2013高考复习--情态动词高三公开课
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高考英语复习情态动词课件
提高实践
在实际英语交流中多加练习，提高运用情态动词的能力。
情态动词的特点
情态动词有一些特殊的语法规则和用法，我们将在接下来的内容中进行详细介绍。
情态动词的形式
1 情态动词的基本形式
情态动词只有一种基本形式，不受人称和数的变化。
2 情态动词加“to”的形式
有时情态动词可以与“to”连用，构成不定式形式。
3 情态动词的否Biblioteka 与疑问形式情态动词的否定形式是在情态动词前加“not”，疑问形式是将情态动词调到句首。
练习题三
根据上下文，选择适当的情态动 词填入空白处：He ________ be at home. His car is parked outside.
总结与展望
复习情态动词
通过本课件的学习，我们对情态动词的概述、形式、用法和意义有了更深入的了解。
练习巩固
继续复习情态动词，做更多的练习题来巩固所学内容。
高考英语复习情态动词课 件
欢迎来到高考英语复习情态动词课件！通过本课件，我们将深入探讨情态动 词的概述、形式、用法、意义、句式，并提供练习题进行复习。让我们开始 吧！
情态动词的概述
什么是情态动词？
情态动词是一类能够表示说话人态度、能力、愿望、推测等的特殊动词。
常见的情态动词
常见的情态动词包括can、could、may、might、will、would、shall、should、must等。
情态动词的用法
表达能力和许可
情态动词可以用于表达能力、许 可及禁止的意义，以及提出请求 和给予建议。
表达推测和可能性
情态动词常用于表达推测、可能 性和推测过去的情况。
表达判断和义务
情态动词也可以用于表达判断、 义务和必要性，以及表示主观态 度和情感。
在实际英语交流中多加练习，提高运用情态动词的能力。
情态动词的特点
情态动词有一些特殊的语法规则和用法，我们将在接下来的内容中进行详细介绍。
情态动词的形式
1 情态动词的基本形式
情态动词只有一种基本形式，不受人称和数的变化。
2 情态动词加“to”的形式
有时情态动词可以与“to”连用，构成不定式形式。
3 情态动词的否Biblioteka 与疑问形式情态动词的否定形式是在情态动词前加“not”，疑问形式是将情态动词调到句首。
练习题三
根据上下文，选择适当的情态动 词填入空白处：He ________ be at home. His car is parked outside.
总结与展望
复习情态动词
通过本课件的学习，我们对情态动词的概述、形式、用法和意义有了更深入的了解。
练习巩固
继续复习情态动词，做更多的练习题来巩固所学内容。
高考英语复习情态动词课 件
欢迎来到高考英语复习情态动词课件！通过本课件，我们将深入探讨情态动 词的概述、形式、用法、意义、句式，并提供练习题进行复习。让我们开始 吧！
情态动词的概述
什么是情态动词？
情态动词是一类能够表示说话人态度、能力、愿望、推测等的特殊动词。
常见的情态动词
常见的情态动词包括can、could、may、might、will、would、shall、should、must等。
情态动词的用法
表达能力和许可
情态动词可以用于表达能力、许 可及禁止的意义，以及提出请求 和给予建议。
表达推测和可能性
情态动词常用于表达推测、可能 性和推测过去的情况。
表达判断和义务
情态动词也可以用于表达判断、 义务和必要性，以及表示主观态 度和情感。
我的公开课情态动词课件
2. —What’s the name of the book? —Khulaifi. _________ I spell it for you? A. Shall B. Would C. Can D. Might
情态动词表必要性
• must • need
高考真题演练
must 表“必须”
mustn’t 禁止
A. might B. must C. would D. can
3. What do you mean, there are only ten tickets? There ______ be twelve.
A. should B. would C. will D. shall
4. It is usually warm in my hometown in March, but it _____ be rather cold sometimes.
1. 不必须
don’t have to needn’t do
don’t need to
2. must还可表示“偏偏、偏要” e.g. Must you make so much noise?
• You ___ buy a gift, but you can if you want to.
• must
1. 常用于否定句或疑问句。 e.g. You can’t be hungry already — you had
lunch only two hours ago!
2. can用于肯定句中表示理论上的可能性，并不 牵涉是否真的会发生
e.g. You can hurt yourself if you play in the street.
A. must B. can C. should D. would
高三英语新高考复习优秀PPT情态动词课件
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Would you like me to carry it for you? 我帮你拿这个好吗？(委婉) Would you please not sing so loudly? 你能别唱这么大声吗？(委婉的否定)
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疑问句中可用can/could(能) 表示推测。如： Could he have finished his task? 他能完成任务吗？
第七章 情态动词
知识梳理
一、概念及分类 1. 情态动词＋动词原形 情态动词表示说话人对有关行为或事物的态度及看法， 认为其可能、 应该或必要等， 不能单独作谓语， 只能和其他动词原形一起作谓语。 2. 情态动词有四类 ①只作情态动词： must, can(could), may(might), ought to ②可作情态动词， 又可作实义动词： need, dare ③可作情态动词， 又可作助动词： shall(should), will(would)
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(4)dare作为情态动词， 后面直接加动词原形， 无人称和数的变化， 不 受时态的影响。 主要用于疑问句、否定句及条件状语从句中。 如： Dare you go home alone? 你敢一个人回家吗？ She dare not say what she thinks. 她不敢说出她的想法。 No one dare speak of it. 没有人敢谈这件事。
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Would you like me to carry it for you? 我帮你拿这个好吗？(委婉) Would you please not sing so loudly? 你能别唱这么大声吗？(委婉的否定)
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疑问句中可用can/could(能) 表示推测。如： Could he have finished his task? 他能完成任务吗？
第七章 情态动词
知识梳理
一、概念及分类 1. 情态动词＋动词原形 情态动词表示说话人对有关行为或事物的态度及看法， 认为其可能、 应该或必要等， 不能单独作谓语， 只能和其他动词原形一起作谓语。 2. 情态动词有四类 ①只作情态动词： must, can(could), may(might), ought to ②可作情态动词， 又可作实义动词： need, dare ③可作情态动词， 又可作助动词： shall(should), will(would)
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(4)dare作为情态动词， 后面直接加动词原形， 无人称和数的变化， 不 受时态的影响。 主要用于疑问句、否定句及条件状语从句中。 如： Dare you go home alone? 你敢一个人回家吗？ She dare not say what she thinks. 她不敢说出她的想法。 No one dare speak of it. 没有人敢谈这件事。
2013一轮复习语法情态动词高三公开课
态动词的考查情况，有相当一部分考题从本质上 看都是在考查情态动词在具体语境中的运用，即 只要考生能弄清各个被考查情态动词的意思，就 可作出正确选择。如： —Lucy doesn’t mind lending you her dictionary. —She ______. I’ve already borrowed one. A. can’t B. mustn’t C. needn’t D. shouldn’t
３.
“can/could+完成式”表示 Ａ．___________ 但结果没能做成，含有 本来能够做成某事 遗憾的意味。
We could have faced the difficulty together, but why didn’t you tell me?
B. 过去可能做过某事
Where can Mary have put the empty bottles?
When
I lived with my roommates in the university, we ________ often talk into the night. A．might B．must C．should D．would
情态动词的做题技巧:
1. 充分利用句子语境。综观历年高考英语情
2. “should（ought to）+完成式”表示 本应该做某事而实际上没有做 ____________________________。 其否定式“shouldn’t（oughtn’t to） +完成式”表示某种行为 不该发生但却发生了 ______________________________。
shall 用于第三人称, 在条约、规定、法令等中
表命令或规定
３.
“can/could+完成式”表示 Ａ．___________ 但结果没能做成，含有 本来能够做成某事 遗憾的意味。
We could have faced the difficulty together, but why didn’t you tell me?
B. 过去可能做过某事
Where can Mary have put the empty bottles?
When
I lived with my roommates in the university, we ________ often talk into the night. A．might B．must C．should D．would
情态动词的做题技巧:
1. 充分利用句子语境。综观历年高考英语情
2. “should（ought to）+完成式”表示 本应该做某事而实际上没有做 ____________________________。 其否定式“shouldn’t（oughtn’t to） +完成式”表示某种行为 不该发生但却发生了 ______________________________。
shall 用于第三人称, 在条约、规定、法令等中
表命令或规定
高考英语复习课件：语法专题情态动词用法课件
might比may语气更委婉，没 有时间上的区分。但在 might引起的疑问句中，答 语不用might, 应该用may
– Might/ May I have a look? – Yes, you may. 或 Yes, please./ Certainly.
No, you mustn’t. 或 No, you’d better not.
⑹ cannot ... too ... can never ... too ... “无论.....也不为过” “越......越好”
You can’t be too careful with driving.
2、may 与 might
⑴ 表示请求或许可，“可 以”，may比can正式。
-- May/ Can I go now? -- Yes, you may/ can.
⑵ 表示推测，“可能”。 might比may语气更不肯定
He may/might have known the news.
(3) 在机关、学校等的文书、 公告中, 表示“不 得......”，, “禁止......”，可 以用may not或mustn’t
You may not smoke in the
be able to do sth.表示有能 力做某事，并且做了
⑵ 表示请求或允许，在口 语中可以用can代替may, 但may比can正式
-- May/ Can I come in? -- Yes, you may/ can.
表示请求，口语中常用 could代替can，使语气更 委婉，但主要用在疑问句 中，答语不能用could, 应 该用can
情态动词表示说话人的语 气或对事物所持的态度。
情态动词有一定的词义， 但不能单独做谓语。
高考复习情态动词公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
4) 表示预料或猜想。 e.g. It would be about ten when he left home.
5) 表示规律性“注定”用will。 e.g. People will die without water or air.
第4页
can, could 1) 表示能力。
e.g. My grandma is well over eighty, but she can read without glasses.
glasses.
第10页
shall 1) 用于第一人称，表示征求对方意见。
e.g. What shall we do next？ 2) 用于第一、三人称疑问句，表示说话人征求
对方意见和向对方请示。 e.g. Shall we begin our lesson
Shall the driver wait？ 3) 用于第二、三人称陈说句，表示说话人给对
第15页
ought to 1) 表示“应当”。
e.g. You ought to take care of him. 2) 表示推测。
e.g. He ought to be home by now.
第16页
used to 表示过去经常(现在已经不再)。 e.g. There used to be a temple here. had better 表示“最好”。 e.g. You had better finish it now.
(重庆)
A. can’t
B. dare not
C. needn’t
D. may not
第30页
4. They were abroad during the months when
5) 表示规律性“注定”用will。 e.g. People will die without water or air.
第4页
can, could 1) 表示能力。
e.g. My grandma is well over eighty, but she can read without glasses.
glasses.
第10页
shall 1) 用于第一人称，表示征求对方意见。
e.g. What shall we do next？ 2) 用于第一、三人称疑问句，表示说话人征求
对方意见和向对方请示。 e.g. Shall we begin our lesson
Shall the driver wait？ 3) 用于第二、三人称陈说句，表示说话人给对
第15页
ought to 1) 表示“应当”。
e.g. You ought to take care of him. 2) 表示推测。
e.g. He ought to be home by now.
第16页
used to 表示过去经常(现在已经不再)。 e.g. There used to be a temple here. had better 表示“最好”。 e.g. You had better finish it now.
(重庆)
A. can’t
B. dare not
C. needn’t
D. may not
第30页
4. They were abroad during the months when
情态动词专题知识公开课获奖课件
第7页
②在予以他人许可时，常用can，但有时也用may。不能用 might。
－May I play basketball this afternoon? 今天下午我可以打篮球吗？ －Yes，you may. 行，可以。
第8页
(2)表达也许性 may和might表达也许性时，可以对目前、过去或未来进行 推测。 Peter may e with us tonight，but he isn't sure yet. 彼得今晚也许和我们一起来，但他还没确定。 He might be studying in the classroom. 他也许正在教室里学习。
用于必定句，表示对
taken the other road.It might have
过去没有做某事遗憾，意思 been quicker.可能我们本应走另一
should/ou 为“原来能够……(但实际 条路，那样可能更加快些。
第17页
(3)用于法律、公约、约定等正式条文，重要用于第三人称。 Students shall remain in their seats until all the papers have been collected. 试卷所有收回后学生方可离开座位。
第18页
5. will和would使用措施 作情态动词will，would与作助动词will，would多种形式相 似。 (1)表达自愿做或积极提出做什么，如意志、愿望或决心等。 would用于过去状况。
第14页
The TV set is broken. I have to buy a new one. 电视机坏了。我不得不再买台新。 The students will have to know how to use the puters. 学生将必须理解怎样使用电脑。 He had to go，because his mother was ill. 他不得不离开，由于他母亲病了。
②在予以他人许可时，常用can，但有时也用may。不能用 might。
－May I play basketball this afternoon? 今天下午我可以打篮球吗？ －Yes，you may. 行，可以。
第8页
(2)表达也许性 may和might表达也许性时，可以对目前、过去或未来进行 推测。 Peter may e with us tonight，but he isn't sure yet. 彼得今晚也许和我们一起来，但他还没确定。 He might be studying in the classroom. 他也许正在教室里学习。
用于必定句，表示对
taken the other road.It might have
过去没有做某事遗憾，意思 been quicker.可能我们本应走另一
should/ou 为“原来能够……(但实际 条路，那样可能更加快些。
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(3)用于法律、公约、约定等正式条文，重要用于第三人称。 Students shall remain in their seats until all the papers have been collected. 试卷所有收回后学生方可离开座位。
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5. will和would使用措施 作情态动词will，would与作助动词will，would多种形式相 似。 (1)表达自愿做或积极提出做什么，如意志、愿望或决心等。 would用于过去状况。
第14页
The TV set is broken. I have to buy a new one. 电视机坏了。我不得不再买台新。 The students will have to know how to use the puters. 学生将必须理解怎样使用电脑。 He had to go，because his mother was ill. 他不得不离开，由于他母亲病了。
高中英语教学竞赛公开课、高考复习课件——情态动词课件
14
2024/4/27
E.g. They should/ought to be home by now. （他们现在该到家了。）
They would be home by now. （他们现在大概到家了。）
They will be home by now. （我估计他们现在一定到家了。）
They must be home by now. （他们现在一定到家了。）
E.g. I should say he is just the right man for the job.
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2024/4/27
B) would 可用于委婉的陈述，客气的请求， 委婉的建议
I don’t think he would be so careless. Would you like to stay here for the night?
为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标 注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变 式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步 调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。
情态意义表示法
距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈 是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极 ，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎 接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验 总结出的超实用新高考英语专题复习讲义希望可以帮助大家提高 答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！
情态动词详解公开课获奖课件
第10页
二、表推测 。 也许性可分为客观也许性和详细事情实际发
生也许性两种。 所谓客观（理论）也许性即不包括详细某事
与否发生, 此种使用措施常常可以阐明人 或事物特性。 情态动词 can 可用于必然句中表达客观 / 理 论也许性, 而表达详细事情发生也许性时, can 一般不用 于必然句。
Accident can happen on such rainy days. （客观也许性）
第11页
二、表推测 。 1. 也许性可分为客观也许性和详细事情实际发
生也许性两种。所谓客观（理论）也许性 即不包括详细某事与否发生, 此种使用措施 常常可以阐明人或事物特性。情态动词 can 可用于必然句中表达客观 / 理论也许性, 而表达详细事情发生也许性时, can 一般不 用于必然句。 Accident can happen on such rainy days. （客 观也许性） Peter may e with us tonight, but he isn’t sure yet. （实际也许性, 不用 can,而用 may.
第16页
三、 “情态动词 + have done “ 使用措施一 览表
1. must have done 表达对过去已经发生行为进行推测, 意为 “想必 / 准是/ 一定做了某事
It must have rained last night, for the road was quite muddy.
情态动词在句中放在谓语动词之前，谓 语动词前若有助动词，则在助动词之前， 疑问句中， 情态动词放在主语之前。 I can see you. Come here. 我能看见你， 过来吧。 He must have been away. 他一定走了。 What can I do for you? 你要什么？ How dare you treat us like that! 你怎么 敢那样看待我们!
二、表推测 。 也许性可分为客观也许性和详细事情实际发
生也许性两种。 所谓客观（理论）也许性即不包括详细某事
与否发生, 此种使用措施常常可以阐明人 或事物特性。 情态动词 can 可用于必然句中表达客观 / 理 论也许性, 而表达详细事情发生也许性时, can 一般不用 于必然句。
Accident can happen on such rainy days. （客观也许性）
第11页
二、表推测 。 1. 也许性可分为客观也许性和详细事情实际发
生也许性两种。所谓客观（理论）也许性 即不包括详细某事与否发生, 此种使用措施 常常可以阐明人或事物特性。情态动词 can 可用于必然句中表达客观 / 理论也许性, 而表达详细事情发生也许性时, can 一般不 用于必然句。 Accident can happen on such rainy days. （客 观也许性） Peter may e with us tonight, but he isn’t sure yet. （实际也许性, 不用 can,而用 may.
第16页
三、 “情态动词 + have done “ 使用措施一 览表
1. must have done 表达对过去已经发生行为进行推测, 意为 “想必 / 准是/ 一定做了某事
It must have rained last night, for the road was quite muddy.
情态动词在句中放在谓语动词之前，谓 语动词前若有助动词，则在助动词之前， 疑问句中， 情态动词放在主语之前。 I can see you. Come here. 我能看见你， 过来吧。 He must have been away. 他一定走了。 What can I do for you? 你要什么？ How dare you treat us like that! 你怎么 敢那样看待我们!
【高考】英语一轮语法复习情态动词公开课课件
* 注意，此时绝对不能用mustn’t 24、时间不是让人忘了痛，它只是让人习惯痛。
7. 做好自己的本份，是每个学生的职责。 68、无数人的失败，都是失败于做事情不彻底，往往做到离成功只差一步就停下来。——莎士比亚
3. may 和 might 语气较弱，可能性较小
1.表示对现在情况或将来的猜测 -- 情V. + do “你一定是个学生。” You must be a student. 2. 对正进行的动作的猜测 -- 情V. + be doing “Nancy不可能在看电视。” Nancy can’t be watching TV now. 3. 对过去的情况的猜测 情V. + have done “昨晚有可能下过雨了。” It might have rained last night.
isn’t very sure yet． could have stayed
B.
might B.
own in three months.
A． must B． may must 可能性最大，语气最强 “一定”。
C． can
D． will
Exercise
8.Are you coming to Jeff’s party﹖ -I’m not sure． I ＿D＿ go to the concert instead． A． must B． would C． should D． might
couldn’t have left D.
-I’m not sure． I ＿＿ go to the concert instead．
7. Peter ＿＿B＿＿ come with us tonight，but he needn’t leave
7. 做好自己的本份，是每个学生的职责。 68、无数人的失败，都是失败于做事情不彻底，往往做到离成功只差一步就停下来。——莎士比亚
3. may 和 might 语气较弱，可能性较小
1.表示对现在情况或将来的猜测 -- 情V. + do “你一定是个学生。” You must be a student. 2. 对正进行的动作的猜测 -- 情V. + be doing “Nancy不可能在看电视。” Nancy can’t be watching TV now. 3. 对过去的情况的猜测 情V. + have done “昨晚有可能下过雨了。” It might have rained last night.
isn’t very sure yet． could have stayed
B.
might B.
own in three months.
A． must B． may must 可能性最大，语气最强 “一定”。
C． can
D． will
Exercise
8.Are you coming to Jeff’s party﹖ -I’m not sure． I ＿D＿ go to the concert instead． A． must B． would C． should D． might
couldn’t have left D.
-I’m not sure． I ＿＿ go to the concert instead．
7. Peter ＿＿B＿＿ come with us tonight，but he needn’t leave
高考英语语法考点复习课件-情态动词
你可以买个礼物)，可推出前一部分意思为“你不
需要买”。don't have to 意为“没有必要”，符
合语境。故答案选D。
熟 读 深思 情态动词的基本用法
情态动词表示说话人的语气和情绪，本身
词义不全，不能单独作谓语，必须与后面的动
词原形一起构成谓语。情态动词没有人称和数
的变化，有的情态动词有过去式。常见的情态
第三人称中，表示说话人的决心、意志、许诺、
命令、警告、威胁等，如：(2)。
规则2：should 意为“应该”，表义务，责任，也
可表示劝告，建议，如：(3)。
规则 3 ： should 表示按常规、常理推测，意为“可
能”或“应该”，如：(4)。
归 纳 总结 规则 4 ：提出意见、请求、建议时，可用 should 表 示委婉，谦逊的语气，意为“可”，“倒是”， 如：(5)。 规则 5 ： should 还可表示说话人对某事的不解、感 到意外、惊异等意思，意为“ 竟会，居 然 ”，如：(6)。
归 纳 总结 规则3：may/might have done 表示过去也许/或许已
经……；本来可能……(但实际上没有发生)，如：
(3)。
规则4：should / ought to have done 表示“本该做
而实际上未做的事情”，其否定式意为“本不
该做的事情，结果已经做了”，它们含有责备
之意，如：(4)、(5)。
归 纳 总结 规则 1 ：用于各种人称，表示意志或决心。 will 指 现在，would则指过去。 规则2：用于第二人称的疑问句中表示有礼貌的询 问 和 请 求 ， would 比 will 更 委 婉 。 其 回 答 用…will，如(1)。 规则3：表示习惯性、经常性、倾向性，意为“总 是”，“惯于”。 will指现在，would是指过去， 如：(2)。
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①You might just as well tell the manufacturer （制造商 ）that male customers_______ not like the design of the furniture. A. must B. shall C. may D. need ②— Isn’t that Ann’s husband over there? — No, it _______ be him I’m sure he doesn’t wear glasses. A. can’t B. must not C. won’t D. may not
分析：答案选C。既然“我已经借了一本”，据此语 境所以“她就没有必要借给我了”。
(1) Helen ______ go on the trip with us, but she isn’t quite sure yet. A. shall B. must C. may D. can (2) —I’ve taken someone else’s green sweater by mistake. —It ______ Harry’s. He always wears green. A. has to be B. will be C. mustn't be D. could be
A. should put
B. could have put
C. might put D. must have put 分析：答案选D。前文说“蛋糕很甜”，下文“你一定 是在里面放了很多糖”，故用“must have done”表示 对过去情况的肯定推测。
(1) —Catherine, I have cleaned the room for you. —Thanks. You _____it. I could manage it myself. A. needn't do B. needn't have done C. mustn't do D. mustn't have done (2) —Mary stayed in Africa studying wild animals for 13 years before she returned. — Oh, dear! She ______ through a lot of difficulties! A. may go B. might go C. should have gone D. must have gone
二、“情态动词+完成式”
二、“情态动词+完成式” 1. “should（ought to）+完成式”表 本应该做某事而实际上没有做 示____________________________。 其否定式“shouldn’t（oughtn’t to） +完成式”表示某种行为 不该发生但却发生了 ______________________________。
①Oh, I’m not feeling well in the stomach, I _____ so much fried chicken just now. A. shouldn’t eat B. mustn’t have eaten C. shouldn’t have eaten D. mustn’t eat ②—I’ll tell Mary about her new job tomorrow. — You________ her last week. A. ought to tell B. would have told C. must tell D. should have told
——I left my handbag on the train, but luckily someone gave it to a railway official. ——How unbelievable to get it back! I mean, someone ______ it. A. will have stolen B. might have stolen C. should have stolen D. must have stolen
①It is usually warm in my hometown in March, but it _____ be rather cold sometime. A. must B. can C. should D. would
①Peter ______ be really difficult to deal with at times even though he’s a nice person in general. A. shall B. should C. can D. must
3. “needn’t+不定式的完成式”表 示_________________而实际上做了 本来不必做某事 某事。
The weather turned out to be fine yesterday. I ______ the trouble to carry my umbrella with me. A. should have taken B. could have taken C. needn’t have taken D. mustn’t have taken
may/ might have done:________________ 可能 /或许已经
①
—Guess what! I have got A for my term paper. —Great! You ______ read widely and put a lot of work into it. A. must B. should C. must have D. should have
at times :有时；偶尔
2. 否定推测分为两种情况：
1）语气不很肯定时，常用may
not, might 可能不、也许不 not，译为____________________ can’t 2）否定语气较强时，则用__________， 译为“根本不可能”、“想必不会”，
may/might as well 不妨…；还是…的好
情态动词
一 情态动词表推测; 二 情态动词+完成式； 三 情态动词的做题技巧。
12/11/2012
Let's read and translate the sentences!
①She couldn't/can't be so stupid to do that.
②I may be busy from tomorrow on. ③You must be tired after working so long.
注：can 有时也用于肯定句中表示推测， 主要用于表示理论上的可能性(即从理论上看是可 能的，但实际未必会发生)，或表示“有时”之意。 如：
Even experienced teachers can make mistakes. 即使是有经验的教师也可能出错。 ____________________________________________ She can be very unpleasant. 她有时很令人讨厌。 ____________________________________________ Food poisoning can cause death. 食物中毒可导致死亡。 _______________________________________
②My
MP4 player isn’t in my bag. Where________I have put it? A. can B. must C. should D. would
③–
I can’t find my purse anywhere. -- You __ have lost it while shopping. A. may B. can C. should D. would
3. 疑问句中的推测，往往用can或could。
Mr.
Bush is on time for everything. How ______ it be that he was late for the opening ceremony？ A. can B. should C. may D. must
2.根据时间确定时态。即要分清情态动词表推测时
涉及的是现在情况还是过去情况。原则上说，若对现 在情况进行推测，情态动词后接动词原形或进行式； 若对过去情况进行推测，则后接动词的完成式； 对现在或将来的推测常用结构为： do 情态动词+______________/______________ be doing 对过去情况的推测常用结构为： have done 情态动词+________________ 如： This cake is very sweet. You ______ a lot of sugar in it.
4.
对已发生事情的推测。 肯定推测常用“must, may, might等 +完成式”； 否定和疑问推测常用“can, may, might等+完成式” 。
想必一定做了某事 must have done: ________________
can't have done: 不可能做了某事 _________________
2.
本来能够做成某事 “could+完成式”表示 _
paid for a seat, when he ______ have entered free. A. could B. would C. must D. need
本来可能做某事 3.might have done表示_________________的 但实际上没有发生。