《 图形创意设计》【初中美术教学PPT课件】

目录：

1、展示课题 2、课题导入，激发兴趣 3、再次出示课题 4、课堂小游戏——《头脑风暴》 5、教学过程——讲解本节课的重难点 6、课堂练习——《试着连一连》 7、优秀作品欣赏 8、课堂作业——“以铅笔为基本型展开想象” 9、课堂评价 10、课外拓展——思考：图形创意可以运用在生活的哪些地
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想象：是将通过联想所获得的素 材进行加工塑造，建立新形象的 心理过程，想象一般可以分为再 造想象和创造想象
同构：在创意图形设计中指利用 不同元素之间存在的某些相似性 质，按一定的主题进行拼贴，或 按某种内在的联系与逻辑进行缝 合。
同构分为：共生同构、正负同构、换 置同构、异影同构
共生同构
正负同构
方？
11、课堂小结——结束语
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赣美版七年级下册第三课——“设计·应用”
创意无限
精彩无限
一、课题导入——观看视频《安奈的眼睛》
仔细观看视频，找到安奈的眼睛出现在了哪几 个地方。
观看优酷视频 《安奈的眼睛》
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创意
二、课堂小游戏 头脑风暴
3秒之内说出圆形的物体， 不可与他人重复。
三、教学过程
换置同构
异影同构
四、课堂练习 试着连一连
正负同构 异影同构 共生同构 换置同构
五、优秀作品欣赏
具体联想训练方案，手印变形
பைடு நூலகம்
六、课堂作业
以铅笔为基本型展开想象，画 出有趣的图形。要求大胆创新， 奇思妙想。
七、课堂评价

让同学们分组进行讨论，选取代表进行发 言，评价作品，教师再进行总结性评价。并评 选出本节课的优秀作品。
联想：由A事物想到B事物的心 理过程，即由一事物想到与之相 关的另一事物，通常可以从形、
意两方面展开联想。
教师示范环节：

教师：“刚刚我们看到的三角形进行简单的加 工可以变成有趣的图形，下面看看老师可以怎 么变化一个圆形呢？”
例如：通过联想简单的圆形可以变成一个蜗牛 的形象，再在一个蜗牛的基础上进行加工塑造 可以变成坦克的形状——这就是接下来要讲 到的想象。
公益海报（保护水资源）
火 柴 盒 的 创 意
盒 里 和 盒 外
九、课堂小结
同学们在我们的生活中许多高科技的产品 也融入了创意的理念。创意需要一双慧眼。我 们还可以把这些创意图形装饰在衣服上，呼吁 大家保护我们的家园。让我们都争做环保小卫 士，保护环境从我做起，宣传环保理念，美化 我们的生活！谢谢大家！
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八、课外拓展，结合生活实际
思考：如果生活中没有了创意会 变成什么样子？
现代图形创意设 计广泛出现在我们的 生活中，应用于视觉 传达设计中的各个领 域，包括招贴画、报 纸、杂志、网络、路 牌、霓虹灯、包装、 电影、电视广告以及 生活的方方面面。
优秀的图形 设计以其超 乎想象、特 力独行的大 胆创意，吸 引着人们的 注意力，刺 激着人们的 感官，从而 有效地实现 信息的传达 。
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