人教版九年化学第七单元燃料及其应用复习题精编
人教版九年级上册化学第七单元燃料及其利用综合复习练习
第七单元燃料及其利用综合复习练习一．燃烧的定义与条件燃烧一般性化学定义:燃烧是可燃物和助燃剂的一种发光发热的剧烈的化学反应. 燃烧的广义定义:燃烧是指任何发光发热的剧烈的反应,不一定要有氧气参加！燃烧三要素：1. 可燃物2.氧气（助燃剂）3.温度达到可燃物燃烧的着火点注意事项：着火点是物质的固有属性，不会发生改变例如：升高着火点，降低着火点，着火点降低等这些说法是错误的二、灭火原理（破坏燃烧的条件）1.移除可燃物2.隔绝氧气3.降低温度到着火点以下三．灭火器的选择二氧化碳灭火器，常常用于精密仪器和图书馆，档案室四．选择题训练1.下列说法中正确的是（）A .只含有一种元素的物质一定是单质B .能导电的单质一定是金属C .氧化物中一定含有氧元素D .有发光放热现象的变化一定是燃烧2.下列处理事故的方法错误的是（）A .炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B .厨房中管道燃气泄漏，立即开灯，仔细查找漏点C .档案室内资料着火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火D .实验台上，酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭3.日常生活中的下列做法正确的是（）A .图书档案着火，应立即使用大量的水灭火B .如果发现火险，火势较大，应拨打119火警电话并采取必要的自救措施C .发现厨房燃气大量泄漏时，立即打开排风扇电源开关D .在煤炉上放一盆水防止一氧化碳中毒4.下列做法错误的是（）A .炒菜油锅着火时，立即盖上锅盖B .天然气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风C .家用电器着火时，立即用水浇灭D .燃放烟花爆竹时，一定远离人群和可燃物5.燃料和能源与生活息息相关。
下列说法正确的是（）A .炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭B .石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源C .“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点D .燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口，补充更多的空气6.物质世界丰富多彩。
下列说法错误的是（）A .道狭草木长，夕露沾我衣——说明空气中含有水蒸气B .化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化C .利用化学研发新药品，可为生命健康提供保障D .液态氧气具有助燃性，用作火箭推进燃料五．综合题训练1.用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
人教版九年级化学 第7单元 燃料及其利用 单元复习精练(解析版)
人教版九年级化学中考必备第7单元燃料及其利用单元复习精练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列处理方法中，正确的是（）A．用明火检查天然气管线是否漏气B．图书档案起火时，用高压水枪喷水灭火C．洒出的酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖D．皮肤不慎沾到浓硫酸时，立即涂大量浓氢氧化钠溶液【答案】C【解析】A、天然气具有可燃性，泄露遇明火可能发生爆炸，不能用明火检查天然气气是否泄漏，错误；B、用高压水枪喷水灭火会对图书、档案造成损坏，液态二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何残留物质而使物体损坏，可以用来扑灭图书、档案等处的火灾，错误；C、洒出的酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖，起到隔绝氧气及降低温度的作用，正确；D、皮肤不慎沾到浓硫酸时，立即用大量的水冲洗并涂上3％--5％碳酸氢钠溶液，错误。
故选C。
2．2019 年3 月30 日四川凉山突发森林大火，由于风向突变导致30 名灭火人员壮烈牺牲；关于燃烧的条件下列说法正确的是（）A．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧B．燃烧一定会引起爆炸C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点D．扑灭森林大火的有效办法之一是把大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带【答案】D【解析】A、物质燃烧必须同时具备：可燃性、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，若物质本身不具有可燃性，即使外界条件达到，也不会燃烧，说法错误；故不符合题意；B、急速的燃烧发生在有限的空间内，引起气体体积迅速的膨胀会引起爆炸，所以燃烧不一定会引起爆炸，说法错误；故不符合题意；C、水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的温度低于其着火点，而不是降低着点，说法错误；故不符合题意；D、扑灭森林大火的有效办法之一是把大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，说法正确；故符合题意；故选D3．“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一，下列说法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点C．天然气泄漏，要迅速关闭阀门，打开门窗通风，切忌在室内打电话报警或开灯检查D．油库，面粉厂，纺织厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生【答案】B【解析】A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，故正确；B、水能灭火，是因为水能降低可燃物的温度到着火点以下，着火点不能降低，故错误；C、天然气泄漏，应迅速关闭阀门并开窗通风，切忌在室内打电话报警或开灯检查，故正确；D、油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所都含有易燃的微粒，所以应该严禁烟火，否则容易发生火灾或爆炸，故正确；故选：B。
人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1．化学与生活密切相关以下说法正确的是（）A．防止水体污染﹣实验室的药品随意丢弃到下水道B．除去餐具上的油渍﹣用洗涤剂清洗C．由于电线老化短路而起火﹣用水基型灭火器灭火D．家里煤气泄漏一立刻开排气扇抽风2．化学与社会、生活、环境联系紧密。
下列说法正确的是（）A．化学技术的发展导致了环境污染B．铝制废易拉罐属于不可回收垃圾C．CO2的任意排放会造成酸雨D．风能、太阳能等能源属于清洁能源3．人在工作生活中为了防止事故，常采取一些安全措施。
下列措施安全的是A．进入久未开启的菜窖进行灯火实验B．挖空沼气池前先进行火把实验C．用点燃的木条检查液化石油气是否泄露D．到小煤窑里挖煤用火把照明4．下列叙述正确的是①由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒②煤的气化、焦化、液化都是化学变化③一氧化碳能使紫色石蕊变红④可燃物接触氧气或空气则会燃烧⑤干冰和冰是不同种物质A．①②⑤B．①②③C．①③⑤D．③④⑤5．下列说法都不正确的是（）①木炭还原氧化铜实验中，固体减轻的质量一定是生成的二氧化碳的质量②实验室制取氧气和实验室制取二氧化碳不可能使用同一套装置③分子、原子、离子都能保持物质化学性质，C60的化学性质由C60分子保持④只含有一种元素的一定是纯净物⑤能完全燃烧生成二氧化碳和水的物质一定含碳元素和氢元素，可能含氧元素⑥炒菜时油锅着火，放入较多蔬菜和用锅盖盖灭都能使火熄灭，其灭火的主要原理不同A．①②④⑥B．③④⑤C．①③④⑤D．①②④6．下列熄灭蜡烛火焰的方法中，不属于“降低温度到着火点以下”的原理的是A．用剪刀剪去烛芯B．用水浇灭C．吹灭D．用扇子扇灭7．我国古代就懂得钻木取火，下列做法不利于钻木取火的是（）A．要尽量挑选潮湿一些的材料B．迅速摩擦升温，达到可燃物的着火点C．可燃物尽量干燥D．准备容易被引燃的可燃物8．安全意识是人类生存所必须具有的基本素质之一，下列实验操作比较安全的是A．用鼻子凑到容器口直接嗅闻气体的气味B．用嘴品尝药品的味道C．进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验D．发现家里煤气泄漏时，应立即打开排气扇9．在日常生活及生产中，下列做法不适当的是（）A．用锅盖盖灭油锅着火B．用水基型灭火器扑灭图书、档案等物的失火C．点燃甲烷前，先检验甲烷的纯度D．用活性炭吸附装修产生的有害气体10．如图所示的实验可用于探究燃烧的条件(白磷着火点为40℃)，下列说法正确的是A．能验证燃烧需要氧气的是实验①②B．对比实验③④说明燃烧的温度需要达到着火点C．省略实验①也能探究燃烧的条件D．实验④中现象为白磷燃烧，发出黄色火焰，生成五氧化二磷11．下列关于实验的描述正确的是A．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气B．点燃可燃性气体前应检验气体的纯度，否则点燃时可能发生爆炸C．在做测定空气中氧气的含量实验时，红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，读取数据D．在酒精灯火焰上方，罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，能证明酒精燃烧生成水12．根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是A．现象①②说明物质燃烧需要氧气B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同二、填空题13．汽油是石油炼制产品之一，是汽车的主要燃料。
九年级化学上册_第七单元燃料及其利用试题汇编_人教新课标版
全国中考化学真题之第七单元《燃料及其利用》一、选择题1．【05黄冈】下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的任意排放；③燃放鞭炮；④用汽油为燃料的汽车尾气的排放；⑤用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气。
会引起空气污染的是A．①④⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤2．【05佛山】以下实例中，利用了“隔离可燃物”原理灭火的是A.实验时酒精不慎洒出并燃烧，用湿抹布盖灭B.高楼失火，用高压水枪向着火处喷水灭火C.森林火灾时，用炸弹轰炸灭火D.森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉3．【05年泉州】下列做法存在严重事故隐患的是Ａ．用石灰沙浆抹墙 B．用干冰制造舞台上的云雾Ｃ．将液化石油气的残液倒入下水道 D．将活性炭放在冰箱内去除异味4．【05青岛】加油站应张贴的标志是A B C D5．【05上海】根据你的生活经验判断，下列做法错误的是A、用生石灰作食品干燥剂B、用干冰灭火C、涂油漆防锈D、用燃着的火柴检验煤气是否泄露6．【05眉山】使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是A、一氧化碳B、二氧化碳C、甲烷D、氮气7．【05眉山】已知H2能在O2、Cl2中燃烧生成H2O、HCl。
右图中横坐标表示完全燃烧时消耗气体X（X = A、B、C）的分子数n(x),纵坐标表示消耗H2的分子数n(H2)。
已知A、B是纯净物，C是由A和B组成的混合物，则C中n(A):n(B)为（）A、2：1B、1：1C、2：3D、2：58．【05徐州】“四城同创”初见成效。
今年5月19日，我市空气质量首次达优级。
为继续改善环境质量，你认为下列措施不可行的是A．继续动员全市人民植树增绿 B．积极推广清洁能源和清洁生产C．鼓励发电厂多烧原煤多发电 D．加强机动车管理，减少尾气污染9．【05徐州】据《彭城晚报》报道，我市明年开始供应天然气。
天然气的主要成分是A ．一氧化碳B ．甲烷C ．氢气D ．煤气10．【05徐州】 据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。
中考化学《第七单元燃料及其利用》巩固复习题精编（含详细答案解析）
中考化学《第七单元燃料及其利用》巩固复习题精编（含详细答案解析）中考化学巩固复习-第七单元燃料及其利用（含详细答案解析）一、单选题1.下列图像有关量的变化趋势不能正确反映其对应操作的是（）A.电解水产生气体的体积B.向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液C.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液D.等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应2.下列物质在密闭容器内混合遇明火可能发生爆炸的是（）A.H2和空气B.H2和天然气C.N2和O2D.CH4和CO23.下列有关标志中，与燃烧或爆炸无关的是（）A.B.C.D.4.点燃下列混合气体，可能发生爆炸的是（）A.氢气和氦气B.一氧化碳和空气C.天然气和氮气D.氮气和氧气5.下列说法错误的是（）A.可燃物达到着火点即可燃烧B.燃烧、自燃、缓慢氧化都是氧化反应C.煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施D.在有易燃、易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服6.燃烧柴禾时，通常把柴禾架空一些，才能燃烧得更旺，这是因为（）A.散热的速度加快B.聚集的热量增加C.柴禾的着火点降低D.柴禾与空气的接触面积增大二、多选题7.车用乙醇汽油是由乙醇与汽油按1：9的比例混合而成，下列有关推广使用乙醇汽油的说法正确的是（）A.可大大降低油料价格B.有助于减轻大气污染，改善大气环境C.乙醇是一种不可再生的能源D.有助于促进粮食转化，提高农民收入8.下列关于世界三大化石燃料的各种说法不正确的是（）A.石油是颜色深暗的黏稠状液体，没有固定的熔点和沸点B.焦炭是将煤隔绝空气加热制得的，是冶金工业的重要原料C.天然气的主要成分是CH4，它不属于化石燃料D.石油和煤的主要成分都是氢元素和碳元素，同时含有少量其他元素，如硫、氮等9.下列各组实验，不能达到实验目的的是（）A.探究温度对化学反应的影响B.探究CO2与水是否发生化学反应C.探究催化剂对反应速率的影响D.探究分子的运动现象10.下列说法正确的是（）A.化学变化中一定发生物理变化B.蓄电池充电时，电能转变成化学能C.人类利用的能量都是通过化学反应获得的D.有颜色改变的变化一定是化学变化三、填空题11.下列变化中，属于缓慢氧化的是________A．细铁丝在氧气中燃烧B．轮胎爆炸C．牛奶变酸D．________．12.石油中主要含________ 元素，利用石油中各成分的________ 不同，可将石油分离成不同的产品，如________、________、________ ．13.现有下列能源：化石燃料、太阳能、煤气、汽油、沼气、氢能、生物燃料、水能、电能．请根据能源的类型填空：能源类型定义实例一次能源直接来自自然界而未经加工转换的能源________二次能源由一次能源直接或间接转化而来的能源________可再生能源不随其本身的转化或被人类利用而减少的能源________非再生能源随其本身的转化或被人类利用而减少的能源________14.（1）能源问题是全球关注的热点问题．生活中经常使用的化石燃料有煤、________、天然气等．（2）氯化铵固体受热易分解为氨气和氯化氢气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧，舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡，可起到防火的作用．此幕布能防火的两点原理是________和________．（3）随着全球经济的发展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的________含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成________，对人类造成不容忽视的危害．15.“创新是一个民族发展的不竭动力”，创新能力是现代经济社会发展对学生提出的最迫切要求．如图是某学生的创新实验——白磷在水下燃烧的实验装置示意图．请分析图回答问题：（1）实验过程中，甲装置中的白磷并不燃烧，而将甲装置倒转（如乙装置所示），并________，即可观察到白磷在“沸腾”的水中燃烧．（2）通过上述实验，说明可燃物燃烧必须同时满足温度达到可燃物的________和与氧气接触两个条件．（3）在其它条件和操作不变的情况下，只将甲装置中导管C的一端改为插入锥形瓶B的底部进行同样的实验．你认为这一改进后的实验________（选填“能”或“不能”）成功．16.下图是物质燃烧条件探究实验示意图，煤粉和木屑燃烧的顺序不同说明燃烧的条件之一是________。
人教版九年级化学 第七单元 燃料及其利用 单元复习题 有答案
第七单元燃料及其利用一选择题1.通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是( )A．②④B．②③C．①③D．①④2.下列说法不正确的是( )A．燃烧都放出热量B．红磷常温下在空气中能自燃C．炒菜油锅着火用锅盖盖灭D．木材燃烧必须达到木材着火点3.目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是( )A．酒精的燃烧是为了升高温度B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积D．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点4.下列关于石油的叙述不正确的是()A．石油是一种化工产品B．石油是一种混合物C．可利用石油产品发电D．将石油分馏可得到多种产品5.下列燃料不是采用煤或石油为原料加工制得的是( )A．汽油B．煤焦油C．柴油D．沼气6..家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是( )A．增大可燃物的热值B．提高可燃物的着火点C．提高空气中氧气的含量D．增大可燃物与空气的接触面积7．下图是我国能源消费结构比例图。
下列有关说法正确的是( )A．煤、石油是可再生能源B．化石燃料占能源消费的比例是68%C．应提倡以煤炭为主的能源消费D．应适度发展水电、风电、核电等8.汽车尾气的主要污染物有()①一氧化碳②未燃烧的碳氢化合物③氮的氧化物④含铅化合物和烟尘A．①②B．①③C．①②③D．①②③④9.减少“酸雨”产生的措施：①少用煤炭作为燃料；②把工厂烟囱建高；③将钢窗换成塑钢的；④燃料脱硫；⑤开发利用氢能源，其中有效措施是()A．①②③B．②③④C．①④⑤D．①③④10.以下燃料中对环境最友好的是( )A．煤B．石油C．氢气D．天然气11.燃煤排出的二氧化硫进入大气后，会引起的环境问题是( )A．温室效应B．白色污染C．酸雨D．臭氧层空洞12.今年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题。
2022-2023学年人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》考题练附答案解析
2022-2023学年九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》考题练（满分100分）一、选择题(每小题3分，共36分)1.(山东滨州)“绿水青山就是金山银山”，2020年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列做法中不符合这一主题的是( )A.禁放烟花爆竹B.废气达标排放C.工地洒水除尘D.秸秆露天焚烧2. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法。
下列推理正确的是（）A．只含有一种元素的物质一定不是混合物B．根据质量守恒定律，1g氢气与9g氧气反应一定生成10g水C．由同种元素组成的纯净物是单质，则单质一定只含一种元素D．燃烧都伴随有发光放热现象，所以有发光放热现象的一定是燃烧3.(广东梅州，改编)储运乙醇的包装箱上应贴的图标是( )4. 下列有关燃烧和灭火说法正确的是（）A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．高层建筑物起火立即乘电梯撤离C．家用煤加工成峰窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火5. 下列说法中正确的是（）A．在物质发生化学变化过程中，会同时发生物理变化B．燃烧会放出大量的热，而缓慢氧化不会放热C．称量10.0g氯化钠固体时，应先在托盘天平左盘放好药品，然后在右盘放10g砝码D．蜡烛在空气中燃烧的现象是生成了水和二氧化碳6.善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。
以下有错误的一组是( )7. 不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是（）A．用水冲灭B．用嘴吹灭C．用湿抹布扑灭D．用泡沫灭火器扑灭8.车用乙醇汽油是由乙醇与汽油按1：9的比例混合而成的。
下列有关推广使用乙醇汽油的说法中正确的是( )A.大大降低油料价格B.有助于减轻大气污染，改善大气环境C.乙醇是一种不可再生的能源D.制取乙醇消耗大量粮食，不可取9.我国地质科技人员在珠江口东部海域首次钻获高纯度可燃冰样品，高效清洁能源可燃冰主要含有甲烷水合物，化学式可表示为CH4·n H2O。
2019秋人教化学九年级上册第7单元燃料及应用(复习)练习题及答案
2019秋人教化学九年级上册第7单元燃料及其应用（复习）练习题及答案人教化学九年级上册第7单元**第7单元燃料及其应用**1、下列解释错误的是（）A. 木材着火用水浇灭——降低了木材的着火点B. 扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离可燃物C. 用扇子扇煤炉，越扇越旺——供给燃烧所需的足够氧气D. 炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭——隔绝氧气【参考答案】A2、下列关于燃料综合利用的说法正确的是（）A. 煤在空气中加强热制得焦炭、煤焦油和煤气等产品B. 石油中主要含有碳、氢、氧三种元素C. 石油的分馏和煤的干馏均属于化学变化D. 石油是由一些沸点不同的化合物组成的混合物，不加热就可以直接燃烧【答案】B【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别，化石燃料的利用与保护【解析】【解答】A.煤的干馏是在隔绝空气的条件下加强热发生的,在空气中加热会发生燃烧；工业上将石油进行分馏,得到各种产品,属于物理变化；煤的干馏过程中有新物质生成,属于化学变化；A不符合题意B. 石油中主要含有碳、氢、氧三种元素，B符合题意；C、煤的干馏:指煤隔绝空气加强热分解成焦炭、煤焦油、煤气等许多有用的物质的过程,此过程有新物质生成,属于化学变化；石油的分馏:指利用石油中各成分的沸点不同,加热炼制可得到溶剂油、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡等产品,此过程无新物质生成,属于物理变化；C不符合题意D. 燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。
燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；石油是由一些沸点不同的化合物组成的混合物，不加热不会直接燃烧。
D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A石油是混合物，根据各成分的沸点不同可以分离B根据干馏的概念解答C石油的分馏属于物理变化，干馏属于化学变化D石油是混合物，所含成分的沸点不同，可以直接加热3、“纸火锅”（如图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。
《常考题》初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》知识点复习(含答案解析)
《常考题》初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》知识点复习（含答案解析）一、选择题1．水在一定条件下可发生如图所示的转化。
下列说法正确的个数有（）①反应Ⅰ为分解反应，反应Ⅱ为化合反应②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成③整个转化过程中，循环利用的物质是水④反应Ⅰ是化学能转化为电能，反应Ⅱ是电能转化为化学能A．1B．2C．3D．42．实验是化学学习的基本方法之一，关于实验操作中的快慢，错误．．的是（）A．木炭在氧气中燃烧：将红热的木炭从瓶口缓慢伸入瓶底B．测定空气中氧气含量的实验：将点燃的红磷快速伸入瓶中并立即塞紧瓶塞C．阶梯蜡烛验证二氧化碳性质的实验：快速将二氧化碳倒入装有上下两根燃着蜡烛的烧杯中D．验证甲烷燃烧产物的实验：在火焰上方罩干冷烧杯，然后将烧杯迅速倒转注入澄清石灰水，振荡3．下面是对某一主题内容进行归纳的情况，其中错误的是A．元素与物质的关系：地壳中含量最多的元素——氧元素，空气中含量最多的元素——氮元素B．微观粒子与物质的关系：金属铜一一由铜原子构成，氯化钠——由氯离子和钠离子构成C．物质使用与安全知识：汽车在加油站加油——严禁烟火，使用燃煤取暖——注意室内通风D．试剂(或仪器)与其使用：空气中氧气含量测定实验时集气瓶中的水——防炸裂，过滤时用的玻璃棒——引流4．住宅着火,消防人员用高压水枪灭火,水在灭火中的作用是（）A．降低可燃物的着火点B．隔绝空气或氧气C．降低温度至着火点以下D．水分解出不助燃的气体5．据报道，天津8.12 爆炸事故现场有剧毒物氰化钠库存，则氰化钠的外包装应有下列哪种标志A．B．C．D．6．下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（）A．区别硬水和软水B．探究二氧化碳与水反应C．比较空气与人体呼出气体中CO2的含量D．探究二氧化锰能否增加过氧化氢的分解速率7．走绿色发展道路，既要金山银山又要绿水青山。
下列关于环境方面的知识正确的是（）A．空气污染指数的项目主要有二氧化硫、二氧化碳、氮的氧化物、可吸入颗粒等污染物B．减少化石能源的使用，合理开发和利用新能源C．农业上禁止使用农药和化肥D．水体污染的来源主要有酸碱污染、重金属污染和毒气污染8．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。
《常考题》初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》知识点复习(含答案解析)
一、选择题1．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是A．分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不是分子就是原子B．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的物质一定为氧化物C．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质D．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热一定发生了化学变化C解析：CA、分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不一定是分子或原子，比如：中子不带电，说法错误，不符合题意；B、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物质不一定是氧化物，比如：高锰酸钾含有氧元素，但高锰酸钾不是氧化物，说法错误，不符合题意；C、单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质，说法正确，符合题意；D、化学变化中常伴随发光发热的现象，所以发光发热的变化不一定是化学变化，如点灯发光，属于物理变化；答案：C。
2．推理是学习化学的一种重要方法.以下推理正确的是（）A．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质B．点燃氢气前需要验纯，所以点燃可燃性气体前都需要验纯C．分子和原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒都是分子和原子D．稀有气体元素原子的最外层电子数一般为8，所以最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子B解析：BA、单质是由同种元素组成的纯净物，单质都是由一种元素组成的，但由一种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，故选项错误；B、点燃氢气前需要验纯，为防止发生爆炸，点燃可燃性气体前都需要验纯，故选项正确；C、分子和原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子和原子，也可能是中子等，故选项错误；D、稀有气体元素原子的最外层电子数一般为8，但最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，也可能是离子，故选项错误。
故选B。
3．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B．钠可以在氯气中燃烧，所以燃烧不一定都需要氧气C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D．化学变化常伴随发光放热现象，则有发光放热现象的一定是化学变化B解析：BA、化合物都是由不同种元素组成的，但不同种元素组成的物质不一定是化合物，可能是混合物，如过氧化氢与水的混合物，故选项推理错误。
人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典题(含答案解析)
一、选择题1．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是A．分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不是分子就是原子B．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的物质一定为氧化物C．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质D．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热一定发生了化学变化C解析：CA、分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不一定是分子或原子，比如：中子不带电，说法错误，不符合题意；B、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物质不一定是氧化物，比如：高锰酸钾含有氧元素，但高锰酸钾不是氧化物，说法错误，不符合题意；C、单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质，说法正确，符合题意；D、化学变化中常伴随发光发热的现象，所以发光发热的变化不一定是化学变化，如点灯发光，属于物理变化；答案：C。
2．水在一定条件下可发生如图所示的转化。
下列说法正确的个数有（）①反应Ⅰ为分解反应，反应Ⅱ为化合反应②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成③整个转化过程中，循环利用的物质是水④反应Ⅰ是化学能转化为电能，反应Ⅱ是电能转化为化学能A．1B．2C．3D．4B解析：B①反应Ⅰ是水分解为氢气和氧气，为分解反应，反应Ⅱ是氢气和氧气化合为水，为化合反应，故正确；②反应Ⅰ、反应Ⅱ都能说明水由氢和氧元素组成，故错误；③由转化图可知，该系统中水既可分解也可生成，是可以回收并循环使用的，故正确；④反应Ⅰ是电解水，电能转化为化学能，反应Ⅱ是氢气和氧气反应产生电能，化学能转化为电能，故错误；故选：B。
3．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的（）A．催化剂在化学反应前后质量不变，则反应前后质量不变的都是催化剂B．化学反应通常伴随着能量变化，则人类利用的能量都是由化学反应提供的C．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物一定是单质D．碱溶液成碱性，呈碱性的溶液一定是碱溶液C解析：CA、催化剂在化学反应前后质量不变，但是反应前后质量不变的不一定是催化剂，还有可能是杂质，A错误。
人教版2023初中化学九年级化学上册第七单元燃料及其利用基础知识题库
人教版2023初中化学九年级化学上册第七单元燃料及其利用基础知识题库单选题1、下列灭火方法不正确的是A．森林起火一一砍伐树木形成隔离带B．油锅起火一一用锅盖盖灭C．图书馆内图书起火一一用二氧化碳灭火器灭火D．汽油着火一一用水浇灭答案：DA、森林起火时砍伐树木形成隔离带，能够防止火势的蔓延，最终实现灭火，选项正确；B、油锅起火时，利用隔绝氧气的原理，用锅盖盖灭，选项正确；C、图书馆内图书起火时，用二氧化碳灭火器灭火后二氧化碳挥发，不会污毁图书等，选项正确；D、汽油的密度比水小，且不溶于水，汽油着火用水浇，会导致汽油浮在水的上面继续燃烧，造成火势蔓延，选项错误，故选D。
2、下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是A．人走关灯、少开空调B．使用一次性餐具C．自带水杯出行D．对垃圾进行分类答案：B此题考查绿色化学概念，绿色化学指的是低碳环保，B使用一次性餐具不利于环保，易造成环境污染，不符合答案，其它都符合绿色生活理念；故选B3、下列说法不正确的是A．煤、石油、天然气属于不可再生能源B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．燃料充分燃烧，能节约资源，减少污染D．太阳能、风能、地热能等的利用，可以缓解面临的化石能源危机答案：BA、煤、石油、天然气属于不可再生能源，说法正确；B、在化学反应中不是只有燃烧反应才能放出热量，缓慢氧化、酸碱中和反应等也会放出热量，说法不正确；C、燃料充分燃烧，能节约资源，减少污染，说法正确；D、太阳能、风能、地热能等的利用，可以缓解面临的化石能源危机，说法正确。
故选B。
4、中国政府向世界宣布2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。
下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是A．绿色出行B．火力发电C．植树造林D．节约用电答案：BA、绿色出行可减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳达峰、碳中和”，不符合题意；B、火力发电需要用到化石燃料，会排放很多污染性气体，不利于实现“碳达峰、碳中和”，符合题意；C、植树造林有利于吸收二氧化碳，有利于实现“碳达峰、碳中和”，不符合题意；D、节约用电可减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳达峰、碳中和”，不符合题意。
人教化学九年级上册第七单元：燃料及其利用习题含有参考答案
人教化学九年级上册第七单元：燃料及其利用习题含有参考答案人教九上第7单元燃料及其利用一、选择题。
1、某物质的着火点为t ℃,图中该物质燃烧得最旺的点是( )A.Q点B.N点C.P点D.M点2、下列做法错误的是()A.乘电梯逃离火灾现场B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C.室内着火时不急于打开门窗D.火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻3、要让木柴燃烧得更旺,通常要架空些,这样做的目的是()A.加快散热的速度B.增大木柴与空气的接触面积C.降低木柴的着火点D.提高空气中氧气的含量4、下列叙述中正确的是( )A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的5、下列属于新能源的是()A.煤B.石油C.天然气D.氢气6、下图是实验室制取并收集氢气的主要操作，其中不正确的是（）A．甲：检查气密性B．乙：加入锌粒C．丙：产生氢气D．丁：收集氢气7、下列说法正确的是（）A．除去CO中的CO2，可通过紫色石蕊溶液B．利用高压水枪灭火的原理是隔绝氧气C．加热薄铜片的两侧的乒乓球碎片和滤纸碎片，观察到滤纸碎片先燃烧D．燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，要调大炉具的进风口8、近几年我国勘探发现了庆城大油田和垦利6﹣1油田等，取得重大突破。
下列有关石油的叙述错误的是（）A．石油的炼制是利用石油中各成分中的沸点不同将它们分离B．石油是古代生物的遗骸经过复杂变化而形成的一种液态纯净物C．石油的用途不只是作燃料，还有其它综合利用D．汽油中加入适量乙醇，可适当节省石油资源，并可减少尾气污染9、如图所示为实验室模拟粉尘爆炸实验。
连接好装置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象的是()A.煤粉B.面粉C.镁粉D.大理石粉10、在“构建节约型社会”的今天，下列做法符合这种精神的是（）A．电视机只用遥控器关机而未断开电源B．洗手的时候，用洗手液搓手时水龙头不必关C．教室中使用电灯做到人走灯灭D．一次性筷子方便卫生，应大力推广使用11、以下实验中能证明燃烧需要“可燃物与氧气接触”的是（）A．将一小块兵兵球碎片和滤纸碎片分别放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部B．用棉花分别蘸取酒精和水放在酒精灯火焰上加热C．汽油、柴油失火立即用水基型灭火器扑灭D．将燃着的蜡烛用烧杯倒扣到桌面上12、1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能考虑用于油井灭火的是( )A.设法使着火的油井与空气隔绝B.设法阻止石油的喷射C.设法降低石油的着火点D.设法降低石油进口的温度13、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A．天然气B．氢气C．酒精D．乙醇汽油14、“倡导绿色出行，拒绝雾霾”，下列做法不符合“低碳”生活理念的是（）A．出行提倡使用私家车B．不使用一次性筷子C．节约用水、用电D．提倡使用太阳能热水器二、填空题。
人教版九年级化学 第七单元 燃料及其利用 单元复习题 有答案
第七单元燃料及其利用一选择题1.如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。
下列说法中，正确的是()A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低D．将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧现象2.下列变化属于物理变化的是()A．煤和石油的形成B．天然气燃烧C．分离石油得到汽油、柴油、煤油等D．把煤隔绝空气加强热得到焦炭、煤焦油、焦煤气等3.下列化学反应吸收热量的是()A．葡萄糖在人体内氧化B．镁条和盐酸反应C．生石灰和水反应D．碳和二氧化碳在高温下反应4.“千里之行，始于足下”。
汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。
下列能源的使用最有利于防止空气污染的是()A．太阳能B．天然气C．汽油D．柴油5.下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是()A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度6.香烟烟雾中CO、CO2、SO2三种气体()A．都由相同元素组成B．都属于氧化物C．都是有毒气体D．都易溶于水7.“安全是生存的根本，安全是发展的前提”，我们必须要重视安全教育。
请你分析以下做法，不正确的是()A．厨房油锅着火，可迅速盖上锅盖或倒入生菜B．在煤矿的矿井中必须注意通风，并严禁烟火C．进入溶洞探险，要做灯火试验D．夜间厨房发生天然气泄漏时，应立即打开门窗通风并开灯检查8.化学知识可以帮助我们远离灾害。
以下做法不合理的是()A．炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜灭火B．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风C．档案材料着火，可用泡沫灭火器扑灭D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生9.下列各物质中属于纯净物的是()①石油②煤③天然气④一氧化碳⑤甲烷⑥煤气A．②③④B．④⑤⑥C．①⑥D．④⑤10.“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。
人教版2023初中化学九年级化学上册第七单元燃料及其利用知识点归纳超级精简版
人教版2023初中化学九年级化学上册第七单元燃料及其利用知识点归纳超级精简版单选题1、2022年6月3日国家发改委、国家能源局等联合印发了《“十四五”可再生能源发展规划下列属于可再生能源的是A．风能B．煤C．天然气D．石油答案：A煤、石油、天然气均是化石燃料，属于不可再生能源，风能是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；故选：A。
2、将石油加热炼制，不可能得到的产品是（）A．煤焦油B．润滑油C．柴油D．煤油答案：A分析：石油属于混合物，它是由汽油、煤油、柴油、润滑油、机油等沸点不同物质混合而成的，石油通过分馏即可得到上述物质。
将煤隔绝空气加强热，可生成焦炭、煤焦油、煤气、焦炉气等产物，煤气、煤焦油、焦炉气均属于煤加工的产品。
A、煤焦油属于煤加工的产品，故选项符合题意。
B、润滑油属于石油加工的产品，故选项不合题意。
C、柴油属于石油加工的产品，故选项不合题意。
D、煤油属于石油加工的产品，故选项不合题意。
3、强化安全意识，提升安全素养。
下列做法不正确．．．的是A．熄灭酒精灯——用嘴吹灭B．加油站、面粉厂——杜绝一切火种C．油锅着火——用锅盖盖灭D．火灾中逃生——用湿毛巾捂住口鼻答案：AA、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故选项说法错误；B、加油站周围空气中油气含量较高，油气为可燃气体，面粉厂空气中有面粉的扬尘，面粉的扬尘为可燃物，则加油站、面粉厂杜绝一切火种避免爆炸或引燃可燃物，故选项说法正确；C、油锅着火用锅盖盖灭，原理为隔绝氧气，故选项说法正确；D、火灾中逃生用湿毛巾捂住口鼻，防止烟尘进入口鼻，故选项说法正确；故选A。
4、碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。
下列有关说法错误的是A．古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼B．一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同C．扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能D．二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸答案：BA、墨的主要成分是炭黑，在常温下，碳的化学性质不活泼，因此用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，故A正确，不符合题意；B、一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但分子的构成不同，所以化学性质不相同，故B错误，符合题意；C、甲烷燃烧发电是将化学能转变成了电能，故C正确，不符合题意；D、二氧化碳能与水结合成碳酸，碳酸显酸性，才使湿润的紫色石蕊纸花变红，故D正确，不符合题意。
(必考题)初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》知识点复习(答案解析)
一、选择题1．分析推理是化学学习常用的方法，下列推理正确的是A．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属B．二氧化碳能产生温室效应，所以二氧化碳是空气污染物C．点燃H2和O2的混合物可能会发生爆炸，则点燃CH4和O2的混合物也可能发生爆炸D．化学变化伴随变色、生成气体或沉淀的现象，所以有变色、生成气体或沉淀的变化一定是化学变化C解析：CA、金属能导电，但能导电的物质不一定是金属，如石墨是非金属，也能导电，故错误；B、二氧化碳能产生温室效应，但是二氧化碳是空气的一种成分，所以二氧化碳不属于空气污染物，故错误；C、可燃物与助燃物的混合气在爆炸极限范围内可能发生爆炸，CH4为可燃物，O2为助燃物，在其爆炸极限范围之内点燃可能会发生爆炸，故正确；D、有变色、放出气体、生成沉淀的变化不一定是化学变化，如无色氧气在一定的条件下变成淡蓝色液体，属于物理变化，故错误。
故选：C。
2．实验是化学学习的基本方法之一，关于实验操作中的快慢，错误．．的是（）A．木炭在氧气中燃烧：将红热的木炭从瓶口缓慢伸入瓶底B．测定空气中氧气含量的实验：将点燃的红磷快速伸入瓶中并立即塞紧瓶塞C．阶梯蜡烛验证二氧化碳性质的实验：快速将二氧化碳倒入装有上下两根燃着蜡烛的烧杯中D．验证甲烷燃烧产物的实验：在火焰上方罩干冷烧杯，然后将烧杯迅速倒转注入澄清石灰水，振荡C解析：CA、将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入集气瓶中，有利于木炭与氧气充分反应，此选项正确；B、点燃红磷伸入瓶中时，如果没有立即塞紧瓶塞，会导致瓶口附近的气体因受热膨胀而逸出集气瓶，会导致瓶中空气减少，气压减小，反应后水倒吸的多，测量结果偏大，此选项正确；C、探究CO2性质，应将CO2从下层蜡烛的一端缓慢倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，此选项错误；D、验证甲烷燃烧产物的实验：在火焰上方罩干冷烧杯，烧杯内壁有水雾，说明有水生成；然后将烧杯迅速倒转并注入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，此选项正确；故选C。
人教版九年级上册化学第七单元燃料及其利用单元复习题
人教版九年级上册化学第七单元燃料及其利用单元复习题一、选择题1.以下关于熄灭与灭火的说法正确的选项是〔〕A. 只要在扑灭或加热时可燃物才干熄灭B. 只需温度到达可燃物着火点可燃物就能熄灭C. 只要含碳元素的物质才干熄灭D. 只需使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火2.日益严峻的动力危机促进了可再生动力的研讨．以下属于可再生动力的是〔〕A. 太阳能B. 煤C. 石油D. 自然气3.小明在纸叠的小船中参与过量的水，用酒精灯直接加热，纸船平安无事．纸船没有熄灭，缘由是〔〕A. 纸不是可燃物B. 没有与氧气接触C. 没有到达着火点D. 水能灭火4.如下图的一组实验可用于研讨熄灭条件．其中可以说明〝可燃物熄灭需求温度到达着火点〞的一组现象是〔〕①图1铜片上白磷熄灭②图1铜片上红磷未熄灭③图1水中白磷未熄灭④图2水中白磷熄灭．A. ①②B. ①③C. ③④D. ②③5.以下说法中，不正确的选项是〔〕A. 熄灭脱硫煤，有利于增加二氧化硫的排放B. 装修会形成室内污染，污染物之一是甲醛C. 废弃的塑料会形成〝白色污染〞，应就地燃烧D. 香烟的烟气中含有一氧化碳，对安康有害6. 3月2日，我省甘南藏族自治州迭部县腊子口林场和达拉林场相继发作森林火灾．消防人员可以用鼓风机扑灭森林大火的原理是〔〕A. 氧气过火充足，超越熄灭需求量B. 少量空气带走热量，使可燃物达不到着火点C. 鼓风机吹出的是不助燃的二氧化碳气体D. 用微风使可燃物的着火点降低7.煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的剖析正确的选项是〔〕A. 扇蜡烛会隔绝空气B. 扇蜡烛会降低石蜡着火点C. 扇煤炉会增大空气进入量D. 扇煤炉会添加新的易燃物8.以下罕见物质中，属于易燃、易爆物质的是〔〕① 食盐② 味精③ 酒精④ 汽油⑤ 液化石油气A. ①、②、③B. ②、③、④C. ③、④、⑤D. ②、③、④、⑤9.以下动力不属于化石燃料的是〔〕A. 煤B. 氢气C. 石油D. 自然气10.己知汽车尾气中的氮氧化物〔以NO x表示〕是氮气与氧气在高温下反响发生的．氮氧化物〔NO x〕等气体破坏人类生活的环境．稀薄熄灭发起机具有高效、经济、环保等优点，和普通汽车发起机对比如下：发起机类型发起机混合气中汽油与空气的质量比发起机运转的温度尾气中CO的含量尾气中NO x的含量普通发起机1：15 较高较高较高稀薄熄灭发起机1：40 较低较低较低汽车尾气污染装置里装有Pd等催化剂，气体在催化剂外表作用的机理如下图．结合以上信息得出的以下结论中，不正确的选项是〔〕A. 〝稀薄〞的含义是指发起机混合气中的汽油含量低B. 稀薄熄灭发起机尾气中NO x含量增加能够是由于温度低C. 稀薄熄灭发起机发生的尾气中CO含量增加是由于熄灭不充沛D. 尾气污染装置中发作总反响的化学方程式为2NO+O2 +4CO N2 +4CO211.以下实验方案或实验操作，能到达实验目的的是A. 要区别分解纤维制品和羊毛制品，可抽丝灼烧后，闻气息B. 用燃着的木条区分二氧化碳和氮气C. 要除去氧化铁中混有的大批铁，参与盐酸后，过滤即可D. 用pH试纸测定溶液的酸碱度时，先将pH试纸用水湿润，再测定12.细铁丝在氧气中猛烈熄灭，食物糜烂，铜在空气中生成〝铜绿〞．三种现象变化的共同点是〔〕①有热量放出②能收回光③有氧气参与反响④反响速率很大．A. ①④B. ①③C. ②④D. ②③13.有一种用含有淀粉的植物性废料加工而成的无色糊状物可用作防火涂料。
精编人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试卷含解析
人教九上化学《燃料及其利用》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．下列变化过程中，会吸收热量的是（..）A．硝酸铵固体溶于水B．氢氧化钠固体溶于水C．木炭燃烧D．金属镁与稀盐酸反应2．下列化学反应中能产生吸热现象的是（..）A．镁条与稀盐酸反应B．碳与二氧化碳反应C．碳酸钙与盐酸反应D．木炭与氧气反应3．通过如图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是（..）A．甲实验既可探究可燃物的燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低B．乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性C．丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性D．丁实验可以说明氧气能助燃4．汽油属于易燃物，敞口放置一瓶汽油，虽然与空气接触，但并未燃烧，这是由于（..）A．汽油具有挥发性B．汽油的着火点较低C．与汽油接触的氧气少D．周围环境温度低于汽油的着火点5．下列与燃烧或燃料有关的说法正确的是（..）A．供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状的目的是延缓燃烧时间，节约能源B．露置在空气中的汽油没有燃烧是因为汽油是液态C．汽车使用乙醇汽油（掺有乙醇的汽油）可以减轻汽车尾气的污染、节约石油资源D．太阳能热水器的主要工作原理是水在阳光的作用下发生了化学反应，该反应放出能量6．下列过程不会造成空气污染的是（..）A．汽车排出的二氧化氮气体B．煤和石油燃烧排放的烟气C．植物光合作用排出的气体D．化工厂的废气7．天然气、液化石油气燃烧的化学方程式分别为：CH4+2O2═CO2+2H2O；C3H8+5O2═3CO2+4H2O．现有一套以天然气为燃料的灶具，要改为以液化石油气为燃料的灶具，应采取的措施是（..）A．燃料气和空气的进入量都减少B．燃料气和空气的进入量都增大C．减少燃料气进入量或增大空气进入量D．增大燃料气进入量或减少空气进入量8．气体打火机使用的有机燃料，稍加降温即可液化，减压（打开阀门）很容易气化，你认为符合这种条件的有机燃料是（..）9．下列关于灭火方法的解释正确的是（..）A．用扇子扇灭烛火，是将可燃物与空气隔绝B．用二氧化碳灭火，是将可燃物与空气隔绝C．用沙土灭火，是将可燃物的温度降到着火点以下D．用灯帽盖灭酒精灯，是将可燃物的温度降到着火点以下10．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中，不合理的是（..）A．遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，同时拨打电话求救B．室内起火，不要急于开窗C．所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D．在山林中遇火灾，向顺风方向奔跑，逃离火灾区二．多选题（共2小题）11．如图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液．下列有关说法错误的是（..）A．燃料电池系统中氧气能支持燃烧，可作燃料B．该能量转化系统中的水可以循环使用C．水电解系统中KOH溶液中的水经电解部分消耗后，残留溶液的pH变小D．水电解系统实现由电能到化学能的转化，燃料电池系统实现由化学能到电能的转化12．如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（..）A．用湿毛巾捂住鼻子B．成站立姿势跑出C．弯腰、紧靠墙壁迅速爬向门外D．打开窗户跳出三．填空题（共5小题）13．如图的实验可用于研究燃烧的条件（夹持固定装置略去）。
2021年九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典复习题(答案解析)
2021年九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典复习题（答案解析）一、选择题1．用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（）A．燃料本身也可能含有水分子B．加热时应把物体放在内焰上加热C．加大空气的流量可以减少炭黑的生成D．适当提高水壶的高度可以减少炭黑的生成2．下面是对某一主题内容进行归纳的情况，其中错误的是A．元素与物质的关系：地壳中含量最多的元素——氧元素，空气中含量最多的元素——氮元素B．微观粒子与物质的关系：金属铜一一由铜原子构成，氯化钠——由氯离子和钠离子构成C．物质使用与安全知识：汽车在加油站加油——严禁烟火，使用燃煤取暖——注意室内通风D．试剂(或仪器)与其使用：空气中氧气含量测定实验时集气瓶中的水——防炸裂，过滤时用的玻璃棒——引流3．临近期中考试,箫明同学对所学知识进行了一些总结 ,其中正确的有（）①进行实验时如果酒精灯翻倒着火,应用湿抹布盖灭火焰②在微粒中,质子数=核外电子数=核电荷数③工业制氧气用的是分离液态空气的方法④加入肥皂水搅拌后,产生大量泡沫的水是软水⑤加热固体时,试管口应略向下倾斜,以使固体受热均匀⑥对着镜子哈气,可以证明呼出气体含有的水蒸气比空气的多⑦木炭、硫粉、镁条、石蜡与氧气的反应都是化合反应⑧陕西省内河流众多,是全国人均水资源充沛的省份⑨地壳中含量最高的元素是氧元素,含量最高的金属元素是铁元素A．3条B．4条C．5条D．6条4．住宅着火,消防人员用高压水枪灭火,水在灭火中的作用是（）A．降低可燃物的着火点B．隔绝空气或氧气C．降低温度至着火点以下D．水分解出不助燃的气体5．下列各组说法正确的是C D(1)乘坐车船时可以随身携带大量易燃品(2)火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻(1)氧气可做燃料(2)木炭用作吸附剂A．A B．B C．C D．D6．下列推理正确的是（）A．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成B．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素C．化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物D．化学反应通常伴有能量的变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的7．小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体，通过查资料得知氢气是一种密度小于空气，不溶于水的气体，硫化氢是一种密度大于空气，可溶于水的气体，则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是（）（1）用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体；（2）铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气；（3）二氧化锰固体和氯酸钾制取氧气；（4）锌片和稀硫酸制取氢气。
人教版九年级上册 第七单元 燃料及利用 单元复习题(含答案)
化学第七单元燃料及其利用单元复习题可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16一、选择题（每小题3分，共45分）1、使物质燃烧应具备的条件（）A、只要有充分的氧气B、只要是可燃物质C、只要是可燃物达到了一定的温度D、可燃物达到了一定的温度，并有充足的氧气2、下列二氧化碳的叙述错误的是（）A、是造成全球气候变暖的主要气体；B、环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体C、蔬菜大棚中，适量补充其含量有利于农作物的生长；D、能与血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低3.一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油味，这时应该采用的应急措施是（）A 、洒水降温溶解汽油蒸气B、打开所有的车窗，严禁一切烟火，疏散乘客C 、让车内的乘客集中到车厢后部D 、开灯查找漏油部位4. 酒精灯内的酒精洒在桌上起火后，可以用湿布、盖灭，其原理是（）A、降低温度B、隔绝空气C、降低酒精着火点D、使酒精具有不可燃的性质5. 下列情况下所采取的灭火方法中，不恰当的是（）A、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B、酒精灯不慎打翻起火时，用湿抹布扑盖C、电器因短路着火时，用水浇灭D、用液态二氧化碳灭火器扑灭图书、档案室的火灾6. 木材燃烧时，常把木材架空一些，目的是（）A使热量易散失B使木材的着火点降低C使木材变成易燃D使木材与氧气充分接触7. 下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是（）A. 在地球上的蕴藏量都是有限的B.都是可再生能源C. 都属于混合物D.完全燃烧时都有二氧化碳生成8.根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（）A．①②说明物质燃烧需要氧气B．①说明白磷的着火点不高于80℃C．烧杯中的热水只起提高温度的作用D．①③说明两种可燃物的着火点不同9. 我国“神州三号”宇宙飞船使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。
下列说法正确的是（）A．偏二甲肼是由碳、氢、氮元素组成的B．偏二甲肼中含有氮气C. 偏二甲肼的相对分子质量是27D. 偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为1：4：110. “可燃冰”是蕴藏在海底深处低温高压下形成的外观像冰的固体物质，其化学式可写成X·8H2O ,“可燃冰”是一种绿色能源，燃烧的化学方程式为：x·8H2O 十2O2=CO2+ 10H2O ，则“可燃冰”的化学式为（）A、COB、CH4C、CH4·8H2OD、CH3OH11. 当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根烧着的木条置于容器口上方时，观察到的现象是（）A．熄灭B．燃烧得更旺C．先燃烧得更旺后熄灭D．无明显现象12.上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第七单元燃料及其应用复习题精编〖知识网络〗1、燃烧是可燃物与氧气发生的一种、的剧烈的。
2、燃烧的条件：（缺一不可）（1）（2）（3）观察演示实验如下图所示，在500mL，的烧杯中注入400mL开水，并投入一小块白磷，在烧杯上盖一薄铜片，铜片上一端放一块红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面的水的白磷，进行上述实验可观察到的现象是：(1)铜片上的燃烧起来，而不能燃烧的事实说明燃烧需要；(2)铜片上的燃烧起来，热水中的没有燃烧，说明燃烧；通过以上实验观察可推断出，使可燃物燃烧的条件是：(1)_______________；(2)____________。
3、灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）（1）消除（2）隔绝（3）降温到以下常用的灭火器有、、；扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火可用，扑灭油、气、电器引起的失火可用，图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火可用。
4、（1）、影响燃烧现象的因素：可燃物的、氧气的、与氧气的（2）、使燃料充分燃烧的两个条件：①②。
（3）、燃料不充分时不仅，而且。
5、爆炸：可燃物在急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。
一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸。
6、三大化石燃料: 、、（混合物、均为不可再生能源）（1）：“工业的粮食”（主要含碳元素）；煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成。
7、为了使煤得到综合利用，可以将煤干馏，即隔绝空气加强热，使煤分解为焦炭、煤焦油、煤气等有用的物质。
（干馏是化学变化）（2）：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）；8、利用石油中各成分的沸点不同，可以将石油分馏，使石油中各成分分离。
（分馏是物理变化）由石油炼制的部分产品和主要用途：溶剂油、汽油、航空煤油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青。
（3）是气体矿物燃料（主要成分：），是较清洁的能源。
9、、两种绿色能源：沼气、乙醇（1）沼气的主要成分：甲烷，化学式:CH4（最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物）物理性质:无色,无味的气体,密度比空气 , 溶于水。
化学性质: 可燃性化学方程式：（发出蓝色火焰）（2）乙醇 (俗称:酒精, 化学式:C2H5OH)化学性质: 可燃性化学方程式：工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，故不能用工业酒精配制酒！乙醇汽油：优点（1）节约石油资源（2）减少汽车尾气（3）促进农业发展（4）乙醇可以再生（3）“西气东输”中“气”是指，其主要成分是：。
10、、化学反应中的能量变化（1）放热反应：如所有的燃烧（2）吸热反应：如C+CO 高温2CO11、新能源：氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能氢气本身无毒，极易燃烧，燃烧产物是，被认为最。
化学方程式为：。
在实验室里，常用和反应制取氢气，反应的化学方程式为：。
(1)优点：资源丰富，放热量多，无污染。
由于氢气是的和作为燃料暂时还不能广泛使用。
（2）需解决问题：①如何大量廉价的制取氢气？②如何安全地运输、贮存氢气？二、针对训练一、选择题1、点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（）A. 火柴梗温度达不到着火点B. 火柴梗着火点较高C. 火柴梗潮湿不易继续燃烧D. 火柴梗接触氧气少2、下列灭火方法错误的是（）A、房屋着火用高压水枪喷灭B、煤气着火用灭火器喷灭C、电源着火用水浇灭D、炒菜时着火用锅盖盖灭3、在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。
纸船没有燃烧的主要原因是（）A．纸不是可燃物B．没有与氧气接触 C．没有达到着火点D．水能灭火4、奶奶年轻时用煤块煮饭，现在家庭用煤做成蜂窝状，这样变化是为了（）A．增大煤与空气的接触面积B．减少一氧化碳的产生C．防止温室效应的产生D．降低煤的着火点5. 下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A. 氧气B. 氮气C. 甲烷D. 二氧化碳6. 人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（）A. 到溶洞探险打灯火照明B. 掏空沼气池前进行灯火试验C. 到小煤窖挖煤用火把照明D. 厨房内煤气泄漏打开排气扇通风7. 下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是（）A. 电器因短路起火时，用水浇灭B. 酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖C. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D. 用液态二氧化碳灭火器扑火图书档案等火灾8.当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根烧着的木条置于容器口上方时，观察到的现象是（）A. 熄灭B. 燃烧得更旺C. 先燃烧得更旺后熄灭D. 无明显现象9．住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（）A．降低燃烧物的着火点 B．使大火隔绝空气中的氧气C．降低温度到燃烧物着火点以下 D．水分解出不能助燃的物质10．下列规定或做法错误的是（）A．煤矿矿井里严禁烟火 B．进入久未开启的地窑前，先做灯火实验C．用打火机检查煤气管道是否泄漏 D．城市、林区禁止任意燃放烟花鞭炮11、日常生活中我们经常会看见各种各样的图标，下列图标中与消防安全有关的是（）A． B． C． D．12、下列处理事故的方法错误的是A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭D．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉13、最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。
该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。
发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。
转变成的黑色物质能防火的原因是（）A.隔绝了氧气B.可以燃烧C.改变了楼板的着火点D.清除了可燃物14下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是（）A. 石油B. 天然气C. 煤D. 太阳能15、造成酸雨的主要物质是（）A. 甲烷和一氧化碳B. 二氧化硫和一氧化碳C. 一氧化碳和二氧化碳D. 二氧化硫和二氧化氮16、汽车尾气中的CO在四氧化三钴（CO3O4)纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。
下列关于该反应的说法中，不正确的是A.反应类型为化合反应B.可降低汽车尾气对大气的污染C.反应前后CO3O4质量改变D. 反应前后碳元素的化合价改变17、“低碳生活”已成为热门话题。
下列环境问题与CO2的排放有关的是（）A．酸雨 B．白色污染 C．臭氧层破坏 D．温室效应18、学习和利用化学可以改善我们的生存环境和生活条件，下列有关说法正确的是（）A．营养素包括氨基酸、糖类、脂肪等六大类B．磷酸氢二铵是复合肥料C．棉花、羊毛和塑料都属于天然高分子材料D．化石燃料是可再生能源19、目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如右图）。
下列说法错误的是（）A．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能B．该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能C．在此循环中发生了反应：2H2O = 2H2↑+O2↑D．目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂二、填空题：1、《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。
用燃烧三要素回答以下问题：（1）周瑜使用了“火箭”射向曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是： 。
（2）起火后曹军的部分战船逃脱，这些战船没有被烧的原因是： 。
（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹军，还为燃烧提供了 ，使火势烧得更旺。
2、用所学知识解释下列成语中的化学原理：钻燧取火 煽风点火 釜底抽薪 杯水车薪3、水蒸气能点燃火柴吗？做如图12所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。
（1）A 处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应。
（2）B 处水蒸气对点燃火柴所起的作用是： 。
（3）火柴为什么移离蒸气才能燃烧？ 。
4、红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是 ；该反应的化学方程式为 ；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 (填“偏大"、“偏小"或“不变”)。
5、探究燃烧条件的实验装置如图所示(1)由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：① ；② ；(2)实验中使用了铜片，主要是利用铜的 性。
6、“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。
“火立熄”接触到火焰3—5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。
“火立熄”的灭火原理是 (填标号) 。
A ．清除可燃物B ．使燃烧物与氧气隔绝C ．降低燃烧物的着火点7、煤、石油、天然气等能源在地球上已探明蕴藏量是有限的，从人类目前对这些能源的消耗速度估算，石油和天然气的不过几十年，煤不过几百年就会消耗殆尽。
因此，进一步开发、利用新能源已经显得十分迫切。
氢气是人类未来最理想的能源，下列①～⑥是某化学兴趣小①点解法：↑+O2↑②甲烷转化法：CH4+H2O=======CO+3H2③水煤气法：④碳轻化合物热裂法：＋⑤设法将太阳能聚焦产生高温使水分解：↑+O2↑⑥寻找高效催化剂使水分解产生氢气：2H2O==== 2H2↑+O2↑（1）你认为人类要进一步开发利用的新能源有哪些（至少列举3种）（2）氢气是人类未来最理想的能源的依据是 。
（3）上述6种方法你认为可行的、有发展前途的是哪几种？如何评价？8、、 国家决定推广乙醇汽油的应用。
所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种新型燃料。
下列有关说法错误的是 （ ）A 、乙醇汽油是一种新型化合物B 、汽车使用乙醇汽油可减少有害气体排放C 、用石油可以制得汽油D 、用玉米、高粱发酵可以制得乙醇9、天然气的主要成分是甲烷(CH 4)，作为一种洁净环保的优质能源，几乎不含硫、粉尘和其他有害物质，燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料，可从根本上改善环境质量。
请完成下列问题：①甲烷(CH 4)中氢元素的化合价为+1，碳元素的化合价为___________；②从分子角度，CH 4表示的意义为_________________________________；③从物质角度，CH 4表示的意义为_________________________________。
10、许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气，它是石油化工的一种产品。
石油属于 能源（填“可再生”或“不可再生”）；若厨房失火时，要移走“煤气罐”，这是利用了 原理灭火。