讲座 2符雨嫣
望江县小学英语优质课大赛观摩有感
望江县小学英语优质课大赛观摩有感发表时间：2018-09-25T16:23:48.717Z 来源：《中学课程辅导●教学研究》2018年5月上作者：汪爱斌[导读] 本届参赛教师的教学基本功扎实，语音较纯正地道，能熟练使用英语组织教学，板书规范。
摘要：2018年4月7日，笔者有幸受邀担任望江县小学英语优质课大赛评委。
本届大赛共有来自全县29位老师参加，难能可贵的是，其中有男性教师3人。
大赛采用空堂上课，每人限定15分钟。
所谓“台上一分钟，台下十年功”，在此次优质课展评中，笔者看到了各类教师的教学风格和教学个性大放异彩。
关键词：英语；优质课；观摩一、教师专业素质过硬本届参赛教师的教学基本功扎实，语音较纯正地道，能熟练使用英语组织教学，板书规范。
大多数老师自制教具，教学设计新颖。
而且老师们个个能歌善舞，多才多艺！灵活驾驭课堂的能力，值得我们每一位学习。
他们能熟练操作多媒体，制作课件丰富多彩，从插图的选择到声音的设置再到颜色的搭配都与教学内容密切关联。
事实上，所有参赛老师都是我县小学英语教师中的佼佼者！二、创新教学方式基于特定的教学目标和小学生的年龄特点和认知规律，参赛老师采用灵活的教学方法。
他们利用绘画，说唱，游戏，魔术，视频等形式，使课堂妙趣横生。
同时教师灵活运用竞争，小组比赛等活动，巧设情境，激发学生学习热情。
比如，长岭中心学校的汪庆芬老师在教授umbrella,scarf,gloves时运用简笔画形象展示了教学内容，使学生印象深刻。
并且教学生在拼读中掌握读音规律，再运用规律拼读新单词，如此互动的语言实践提高了教学效果。
来自漳湖的陈春燕老师创设悬念执教color，为激发学生的学习兴趣，通过变魔术的方式将无色的水摇晃成红色。
这种方式教授颜色，学生兴趣盎然！来自杨林中心学校的范瑞雪老师执教Unit 4 What can you do? Part A Let’s learn,在consolidation and extension环节，范老师设计了一个才艺面试的小游戏：兴趣班开班了，请你来参加才艺面试。
论“幸福课堂”的内涵及实施策略
论“ 幸福课堂’ 内涵及 实施策略 ’ 的
浙江 上虞 ●祝 浩 军
幸福是人所追求 的生存状态与存在方式 ， 是人 的物质需要与
２“ ． 幸福课堂” 是平等对话的课 堂 课堂教学应该是师生之间的“ 对话” 分享” “ 与“ 。 对话” 是多向
精神需要得到统一满足时的和谐感 ， 是人的身一 健康和谐 和人格 ｔ ｌ ，
师与生 ， 生与生 ， 这种对话是一种网状的关 系 ，对话” “ 更是一 充盈 的完美状态 。 学校的教育教学 的过程应该是人感受成功与幸 的 ， 福的过程。让学生在课 堂中享受学习的幸福 ， 体验 课堂生活的幸 种人与人之 间平等的精神交 流。对学生而言 ， 交往意味着主体的 福， 是贯彻 以人为本 ， 尤其是以学生的发展为本的集 中体现。 凸现， 个性 的张扬 ， 创造力的展现。 分享” “ 是双 向的沟通彼此的给 共同的拥有。对 教师而言 ， 交往 意味着上课不仅仅是传授知 华 东师范大学熊川武教授 的《 教学通论 》 一书 ， 鼓励学 生“ 顺 予 ， 而是一种分享和理解 ， 教师是平等 中的首席。 师生在课堂 中不 势为学” 根据 自己的情形努力学 习 ）通过 “ （ ， 知者加速 ” “ 与 问题 识 ，
是一个生成性的动态过程 ， 有着我们 教师无法预见 的教学 因 习很幸福 ，我们首先就要 满足学生在课堂 中各种成长 的正 当意 展” 课前 的设定越多 ， 课堂上就越小。 课堂上 ， 我们往 愿、 需求 。 只有那些有利于实现孩子 自身满足感 、 成功感 的课堂 ， 素和教学情境。 才是真正幸福课堂。 １“ ． 幸福课 堂” 生命灵动的课 堂 是
教师 在聆 听中感受学 生的心 跳 ， 关切学 生的体验 。课 当今推进素质教 育 ， 的情感 ，
文昌中学举办女生青春期安全教育讲座
加强女生青春期安全教育
提高女生安全防范能力
2014年10月22日下午,XX中学举办了女生青春期安全教育讲座，给全校女生上了一堂有意义的青春期安全教育课。
青春期，是每一个人从儿童向成人过渡的阶段，是学生发展的关键时期。
中学生已经逐步步入青春期，身心都开始产生较大的变化。
针对中学生的身心特点，我校举办了青春期安全教育讲座。
舒兰老师根据女生的生理和心理特点，精心准备讲座内容，从学生身心的变化、身心健康、早恋及女生青春期的安全防范等方面入手，指导学生了解自己的变化、调整自己的状态，从而能更加健康、从容地渡过青春期及自觉加强自身的的安全防范，学生听得都十分认真、投入，对中学生起到了教育和警示的目的。
这次讲座贴近学生的实际生活，对进入青春期的学生起到了良好的引导作用，解决了许多困惑，便于她们进一步了解自我，保护自我，以积极健康的心态安全度过青春期。
全球化语境下经典诵读海外传播与实践路径
全球化语境下经典诵读海外传播与实践路径
王小康
【期刊名称】《科技传播》
【年(卷),期】2024(16)6
【摘要】中华优秀传统文化是中华民族的灵魂,对铸牢民族文化自信、维护国家文化安全、增强国家文化软实力具有重要作用。
经典诵读是经典文化的有声再造,是讲好中国故事的重要载体和方式。
文章旨在探讨在全球化语境下经典诵读海外传播现状、困境及实践路径。
研究发现,经典诵读在海外传播中面临语言障碍、文化差异、缺失完善机制、国际传播人才匮乏等传播困境,并提出从强化外宣翻译、开展文化交流活动、完善协调机制、强化人才培养等方面优化经典诵读海外实践路径。
【总页数】4页(P77-80)
【作者】王小康
【作者单位】江苏师范大学语言科学与艺术学院
【正文语种】中文
【中图分类】G2
【相关文献】
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3.影视传播全球化语境下的汉语文化自信提升\r——以中央电视台文化节目《经典咏流传》为例
4.致敬经典推动中华文化海外传播——以首届“致经典”国际诵读会(加拿大)为例
5.全球化语境下中华文化传播的理论与实践——2021中华文化传播国际论坛综述
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浙江师范大学第七届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛
17
化学与生命科学学院
联萘基多孔有机聚合物的设计合成及其分离纯化乙烯/乙烷研究
蒋东豪、罗培卿
何亚兵
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化学与生命科学学院
防治棘胸蛙烂皮病的全灭活疫苗及其制备方法
王怡婷、李佳悦、吕元媛、薛琛、张钰婷、杨祖生
郑荣泉
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工学院、
职业技术教育学院
医用胶带自动化缠绕机
朱苗苗、朱嘉诚、郭敏、严郴娜、徐佳楠、史东海
狄伟锋
7
教师教育学院
互联网+环境下教师教育课程设置的价值取向
张铜小琳
李长吉
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杭州幼儿师范学院
基于趣味化的特殊教育辅助康复训练器材
吴清华、周曰华、吴婷、叶嘉城
翁云云
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人文学院
功能化蓝牙耳机研发与产业化
蓝詹宁、吴凡、廖周敏
孙炳海
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数理与信息工程学院
基于微信平台的QA问答系统
李怡、陈颖、靳改改、谭柳
叶荣华
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地理与环境科学学院
农田肥料灌溉输送装置
钟叶晖、楼怡扬、沈麟颖
朱丽东
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地理与环境科学学院
天然果汁增香剂：β-葡萄糖苷酶高产菌选育及在柑桔汁增香调控中的应用
褚梦真、叶佳颖、姚彦彤、刘福、杨有华
蔡妙珍
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化学与生命科学学院
海市蜃楼模拟教具
倪旭东、林李杰、贺佳唯、石园、胡圆圆、戎思璐
郑圆成
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化学与生命科学学院
——浙江省精准扶贫机制、模式与对策研究
吕元媛、何晓琪、徐豪立、蒋春花、张丹、黄媛
李杰义
3
人文学院
青少年群体方言传承的现状及对策研究
——以浙江永康方言为例
南京师范大学2017年教育科学学院推免生接收名单
南京师范大学2017年教育科学学院推免生接收名单006教育科学学院040101教育学原理陈芳普通006教育科学学院040101教育学原理黄玲普通006教育科学学院040101教育学原理林丹普通006教育科学学院040101教育学原理谢影普通006教育科学学院040101教育学原理许婕普通006教育科学学院040101教育学原理于雪普通006教育科学学院040101教育学原理张莉普通006教育科学学院040102课程与教学论陈晓薇普通006教育科学学院040102课程与教学论崔爽怡普通006教育科学学院040102课程与教学论何黎梅普通006教育科学学院040102课程与教学论闾恺蓉普通006教育科学学院040102课程与教学论莫郁然普通2017年推免生接收名单第6页，共16页学院代码学院名称专业代码专业名称姓名推荐类型006教育科学学院040102课程与教学论任利平普通006教育科学学院040102课程与教学论谢春艳普通006教育科学学院040102课程与教学论资安琪普通006教育科学学院040103教育史刘芳普通006教育科学学院040103教育史杨锦宇普通006教育科学学院040103教育史庄晓妮普通006教育科学学院040105学前教育学陈贝贝普通006教育科学学院040105学前教育学陈红敏普通006教育科学学院040105学前教育学陈欢普通006教育科学学院040105学前教育学方诗琪普通006教育科学学院040105学前教育学高秦普通006教育科学学院040105学前教育学黄少敏普通006教育科学学院040105学前教育学连金金普通006教育科学学院040105学前教育学刘杰文普通006教育科学学院040105学前教育学莫云云普通006教育科学学院040105学前教育学石安妮普通006教育科学学院040105学前教育学王晶晶普通006教育科学学院040105学前教育学王瑶普通006教育科学学院040105学前教育学向逸可普通006教育科学学院040105学前教育学杨梦圆普通006教育科学学院040105学前教育学叶顶清普通006教育科学学院040105学前教育学张慧君普通006教育科学学院040105学前教育学张加敏普通006教育科学学院040105学前教育学张译匀普通006教育科学学院040105学前教育学郑璟普通006教育科学学院040106高等教育学陈玄玄普通006教育科学学院040106高等教育学许馨予普通006教育科学学院040106高等教育学郑智聪普通006教育科学学院040107成人教育学农宝琼普通006教育科学学院040107成人教育学王林艳普通006教育科学学院040107成人教育学喻辰捷普通006教育科学学院040108职业技术教育学潘乐普通006教育科学学院040108职业技术教育学徐维炯普通006教育科学学院040108职业技术教育学朱艳普通006教育科学学院0401J2教育领导与管理朱滨普通006教育科学学院0401Z1德育学高晓宇普通006教育科学学院0401Z1德育学高越普通006教育科学学院0401Z1德育学古丹普通006教育科学学院0401Z1德育学贾冰普通006教育科学学院0401Z1德育学王昱普通006教育科学学院0401Z1德育学熊璐璐普通006教育科学学院0401Z1德育学姚伊伊普通006教育科学学院0401Z1德育学叶贞芹普通006教育科学学院0401Z2美育学李佳琪普通006教育科学学院0401Z2美育学李思雯普通006教育科学学院0401Z2美育学王雅华普通006教育科学学院0401Z2美育学薛旻雪普通006教育科学学院045114现代教育技术陈昊烺普通006教育科学学院045114现代教育技术李琳琳普通006教育科学学院045115小学教育方雅琳普通006教育科学学院045115小学教育秦丽娟普通006教育科学学院045115小学教育石媛媛普通006教育科学学院045115小学教育王晓莉普通006教育科学学院045115小学教育吴音普通2017年推免生接收名单第7页，共16页学院代码学院名称专业代码专业名称姓名推荐类型006教育科学学院045115小学教育朱晓玲普通006教育科学学院045118学前教育胡伟航普通006教育科学学院045118学前教育路欣欣普通006教育科学学院045118学前教育罗佳普通006教育科学学院045118学前教育齐兴华普通006教育科学学院045118学前教育祁烨普通006教育科学学院045118学前教育隋洁普通006教育科学学院045118学前教育王蕾普通006教育科学学院045118学前教育赵浩男普通006教育科学学院078401教育技术学康斯雅普通006教育科学学院078401教育技术学赖文倩普通006教育科学学院078401教育技术学李迎普通006教育科学学院078401教育技术学刘红普通006教育科学学院078401教育技术学马雨晴普通006教育科学学院078401教育技术学马悦普通006教育科学学院078401教育技术学乔素亚普通006教育科学学院078401教育技术学司秋菊普通006教育科学学院078401教育技术学王辰阳普通006教育科学学院078401教育技术学王庆丽普通006教育科学学院078401教育技术学王小玲普通006教育科学学院078401教育技术学吴菊英普通006教育科学学院078401教育技术学徐诗雯普通006教育科学学院078401教育技术学杨硕秋普通006教育科学学院078401教育技术学张文梅普通006教育科学学院078401教育技术学赵晓伟普通006教育科学学院078401教育技术学赵媛韧普通006教育科学学院078401教育技术学钟琪普通006教育科学学院078401教育技术学钟卫普通006教育科学学院078401教育技术学朱芷欣普通006教育科学学院120403教育经济与管理陈文芳普通006教育科学学院120403教育经济与管理丁慧敏普通006教育科学学院120403教育经济与管理符美华普通006教育科学学院120403教育经济与管理张艺普通文章来源：文彦考研旗下南京师范大学考研网。
2014年度河南省基础教研室校本教研专项课题立项课题一览表
第 2 页，共 4 页
序号 学科分类 52 53 54 55 小学语文 英语 综合类 小学语文
课
题
名
称
主持人 刘丽利 徐迎春 聂晓素 齐艳丽
所在单位 襄城县文昌小 学 许昌县第三高 级中学 襄城县斌英中 学
主要成员
结题时限 课题编号 XBJY1452 XBJY1453 XBJY1454 XBJY1455
中学数学 中学数学游戏教学案例研究 曹 楠 小学数学 美术 政治 小学数学 综合类 中学语文 物理 综合类 综合类 中学语文 综合类 英语 英语 小学数学 中学信息 技术 心理健康 中学数学 中学数学 综合类 运用课堂观察法提高小学数 范丽娟 学听评课教研实效的研究 书法教育特色学校建设研究 常志清 基于高中思想政治课教学现 场的课例研究 基于课标的小学数学“导学 ”教学模式 农村小学校本课程的开发与 实施研究 高中语文教学中培养人文素 养的行动研究 基于导学案和导学视频的高 中物理教学策略的实践研究 利用电子书包在中学开展翻 转课堂教学的实践研究 基于学生综合素养发展的校 本课程开发与利用的实证研 究 考场议论文的规范化写作研 究 教师专业发展的途径与方法 研究 当前英语词汇教学存在的问 题及对策研究 语块教学法在初中英语教学 实践中的应用与研究 有效开展小学数学教学反思 的途径和方法的研究 FLASH动画校本课程开发与 实施研究 心理健康教育融入初中生物 教学的研究 基于课标的初中数学综合与 实践课的设计与实施 初中生创新能力培养的数学 校本课程开发与实践研究 基于教学实录的课例研究 黄宏升 李春兴 牛荣军 刘永云 郭卫强 乔光辉 周祥龙 宋伟富 李志刚 杨国珍 廉 静 薛双玲 马云众 孙华敏 李世魁 袁培勤 刘本举
张青海 李同亮 田永红 201608 刘喜峰 朱瑞芳 王志勇 马 明 张 艺 王新喜 刘荣凯 杨常林 姬天亮 王金华 关海涛 胡运琴 张晓燕 梁伟伟 刘文志 龙志华 张妍妍 刘新选 李小丹 韩俊鹏 王云飞 王亚彬 刘新选 王华阁 胡富珍 孟召臣 201608 201608 201508 201608 201608 201608
2020~浙江教育报教师话坊2020.05.01
2020~浙江教育报教师话坊2020.05.01线上教学为未来教育样态提供经验——云课堂，教师的学习⾰命，你怎么看？（续）yhglll撬开尘封的⾃我学习之门，内⼼是抗拒的，但现实逼着⾃⼰不得不改变态度。
我更愿意⽤“修⾏”⼀词来形容⾃⼰当下的教育状态。
从⼼出发去接纳，唯有不断学习，才能不被时代淘汰，也不⾄于对不起学⽣。
翘楚云课堂以来，教师教育教学技能都要有全新提升，否则⼼中没底，⾃惭形秽呀。
龙泉许东宝可以不要赶时髦吗？不要以为加⼀个“云”字就是现代化。
线上学习，学⽣往往就是看视频，然后练习，和教师同步⽐较难，⾮常机械、⽣硬。
徐如松从各地各校开设的云课堂来看，效果不太理想。
绝⼤部分地⽅义务教育阶段都以县市为单位事先组织⾻⼲团队，拍摄视频课，交由教育技术部门播放。
这样做当然能保证视频的规范性，但也造成教师个⼈直播⽐较少。
除⾻⼲团队成员得到锻炼外，⼤部分教师只是“看客”，与学⽣⼀起“看课”。
个性化、交互性、⽣成性显然是缺失。
葛永锋与传统课堂相⽐，云课堂涉及要素更多，诸如⽹络信号、硬件设备、多媒体制作技术、直播技术等，少了⼀项就可能掉链⼦。
云教学，教师看不到学⽣，不清楚学⽣是否集中注意⼒在听讲；云批改，虽然有各种交作业⼩程序，但不能确定就是学⽣⾃⼰做的，还有作业总是要催交……学会学习是⾃主发展的重要素养，⽆论对教师发展还是学⽣发展都同样重要。
龙泉许东宝开学前，围绕疫情后“体育课该怎样上”这个主题，我们7位体育教师就规划做操路线、每节课后器材消杀、学⽣⾝体练习内容选择等事项开展了云研讨。
就“如何上好体育复课第⼀课”我们⼜进⾏了⼀次云研讨，⼤家认为，本学期第⼀节课，应该结合疫情，建构学⽣⼼理健康和防疫知识，培养学⽣的爱国情感。
雷恒云课堂在这次疫情背景下发挥的作⽤是实实在在的，但云课堂缺少真实场景下的沟通与管理，教学效果还有待验证，特别是对于不够⾃觉的学⽣，效果堪忧。
是否⼤⼒发展云课堂，取决于其是否发挥作⽤。
我们可以拥抱、琢磨、改进它，直到它能发挥更⼤的作⽤。
人文素养课程介绍
3
4 5 6 7 8
青春华彩
青年与党 心灵相约 学风与我 热点聚焦
文化素质教育 董绪瑶
党史教育 心理健康教育 学风教育 胡永南 廖佳 王伊洋
陈新明
李佳 王伊洋 马玉波 李长春
李洋
罗健萍 彭丹 朱荣套 张曾
蒋婷
董涛 陈小利 漆进 漆进
形势政策教育 尚彩虹 讨 论
序号 9 10 11 12 13 14 15
题目 走近国学 恋爱与性 感恩的心 安全你我 法纪天地 人生坐标
教育类型 传统文化教育 恋爱观教育 感恩教育 安全知识教育 法纪法规 校级校规 教育 目标教育
主讲人 董涛 朱荣套 吴海 尹彤 赵涛 蒋婷 讨 论
讲课人 马玉波 尚彩虹 彭丹 廖佳 郭晓磊 陈小利 柳姿 董绪瑶 陈为伟 董绪瑶
杨耀荣 郭晓磊 李佳 罗栗 陈新明 李寿宇 董涛 罗栗
2013.9
成立思想教育教研室
12名主讲教师，共34名教师参与教学。 课程共14讲，2次讨论。 上学期8讲，下学期8讲。 上课时间：第3周、第3~9周 共2个学分，为公共基础必修课
序号
1 2
题目 走进大学 爱我四川
教育类型 适应教育 乡土文化教育
主讲人 李长春 张智 张曾 凌煜杰
讲课人 吴海 杨耀荣 李洋 赵涛
课程作业
《给父母的一封感谢信》
制定成长计划
《给辅导公益活动
每学期组织一次讨论
理论考试（30%） 论文（20%）
考核方式
实践（20%） 日常表现（30%）
第3周第39周?共2个学分为公共基础必修课序号序号题目题目教育类型教育类型主讲人主讲人讲课人讲课人11走进大学适应教育李长春张曾吴海李洋22爱我四川乡土文化教育张智凌煜杰杨耀荣赵涛33青春华彩文化素质教育董绪瑶陈新明李洋蒋婷44青年与党党史教育胡永南李佳罗健萍董涛55心灵相约心理健康教育廖佳王伊洋彭丹陈小利66学风与我学风教育王伊洋马玉波朱荣套漆进77热点聚焦形势政策教育尚彩虹李长春张曾漆进88讨论序号序号题目题目教育类型教育类型主讲人主讲人讲课人讲课人99走近国学传统文化教育董涛马玉波尚彩虹郭晓磊1010恋爱与性恋爱观教育朱荣套彭丹廖佳陈小利1111感恩的心感恩教育吴海杨耀荣郭晓磊柳姿1212安全你我安全知识教育尹彤李佳李寿宇董绪瑶1313法纪天地法纪法规校级校规教育赵涛罗栗董涛陈为伟1414人生坐标目标教育蒋婷陈新明罗栗董绪瑶1515讨论课程作业课程作业给父母的一封感谢信制定成长计划给辅导员的一封信实践环节实践环节参加讲座或公益活动每学期组织一次讨论考核方式考核方式考核方式考核方式理论考试30论文20实践20日常表现30
青浦区中小学生感受经典温润心灵影视教育系列活动
青浦区中小学生“感受经典温润心灵”影视教育系列活动影视评论征文评选活动获奖名单高中组一等奖学校全称学生姓名指导教师复旦附中青浦分校戚邵佳倪海霞复旦附中青浦分校韩慧琦简振雷高中组二等奖复旦附中青浦分校顾诗艺尹红红青浦高级中学杨若尘柯友会青浦高级中学程思婧柯友会高中组三等奖复旦附中青浦分校刘佳盈倪海霞东湖中学吴咏妮田梦青浦高级中学谢小悦柯友会青浦二中钱丁璇宫微微青浦一中蒋子怡沈金花初中组一等奖学校全称学生姓名指导教师东方中学顾昕玥徐慧东方中学戚靖丁晓华白鹤中学胡晓菲周密复旦五浦汇俞佳禾李金财清河湾中学吴许悠赵婧初中组二等奖东方中学徐蔡伊沈平博文学校李丽成慧复旦五浦汇李苏齐李金财崧淀中学李欣雨刘璐璐沈巷中学马欣凌孙婷华新中学朱莉陈丽芳珠溪中学陆昀罗意初中组三等奖博文学校张后婷李益飞凤溪中学王雨昕安黎黎青浦实验中学赵乐妍沈巷中学李娅周肖飞崧淀中学凌晨沈雅萍华新中学张静怡陈丽芳佳信学校丁向男许超青浦一中曹思婷胡瑶洁小学组一等奖学校全称学生姓名指导教师佳禾小学吴思祎金惠赵屯小学叶童欣凌虹霞佳禾小学苏一辰诸珍妹庆华小学冯诗宇张宇立实验小学韩天宇周洁毓秀学校陆泽予沈文静小学组二等奖逸夫小学陈淑婷于淼逸夫小学凌谭筱徐筱雯华新小学吴煜龙龚慧超华新小学郭辛夷龚慧超佳禾小学侯荦优李伏娇沈巷小学谭欣悦陈越峰沈巷小学徐陈阳张璐崧文小学诸雯婷左一兰重固小学陈天霖张悬凤溪小学罗鑫园郭青实验小学杨轶瑶徐蓓徐泾小学陈胤轩顾朕萍毓华学校周子茸黄蓓蕾嵩华小学王语嫣张洁薛社珍商榻小学陈欣瑗张伟强小学组三等奖颜安小学徐思彤顾佳佳赵屯小学吴静怡章英珏崧泽学校徐雯俞丽英佳信学校康岚梅朱晴滢佳禾小学时忆南蔡丽琴蒸淀小学陆雅婷杨伟军重固小学曹字鹏张悬实验小学沈伊宸金燕凤庆华小学陆丁吉许爱华徐泾小学沈子义池玲白鹤小学贺少丽孙国强瀚文小学朱宸婧熊兰花博文学校刘奕涵金浩宇毓华学校雷宇浩顾雄鹰香花桥小学冷烨儿刘建红商榻小学俞晨成陈艺婷青浦区青少年活动中心2017.11。
级教师普陀区教育系统特级教师
（一）公开课
执教教师
日 期
地点
课 题
开课范围及听课人数
证明
单位
刘枫涛
2008.11
曹杨中学
Unit 3
A taste of travel
校级
10多人
曹杨中学
肖利
08.11.1
同济二附中
A Practical Joke
（extensive reading）
全国展示
1.确定开课主题、内容、试讲日期（共定试讲3次）
2.王丽蓉说开课大致设想
3.工作室集体讨论，提建议
8
09.3.30
东新中学
听课评课
5人
听王丽蓉第一次试教，课后讨论修改教学设计
9
09.4.2
东新中学
听课评课
6人
听王丽蓉第二次试教，课后讨论完善教学设计
10
09.4.6
东新中学
听课评课
5人
听王丽蓉第三次试教，课后讨论教学过程的各个环节可进一步改进之处
秦惠康——所带教班级荣获2008年普陀区优秀班集体荣誉称号，教学展示课被收入上海市826教学资源库，为普陀区“八国校长论坛”活动进行教学展示；获得第六届同济杯教学大奖赛一等奖。下学期将借调至区教育学院担任高中教研员工作。
5. 诸燕雯、刘枫涛、王健等三位学员顺利晋升高级职称。
6. 秦惠康、孙颖、刘枫涛、张蓉等荣获普陀区第三届特殊津贴。
全国各地英语教师300余人
华师大职培中心
王健
08.12.1
宜川中学
中译英策略
区高级教师评审委员会
区高评委
诸燕雯
08.11
曹杨二中
嵊州市教体局教研室2012学年第二学期第11周至第12周教研
嵊州市教体局教研室2012学年第二学期第11周至第12周教研活动安排表
希各校通知相关教师准时参加。
嵊州市教育体育局教研室
二○一三年五月三日
初中科学第三届名师培养对象及指导师：
城关中学：章英、周彬嵊州中学初中部：林军祥、张少英、俞申洪、王卫芬、俞维君
马寅初中学初中部：郑国棠、袁萍爱德外国语学校：钱少萍、王柏忠、虞跃
甘霖镇中学：楼春光三江街道阮庙中学：费红霞崇仁镇广利学校：杨松耀谷来镇中学：王炜石璜镇中学：汤炜国
嵊州市中小学综合实践活动骨干教师素质提升培训班90学时学员名单。
校级讲座.
校级讲座“三岩讲堂第十一讲”时间：9月29日地点：东区学术报告厅小教111刘巍薇胡文萍任璐孙佳佳周遥小教112俞婷袁虹洁林俐曼瞿丹小教113周佳颖夏盛慧学前11韩碧云樊洁菁陆林玲小教121李露露夏蒙蒙陈若柳应李霞骆凯行钟璐韩小教122王丽莎潘姝胡泊陆微胡欣蓓宣来燕小教123金洁金鸣章超琼沈依聪胡悠周珊珊小教124陈茹茹葛佳佳秦樱豪学前12姚逸佳王凯捷刘梦颖罗佳怡方丹体教121赵金红刘叶蓓科学实验班王炯徐萌萌宋碧静朱伊晴英语师范班朱梦妮方泸霞教师教育理131方文阳崔云飞教师教育理132麻锦晓吴佳佳陈娇倩教师教育理133徐婷王阳麒教师教育理134钱欣彤王铃丽教师教育理135谢欣茹夏青教师教育理136杨奕薛晴允教师教育理137周芳周佳莉教师教育文131傅洁洁曹双双方慧婷林刚琴教师教育文132金敏林芳芳教师教育文133徐欢施晨旭施宇杰教师教育文134魏沁心于芳芳教师教育文135俞天佳俞佳辉体教13许雯付乐鹏签到人员周遥施宇杰就业形势讲座时间:10月10日地点:学术报告厅小教101雷丹燕傅宇琳吴莎莎范华燕郑慧琴张小芳王冰婕任艺珂吴莉洁闻春喜小教102张丹丹皇甫莉童傢婧熊晶辉金鞠萍王丁玲何展笑周邵宁娜钟芳云陈梦瑶金佳佳刘梦婷李玉冰小教111孙佳佳范林子陈吉伟李菡何佳玮郑扬威夏欣欣小教112陈勇勤罗忠花丁颖俐林婧小教113夏盛慧李冠鑫潘敏红陶婷婷张彤彤何伊园洪媛媛学前11樊洁菁林依依蓝境秀蔡小燕冯洁体教11林彦王磊小教121王丽叶瑞星林滨雅周云华周辰晞小教122葛佳佳蒋子红陈尊义朱家辉楼云雕小教123沈艳婷杨帆烽韩榆小教124沈阳杨春王恺玥杨海湖学前12张佩莉朱美燕方丹刘多体教121叶琼瑶刘叶蓓赵金红王凯栋卓越科学徐敏洁吴环君褚陈琳沈珊珊史旖旎卓越英语师范林杨朱梦妮陈灵燕宗毅华小教121专李艳淑周云倩吴小宇谢亚君夏苇婷签到人员：周遥雷慧灵刑雪儿三岩讲堂之西方文明时间：10月15日地点：东区学术报告厅学前111张雯梁爽学前12赵洁华芳芳朱巧萍小教101傅宇琳郑慧琴雷丹燕吴莎莎范华燕小教111周遥陈吉伟孙佳佳钟梦婷陈微肖云云高茵朱梦嘉夏俊倩小教112朱佳怡袁虹洁金茜茜江小云小教113陶婷婷小教121骆凯行钟璐韩陈若柳郭轶芸张晨夏蒙蒙陈伟郑徐映小教122黄蓉徐琳洁陆微杜王珂应音小教123陈焱燕胡悠张林洁金铭沈艳婷潘丽慧陶吴莉沈依聪程思金洁狄可心小教124梅美玲卢韩茈高慧晶钟晓丽教师教育文131傅鸿燕林美丹樊盛思顾盛莹白宁宁谷晓欢单超超郭娅男傅冰凌教师教育文133施宇杰卢伊甸苏文英教师教育文134王秋莹杨晓铭魏沁心许宁吴娜吴凡教师教育文135张承教师教育理131陈莹青陈华莉教师教育理132蒋洁莹黄吓花林梦艳教师教育理133梁晗璐卓越科学班沈珊珊徐萌萌宋碧静朱依晴卓越英语周梦莹体教122孙丽霞张亦新《认知与情怀》时间：11月11日地点：学术报告厅教师教育文132胡根女胡林涛胡艳铃滑炬婷黄茜黄青青黄娅婷黄志燕季金兰江茂婷姜懿真金敏金萍金茜茜金祥翔孔素艳孔银霜兰雅茹乐文婷雷黎智雷莹李蓝星李秋艳李思美李婷林芳芳陈小婷陈晓莉林姗姗林婷婷林望沈璐妮沈梦草沈芸涛刘俊杰刘婷婷刘欣柳晖卢林霞杨林徐爽陈丁宁陈红宜陈嘉瑶吴婷婷吴王微沈洁王莹教师教育理131白瑞雪曹菲菲陈华莉陈欢朱弘陈倩倩陈依娜黄鑫鑫陈莹青仇朋飞崔云飞戴圣丹单佳倍单菊萍单明丹丁佳丁婷丁志航董敏敏董志正范婷婷范小玲方鉴媛方文阳冯露露冯怡斐冯媛傅航秀高祥龙吴园园向宜伟巩露何金金何奇洳张婉婷张笑盈孙家瑶李鹏芸李芹芳徐凤雅吴尔凯吴广王中豪丁瑞慧任梦佳刘秋霞卢月容王蓝怡李阳王俊阮佳丽曹蒙雪郑怡玲教师教育理136徐恩进陈钰珏徐佳俊徐蒙蒙王丽丽王敏黄运盛徐智超许丹娜许航科黄晓慧黄艺婷薛晴允严九丁严秀彬杨楚楚杨萍杨闲清杨昕宇王婷王玮玲杨奕姚祎萍姚钰阳叶达叶会芬叶来来朱冉冉朱斯镭尹敏乃应金儒应鹏星尤羽佳余静余李丽俞佳杰俞凯俞康丽虞杨琳袁婕雯曾校周浩周佳琪王琳琳温琪郑安妮王羽婷董天伦俞璐瑶俞亚彤洪俊晓郑燕佩林芸周宇鑫《青春易伤，更要坚强》时间：11月19日地点：图书馆九楼教师教育文132胡根女胡林涛胡艳铃滑炬婷黄茜黄青青黄娅婷黄志燕季金兰江茂婷姜懿真金敏金萍金茜茜金祥翔孔素艳孔银霜兰雅茹乐文婷雷黎智雷莹李蓝星李秋艳李思美李婷林芳芳陈小婷陈晓莉林姗姗林婷婷林望沈璐妮沈梦草沈芸涛刘俊杰刘婷婷刘欣柳晖卢林霞杨林徐爽陈丁宁陈红宜陈嘉瑶吴婷婷吴王微沈洁王莹教师教育理131白瑞雪曹菲菲陈华莉陈欢朱弘陈倩倩陈依娜黄鑫鑫陈莹青仇朋飞崔云飞戴圣丹单佳倍单菊萍单明丹丁佳丁婷丁志航董敏敏董志正范婷婷范小玲方鉴媛方文阳冯露露冯怡斐冯媛傅航秀高祥龙吴园园向宜伟巩露何金金何奇洳张婉婷张笑盈孙家瑶李鹏芸李芹芳徐凤雅吴尔凯吴广王中豪丁瑞慧任梦佳刘秋霞卢月容王蓝怡李阳王俊阮佳丽曹蒙雪郑怡玲教师教育理136徐恩进陈钰珏徐佳俊徐蒙蒙王丽丽王敏黄运盛徐智超许丹娜许航科黄晓慧黄艺婷薛晴允严九丁严秀彬杨楚楚杨萍杨闲清杨昕宇王婷王玮玲杨奕姚祎萍姚钰阳叶达叶会芬叶来来朱冉冉朱斯镭尹敏乃应金儒应鹏星尤羽佳余静余李丽俞佳杰俞凯俞康丽虞杨琳袁婕雯曾校周浩周佳琪王琳琳温琪郑安妮王羽婷董天伦俞璐瑶俞亚彤洪俊晓郑燕佩林芸周宇鑫三岩讲堂第十三讲“哲学、价值观和人生”时间：11月13日东区学地点：东区学术报告厅教师教育理131：陈莹青李芹芳冯怡斐单菊萍范小玲教师教育理132：蒋铭洪教师教育理133：吴媚媚马纯教师教育理134：郑安马亚峥教师教育理135：吴成航邢靖欢邢雪儿汪莹杨亚楠吴晓莉洪兰俞燕教师教育理136：姚钰阳陈钰钰王丽丽杨萍教师教育理137：黄菲吴慧飞张意吕怡婷教师教育文131：顾雯婷陈雨珂詹杰高露娇教师教育文132：沈芸涛教师教育文133：沈佳萍宋露盛思文施莎莎洋惠楼樱兰雅曼施佩君钱兰兰孙佳胡飘雨阮艳芳汪佳琪张敏雷雅芳缪雯倩徐欢钱玮婷施晨旭沈佳虹龙芬宋晨怡徐灵教师教育文134：吴娜王莹莹何静雨杨慧吴凡徐安妮吴肖莹徐灵霞王素马哲慧王秋莹武雪红陈玥佳陈一新沃远鸿王青青教师教育文135：郁佳雯小教123 ：胡悠项加英小教113：洪媛媛袁虹洁小教111：钟丙程科教12：周冰雪徐萌萌伍淑颖杜丽婷余春美拍照人员：金洁魏沁心签到人员：陈莹青邢雪儿三岩讲堂第十四讲《认识大学并走向成功》时间：11月20日地点：东区学术报告厅小教112吴梦倩叶建华丁颖俐小教123周珊珊沈依聪胡悠小教124吴志娟王彩君梅美玲学前12罗佳怡卓科12伍淑颖翁睿嘉洁理教132黄吓花蒋洁莹陈晓敏胡超敏胡洁琼陈姣倩理教134孙秀虹理教135洪兰俞燕刑雪儿刑靖欢谢欣如谢慧敏温春蕾夏青文教131陈雨珂顾雯婷何赛飞邹晓燕王敏丽林刚琴方慧婷王雪纯戴幼幼文教132金萍卢林霞王莹江茂婷沈芸涛季金兰李婷胡根女金祥翔雷莹刘欣兰雅茹吴婷婷林珊珊刘俊杰陈红宜黄志燕文教133钱兰兰汪佳琪宋台仙应金珍兰雅曼申屠晟汤恩杰钱玮婷张敏缪雯倩唐佳雯沈佳萍毛晶晶陈一新王青青王秋莹王梦瑶王素吴凡徐安妮何静雨武雪红仵倩吴肖莹徐灵霞文教135郑丽萍周灿枫签到人员：周遥邢雪儿《认中国传统文化的对外传播及发展趋势——从中国文化软实力的角度思考》时间：2013年12月1日 9：00地点：丽水学院学术报告厅（东区）教师教育文131陈婷婷王雪蔡梦荷林昀胡显能王敏丽邹晓燕范苗苗高露娇傅鸿燕詹杰教师教育文132金萍卢林霞柳晖胡根女陈红宜黄娅婷刘俊杰林珊珊吴婷婷孔银霜教师教育文133马兰兰施宇杰教师教育文134杨晓铭王莹莹毛晶晶吴肖莹吴粉怜教师教育文135俞一城张颖臧会会王岚灵郑丽萍吴凯张旦旦朱一钰吴佳佳朱程程教师教育理131单佳倍巩露教师教育理133黄玉珊梁璐璐楼鑫楠教师教育理135吴甜甜洪兰教师教育理136朱斯镭许丹娜叶会芬徐蒙蒙尤羽佳王敏叶来来余李丽杨楚楚教师教育理137葛晶晶周佳莉龚凯丽张英朱寒涛童丽葛璐张灵筱章莹姚婷婷张婧张意张丹娜陈凯晖吴慧飞吕怡婷涂培番小教121郑丽薇倪伟小教123戴晶晶王昕敏沈依聪金鸣许诺周珊珊小教124程晨陈颖颜丽娜拍照人员狄可心韩祎倩考勤人员胡霞何汝豪丽水市人才服务进校园活动名单公示时间：12月04日地点：东区学术报告厅学前11郑燕冯洁钟霖朱晓雨王洪波林依依王银苹李嘉玲方晨晨申忠忠小教111李菡高茵杨琰陈标杨文静何佳玮温萍萍杨妤妤杨晶晶夏俊倩王新婕郑俊芳郑洋洋潘丽霞罗欢欢小教112俞婷徐露李娜瞿丹林慧凡雷雪珍魏秋兰周张英魏曾虹康淑珍孙碧尧吴梦倩石芜湖考勤人员王嫣妮何汝豪丽水学院“三岩讲堂”第十六讲——引入一种新视角——社会性别时间：12月9日地点：东区学术报告厅教师教育理133吴媚媚张汇张佳艺梁晗璐柳梅王阳麒楼鑫楠沈佳伟骆涵宇教师教育理134马亚峥蔡媛媛教师教育理136许丹娜徐蒙蒙周佳琪曾校姚玮萍俞康丽俞亚彤洪俊晓郑燕佩应鹏星教师教育理137周晗琪黄菲张英陈乐艳张丹娜周雨晨陈梦怡朱文舒姚婷婷葛晶晶章莹（丢票）屠培番（丢票）姚博腾教师教育文131徐健陈安琪教师教育文132陈红宜沈洁金祥翔季金兰吴王微陈晓莉教师教育文133沈佳虹倪琴芳马兰兰宋露盛思文沈丽张敏王璐瑶兰雅曼钱玮婷钱兰兰汪佳琪教师教育文134毛晶晶陈一新王秋莹吴粉怜王莹莹胡思瑶刘伟伟徐月梅沃远鸿王青青王梦瑶小教121吴婷婷向延秦章巧妮沈银银小教122应音小教123张林洁叶萱萱小教124陈颖颜丽娜高慧晶钟晓丽小教111叶婉婷钟秉程小教112瞿丹朱佳怡张良慧吴梦倩叶建华章晨宇小教113何伊园韩劲蔓杨添添金超考勤人员施宇杰潘怡婷新闻培训讲座第一讲《新闻宣传的若干实践》时间：2013年11月28号地点：图书馆九楼教师教育理131范婷婷丁志航陈莹青李芹芳冯怡斐王蓝怡范婷婷丁婷卢月容范晓玲单菊陈欢冯露露教师教育理132陈以超林梦艳韩祎倩郭玲陈姣倩林怡胡霜红教师教育理133徐婷吕局吕航琳吕佳婷陈少影林忆恬教师教育理134裘莉娜宋颖毛孝英冯露霞沈琪琪苏达林献施仁杰缪荣洁莫璐琪裘丽娜强雅婷沈颖婷毛佳妮沈佳佳唐旭斌教师教育理135王乐钰娄牡丹胡霞谢慧敏谢欣如吴佳璐王文林吴少华教师教育理136俞凯俞亚彤教师教育理137赵盼盼马梦琦林巧灵陈思佳涂培番章莹周仓嘉杨晨旭沈佳佳唐旭斌赵明钰陈乐燕教师教育文131陈雨珂郭静颖戴幼幼蔡梦荷王伟明白宁宁王雪纯傅丽娇王伟明方慧婷林刚琴杨君林美丹程瑞炎王雪纯戴幼幼教师教育文132卢林霞王莹雷黎智高露姣吴婷婷陈丁宁滑炬婷杨晖刘俊杰黄志燕孔银霜林姗姗吴婷婷教师教育文133钱海燕钱海燕徐灵罗文姿楼樱教师教育文134沃远鸿王青青马哲慧胡思瑶王秋莹魏沁心徐月梅胡思瑶杨梦娇教师教育文135张承俞天佳林依婷周巧莉周阿茜何伊然卢丽娟赵群兰叶颖周灿枫张馨尹叶千张程程小教102张倩小教111李菡小教112王元小教113郑约丹何伊园洪优萍小教121骆凯行陈玮叶瑞星余王伟小教122胡欣蓓黄清泉郑冰颖纪文剑徐琳洁小教123金洁狄可心小教124孙云霞梅美玲杨海湖毛诗嘉学前12兰静华芳芳黄姝卓越科学徐敏洁新闻培训讲座第二讲《新闻报道策划与探索》时间：11月28日地点：图书馆九楼教师教育理131范婷婷丁志航陈莹青李芹冯怡斐王蓝怡范婷婷丁婷范晓玲单菊萍陈欢教师教育理132郭玲徐婷吕局吕航琳林忆恬教师教育理134缪荣洁莫璐琪强雅婷沈颖婷沈琪琪苏达施仁杰教师教育理135王乐钰胡薇娄牡丹胡霞谢慧敏谢欣如吴佳璐教师教育理136俞亚彤教师教育理137吴慧飞教师教育文131陈雨珂郭静颖戴幼幼蔡梦荷王伟明白宁宁王雪纯方慧婷杨君高露姣程瑞炎教师教育文132刘婷婷卢林霞王莹吴婷婷滑炬婷柳晖胡艳玲教师教育文134马哲慧胡思瑶王秋莹吴窈杨梦姣教师教育文135朱程程郁佳霞林依婷周巧莉张承卢丽娟赵群兰张馨尹叶千张程程小教102张倩小教111李菡小教112王元小教113郑约丹洪优萍小教121陈玮骆凯行叶瑞星小教122陆微胡欣蓓黄清泉郑冰颖纪文剑徐琳洁小教123金洁狄可心小教124梅美玲学前12华芳芳卓越英语陈琳新闻培训讲座第四讲《校园新闻采编与实践》时间：12月18日地点：图书馆九楼杨淑瑶冯露露单菊萍丁婷范小玲卢月荣范婷婷王蓝怡丁志航陈莹青冯怡斐朱弘陈欢教师教育理132郭玲陈姣倩林梦艳韩祎倩教师教育理133吕佳婷孙娇艳吕局陈少影教师教育理134莫璐琪沈颖婷强雅婷毛佳妮毛李英教师教育理135胡薇娄牡丹王乐钰吴佳璐王文林吴少华教师教育理136俞亚彤应鹏星曾校杨昕宇教师教育理137朱海锋周佳莉吴慧飞马梦琦林巧灵陈思佳涂培番章莹朱玥朱文舒赵明钰杨晨旭教师教育文131林刚琴单超超王伟明方慧婷郭静颖王雪纯戴幼幼林美丹徐健傅丽娇高露姣教师教育文132胡艳玲刘婷婷柳晖孔银霜林姗姗陈红宜教师教育文133楼樱宋台仙盛思文罗文姿教师教育文134徐月梅马哲慧胡思瑶顾弯弯沃远鸿王青青王秋莹教师教育文135张承赵群兰张颖卢丽娟周灿枫朱程程何伊然周巧莉周阿茜体教13吴昌平小教102张倩小教111李菡小教112王元小教121陈玮沈银银小教122郑冰颖小教123金洁狄可心小教124杨海湖学前12华芳芳卓越科学朱依晴丽水学院“三岩讲堂”第十七讲音乐鉴赏的经度和纬度——音乐理解方式辨析时间：12月17日地点：东区学术报告厅教师教育文131徐健詹杰林昀高露姣范茵茵教师教育文132陈晓莉吴王微教师教育文133马兰兰龙芬倪琴芳沈佳虹胡飘雨楼樱宋台仙应金珍雷雅芳教师教育文134吴娜许宁吴粉怜胡思谣杨慧凃昕茹教师教育文135郑丽萍王岚灵朱一钰张旦旦教师教育理132王一帜教师教育理133蓝天笑王嫣妮粱晗璐柳梅教师教育理134马亚峥教师教育理135吴成航邢靖欢教师教育理136许丹娜严九丁杨萍王丽丽温琪教师教育理137朱文舒姚婷婷吕怡婷周生嘉张婧周潇周芳章恺欣小教123金鸣杨翔章超琼周珊珊小教124颜丽娜陈颖小教113倪蓓蕾洪媛媛卓科翁睿嘉洁学前12翁梦瑶体教13：金宝威。
北京外国语大学北外学堂课程表
41 西葡语系 史 青 副教授
多姿多彩的西班牙文化
42 西葡语系 常福良 教授
重视汉译外人才培养的战略意义
43 西葡语系 董燕生 教授
西班牙语及西语国家文化在世界上的地位
44 西葡语系 徐 蕾 副教授
西班牙语的专业发展
45 西葡语系 张晓非 副教授
小葡语，大世界
46 亚非学院 张忞煜 讲师
遥远的邻邦——关于中印的几则故事
71 日语系
熊文莉 副主任/副教授 日本如何讲日本故事，树日本品牌
72 日语系
徐 韬 系主任/副教授 高翻是如何“炼”成的？
73 日语系
孙容成 副教授
中国传统文化对日本的影响
74 日语系
魏 然 副教授
大型国际体育赛事与国家形象传播——以东 京两届奥运会为例
75 中文学院 陈小明 教授/副院长
国际传播视野下的汉语特殊性分析
61 英语学院 王展鹏 副院长、教授 让·莫内的欧洲一体化思想及其启示
62 英语学院 张在新 教授
创新思维训练（Developing Creative Thinking Skills)
63 英语学院 沈 毅 副教授
从英汉互译看中英文在表达上和文化上的差 异
国际中国文
64
梁 燕 教授、院长
化研究院
国际视野中的中国戏曲
22 国际商学院
23 国际商学院
24 国际商学院
25 国际商学院 国际新闻与
26 传播学院 国际新闻与
27 传播学院 国际新闻与
28 传播学院
29 国际新闻与
姓名 马晓霖 薛庆国 姚晓舟
殷桐生
王建斌 张建华 何芳
黄玫
闫冬 傅宏宇 王鲲 李洪峰 田妮娜 邵炜 李长栓 姚斌 任文
打开学生心结
打开学生心结
付亿方
【期刊名称】《现代教学》
【年(卷),期】2018(000)007
【摘要】父母是孩子的启蒙教师，而家庭是孩子认识世界的源泉。
与完整家庭相比，单亲家庭结构不完整，限制了家庭成员多角色和多功能的协调进行，父亲或母亲与孩子直接站到了矛盾的对立面，使家庭教育缺乏沟通的桥梁和矛盾的润滑剂作用。
本文从案例研究出发，阐述了单亲家庭教育存在的问题及其成因，并运用教育心理学理论和因地制宜的教育措施，对单亲子女的教育问题提出了对策建议，找出引导单亲家庭父母和子女健康地面对教育和亲子关系的途径。
【总页数】2页(P59-60)
【作者】付亿方
【作者单位】上海市上海中学
【正文语种】中文
【中图分类】G78
【相关文献】
1.走进学生心灵,打开学生心结——论初中班主任德育工作方法
2.走进学生心灵,打开学生心结——中职班主任工作方法探析
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——初中班主任德育工作对策研究4.走进学生心灵打开学生心结——巧用主题班会,开展德育教育5.走进学生心灵打开学生心结——中职班主任工作方法探析
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豫教思语为心灵减压,为教育赋能主题心理健康公开课
豫教思语为心灵减压,为教育赋能主题心理健康公开课豫教思语是一种心灵减压的方法，也是赋能主题心理健康公开课的一种形式。
在现代社会中，人们经常面临来自工作、学习和生活的压力，这些压力不仅会影响我们的身体健康，也会对我们的心理健康产生负面影响。
因此，如何减轻压力，保持心灵健康成为了现代人迫切需要解决的问题之一。
而豫教思语正是为这一问题提供了一种有益的解决方案。
豫教思语是中国古代的一种精神修养方法，它的核心理念是“感悟生命，放下执念”。
豫教思语不仅仅是一种宗教信仰，更是一种生活哲学和心灵健康的修炼方法。
豫教思语强调的是通过对生命的深入思考，寻求内心的平静和宁静，从而解放自己的心灵，减轻压力，获得心理健康。
豫教思语的关键内容包括：修身养性、修身养性是豫教思语的核心主题之一。
通过修身养性，人们可以修炼自己的品德，培养自己的道德观念和道德行为。
修身养性强调的是通过培养自己的责任感和良好的行为习惯，使自己成为值得尊重和信任的人。
通过修身养性，人们可以提高自己的自我价值感和自信心，从而减轻压力，保持心理健康。
豫教思语的另一个重要内容是感悟生命。
感悟生命是豫教思语的核心理念之一，它强调的是通过对生命的深入思考，寻找生命的意义和价值。
在现代社会中，人们经常因为工作和生活的压力而忽视了对生命的思考。
豫教思语通过感悟生命，让我们重新审视生活的意义，从而减轻压力，获得心理健康。
豫教思语还强调了放下执念的重要性。
在现代社会中，人们往往因为纷繁复杂的事务而忙碌，过多的思考和执念会给我们的心理健康带来很大的压力。
豫教思语通过让我们放下执念，摆脱杂念，使我们的心灵得到净化，减轻压力，获得心理健康。
心理健康公开课是一个非常好的教育赋能平台，它通过传授心理健康的知识和技巧，帮助人们掌握解决心理问题的方法。
然而，传统的心理健康公开课往往只注重理论知识的传授，缺乏对实践技巧的教授。
豫教思语作为一种心灵减压的方法，为心理健康公开课提供了一种新的思路。
实施传染病监测是预防控制传染病的有效途径
传染病暴发指的是在局部区域或是集体性质的单位中，在很短时间范围内、突然性发生的大规模传染病患病事件[1]。
而通过有效、实时的监测，及时发现传染病源头、遏制传染源，是控制传染病疫情爆发的重点[2]。
自认识到传染爆发的危害以及防控重要性后，我地区加强传染病监测，下文通过回顾性分析2018年度（未加强监测）、2019年度（加强监测后）传染病流行情况，分析实施监测的有效性。
1 资料与方法1.1研究资料病情资料来自2018年度、2019年度我地区传染病事件上报记录资料。
1.2监测方法使用主动搜索、被动监测相结合的方法：（1）通过对国家疾病监测信息报告当中的传染病疫情信息进行统计、分析，发现我地区可疑聚集性病例后及时予以核实；（2）医疗机构、托幼机构、学校、集体单位或新闻媒体等报告的可疑爆发疫情，经专业核实后进行疫情追踪管理和处理[3]。
1.3数据分析将系统数据导出至EXCEL表格，并使用SPSS22.0统计学软件进行分析。
2 结果2.1比较2018、2019年度我地区传染病暴发情况相较于2018年传染病疫情爆发97起而言，2019年监测到传染病疫情爆发88起，减少9起，同时病例总数上较2018年度传染病涉及人数1348人减少了628人。
见表1、表2：表1 比较2018、2019年度我地区传染病暴发起数时间暴发起数发病例数2018年9713482019年88720表2 2018、2019年度我地区传染病种类分布[暴发起数（发病例数）]病种2018年2019年流感27（234）25（201）手足口30（182）32（205）结核病27（824）19（207）水痘6（55）5（50）其它感染性腹泻2（19）1（18）流行性腮腺炎1（5）1（4）风疹0（0）1（9）其它4（29）4（26）总计97（1348）88（720）2.2传染病疫情发生单位分布我地区传染病疫情爆发主要集中在学校、托幼机构，2019年度在幼儿园、中小学爆发传染病疫情的起数、涉及人数上，均较2018年有所下降。
职业院校班主任如何顺应新挑战
职业院校班主任如何顺应新挑战杜芳芳【期刊名称】《价值工程》【年(卷),期】2011(030)015【摘要】With the continuously expanding scale of vocational education, vocational school running system and enrollment system has also been further reformed and improved.The quality of modem students is not good as the past students.The problems in student management process are more and more; they are more and more difficult.As a class teacher in vocational school, we should in-depth understand of the present situation and characteristics of the students, update management ideas, explore new methods of management to adapt to the new situation and become a competent qualified teacher.%随着职业教育规模不断地扩大,职业院校办学、招生制度也得到了进一步地改革和完善.这些学校的学生素质与过去的中专学校相比不可同日而语.学生管理过程中问题越来越多,难度越来越大.作为职业院校的班主任,深入了解现今学生的现状与特点,更新管理工作思路,探求新的管理方法,才能适应新形势的需要,成为一名称职合格的班主任.【总页数】1页(P207-207)【作者】杜芳芳【作者单位】宝鸡职业技术学院,宝鸡,721013【正文语种】中文【中图分类】G71【相关文献】1.把握新机遇迎接新挑战——我校全力以赴开展国家示范性高等职业院校申报工作[J],2.顺应新时势应对新挑战完成新任务 [J], 许首珽3.直面新挑战顺应新形势——评《寻找思想政治教育的独特视角》 [J], 闫晓静;回娅冬4.顺应新常态应对新挑战奋力推动煤炭产业转型升级实现科学发展安全发展——在全省煤炭产业转型升级工作会议上的报告 [J], 王祥;5.顺应新形势迎接新挑战谱写新篇章——人民银行召开2019年科技工作会议 [J], 本刊编辑部[1]因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
《只有一个地球》教学谈
《只有一个地球》教学谈
杨舸
【期刊名称】《《小学教学研究》》
【年(卷),期】2001(000)011
【摘要】阅读教学的过程应该成为学生语文实践的过程，成为学生阅读实践活动
和口语交际活动的过程。
在这个实践过程中，让学生反复练习运用语言，逐渐形成技能、习得语文知识，掌握语文规律；让学生无拘无束地进行交往，进行口语交流，培养听说能力；让学生接触和掌握大量的语言文字材料，内化为自己的语言，得到语言的积累。
在整个教学过程中．我以教学目标为依据，设计了两个中心问题贯穿始终。
(1，人类对地球的破坏有哪些方面，导致了怎样严重的后果?2．我们应该怎样对待地球?)并在“放”字上做文章。
【总页数】2页(P10-11)
【作者】杨舸
【作者单位】江西南昌市育新学校
【正文语种】中文
【中图分类】G623
【相关文献】
1.从一个词语的教学谈起 [J], 宁鸿彬
2.物种急剧丧失·生态严重超载·跨越“地球边界”·区域公平失衡·“一个地球”生活——《地球生命力报告2014》解读 [J], 陈成忠;葛绪广;孙琳;邵冬;柯文莉
3.让学生在探究活动中领悟科学的本质——从一节《我们居住的地球》教学谈起[J], 朱郁华
4.建构"一个整体",联通"量"与"率"
——《分数的初步认识(二)》第1课时教学谈 [J], 范韦莉
5.讲一个有梯度有深度的童话故事——《皇帝的新装》创意教学谈 [J], 戴银因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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策划书
讲座时间：2014年4月13号
讲座地点：中山大学东校区
主办单位：四叶草联盟秘书处
策划人：四叶草联盟秘书处
目录
一、活动背景...................................................................
二、活动意义...................................................................
三、活动名称...................................................................
四、活动主题...................................................................
五、活动简介...................................................................
(一）活动时间.........................................................
(二）活动地点.........................................................
(三）活动对象.........................................................
(四）活动内容.........................................................
六、活动主要流程..........................................................
七、活动经费预算.........................................................
八、宣传方案................................................................
九、突发情况预算........................................................
十、总结.........................................................................
一、活动背景
近年来，随着社会的发展，大学生就业形势越来越严峻。
与此同时，身处大学的我们很迷茫，对就业信息知道的也寥寥无几，造成了一定的盲目性。
所幸，已经毕业的前辈们有意愿将经验传授给在校的老乡们。
二、活动意义
本次活动旨在加强在校老乡对当前就业形势的了解，明确学习目标，进一步提高个人的竞争力及指点迷津，减少在大学的困惑。
三、活动名称
四叶草联盟经验交流讲座
四、活动主题
启迪与起飞——毕业老乡之经验交流讲座
五、活动简介
（一）活动时间
2014年4月13号
（二）活动地点
中山大学东校区
（三）活动对象
中山大学、广东外语外贸大学、华南理工大学、华南师范大学、华南农业大学海南籍在读学生
（四）活动内容
1、针对大学生活，给些好的经验，包括学习和生活等方面
2、大概介绍目前的大学生就业情况和一些行业的待遇及发展前景
3、毕业老乡为在校老乡们解疑交流
六、活动流程
时间内容负责人备注
2014年4月15号-30号联系主讲人和确
定演讲主题
联络组最好由老人家邀
请
2014年4月20号—30号联络嘉宾联络组可以为校内的学
长，也可以为已工
作的校友。
2014年5月1号-10号宣传工作开始进
行
宣传组、物资组1、1号-8号：宣
传组制作海报、报
名表（包括主持人
的报名表）
2、10号：扫群，
微博等宣传（扫群
的同时附上报名
表），通知老乡会会长，让他们帮忙
2014年5月9号—5月20号招募主持人联络组不用贯穿活动始终，
故可以调动全体工作
人员（可以从内部选
择人员进行主持人培
训）
2014年5月12号
-15号
申请教室物资组
2014年5月17号通知报名者具体
时间、地点联络组可以由我们工作
人员加报名者的
飞信，进行群发，
也以此确定报名
者能参加讲座
2014年5月21号主讲人工作、主持
人工作联络组、物资组1、再次通知主讲
嘉宾讲座具体时
间、地点
2、并确保其能到
场
3、嘉宾讲稿、PPT
的准备工作确认，
并确定主持人讲
稿（提前排练）
4、设备调试，如
麦克风、电脑等
(物资组）
2014年5月21号购买物资物资组
2014年5月23号12am~3am（不确定）布场，搬运物资物资组全体工作人员
12am到场。
特别检查电脑，屏
幕，麦克等设备
2014年5月23号
讲座开始
工作人员重新分
组（机动组，主持
人助理，主讲人助
理，设备组，
环节一：主持人，
四叶草秘书处人
员发言
主持人助理
七、活动经费预算
八、宣传方案
3pm~5pm 环节二：主讲人演讲
主讲人助理 我们提议演讲中带有一些小组讨论，尽可能让听众参与进来
环节三：讨论和提问
机动组 主持人 气氛不活跃时机动组和主持人调节气氛 2014年5月23号 6am （机动时间 讲座结束。
合影拍照
机动组
2014年5月23号 6am （机动时间 工作人员收场 全体
项目
数量
单价 总价 备注 海报
1~2 报名表
嘉宾饮用水
工作餐
微博抽奖奖品
时期 形式
备注
前期宣传
使用微博发出消息，并@各个学校的官博。
微博内容包括：活动名称、活动内容简介（包括活动目的、流程简介、嘉宾信息）、活动前期海报（不包括正式的时间地点）。
联系各校同乡会会长
告知他们关于活动的相关信息，包括活动名称、活动目的、嘉宾信息、活动时间及活动地点； 群邮、扫群
九、突发情况预算 十、总结
后期宣传（讲座同步宣传） 微博转发抽奖活动 扫群。