冀美版美术三年级上册上学期2019-2020年全册【名师优质课件】可编辑修改
冀美版小学美术三年级上册全册教案
冀美版小学美术三年级上册全册教案目录第1课《美术“百宝箱”》 (2)第2课《插插接接》 (5)第3课《奇妙的对印》 (8)第4课《蜡染花布》 (12)第5课《绘画作品中的线》 (19)第6课《用线画房子》 (21)第7课《淘气的小猫》 (25)第8课《趣味台历》 (29)第9课《哪里藏》 (34)第10课《小棋手》 (37)第11课《电脑小画笔》 (42)第12课《太空旅行》 (46)第13课《刮出来的画》 (49)第14课《假如我变小》 (54)第15课《我画《西游记》》 (59)第16课《漂亮的虎头帽》 (63)第17课《冬天里》 (67)第18课《画中的故事》 (71)第1课《美术“百宝箱”》1教学目标1. 能够利用身边的材料设计制作出实用、美观的美术“百宝箱”。
2. 在活动中体会设计活动的计划性、目的性等基本特点,渗透设计意识。
3. 培养良好的美术学习习惯,在创作中体会设计活动的乐趣。
2学情分析三年级是从低年级到高年级的过渡,学生要接受知识的变化,要接思维方式的变化,学习方法的变化。
是小学阶段比较重要的阶段。
学生对与美术充满了兴趣,但是学生贪玩好动,注意力不集中,缺少认真、严谨、踏实、不怕困难的精神。
3重点难点教学重点: 制作出实用、美观的“百宝箱”教学难点: “百宝箱”的设计4教学过程4.1第一学时教学活动1【导入】教学设计一、导入课题教师直接出示做好的示范作品,展示给大家看。
师:同学们,老师手里给大家拿来了一个小礼物,我们看看是什么?生:(说出自己的想法)引出课题――我的美术“百宝箱”2【讲授】教学设计二、引导设计让学生在活动中感受到设计制作与其他美术学习活动的区别。
进行简单的组合和装饰递进为初步的设计和装饰、组合。
评价:我认为这一部分不错,就应该把课堂还给孩子们,让他们自己来探索、发现。
三、提示创作指导学生进行百宝箱的设计制作。
展示教材提供的作品图片或出示事先准备好的作品实物引导大家从结构、功能以及选择的材料和装饰特色等角度去分析。
小学美术冀美版三年级上册13.刮出来的画(共47张PPT)
小建议
大家肯动脑筋，制作出这么多漂亮的刮画， 真的很棒！建议同学们可以把它作为礼物送给你 喜欢的人，同时希望同学们制作出更多的美术作 品来！
谢谢大家
小组创作，大胆尝试
学生自由创作一幅刮画作品。 （例如：海底世界、花卉、动植物、 人物、卡通形象等）
温馨提示：
大家绘制刮画作品的时候，一定要注 意工具的使用安全，做到胆大心细， 同时线条的穿插，保证前边的主体物 完整。
教师总结、结束课程
我们认识了新朋友，它的特点是 （1）颜色对比强烈 （2）漂亮美观 （3）不用上色，方便快捷 希望大家课下多和它交流，让它在 你的装扮下变得更加漂亮大方。
三年级美术上册第13课
温故知新 刮画制作的方法步骤 （1） 在白纸上，选择明亮的颜色， 如黄、红、橘黄、浅蓝等涂满整个 画面。 （2） 用深色（黑色深蓝、深绿等） 的油画棒将第一层颜色盖住。 （3）根据构思，用尖利的工具在纸 上刻出点、线、面，最后完成作品。
比一比
想一想
① 这些画都是用什么工具绘制的？
我知道
①刮画的作品是用（ 牙签 ）（ 刮画棒 ） （ 笔管 ）等尖锐的工具绘制而成。 ②通过观察，作品的分类:从底色可分为（炫彩） （单色）（主题着色）三大板块，从性质上分有 （阳刻）（ 阴刻 ） （阴阳结合）三种,大部分 刮画以阴阳结合为主。
③制作步骤
1、构思起稿：刮画纸的表面可以用铅笔 在上面轻轻地起稿。 2、轮廓线：用尖状的一头把画稿的轮廓 线刻出，线条注意要圆润流畅。 3、刻画大色块：用刮蜡笔扁平的一头来 刮出画稿中的大色块。 4、调整：在完成创作后，可以根据画面 的需要增加线条或色块。
② 刮画作品是如何分类的，你喜 欢哪一种。
③ 怎样制作一幅精美的刮画作品？
河北美术出版社美术三年级上册全册课件
漂 洗
学生作品
学习活动： 利用油画棒和水彩的特性，
采用“油水分离”的方法设计制 作一块美丽的“蜡染”花布。
绘画作品中的线
线是造型艺术中重要的 表现手段，古今中外的艺术 家擅于用各种各样的线来表 现物象，表达不同的感情。
春如线 吴冠中
梅 兰 芳 吴 桂 英 挂 帅
自 叙 帖 怀 素
遐 思 马 蒂 斯
山
西
永
乐
宫
壁 画
八十七神仙卷
学习活动： 欣赏美术作品中的线，说
说它们表现了怎样的形象以及 带给你怎样的感受。
用线画房子
世界上的房子千姿百态，想 象中的房子神奇多彩，请用线条 来画房子，也许有一天，你真能 成为建筑设计师，为生活增添新 的色彩。
古 村 吴 冠 中
R街 保罗克利
河北美术出版社三年级上册
美术
全册优质课课件
美术“百宝箱”
同学们！生活中的一些小 纸箱经过我们的创意设计，就 能变成一个漂亮的“百宝箱”。
学习活动：
收集一到两个废旧的包 装盒，设计、制作一个美丽 实用的美术“百宝箱”。
插插接接
插接是纸的立体造型中的一 种常用方法。开动脑筋把纸片组 合插接，就会创造出生动、立体 的形象。
学习活动：
收集一到两个废旧的包 装盒，设计、制作一个美丽 实用的美术“百宝箱”。
插插接接
插接是纸的立体造型中的一 种常用方法。开动脑筋把纸片组 合插接，就会创造出生动、立体 的形象。
杂技
飞鸟
仙人掌
抽象插接
庭院
学习活动：
选用硬质彩纸，用插接的方 法制作一个立体造型的作品。
奇妙的对印
通过对印、挤压，颜料会 在画质上留下自然、丰富、奇 妙的纹理效果。
2019-2020年三年级美术上册 奇妙的倒影教案 冀教版
2019-2020年三年级美术上册奇妙的倒影教案冀教版教材分析：在我们的自然生活中，我们只要悉心观察，就一定会发现大自然是一个神奇美妙的世界。
每当看到宁静的水面，我们就会被水中那奇妙的倒影深深吸引。
风清月朗的夜晚，漫步在湖畔，不经意间你会发现岸边的楼房和闪烁的灯光以及随风摇曳的垂柳，都在水中摇荡。
这些奇妙的视觉现象就是水中倒影。
“奇妙的倒影”是一节“造型•表现”课，我们既可以以游戏体验为主，调动学生认知和学习倒影的兴趣，也可以尝试综合性美术活动的学习方式，引导学生主动探究和创造，唤起学生对未知领域的探究欲望，引导学生积极探索倒影的产生，以及用对印的方式表现倒影。
体验探索的愉悦，享受成功的快乐。
学生分析：课本中提供了对印的步骤，可以引导学生进行自学。
课本第7页左上图的倒影除采用对印的方法外，还在倒影上加上了一些横线，以便更好地表现水面。
除了表现倒影外，课本还提示了一些其他表现内容，如照镜子。
还有对印具有对称特征的形象，如瓶花、蝴蝶等。
由于水性颜料在学生操作的过程中可能会变干，加之打湿纸后再对印，效果也会不同。
因此，课本中的“学习提示”鼓励学生把纸打湿进行对印的尝试。
教学目标：1.了解对印的方法。
2.能够利用对印的方法，制作出有个性的作品。
3.喜欢对印这种具有独特美感的美术表现形式。
课前准备：收集各种有关倒影的图片，水粉色，水粉纸等。
教学过程：一、导入1.出示几幅对称形的图片，欣赏；2.请学生说说有什么特点；“今天我们一起来探讨用对印的方法把这些美丽的图画印出来！”二、发展了解对印方法：把纸对折，涂上颜色，合起来，印一印。
即：调色——绘画——对印尝试对印：引导学生在纸上尝试着对印一个图案。
发现、解决问题：学生交流在制作过程中遇到的困难，师举例相关学生作品中的典型问题，让大家出主意，思考用什么方法解决。
欣赏，讨论，表述：欣赏老师的范作及教材上的作品，思考：这些图案在内容、形式和技法上有什么特点？学生在正式的作业纸上练习。
美术冀美版三年级上册《3.奇妙的对印》课件公开课(1)
12.对印版画
1 仔细回忆，想一想：
生活中有哪些重复的场景或对称的 事物能够让你联想到对印版画？
2 开动脑筋，想一想：
我们应如何运用对印版画的表现形式 将这些美丽的场景或事物留在我们的画 面上呢？
“对印版画”的制作过程：
（1）粘贴好两张纸，在其中一张纸上画轮廓； （3）添加背景；
人美版小学美术教材三年级上册
12.对印版画
采用了哪一种对印的方式？
。
文化的传承与发展
版画从中国起源，唐代敦煌莫高窟藏经洞上面的 木刻版画《金刚般若波罗蜜经》，为现存最早有明 确纪年的版画。
文化的传承与发展
鲁迅所处的时代，正是中华民族灾难深重，面临 生死存亡，严重威胁的半殖民地半封建的社会。为了 唤醒民族精神的觉醒和民族的解放，以笔为枪，陆续 发表了短篇小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花 夕拾》等文。
方向不同； 环境不同； 表情不同。
艺术实践：
1.以小组合作或独立完成的方式，利用两张纸对印或一张纸对 折后再对印的方法，创作一幅富有新意、妙趣横生的对印版 画作品。 2.注意画面中水分的控制，颜料可稍多一些，水少一些。
展示评价：
1.你最喜欢哪一幅作品？ 2.你觉得谁的作品最有创意？
（2）用手画一画，压一压；
（4）完成作品。
小窍门：
（1）色彩要稍微多一些，水少一些； （2）画一部分，压一部分，不要全画好再压； （3）色彩搭配时要避免背景色。
3 火眼金睛，找一找：
仔细观察，找出下面两幅作 品中的相同点和不同点？
“对印版画”作品的特点： “大 同”“ 小 异”
相 同 点： 不 同 点：
小学美术冀美版三年级上册《1.美术“百宝箱”》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A001
小学美术冀美版三年级上册《1.美术“百宝箱”》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教学目标：
1、能够利用身边的材料设计制作出实用、美观的美术“百宝箱”
2、在活动中体会设计活动的计划、目的性等基本特点，渗透设计意识。
3. 通过谈话引入，设计、应用，完成作品的过程，让学生感受到“百宝箱”在学习中的使用价值。
4. 培养良好的美术学习习惯，在创作中体会设计活动的乐趣。
教学过程：
一、谈话导入：
教师利用谈话法，让学生谈谈平时是怎样保存自己的美术作品的，是否有收集美术资料的习惯，收集的资料是怎样整理和保存的。
学生畅谈自己是怎样做的。
二、体验探究：
教师：同学们想的办法还都不错，如果我们做一个大纸盒，把自己收集的材料放到里面去，这不也是一个收集整理的好办法呢？
学生小组讨论交流，了解设计制作的一般规律和特点。
小学美术冀美版三年级上册《1.美术“百宝箱”》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A002
小学美术冀美版三年级上册《1.美术“百宝箱”》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教材分析：
本课以设计制作自己的美术百宝箱为主要学习内容，通过充满童趣的课题激发学生的学习兴趣，同时通过学生的设计与制作，体验设计活动的乐趣和设计活动的特点，从而达到教学目的。
另外，通过美术百宝箱制作使用，培养学生的学习习惯和条理化的做事习惯。
学情分析：
三年级是从低年级到高年级的过渡，学生要接受知识的变化，要接受思维方式的变化，是小学比较重要的阶段。
学生对美术充满了兴趣，但是贪玩心大，注意力不集中，学生的耐心持久性较差，而且遇到难处很容易放弃。
我们学校是农村县镇小学，学生以农村孩子为主，美术基础和美术素养差而且层次不齐，班容量又大，教学用具五花八门有的有有的没有，对教师的组织教学要求难度大大增加。
本节课是一节集设计、手工制作和绘画装饰于一身的美术课题，对于我们农村学生为主的县城小学的三年级来说其实难度是相当大的。
教学目标
知识技能
1、能够利用身边的材料设计制作出实用、美观的美术“百宝箱”
2、在活动中体会设计活动的计划、目的性等基本特点，渗透设计意识。
过程方法
通过谈话引入，设计、应用，完成作品的过程，。
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帆
机器人挖掘机
宇宙遨游
堆 雪 人
大 街 上
学习活动：
尝试和了解画图软件上各种工具
的用途和特点，并使用这些工具完成 一幅画。
学生作品：
太空旅行
Tai kong lv xing
神奇的太空，引发我们无 穷限遐想。让我们乘上自己设 计的“飞行器”，一起飞向那 遥远的太空！
你 对 太 空 有 哪 些 了 解 ， 和 同 学 们 说 一 说 。
• 1.设计制作一件构思新奇的台历或挂历。 • 2.思考如何设计多功能的台历或挂历，提高
利用价值。
哪里藏
NA LI CANG
这是一本很有创意 的图画书，页面上粘贴 着能活动的图片，掀开 它，你会有新的发现。
妈 妈 的 喙 下 面 最 安 全
蛋壳里的秘密
草丛后的惊险
学习活动： 分析书中作品的制作方式，
美术“百宝箱”
MEI SHU “BAI BAO XIANG”
同学们！生活中的一些小纸箱 经过我们的创意设计，就能变 成一个漂亮的“百宝箱”。
学习活动：
收集一到两个废旧的包 装盒，设计、制作一个美丽 实用的美术“百宝箱”。
学生作品：
我的美术“百宝箱”
我有一个美术“百宝 箱”，收藏着我的得意 之作，精彩的设计构想 或多种美术材料，它陪 伴我一起成长。
作品，体验对印的乐趣和美感。
作品欣赏：
蜡染花布
LA RAN HUA BU
蜡染，是我国古老的少数民族民间传统纺织印染手 工艺，古称蜡，与绞缬（扎染）、夹缬（镂空印花） 并称为我国古代三大印花技艺。贵州、云南苗族、 布依族等民族擅长蜡染。蜡染是用蜡刀蘸熔蜡绘花 于布后以蓝靛浸染，既染去蜡，布面就呈现出蓝底 白花或白底蓝花的多种图案，同时，在浸染中，作 为防染剂的蜡自然龟裂，使布面呈现特殊的“冰 纹”，尤具魅力。由于蜡染图案丰富，色调素雅， 风格独特，用于制作服装服饰和各种生活实用品， 显得朴实大方、清新悦目，富有民族特色。
古 村 吴 冠 中
R街 保罗克利
学生作品
学习活动：
欣赏各种房屋造型，大胆想象 与创造，用线条设计出自己喜欢的 房子。创作时要注意线的排列和组 合方式。
淘气的小猫
TAO QI DE XIAO MAO
小猫淘气又可爱，是画 家喜欢描绘的形象，他们的 作品尽管变现形式不同，但 都表现出了小猫的可爱和淘 气。
猫 韩美林
夜色 邵飞
瓦 猫
中国画——猫
接下来我们用自己感兴趣的 美术形式表现淘气的小猫吧！
学生作品
学习活动：
用自己感兴趣的美术形式 表现淘气的小猫。
趣味台历
QU WEI TAI LI
实用又美观的台历，不仅能 标示日期，还能装点居室。
学 生 作 品
冀教版四年级美术上册
动动脑筋，怎样巧 妙地利用身边的材 料，把你的美术 “百宝箱”设计的 富有特色？你也可 以设计一个有特点 的“百宝袋”！
你想在自己的美术“百宝箱 （袋）”里收藏些什么？根据自己 的设计构想，制作一个实用美观的 “百宝箱（袋）”。
插 插 接 接
• 插接是一种 非常简单实 用的方法， 生活中经常 用到它。让 我们来欣赏 一些独特的 作品吧！
冀美版美术
三年级上册上学期
全册【名师优质课件PPT】 课件共计252页
冀美版美术三年级上册目录
• 1.美术“百宝箱” • 2.插插接接 • 3.奇妙的对印 • 4.蜡染花布 • 5.绘画作品中的线 • 6.用线画房子 • 7.淘气的小猫 • 8.趣味台历 • 9.哪里藏 • 10.小棋手 • 11.电脑小画笔 • 12.太空旅行 • 13.刮出来的画 • 14.假如我变小 • 15.我画《西游记》 • 16.漂亮的虎头帽 • 17.冬天里 • 18.画中的故事
• 插接作品
• 学习活动：让我们尝试 把纸片组合拼插，制作 一件独特的作品吧！
奇妙的对印
QI MIAO DE DUI YIN
通过对印、挤压，颜料会 在画质上留下自然、丰富、奇 妙的纹理效果。
桂 林 山 水
蝴蝶
都 市 之 光
倒 影
学习活动： 用对应的方法创造一幅美术
飞行棋
跳棋
方法指导
学习活动：
开动脑筋，用彩纸和多种媒 材设计制作一副游艺棋。
学生作品
电脑小画笔
Dian nao xiao hua bi
电脑中的画图软件有许多功能， 能做出不同的画面效果。轻轻敲打键盘， 移动鼠标，走进电脑美术的世界，一起 体验高科技给我们带来的乐趣。
瓜果飘香
趣味小台历
说一说
•1.说说自己喜欢哪一件台历 或挂历作品，并说出喜欢的 理由 。
•2.分别从图案、造型、色彩、 用途设计等方面谈个人的感 受。
• 台历和挂历是怎样制作出来的？如何 装订的？结合手边的台历或挂历的实 物分析。
• 制作步骤：基本造型、图案、色彩、 装订方法。
台历架
作业
我们登上月球啦
外 星 世 界
火 星 探 险
火星上的科学考察
去 探 险
选择适合表现的内容，绘制一件 有趣的作品。 作品完成后，可以和同学互相欣 赏，看谁的构思最巧妙。
学生作品：
小棋手
Xiao qi shou
楚河汉界，两军对垒，着古老 的游戏里蕴含着多少知识与智慧。让 我们都来做个小棋手，制作出各式各 样的游艺棋，看谁制作得精美，设计 得有趣。
中 国 象 棋
梅 兰 芳 吴 桂 英 挂 帅
自 叙 帖 怀 素
遐 思 马 蒂 斯
山
西
永
乐
宫
壁 画
八十七神仙卷
学习活动： 欣赏美术作品中的线，说
说它们表现了怎样的形象以及 带给你怎样的感受。
用线画房子
YONG XIAN HUA FANG ZI
世界上的房子千姿百态，想象中的房 子神奇多彩，请用线条来画房子，也许 有一天，你真能成为建筑设计师，为生 活增添新的色彩。
漂 洗
学生作品
学习活动： 利用油画棒和水彩的特性，
采用“油水分离”的方法设计制 作一块美丽的“蜡染”花布。
绘画中的线
HUI HUA ZHONG DE XIAN
线是造型艺术中重要的 表现手段，古今中外的艺术 家擅于用各种各样的线来表 现物象，表达不同的感情。
春如线 吴冠中