坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,49,且方程f (x )=0的两个实根之差等于7,则此二次函数的解析式是________________.解析:设f (x )=a ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +322+49(a ≠0),方程a ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +322+49=0的两个根分别为x1,x2,则|x1-x2|=2-49a=7,所以a=-4,所以f(x)=-4x2-12x+40.答案:f(x)=-4x2-12x+40二次函数的图象与性质(多维探究)角度一通过图象识别二次函数如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,图象过点A(-3,0),对称轴为x=-1.给出下面四个结论:①b2>4ac;②2a-b=1;③a-b+c=0;④5a<b.其中正确的结论是()A.②④B.①④C.②③D.①③【解析】因为二次函数的图象与x轴交于两点,所以b2-4ac>0,即b2>4ac,①正确;对称轴为x=-1,即-b2a=-1,2a-b=0,②错误;结合图象,当x =-1时,y>0,即a-b+c>0,③错误;由对称轴为x=-1知,b=2a,又函数图象开口向下,所以a<0,所以5a<2a,即5a<b,④正确.故选B.【答案】 B确定二次函数图象应关注的三个要点一是看二次项系数的符号,它确定二次函数图象的开口方向.二是看对称轴和最值,它确定二次函数图象的具体位置.三是看函数图象上的一些特殊点,如函数图象与y轴的交点、与x轴的交点,函数图象的最高点或最低点等.从这三个方面入手,能准确地判断出二次函数的图象.反之,也可以从图象中得到如上信息.角度二 二次函数的单调性函数f (x )=ax 2+(a -3)x +1在区间[-1,+∞)上是单调递减的,则实数a 的取值范围是________.【解析】 当a =0时,f (x )=-3x +1在[-1,+∞)上单调递减,满足条件. 当a ≠0时,f (x )的对称轴为x =3-a 2a ,由f (x )在[-1,+∞)上单调递减知⎩⎨⎧a <0,3-a 2a ≤-1,解得-3≤a <0.综上,a 的取值范围为[-3,0]. 【答案】 [-3,0]【迁移探究】 (变条件)若函数f (x )=ax 2+(a -3)x +1的单调递减区间是[-1,+∞),求a 为何值?解:因为函数f (x )=ax 2+(a -3)x +1的单调递减区间为[-1,+∞),所以⎩⎪⎨⎪⎧a <0,a -3-2a=-1,解得a =-3.对于二次函数的单调性,关键是确定其图象的开口方向与对称轴的位置,若开口方向或对称轴的位置不确定,则需要分类讨论求解.角度三 二次函数的最值问题设函数f (x )=x 2-2x +2,x ∈[t ,t +1],t ∈R ,求函数f (x )的最小值. 【解】 f (x )=x 2-2x +2=(x -1)2+1,x ∈[t ,t +1],t ∈R ,函数图象的对称轴为x =1.当t +1<1,即t <0时,函数图象如图(1)所示,函数f (x )在区间[t ,t +1]上为减函数,所以最小值为f (t +1)=t 2+1;当t ≤1≤t +1,即0≤t ≤1时,函数图象如图(2)所示,在对称轴x =1处取得最小值,最小值为f (1)=1;当t >1时,函数图象如图(3)所示,函数f (x )在区间[t ,t +1]上为增函数,所以最小值f (t )=t 2-2t +2.综上可知,f (x )min =⎩⎪⎨⎪⎧t 2+1,t <0,1,0≤t ≤1,t 2-2t +2,t >1.二次函数在闭区间上的最值主要有三种类型:轴定区间定、轴动区间定、轴定区间动,不论哪种类型,解题的关键都是对称轴与区间的位置关系,当含有参数时,要依据对称轴与区间的位置关系进行分类讨论.角度四 一元二次不等式恒成立问题(1)已知函数f (x )=x 2+mx -1,若对于任意x ∈[m ,m +1],都有f (x )<0成立,则实数m 的取值范围是____________.(2)已知函数f (x )=x 2+2x +1,f (x )>x +k 在区间[-3,-1]上恒成立,则k 的取值范围为____________.【解析】 (1)作出二次函数f (x )的草图,对于任意x ∈[m ,m +1],都有f (x )<0,则有⎩⎪⎨⎪⎧f (m )<0,f (m +1)<0,即⎩⎪⎨⎪⎧m 2+m 2-1<0,(m +1)2+m (m +1)-1<0,解得-22<m <0.(2)由题意得x 2+x +1>k 在区间[-3,-1]上恒成立.设g (x )=x 2+x +1,x ∈[-3,-1],则g (x )在[-3,-1]上递减.所以g (x )min =g (-1)=1.所以k <1.故k 的取值范围为(-∞,1).【答案】 (1)⎝ ⎛⎭⎪⎫-22,0 (2)(-∞,1)由不等式恒成立求参数取值范围一般有两个解题思路:一是分离参数,二是不分离参数.两种思路都是将问题归结为求函数的最值,若不分离参数,则一般需要对参数进行分类讨论求解;若分离参数,则a ≥f (x )恒成立⇔a ≥f (x )max ,a ≤f (x )恒成立⇔a ≤f (x )min .1.已知abc >0,则二次函数f (x )=ax 2+bx +c 的图象可能是( )解析:选D.A 项,因为a <0,-b 2a <0,所以b <0.又因为abc >0,所以c >0,而f (0)=c <0,故A 错.B 项,因为a <0,-b 2a >0,所以b >0.又因为abc >0,所以c <0,而f (0)=c >0,故B 错.C 项,因为a >0,-b 2a <0,所以b >0.又因为abc >0,所以c >0,而f (0)=c <0,故C 错.D 项,因为a >0,-b 2a >0,所以b <0,因为abc >0,所以c <0,而f (0)=c <0,故选D.2.函数f (x )=ax 2-2x +3在区间[1,3]上为增函数的充要条件是( )A .a =0B .a <0C .0<a ≤13D .a ≥1解析:选D.当a =0时,f (x )为减函数,不符合题意;当a ≠0时,函数f (x )=ax 2-2x +3图象的对称轴为x =1a ,要使f (x )在区间[1,3]上为增函数,则⎩⎪⎨⎪⎧a <0,1a≥3或⎩⎪⎨⎪⎧a >0,1a≤1,解得a ≥1.故选D. 3.已知a 是实数,函数f (x )=2ax 2+2x -3在x ∈[-1,1]上恒小于零,则实数a 的取值范围为________.解析:2ax 2+2x -3<0在[-1,1]上恒成立.当x =0时,-3<0,成立;当x ≠0时,a <32⎝ ⎛⎭⎪⎫1x -132-16, 因为1x ∈(-∞,-1]∪[1,+∞),当x =1时,右边取最小值12,所以a <12.综上,实数a 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,12. 答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,12[学生用书P26]思想方法系列4 分类讨论思想在二次函数问题中的应用已知函数f (x )=ax 2-2x (0≤x ≤1),求函数f (x )的最小值.【解】 (1)当a =0时,f (x )=-2x 在[0,1]上单调递减,所以f (x )min =f (1)=-2;(2)当a >0时,f (x )=ax 2-2x 的图象开口向上且对称轴为x =1a .①当0<1a ≤1,即a ≥1时, f (x )=ax 2-2x 的对称轴在(0,1]内,所以f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,1a 上单调递减,在⎝ ⎛⎦⎥⎤1a ,1上单调递增. 所以f (x )min =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a =1a -2a =-1a ; ②当1a >1,即0<a <1时,f (x )=ax 2-2x 的对称轴在[0,1]的右侧,所以f (x )在[0,1]上单调递减.所以f (x )min =f (1)=a -2;(3)当a <0时,f (x )=ax 2-2x 的图象开口向下且对称轴x =1a <0,在y 轴的左侧,所以f (x )=ax 2-2x 在[0,1]上单调递减,所以f (x )min =f (1)=a -2.综上所述,f (x )min =⎩⎪⎨⎪⎧a -2,a <1且a ≠0,-2,a =0,-1a ,a ≥1.二次函数是单峰函数(在定义域上只有一个最值点的函数),x =-b 2a 为其最值点的横坐标,在其两侧二次函数具有相反的单调性,当已知二次函数在某区间上的最值求参数时,要根据对称轴与已知区间的位置关系进行分类讨论确定各种情况的最值,建立方程求解参数.已知函数f (x )=ax 2+2ax +1在区间[-1,2]上有最大值4,求实数a 的值.解:f (x )=a (x +1)2+1-a .(1)当a =0时,函数f (x )在区间[-1,2]上的值为常数1,不符合题意,舍去;(2)当a >0时,函数f (x )在区间[-1,2]上是增函数,最大值为f (2)=8a +1=4,解得a =38;(3)当a <0时,函数f (x )在区间[-1,2]上是减函数,最大值为f (-1)=1-a =4,解得a =-3.综上可知,a 的值为38或-3.[学生用书P281(单独成册)][A 级 基础练]1.已知函数f (x )=-x 2+4x +a ,x ∈[0,1],若f (x )有最小值-2,则a 的值为( )A .-1B .0C .1 D.-2解析:选D.函数f (x )=-x 2+4x +a 的对称轴为直线x =2,开口向下,f (x )=-x 2+4x +a 在[0,1]上单调递增,则当x =0时,f (x )的最小值为f (0)=a =-2.2.设函数f (x )=x 23,若f (a )>f (b ),则( )A .a 2>b 2B .a 2<b 2C .a <bD .a >b解析:选A.函数f (x )=x 23=(x 2)13,令t =x 2,易知y =t 13,在第一象限为单调递增函数.又f (a )>f (b ),所以a 2>b 2.故选A.3.一次函数y =ax +b 与二次函数y =ax 2+bx +c 在同一直角坐标系中的图象大致是( )解析:选C.若a >0,则一次函数y =ax +b 为增函数,二次函数y =ax 2+bx +c 的图象开口向上,故可排除A ;若a <0,一次函数y =ax +b 为减函数,二次函数y =ax 2+bx +c 的图象开口向下,故可排除D ;对于选项B ,看直线可知a >0,b >0,从而-b 2a <0,而二次函数的对称轴在y 轴的右侧,故可排除B.故选C.4.已知a ,b ,c ∈R ,函数f (x )=ax 2+bx +c ,若f (0)=f (4)>f (1),则( )A .a >0,4a +b =0B .a <0,4a +b =0C .a >0,2a +b =0D .a <0,2a +b =0解析:选A.由f (0)=f (4),得f (x )=ax 2+bx +c 图象的对称轴为x =-b 2a =2,所以4a +b =0,又f (0)>f (1),f (4)>f (1),所以f (x )先减后增,于是a >0,故选A.5.若函数y =x 2-3x -4的定义域为[0,m ],值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-254,-4,则m 的取值范围是( )A .[0,4]B .⎣⎢⎡⎦⎥⎤32,4 C.⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,+∞ D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤32,3 解析:选D.二次函数图象的对称轴为x =32,且f ⎝ ⎛⎭⎪⎫32=-254,f (3)=f (0)=-4,结合函数图象(如图所示)可得m ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤32,3.6.已知函数f (x )=(m 2-m -1)x m 2-2m -3是幂函数,且在x ∈(0,+∞)上递减,则实数m=________.解析:根据幂函数的定义和性质,得m2-m-1=1.解得m=2或m=-1,当m=2时,f(x)=x-3在(0,+∞)上是减函数,符合题意;当m=-1时,f(x)=x0=1在(0,+∞)上不是减函数,所以m=2.答案:27.已知二次函数的图象与x轴只有一个交点,对称轴为x=3,与y轴交于点(0,3),则它的解析式为________.解析:由题意知,可设二次函数的解析式为y=a(x-3)2,又图象与y轴交于点(0,3),所以3=9a,即a=13.所以y=13(x-3)2=13x2-2x+3.答案:y=13x2-2x+38.已知二次函数f(x)满足f(2+x)=f(2-x),且f(x)在[0,2]上是增函数,若f(a)≥f(0),则实数a的取值范围是________.解析:由f(2+x)=f(2-x)可知,函数f(x)图象的对称轴为x=2+x+2-x2=2,又函数f(x)在[0,2]上单调递增,所以由f(a)≥f(0)可得0≤a≤4.答案:[0,4]9.已知函数f(x)=x2+(2a-1)x-3.(1)当a=2,x∈[-2,3]时,求函数f(x)的值域;(2)若函数f(x)在[-1,3]上的最大值为1,求实数a的值.解:(1)当a=2时,f(x)=x2+3x-3,x∈[-2,3],对称轴x=-32∈[-2,3],所以f (x )min =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-32=94-92-3=-214, f (x )max =f (3)=15,所以函数f (x )的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-214,15. (2)对称轴为x =-2a -12.①当-2a -12≤1,即a ≥-12时,f (x )max =f (3)=6a +3,所以6a +3=1,即a =-13满足题意;②当-2a -12>1,即a <-12时,f (x )max =f (-1)=-2a -1,所以-2a -1=1,即a =-1满足题意.综上可知,a =-13或a =-1.10.已知二次函数f (x )满足f (x +1)-f (x )=2x ,且f (0)=1.(1)求f (x )的解析式;(2)当x ∈[-1,1]时,函数y =f (x )的图象恒在函数y =2x +m 的图象的上方,求实数m 的取值范围.解:(1)设f (x )=ax 2+bx +1(a ≠0),由f (x +1)-f (x )=2x ,得2ax +a +b =2x .所以2a =2且a +b =0,解得a =1,b =-1,因此f (x )的解析式为f (x )=x 2-x +1.(2)因为当x ∈[-1,1]时,y =f (x )的图象恒在y =2x +m 的图象上方, 所以在[-1,1]上,x 2-x +1>2x +m 恒成立;即x 2-3x +1>m 在区间[-1,1]上恒成立.所以令g (x )=x 2-3x +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -322-54, 因为g (x )在[-1,1]上的最小值为g (1)=-1,所以m <-1.故实数m 的取值范围为(-∞,-1).[B 级 综合练]11.若函数f (x )=x 2+ax +b 在区间[0,1]上的最大值是M ,最小值是m ,则M -m ( )A .与a 有关,且与b 有关B .与a 有关,但与b 无关C .与a 无关,且与b 无关D .与a 无关,但与b 有关解析:选B.f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫x +a 22-a 24+b ,①当0≤-a 2≤1时,f (x )min =m =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-a 2=-a 24+b ,f (x )max =M =max{f (0),f (1)}=max{b ,1+a +b },所以M -m =max ⎩⎨⎧⎭⎬⎫a 24,1+a +a 24与a 有关,与b 无关;②当-a 2<0时,f (x )在[0,1]上单调递增,所以M -m =f (1)-f (0)=1+a 与a 有关,与b 无关;③当-a 2>1时,f (x )在[0,1]上单调递减,所以M -m =f (0)-f (1)=-1-a 与a 有关,与b 无关.综上所述,M -m 与a 有关,但与b 无关.故选B.12.已知函数f (x )=2ax 2-ax +1(a <0),若x 1<x 2,x 1+x 2=0,则f (x 1)与f (x 2)的大小关系是( )A .f (x 1)=f (x 2)B .f (x 1)>f (x 2)C .f (x 1)<f (x 2)D .与x 的值无关解析:选C.由题知二次函数f (x )的图象开口向下,图象的对称轴为x =14,因为x 1+x 2=0,所以直线x =x 1,x =x 2关于直线x =0对称,由x 1<x 2,结合二次函数的图象可知f (x 1)<f (x 2).13.定义:如果在函数y =f (x )定义域内的给定区间[a ,b ]上存在x 0(a <x 0<b ),满足f (x 0)=f (b )-f (a )b -a,则称函数y =f (x )是[a ,b ]上的“平均值函数”,x 0是它的一个均值点,如y =x 4是[-1,1]上的平均值函数,0就是它的均值点.现有函数f (x )=-x 2+mx +1是[-1,1]上的平均值函数,则实数m 的取值范围是________.解析:因为函数f (x )=-x 2+mx +1是[-1,1]上的平均值函数,设x 0为均值点,所以f (1)-f (-1)1-(-1)=m =f (x 0),即关于x 0的方程-x 20+mx 0+1=m 在(-1,1)内有实数根,解方程得x 0=1或x 0=m -1.所以必有-1<m -1<1,即0<m <2,所以实数m 的取值范围是(0,2).答案:(0,2)14.已知幂函数f (x )=(m -1)2xm 2-4m +3(m ∈R )在(0,+∞)上单调递增.(1)求m 的值及f (x )的解析式;(2)若函数g (x )=-3f 2(x )+2ax +1-a 在[0,2]上的最大值为3,求实数a的值.解:(1)幂函数f (x )=(m -1)2xm 2-4m +3(m ∈R )在(0,+∞)上单调递增,故⎩⎪⎨⎪⎧(m -1)2=1,m 2-4m +3>0,解得m =0,故f (x )=x 3. (2)由f (x )=x 3,得g (x )=-3f (x )2+2ax +1-a =-x 2+2ax +1-a , 函数图象为开口方向向下的抛物线,对称轴为x =a .因为在[0,2]上的最大值为3,所以①当a ≥2时,g (x )在[0,2]上单调递增,故g (x )max =g (2)=3a -3=3,解得a =2.②当a ≤0时,g (x )在[0,2]上单调递减,故g (x )max =g (0)=1-a =3,解得a =-2.③当0<a <2时,g (x )在[0,a ]上单调递增,在[a ,2]上单调递减,故g (x )max =g (a )=a 2+1-a =3,解得a =-1(舍去)或a =2(舍去).综上所述,a =±2.[C 级 提升练]15.已知函数f (x )=ax 2+bx +c (a >0,b ∈R ,c ∈R ).(1)若函数f (x )的最小值是f (-1)=0,且c =1,F (x )=⎩⎨⎧f (x ),x >0,-f (x ),x <0,求F (2)+F (-2)的值; (2)若a =1,c =0,且|f (x )|≤1在区间(0,1]上恒成立,试求b 的取值范围. 解:(1)由已知c =1,a -b +c =0,且-b 2a =-1,解得a =1,b =2,所以f (x )=(x +1)2.所以F (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(x +1)2,x >0,-(x +1)2,x <0.所以F (2)+F (-2)=(2+1)2+[-(-2+1)2]=8.(2)由题意知f (x )=x 2+bx ,原命题等价于-1≤x 2+bx ≤1在(0,1]上恒成立,即b ≤1x -x 且b ≥-1x -x 在(0,1]上恒成立.又当x ∈(0,1]时,1x -x 的最小值为0,-1x -x 的最大值为-2.所以-2≤b ≤0. 故b 的取值范围是[-2,0].。

高三一轮复习精题组二次函数与幂函数有详细答案

高三一轮复习精题组二次函数与幂函数有详细答案

§2.4二次函数与幂函数1.二次函数(1)二次函数解析式的三种形式①一般式:f(x)=2++c(a≠0).②顶点式:f(x)=a(x-m)2+n(a≠0).③零点式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).(2)二次函数的图象和性质解析式f(x)=2++c(a>0)f(x)=2++c(a<0)图象定义域(-∞,+∞)(-∞,+∞)值域单调性在x∈上单调递减;在x∈上单调递增在x∈上单调递减在x∈上单调递增对称性函数的图象关于x=-对称(1)定义:形如y=xα(α∈R)的函数称为幂函数,其中x是自变量,α是常数.(2)幂函数的图象比较(3)幂函数的性质比较特征函数y=x y=x2y=x3y=y=x-1性质定义域R R R[0,+∞){∈R且x≠0}值域R[0,+∞)R[0,+∞){∈R且y≠0}奇偶性奇函数偶函数奇函数非奇非偶函数奇函数单调性增x∈[0,+∞)时,增;x∈(-∞,0]时,减增增x∈(0,+∞)时,减;x∈(-∞,0)时,减1.判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)二次函数y=2++c,x∈[a,b]的最值一定是. (×)(2)二次函数y=2++c,x∈R,不可能是偶函数.(×)(3)幂函数的图象都经过点(1,1)和点(0,0).(×)(4)当n>0时,幂函数y=是定义域上的增函数.(×)(5)若函数f(x)=(k2-1)x2+2x-3在(-∞,2)上单调递增,则k=±. (×)(6)已知f(x)=x2-4x+5,x∈[0,3),则f(x)=f(0)=5,f(x)=f(3)=2. (×) 2.(2013·重庆)(-6≤a≤3)的最大值为() A.9 C.3答案 B解析因为==,所以当a=-时,的值最大,最大值为.3.函数f(x)=(m-1)x2+2+3为偶函数,则f(x)在区间(-5,-3)上() A.先减后增B.先增后减C.单调递减D.单调递增答案 D解析由f(x)为偶函数可得m=0,∴f(x)=-x2+3,∴f(x)在区间(-5,-3)上单调递增.4.已知函数y=x2-2x+3在闭区间[0,m]上有最大值3,最小值2,则m的取值范围为.答案[1,2]解析y=x2-2x+3的对称轴为x=1.当m<1时,y=f(x)在[0,m]上为减函数.∴=f(0)=3,=f(m)=m2-2m+3=2.∴m=1,无解.当1≤m≤2时,=f(1)=12-2×1+3=2,=f(0)=3.当m>2时,=f(m)=m2-2m+3=3,∴m=0或m=2,无解.∴1≤m≤2.5.若幂函数y=(m2-3m+3)2-m-2的图象不经过原点,则实数m的值为.答案1或2解析由错误!,解得m=1或2.经检验m=1或2都适合.题型一二次函数的图象和性质例1已知函数f(x)=x2+2+3,x∈[-4,6].(1)当a=-2时,求f(x)的最值;(2)求实数a的取值范围,使y=f(x)在区间[-4,6]上是单调函数;(3)当a=1时,求f()的单调区间.思维启迪对于(1)和(2)可根据对称轴与区间的关系直接求解,对于(3),应先将函数化为分段函数,再求单调区间,注意函数定义域的限制作用.解(1)当a=-2时,f(x)=x2-4x+3=(x-2)2-1,由于x∈[-4,6],∴f(x)在[-4,2]上单调递减,在[2,6]上单调递增,∴f(x)的最小值是f(2)=-1,又f(-4)=35,f(6)=15,故f(x)的最大值是35.(2)由于函数f(x)的图象开口向上,对称轴是x=-a,所以要使f(x)在[-4,6]上是单调函数,应有-a≤-4或-a≥6,即a≤-6或a≥4.(3)当a=1时,f(x)=x2+2x+3,∴f()=x2+2+3,此时定义域为x∈[-6,6],且f(x)=错误!,∴f()的单调递增区间是(0,6],单调递减区间是[-6,0].思维升华(1)二次函数在闭区间上的最值主要有三种类型:轴定区间定、轴动区间定、轴定区间动,不论哪种类型,解决的关键是考查对称轴与区间的关系,当含有参数时,要依据对称轴与区间的关系进行分类讨论;(2)二次函数的单调性问题则主要依据二次函数图象的对称轴进行分析讨论求解.(1)二次函数的图象过点(0,1),对称轴为x=2,最小值为-1,则它的解析式是.答案y=(x-2)2-1(2)若函数f(x)=2x2+-1在区间[-1,+∞)上递增,则f(-1)的取值范围是_ .答案(-∞,-3]解析∵抛物线开口向上,对称轴为x=-,∴-≤-1,∴m≥4.又f(-1)=1-m≤-3,∴f(-1)∈(-∞,-3].题型二二次函数的应用例2已知函数f(x)=2++1(a,b∈R),x∈R.(1)若函数f(x)的最小值为f(-1)=0,求f(x)的解析式,并写出单调区间;(2)在(1)的条件下,f(x)>x+k在区间[-3,-1]上恒成立,试求k的范围.思维启迪利用f(x)的最小值为f(-1)=0可列两个方程求出a、b;恒成立问题可以通过求函数最值解决.解(1)由题意有f(-1)=a-b+1=0,且-=-1,∴a=1,b=2.∴f(x)=x2+2x+1,单调减区间为(-∞,-1],单调增区间为[-1,+∞).(2)f(x)>x+k在区间[-3,-1]上恒成立,转化为x2+x+1>k在区间[-3,-1]上恒成立.设g(x)=x2+x+1,x∈[-3,-1],则g(x)在[-3,-1]上递减.∴g(x)=g(-1)=1.∴k<1,即k的取值范围为(-∞,1).思维升华有关二次函数的问题,数形结合,密切联系图象是探求解题思路的有效方法.用函数思想研究方程、不等式(尤其是恒成立)问题是高考命题的热点.已知函数f(x)=x2+2+2,x∈[-5,5].(1)当a=-1时,求函数f(x)的最大值和最小值;(2)求实数a的取值范围,使y=f(x)在区间[-5,5]上是单调函数.解(1)当a=-1时,f(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1,x∈[-5,5],所以当x=1时,f(x)取得最小值1;当x=-5时,f(x)取得最大值37.(2)函数f(x)=(x+a)2+2-a2的图象的对称轴为直线x=-a,因为y=f(x)在区间[-5,5]上是单调函数,所以-a≤-5或-a≥5,即a≤-5或a≥5.故a的取值范围是(-∞,-5]∪[5,+∞).题型三 幂函数的图象和性质例3 (1)已知幂函数f (x )=(n 2+2n -2)2-3n (n ∈Z )的图象关于y 轴对称,且在(0,+∞)上是减函数,则n 的值为 ( )A .-3B .1C .2D .1或2(2)若(2m +1)21 >(m 2+m -1) 21,则实数m 的取值范围是( )C .(-1,2)思维启迪 (1)由幂函数的定义可得n 2+2n -2=1,再利用f (x )的单调性、对称性求n ;(2)构造函数y =x 21,利用函数单调性求m 范围. 答案 (1)B (2)D解析 (1)由于f (x )为幂函数,所以n 2+2n -2=1, 解得n =1或n =-3,经检验只有n =1适合题意,故选B. (2)因为函数y =x 21的定义域为[0,+∞), 且在定义域内为增函数, 所以不等式等价于错误! 解2m +1≥0,得m ≥-; 解m 2+m -1≥0,得m ≤或m ≥. 解2m +1>m 2+m -1,得-1<m <2, 综上≤m <2.思维升华 (1)幂函数解析式一定要设为y =x α (α为常数的形式);(2)可以借助幂函数的图象理解函数的对称性、单调性.已知幂函数f (x )=x (m 2+m )-1(m ∈N *)(1)试确定该函数的定义域,并指明该函数在其定义域上的单调性;(2)若该函数还经过点(2,),试确定m 的值,并求满足条件f (2-a )>f (a -1)的实数a 的取值范围.解 (1)m 2+m =m (m +1),m ∈N *, 而m 与m +1中必有一个为偶数, ∴m (m +1)为偶数.∴函数f (x )=x (m 2+m )-1(m ∈N *)的定义域为[0,+∞),并且在定义域上为增函数. (2)∵函数f (x )经过点(2,), ∴=2(m 2+m )-1,即221=2(m 2+m )-1.∴m 2+mm =1或m =-2. 又∵m ∈N *,∴m =1.∴f (x )=x 21.由f(2-a)>f(a-1)得错误!解得1≤a<.∴a的取值范围为[1,).分类讨论思想在函数中的应用典例:(12分)已知函数f(x)=2-+2a-1(a为实常数).(1)若a=1,作出函数f(x)的图象;(2)设f(x)在区间[1,2]上的最小值为g(a),求g(a)的表达式.思维启迪(1)因f(x)的表达式中含,故应分类讨论,将原表达式化为分段函数的形式,然后作图.(2)因a∈R,而a的取值决定f(x)的表现形式,或为直线或为抛物线,若为抛物线又分为开口向上和向下两种情况,故应分类讨论解决.规范解答解(1)当a=1时,f(x)=x2-+1=错误!.[3分]作图(如右图所示)[5分](2)当x∈[1,2]时,f(x)=2-x+2a-1.[6分]若a=0,则f(x)=-x-1在区间[1,2]上是减函数,g(a)=f(2)=-3.[7分]若a≠0,则f(x)=2+2a--1,f(x)图象的对称轴是直线x=.当a<0时,f(x)在区间[1,2]上是减函数,g(a)=f(2)=6a-3.当0<<1,即a>时,f(x)在区间[1,2]上是增函数,g(a)=f(1)=3a-2.当1≤≤2,即≤a≤时,g(a)==2a--1.当>2,即0<a<时,f(x)在区间[1,2]上是减函数,g(a)=f(2)=6a-3.[11分]综上可得,g(a)=错误![12分]温馨提醒本题解法充分体现了分类讨论的数学思想方法,在二次函数最值问题的讨论中,一是要对二次项系数进行讨论,二是要对对称轴进行讨论.在分类讨论时要遵循分类的原则:一是分类的标准要一致,二是分类时要做到不重不漏,三是能不分类的要尽量避免分类,绝不无原则的分类讨论.方法与技巧1.二次函数、二次方程、二次不等式间相互转化的一般规律:(1)在研究一元二次方程根的分布问题时,常借助于二次函数的图象数形结合来解,一般从:①开口方向;②对称轴位置;③判别式;④端点函数值符号四个方面分析.(2)在研究一元二次不等式的有关问题时,一般需借助于二次函数的图象、性质求解.2.幂函数y=xα(α∈R)图象的特征α>0时,图象过原点和(1,1),在第一象限的图象上升;α<0时,图象不过原点,在第一象限的图象下降,反之也成立.失误与防范1.对于函数y=2++c,要认为它是二次函数,就必须满足a≠0,当题目条件中未说明a≠0时,就要讨论a=0和a≠0两种情况.2.幂函数的图象一定会出现在第一象限内,一定不会出现在第四象限,至于是否出现在第二、三象限内,要看函数的奇偶性;幂函数的图象最多只能同时出现在两个象限内;如果幂函数图象与坐标轴相交,则交点一定是原点.A组专项基础训练一、选择题1.若f(x)=x2-+1有负值,则实数a的取值范围是() A.a≤-2 B.-2<a<2C.a>2或a<-2 D.1<a<3答案 C解析∵f(x)=x2-+1有负值,∴Δ=a2-4>0,则a>2或a<-2.2.一次函数y=+b与二次函数y=2++c在同一坐标系中的图象大致是()答案 C解析 若a >0,则一次函数y =+b 为增函数,二次函数y =2++c 的开口向上,故可排除A ;若a <0,一次函数y =+b 为减函数,二次函数y =2++c 开口向下,故可排除D ; 对于选项B ,看直线可知a >0,b >0,从而-<0,而二次函数的对称轴在y 轴的右侧,故应排除B ,因此选C.3.如果函数f (x )=x 2++c 对任意的实数x ,都有f (1+x )=f (-x ),那么 ( )A .f (-2)<f (0)<f (2)B .f (0)<f (-2)<f (2)C .f (2)<f (0)<f (-2)D .f (0)<f (2)<f (-2) 答案 D解析 由f (1+x )=f (-x )知f (x )的图象关于x =对称, 又抛物线开口向上,结合图象(图略)可知f (0)<f (2)<f (-2).4.设二次函数f (x )=2-2+c 在区间[0,1]上单调递减,且f (m )≤f (0),则实数m 的取值范围是( ) A .(-∞,0]B .[2,+∞)C .(-∞,0]∪[2,+∞)D .[0,2]答案 D解析 二次函数f (x )=2-2+c 在区间[0,1]上单调递减,则a ≠0,f ′(x )=2a (x -1)<0,x ∈[0,1],所以a >0,即函数图象的开口向上,对称轴是直线x =1. 所以f (0)=f (2),则当f (m )≤f (0)时,有0≤m ≤2. 5.已知f (x )=x 21,若0<a <b <1,则下列各式中正确的是 ( )A .f (a )<f (b )<f ()<f ()B .f ()<f ()<f (b )<f (a )C .f (a )<f (b )<f ()<f ()D .f ()<f (a )<f ()<f (b ) 答案 C解析 因为函数f (x )=x 21在(0,+∞)上是增函数, 又0<a <b <<,故选C.二、填空题6.若函数y=2+x+5在[-2,+∞)上是增函数,则m的取值范围是.答案0≤m≤解析m=0时,函数在给定区间上是增函数;m≠0时,函数是二次函数,对称轴为x=-≤-2,由题意知m>0,∴0<m≤.综上0≤m≤.7.若方程x2-11x+30+a=0的两根均大于5,则实数a的取值范围是.答案0<a≤解析令f(x)=x2-11x+30+a.结合图象有错误!,∴0<a≤错误!.8.当α∈时,幂函数y=xα的图象不可能经过第象限.答案二、四解析当α=-1、1、3时,y=xα的图象经过第一、三象限;当α=时,y=xα的图象经过第一象限.三、解答题9.已知二次函数f(x)的二次项系数为a,且不等式f(x)>-2x的解集为(1,3).若方程f(x)+6a =0有两个相等的根,求f(x)的单调区间.解∵f(x)+2x>0的解集为(1,3),设f(x)+2x=a(x-1)(x-3),且a<0,∴f(x)=a(x-1)(x-3)-2x=2-(2+4a)x+3a.①由方程f(x)+6a=0得2-(2+4a)x+9a=0.②∵方程②有两个相等的根,∴Δ=[-(2+4a)]2-4a·9a=0,解得a=1或a=-.由于a<0,舍去a=1.将a=-代入①式得f(x)=-x2-x-=-(x+3)2+,∴函数f(x)的单调增区间是(-∞,-3],单调减区间是[-3,+∞).10.已知函数f(x)=-x2+2+1-a在x∈[0,1]时有最大值2,求a的值.解函数f(x)=-x2+2+1-a=-(x-a)2+a2-a+1,对称轴方程为x=a.(1)当a<0时,f(x)=f(0)=1-a,∴1-a=2,∴a=-1.(2)当0≤a≤1时,f(x)=a2-a+1,∴a2-a+1=2,∴a2-a-1=0,∴a=(舍).(3)当a>1时,f(x)=f(1)=a,∴a=2.综上可知,a=-1或a=2.B组专项能力提升1.设函数f(x)=错误!若f(a)<1,则实数a的取值范围是() A.(-∞,-3) B.(1,+∞)C.(-3,1) D.(-∞,-3)∪(1,+∞)答案 C解析当a<0时,()a-7<1,即2-a<23,∴a>-3,∴-3<a<0.当a≥0时,<1,∴0≤a<1.故-3<a<1.2.已知函数f(x)=2++c,且a>b>c,a+b+c=0,集合A={(m)<0},则() A.∀m∈A,都有f(m+3)>0B.∀m∈A,都有f(m+3)<0C.∃m0∈A,使得f(m0+3)=0D.∃m0∈A,使得f(m0+3)<0答案 A解析由a>b>c,a+b+c=0可知a>0,c<0,且f(1)=0,f(0)=c<0,即1是方程2++c=0的一个根,当x>1时,f(x)>0.由a>b,得1>,设方程2++c=0的另一个根为x1,则x1+1=->-1,即x1>-2,由f(m)<0可得-2<m<1,所以1<m+3<4,由抛物线的图象可知,f(m+3)>0,选A.3.已知函数f(x)=x2-2+2a+4的定义域为R,值域为[1,+∞),则a的值域为.答案-1或3解析由于函数f(x)的值域为[1,+∞),所以f(x)=1且Δ<0.∴-+1<a<+1.又f(x)=(x-a)2-a2+2a+4,当x∈R时,f(x)=f(a)=-a2+2a+4=1,即a2-2a-3=0,解得a=3或a=-1.4.已知函数f(x)=32+2+c,a+b+c=0,且f(0)·f(1)>0.(1)求证:-2<<-1;(2)若x1、x2是方程f(x)=0的两个实根,求1-x2|的取值范围.(1)证明当a=0时,f(0)=c,f(1)=2b+c,又b+c=0,则f(0)·f(1)=c(2b+c)=-c2<0与已知矛盾,因而a≠0,则f(0)·f(1)=c(3a+2b+c)=-(a+b)(2a+b)>0即(+1)(+2)<0,从而-2<<-1.(2)解x1、x2是方程f(x)=0的两个实根,则x1+x2=-,x1x2=-,那么(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2=(-)2+4×=·()2++=(+)2+.∵-2<<-1,∴≤(x1-x2)2<,∴≤1-x2|<,即1-x2|的取值范围是[,).5.已知函数f(x)=2++c(a>0,b∈R,c∈R).(1)若函数f(x)的最小值是f(-1)=0,且c=1,F(x)=错误!求F(2)+F(-2)的值;(2)若a=1,c=0,且(x)|≤1在区间(0,1]上恒成立,试求b的取值范围.解(1)由已知c=1,a-b+c=0,且-=-1,解得a=1,b=2.∴f(x)=(x+1)2.∴F(x)=错误!∴F(2)+F(-2)=(2+1)2+[-(-2+1)2]=8.(2)f(x)=x2+,原命题等价于-1≤x2+≤1在(0,1]上恒成立,即b≤-x且b≥--x在(0,1]上恒成立.又-x的最小值为0,--x的最大值为-2.∴-2≤b≤0.故b的取值范围是[-2,0].11 / 11。

五年高考3年模拟2019高中文科数学2.3 二次函数与幂函数

五年高考3年模拟2019高中文科数学2.3 二次函数与幂函数

②当
2,与 aȡ2 矛盾; ③当 -1<
a a ȡ1,即 aȡ2 时, f( x) min = f(1) = 1- a + >0,解得 a < 2 2 a <1,即 -2< a <2 时, f( x) min = f 2
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- b 与 2a m <- b < n, 2a
㊀ ㊀ 无论二次函数图象的开口向上还是向下,都有:
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最大 值 ㊁最 小值
f( x) max = f( m) , f( x) min = f( n)
max[ f( n) ,f( m) ] , f( x) min = f
f( x) max = -
( )
b 2a
f( x) max = f( n) , f( x) min = f( m)
ȵ xɪ[ -4,6] ,
在㊀ -
) ㊀上
递增
单调递减
对应学生用书起始页码 P22
方法 1㊀ 二次函数在闭区间上最值问题的求解方法
㊀ ㊀ 二次函数在闭区间上的最值主要有三种类型: 轴定区间定㊁ 轴动区间定㊁轴定区间动. 不论哪种类型,解决的关键是弄清楚对 称轴与区间的关系. 当含有参数时,要结合函数图象,依据对称轴 与区间的关系进行分类讨论. 设 f ( x ) = ax 2 + bx + c ( a > 0) , 则二次 函数 f( x) 在闭 区间 [ m, n ] 上 的最大 值㊁ 最 小值 有如下 的分 布 情况:

高考数学专题06二次函数与幂函数(含解析)理(2021年整理)

高考数学专题06二次函数与幂函数(含解析)理(2021年整理)

考点06 二次函数与幂函数(1)了解幂函数的概念.(2)结合函数的图象,了解它们的变化情况.一、二次函数 1.二次函数的概念形如的函数叫做二次函数. 2.表示形式(1)一般式:f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0).(2)顶点式:f (x )=a (x −h )2+k (a ≠0),其中(h ,k )为抛物线的顶点坐标.(3)两根式:f (x )=a (x −x 1)(x −x 2)(a ≠0),其中x 1,x 2是抛物线与x 轴交点的横坐标. 3.二次函数的图象与性质R 12321,,,,y x y xy xy y xx =====2()(0)fxa xb x c a =++≠4.(1)函数f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0)的图象与x 轴交点的横坐标是方程ax 2+bx +c =0的实根.(2)若x 1,x 2为f (x )=0的实根,则f (x )在x 轴上截得的线段长应为|x 1−x 2.(3)当且()时,恒有f (x )〉0();当且()时,恒有f (x )〈0().学.科 二、幂函数 1.幂函数的概念一般地,形如y =x α(α∈R )的函数称为幂函数,其中底数x 为自变量,α为常数。

2.几个常见幂函数的图象与性质0a >0∆<0∆≤()0f x ≥0a <0∆<0∆≤()0f x ≤RRR[0,)+∞{|0}x x ≠3(1)幂函数在上都有定义.(2)幂函数的图象均过定点。

(3)当时,幂函数的图象均过定点,且在上单调递增。

(4)当时,幂函数的图象均过定点,且在上单调递减.(5)幂函数在第四象限无图象。

考向一求二次函数或幂函数的解析式1.求二次函数解析式的方法求二次函数的解析式,一般用待定系数法,其关键是根据已知条件恰当选择二次函数解析式的形式.一般选择规律如下:(0,)+∞(1,1)0α>(0,0),(1,1)(0,)+∞0α<(1,1)(0,)+∞2.求幂函数解析式的方法幂函数的解析式是一个幂的形式,且需满足: (1)指数为常数; (2)底数为自变量; (3)系数为1。

2019版5年高考3年模拟文数A版课件:§2-3 二次函数与

2019版5年高考3年模拟文数A版课件:§2-3 二次函数与
高考文数
第二章 函数
§2.3
二次函数与幂函数
知识清单
考点一 二次函数
1.图象及性质
解析式 图象
f(x)=ax +bx+c(a>0)
2
f(x)=ax +bx+c(a<0)
2
定义域 值域 增减性
R
,
b
R
4ac b2 , 4a
b
,
2
故所求实数a的取值范围是(0,3-2 2 ).
4ac b2 , 4a
b
2a 在 ; 上单调递减
, 上单调递增 在 2a
2a 在 ; 上单调递增
b , 在 上单调递减 2a
奇偶性 对称性 a 、b 、c 的作用
(1)h∈[m,n]时,ymin=f(h),ymax=max{f(m), f(n)}.
(2)h∉[m,n]时, 当h<m时, f(x)在[m,n]上单调递增,ymin=f(m),ymax=f(n);
当h>n时, f(x)在[m,n]上单调递减,ymin=f(n),ymax=f(m).
4.三个“二次”的关系
b=0时为偶函数,b≠0时为非奇非偶函数 图象关于直线x=- 对称 2a a决定图象的开口方向,a与b共同决定对称轴的位置; c决定图象与y轴的交点位置,a、b、c共同决定图象的顶点
b
2.二次函数的三种形式 (1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0); (2)顶点式:若二次函数图象的顶点为(h,k),则二次函数为y=a(x-h)2+k(a≠ 0); (3)两根式:若二次函数的图象与x轴的两个交点为(x1,0),(x2,0),则二次函 数为y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0). 3.二次函数在闭区间上的最值问题 y=f(x)=a(x-h)2+k(a>0)在[m,n]上的最值问题:

高中数学2.3幂 函 数 (2)

高中数学2.3幂 函 数 (2)

α 为指数 底数
y 幂值 幂值
知识点2 幂函数的图象及性质 观察图形,回答下列问题:
问题1:观察上述图象.在第一象限,它们有何特点? 问题2:这些图象有何对称性?奇偶性如何?
【总结提升】 1.幂函数y=xα 在第一象限内的图象特征 (1)指数大于1,在第一象限为抛物线型(下凸). (2)指数等于1,在第一象限为上升的射线(去掉端点). (3)指数大于0小于1,在第一象限为抛物线型(上凸). (4)指数等于0,在第一象限为水平的射线(去掉端点). (5)指数小于0,在第一象限为双曲线型.
2.3 幂函数
【知识提炼】 1.幂函数的概念 函数_y_=_x_α_叫做幂函数,其中自变量是_x_,_α__是常数.
2.幂函数的图象和性质 (1)五个幂函数的图象:
(2)幂函数的性质:
幂函数 y=x
y=x2
y=x3
1
y x2
y=x-1
定义域 _R_
_R_
_R_ [_0_,_+_∞__)__ _(_-_∞__,_0_)_∪__(_0_,_+_∞__)_
3.如图,图中曲线是幂函数f(x)=xα 在第一象限内的大致图象,已知
α
取-2,-
1,
2
1 2
,2四个值,则相应于曲线C1,C2,C3,C4的α
的值依次

.
【解题探究】1.典例1中的函数y=
m
xn
的定义域和值域分别是什么?
提示:由图象可以看出,定义域是全体实数,而值域是非负数,由此可得
m是偶数,n是奇数.
53
5
3
(2)因为幂函数y=x-1在(-∞,0)上是单调递减的,
又 2 3,所以( 2)1 ( 3)1.

高考数学理科总复习2.3二次函数与幂函数完美

高考数学理科总复习2.3二次函数与幂函数完美

0,解得b=
-2a,c=-3a,
则f(x)=ax2-2ax-3a.
由于a为非零整数,所以f(1)=-4a≠3,则C错.
而f(2)=-3a≠8,则D也错,与题意不符,故A、B中有一个错误,C、D都正确.

a b c 0, ①
若A、C、D正确,则有
4a

2b

c

8,


4ac
3.(2018河南南阳模拟,9)设函数f(x)=mx2-mx-1,若对于x∈[1,3], f(x)<-m+4恒成立,则实数m的取 值范围为 ( )
A.(-∞,0]
B.
0,
5 7

C.(-∞,0)∪ 0, 75

D.
,
5 7

答案 D 由题意, f(x)<-m+4对于x∈[1,3]恒成立即m(x2-x+1)<5对于x∈[1,3]恒成立.∵当x∈[1,
有且只有一个结论是错误的,则错误的结论是 ( )
A.-1是f(x)的零点 B.1是f(x)的极值点 C.3是f(x)的极值 D.点(2,8)在曲线y=f(x)上
答案
Hale Waihona Puke A由已知得,f
'(x)=2ax+b,则f(x)只有一个极值点,若A、B正确,则有
a b c 2a b
0,
数h(x)= g(x) +1,则h(2 018)+h(2 017)+h(2 016)+…+h(1)+h(0)+h(-1)+…+h(-2 016)+h(-2 017)+ f (x) 1

高考数学5年真题备考题库 第二章 第5节 二次函数与幂函数 理(含解析)

高考数学5年真题备考题库 第二章 第5节 二次函数与幂函数 理(含解析)

第2章 函数、导数及其应用第5节 二次函数与幂函数1.(2013浙江,5分)已知a ,b ,c ∈R ,函数f (x )=ax 2+bx +c .若f (0)=f (4)>f (1),则( )A .a >0,4a +b =0B .a <0,4a +b =0C .a >0,2a +b =0D .a <0,2a +b =0 解析:本题主要考查二次函数的图像与性质等基础知识,意在考查考生的数形结合能力以及分析问题、解决问题的能力.由f (0)=f (4)得f (x )=ax 2+bx +c 的对称轴为x =-b 2a =2,∴4a +b =0,又f (0)>f (1),∴f (x )先减后增,于是a >0.答案: A2.(2012山东,5分)设函数f (x )=1x,g (x )=ax 2+bx (a ,b ∈R ,a ≠0).若y =f (x )的图像与y =g (x )的图像有且仅有两个不同的公共点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则下列判断正确的是( )A .当a <0时,x 1+x 2<0,y 1+y 2>0B .当a <0时,x 1+x 2>0,y 1+y 2<0C .当a >0时,x 1+x 2<0,y 1+y 2<0D .当a >0时,x 1+x 2>0,y 1+y 2>0解析:不妨设a <0,在同一坐标系中分别画出两个函数的图像,如图所示,其中点A (x 1,y 1)关于原点的对称点C 也在函数y =1x的图像上,坐标为(-x 1,-y 1),而点B 的坐标(x 2,y 2)在图像上也明显的显示出来.由图可知,当a <0时,x 2>-x 1,所以x 1+x 2>0,y 2<-y 1,所以y 1+y 2<0,同理当a >0时,则有x 1+x 2<0,y 1+y 2>0.答案:B3.(2012北京,5分)已知f (x )=m (x -2m )(x +m +3),g (x )=2x-2.若同时满足条件: ①∀x ∈R ,f (x )<0或g (x )<0;②∃x ∈(-∞,-4),f (x )g (x )<0,则m 的取值范围是________.解析:当x <1时,g (x )<0,当x >1时,g (x )>0,当x =1时,g (x )=0.m =0不符合要求;当m >0时,根据函数f (x )和函数g (x )的单调性,一定存在区间[a ,+∞)使f (x )≥0且g (x )≥0,故m >0时不符合第①条的要求;当m <0时,如图所示,如果符合①的要求,则函数f (x )的两个零点都得小于1,如果符合第②条要求,则函数f (x )至少有一个零点小于-4,问题等价于函数f (x )有两个不相等的零点,其中较大的零点小于1,较小的零点小于-4.函数f (x )的两个零点是2m ,-(m +3),故m 满足⎩⎪⎨⎪⎧ m <0,2m <-m +3,2m <-4,-m +3<1,或者⎩⎪⎨⎪⎧ m <0,-m +3<2m ,2m <1,-m +3<-4,解第一个不等式组得-4<m <-2,第二个不等式组无解,故所求m 的取值范围是(-4,-2).答案:(-4,-2 )4.(2011陕西,5分)函数y=x 13的图像是( )解析:显然代数表达式“-ƒ(x )=ƒ(-x )”,说明函数是奇函数.同时由当0<x <1时,x 13>x ,当x >1时,x 13<x .答案:B。

§2.3 2017《5年高考3年模拟》B版(浙江省专用)教学二次函数与幂函数

§2.3 2017《5年高考3年模拟》B版(浙江省专用)教学二次函数与幂函数


a 2

上为减函数,在 a2
,1
上为增函数,在 1, a2

上为减函数,在 a2 ,


上为增函数.而g a2

=- 14 a2-a- 34 ,g(1)= 14 ,g a2
=- 1 a2+a- 3 .
4
4
∵a>2,∴g a2
(2)设函数f(x)在区间[-2,2]上的最大值为g(a),求g(a)的表达式.
解析
3

x
2

ax

a

3 4
,
x

1,
(1)g(x)=x2-a|x-1|- 4 =

x2

ax

a

3 4
,
x

1.
要使函数g(x)有四个零点,则函数g(x)应有两个减区间和两个增区间.
首先应满足- a2 <1< a2 ,即a>2.此时函数g(x)在 ,

a 2

上为减函数,在 a2
,1
上为增函数,在 1, a2

上为减函数,在 a2 , 2 上为增函数.
而f(-2)=4-3a<f(2)=4-a<f(1)=1,则有g(a)=1.
④若 a ≥2,即a≥4,此时- a ≤-2,则f(x)在[-2,1)上为增函数,在[1,2]上为减函数,则有g(a)=1.
突破方法
方法1 三个“二次”问题的处理方法
二次函数、一元二次方程和一元二次不等式统称为三个“二次”.它们常结合在一起,而二 次函数又是其核心.因此,利用二次函数的图象数形结合是探求这类问题的基本策略.如一元二 次方程根的分布问题常借助二次函数图象,从开口方向、对称轴、判别式、端点函数值四方面 入手处理. 例1 (2015浙江冲刺卷五,20,15分)已知函数f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R,且a≠0).

(五年高考真题)2016届高考数学复习 第二章 第三节 二次函数与幂函数 理(全国通用)

(五年高考真题)2016届高考数学复习 第二章 第三节 二次函数与幂函数 理(全国通用)

第三节 二次函数与幂函数考点一 二次函数的综合应用1.(2015·四川,9)如果函数f (x )=12(m -2)x 2+(n -8)x +1(m ≥0,n ≥0)在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,2上单调递减,那么mn 的最大值为( ) A .16B .18C .25D.812解析 令f ′(x )=(m -2)x +n -8=0,∴x =-n -8m -2, 当m >2时,对称轴x 0=-n -8m -2,由题意,-n -8m -2≥2, ∴2m +n ≤12,∵2mn ≤2m +n2≤6,∴mn ≤18,由2m +n =12且2m =n 知m =3,n =6,当m <2时,抛物线开口向下,由题意 -n -8m -2≤12,即2n +m ≤18, ∵2mn ≤2n +m 2≤9,∴mn ≤812,由2n +m =18且2n =m ,得m =9(舍去),∴mn 最大值为18,选B. 答案 B2.(2013·重庆,3)(3-a )(a +6)(-6≤a ≤3)的最大值为( ) A .9B.92C .3D.322解析 设f (a )=(3-a )(a +6)=-a 2-3a +18=-⎝ ⎛⎭⎪⎫a +322+814,∵-6≤a ≤3,∴f (a )max =92,故选B.答案 B3.(2013·辽宁,11)已知函数f (x )=x 2-2(a +2)x +a 2,g (x )=-x 2+2(a -2)x -a 2+8,设H 1(x )=max{f (x ),g (x )},H 2(x )=min{f (x ),g (x )}(max{p ,q }表示p ,q 中的较大值,min{p ,q }表示p ,q 中的较小值).记H 1(x )的最小值为A ,H 2(x )的最大值为B ,则A -B =( )A .16B .-16C .a 2-2a -16 D .a 2+2a -16解析 函数f (x )的图象是开口向上的抛物线,g (x )的图象是开口向下的抛物线,两个函数图象相交,则A 必是两个函数图象交点中较低的点的纵坐标,B 是两个函数图象交点中较高的点的纵坐标,令x 2-2(a +2)x +a 2=-x 2+2(a -2)x -a 2+8,解得x =a +2,或x =a -2.因为函数f (x )的对称轴为x =a +2,故可得A =f (a +2)=-4a -4,B =g (a -2)=12-4a ,所以A -B =-16. 答案 B4.(2014·辽宁,16)对于c >0,当非零实数a ,b 满足4a 2-2ab +4b 2-c =0且使|2a +b |最大时,3a -4b +5c的最小值为________.解析 设2a +b =t ,则2a =t -b ,因为4a 2-2ab +4b 2-c =0,所以将2a =t -b 代入整理可得6b 2-3tb +t 2-c =0①,由Δ≥0解得-85c ≤t ≤85c ,当|2a +b |取最大值时t =85c ,代入①式得b =c 10,再由2a =t -b 得a =32c10,所以3a -4b +5c =210c-410c +5c =5c -210c =⎝ ⎛⎭⎪⎫5c -22-2≥-2,当且仅当c =52时等号成立.答案 -25.(2013·重庆,15)设0≤α≤π,不等式8x 2-(8sin α)x +cos 2α≥0对x ∈R 恒成立,则α的取值范围为________.解析 由8x 2-(8sin α)x +cos 2α≥0对x ∈R 恒成立, 得Δ=(-8sin α)2-4×8cos 2α≤0, 即64sin 2α-32(1-2sin 2α)≤0, 得到sin 2α≤14,∵0≤α≤π,∴0≤sin α≤12,∴0≤α≤π6或5π6≤α≤π,即α的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π6∪⎣⎢⎡⎦⎥⎤5π6,π.答案 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π6∪⎣⎢⎡⎦⎥⎤5π6,π6.(2012·江苏,13)已知函数f (x )=x 2+ax +b (a ,b ∈R )的值域为[0,+∞),若关于x 的不等式f (x )<c 的解集为(m ,m +6),则实数c 的值为________.解析 ∵f (x )=x 2+ax +b =⎝ ⎛⎭⎪⎫x +a 22+ b -a 24的最小值为b -a 24,∴b -a 24=0,即b =a 24.∴f (x )<c ,即x 2+ax +b <c ,则⎝ ⎛⎭⎪⎫x +a 22<c ,∴c >0且-a 2-c <x <-a2+c ,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫-a 2+c -⎝ ⎛⎭⎪⎫-a2-c =6,∴2c =6,∴c =9. 答案 97.(2011·陕西,12)设n ∈N *,一元二次方程x 2-4x +n =0有整数根的充要条件是n =________.解析 先求有根的条件,即Δ=16-4n ≥0,又n ∈N *,所以n 取值为1,2,3,4;将其逐个代入验证可知n =3或n =4. 答案 3或4考点二 幂函数的图象与性质1.(2014·浙江,7)在同一直角坐标系中,函数f (x )=x a (x >0),g (x )=log a x 的图象可能是( )解析 当a >1时,函数f (x )=x a(x >0)单调递增,函数g (x )=log a x 单调递增,且过点(1,0),由幂函数的图象性质可知C 错;当0<a <1时,函数f (x )=x a(x >0)单调递增,函数g (x )=log a x 单调递减,且过点(1,0),排除A ,因此选D. 答案 D2.(2012·山东,3)设a >0且a ≠1,则“函数f (x )=a x在R 上是减函数”是“函数g (x )=(2-a )x 3在R 上是增函数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析 ∵f (x )=a x为减函数,∴0<a <1,∵g (x )=(2-a )x 3在R 上是增函数,0<a <1或1<a <2,∴a ∈(0,1)⇒a ∈(0,1)∪(1,2),故选A. 答案 A3.(2011·陕西,4)函数y =x 13的图象是( )解析 显然-f (x )=f (-x ),说明函数是奇函数.同时,当0<x <1时,x 13>x ,当x >1时,x 13<x ,知只有B 选项符合.答案 B。

2020版【5年高考3年模拟】高考文数新课标版2.3 二次函数与幂函数

2020版【5年高考3年模拟】高考文数新课标版2.3  二次函数与幂函数

§2.3二次函数与幂函数挖命题【考情探究】分析解读本节内容在高考中主要以二次函数和幂函数为载体考查数学相关知识,如求二次函数的最值,函数零点,以函数性质为命题背景考查二次函数与幂函数图象的应用.破考点【考点集训】考点一二次函数1.(2017山东模拟,4)二次函数f(x)的图象经过两点(0,3),(2,3),且函数的最大值是5,则该函数的解析式是()A.f(x)=2x2-8x+11B.f(x)=-2x2+8x-1C.f(x)=2x2-4x+3D.f(x)=-2x2+4x+3答案D2.(2017广东汕头一模,4)命题“ax2-2ax+3>0恒成立”是假命题,则实数a的取值范围是()A.a<0或a≥3B.a≤0或a≥3C.a<0或a>3D.0<a<3答案A3.(2018福建泉州高中毕业班1月单科质量检查,15)若二次函数f(x)=ax2-x+b(a≠0)的最小值为0,则a+4b的取值范围为.答案[2,+∞)考点二幂函数1.(2018安徽巢湖柘皋中学第三次月考,3)已知p:|m+1|<1,q:幂函数y=(m2-m-1)x m在(0,+∞)上单调递减,则p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案B2.(2018福建六校联考,13)若幂函数y=(m2-3m+3)--的图象不经过坐标原点,则实数m的值为.答案1或23.(2017辽宁六校协作体期中,14)已知幂函数y=f(x)的图象过点(3,),则log4f(2)=.答案炼技法【方法集训】方法1求二次函数在闭区间上的最值(值域)的方法1.(2018湖北襄樊调研,11)设a,b是关于x的一元二次方程x2-2mx+m+6=0的两个实根,则(a-1)2+(b-1)2的最小值是()A.-B.18C.8D.-6答案C2.(2017浙江“超级全能生”3月模拟,10)已知在(-∞,1]上递减的函数f(x)=x2-2tx+1,且对任意的x1,x2∈[0,t+1],总有|f(x1)-f(x2)|≤2,则实数t 的取值范围为()A.[-]B.[1,]C.[2,3]D.[1,2]答案B3.(2018湖北枣阳模拟,20)已知函数f(t)=log2(2-t)+-的定义域为D.(1)求D;(2)若函数g(x)=x2+2mx-m2在D上存在最小值,为2,求实数m的值.解析(1)由题知--解得1≤t<2,故D=[1,2).(2)g(x)=x2+2mx-m2=(x+m)2-2m2,故g(x)的图象的对称轴为x=-m.①当-m≥2,即m≤-2时,g(x)在[1,2)上单调递减,不存在最小值;②当1<-m<2,即-2<m<-1时,g(x)在[1,-m)上单调递减,在(-m,2)上单调递增,此时g(x)min=g(-m)=-2m2≠2,此时m值不存在;③当-m≤1,即m≥-1时,g(x)在[1,2)上单调递增,此时g(x)min=g(1)=1+2m-m2=2,解得m=1.综上,m=1.方法2一元二次方程根的分布问题的解法1.(2018河南洛阳期末,11)若函数f(x)=x2+ax+2b在区间(0,1)和(1,2)内各有一个零点,则--的取值范围是()A. B.C. D.答案D2.(2018福建福安一中测试,14)若函数f(x)=x2-mx+2在区间[1,2]上有零点,则实数m的取值范围是.答案[2,3]3.(2017江西九江七校联考,13)若方程x2-mx+m-1=0有两实根,则其中一根大于2,另一根小于2的充要条件是. 答案m>3过专题【五年高考】A组统一命题·课标卷题组1.(2016课标全国Ⅲ,7,5分)已知a=,b=,c=2,则()A.b<a<cB.a<b<cC.b<c<aD.c<a<b答案A2.(2014课标Ⅰ,15,5分)设函数f(x)=-则使得f(x)≤2成立的x的取值范围是.答案(-∞,8]B组自主命题·省(区、市)卷题组考点一二次函数1.(2016浙江,6,5分)已知函数f(x)=x2+bx,则“b<0”是“f(f(x))的最小值与f(x)的最小值相等”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案A2.(2014北京,8,5分)加工爆米花时,爆开且不煳的粒数占加工总粒数的百分比称为“可食用率”.在特定条件下,可食用率p与加工时间t(单位:分钟)满足函数关系p=at2+bt+c(a,b,c是常数),如图记录了三次实验的数据.根据上述函数模型和实验数据,可以得到最佳加工时间为()A.3.50分钟B.3.75分钟C.4.00分钟D.4.25分钟答案B3.(2017北京,11,5分)已知x≥0,y≥0,且x+y=1,则x2+y2的取值范围是.答案4.(2015湖北,17,5分)a为实数,函数f(x)=|x2-ax|在区间[0,1]上的最大值记为g(a).当a=时,g(a)的值最小.答案2-2考点二幂函数1.(2014浙江,8,5分)在同一直角坐标系中,函数f(x)=x a(x>0),g(x)=log a x的图象可能是()答案D2.(2018上海,7,5分)已知α∈---.若幂函数f(x)=xα为奇函数,且在(0,+∞)上递减,则α=.答案-1C组教师专用题组1.(2015浙江,20,15分)设函数f(x)=x2+ax+b(a,b∈R).(1)当b=+1时,求函数f(x)在[-1,1]上的最小值g(a)的表达式;(2)已知函数f(x)在[-1,1]上存在零点,0≤b-2a≤1,求b的取值范围.解析(1)当b=+1时,f(x)=+1,故对称轴为直线x=-.当a≤-2时,g(a)=f(1)=+a+2.当-2<a≤2时,g(a)=f-=1.当a>2时,g(a)=f(-1)=-a+2.综上,g(a)=---(2)设s,t为方程f(x)=0的解,且-1≤t≤1,则-由于0≤b-2a≤1,因此-≤s≤-(-1≤t≤1).当0≤t≤1时,-≤st≤-,由于-≤-≤0和-≤-≤9-4,所以-≤b≤9-4.当-1≤t<0时,-≤st≤-,由于-2≤-<0和-3≤-<0,所以-3≤b<0.故b的取值范围是[-3,9-4].2.(2015广东,21,14分)设a为实数,函数f(x)=(x-a)2+|x-a|-a(a-1).(1)若f(0)≤1,求a的取值范围;(2)讨论f(x)的单调性;(3)当a≥2时,讨论f(x)+在区间(0,+∞)内的零点个数.解析(1)f(0)=a2+|a|-a(a-1)=|a|+a.当a≤0时,f(0)=0≤1对于任意的a≤0恒成立;当a>0时,f(0)=2a,令2a≤1,解得0<a≤.综上,a的取值范围是-. (2)易知函数f(x)的定义域为R.由题意得,f(x)=---则f'(x)=---当x≤a时,f'(x)=2x-(2a+1)=2(x-a)-1<0,所以f(x)在区间(-∞,a]上单调递减;当x>a时,f'(x)=2x-(2a-1)=2(x-a)+1>0,所以f(x)在区间(a,+∞)上单调递增.(3)令h(x)=f(x)+,由(2)得,h(x)=---则h'(x)=-----当0<x≤a时,h'(x)=2x-(2a+1)-=2(x-a)-1-<0,所以h(x)在区间(0,a]上单调递减;当x>a时,因为a≥2,所以x>2,即0<<1,所以h'(x)=2(x-a)+->0,所以h(x)在区间(a,+∞)上单调递增.因为h(1)=4>0,h(2a)=2a+>0,1)若a=2,则h(a)=-a2+a+=-4+2+2=0,此时h(x)在(0,+∞)上有唯一一个零点;2)若a>2,则h(a)=-a2+a+=---=---<0,此时h(x)在区间(0,a)和(a,+∞)上各有一个零点,共两个零点.综上,当a=2时,f(x)+在区间(0,+∞)内有一个零点;当a>2时,f(x)+在区间(0,+∞)内有两个零点.【三年模拟】时间:30分钟分值:55分一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2019届云南昆明第一中学模拟,5)当0≤x≤2时,a<-x2+2x恒成立,则实数a的取值范围是()A.(-∞,1]B.(-∞,0]C.(-∞,0)D.(0,+∞)答案C2.(2018河南天一大联考,4)已知点(m,8)在幂函数f(x)=(m-1)x n的图象上,设a=f,b=f(lnπ),c=f(-),则a,b,c的大小关系为()A.a<c<bB.a<b<cC.b<c<aD.b<a<c答案A3.(2018福建莆田第二十四中学第二次月考,7)已知α∈,a=(cosα)cosα,b=(sinα)cosα,c=(cosα)sinα,则()A.a<b<cB.a<c<bC.b<a<cD.c<a<b答案D4.(2018湖北武汉高中毕业班2月调研,11)如果函数f(x)=(2-m)x2+(n-8)x+1(m>2)在区间[-2,-1]上单调递减,那么mn的最大值为()A.16B.18C.25D.30答案B5.(2017安徽淮北第一中学最后一卷,10)已知二次函数f(x)=x2+2ax+2b有两个零点x1,x2,且-1<x1<1<x2<2,则直线bx-(a-1)y+3=0的斜率的取值范围是()A.-B.-C.-D.--∪答案A二、填空题(每小题5分,共10分)6.(2019届宁夏顶级名校模拟,16)设函数f(x)=x2-1,对任意x∈,f-4m2f(x)≤f(x-1)+4f(m)恒成立,则实数m的取值范围是.答案--∪7.(2018山东菏泽第一中学第一次月考,16)已知函数f(x)=x-,g(x)=x2-2ax+4,若对任意x1∈[0,1],存在x2∈[1,2],使得f(x1)≥g(x2),则实数a的最小值是.答案三、解答题(共20分)8.(2019届黑龙江顶级名校联考,17)二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)满足f(x+1)-f(x)=2x,且f(0)=1.(1)求f(x)的解析式;(2)若在区间[-1,1]上,不等式f(x)>2x+m恒成立,求实数m的取值范围.解析(1)由f(0)=1得f(0)=c=1;由f(x+1)-f(x)=2x得[a(x+1)2+b(x+1)+1]-(ax2+bx+1)=2x,化简可得2ax+a+b=2x,∴∴-∴f(x)=x2-x+1.(2)由不等式f(x)>2x+m可得x2-x+1>2x+m,即x2-3x+1-m>0(x∈[-1,1])恒成立.令g(x)=x2-3x+1-m(x∈[-1,1]),即g(x)min>0,易知g(x)的图象的对称轴为x=,∴g(x)在[-1,1]上是单调减函数,∴g(x)min=g(1).∴g(1)>0,解得m<-1,故实数m的取值范围为(-∞,-1).9.(2019届湖南衡阳第一中学第一次月考,18)已知二次函数f(x)满足f(x+1)+f(x-1)=2x2-4x.(1)求函数f(x)的解析式;(2)若方程f(x)=k在区间[-1,2]上只有一个实数根,求实数k的取值范围.解析(1)设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),则f(x+1)=a(x+1)2+b(x+1)+c(a≠0),f(x-1)=a(x-1)2+b(x-1)+c(a≠0),所以f(x+1)+f(x-1)=2ax2+2bx+2a+2c=2x2-4x,所以函数f(x)的解析式为f(x)=x2-2x-1.故-解得--(2)解法一:函数f(x)=x2-2x-1,x∈[-1,2]的图象如图所示.由图可知,直线y=k与f(x)的图象的交点情况如下:当k=-2时,只有一个交点;当-2<k≤-1时,有两个交点;当-1<k≤2时,只有一个交点;所以,若方程f(x)=k在区间[-1,2]上只有一个实数根,则k=-2或-1<k≤2,故实数k的取值范围为{k|k=-2或-1<k≤2}.解法二:方程f(x)=k可化为(x-1)2=2+k,当k≥-2时,有两个实根,x1=1-,x2=1+当k=-2时,x1=x2=1∈[-1,2].当-2<k≤-1时,x1,x2∈[-1,2],此时方程在区间[-1,2]上有两个根.当-1<k≤2时,x1∈[-1,2],x2>2,此时方程在区间[-1,2]上只有一个根.所以,若方程f(x)=k在区间[-1,2]上只有一个实数根,则k=-2或-1<k≤2,故实数k的取值范围为{k|k=-2或-1<k≤2}.。

函数模块5年高考真题汇总通用版(含答案)

函数模块5年高考真题汇总通用版(含答案)
A. B. D.
6.(2021·全国·统考高考真题)已知函数 的定义域为 , 为偶函数, 为奇函数,则()
A. B. C. D.
7.(2020·山东·统考高考真题)若定义在 的奇函数f(x)在 单调递减,且f(2)=0,则满足 的x的取值范围是()
A. B.
C. D.
8.(2019·全国·高考真题)设函数 的定义域为R,满足 ,且当 时, .若对任意 ,都有 ,则m的取值范围是
A. B. C.0D.1
7.(2021·全国·统考高考真题)设函数 ,则下列函数中为奇函数的是()
A. B. C. D.
8.(2021·全国·高考真题)设 是定义域为R的奇函数,且 .若 ,则 ()
A. B. C. D.
9.(2020·山东·统考高考真题)若定义在 的奇函数f(x)在 单调递减,且f(2)=0,则满足 的x的取值范围是()
C. D.
5.(2019·全国·统考高考真题)函数 在 的图像大致为
A. B.
C. D.
考点04 函数性质综合应用
一、单选题
1.(2022·全国·统考高考真题)已知函数 的定义域为R,且 ,则 ()
A. B. C.0D.1
2.(2022·全国·统考高考真题)已知函数 的定义域均为R,且 .若 的图像关于直线 对称, ,则 ()
A. B. C. D.
4.(2020·海南·高考真题)已知函数 在 上单调递增,则 的取值范围是()
A. B. C. D.
5.(2020·全国·统考高考真题)设函数 ,则 ()
A.是奇函数,且在(0,+∞)单调递增B.是奇函数,且在(0,+∞)单调递减
C.是偶函数,且在(0,+∞)单调递增D.是偶函数,且在(0,+∞)单调递减

《五年高考真题五星汇编·数学》:第二章基本初等函数1幂函数080615doc高中数学

《五年高考真题五星汇编·数学》:第二章基本初等函数1幂函数080615doc高中数学

《五年高考真题五星汇编·数学》:第二章基本初等函数1幂函数080615doc 高中数学函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学学习的始终,而幂函数是其中的一部分内容,这部分内容尽管少而简单,却包含了一些重要的数学思想.下面剖析几例,以拓展同学们的思维.一、分类讨论的思想例1 函数223n n y x --=()n ∈Z 的图象与两坐标轴都无公共点,且其图象关于y 轴对称,求n 的值,并画出函数的图象.解:因为图象与y 轴无公共点,故2230n n --≤,又图象关于y 轴对称,那么223n n --为偶数,由2230n n --≤,得13n -≤≤,又因为n ∈Z ,因此0123n =±,,,. 当0n =时,2233n n --=-不是偶数;当1n =时,2234n n --=-为偶数;当1n =-时,2230n n --=为偶数;当2n =时,2233n n --=-不是偶数;当3n =时,2230n n --=为偶数;因此n 为1-,1或3.现在,幂函数的解析为0(0)y x x =≠或4y x -=,其图象如图1所示.二、数形结合的思想 例2 点(22),在幂函数()f x 的图象上,点124⎛⎫- ⎪⎝⎭,,在幂函数()g x 的图象上. 咨询当x 为何值时有:〔1〕()()f x g x >;〔2〕()()f x g x =;〔3〕()()f x g x <. 分析:由幂函数的定义,先求出()f x 与()g x 的解析式,再利用图象判定即可. 解:设()m f x x =,那么由题意,得2(2)m =,∴2m =,即2()f x x =.再令()n g x x =,那么由题意,得1(2)4n =-, ∴2n =-,即2()(0)g x x x -=≠.在同一坐标系中作出()f x 与()g x 的图象,如图2所示.由图象可知:〔1〕当1x >或1x <-时,()()f x g x >;〔2〕当1x =±时,()()f x g x =;〔3〕当11x -<<且0x ≠时,()()f x g x <.小结:数形结合在讨论不等式时有着重要的应用,注意此题中()g x 的隐含条件0x ≠.三、转化的数学思想例3 函数1224(42)(1)y mx x m m mx -=++++-+的定义域是全体实数,那么实数m 的取值范畴是〔 〕.A.12), B.1)+,∞ C.(22)-, D.(11-- 解析:要使函数1224(42)(1)y mx x m m mx -=++++-+的定义域是全体实数,可转化为2420mx x m +++>对一切实数都成立,即0m >且244(2)0m m ∆=-+<.解得1m . 应选〔B〕幂函数中的三类讨论题所谓分类讨论,实质上是〝化整为零,各个击破,再积零为整〞的策略. 分类讨论时应注重明白得和把握分类的原那么、方法与技巧,做到确定对象的全体,明确分类的标准,不重、不漏的分类讨论.在幂函数中,分类讨论的思想得到了重要的表达,可依照幂函数的图象和性质,依据幂函数的单调性分类讨论,使得结果得以实现.类型一:求参数的取值范畴例1 函数223()()mm f x x m -++=∈Z 为偶函数,且(3)(5)f f <,求m 的值,并确定()f x 的解析式.分析:函数223()()m m f x x m -++=∈Z 为偶函数,已限定了223m m -++必为偶数,且m ∈Z ,(3)(5)f f <,只要依照条件分类讨论便可求得m 的值,从而确定()f x 的解析式. 解:∵()f x 是偶函数,∴223m m -++应为偶数.又∵(3)(5)f f <,即22232335m m m m -++-++<,整理,得223315m m -++⎛⎫< ⎪⎝⎭,∴2230m m -++>,∴312m -<<. 又∵m ∈Z ,∴0m =或1. 当m =0时,2233m m -++=为奇数〔舍去〕;当1m =时,2232m m -++=为偶数. 故m 的值为1,2()f x x =.评注:利用分类讨论思想解题时,要充分挖掘条件中的每一个信息,做到不重不漏,才可为正确解题奠定坚实的基础.类型二:求解存在性咨询题例2 函数2()f x x =,设函数()[()](21)()1g x qf f x q f x =-+-+,咨询是否存在实数(0)q q <,使得()g x 在区间(]4--,∞是减函数,且在区间(40)-,上是增函数?假设存在,要求出来;假设不存在,请讲明理由.分析:判定函数的单调性时,能够利用定义,也可结合函数的图象与性质进行判定,但要注意咨询题中符号的确定,要依靠于自变量的取值区间.解:∵2()f x x =,那么42()(21)1g x qx q x =-+-+.假设存在实数(0)q q <,使得()g x 满足题设条件,设12x x <,那么4242121122()()(21)(21)g x g x qx q x qx q x -=-+-+--22122112()()[()(21)]x x x x q x x q =+-+--.假设(]124x x ∈--,,∞,易知120x x +<,210x x ->,要使()g x 在(]4--,∞上是减函数,那么应有2212()(21)0q x x q +--<恒成立. ∵14x <-,24x -≤,∴221232x x +>.而0q <, ∴2212()32q x x q +<.. 从而要使2212()21q x x q +<-恒成立,那么有2132q q -≥,即130q -≤. 假设12(40)x x ∈-,,,易知1221()()0x x x x +-<,要使()f x 在(40)-,上是增函数,那么应有2212()(21)0q x x q +-->恒成立.∵140x -<<,240x -<<,∴221232x x +<,而0q <,∴2212()32q x x q +>. 要使2212()21q x x q +>-恒成立,那么必有2132q q -≤,即130q -≥. 综上可知,存在实数130q =-,使得()g x 在(]4--,∞上是减函数,且在(40)-,上是增函数. 评注:此题是一道综合性较强的题目,是幂函数性质的综合应用.判定函数的单调性时,可从定义入手,也可依照函数图象和性质进行判定,但对分析咨询题和解决咨询题的能力要求较高,这在平常要注意有针对性的训练.类型三:类比幂函数性质,讨论函数值的变化情形 例3 讨论函数2221()k k y k k x --=+在0x >时随着x 的增大其函数值的变化情形. 分析:第一应判定函数是否为常数函数,再看幂指数,并参照幂函数的性质讨论. 解:〔1〕当20k k +=,即0k =或1k =-时,0y =为常函数;〔2〕当2210k k --=时,1k =-1k =+〔3〕220210k k k k ⎧+>⎪⎨--<⎪⎩,,即01k <<x 的增大而减小;〔4〕当220210k k k k ⎧+>⎪⎨-->⎪⎩,,即1k <-或12k >+时,函数为增函数,函数值随x 的增大而增大; 〔5〕当220210k k k k ⎧+<⎪⎨--<⎪⎩,,即120k -<<时,函数为增函数,函数值随x 的增大而增大; 〔6〕当220210k k k k ⎧+<⎪⎨-->⎪⎩,,,即112k -<<-时,函数为减函数,函数值随x 的增大而减小. 评注:含参数系数咨询题,能够讲是解题中的一个致命杀手,是导致错误的一个重要因素.这应引起我们的高度警觉.幂函数习题幂函数这一知识点,表面上看内容少而且容易,实质上那么不然.它蕴涵了数形结合、分类讨论、转化等数学思想,是培养同学们数学思维能力的良好载体.下面通过一题多变的方法探究幂函数性质的应用.例1 假设11(1)(32)m m --+<-,试求实数m 的取值范畴.错解〔数形结合〕:由图1可知10320132m m m m +≠⎧⎪-≠⎨⎪+>-⎩,,,解得 23m >,且32m ≠. 剖析:函数1(0)y x x -=≠尽管在区间(0)-,∞和(0)+,∞上分不具有单调性,但在区间(0)(0)-+,,∞∞上不具有单调性,因而运用单调性解答是错误的.正解〔分类讨论〕:〔1〕10320132m m m m +>⎧⎪->⎨⎪+>-⎩,,,解得2332dm <<; 〔2〕10320132m m m m +<⎧⎪-<⎨⎪+>-⎩,,,现在无解;〔3〕10320m m +<⎧⎨->⎩,,, 解得1m <-. 综上可得23(1)32m ⎛⎫∈-- ⎪⎝⎭,,∞. 现在把例1中的指数1-换成3看看结果如何.例2 假设33(1)(32)m m +<-,试求实数m 的取值范畴.错解〔分类讨论〕:由图2知,〔1〕10320321mmm m+>⎧⎪->⎨⎪->+⎩,,,1,解得213m-<<;〔2〕10 320321mmm m+<⎧⎪-<⎨⎪->+⎩,,,现在无解;〔3〕10320mm+<⎧⎨->⎩,,,解得1m<-.综上可得2(1)13m⎛⎫∈---⎪⎝⎭,,∞.剖析:专门明显,此解法机械地仿照例1的正确解法,而忽视了函数间定义域的不同.由此,使我们感受到了幂函数的定义域在解题中的重要作用.正解〔利用单调性〕:由于函数3y x=在()-+,∞∞上单调递增,因此132m m+<-,解得23m<.例2正确解法深化了对幂函数单调性的明白得,激活了同学们的思维.下面再对12α=和4α=两个咨询题与解法进行探究.例3假设1122(1)(32)m m+<-,试求实数m的取值范畴.解:由图3,10320321mmm m+⎧⎪->⎨⎪->+⎩,,,,解得213m-<≤.例4假设44(1)(32)m m+<-,试求实数m的取值范畴.解析:作出幂函数4y x=的图象如图4.由图象知此函数在(0)(0)-+,,∞∞上不具有单调性,假设分类讨论步骤较繁,把咨询题转化到一个单调区间上是关键.考虑4α=时,44x x=.因此有44(1)(32)m m+<-,即44132m m+<-.又∵幂函数4y x=在(0)+,∞上单调递增,∴132m m +<-, 解得23m <,或m >4. 上述解法意识到幂函数(0)y x αα=>在第一象限的递增性,因此巧妙运用转化思想解题,从而幸免了分类讨论,使同学们的思维又一次得到深化与进展.解题点悟:通过以上探究,我们对幂函数的定义域、单调性、奇偶性及图象又有了较深刻的认识,同时关于形如[()][()]f x g x αα<〔α是常数〕型的不等式的解法有了以下体会:〔1〕当11135α=---,,,,解法同例1 〔2〕当1113535α=,,,,,,解法同例2 〔3〕当111246α=±±±,,,,,解法同例3 〔4〕当246α=±±±,,,,解法同例4.编者点评:本文通过对一典型例题的多种变换,使我们对幂函数的性质及图象都有了较深刻的认识,其中例4解题过程中虽涉及了含绝对值不等式的解法,超出了我们的所学范畴,但它其中包蕴的这种〝转化〞的思想,一方面拓宽了我们的解题思路,同时也表达了对知识的灵活应用能力,因此此题还可用分类讨论的方法解决,同学们不妨一试.。

五年(2016-2020年)高考数学(理)真题知识分布与解析:二次函数与幂函数(解析版)

五年(2016-2020年)高考数学(理)真题知识分布与解析:二次函数与幂函数(解析版)

第二章 函数概念与基本初等函数二次函数与幂函数考点1 二次函数及其应用1. 【2019年高考全国Ⅱ卷理数】设函数()f x 的定义域为R ,满足(1) 2 ()f x f x +=,且当(0,1]x ∈时,()(1)f x x x =-.若对任意(,]x m ∈-∞,都有8()9f x ≥-,则m 的取值范围是A .9,4⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦B .7,3⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦C .5,2⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦D .8,3⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦【答案】B【解析】∵(1) 2 ()f x f x +=,()2(1)f x f x ∴=-. ∵(0,1]x ∈时,1()(1)[,0]4f x x x =-∈-;∴(1,2]x ∈时,1(0,1]x -∈,1()2(1)2(1)(2),02f x f x x x ⎡⎤=-=--∈-⎢⎥⎣⎦; ∴(2,3]x ∈时,1(1,2]x -∈,()2(1)4(2)(3)[1,0]f x f x x x =-=--∈-, 如图:当(2,3]x ∈时,由84(2)(3)9x x --=-解得173x =,283x =,若对任意(,]x m ∈-∞,都有8()9f x ≥-,则73m ≤. 则m 的取值范围是7,3⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦. 故选B.2.. 【2017年高考浙江】若函数f (x )=x 2+ ax +b 在区间[0,1]上的最大值是M ,最小值是m ,则M – m A .与a 有关,且与b 有关 B .与a 有关,但与b 无关 C .与a 无关,且与b 无关 D .与a 无关,但与b 有关【答案】B【解析】因为最值在2(0),(1)1,()24a a fb f a b f b ==++-=-中取,所以最值之差一定与b 无关.故选B . 考点2 幂函数1. 【2016课标3理数】已知432a =,254b =,1325c =,则( ) (A )b a c << (B )a b c << (C )b c a << (D )c a b << 【答案】A【解析】因为422335244a b ==>=,1223332554c a ==>=,所以b a c <<,故选A .。

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第三节 二次函数与幂函数
考点一 二次函数的综合应用
1.(2015·四川,9)如果函数f (x )=12(m -2)x 2+(n -8)x +1(m ≥0,n ≥0)在区间⎣⎢⎡⎦⎥

12,2上单调递减,那么mn 的最大值为( ) A .16
B .18
C .25
D.81
2
解析 令f ′(x )=(m -2)x +n -8=0,∴x =-n -8
m -2

当m >2时,对称轴x 0=-n -8m -2,由题意,-n -8
m -2≥2,
∴2m +n ≤12,
∵2mn ≤2m +n
2≤6,∴mn ≤18,由2m +n =12且2m =n 知m =3,n =6, 当m <2时,抛物线开口向下,由题意 -n -8m -2≤12
,即2n +m ≤18, ∵2mn ≤2n +m 2≤9,∴mn ≤81
2, 由2n +m =18且2n =m ,
得m =9(舍去),∴mn 最大值为18,选B. 答案 B
2.(2013·重庆,3)(3-a )(a +6)(-6≤a ≤3)的最大值为( ) A .9
B.9
2
C .3
D.322
解析 设f (a )=(3-a )(a +6)=-a 2
-3a +18=-⎝ ⎛

⎪⎫a +322+814, ∵-6≤a ≤3,∴f (a )max =9
2,故选B. 答案 B
3.(2013·辽宁,11)已知函数f (x )=x 2-2(a +2)x +a 2,g (x )=-x 2+2(a -2)x -a 2+8,设H 1(x )=max{f (x ),g (x )},H 2(x )=min{f (x ),g (x )}(max{p ,q }表示p ,q
中的较大值,min{p ,q }表示p ,q 中的较小值).记H 1(x )的最小值为A ,H 2(x )的最大值为B ,则A -B =( ) A .16
B .-16
C .a 2-2a -16
D .a 2+2a -16
解析 函数f (x )的图象是开口向上的抛物线,g (x )的图象是开口向下的抛物线,两个函数图象相交,则A 必是两个函数图象交点中较低的点的纵坐标,B 是两个函数图象交点中较高的点的纵坐标,令x 2-2(a +2)x +a 2=-x 2+2(a -2)x -a 2+8,解得x =a +2,或x =a -2.因为函数f (x )的对称轴为x =a +2,故可得A =f (a +2)=-4a -4,B =g (a -2)=12-4a ,所以A -B =-16. 答案 B
4.(2014·辽宁,16)对于c >0,当非零实数a ,b 满足4a 2-2ab +4b 2-c =0且使|2a +b |最大时,3a -4b +5
c 的最小值为________.
解析 设2a +b =t ,则2a =t -b ,因为4a 2-2ab +4b 2-c =0,所以将2a =t -b 代入整理可得6b 2-3tb +t 2-c =0①,由Δ≥0解得-8
5
c ≤t ≤8
5
c ,当|2a +b |取最大值时t =
8
5c ,代入①式得b =
c 10,再由2a =t -b 得a =32
c 10,所以3a -4b +5c =210c -410c +5c =5c -210c =⎝ ⎛⎭⎪⎫5
c -22-2≥-2,当
且仅当c =5
2时等号成立. 答案 -2
5.(2013·重庆,15)设0≤α≤π,不等式8x 2-(8sin α)x +cos 2α≥0对x ∈R 恒成立,则α的取值范围为________.
解析 由8x 2-(8sin α)x +cos 2α≥0对x ∈R 恒成立, 得Δ=(-8sin α)2-4×8cos 2α≤0, 即64sin 2α-32(1-2sin 2α)≤0, 得到sin 2α≤1
4,∵0≤α≤π, ∴0≤sin α≤1
2,
∴0≤α≤π6或5π
6≤α≤π,
即α的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π6∪⎣⎢⎡⎦
⎥⎤
5π6,π
. 答案 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π6∪⎣⎢⎡⎦
⎥⎤
5π6,π
6.(2012·江苏,13)已知函数f (x )=x 2+ax +b (a ,b ∈R )的值域为[0,+∞),若关于x 的不等式f (x )<c 的解集为(m ,m +6),则实数c 的值为________. 解析 ∵f (x )=x 2
+ax +b =⎝ ⎛⎭
⎪⎫x +a 22

b -a 24的最小值为b -a 2
4,
∴b -a 24=0,即b =a 2
4.∴f (x )<c ,
即x 2
+ax +b <c ,则⎝ ⎛⎭
⎪⎫x +a 22<c ,
∴c >0且-a 2-c <x <-a
2+c , ∴⎝ ⎛⎭⎪⎫-a 2+c -⎝ ⎛⎭⎪⎫
-a 2-c =6, ∴2c =6,∴c =9. 答案 9
7.(2011·陕西,12)设n ∈N *,一元二次方程x 2-4x +n =0有整数根的充要条件是n =________.
解析 先求有根的条件,即Δ=16-4n ≥0,又n ∈N *,所以n 取值为1,2,3,4;将其逐个代入验证可知n =3或n =4. 答案 3或4
考点二 幂函数的图象与性质
1.(2014·浙江,7)在同一直角坐标系中,函数f (x )=x a (x >0),g (x )=log a x 的图象可能是( )
解析 当a >1时,函数f (x )=x a (x >0)单调递增,函数g (x )=log a x 单调递增,且过点(1,0),由幂函数的图象性质可知C 错;当0<a <1时,函数f (x )=x a (x >0)单调递增,函数g (x )=log a x 单调递减,且过点(1,0),排除A ,因此选D. 答案 D
2.(2012·山东,3)设a >0且a ≠1,则“函数f (x )=a x 在R 上是减函数”是“函数g (x )=(2-a )x 3在R 上是增函数”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件
D .既不充分也不必要条件
解析 ∵f (x )=a x 为减函数,∴0<a <1,∵g (x )=(2-a )x 3在R 上是增函数,0<a <1或1<a <2,∴a ∈(0,1)⇒a ∈(0,1)∪(1,2),故选A. 答案 A
3.(2011·陕西,4)函数y =x 13的图象是( )
解析 显然-f (x )=f (-x ),说明函数是奇函数.同时,当0<x <1时,x 1
3>x ,当x >1时,x 1
3<x ,知只有B 选项符合. 答案 B。

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