鄂教版三年级语文上册《夏天和冬天》公开课ppt课件
合集下载
2020鄂教版三年级语文上册全册完整课件
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
2020鄂教版三年级语文上册全册 完整课件目录
0002页 0041页 0089页 0108页 0166页 0214页 0232页 0296页 0298页 0336页 0371页 0433页 0459页 0523页 0591页 0627页 0652页
1信 3 这条小鱼在乎 语文乐园（一） 习作 5煮 书 古诗诵读 口语交际 7 大地巨人 9 五彩池 语文乐园（三） 习作 11 卢沟桥的狮子 语文乐园（四） 口语交际 综合性学习 14 不瞒真情 古诗诵读
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
5煮 书
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
6 红马的故事
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
古诗诵读
1信
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
2泉 水
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
3 这条小鱼在乎
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
古诗诵读
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
语文乐园（一）
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
口语交际
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
பைடு நூலகம்作
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
4 日记一则
2020鄂教版三年级语文上册全册 完整课件目录
0002页 0041页 0089页 0108页 0166页 0214页 0232页 0296页 0298页 0336页 0371页 0433页 0459页 0523页 0591页 0627页 0652页
1信 3 这条小鱼在乎 语文乐园（一） 习作 5煮 书 古诗诵读 口语交际 7 大地巨人 9 五彩池 语文乐园（三） 习作 11 卢沟桥的狮子 语文乐园（四） 口语交际 综合性学习 14 不瞒真情 古诗诵读
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
5煮 书
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
6 红马的故事
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
古诗诵读
1信
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
2泉 水
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
3 这条小鱼在乎
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
古诗诵读
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
语文乐园（一）
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
口语交际
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
பைடு நூலகம்作
2020鄂教版三年级语文上册全册完 整课件
4 日记一则
小学三年级语文上册课件：《夏天和冬天》
（封面）小学三年级语文上册课件：《夏天和冬天》授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：XX学校教学目标：2、正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文。
3、通过读文，知道夏天和冬天景色有什么不同。
并能根据课文内容展开想象，画一画夏天。
4、能仿照课文，说说春天和秋天。
教学重点：体会课文中描绘的夏天的美好景色，激发学生热爱大自然的情感。
教学难点：体会句子：啊！像一群小鸟飞过雨后的彩虹。
理解句子，并体会作者的情感。
课时安排：1课时。
教学过程：一、激趣导入。
1、（CAI）猜谜激趣：夏、冬。
二、初读课文，整体感知。
1、生自读课文。
要求生读准字音，勾画生字词语。
2、检查自读情况。
指名查读/齐读相结合。
注意读准词语：打着卷儿转圈煮熟蜻蜓铃铛消息黑白开始比较读（指名体会区别）：哗咕呱丁零哗！哗！哗！哗！咕呱！咕呱！丁零、丁零……3、师范读课文。
要求生认真听准字音，并同时思考：听了课文的朗读，你有怎样的感受，夏季给你留下印象最深的景象是什么？4、全班交流感受。
师小结：是啊，夏季天气闷热，经常有雷雨倾盆；冬季，天气寒冷，冰天雪地，雪花飘飘，北风呼啸。
不同的季节有着不同的特点。
让我们首先学习第一篇短文，走进夏季吧！三、细读课文，了解夏季特点。
（一）学习课文1、2自然段。
1、自由读1--2自然段。
边读边想：你从哪里感受到夏天很炎热？（找句子，用﹏勾画出来）（教师相机出示CAI相关文本）2、读句子，想象画面，体会夏季的“热”。
①CAI出示句子，读一读。
“太阳像一个大火球。
”“柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着热气，小鱼该不会煮熟了吧！”②引导想象：这两句描绘了怎样的画面？把自己想象的画面说给同学们听听吧！③全班交流：你是抓住哪些词语想象画面的？（理解：“大火球”“打着卷儿”、“低着头”、“冒着热气”等）④教师小结：作者把柳叶、小花当成人来写，我们读了以后，感到特别形象生动，这种写作手法就叫做拟人。
3、联系生活，指导仿说：同学们，平时你一定观察过很多夏季的景物，它们在大火球似的太阳的照耀下．都是什么样的呢？请你学着说几句？（如：大树垂下了头。
鄂教版小学语文三年级上册 夏天和冬天
太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，小花 低着头，湖水冒着热气， 小鱼该不会煮熟吧！
啊，别急别急！蜻蜓飞 来了，飞得很低很低，在湖 面转圈，它报告：好消息， 就要下雨，就要下雨。
Байду номын сангаас
哗！哗！哗！哗！大雨 快活地下。
风来了，云黑了，闪电了，雷公 公跑来啦！哗！哗！哗！哗！大雨快 活地下。
下了一阵儿，风去了，云散了， 闪电停了，雷公公回家了。
再见
武汉市陈家墩学校 胡昀
三年级上册
夏天和冬天
1.自由大声地朗读课文。
2.读准字音，读通句子。 3.读不好的地方，多读几遍。
煮熟 转圈 消息 开始 被子 蜻蜓 口哨 铃铛 麦穗
云黑了 打着卷儿 滑了一大跤
边读边思考：
不同的季节给你留下印象最深的景 象是什么？
边读边思考：
自由大声地朗读第 1.2自然段。思考： 你从哪里感受到夏天的炎热，用笔勾画 出描写夏天炎热的句子。
云黑了 打着卷儿 滑了一大跤
边读边思考：
自由读第1自然段，你从哪里感受到 冬天的寒冷？是怎么体会出来的？
（
小雪花给（ ）暖暖的。
）
，
1.默读课文第2-6自然段。 2.思考：北风给你怎样的感受？边读边 画出相关语句。 3.采用组内循环说的方法进行交流。 A生组织讨论，B生总结发言。
淘气的北风吹着口哨来啦，想吹 落雪大衣，想吹跑雪被子。
柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完 澡，多干净，多精神。
湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴， 小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！
湖边，有人乘凉，有人散步，桥 上来了一队小朋友。 湖水像面镜子：照着天，照着桥， 照着那过桥的小朋友。啊，像一群小 鸟飞过雨后的彩虹！
2016年三年级语文上册22夏天和冬天(鄂教版)优秀PPT教学课件
村子里突然传出几声犬吠，我一激灵，坐直了身体。 母亲平时是极宠爱我的。但现在，她看着我的眼睛，用一种我从未听过的，严肃得令我害怕的声音说道：“我问你，你是不是真的不想呆在这儿了？” 我动了动嘴唇，低下头没出声。我觉得我知道母亲来的原因，无非是来教训我。因为就在昨天，母亲眼中一向懂事的女儿，贴心的小棉袄，竟然学会了逃学，而理由仅是因为向往城市的生活，多次被拒绝后，想以此逼父母就范。 我以为，自己是应该被母亲教训的。并且我还很感激母亲，因为母亲找到我的时候，并没有当着那么多人的面动手打我，而是一把把我拉回了家。母亲是动了怒的，从我被攥红的手腕和她红肿的眼睛就可以看出。可母亲什么也没说，转身进了屋子一整天都没出来。
随堂练习
我会写出画线词的反义词。 1、这里危险 ，快到（安全）的 地方去。 2、虽然这个实验失败 了多次， 但这次终于获得了（成功）。
课文详解
湖里，小 鱼摆着尾巴游 得多高兴，小 青蛙蹦上岸开 始赛歌：咕呱！ 咕呱！
图解结构
太阳 大雷雨下
柳叶打卷
夏 炎热
小花低头 快乐
湖水冒热气
雪花 北风
冬 寒冷 云杉穿上 快乐
麦苗盖上
概括主题
以清新活泼的笔调为我们描述了大自然夏天 和冬天中极富特色的景物，字里行间充满了作者 对大自然的喜爱之情。课文用小标题分为夏天和 冬天两个部分，读起来琅琅上口，似乎是打开了 童话世界的一扇小窗，为读者吹来了一缕清新的 风；又像一位可亲的大姐姐，为小读者讲述动听 的故事。
“别那么大口，小心烫着。” 我点点头。
“对对，放点醋，这样好吃，我去拿。” 她转身去厨房拿来醋，给我碗里倒。 “怎么样，淡不淡，再放点盐？” 我摇摇头。
“吃肉啊，那是我专门放面里的，快吃！” 我夹起一块肉吃在嘴里，她这才算满意，站在一边看我吃。我没有劝母亲去吃饭，因为我知道，我没吃完，她不肯去。 一碗面吃完，汗水顺着脸颊淌下，这捞面味道，一半在嘴里，香而纯，另一半在心里，有点酸楚。一小滴液体流进嘴里，涩涩的，咸咸的，不知道是汗，还是我眼角渗出的泪。 那个清晨 一大早，便被母亲叫起。我有些不满，平常我是总要在床上多赖一会儿的。可当我迷迷糊糊的看到母亲紧绷的脸庞时，我好像一瞬间明白了什么，心隐隐的颤抖起来。
随堂练习
我会写出画线词的反义词。 1、这里危险 ，快到（安全）的 地方去。 2、虽然这个实验失败 了多次， 但这次终于获得了（成功）。
课文详解
湖里，小 鱼摆着尾巴游 得多高兴，小 青蛙蹦上岸开 始赛歌：咕呱！ 咕呱！
图解结构
太阳 大雷雨下
柳叶打卷
夏 炎热
小花低头 快乐
湖水冒热气
雪花 北风
冬 寒冷 云杉穿上 快乐
麦苗盖上
概括主题
以清新活泼的笔调为我们描述了大自然夏天 和冬天中极富特色的景物，字里行间充满了作者 对大自然的喜爱之情。课文用小标题分为夏天和 冬天两个部分，读起来琅琅上口，似乎是打开了 童话世界的一扇小窗，为读者吹来了一缕清新的 风；又像一位可亲的大姐姐，为小读者讲述动听 的故事。
“别那么大口，小心烫着。” 我点点头。
“对对，放点醋，这样好吃，我去拿。” 她转身去厨房拿来醋，给我碗里倒。 “怎么样，淡不淡，再放点盐？” 我摇摇头。
“吃肉啊，那是我专门放面里的，快吃！” 我夹起一块肉吃在嘴里，她这才算满意，站在一边看我吃。我没有劝母亲去吃饭，因为我知道，我没吃完，她不肯去。 一碗面吃完，汗水顺着脸颊淌下，这捞面味道，一半在嘴里，香而纯，另一半在心里，有点酸楚。一小滴液体流进嘴里，涩涩的，咸咸的，不知道是汗，还是我眼角渗出的泪。 那个清晨 一大早，便被母亲叫起。我有些不满，平常我是总要在床上多赖一会儿的。可当我迷迷糊糊的看到母亲紧绷的脸庞时，我好像一瞬间明白了什么，心隐隐的颤抖起来。
【推荐】精选三年级语文上册第八单元22夏天和冬天教学课件鄂教版
2019/8/4
最新中小学教学课件
21
谢谢欣赏！
2019/8/4
最新中小学教学课件
22
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
比较句子
大雨哗哗地下。 哗！哗！哗! 哗!大雨快活地下。 哪句说明雨更大？你从“快活”中体会到什么？
图片欣赏
雷雨后的景象
图片欣赏
雷雨后的景象
默读思考
你从哪里感受到冬天的寒冷？是怎么体会出来的？ 小雪花给云杉穿上雪白的大衣，云杉暖暖的；
小雪花给麦苗盖上雪白的被子，麦苗暖暖的。
拟人的写法，使句子更为形象生 动，读了以后，使头脑中的雪景更 为具体。
夏季天气闷热，经常有雷雨倾盆；冬季，天气寒冷，冰天雪地，雪花 飘飘，北风呼啸。不同的季节有着不同的特点。
默读思考
你从哪里感受到夏天炎热?是怎样体会出来的？
太阳像一个大火球。 柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水 冒着热气，小鱼该不会煮熟吧！
鄂教版三年级语文上册第22课《夏天和冬天》
22 夏天和冬天 (第二课时冬)一、导入大自然这位画家为我们描绘了春夏秋冬四个不同的景象，尤其是夏天和冬天有着截然不同的季节特点，上一节课，我们感受到了夏天雨前的闷热、雨中的快活，雨后的迷人，这节课让我们和小雪花、呼呼的北风一起去感受一下美丽的冬天吧！二、初读文，整体感知1、自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，说说课文具体描写了哪两种最具有冬天特点的事物？（小雪花、北风）三、品读课文(一)学习第一自然段。
1、把课文中描写小雪花的语句勾画出来，读一读。
小雪花给你留下了怎样的印象？（指导学生说话：我从哪一句话中感受到了小雪花的、、、、、、）小雪花给云杉穿大衣，给麦苗盖被子，可真是关心体贴人，多么友好、多么乐于助人的小雪花呀！让我们一起来读一读这两句吧！2、想一想，小雪花除了关心体贴云杉和麦苗，还会关心体贴谁？（高山、河水、房顶、马路）3、你能像第一自然段这样仿写一两句吗？4、大家写得可真棒！小雪花给冬天增添了无限的乐趣和迷人的色彩，让我们一起再来读一读这两句，把对小雪花的感谢与赞美大声读出来吧！(二)学习第2——5自然段。
1、通过第一自然段的学习，我们知道了抓住关键词句来感受小雪花的特点，你能用同样的方法在第2——5自然段中找找北风有什么特点吗？（淘气有趣）2、你从哪些词句中可以感受到北风的淘气？预设：1、吹着口哨来，说明了什么？（北风很淘气、很调皮、很开心）你能把这一句读出来吗？2、北风来干什么？（去吹雪大衣、吹雪被子）3、北风吹雪大衣的时候发生了什么有趣的事情？（吹响了冰花，给我们带来了一串悦耳的铃声，北风可真是活泼可爱啊！）4、北风去吹雪被子却滑了一大跤，一滑滑到天边边（贴心的小雪花想让云杉、麦苗温暖的过冬，可是呼呼的北风却去吹雪大衣、吹雪被子，多淘气啊!）3、指名读，谁来把北风的淘气读出来？4、冬天，北风凛冽、寒风刺骨，但在作者笔下的北风却使人感到特别淘气而有趣，作者是用什么修辞手法让我们读了以后感受到的呢？（拟人）5、找找第2——5自然段中有哪几处拟人的句子？6、写法指导：作者运用拟人的修辞手法，把这些景物赋予人的特点，像人一样会跑会动会摔跤会说话，使写出来的句子更为形象生动，读了以后，我们头脑中冬天的景色更加鲜明、更加美丽。
三年级上册语文课件-22 夏天和冬天｜鄂教版 共28张PPT
本文可以分为几层？写出每层的段落并概括大意。
夏：三层
第一层（①～②段）夏天雷雨前；
第二层（③～④段）夏天雷雨时； 第三层（⑤～⑨段）夏天雷雨后。 冬：两层 第一层（①段）冬天的雪花； 第二层（②～⑦段）冬天的北风。
雨前 夏 夏天和冬天 雨后 喜爱大自然
雪后美景 冬
小麦苗
再读课文
1.读一读：柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着 热气，小鱼该不会煮熟吧!
精神：活跃，有生气。
乘凉：热天在凉快透风的地方休息。
悦耳：好听。 云杉：树名，常绿乔木，褐色，叶子针形，略弯曲， 球果长椭圆形，褐色。
词语解释——用一用
精神 乘凉 悦耳
夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影 下（ ），树上传来鸟儿（ ）了许 ）
的歌声，顿时令人感觉（ 多。
词语辨析
悦耳 动听
同：这两个词都有听起来美的意思。
根据提示，进行仿写。 仿写：一个星期天的早晨，我和小伙伴们去河 边捉鱼……
特殊语句
请找一找文章运用了哪些修辞方法，并找出一个例句。
1.拟人----蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面转圈，它报告：
好消息，就要下雨，就要下雨。
2.比喻----湖水像面镜子：照着天，照着桥，照着那过桥的 小朋友。 3.排比----小雪花给云杉穿上雪白的大衣，云杉暖暖的；小
雪花给麦苗盖上雪白的被子，麦苗暖暖的。
互动反馈
心灵感悟
学习了《夏天和冬天》，你有什么收获？
一年四季多么美妙，它们各有各的精彩，各有 各的美丽。让我们一起睁大眼睛，去发现美；让我
们一起打开心扉，去感受美；让我们一起动手，去
创造更多的美。
仿写训练
按事情发展的顺序描写。本文是按照“雨前— 雨中—雨后”的顺序进行描写的，展现了各个阶段
(优选)三年级语文上册夏天和冬天PPT课件2鄂教版
……
天边挂起晚霞。 柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干净， 多精神。 湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青蛙蹦 上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！
太阳像一个大火球。 柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着 热气，小鱼该不会煮熟吧！
……
天边挂起晚霞。 柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干净， 多精神。 湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青蛙蹦 上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！
太阳公公当头照， 眨眼电闪雷雨到。
（猜一季节）
小小白花天上栽， 一夜北风花盛开。
（猜一季节）
鄂教版小学语文三年级上册
juǎn
zhuàn
打着卷儿 转圈
zh
qīng tíng
ǔ煮熟 蜻蜓
dāng
铃铛
zh
qīng tíng
dāng
ǔ哗 咕呱 ຫໍສະໝຸດ 零哗！哗！哗！哗！ 咕呱！咕呱！ 丁零、丁零……
湖水像面镜子：照着天，照 着桥，照着那过桥的小朋友。 啊，像一群小鸟飞过雨后的彩 虹！
一、画一画：根据课文内容，展开 想象，把你眼中的夏天画下来。
二、写一写：仿照课文，写一写春 天或者秋天的景物。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
36.人生当自勉，学习需坚持。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。 84.利用时间是一个极其高级的规律。 59.每种创伤，都是种成熟。 6.我们不怕不懂，就怕装懂；不怕不足，就怕满足。 50.这个年月惟有父母和钱是靠的住的，朋友和女人，要看你的运气，人靠运气生活是要不得的。 67.活着，我愿意就这样单纯的活着，简单的行走，活出我平凡人的精彩。 91.悲观的人与乐观的人很好交往，就因为他们看到了最坏的结果却依然能够接受，而乐观的人与悲观的人却很难接触，因为他们内心深处的抵触情绪，他们不愿意感受到那份窒息的悲伤。 29.生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 36.一个讯息从地球这一端到另一端只需秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十五年。 62.世界很大风景很美机会很多人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。 6.永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。 53.卒子过河，意在吃帅。 36.经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 83.如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。 24.蝴蝶需要一次蜕变，才有可能换来惊艳。 73.要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。 32.生活从未变得轻松，是你在一点一点变强大。
天边挂起晚霞。 柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干净， 多精神。 湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青蛙蹦 上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！
太阳像一个大火球。 柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着 热气，小鱼该不会煮熟吧！
……
天边挂起晚霞。 柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干净， 多精神。 湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青蛙蹦 上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！
太阳公公当头照， 眨眼电闪雷雨到。
（猜一季节）
小小白花天上栽， 一夜北风花盛开。
（猜一季节）
鄂教版小学语文三年级上册
juǎn
zhuàn
打着卷儿 转圈
zh
qīng tíng
ǔ煮熟 蜻蜓
dāng
铃铛
zh
qīng tíng
dāng
ǔ哗 咕呱 ຫໍສະໝຸດ 零哗！哗！哗！哗！ 咕呱！咕呱！ 丁零、丁零……
湖水像面镜子：照着天，照 着桥，照着那过桥的小朋友。 啊，像一群小鸟飞过雨后的彩 虹！
一、画一画：根据课文内容，展开 想象，把你眼中的夏天画下来。
二、写一写：仿照课文，写一写春 天或者秋天的景物。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
36.人生当自勉，学习需坚持。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。 84.利用时间是一个极其高级的规律。 59.每种创伤，都是种成熟。 6.我们不怕不懂，就怕装懂；不怕不足，就怕满足。 50.这个年月惟有父母和钱是靠的住的，朋友和女人，要看你的运气，人靠运气生活是要不得的。 67.活着，我愿意就这样单纯的活着，简单的行走，活出我平凡人的精彩。 91.悲观的人与乐观的人很好交往，就因为他们看到了最坏的结果却依然能够接受，而乐观的人与悲观的人却很难接触，因为他们内心深处的抵触情绪，他们不愿意感受到那份窒息的悲伤。 29.生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 36.一个讯息从地球这一端到另一端只需秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十五年。 62.世界很大风景很美机会很多人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。 6.永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。 53.卒子过河，意在吃帅。 36.经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 83.如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。 24.蝴蝶需要一次蜕变，才有可能换来惊艳。 73.要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。 32.生活从未变得轻松，是你在一点一点变强大。
【309教育网优选】小学语文新鄂教版三年级上册《夏天和冬天》.pptx教学课件
梦见春天，他们穿着小绿裙，在蓝天下跳集体舞； 梦见夏天，他们结满金黄的麦穗，在阳光中唱丰收歌。
小麦苗做美梦
309教育网
课文总结
这篇课文以清新活泼的笔调为孩子们描述了大自然夏天和冬天中极富特 色的景物，字里行间充满了作者对大自然的喜欢之情。课文用两个小标题 分为夏天和冬天两个部分，读起来琅琅上口，为孩子们打开了童话世界的
第八单元 · 第22课
夏天和冬天
30ห้องสมุดไป่ตู้教育网
导入
夏天
春天
309教育网
导入
冬天 秋天
309教育网
导入
同学们，一年有四个季节。你们看，大自然这位画家为我们描 绘了春夏秋冬各不相同的景象，尤其是夏天和冬天，有着截然不同 的季节特点。平时，我们也一定留心过周围景象的变化吧。今天， 让我们随着作者到课文中去感受两个季节的不同情趣吧！
夏季天气闷热，经常有雷雨倾盆；冬季，天气寒冷，冰天雪地，雪花
飘飘，北风呼啸。不同的季节有着不同的特点。
309教育网
默读思考
你从哪里感受到夏天炎热?是怎样体会出来的？ 太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水
冒着热气，小鱼该不会煮熟吧！
作者把柳叶、小花、湖水当成人来
写，我们读了以后，感到特别形象生动。
读蜻蜓的话呢?
309教育网
比较句子
大雨哗哗地下。 哗！哗！哗! 哗!大雨快活地下。 哪句说明雨更大？你从“快活”中体会到什么？
309教育网
图片欣赏
雷雨后的景象
309教育网
图片欣赏
雷雨后的景象
309教育网
默读思考
你从哪里感受到冬天的寒冷？是怎么体会出来的？ 小雪花给云杉穿上雪白的大衣，云杉暖暖的；
小麦苗做美梦
309教育网
课文总结
这篇课文以清新活泼的笔调为孩子们描述了大自然夏天和冬天中极富特 色的景物，字里行间充满了作者对大自然的喜欢之情。课文用两个小标题 分为夏天和冬天两个部分，读起来琅琅上口，为孩子们打开了童话世界的
第八单元 · 第22课
夏天和冬天
30ห้องสมุดไป่ตู้教育网
导入
夏天
春天
309教育网
导入
冬天 秋天
309教育网
导入
同学们，一年有四个季节。你们看，大自然这位画家为我们描 绘了春夏秋冬各不相同的景象，尤其是夏天和冬天，有着截然不同 的季节特点。平时，我们也一定留心过周围景象的变化吧。今天， 让我们随着作者到课文中去感受两个季节的不同情趣吧！
夏季天气闷热，经常有雷雨倾盆；冬季，天气寒冷，冰天雪地，雪花
飘飘，北风呼啸。不同的季节有着不同的特点。
309教育网
默读思考
你从哪里感受到夏天炎热?是怎样体会出来的？ 太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水
冒着热气，小鱼该不会煮熟吧！
作者把柳叶、小花、湖水当成人来
写，我们读了以后，感到特别形象生动。
读蜻蜓的话呢?
309教育网
比较句子
大雨哗哗地下。 哗！哗！哗! 哗!大雨快活地下。 哪句说明雨更大？你从“快活”中体会到什么？
309教育网
图片欣赏
雷雨后的景象
309教育网
图片欣赏
雷雨后的景象
309教育网
默读思考
你从哪里感受到冬天的寒冷？是怎么体会出来的？ 小雪花给云杉穿上雪白的大衣，云杉暖暖的；
三年级语文上册 第八单元 22《夏天和冬天》教学课件小学三年级上册语文课件
第六页，共二十一页。
畅言教育 字词解释( jiěshì)
快活(kuài huo)：高兴快乐。 精神：活跃；有生气。 乘凉：为避热而在阴凉处歇息。 悦耳：动听；好听。
鄂教出版社 三年级 | 上册
2021/12/6
第七页，共二十一页。
畅言教育
默读(mòdú)思考
鄂教出版社 三年级 | 上册
思考：读了课文，你有怎样的感受(gǎnshòu)，不同的季节给你留下印象最 深的景象是什么？
2021/12/6
小麦苗做美梦
第十九页，共二十一页。
畅言教育 课文(kèwén)总结
鄂教出版社 三年级 | 上册
这篇课文以清新活泼的笔调为孩子们描述了大自然夏天和冬天中极富特色 的景物，字里行间充满了作者对大自然的喜欢之情。课文用两个小标题分为夏 天和冬天两个部分，读起来琅琅上口，为孩子们打开了童话世界的一扇小窗。 这节课我教学夏这一部分，作者以儿童化的语言主要描绘了“雨前”、“雨后 ”的景色，文中多用拟人化的手法写出了小花、小鱼等在雨前、雨后的变化， 处处充满了童趣，洋溢着大家盼望下雨的焦急( jiāojí)以及下雨后的欢快，也体现 了作者丰富的情感。
如：大树垂下双肩。小草耷拉(dā lɑ)着脑袋。
2021/12/6
第十页，共二十一页。
畅言教育
引导(yǐndǎo)体验
鄂教出版社 三年级 | 上册
①天气这么热。如果这时你看到了柳叶、小花，特别是看到小鱼在冒着热气的湖水里游。 你有什么想法？ ②正在我们担心时，蜻蜒低飞。向我们报告了要下雨的好消息，应该(yīnggāi)怎么来读蜻蜓 的话呢?
小雪花给云杉(yún shān)穿上雪白的大衣，云杉(yún shān)暖暖的；小雪花给麦苗盖上雪白的被子，麦苗暖暖 的。
三年级语文上册夏天和冬天PPT课件2
一、画一画：根据课文内容，展开 想象，把你眼中的夏天画下来。 二、写一写：仿照课文，写一写春 天或者秋天的景物。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
风来了，云黑了，闪电了， 雷公公跑来啦！哗！哗！哗！ 哗！大雨快活地下。 下了一阵儿，风去了，云 散了，闪电停了，雷公公回家 了。
风来了，云黑了，闪电了， 雷公公跑来啦！哗！哗！哗！ 哗！大雨快活地下。 下了一阵儿，风去了，云 散了，闪电停了，雷公公回家 了。
风来了，云黑了，闪电了， 雷公公跑来啦！哗！哗！哗！ 哗！大雨快活地下。 下了一阵儿，风去了，云 散了，闪电停了，雷公公回家 了。
……
天边挂起晚霞。 柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干 净，多精神。 湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青蛙 蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！
太阳像一个大火球。 柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着 热气，小鱼该不会煮熟吧！
……
天边挂起晚霞。 柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干 净，多精神。 湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青蛙 蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！
柳叶打着卷儿，小花低着头， 湖水冒着热气，小鱼该不会煮熟 吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了， 飞得很低很低，在湖面转圈，它报 告：好消息，就要下雨，就要下雨。
《夏天和冬天》教学课件-24页精选文档
（ ）的北风吹着（ ）来啦， 想（ ）雪大衣，想（ ）雪被子。
❖ 北风去吹（ ），却吹响了 （ ）。咦，是（ ）把（ ） 挂在（ ）上了？哦，不，不，是 （ ）的雪大衣结了（ ）， （），却（
），
一滑滑到（ ），北风回头一看：
❖“嗬，（ ）的（ ），我（ ）！”
太阳
晚霞
打着卷儿， 低着头
滴着水珠
冒着热气 像面镜子
担心煮熟 摆着尾巴
下了一阵儿，风去了，云散了，闪 电停了，雷公公回家了。
天边挂起晚霞。
柳叶、小花滴着水珠，像刚 洗完澡，多干净，多精神。
湖里，小鱼摆着尾巴游 得多高兴，小青蛙蹦上岸 开始赛歌：咕呱！咕呱！
❖ 小雪花给（ ）（ ）雪白的（ ），（ ） 暖暖的；小雪花给（ ）（ ）雪白的 （ ），（ ）暖暖的。
打卷儿 煮熟 蜻蜓 转圈 干净 乘凉 镜子 晚霞 精神
夏
课文时按照什么顺序写 夏天的雷雨的？
太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，小花低 着头，湖水冒着热气，小鱼 该不会煮熟吧！
好消息，就要下 雨，就要下雨！
风来了，云黑了，闪电了， 雷公公跑来啦！
哗！哗！哗！哗！ 大雨快活地下。
大雨哗哗的下。
（ ）下，（ ）正在做（ ） 的（ ）：
❖ 梦见（ ），他们穿着（ ）， 在（ ）下（ ）；梦见（ ）， 他们结满（ ），在（ ）中 （ ）。
更多精品资请访问
更多品资源请访问
三年级语文上册 夏天和冬天课件2
太阳像一个大火球。 柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着 热气，小鱼该不会煮熟吧！
……
天边挂起晚霞。 柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干净， 多精神。 湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青蛙蹦 上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！
太阳像一个大火球。 柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着 热气，小鱼该不会煮熟吧！
湖水像面镜子：照着天，照 着桥，照着那过桥的小朋友。 啊，像一群小鸟飞过雨后的彩 虹！
一、画一画：根据课文内容，展开 想象，把你眼中的夏天画下来。
二、写一写：仿照课文，写一写春 天或者秋天的景物。
太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水 冒着热气，小鱼该不会煮熟吧！啊， 别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很 低，在湖面转圈，它报告：好消息， 就要下雨，就要下雨。
太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水 冒着热气，小鱼该不会煮熟吧！啊， 别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很 低，在湖面转圈，它报告：好消息， 就要下雨，就要下雨。
风来了，云黑了，闪电了， 雷公公跑来啦！哗！哗！哗！ 哗！大雨快活地下。
下了一阵儿，风去了，云散 了，闪电停了，雷公公回家了。
风来了，云黑了，闪电了， 雷公公跑来啦！哗！哗！哗！ 哗！大雨快活地下。
下了一阵儿，风去了，云散 了，闪电停了，雷公公回家了。
风来了，云黑了，闪电了， 雷公公跑来啦！哗！哗！哗！ 哗！大雨快活地下。
……
天边挂起晚霞。 柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干净， 多精神。 湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青蛙蹦 上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！
太阳像一个大火球。 柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着 热气，小鱼该不会煮熟吧！
……
天边挂起晚霞。 柳巴游得多高兴，小青蛙蹦 上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
天边挂起晚霞。 柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多 干净，多精神。 湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青 蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！
湖边，有人乘凉，有人散步，桥上来了 一队小朋友。 湖水像面镜子：照着天，照着桥，照着 那过桥的小朋友。啊，像一群小鸟飞过雨后 的彩虹！
太阳像一个大火球。 柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着 热气，小鱼该不会煮熟吧！
风来了，云黑了，闪电了， 雷公公跑来啦！哗！哗！哗！ 哗！大雨快活地下。 下了一阵儿，风去了，云 散了，闪电停了，雷公公回家 了。
风来了，云黑了，闪电了， 雷公公跑来啦！哗！哗！哗！ 哗！大雨快活地下。 下了一阵儿，风去了，云 散了，闪电停了，雷公公回家 了。
风来了，云黑了，闪电了， 雷公公跑来啦！哗！哗！哗！ 哗！大雨快活地下。 下了一阵儿，风去了，云 散了，闪电停了，雷公公回家 了。
太阳公公当头照，
眨眼电闪雷雨到。
（猜一季节）
小小白花天上栽，
一夜北风花盛开。
（猜一季节）
鄂教版小学语文三年级上册
juǎn
zhuàn
打着卷儿
转圈
zh
ǔ 煮熟
qīng tí ng
dāng
蜻蜓
铃铛
zh
ǔ
qīng tí ng
dāng
哗 咕呱 丁零
哗！哗！哗！哗！ 咕呱！咕呱！
丁零、丁零……
太阳像一个大火球。
一、画一画：根据课文内容，展开 想象，把你眼中的夏天画下来。 二、写一写：仿照课文，写一写春 天或者秋天的景物。
……
天边挂起晚霞。 柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干 净，多精神。 湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青蛙 蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！
太阳像一个大火球。 柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着 热气，小鱼该不会煮熟吧！
……
天边挂起晚霞。 柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干 净，多精神。 湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青蛙 蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！
太阳像一个大火球。 柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着 热气，小鱼该不会煮熟吧！
……
天边挂起晚霞。 柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多 净，多精神。 湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青蛙 蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！
湖水像面镜子：照着天， 照着桥，照着那过桥的小朋友。 啊，像一群小鸟飞过雨后的彩 虹！
太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，小花低着头，湖 水冒着热气，小鱼该不会煮熟吧！啊， 别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很 低，在湖面转圈，它报告：好消息， 就要下雨，就要下雨。
太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，小花低着头，湖 水冒着热气，小鱼该不会煮熟吧！啊， 别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很 低，在湖面转圈，它报告：好消息， 就要下雨，就要下雨。
柳叶打着卷儿，小花低着头， 湖水冒着热气，小鱼该不会煮熟 吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了， 飞得很低很低，在湖面转圈，它报 告：好消息，就要下雨，就要下雨。
太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，小花低着头，湖 水冒着热气，小鱼该不会煮熟吧！啊， 别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很 低，在湖面转圈，它报告：好消息， 就要下雨，就要下雨。