作文经典材料运用
作文材料素材中考7篇
作文材料素材中考作文材料素材中考7篇作为一名初中生，对于作文的书写应该无比熟悉，因此对于作文的题材以及格式，可以进一步进行探究。
那么,一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是由小编给大家带来的作文材料素材中考7篇，让我们一起来看看！作文材料素材中考篇1听老师讲过这样一个小故事：从前有一个养驴的人，他带着他的驴子来到街上，走着走着驴子掉进了一口枯井，主人想了好多办法，但还是不能把驴子救上来，他只好叫来人，把驴子给活埋。
他们拿来工具，在往枯井里填土的时候，驴子就把身上的土抖落，踩在脚下，每填一回驴子就抖落一些，这样一来，慢慢的，驴子就走出了枯井。
人们见后都夸这是一只聪明、勇敢的驴子。
是的，这只聪明的驴子正是依靠自己的聪明智慧才从死神的手中挣脱出来。
这个故事让我回想起前段时间的一件事：周六上完舞蹈课，原本妈妈要来接我一起回姥姥家，可是单位临时有急事要她去加班，爸爸又不在家。
没办法，妈妈只要让我自己去坐车，去姥姥家要坐十几站公交车，妈妈不放心，千叮咛，万嘱咐“一定要注意交通安全，上车扶好，不要跟陌生人讲话……”我也有一点小紧张，毕竟这是我第一次自己坐公交车。
穿过车水马龙的人民路，我来到车站，车很快到站，我大步流星地跑上车，找了一个空座位坐下。
过了两站，坐在身后的一个穿着很酷，带着黑色鸭舌帽的叔叔跟我聊起天：“小姑娘，怎么就你一个人坐车啊?你准备去哪?”他一边说一边鬼鬼祟祟的看着周围。
我的耳边响起妈妈的话“不要跟陌生人讲话”警惕心立马就提上来，汽车靠站，上来一位六十多岁的老奶奶，花白的头发，朝我这边走来。
我灵机一动，马上跟她招手“老奶奶，您坐在我旁边吧。
”老奶奶坐过来，和蔼可亲地跟我聊起天，身后的鸭舌帽一看，只好灰溜溜地下车跑了。
在生活中，我们一定要学会用智慧和勇敢来克服困难，就像那头聪明勇敢的驴子一样。
作文材料素材中考篇2恍惚间，中考，已经结束了……过了这两天，我，就要知道成绩了……这学期的第一次考试终于结束了。
【2023高考作文】 高中语文必修教材1-5中的作文素材运用
高中语文必修教材1-5中的作文素材运用(1)责任与胸怀——《沁园春·长沙》在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。
时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。
是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前？回答掷地有声：责任。
因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！(2)真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》看似平淡的场景，却饱含了作者与乳母之间真真切切的情感。
是的，生活因有真爱而美好，因为美好而感恩。
“感恩”是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人，感恩集体、感恩国家、感恩人类、感恩自然，感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。
我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。
忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。
既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。
(3)自审与拷问——《小狗包弟》在那闹剧迭出的荒谬年代，小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。
在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候，一条小狗的逝去又能算得了什么呢？然而，读完这篇文章，读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力。
这里面有作者对荒唐社会含泪的控诉，也有严酷的自审，更有对自我灵魂的拷问。
作者在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。
本文可为以下话题提供素材：文学家的良心；我手写我心；灵魂深处；自审的勇气。
(4)学识与胸怀—— 《记梁任公先生的一次演讲》 梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众，也深深地震撼了我们后人。
学识会让一个人厚重深刻，谈吐不凡，出口成章。
有学识者的一席话，如醍醐灌顶，让人如坐春风；如黄钟大吕，产生振聋发聩的效果。
中考材料作文满分范文三篇
中考材料作文满分范文三篇中考材料作文满分范文：乘着团结的风前进世间万物，自然规律，一次次诠释着团结就是力量的精髓，不信，请看。
草春雨淅淅沥沥地下。
我吮吸着甘露，顶顶湿润疏松的泥土，从土壤中探出个头来，却只看见褐红的土地布列在我的周围，还有我后面挺着的一株高茎，茎上缀着几朵红花。
它一定会受人赞叹，而我只会不为人所知。
我垂着头，想钻回泥土里去.夜，雨还在下。
阳光点点照在我卑微的身上，我摆摆头，忽然看见一只大手伸来，我赶紧垂下头，害怕被扯去。
“多事的红花，打破了绿的寂静。
”我再窥视四周，那高茎早已不知在何处，而映入眼帘的是众多的同伴，我们一起织起一张翠绿的地毯，盖着褐红的土地。
原来矮小的我们也能如此美丽。
我高兴地看着身旁爬过的……蚁我是黑色骑土，每日在土地上驰骋。
我不是观赏风光，而是寻找维持生命的猎物。
我摆动着触须，灵敏的嗅觉告诉我前方不远就有今日的收获。
我加快了脚步，发现前方有着一个巨大的绿色躯体。
它的庞大不是我所能征服的。
我赶紧原路返回洞穴。
我不是逃兵，只是侦察员。
我招集了大量的同伴，赶到我们的目的地。
它已经开始缓慢蠕动，准备逃离。
我们一起使出绝技——麻醉针，几下就让它不能动弹。
然后我们扛着它，向着洞穴走去。
胜利的风，吹着大地。
我望着远方耕耘的身影……人我们不是强者，进化又使我们失去了上树躲避的能力。
我们每日都躲避着猛虎野兽的攻击，为的只是在世上生存下去。
历经艰险，我们终于懂得单一的我们只会失败。
我们一起住在山洞中，一起捕猎，采集果子。
我们又学会了用火来吓唬野兽。
面对袭来的猛虎，我们站在一起，手持尖尖的硬木。
一同保卫着家园和自己。
终于一起战胜了昔日的霸王。
只要我们在一起，我们不再畏惧。
螳臂安能挡车，蚍蜉岂能撼大树? 高山不可摧，是因为它有众多的石块。
大海不可量，是因为它有无数的水滴。
只凭个人的勇猛只会沦为莽者，团队才能铸造真正的胜者。
困难，我们以笑面对，因为我们团结在一起。
中考材料作文满分范文：幸福原来这么简单我见过许多寻找幸福的人，为了幸福，他们有的在农田里挥汗如雨，有的在商场上摸爬滚打，有的在官场里勾心斗角……难道得到幸福就这么困难吗?同桌胖妞听了我的疑惑，大笑起来，她说：“幸福是很简单的事啊!”胖妞见我仍然心存疑惑，就给我举起了例子“你回答老师提问很正确，老师给了你一个微笑，你心里喝蜜了一样甜，这不就是幸福吗?再如，你放学回到家里，你妈妈赶忙帮你取下背上的书包，把刚买的水果拿给你，这不也是幸福吗?”胖妞是经济条件比较好的城里学生，她整个浸在幸福里，她当然会认为很简单了。
精选万能作文素材范文(精选11篇)
1、面对挫折千万不要灰心丧气（爱迪生不会被火灾吓到）大火把实验室烧成碎石。
爱迪生研究有声电影的所有资料和模板都被烧成灰烬。
他的妻子悲伤地说:多年的心血，被称为火烧了精光。
现在你老了，这该怎么办？爱迪生也很伤心，但他决不趴下。
发明电灯时，他先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，还没有灰心，终于成功了。
现在这场火灾也不能让他后退。
艾迪生对妻子说:没关系。
虽然我67岁了，但我不老。
从明天早上开始，一切都会重新开始。
2.感谢现在。
有人说:我讨厌我的生活，我得改变一点。
他们必须改变的是他们不知道感谢的心。
如果我们不知道如何感谢我已经拥有的东西，那么我们很难获得更多的东西，这不仅是我们想要的东西，也不会享受真正的乐趣。
感恩是处世哲学，是人生的大智慧。
人生活着，不能一帆风顺种失败，无能为力，我们需要勇敢面对，开放的处理。
这个时候，抱怨生活，从此消沉了吗？还是感谢生活，摔倒后再起来？英国作家萨克雷说:生活是镜子，笑也笑，哭也哭。
感谢是唱歌生活的方式，来自对生活的爱和希望。
3、勇于以挫折为动力（凡尔纳的16次帖子）19世纪法国着名的科幻小说家儒勒。
凡尔纳的第一部作品《气球上的五周》连续投稿了15家出版社，但没有被认可，第16次投稿被接受。
美国作家杰克。
伦敦最初的投稿，出版社也不想发表，他必须努力工作。
之后，他的《北方故事》受到有眼力的《西方月刊》的喜爱，一举成名。
丹麦着名童话家安徒生处女作登场，有人知道他是鞋匠的儿子，也就是攻击他的作品别字连篇不懂文法不懂修辞。
但他不灰心，笔耕不息，终于成名了。
英国诗人拜伦19岁时写的《闲散的时光》出版后，有人骂他狗血淋淋，说把感情表达在死亡的沼泽上。
但拜伦并没有退却，而是用更优秀的诗向诽谤者致敬。
4、苦难也是财富(《西部民歌之父》王洛宾)王洛宾，这位被称为中国西部民歌之父的音乐家，一生经历了不幸的饮酒，被关进监狱，妻子离子散落，长期处于心理压力大的逆境中。
但是，他以胜过闲庭信步的态度，投身于大西北的沙漠孤独烟草中，创作了在那遥远的地方等西部民歌。
经典高考作文万能素材（精选10篇）
经典高考作文万能素材经典高考作文万能素材（精选10篇）导语：高考备考正在火热进行中!同学们在备考的时候，可以收集一些作文素材大全，这样可以丰富文章的内容，提升文章思想的高度。
下面是语文迷小编为大家整理的经典高考作文万能素材（精选10篇），欢迎阅读，谢谢!1、面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒)一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。
爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。
他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。
而今你已年迈力衰，这可怎么办啊!”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。
发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。
眼下这场火灾也同样不能使他后退。
爱迪生对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。
从明天早晨起，一切都将重新开始。
”2、感恩当下有些人说：“我讨厌我的生活，我必须做一点改变。
”这些人必须改变的是他们不知感恩的心。
如果我们不懂得感恩我已有的，那么，我们很难获得更多的，既是我们得到我们想要的，那时我们也不会享受真正的乐趣。
感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。
这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。
”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
3、勇把挫折当动力(凡尔纳的16次投稿)19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。
凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。
美国作家杰克。
伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。
后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。
丹麦著名童话家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。
作文阅读材料大全
作文阅读材料大全作文是语言文字表达能力的重要训练方式之一，通过阅读大量作文材料，可以帮助我们扩展写作思路，提高写作水平。
本篇文章将为大家介绍一些常见的作文阅读材料，希望能够对大家的写作能力提供帮助和借鉴。
一、名人名言名人名言是指权威人物或智者的经典语录，它常常具有丰富的内涵和启发性的思想。
这些名言可以用来引出文章的主题，也可以用来支撑和加强文章的论点。
例如，中国古代哲学家孔子曾说过：“学而时习之，不亦说乎。
”这句话可以被用来作为文章开头，强调学习的重要性。
二、故事寓言故事寓言是通过情节来讲述一个道理或者寓教于乐的短篇故事。
这类材料可以帮助读者理解抽象的概念，并将其运用到实际生活中。
例如，阿布拉罕·林肯总统曾经讲述了一个关于团结的寓言故事，《一根不能容易折断的一摞木杆》。
这个故事可以用来阐述合作的重要性和团队的力量。
三、科普知识科普知识是指普通人群都能够理解和接受的科学知识。
通过介绍科普知识，可以使读者对某一话题有更全面和深入的了解，从而在写作中能够运用科学事实来支撑自己的观点。
例如，对于环保类的作文，可以介绍全球变暖、水资源短缺等相关科普知识，以加深读者对环保的认识。
四、历史事件历史事件是指过去发生的与各个领域相关的重大事件。
通过介绍历史事件，可以让人们对历史与现实的联系有更加清晰的认识，也能够从历史经验中获取灵感和启示。
例如，写一篇关于勇敢的作文时，可以引用纪念五四运动的历史事件，来阐述勇敢与革命精神之间的联系。
五、文化传统文化传统是指一个民族或一个地区所特有的及代表性的文化元素。
通过介绍文化传统，可以帮助人们更好地了解自己的文化身份，同时也能够体会到其他文化的独特魅力。
例如，对于写一篇有关传统节日的作文时，可以介绍中国春节的传统习俗、意义等，以展示中国文化的丰富内涵。
六、社会热点社会热点是指当前社会上备受关注的各种社会问题和事件。
通过引用社会热点材料，可以使文章更具现实感和争议性。
【语文课本经典篇目】作文素材运用
【语文课本经典篇目】作文素材运用学不已，善假物，用心一—《劝学》君子曰:学不可以已。
学习是一个持久的过程、一个厚积薄发的过程、一个“千磨万击还坚劲”的过程。
逆境与成功——《生于忧患，死于安乐》“生活不是等待暴风雨过去，而是学会在暴风雨中舞蹈”一个人要经得起风雨洗礼，一个国家要受得住飘摇动荡。
无奈与壮志——《永遇乐·京口北固亭怀古》沉寂四十三年的赤胆忠心，全都化作“廉颇老矣，尚能饭否”的叹息。
想当年，“金戈铁马，气吞万里如虎”的英雄，也不过居住于寻常巷陌。
曾经威风凛凛的将军，而今却因两鬓斑白惶恐。
乐观与豪迈——《赤壁赋》千曲百调叹不尽人生须臾，千言万语吟不尽乐观之意。
那一声声弦乐，叹的是人生沉浮，渺如一粟。
那雄辩充满无尽的力量，尽显人生之义。
随波而去，这是何等放荡不羁，举酒邀月，烦恼便一饮而尽，东方既白，唯有杯盘狼籍。
智慧与忠诚——《出师表》隆中便晓天下事，两朝开济老臣心。
诸葛孔明没有神力，但他仍胸际天下，将复兴汉室视为己任。
拥十万兵力而不惧百万雄兵，神机妙算与足智多谋汇聚成智慧的化身。
鞠躬尽瘁，死而后已。
这是一界书生，更是一位忠臣良相。
识才与机遇——《马说》“其真无马邪？”站在历史节点上的韩退之发出疑惑一问。
倏地，心中已有答案——其真不知马也。
世有千里马，却有几人识？短短一叹，无奈一叹，是对千里马，更是对自己，对千千万万如他一般被埋没被搁置的人不甘的沉重一叹。
忠心与气节——《过零丁洋》四年的顽强抵抗终究没能改变国家破灭的结局。
虽身处敌营但仍不忘报国誓言；任身为战俘却决不低高傲之颅。
在惶恐滩，人们钦佩你的忠心！选择与初心——《鱼我所欲也》人的一生，如同一场棋战，充满了选择，如何决定去留、取舍，既考验智慧，更照鉴情怀。
选择因决然而自豪，生命因追求而精彩。
坚持自己的初心，我们不去想是否能成功，既然选择了远方便只顾风雨兼程。
勤奋与诚信——《送东阳马生序》“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
勤奋是闻鸡起舞的坚持，是悬梁刺股的刻苦，是韦编三绝的执着。
中考语文作文素材积累--万能人物非凡经历材料
中考语文作文素材积累--万能人物非凡经历材料01陈英华：用针绣星空之美黑暗中发光的天体，朦胧的星云，星空之美令人震撼。
绣娘陈英华决定用针线勾勒出银河的光影，将科学与艺术有机地融合在一起。
素描、配色、刺绣……刺绣师陈英华不仅精通平针绣、乱针绣等针法，还运用和谐的配色和独创的针法，将璀璨的星空绣成艺术品。
“星空系列”刺绣作品就这样诞生了，为传统的非物质文化遗产注入了现代工艺和创新活力。
面对荣誉，陈英华却很淡然：“只有坐上板凳，才能继承和创新。
”——《以针代笔，绣星空之美》适用主题：传统非物质文化遗产、传承创新等。
02汪家平：守护文物古迹，留住历史记忆王家平学历不高，但在文化岗位工作40多年。
他脚踏实地、勤奋刻苦、不断学习，早就认识到历史传承和文物保护的重要性，并亲自实践。
他千方百计阻止文物的破坏和倒卖数百次；他探访村里的老人，尽力修复古牌坊；精通当地历史文化，助力乡村振兴。
从守护身边的每一件文物到完成每一件文物修复工作，“不能让历史只出现在书本上”的朴实真挚的理念，让他始终坚持走基层文化保护之路。
——《守护文物古迹留住历史记忆》适用主题：历史传承、文物保护等03乡村教师：爱心托起孩子的梦想夫妻老师宋仲生和李月梅在太行深处坚守了16年，帮助山里娃走出大山是他们的梦想。
致力于陪伴和照顾留守儿童的陈小宝，是学生心目中的“好老师”和“好朋友”。
让每一个孩子充分享受充满活力的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远，让更多的孩子走出大山，分享辉煌人生的机会——一代又一代默默坚持、无私奉献。
农村教师正在使这一目标成为现实。
——《用爱心托起乡村孩子的梦想》适用主题：教书育人、无私奉献等04陈际玮：大国重器“最强大脑”设计师航天飞行器控制系统，负责控制航天飞行器的飞行轨迹，被称为飞行器的“最强大脑”。
为了提升“最强大脑”的感知和识别能力，让飞行器更快、更稳、更准地工作，陈际玮不知疲倦地投入工作中，抢进度、赶时间。
为了消除上百次试验中一次试验结果1毫秒的偏差，陈际玮曾带领团队整整论证了3天；为了找到一次飞行器飞行失败的故障根源，他曾和团队驻扎在试验场，连续工作7天7夜。
作文素材积累与运用
作文素材积累与运用【素材展示一】师昌绪，金属学及材料科学家，“两院”院士，曾荣获国家最高科学技术奖，2014感动中国年度人物。
“作为一个中国人，就要对中国作出贡献，这是人生的第一要义。
”他最常说的这句话，虽然朴实无华，却凝聚着一位饱经沧桑的老知识分子大半个世纪以来投身科学事业，矢志报国的赤子情怀。
上世纪50年代，师昌绪不畏艰辛，从大洋彼岸的美国留学归国。
上世纪60年代，师昌绪立下军令状研制出航空发动机最关键的空心涡轮叶片，成为中国高温合金的开拓者。
2000年，师昌绪组织两院论证，将制造大飞机列入中长期规划。
九十多岁后，师昌绪还天天去自然科学基金委上班，编辑《材料大词典》，并为国家新材料的开发和利用献计献策。
他多次强调：“祖国的需要就是我的需要，生来就得为国家作贡献，这是我唯一的目的。
”【素材解读】“一心为国，兢兢业业”，这是师昌绪一生的写照。
他把最后的光和热全部奉献给祖国。
不折不扣达成了他唯一的目的，尽管没有等来那副对联所说的“百岁更庆万世功”，但他的人生因为纯粹而没有遗憾。
爱国、奉献、赤子情怀、人生的价值【素材展示二】肖卿福，男，66岁，江西省赣州市于都县皮防所支部书记、皮防科科长，一位麻风病医生，2014感动中国年度人物。
一说到极具传染性的麻风病，许多人都会心生畏惧。
42年前，当他第一次走进江西唯一一个麻风病康复村――于都县安背村时，他一夜没睡，连床都不敢碰，蹲在地上一直到天亮。
但医生的职责让他留了下来。
42年间，他独立确诊、治疗麻风病新发复发患者300多人，矫正康复手术100多例，从未出过医疗事故。
经过肖卿福和他的同事的共同努力，麻风病患病率从1966年的每10万人中23.5人下降到2009年的十万分之零点五。
2010年，贡献突出的肖卿福荣获了麻风病防治领域的最高奖――马海德奖。
退休后，肖卿福依然闲不下来，坚持每周到镇上出诊一次。
他说，“只要病人需要，我就要帮他们。
”【素材解读】英雄出自平凡，壮举来自瞬间。
材料作文“说同行”素材与运用
素材与考试□麦子语文工作室 夏培程2022年北京冬奥会，中国向世界发出了“一起向未来”的邀约，呼吁彼此相依，奔向未来。
纵观人类文明的发展，“同行”一直是鲜明的主题：无论是“王于兴师，修我甲兵，与子偕行”的壮歌，还是“如果你想走得远，一群人走”的谚语，抑或是“与智者同行，必得智慧”的箴言……都传达出携手并进、不惧荆棘、共赴前路的意愿。
请以“说同行（xíng）”为题，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
写作指导“说同行”，材料里面说“同行”是人类文明发展一贯的主题，并且给出了三个例证：——“王于兴师，修我甲兵，与子偕行”的壮歌。
这里的“同行”，体现出一种勇气。
而“勇气”的出现，意味着出现了困难，不管是国家灭亡的耻辱，或是灾害突袭的无助，再或是以邻为壑的壁垒，都需要用“同行”的勇气去对抗它们，去消解它们，人类的精神和灵魂才得以彰显。
——“如果你想走得远，一群人走”的谚语。
这里的“同行”，体现出一种策略。
如果说上文中的“壮行”是一种令人感动的精神，那么这条谚语体现的，就是人类代代发展凝结的智慧。
人类也正是凭借着这种“感性”与“理性”的双向支撑走到今天，迎接明天。
——“与智者同行，必得智慧”的箴言。
上面两条说的是“同行”之于人类的意义，这句箴言则又往前迈了一步，体现出一种选择。
它对于“同行”这一概念做了更细致更具体的要求：与“智者”同行得到智慧，与“勇者”同行得到勇敢，与“热爱”同行收获梦想……看出来了吗？这三句话是有内在逻辑的。
前两句话说“意义”，后一句话提“做法”，共同构成一个整体。
面对当下的世界形势，人类想要解决共同面对的问题，就必须要有把自己放在大的潮流当中，与更多人“同行”的勇气、魄力与智慧。
55素材与考试最后再看看这个词：同行。
“同”是外在形式，“行”是内在要求，“同”让“行”走得更远，“行”也对“同”提出了更高的要求。
它不只是与“志同道合”的主体的共同行走，还要包含更多与我们自身有差异的主体。
高考作文模拟主题写作：文化传承,山高水长
高考作文模拟主题写作：文化传承，山高水长文题材料一传，《说文》：“傳：傳，遽也。
从人，專聲”。
这是说，传，以驿站转递文书。
字形采用“人”作形旁，采用“專（专）”作声旁。
材料二《经典咏流传》节目“和诗以歌”，将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，通过经典传唱人的演绎，以及现场经典鉴赏团的解读，带领观众领略诗词之美，发现传统文化的深层价值。
比如在第1集，一首沉寂了300多年的清代小诗《苔》被乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们动情演绎，一夜爆红。
仅在微信客户端就引发了3000万阅读量。
材料三意大利服装品牌杜嘉班纳（D&G）宣传短片《起筷吃饭》，把中国传统文化中的筷子与意大利经典饮食披萨相结合，模特的夸张表情和不恰当的文字表达，被网友质疑存在歧视中国传统文化的嫌疑。
其设计师及联合创始人之一又曝出一系列辱华言论，之后迎接杜嘉班纳的是质疑和抵制，时装秀被正式取消。
微信“文化传承”公众号开展征文活动，请你参加：综合这几则材料生发立意，表达自己的思考或体验，写一篇文章。
要求：任选角度；自拟标题；不得抄袭和套作；不少于800字。
佳作展示心有文化，细嗅传承关雪怡文化，需有晴有雨，有左有右，方显精彩，方得传承。
中华文化，上下五千，中华儿女，理应心有文化，细嗅传承。
传承文化，说文解字。
文字，是我们日常生活与工作必不可少的工具，若是连我们中国人自己都无法正确理解和使用，岂不是让外国人贻笑大方？所以传承文化首先要从文字入手。
《说文解字》就记载了不少汉字的本源与演变。
与其性质相同的《汉字字源》曾对“众”字作出过一番解读:“众”之繁体字形"眾”由“血”与三个变形的“人”字构成,意为有共同血统的许多人。
其旨在于强调众人乃相互关联,并非乌合云聚。
其次，成语由字组成，它的使用也应引起重视。
就像“七月流火”本是指秋季天气转凉，却由于多数人的使用错误，已然从俗。
这对文化传承可不是一个有利的因素。
正确理解和运用文字的重要性，由此可见。
高三语文作文的写作素材积累
高三语文作文的写作素材积累在高三语文写作中，写作素材的积累对于表达能力的提升至关重要。
掌握丰富的素材，不仅可以使文章更有说服力，更能展现出作者的广博知识和深厚思考。
本文将为大家提供一些高三语文作文的写作素材积累，希望能够帮助大家提高写作水平。
一、文学作品文学作品是写作素材的重要来源。
通过阅读各类经典作品，我们可以汲取到丰富的生活素材和文化背景。
例如，《红楼梦》可以帮助我们了解古代贵族生活，描写人物形象时可以借鉴其中的丰富描述；《西游记》可以提供神话传说和各种奇幻情节作为创作素材；《钢铁是怎样炼成的》可以帮助我们了解历史背景和战争题材。
二、历史事件历史事件是写作素材的不可或缺的一部分。
通过了解历史事件，我们可以获得宝贵的社会、政治和人文素材。
例如，可以借鉴中国古代的战争策略，运用于战争题材的作文中；可以讨论历史上的重大决策对社会和人民的影响；可以了解不同国家的文化差异，分析不同时期的社会变革等等。
三、社会热点社会热点是写作素材的重要组成部分。
关注时事新闻，了解社会问题，可以使我们的文章更具时代感和社会关怀。
例如，关于环境污染问题可以写一些环境保护的观点和解决方案；关于教育问题可以写一些对教育制度的思考和建议；关于科技进步可以探讨人工智能对人类的影响等等。
四、人物故事人物故事是写作素材的重要来源之一。
通过观察身边的人，我们可以发现人物的特殊性和普遍性。
可以写一些真实人物的先进事迹，表达对他们的赞美和敬佩；也可以塑造一些具有代表性的虚拟人物，通过他们的故事来表达某种价值观或思考。
五、自身经历自身经历是写作素材的独特之处。
每个人都有自己独特的经历和感受，通过回顾和总结，可以提炼出独特的素材。
可以写一些成长过程中的困惑和感悟；可以写一些旅行见闻和体验；可以写一些家庭、友情、爱情的故事，表达对人生的思考和感悟。
总之，高三语文作文的写作素材积累是一个长期而持久的过程。
只有不断的思考、观察和积累，才能够拥有丰富的写作素材，进而创作出精彩的作品。
高考作文经典素材(优秀8篇)
高考作文经典素材（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文素材的八种活用技巧
作文素材的八种活用技巧本文是关于作文素材的八种活用技巧，感谢您的阅读！活用作文素材的八种技巧平时，同学们积累了很多的作文素材，写作时却无法把这些素材变成自己文章中的材料，下面就为同学们介绍几种素材运用的方法。
1．逆向思维，标新立异逆向思维是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。
敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。
比如“有志者事竟成”，运用逆向思维可说成“有志未必成”；“异想天开”可说成“异想才能天开”，等等。
运用逆向思维要注意以下三个方面：一是所提出的观点是他人不曾提过的，能给人耳目一新的感觉；二是提出的观点要合理，能自圆其说，经得住推敲，不可画虎不成反类犬，贻笑大方；三是不要试图把所有的素材都采用逆向思维，对于已成真理的话语和违背人们感情的话语则不适合采用逆向思维，比如“科学技术是生产力”就不能说成“科学技术不能成为生产力”。
总之，当我们按常规写作出现“卡壳”时，运用逆向思维，写出的文章定会新颖独到，富有个性化！2．变化角度，一材多用发掘每一素材的多方面意义，从不同角度灵活阐发，最大限度地发挥素材的作用，运用材料时，就能“以一当十”。
该如何一材多用呢？一、根据话题选好论证角度，写好事例所要论证的道理。
二、紧扣话题，用好事例。
一个经典片段用在段首要扣题，用在中间阐释分析时要点题，用在结尾的分析引申更要回扣观点；还要注意详略的处理，能证明观点的部分要详写，与中心关系不大的要略写，与中心无关的不写。
三、如果在同一个论证角度中，还有更多类似的事例，可以运用排比句式，把它们排列写出，既能让论据更加充分，还能增强气势，炫示文才。
如果我们能做到一材多用，那么一则材料就可论证几个不同的观点，可说明几个不同的问题。
比如：东汉陈蕃少年时“大丈夫当扫除天下，何必扫一屋？”以及他的叔叔“一屋不扫，何以扫天下？”的对话材料，①可以用来写作大与小的关系的话题作文。
材料作文“仰视平视俯视”素材运用指导
材料作文“仰视平视俯视”素材运用指导材料作文：仰视平视俯视素材运用指导作为一种常见的表现手法，仰视、平视、俯视在生活中我们时常会遇到，比如仰望高楼大厦，平视大街小巷，俯视蚂蚁行列等。
而这种方式不仅仅是一种动作，更是一种心态和态度。
在文字表达中，仰视平视俯视也有广泛的应用，下面我们就从中心思想、例证、语言表达、思考角度、篇章结构、情感表达等方面来进行素材运用指导，帮助大家更好地应用仰视平视俯视。
一、清晰明了的中心思想中心思想是文章的灵魂，也是读者能否领悟到文章意义的基础。
在仰视平视俯视中，中心思想指的是根据情感或态度来描述某个事物或现象。
比如在论述“仰视”时，可以以“仰视树木，看到的是大自然的力量和美丽；仰视名人，看到的是人类追求卓越的精神力量”，这样能够突出仰视时的崇敬和仰慕的心态。
在论述“平视”时，也可以以“平视日常生活，这其实是一种高度平等的姿态；平视社会现象，从而使自己更客观的看待这个世界”为中心，表达出广阔的视野和平淡的心态。
而论述“俯视”时，则可以以“俯视孩子，看到的是天真无邪的个体魅力；俯视弱者，看到的是人哪些感人的品质和力量”，这样能够凸显出同情和真诚的心态。
二、适当引用的例证或事实例证和事实是文章的支撑，是对中心思想进行补充和说明的手段。
在运用仰视平视俯视方面，可以结合具体的事物或现象来加强表达。
在论述“仰视”时，可以引用夏目漱石的名言来支持，“天要仰望，地要低头”，也可以结合名人或者美景来形象化地表达仰视的情感，比如：“仰视远处高山，处在山脚下的我们只能望其顶端，这里的仰视，不仅仅是对崇高和神圣的复尺，更是奋斗和追求的动力”。
在论述“平视”时，可以引用鲁迅的名言“不平则鸣”，来表达平视现象时的坦然和淡然的态度。
在论述“俯视”时，则可以引用毕淑敏的文章“一寸光阴一寸金”来呼唤我们舍弃自我中心，关注他人需要。
值得注意的是，例证的引用要具有说服力和可信性，不能生搬硬套，而且起到加强文章表达的作用。
万能作文素材名人事例(通用3篇)_11
万能作文素材名人事例(通用3篇) 以下是为大家整理的关于万能作文素材名人事例的文章3篇, 盼望对大家有所协助！【篇1】万能作文素材名人事例磨难是财产困难、挫折对有志者来说是一笔财产。
苏联,宇宙之父,齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。
但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。
德国诗人海涅生前最终八年是在,被褥的坟墓,中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。
美国盲聋女作家、教育家海伦凯勒一岁半时因病丢失了视觉和听力，这对于一般人来说是不行想象、不行忍受的苦痛。
然而海伦并没有向命运屈服。
在教师的教育、协助下，她凭坚毅的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指,听话,并驾驭了5种文字。
24岁时，她以优异的成果毕业于闻名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。
以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到很多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。
1959年，联合国曾发起,海伦凯勒,运动。
她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。
梁实秋机灵的幽默着名作家梁实秋擅长演讲，他的演讲独具风采，给人们留下了深刻的印象。
他在北师大任教期间，当时的校长刘真常请名人到校演讲。
有一次，主讲人因故迟到，在座的师生都等得很不耐烦。
于是，刘真便请在场的梁实秋上台给同学们讲几句话。
梁实秋本不愿充当这类角色，但校长有令，只好走上讲台，挂着一副无奈的表情，慢吞吞地说;过去演京戏，往往在正戏上演之前，找一个二三流的角色，上台来跳跳加官，以便让后台的主角有充分的时间打算。
我此时此刻就是奉命出来跳加官的。
话不寻常，引起全场哄堂大笑，驱散了师生们的不快。
田家炳拿矿泉水的富翁一位记者伴同一所受捐助的学校老师迎接一位捐助者，在机场为了解渴，大家买来矿泉水。
刚喝几口，飞机到了，大家都不谋而合地把手中的矿泉水扔掉。
这时他们看到大富翁从飞机上走下来，手中拿着的好像是一只空瓶子瓶底只有一口水。
作文万能素材
作文万能素材作文是学生们日常学习生活中常见的一种文体，而素材的积累对于写作有着至关重要的作用。
因此，如何积累丰富的作文素材成为了每个学生都需要面对的问题。
下面就让我们来分享一些作文万能素材，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
首先，我们可以从日常生活中的所见所闻中获取素材。
比如，家庭、学校、社会等方面的事物和事件都可以成为我们作文的素材。
家庭中的温馨、学校中的友谊、社会中的关爱等等，都是我们可以写作的素材。
这些素材不仅贴近生活，而且可以让我们的作文更加贴近读者，增加作文的感染力和说服力。
其次，历史故事和名人事迹也是我们作文素材的重要来源。
历史上的英雄人物、伟大事件，以及当代的杰出人物、感人事迹，都可以成为我们作文的素材。
这些素材不仅可以让我们的作文更加丰富多彩，而且可以让我们的作文更具有时代感和社会价值。
再次，我们可以从书籍、影视作品中获取素材。
经典文学作品、优秀影视剧集中的情节、人物形象等等，都可以成为我们作文的素材。
这些素材不仅可以让我们的作文更加有内涵，而且可以让我们的作文更富有文化底蕴和艺术感染力。
最后，我们还可以从自然环境中获取素材。
大自然的美丽景色、奇特地貌、丰富动植物等等，都可以成为我们作文的素材。
这些素材不仅可以让我们的作文更加生动形象，而且可以让我们的作文更具有环保意识和科学精神。
总之，作文素材的获取是一个需要不断积累和提升的过程。
希望以上分享的作文万能素材能够给大家带来一些启发和帮助，让我们在写作文的过程中能够更加游刃有余，更加得心应手。
愿大家都能够成为作文高手，写出优秀的作文，展现自己的文学才华！。
材料作文精选范文
材料作文精选范文材料作文精选范文材料：清代画家郑板桥老年得子，却不溺爱。
他病危时，要求尝一尝儿子亲手做得慢头。
儿子不会做，郑板桥救命他请教厨师。
儿子将馒头做好时，郑板桥已经咽气了。
他只留下了一张纸条，上面写道：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。
靠天靠人靠祖宗，不算好汉。
”要求：1.对材料写一篇作文，字数在六百字左右；2.可以自拟题目，自选角度；做命运的主人郑板桥的故事告诉我们一个道理：过多的仰仗和依赖，只能造就平庸孱弱、无所作为的凡夫俗子；过分的温存和溺爱，只能消磨意志，磨平锐气，养育娇嫩的花朵。
我们要勇于自强自立，要相信自己也能探索出一条成才之路来。
一位美籍华人曾谈起他和儿子在美国的一段经历。
为了16岁的儿子能成才，他狠下心来，把儿子送到一所虽远离住家却十分有名的学校去念书。
那个稚气未脱的小伙子每天都要历时3个多小时，转3次公共汽车，换2次地铁，穿越纽约最豪华和最肮脏的2个街区。
而纽约的地铁是世界上最脏乱、最不安全的地方之一，每天都有抢劫、甚至杀人的事件发生。
为什么这位美籍华人让自己的儿子放着附近的高中不读，反而冒这么大的风险，整天奔波于这样的危险地带呢?一方面固然是为了儿子以后能考上美国最好的大学，另一方面则是他希望儿子自强自立的观念使然。
在美国，16岁的孩子应该具备自强自立的人格和精神。
这位美籍华人始终认为，在人生的旅途中，每个人都要经过这一关，都要穿越这样的危险地带，否则就难以在错综复杂、险象横生的'竞争环境中生存下去。
人生的道路上充满着危险，因为人生只有去，没有回，走的是只能走一次的路线，而每一步跨出去都是自己不曾熟悉的道路，如果稍有不慎，整个人生都将受到打击。
因此，他在给儿子的信中语重心长地写道：“孩子，你渐渐会发现，当你一个人独行的时候，会变得格外聪明；当你离开父母的时候，你才会知道父亲是对的。
你应该养成自强自主的习惯，并且用这种习惯去面对世界上的一切事情。
” 一位藏獒研究者曾经说过这样一段话：“牧民故意把自己受伤的小藏獒遗弃在荒原上，让它在危险中挣扎求生，这种气魄太大了。
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以备作文时使用。（2013年 1月3日交）
作文指导系列
经典材料多角度使用
高三语文备课组 2012.12.26
突出问题
少有典型例证；简单堆砌材料；不注意用例
技巧，不能彰显个性。 很多同学不懂材料作文的写法；
学学人家： 试用下面的经典材料作论据去论证一些 高考作文题目：
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作 《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》； 左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法 修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非 囚秦，《说难》、《孤愤》-- -——司马迁《报任安书》
再看一例：
试以“孔子”这一个经 典材料进行发散思维并用于 作文之中。（充分利用我们 手头的资料）
第一组：幸福
第二组：有一种失败叫成功
第三组：品味遗憾
幸 福
学生作品示例一： “不义而富且贵，于我如浮云”，孔子的幸
福是安贫乐道；“发愤忘食，乐以忘忧，不 知老之将至云尔”，孔子的幸福是对理想的 执著；“圣则吾不能，我学不厌而教不倦 也 ”，孔子的幸福是精神的丰腴；“有教 无类”，孔子的幸福是桃李满天下；周游列 国，旅途颠簸，宣扬仁义，孔子的幸福是苍 生安乐。
小结：
1、 由此可以看到：同一个材料， 通过“拉一拉，靠一靠”，你可以 巧妙地运用到不同的话题之中。这 样就大大地拓展了作文素材的运用 空间。 2、“是什么/为什么/怎么样”在 拓展作文观点立意方面起到重要作 用。
“怎么拉？怎么靠？”归纳具体做法。
步骤：
1、找准材料与论点的契合点。 2、通过合理想象和扩充来强化和突 出这个契合点，从而有力地证明论 点。 3、“只抓一点，不计其余”，对材 料中无关的内容大胆舍弃。
3、有人说，世界上本没有路，走的人多了， 就成了路；也有人说，世界上本来有路，走的 人多了，反而没有了路；有人说„„请以“人 与路”为题，写一篇作文。（2006江苏卷， “材料+命题”作文）
提示：是什么人？ 他们走的是什么路？
运用示范
天生一材，必有一用。天无绝人之路。 文王被拘，仲尼困顿，屈原放逐，左丘失明， 孙子膑脚，当此之时，可谓人生绝境，他们 似乎已无路可走！但历史证明，他们最后都 走出了一条辉煌的人生之路！路，是人自己 走出来的。心有多远，路，就有多远。孙子 无脚可走，但他走出了一条兵法之圣的非凡 之路；左丘双目失明，但他却看到了历史的 最深处。
运用示范： 人生谁能一帆风顺，没有波折呢？“文王拘而 演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐， 乃赋《离骚》„„”正是人生中这些灾难性的波 折，构成了周文王、孔子、屈原人生的重大转折， 成为他们成就伟大人生的重要助力。如果生活没 有巨大波折，人生就不会有重大的转折，周文王 就可能仅仅是一个平凡的诸侯而非伟大的哲人； 没有转折，孔子就可能仅仅是一个活跃的政客而 非伟大的文化巨人；没有转折，屈原就可能仅仅 是一个普通的政令起草人而非伟大的诗歌巨匠。 正处于窘境的人，往往会更迅速地迎来人生的转 折，这可以让他们的生活以最快捷的方式发生飞 跃。
1、无论在个人经历中，还 是在社会生活中，常常会出现令 人难忘的转折。对此，你一定会 有所感，有所思，有所悟。请以 “转折”为题，写一篇不少于 800字的文章，除诗歌外，文体 不限。（2003北京卷作文题）
我们可以这么思考：
周文王、孔子、左丘明、孙子、吕不韦、
韩非子人生的转折是什么？他们人生转 折的前后表现是否有一致性？ 紧抓他们人生“转折”不放，其他部分 意思都可以舍弃，然后进行想象和扩充， 表达自己的思想观点。
4、题目：留给明天。（2005天津卷， 命题作文）
提示思考：是谁留给明天的是什么
时间之矢不可逆转，生命难免“终有竟 时”。创造人生的，是今天；而今天是否有 价值，关键在于为明天留下什么。文王被拘， 他留给明天的是《周易》；孔子落难，他留 给明天的是《春秋》；屈原流放，他留给明 天的是《离骚》。圣贤也是人，他们终究也 是要死的；然而，他们都为明天留下了一笔 巨大的精神财富，从而让自己永垂不朽。 的确，明天尚未到来，但明天终会到来。 明天将如何到来，取决于我们今天留给明天 一些什么。今天为明天留下一颗美好的种子， 明天就会拥有一棵参天大树。
示例二：
孔子的一生是幸福的，因为他的一生就 是求道、悟道、证道、行道、弘道的一生。 我们完全可以说，孔子一生的教育，就是 幸福的教育；孔子所留下的学问，就是幸 福的学问。而他本人，就是一个最好的幸 福示范。
有一种失败叫成功
提示：失败意味着你的期望落空或者不能实
现你的愿望，失败更意味着苦难的降临，然 而失败和苦难也能造就一个人，因此在某种 程度上可以说失败是一种成功。孔子就是这 样的典型。 苦难是祝福，患难是恩典
品味遗憾
孔子的一生有多少遗憾值得品味呢？
仁政之无法实施？ 颜回之死？ 周游列国到处碰壁，知其不可而为之等等
品味遗憾
学生作品示例：
回溯春秋，我看到一位老者，他面容枯 瘦却目光坚定，他便是孔子。是他，被敬而 不被用；也是他，高呼“沽之哉，沽之哉！ 我待贾者也！”是他，屡遭围困，也是他， 低吟“逝者如斯夫，不舍昼夜”。孔子的一 生与遗憾相随，但他却用自己的智慧和勇敢 去品味遗憾，用遗憾去描绘了他辉煌的一生。 学会品味遗憾，才能用失败书写成功。
2、社会是一本书，人是一本书，自然是一本书， 父母同学都是一本书。“读”是了解，是探索， 是超越，从读书中能够思索、感悟和品味，请以 “读”为题写一篇文章。（2006安徽卷，“材料+ 命题”作文）
“读”的内容是什么？ “读”和作文材料的契合点在哪？ 怎样“拉一拉，靠一靠”？
运用示范：
人，真是一本读不完的大书。文王 被拘，推演《周易》，我读出面对危局 的淡定洒脱；仲尼困厄，能作《春秋》， 我读出了面对窘迫的执著追求；屈原放 逐，赋得《离骚》，我读出面对困境的 高尚情操。
3. 熟记并理解他们每个人最著名的言论（名言、 诗句等），以备作文时引用。 4. 考场作文时，有意识地把话题同与之适应的名 人材料结合起来。历史文化名人的人生通常是多 向度的丰富人生，因此，他们具有作为经典材料 而被广泛运用的可能。 5. 任何历史文化名人、任何经典材料的使用，在 考场作文中应该与现实人生结合起来，至少要有 现实因素的注入或暗示。古人只是我们作文的材 料；我们的用意不是仅仅谈论古人的事情。
课后操作和方法
1. 选择你喜欢的几个历史文化人物。这些人物可以 是重量级的，如孔子、庄子、陶渊明、苏轼等；也 可以是次重量级的，如苏武、柳永、谭嗣同等。 2. 对这些人物的人生经历进行概括总结，掌握其重 要经历，特别是著名事迹和散落的轶事，并分析其 生平行为中包含的人生意义。这个环节你最好要做 笔记，对你的分析思考进行书面整理。