人教版五年级下册回顾拓展三

数字联
பைடு நூலகம்
• 一岁二春双八月，人间两度春秋； 六旬花甲再周天，世上重逢甲子。
• 半醉半醒过半夜 三更三点到三河
叠字联 • 南南北北，文文武武，争争斗斗，时 时杀杀砍砍，搜搜刮刮，看看干干净 净；
户户家家，女女男男，孤孤寡寡，处 处惊惊慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄惨 惨。
顶针联
• 水车车水水随车，车停水止 风扇扇风风出扇，扇动风生
数字联： （上联）一夜五更，半夜二更有半 （下联）三秋九月，中秋八月之中 说说对联的意思 一夜分为五更，半夜就是二更半的时 分；秋季的三个月分为三秋，九月是 第三秋，中秋正好是八月份的中间。
叠字联： （上联）翠翠红红，处处莺莺燕燕 （下联）风风雨雨，年年暮暮朝朝
说说对联的意思 绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺 歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风 雨交加，在人生路上，年年的日日 夜夜都这样风雨兼程。（出自浙江 杭州西湖）
顶针联： （上联）楼外青山，山外白云，云飞天外 （下联）池边绿树，树边红雨，雨落溪边
说说对联的意思 楼外是连绵的青山，山外是雪白的云 朵，云朵在天外飘拂；池边环绕的是 绿树，树边开着红色的花，飘落的花 瓣如红雨，红雨洒落在溪边。
你还知道哪些对联呢， 说说它属于哪种对联类 型？
回文联
• 斗鸡山上山鸡斗； • 龙隐洞中洞隐龙。 • 雾锁山头山锁雾； • 天连水尾水连天。
在本单元的课文学习中，我 们时时处处可以感受到机智 巧妙、幽默风趣的语言艺术。 小林和小东两位小朋友学完 课文后很有自己的感触，让 我们一起来看看吧！
读文感受：
1说话要机智巧妙、简练得体 例1：《晏子使楚》中晏子三次回答都很 机智…… 例2：《半截蜡烛》中一家三口的说话都 很巧妙，特别是杰奎琳说的 “司令官先 生，天晚了，楼很巧妙地迷惑了德军； “我觉得她一定非上黑，我可以拿一盏 灯去楼上睡觉吗？”常想您，司令官先 生。和您聊天真有趣，可是我实在太困 了。”更是迎合了德军的心理，实现自 己的目的，保护了蜡烛。
例3：《打电话》中的年轻人说话不简练， 太啰嗦了： 如：“我正找你呢。今天晚上有什么事 吗？学习吗？不学习呀……票价八毛一 张的，我买了两张，一块六，我给了他 五块，他找了我三块四。”
日积月累：对联
什么叫“对联”？ 对联，雅称“楹联”，俗称“对子”。它 言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语 语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民 族的文化瑰宝。对联的种类大致分为春联、 喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交 际联和杂联等。对联文字长短不一，短的 仅一、两个字；长的可达几百字。对联形 式多样，有正对、 反对、流水对、联球 对、集句对等。
对联的特点：
一要字数相等，断句一致。上下联字数必须相 同，不多不少。 二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起 平落”，也就是说上联末句尾字用仄声，下联 末句尾字用平声。 三要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚， 实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形 容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词。 而且相对的词必须在相同的位置上。 四要内容相关，上下衔接，上下联的含义必须 互相衔接，但又不能重复。
回文联：由前往后读，由后往前读 都是一样的。 数字联：联中有数字，并且对仗整 齐。 叠字联：联中有叠词出现，并且对 仗整齐。 顶针联：前一句的尾字为后一句的 首字。
回文联: （上联）地满红花红满地 （下联）天连碧水碧连天
说说对联的意思 地上落满红色的花瓣，红花铺满地面； 蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。
• 山羊上山，山碰山羊角
水牛下水，水没水牛腰
展示台
展示、交流课前收集的有关资料，展示 方式可以： 1.表演课文中剧本或故事中的片断。 2.相声表演。 3.展示自己收集的谚语、歇后语、广告 词等等，并交流看法。 4.播放收集的相声或小品、电视剧的精 彩片断，观看并交流。 5.动手设计广告词、提示语 6. 朗诵、讲故事等。