五年级上语文课件-献你一束花北师大版

你认为鲜花应该献给什么样的人？
对！胜利者需要祝贺， 失败者更需要鼓励和 支持！别吝惜我们手 中的鲜花，将它送给 真正需要它的人吧！
找出文中插叙的部 分，体会它们的作 用。
默读课文，找出她成功时与失败时的有关句 子，仔细读一读，用心感受她当时的心情，在旁 边写出自己的感受，填写下面的表格。 两年来
简介作者
冯骥才
• 冯骥才，浙江宁波人， 祖籍浙江慈溪，1942年 生于天津。著名当代作 家，文学家，艺术家， 民间艺术工作者。著名 民间文艺家。现任中国 文学艺术界联合会执行 副主席，中国文联副主 席，中国小说学会会长 ，中国民间文艺家协会 主席
自 学 提 示
1、自由朗读课文、自学生 字词。 2、标出课文的自然段。 3、文中讲述了一个怎样的 故事？
很少有人招呼她，摄影记者也好像有意 避开她！
▉两年前她夺冠回国时又是怎样一番情景？ “空前” “许多……许多……” “死死纠缠” “几十束花” “塞” “抱不住” ▉那时的她心情又如何？
激动、兴奋
为什么却在两年后的比赛中在优势项 目上失利了呢？
心理压力大
思想负担重
“我真糟！”
“不，你同样用尽汗水和力量。”
怎么？鲜花，理应呈送给凯 旋的英雄，难道也要献给这黯淡 无光的失败者？
失败是成功之母，只要 不懈努力，一定会再次取得 成功。
世上没有常胜将军，谁 都不能避免失败，失败并不 可怕，重要的是将来。
把一切失望和沮丧都抛 弃，成功之路就在你的脚下。
1、假如你是一名记者，报社派你去采访本 文中的主人公，你会对她说些什么来安慰和鼓励 她呢？
1.这位运动员两年来有着 怎样的经历？ 2.服务员为什么要给这个 失败的运动员献花？
她，在这次世界性体操比赛 中失败了！心情如何？
失落 沮丧 愧疚
四 个 “ 怕 ” 字 表 现 了 她 怎 样 的 心 理 ？
这句话连用四个“怕” 字，生动Fra bibliotek象地写出 她失败而归时沮丧和 愧疚的内心。
然而，事实像她想象中所“怕”的 那样吗？
比赛结果 取得一次又一次成功 回国场面
她的心情 空前热烈 激动、骄傲、兴奋 失落、沮丧、愧疚、伤心
今天
失败
愈赢就愈怕输，成绩的 包袱比失败的包袱更重。 精神可以克服肉体的痛 苦，肉体却无法摆脱开精神 的压力。
谁都不能避免失败。失败 和胜利对于你同样重要。让 失败属于过去，胜利才属于
未来。
鲜花，理应呈送给凯旋的英 雄，难道献给黯淡无光的失败者？
“我是失败者。”
“谁都不能避免失败。我想，失败和 胜利对于你同样重要。让失败属于过 去，胜利才属于未来。”
自责
愧疚
“ 奇 异 的 力 量 ” 是 什 么 ？
肯 定
鼓 励
支 持
鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道献给黯淡无光的 失败者?
怎么？鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给 黯淡无光的失败者?
黯淡 失落
纠缠 沮丧
一塌糊涂 五彩缤纷
奇异
愧疚
浓郁
娴静
出乎意料
打着旋儿
hu à ng（ 晃 hu ǎ ng（
） ）
这篇课文记叙了______ __________的故事，说明 了_____________的道理。
这篇课文记叙了机场女服务 员把鲜花送给体育比赛失败者 的故事，说明了失败和胜利对 人同样重要的道理。
2、接到鲜花以后，这位运动员会想些什么，说 些什么，做些什么呢？让我们展开想象，把她收 到鲜花以后的情景通过自己手中的笔书写出来吧！ 题目就是《收到鲜花以后》。