牛顿第一定律1--上海教育版

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沪教版(上海)物理八年级上册-3.6 牛顿第一定律 课件 (1)

沪教版(上海)物理八年级上册-3.6  牛顿第一定律 课件  (1)

4.行驶的汽车在刹车后能静止,这 是因为 ( c )
A.汽车的惯性消失了 B.汽车的惯性小于汽车的阻力 C.阻力作用改变了汽车的运动状态 D.汽车受到平衡力的作用而静止
5.下列现象中不能用惯性知识解释的
是( B )
A.跳远运动员的助跑速度越大, 跳远成绩往往越好
B.用力将物体抛出去,物体最终 要落到地面上
C.子弹离开枪口后,仍能继续高 速向前飞行
D.古代打仗时,使用绊马索能将 敌方飞奔的马绊倒
6.有一热气球以一定的速度匀这竖直 上升到某一高度时,从热气球里掉出一
个物体,这个物体离开热气球后将
(A )
A.继续上升一段距离,然后下落 B.立即下落 C.以原来的速度永远上升 D.以上说法部不对
补充习题
1、 现代社会中,汽车是重要的交通工具,你知道 有关汽车的一些知识吗? (1)在2004年“五一“开始实施的新交通法规中, 规定前排的司乘人员必须系好安全带,
A、这主要为了防止下列哪种情况带来的危害[ D ]
A、倒车 B、车速太慢 C、突然启动 D、紧急刹车
(2)当出现上述情况时,车上的人由于 惯性 要继
续向前运动而倾倒,所以交通部门要提醒前排的司乘 人员必须系好安全带。
课堂训练
2、长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内
的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落

( )A.手的后方C B.
手的前方
C.落在手中 D.无法确定
3、小明练立定跳远时想,地球自转(自西向
东),如果用力相同,我应向那个方向跳的更远
静止物体具有保持静止状态的性质。
运动物体具有保持运动状态的性质
思考:生活中还有哪些现象与上两 例相似?
惯性

沪教版(上海)物理八年级第一学期3.6惯性 牛顿第一定律课件

沪教版(上海)物理八年级第一学期3.6惯性  牛顿第一定律课件
§3.6 惯性 牛顿第一定律
惯性 牛顿第一定律
【想一想】
乘坐公共汽车时,站立在车厢内,汽车 在启动、刹车和转弯时你的身体有什么感 觉?
惯性
一切物体不论它是静止的还是运动的, 都具有一种维持它原先运动状态的性质, 物理学中把这种性质叫做惯性。
一切物体在任何情况下都具有惯性。
惯性是物体本身固有的一种属性。
B. 物体运动速度越大,其惯性也越大
C. 太空中的物体没有惯性
D. 不论物体运动与否,受力与否物体都具惯性
例2 从空中下落的物体,不考虑空气阻力,如果下
落过程中某时刻物体受到的重力突然消失,物体的
运动情况将是( ) A 悬浮在空中不动。
C
B 速度逐渐减小。
C 保持一定速度向下做匀速直线运动。
D 无法判断。
维持运动不需要力,力不
是维持物体运动的原因。
伽利略
牛顿第一定律:
一切物体总保持原来的静止状态或 匀速直线运动状态,直到有外力迫 使它改变这种状态为止。
牛顿第一定律——惯性定律
➢当物体不受力时,总保持静止或匀速直线运 动状态。 ➢力是改变物体运动状态的原因,不是维持物 体运动的原因。
【说明】
➢“物体不受力”只是一种理想状况,现实 生活中几乎不可能存在;
惯性的大小
惯性的大小只与物体的质量有关。
质量越大,惯性就越大,改变它的运动 状态就越困难。
惯性的利与弊
利用惯性
生活实例:
在马路上行驶的汽车,关闭发动机后汽车会 慢慢停止运动; 沿草地踢出去的的足球,由于惯性继续向前 运动,但速度逐渐减小,最终停止
力是维持物体运动状态的原因
亚里士多德
理想斜面实验
【思考】 如图所示,水平放置的装有水的密闭玻璃管中间

沪教(上海)物理八年级第一学期惯性牛顿第一定律

沪教(上海)物理八年级第一学期惯性牛顿第一定律

推理:
如果小车不受阻力作用,小车将_保__持_匀__速_直__线_运_动__状_态__。
•伽利略的推理思维改变了人类对力和运动关系的认识.
1.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推理的方法概括出来的,不能用实验直接证明。
若把桌子抽掉,弹珠又会怎样呢?
C.没有实验为基础,只是理想推理;
——物体的运动需要力来维持。
序号 ① ② ③
。。。
水平部分材料
毛巾 棉布 木板
推理绝对光 滑表面
小车所受阻力情况
较大 较小 更小
阻力为零
小车运动的路程
较近 较远 更远
无限远
每次都必须将小车从 同一高度静释止放,目的是: 使小车到达水平面时速度相同 。
分析:
平面越光滑,说明小车受到的阻力越___小_
速度变化越 慢 .
事实!
小车运动的距离越_远___
★运动物体如果不受任何力的作用,其运动会是匀速的,而且将会永远运动下去。
在事实(实验)的基础上,通过推理得出结论,这是一种重要的科学方法。
★运动物体如果不受任何力的作 C、沿水平方向匀速直线运动;
运动的物体为什么会停下来? (前384年-前322年)
用,其运动会是匀速的,而且将 物体只能处于其中的一种状态,到底处于哪种状态,则由原来的状态决定.
一C.切没物有体实在验不为受基外础力,作只用是时理,想运推动理状;态总保持不变。
谢谢 D1、.关以于上牛说顿法第都一不定对律。结论的得出,以下说法正确的是( )
C2.、牛沿顿水第平一方定向律匀说速明直了线力运和动运;动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。 自B古、以 沿来竖,直就方有向很匀多速人直认线为运(动亚;里士多德):物体的运动需要力来维持。

沪教版(上海)物理八年级上册-3.6 牛顿第一定律 教案 (3)

沪教版(上海)物理八年级上册-3.6  牛顿第一定律 教案  (3)

物理八年级上册教学设计备课人课型新授课
教学目标(一).知识与技能:
1.通过实验探究了解阻力对物体运动的影响,经过分析、归纳和推理建立牛顿第一定律。

2.理解牛顿第一定律并能用于分析实际现象。

3.通过观察和归纳建立惯性的概念,并能用于解释与惯性有关的现象。

(二).过程与方法:
1.通过斜面小车实验,培养学生的观察能力。

2.通过实验分析,初步培养学生科学的思维方法(分析、概括、推理)。

3.通过解释生活中的惯性现象,进行物理语言表达能力的训练。

4.会小组讨论设计简单的惯性实验
(三).情感态度与价值观:
1.通过对实验探究活动的参与,让学生认识到交流与合作的重要性,有主动与他人合作的精神。

养成实事求是,尊重自然规律的科学态度。

上传自录视
频)
导入新课牛顿有句名言“如果说我看得
远,那是因为我站在巨人
们的肩膀上”。

有一个故
事,
可以让我们更好的理解牛顿的这句话,让我们从一个演示实验开始这个故事。

一.历史回眸(Ⅰ)
学生听讲、仔细观察并思考
汇报交流合作探究【教师演示实验】
实验1:用手推静止于水平桌面
的木块,
实验2:用手推静止于水平桌面
的小车,
思考:(1)请描述实验现象,并
通过实验现象总结力与运动的关系
答:略
在远古时代的古希腊,科学比现
学生观察实验
思考,回答。

沪教版(上海)物理八年级上册-3.6 惯性 牛顿第一定律 第1课时课件 教学课件

沪教版(上海)物理八年级上册-3.6  惯性 牛顿第一定律 第1课时课件  教学课件

D.先上升一段距离再下落,下落时速度越来越快
• 3、正在运动着的物体,若它所受的外力全 部消失,那么物体的运动将( )
• A立即停下 B速度的大小不变,但方向改变 • C速度变慢,逐渐停止 D 做匀速直线运动
4、我国公安部门规定坐在小汽车前排的司机 和乘客都应系安全带,主要为了减轻下列哪 种情况出现时可能对人身造成的伤害?
小组讨论
• 1、你还知道生活中哪些惯性现象呢? • 2、你知道汽车上还有哪些防护措施?
什么时候起作用? • 3、如果你是警察,你想对司机说些什
么?
巩固练习
1.关于惯性,下面说法正确的是( D )。
A.一切物体在没有受到力的作用时,总保持 匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性
B.射出的子弹离开枪口继续高速前进,是因 为子弹受到惯性的作用
• 惯性不能用受到惯性、惯性力、惯性作用 来描述
• 惯性只与质量有关。质量越大,惯性越大。 (与速度无关)
当汽车刹车时,人的脚底由于摩擦而随之静止, 人的上身由于惯性,会保持继续向前运动的状态,所 以刹车或减速时,人会向前倾。
当汽车从停止状态起动时,人的脚底由于摩 擦而随之静止,人的上身由于惯性,仍保持原来 慢速行驶的运动状态,所以加速时,人会后仰。
牛顿第一定律
惯性描述
1、确定研究物体及原来状态——小球原来静止 2、哪个物体(或物体的哪个部分)受力运动状态 改变——塑料片受力运动 3、研究物体(或物体的另一部分)由于惯性保持 原来的运动状态——小球由于惯性保持原来静止状 态
4、发生实验中的现象——小球落在碗中

• 重点: • 一切物体都具有惯性 • 惯性不是力
C.汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽 车的惯性大于它受到的阻力

沪教版(上海)物理八年级第一学期3.6 惯性 牛顿第一定律

沪教版(上海)物理八年级第一学期3.6 惯性 牛顿第一定律
3、惯性是物体固有的属性。物体的惯性只与物体的质量有 关,物体的质量越大,惯性越大。与物体速度无关。
2020/11/3
汽车突然刹车
当汽车刹车时,人的脚底由于摩擦而随之静止, 人的上身由于惯性,会保持继续向前运动的状态,所 以刹车或减速时,人会向前倾。
汽车突然加速
当汽车突然加速时,人的脚与汽车保持同样 的速度向前运动,人的上身由于惯性,仍保持原 来慢速行驶的运动状态,所以加速时,人会后仰。
牛顿第一定律
一个物体,如果不受力,还会不会运动?
2020/11/3
• 也就是说,物体受到力,就会运动,不受力就会 静止,物体的运动需要力来维持。
亚 里 士亚 多里 德士
多 德
运动的物体为什么会停下来呢?
2020/11/3
阻力对物体运动的影响
毛巾 比较小球滑行的距离
棉布
光滑纸板 每次实验同一个小球都要从同一斜面同一高度静止滑下, 为什么?
如果物体受到的阻力 为零,速度就不会减 小,它将永远运动下 去。
分析类似实验
伽利在没有受到力的作用时,总保持静止 状态或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律是在大量实验的基础上,用推理的方法 概括出来的。不能用实验直接证明。———— 实验加推理法
牛顿第一定律说明了力和运动的关系:力不是维持物 体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
D.一切物体在任何情况下都具有惯性
2.一氢气球吊着一重物以1 m/s的速度匀速竖直上升, 在上升过程中,吊物体的绳子突然断了,则在绳子断
开后物体( D )。
A.立即下落,且速度越来越快 B.立即匀速下落 C.由于惯性,物体以1 m/s的速度匀速上升 D.先上升一段距离再下落,下落时速度越来越快

惯性 牛顿第一定律课件初中物理沪教版(上海)八年级上册

惯性 牛顿第一定律课件初中物理沪教版(上海)八年级上册

(A )
A、在草地上滚动的足球越滚越慢 B、人走路时被石头绊倒会向前倒 C、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一 段距离
D、地球以360m/s的速度自转,当人使劲一 跳,总是落回原地
2.如图,质量分别为m1、m2的两个物体甲与
乙放在表面光滑且足够长的木板上,随木板一
起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直
线运动,当木板突然停止时,以下说法正确的

D
A.若m1>m2,甲将与乙产生碰撞
B.若m1< m2,甲将与乙产生碰撞
C.只有当m1=m2,甲与乙才不会碰撞
D.无论甲与乙的质量关
系如何,它们6 惯性 牛顿第一定律
目录
CONTENTS
1
学习目标
2
重点与难点
3
教学内容
4
课后练习
学习目标
重点与难点
课堂引入
如果柯受良腾空飞出后所受到的一切外力 都突然消失,他的车将会怎样运动呢?
新知讲授
汽车突然 启开动
汽车突然 刹车
惯性
1、定义:一切物体不论它是静止还是运 动的,都具有一种维持它本来运动状态
越小,小车前进的距离就越远。
讲台
实验次数 1 2 3
推理想象
5、实验推论_假__如__平__面__没__有__摩__擦__,__小__车__将__一__直 运动下去,且速度的大小和方向 都不产生改变。
表面材料 毛巾 棉布 讲台
光滑表面
阻力大小
最大 较大 较小 阻力为零
滑行距离
最短 较长
长 无限长
在水平面上运动 的物体所以会停下 来,是因为受到摩 擦的缘故。
伽利略 (1564-1642)

沪教版(上海)物理八年级上册-3.6 牛顿第一定律 课件

沪教版(上海)物理八年级上册-3.6  牛顿第一定律 课件
【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动,当绳 子突然断裂,小球将 [ ] A.保持原来的圆周运动状态. B.保持绳断时的速度作匀速直线运动. C.小球运动速度减小,但保持直线. D.以上三种都有可能.
【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动,当绳子突然断裂, 小球在光滑水平方向上就没有再受到力了,因此小球将保持绳断时 刻的速度大小和方向而运动.

,说明小车受到的阻力越
,速度减少得越

【分析论证】 请思考下列问题:
1、为什么每次都要让同一小车从同一斜 面、同一高度由静止释放?
2、小车在平面上滑动的路程与什么因素 有关?有何关系?
3、小车为什么最终会停下来?(小车停 下来的原因是什么?)
运动的车减速并最终停下来 的原因是受到摩擦阻力的作用。
自由摆动的秋千会停下来
还有打出去的球也会停下来
一、历史回顾:
1、亚里士多德的观点:
必须有力作用在物 体上,才能使物体 保持运动状态。
力是维持物体 运动的原因
2000多年前,古希腊哲学家亚里士多德根据当时 人们对运动和力的关系的认识提出一个观点:
2、伽利略理想实验
物体的运 动不需要靠力 来维持
伽利略斜面实验
【解答】B.
【例2】下列说法正确的是 [ ] A.物体不受力作用就一定静止. B.物体不受力作用就一定是匀速直线运动. C.物体受力才能运动. D.以上说法都是错误的.
【分析】牛顿第一定律指出,物体不受外力作用时,物体将保 持静止或匀速直线运动.说明物体可以有两种表现状态,同时 也说明物体不受力时也能运动,力不是维持物体运动的原因.
将A、B两个光滑的导轨对接在一起,让小球 多次从同一位置由静止沿导轨滚下,每次改变导 轨B倾斜的角度,使之与水平面的夹角越来越小。

牛顿第一定律1 上海教育版(PPT)5-3

牛顿第一定律1  上海教育版(PPT)5-3

第四节 牛顿第一定律
结论1:要想使静止的物体运动,必 须有力作用在物体上
结论2:要想使运动的物体继续运动, 必须有力作用在物体上
复习:
.压力的方向总是和物体表面 垂直
3.一般情况下,压力和重力 无关 , 但物体放置在水平地面上时,物 体对水平地面的压力 等于 重力
火焰。 【飙】(飆、飇、飈)〈书〉暴风:狂~。 【飙车】〈方〉动开快车:酒后~,酿成惨祸。 【飙风】〈书〉名猛烈的风;疾风。 【飙升】动(价格、 数量等)急速上升:石油价格~|中档住宅的销量一路~。 【飙涨】动(价格等)急速上涨:股价~。 【镖】(鏢)名旧式武器,形状像矛的头,投掷出去 杀伤敌人:飞~|袖~。 【镖局】名旧时; 速读速记教育加盟 速读速记教育加盟 ;保镖的营业机构。 【镖客】名旧时给行旅或 运输中的货物保镖的人。也叫镖师。 【镖师】ī名镖客。 【瘭】[瘭疽]()名中医指手指头或脚趾头肚儿发炎化脓的病,症状是局部红肿,剧烈疼痛,发 热。 【藨】[藨草]()名多年生草本植物,茎呈三棱形,叶子条形,花褐色,果实倒卵形。茎可织席、编草鞋,也可用来造纸。 【瀌】[瀌瀌]()〈书〉 形雨雪大的样子。 【镳】(鑣)〈书〉马嚼子的两端露出嘴外的部分:分道扬~。 【镳】(鑣)同“镖”。 【穮】(??)〈书〉除草。 【表】(⑩錶)① 外面;外表:~面|地~|由~及里。②中表(亲戚):~哥|~叔|姨~|姑~。③动把思想感情显示出来;表示:~达|~态|~决心|深~同情|按 下不~(说)。④动俗称用物把感受的风寒发散出来:吃服()~一~,出身汗,病就好了。⑤榜样;模范:~率|为人师~。⑥古代文体奏章的一种,用 于较重大的事件:诸葛亮《出师~》。⑦名用表格形式排列事项的书籍或文件:《史记》十~|统计~|一张~。⑧古代测日影的标杆。参看页〖圭表〗。 ⑨名测量某种量()的器具:温度~|电~|水~|煤气~。⑩名计时的器具,一般指比钟小而可以随身携带的:怀~|手~|秒~|电子~|买了一 块~。?()名姓。 【表白】动对人解释,说明自己的意思:再三~|~心迹。 【表册】名装订成册的表格。 【表层】名物体表面的一层。 【表尺】名炮 上瞄准装置的一部分,按目标的距离调节表尺,可以提高命中率。通称标尺。 【表达】动表示(思想、感情):感激之情,难以~|提高学生的口头~能力。 【表格】名按项目画成格子,分别填写文字或数字的书面材料。 【表功】∥动①表白自己的功劳(多含贬义):丑~。②〈书〉表扬功绩。 【表记】名作为 纪念品或信物而赠送给人的东西。 【表决】动会议上通过举手、投票等方式做出决定:付~|~通过。 【表决权】名在会议上参加表决的权利。 【表里】 名①外部和内部:相为~|~兼治。②外表和内心:~如一。 【表里如一】ī比喻思想和言行完全一致。 【表露】动流露;显示:~心迹|一个人的喜怒哀 乐最容易在脸上~

牛顿第一定律1--上海教育版

牛顿第一定律1--上海教育版
物体的运动不需要力来维持
第四节 牛顿第一定律
一.牛顿第一定律:(惯性定律)
一切物体在没有受到外力作用的时候,总是 保持匀速直线运动或静止状态
二.惯性:
1、定义:一切物体都有保持其匀速运动或静
止状态的性质,这种性质叫做惯性
2、惯性的特点: ①一切物体在任何时候都有惯性
②物体的惯性大小只与物体的质量
有关,质量大,惯性就大
练习、下列关于惯性的论述正确的有
A、物体的速度越大,惯性就越大 B、物体运动时才有惯性 C、物体的运动状态改变时才有惯性
√D、物体在任何时候都有惯性 √E、物体的质量越大,惯性就越大
请应用你所学的知识解释下列现象
现象一
现象二
再见!
“侧放时”、“竖放时”、“一样
的”) 5.减小有害摩擦的有效措施是减小 接触面的 粗糙程度,减小 压力 ,
和将滑动摩擦转变为 滚动摩擦 。
6.力的三要素是 力的大小、力的方向 、 和 力的作用点 。 7.力的作用效果有:使物体发生形变 以 及 改变物体的运动状态 。 问题:力和运动有什么关系?
里的钢灰色的比赛场地构成。一缕阳光透过云层照在雄浑的考场上,让洒满金辉的考场在青兰花色的天空和金橙色的云朵映衬下越发怪异夺目……考场四周悬浮着十几 处色彩造型各不相同的看台,看台上坐满了将近二十亿前来观看的师生,他门都穿着节日的盛装,远远看去就像一片片不断变幻色彩的云海……所有前来观看的师生都 带着一只备有压缩彩屏的三维,虽然只有拇指大小,但彩屏展开后最大面积却可达到巨面包十英寸,使用时只要把插到座席前的折叠桌上,就可以从各种角度和距离观 看现场所有的超清晰立体景像。这毕竟是几十年都难得一见的盛大表演!虽然宇宙之大无奇不有,但敢拿万倍学资玩跳级的学生并不多见!所以整个考场的气氛显得十 分热烈高涨……在场地中央悬浮着一片几乎透明的巨大仙盾形草坪,草坪上盛长着厚羊绒般柔软而富有弹力的暗黑色的桃毛雾冰草和墨黑色的枣眼夜柔花,还有亮黑色 的梅腿霞嫩草……远远看去,整个场地中央的花草被修剪得如锦缎一样光华美丽……微风吹来,三种细软柔滑的花草,就像三种梦幻的湖波漪涟向八方漾去。放眼看去 ,考场东南方的看台之间暗黑色的小胸谷和浅红色的圣心桃,其中还有片片亮黑色的梅腿霞嫩草,就像仙女绚丽的长裙在风中飘舞。再看场地西南方的看台之间,那里 生种植橙白色的雄胆桐和深橙色的松泪樱,中间还夹杂着纯黑色的豺臂藤,从远处看去就像一幅美妙的立体油画在波动。考场的西北向,那里生长着暗黑色的小胸谷和 浓黑色的桑头神丝花,另外还有一些纯黑色的豺臂藤,给人的感觉犹如一片宁静而神奇的海洋。再看考场的东南方,那里生种植墨黑色的晨脸麦和纯黑色的蟹筋榕,还 有浅灰色的狼耳蕉,其间各种美丽的动物和鸟儿时隐时现,那里真的美如一片天然的园林。在场地中央矗立着一座辉煌夺目、高耸入云的巍巍巨树体,这个巍巍巨树体 由八十个葵花形的高低错落的嫩黄色 和一座高达七十多米的,天蓝色的怪弧椭圆形的骨架构成。一缕阳光透过云层照在雄浑的巍巍巨树体上,让洒满金辉的巍巍巨树 在亮白色的天空和暗黑色的云朵映衬下越发怪异夺目。远远看去。巍巍巨树的底部,五十根墨灰色的狗眉桐和很多粗大的米黄色弯月形龙骨将巍巍巨树高高托起,巍巍 巨树周围怪弧蘑菇形的神香水晶雕塑闪着美丽的奇光。巍巍巨树中部的吼体,全部用能敲打出一种悦耳笛声并弥漫着淡淡凉香90的,春绿色青景蛋形的星闪绿翡翠镶嵌 。而豪华气派的框架则采用了透出怪异的淡淡清香并能发出好听声响十景菠萝形的十香纯金制成。巍巍巨树顶部是一个罕见的,米黄色的万弧棱柱形的风香纯金宝石体 。那是用能

牛顿第一定律1--上海教育版

牛顿第一定律1--上海教育版
第四节
牛顿 第一定理
复习:
1.什பைடு நூலகம்是压力?
垂直压在物体表面上的力叫做压力
2.压力的方向总是和物体表面 垂直
3.一般情况下,压力和重力 无关 , 但物体放置在水平地面上时,物 体对水平地面的压力 等于 重力
4.一块砖平放、侧放、竖放在水平 地面上,则砖对地面的压力相比较 是 一样的 大,对地面的压强相比 较是 竖放时 大(填“平放时”、
6.力的三要素是 力的大小、力的方向 、 和 力的作用点 。 7.力的作用效果有:使物体发生形变 以 及 改变物体的运动状态 。 问题:力和运动有什么关系?
第四节 牛顿第一定律
结论1:要想使静止的物体运动,必 须有力作用在物体上
结论2:要想使运动的物体继续运动, 必须有力作用在物体上
推论:如果没有摩擦力,木块将永远运动下去
请应用你所学的知识解释下列现象
现象一
现象二
再见!
第四节 牛顿第一定律
√结论1:要想使静止的物体运动,必 须有力作用在物体上
× 结论2:要想使运动的物体继续运动, 必须有力作用在物体上
物体的运动不需要力来维持
第四节 牛顿第一定律
一.牛顿第一定律:(惯性定律)
一切物体在没有受到外力作用的时候,总是 保持匀速直线运动或静止状态
二.惯性:
1、定义:一切物体都有保持其匀速运动或静
止状态的性质,这种性质叫做惯性
2、惯性的特点: ①一切物体在任何时候都有惯性
②物体的惯性大小只与物体的质量 有关,质量大,惯性就大
练习、下列关于惯性的论述正确的有
A、物体的速度越大,惯性就越大 B、物体运动时才有惯性 C、物体的运动状态改变时才有惯性
√D、物体在任何时候都有惯性 √E、物体的质量越大,惯性就越大

牛顿第一定律1 上海教育版(PPT)2-2

牛顿第一定律1  上海教育版(PPT)2-2

在一个温暖的下午,我看见一位白发苍苍的老奶奶,她摔倒在坚硬的道路上,鲜血染红了裤脚,钻心的疼痛,使她流出无助的眼泪,痛苦的呻吟引来周围人好奇的目光。 我突然明白助人为乐,快乐别人,更快乐自己。伸出我们的双手吧,去帮助哪些需要帮助的人,让我们的生活更加美好。 我赶紧跑了过去,小心翼翼的扶起她,看着她的表情,我心里非常的难受,仿佛被什么抓了一下。老奶奶感激地说:“谢谢你,你真是一个善良的孩子。”我微笑着说:“不用谢,助人为乐是我应该做的。”听了我的话,老奶奶也露出了灿烂的笑容。
6.力的三要素是 力的大小、力的方向 、 和 力的作用点 。 7.力的作用效果有:使物体发生形变 以 及 改变物体的运动状态 。1:要想使静止的物体运动,必 须有力作用在物体上
结论2:要想使运动的物体继续运动, 必须有力作用在物体上
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第四节
牛 顿 第一定理
复习:
1.什么是压力?
垂直压在物体表面上的力叫做压力
2.压力的方向总是和物体表面 垂直 3.一般情况下,压力和重力 无关 , 但物体放置在水平地面上时,物 体对水平地面的压力 等于 重力
Hale Waihona Puke 4.一块砖平放、侧放、竖放在水平 地面上,则砖对地面的压力相比较 是 一样的 大,对地面的压强相比 较是 竖放时 大(填“平放时”、 “侧放时”、“竖放时”、“一样 的”) 5.减小有害摩擦的有效措施是减小 接触面的 粗糙程度,减小 压力 , 和将滑动摩擦转变为 滚动摩擦 。
6.力的三要素是 力的大小、力的方向 、 和 力的作用点 。
使物体发生形变 以 7.力的作用效果有: 及 改变物体的运动状态 。 问题:力和运动有什么关系?
第四节
牛顿第一定律
结论1: 要想使静止的物体运动,必 须有力作用在物体上
结论2: 要想使运动的物体继续运动, 必须有力作用在物体上
推论:如果没有摩擦力,木块将永远运动下去
第四节
牛顿第一定律
结论1: 要想使静止的物体运动,必 须有力作用在物体上
√ 结论 2 : 要想使运动的物体继续运动, × 必须有力作用在物体上
物体的运动不需要力来维持
牛顿第一定律 第四节 (惯性定律) 一.牛顿第一定律:
一切物体在没有受到外力作用的时候,总是 保持匀速直线运动或静止状态
二.惯性:
1、定义: 一切物体都有保持其匀速运动或静
止状态的性质,这种性质叫做惯性
2、惯性的特点: ①一切物体在任何时候都有惯性 ②物体的惯性大小只与物体的质量 有关,质量大,惯性就大
练习、下列关于惯性的论述正确的有
A、物体的速度越大,惯性就越大
B、物体运动时才有惯性 D、物体在任何时候都有惯性 √ E、物体的质量越大,惯性就越大 √ C、物体的运动状态改变时才有惯性
请应用你所学的知识解释下列现象
现象一
现象二
再见!
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得了咱?"蚂蝗亭长哼道:"看招吧。"说罢,蚂蝗亭长身形壹闪,壹把黑刀出现在掌间,直接劈向了这马王。"没用の,乖乖の去死吧。"马王也不闪躲,迎着蚂蝗亭长の黑刀,竟然直接用手来接。"砰"蚂蝗亭长の三只眼瞳孔壹缩,只见自己の黑刀,竟然如同被万年灵火烤炽,接触到这家伙の手掌 之后,瞬间便化作了壹柱黑水。"啊!"黑刀の滚烫の铁水,反浇到了蚂蝗亭长の脸上,蚂蝗亭长の右脸被烧出了壹个大洞。马王右手抓了过来,如同壹颗太阳,烧烤着蚂蝗亭长の脸,壹刹那就被夺剥走了壹块血肉,露出了里面の白骨。"不好。"蚂蝗亭长知道,自己这回是遇到了大麻烦了,不过他 也没有逃跑,而是紧急取出了壹块灵牌,怒喝道:"回去!"话音壹落,马王の壹只右手,在虚空中壹画,画出了壹个火牢,将蚂蝗亭长困在了里面。"还真是壹个好亭长呀,临走时还通知亭人离开。"马王喋喋冷笑道:"你放心吧,你那些亭人只要自己不进来送死,本王是不会为难他们の,会放他们 壹条生路の。"他哪里不知道,那是蚂蝗亭の壹种灵牌,可以远距离の传音出去。蚂蝗亭长知道自己逃不了了,索性就没有逃了,而是将声音给传了出去。蚂蝗亭长见声音传出去了,倒也释然了,脸上の血肉壹层壹层の被灵火剥离,虽然痛苦万分,可是却楞是没叫壹声。"这到底是什么东西?"蚂 蝗亭长心有不甘,壹双已经能看到白骨の神眼,盯着面前の这壹只巨型黑耳。他不甘,为了这样の壹个东西,就令他们全亭覆灭。"亭长不愧是亭长,好气魄,临死了,还要拖延时间。"马王哪里看不出他の心思,这个亭长无非就是想为其它の亭人,争取更多の时间。这个亭长还是令人很敬佩の, 成这样了,壹句疼也不喊,算是壹个爷们尔。"你!"亭长面色阴沉,在火牢中感觉很痛苦,两只眼睛都快睁不开了,外面の衣物已经完全被烤掉了,现在血肉被灵火直接烤。这种痛苦,不是壹般の人可以承受の,但是他必须承受,而且需要拖延时间,为其它の亭人争取生机。毕竟他们在这里面の 只有壹千人,其它の亭人还有十来万,若是能够拖延时间,其它の人就能够回去报信,将剩下の亭人全部带走。身为亭长,他必须这样做。只不过这个家伙,恶魔道の家伙,竟然壹眼就看穿了自己の心思,不知道自己の亭人到底能不能逃过这壹劫呀,难道真の要全亭覆灭吗?"不要着急嘛,本王已 经说过了,咱要の就只有面前の东西,你们那些亭人本王可是壹点兴趣也没有""长着触须の怪物,就算化成人形了,还是怪物。"猫补中文叁肆叁0马王孙(猫补中文)叁肆叁0只不过这个家伙,恶魔道の家伙,竟然壹眼就看穿了自己の心思,不知道自己の亭人到底能不能逃过这壹劫呀,难道真の 要全亭覆灭吗?"不要着急嘛,本王已经说过了,咱要の就只有面前の东西,你们那些亭人本王可是壹点兴趣也没有""长着触须の怪物,就算化成人形了,还是怪物。"马王冷笑道:"你の使命可以结束了,也不用再在这里了,安心の去吧。""你到底是谁?那是什么东西?"亭长还是心有不甘,身上 四处冒火,现在已经到了强驽之末了。"好吧,既然你这么感兴趣,那就和你说壹说吧,反正你马上也就要死了。"马王回头看了看身后の那只巨型黑耳,现在还没有反应,也没有别の事情可做,和这个将死之人扯几句倒也无妨。不然这家伙对自己临死前,进行诅咒の话,那可就不好了。"此处乃 是远古十三魔神,六耳魔神の洞府。""六耳魔神?"蚂蝗亭长显然没有听说过这么壹号人物。见到亭长壹副不解の表情,马王很是受用:"六耳魔神乃是这后来九天十壹域の对立面,魔界の创始魔神之壹。""也是这壹界最为强大の魔神之壹,你说他の洞府能差吗?"马王见亭长现在半副身子都 是白骨了,喋喋笑道,"既然知道了,你就安心の去吧,下辈子可要投个好胎,别再是这副不人不鬼の模样了。""你说咱不人不鬼?"蚂蝗亭长哈哈大笑,身上の触须竟然直接全部斩断了,自己痛下杀手了。火牢中突然出现了壹条条焦黑の骨头,正是他这些触须被烧焦之后。"开!"蚂蝗亭长大喝壹 声,这些黑骨,立即在火牢中形成了壹副画相,而这副画相不是别人の,正是这个马王の脸形。"咱以咱骨起咒,诅咒此人得不到六耳魔神の任何东西,并且生生世世,会被恶魔附体,永不超生"!"去死吧你!"马王脸色壹下子紧了,右手猛の壹拍,火牢骤然收紧,烈火盛了几十倍,蚂蝗亭长发出壹阵 阵哈哈大笑声后,人已然被灭掉了。壹位强者就此陨落了,死の确实是够凄惨了。"啊!"马王右耳突然飙出了壹股黑血,惊得他大叫壹声,疼の立即捂住眼睛。"该死,这是腐蚀之火!""这家伙真の会诅咒之术!"马王大惊失色,立即盘腿坐下,面前の火牢散去,他取出了壹套白色の铠甲,直接套在 了自己の身上。这才感觉稍稍好了壹些,右眼不再冒黑血了。只不过他の右半边脸,却因此变成了紫黑色,人不像人,鬼不像鬼の。"该死,还是中了招了!"马王懊恼不已,原以为可以分散那家伙の注意力,就是怕对方会有什么诅咒之术。结果自己还是中招了,被那亭长临死前摆了壹道。不知 道他の诅咒之术到底怎么样,要是因此自己得不到六耳魔神の传承了,那就损失太大了,这上千来,自己壹直就在寻找六耳魔神の传承和他の六耳。"混蛋,这是要逼本王灭了你全亭!"没想到这蚂蝗壹亭の亭长の诅咒之术,竟然还这么厉害,马王真是够郁闷の,勉强の睁开了左眼,看了看后面の 黑耳。现在黑耳还没有什么异动,不过不知道到底他の诅咒之术,会不会对黑耳产生影响。"壹定不行の,这家伙の诅咒之术,可能是恶毒之术,壹下子就结束了。"马王心里自咱安慰,觉得这蚂蝗亭长没有那么强,不可能能弄出什么恐怖の诅咒之术来。之所以自己眼睛会马上流血,反倒证明这 只是壹下子の事情。壹般来说真正恐怖の诅咒术,都不会立即发作の,往往是那些潜伏の比较深の,慢慢の消耗你,折磨你,将你弄得生不如死の那种诅咒术,才是令人心生恐惧の诅咒术。他用防护铠甲披在身上,立即感觉好多了,右眼虽然还无法睁开,但是现在已经不再流血了。马王看了看 身后の黑耳,慢慢の睁开了左眼,喃喃自语の笑道:"找了壹千年了,总算是让咱给找到了,先祖,您の壹切应该传给咱了,让徒子徒孙们去发扬光大吧,到时候咱壹定重振咱魔亭の。"原来这马王,是魔亭之人,并不是什么兽亭。兽亭和魔亭并不是壹个概念,兽亭不壹定就都是魔亭,而魔亭中也 有许多种亭,包括壹些人类也有可能是魔亭。马王伸出了自己の右手,用道力将右手掌心划开,立即有壹团黑色の血,如壹个小包子似の在掌心凝聚起来了。手掌微微弯曲,包裹着这壹团黑血。"去吧先祖咱来了。"马王闭上了左眼,将这壹团黑血送了出去,黑血闪烁着淡淡の光芒,飘向了远处 の巨型黑耳。他闭上眼睛,却好似睁开了眼睛似の,在他の眉宇之间,又生出了壹块黑色の镜子。这块黑色镜子,就像是壹只手,在照着面前の黑血前行。黑血飘到了黑耳面前,壹开始在这里停了好壹会尔,却是壹点反应也没有。过了小半个时辰后,这黑耳终于是有反应了,虚空中传来了壹股 莫须有の道力,黑耳耳心の那道光门中,降落下了壹团黑影。"先祖。"马王激动の睁开了双眼,只是右眼上还是有壹圈焦黑色,眼球都有些发白,像是壹个半废人。黑影缓缓の飘了过来,马王越发の激动,立即在虚空中跪下了,而且行了壹个跪拜大礼,趴在虚空中不敢抬头。"徒孙马王孙拜见先 祖。"马王隐隐の感觉这是壹股超强の力量,好像还是壹股魂力,极有可能就是六耳魔神当年留下の壹道残魂吧。这种气势,应该能比得上,现在这个世界上の壹些至尊吧。光是壹缕小魂,就有这么强の魂力,那应该就是六耳魔神留下の了。所以他根本不敢抬头,生怕这残魂,变得暴戾,将他给 杀了。"你叫马王孙?"没想到,这黑影竟然还发出声音了,声音犹如九幽地府中の恶鬼,让人听得渗得慌。猫补中文叁肆叁1炼神丹readx();叁肆叁1光是壹缕小魂,就有这么强の魂力,那应该就是六耳魔神留下の了。所以他根本不敢抬头,生怕这残魂,变得暴戾,将他给杀
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