4.1种群的特征
4.1种群的特征
种群和群落
第1节 种群的特征
在一定自然区域内,同种生物的全 部个体叫种群。
种群的概念
下列叙述中属于种群的是(
BD )
A.一个池塘中的全部鱼 B.一片草地上的全部蒲公英 C.一个村庄的全部儿童 D.泰州市的所有人
1.个体的生命是有限的,但对一个种群来说,会 不会因为个体的消失而消失呢? 2.如果你是泰州市计划生育部门的分管领导,你 会关注种群的哪些方面?
中国人口(2008年)
1、总人口:13.3亿
印度人口(2008年)
1、总人口 11.4亿
2、人口密度 138人/ Km2
2、人口密度 333人/ Km2
3、出生率:12.14‰ 4、死亡率:7.06‰ 5、人口增长率:0.508% 出生率>死亡率 出生率=死亡率 出生率<死亡率
3、出生率: 22.22‰ 4、 死亡率: 6.4‰ 5、人口增长率: 1.578%
印度人口
♂
♀ ♂
美国人口
日本人口
♀
增长型
比较出生率 和死亡率
稳定型
衰退型 时间
出生率>死亡率
出生率=死亡率
出生率<死亡率
预测种群密 度变化趋势
越来越大
保持稳定
越来越小
性别比例
(1)概念:种群中雄性个体和雌性个体所占比例。
(2)类型:(一般分三种类型) ①雌雄相当型:多见于高等动物。 ②雌多雄少型:常见于人工控制的种群,如鸡、奶牛等
活动范围较小的动物 的
种群密度调查。
步骤: ①确定调查对象 ②选取样方 蒲公英
样方的多少会影响调查结果吗? 会,一般来说样方数越多,调查结果越准确 样方多大适宜?
草本植物样方的大小以1m2的正方形为宜,可根 据调查对象进行调整 取样的原则是什么? 随机取样
4.1 种群的特征
△△△△△★★★ △△△★★★△★△△★★★★△△★ ★ ★★ ★★△ △△△ △ ★★★△△△
★△△★★★△★★△★△★★★★△△△△△△△△★★★★△△△★△★★ ★★△△△ △△△ △△△△
△△★★★★★△△ ★ ★★△△△★★★△★★★★★ △△△△△△★△★△★△△★△△△★★★△△
△△△△△△△ △△ △△△△△△△ △△△ △
△△△△△★★★ △△△△★△△△△ △ △★△△△△△△
△△△★★★△△△△△△△★★△★△★★△△△△△★★★★★ ★★△△△△△△ △ △ ★★★△
★△★★★★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ △△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
★★★△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△★★★△★★★△△△△△__随__机__取__样__,不能掺入 任何主观因素。
2.常用的取样方法有:_五__点__取_样__法__、___ ___等__距_取__样__法____等。
3.以所有样方种群密度的__平_均__值___作为该种 群的种群密度估计值.
用样方法可以调查动物的种群密度吗?
有多少只? 解: 39
15
N
34
该农田中田鼠的种群密度为多少?
N=88只
种群密度=88/2=44只/hm2
被捕过一次的田鼠,再次捕捉的难度增大,因此计算的种群密
度偏大还是偏小?
N
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件4.1 种群的特征(共30张PPT)
39 34 15
思考:标志重捕法在标记时 要注意些什么?
△△△△△★★★ △△△★★★△★△△★★★★△△★ ★ ★★ ★★△ △△△ △ ★★★△△△
原创4:4.1 种群的特征
一.种群密度
1.含义:种群在单位面积或单位体积中的个 体数就是种群密度;
种群密度
种群的个体数量 空间大小(面积或体积)
2. 调查种群密度的方法
(1)样方法
①含义:在被调查种群的分布范围内,随机 选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数, 求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度 的平均值作为该种群的种群密度估计值。
种群的空间分布一般分为三种类型:随机分 布、均匀分布和集群分布。
1. 下列因素能引起种群密度增大的有_A__C__H A.种群中幼年个体增多 B.种群性别比例改变 C.环境中水热条件适宜 D.种群中幼年个体减少 E.环境中天敌增多 F.环境中阳光不足 G.寄生生物增多 H.寄生生物减少
2. 在一块草原上有8户牧民,每户牧民各养了 一群羊,其中有6户养的是绵羊,有2户养的是山羊, 这块草原上的8群羊是( C )
N=(4+6+8+8+9)/5=7只/hm2
例2.在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时, 放置100个捕鼠笼,一夜间捕获了42只,将捕获的田 鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地点再放置 同样数量的捕鼠笼,捕获了38只,其中有上次标记的 个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只?
N=(42×38)/12=133只
情况三
种群甲:200头;100km2;幼年个体60%,
老年个体10%。雌:雄=65:35
种群乙:200头;100km2;幼年个体60%,
老年个体10%。雌:雄=35:65
预测:一年后两种群的大小还一样吗?
五、性别比例
1.概念:种群中雄性个体和雌性个体 所占的比例
2.类型:(一般分三种类型)
①雌雄相当型:特点 是雌性和雄性个体数 目大体相等。 这种类型多见于高等 动物。
4.1种群的特征
年龄组成
老年
成年
幼年 增长型
⑴增长型: 特点是幼年个体 大量成长为成年 产生后代,老年 个体死亡的少, 出生的比死亡的 多,种群的个体 数越来越多。
年龄组成
老年
成年 幼年 稳定型
⑵稳定型:特 点是各年龄期的个 体数比例适中。在 一定时期内出生的 新个体数接近衰老 死亡的个体数。种 群中个体数目保持 相对稳定。
计算方法:
根据原则: 总数中标记比例与重捕取 样中标记比例相等 即N∶M=n∶m
N(某种群个体总数) =M(总标志数)× n(重捕个体数) m(重捕中标志数)
2、出生率和死亡率
(1)概念 出生率: 是指单位时间内新产生的个 体数目占该种群个体总数的 比率。
死亡率: 是指单位时间内死亡的个体数 目占该种群个体总数的比率。
象海豹群体
奶牛群体
c、雌少雄多型:
特点是雄性个 体明显多于雌性 个体。这种类型 较为罕见。如家 白蚁等营社会性 生活的动物。
白蚁
性别比例
不合理的性别比例会导致出生率下 降进而引起种群密度下降。
农业上应用
性引诱剂(信息 素)诱杀某害虫 雄性个体
破坏性别比例
害虫的种群密度下降
三、种群的空间特征
组成种群的个体,在其生活空间中的 位置状态或布局,叫种群的空间特征。
(常用于动物的种群密度的调查方法) 在被调查种群的活动范围内,捕获 一部分个体,做上标记后再放回原来的 环境,经过一段时间后进行重捕,根据
重捕到的动物中标记个体数占总个体数
的比例,来估计种群密度。
算一算:
在对某种鼠的调查中,调查范围为 一公顷,第一次捕获并标记39只鼠,第 二次捕获30只鼠,其中有标记的鼠是15 只。请估算这个种群的密度。 N:39=30:15 N=78
4.1种群的特征
(2)选取样方时,要随机取样,且选取平坦、开 阔。被调查种群分布比较均匀的地段。
(3)选取样方的个数要以总面积的大小而定,总 面积大的选取样方要多些。 (4)植物的大小不同,样方面积也应不同。如乔 木的样方为100㎡,灌木为16㎡。
-12-
如何调查一片草原上绵羊的种群密度?
-13-
适当时期,标志 志个体混合
分布范围小,个体较大的种群:
逐个计数法(直接计数法)
分布范围大,个体较小的种群:
多用于活动能力弱或不活动的生物。 样方法:
估算法
(抽样调查法)
如:植物、昆虫卵、树叶上的蚜虫、 瓢虫等
标志重捕法:适用于活动能力强,活动范
围大的动物
-11-
实地调查中注意事项: (1)调查对象要选熟悉的又容易计数的植物。一 般不选丛生或蔓生的单子叶草本植物,而双子叶 草本植物则容易辨别个体数目。
1 种群的特征
-2-
一、种群: 1、定义:在一定自然区域内的同种生物的全部个体 的总和。
2、种群是物种的存在单位、繁殖单位、进化单位
要点: 1 2 3 一定地域内, 同种生物构成, 全部个体的总和。
-3-
例:下列属于种群的是( C A.一个湖泊中的全部鱼 B.校园内的所有乔木
)
C.棉田中由幼蚜,有翅和无翅的成熟蚜组成的全部棉蚜
-23-
性别比例
-24-
种群密度
性别比例
年龄组成
出生率
死亡率
迁入率
迁出率 思考:个体是否具备上述特征?个体具备哪些特征呢?
性别、年龄、出生、死亡、迁入、迁出
-25-
种群特征及相互关系
出生率和死亡率
直接决定 密度大小 预测变化方向
生物:4.1《种群的特征》课件(新人教版必修3)
• Content
1.在种群的特征中, 年龄组成 是预测未来种群数量变化趋势的重 2.我国人口普查工作实质是在调查我国人的 种群 特征,当然还
二、种群密度的取样调查方法
•
1.种群密度分为两种:绝对密度(单位面积或空间上的个体数 目)和相对密度(表示生物数量多少的相对指标)。 Content 2.绝对密度的测定方法。 (1)总数量调查。 总数量调查是计数某地段中全部生活的某种生物的数量。对某 些脊椎动物可以直接调查其总数量,如用航空摄影调查某块草原 上的全部黄牛,计数集中于繁殖地的海豹等。 (2)取样调查。 在一般情况下,总数量调查比较困难,研究者只计数种群的一 小部分,用以估计种群整体,这称为取样调查法。 ①植物种群密度的取样调查常用样方法。在被调查种群的生存 环境内随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求 得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种 群的种群密度。常用的取样方法有点状取样法、等距取样法等。
知 • Content 识要点
能力要求
1.掌握种群的基本特征 种群 出生率和死亡率 2.学会用“样方法”和“标志重捕 的特 迁入率和迁出率 法”来调查种群的密度 征 3.了解构建种群增长模型的方法, 年龄组成和性别比例 并尝试构建种群增长模型 建构种群增长模型的方法 4.探究培养液中酵母菌种群数量的 种群 种群增长的“J”型曲线 变化 数量 种群增长的“S”型曲线 5.用数学模型解释种群数量的变化 的变 6.关注人类活动对种群数量变化的 种群的波动和下降 化 影响
4.1 种群的特征
假设一个国家,每10万人中有幼年(20岁以下)、 中年(21~59岁)和老年(60岁以上)各3.3万人, 那么20年后该国人口会怎样变化?
若一个国家,每10万人中有幼年有7万人、中年和 老年各1.5万人,那么20年后该国人口会怎样变化?
若一个国家,每10万人中有幼年和中年各有2万人, 而老年有6万人,,那么该国人口会怎样变化?
个体的统计:方框内加相邻两边。遵循
记数方法:一个规则(计上不计下,计左不计右)。
——蒲公英
——其他植物
例1:某同学在牛首山调查珍稀蝶 类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度, 得出5个样方(样方面积为1m2)的种 群数量分别为4、6、8、8、9只。那 么,该同学给怎样计算该种蝶幼虫的 种群密度?
N=(4+6+8+8+9)/5=7只/m2
性别比例
只影响 出生率
年龄组成 预测变化趋势 既影响 出生率, 也影响 死亡率
种群密度 直接影响
决定密度大小
种群数量
迁出率、迁入率 出生率、死亡率
外界环境
A 胰岛素降糖的途径有3点: 1.促进细胞的呼吸作用,消耗葡萄糖; 2.将多余的葡萄糖转化成糖原,从而降糖; 3.如果葡萄糖还有多余,则转化成非糖物质
种群具有哪些特征?
数量特征 空间特征
一、种群的空间特征
组成种群的个体,在其生活空间中 的位置状态或布局,叫种群的空间特征。
均匀分布
随机分布
集群分布
种群研究的
核心问题 种群数量的变化规律
种群的数量特征:
种群密度 迁入率和迁出率
出生率和死亡率 年龄组成、性别比例
草场面积29500m2,有6700头羊,思考羊 的密度是多少? 0.23只/m2
标志重捕法:
4.1种群的特征
(2)、研究意义:是影
响种群密度(种群数量变化) 的决定因素
冬季某城市的的乌鸦种群
4.年龄组成
种 群 数 量
发展时期 稳定时期 衰退时期
时间
意义:预测种群密度的变化趋势
5.性别比例:
(1)概念 指种群中雌雄个体数目的比例。
意义:在一定程度上影响着种群密度。 例:利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的 雄性个体。
课 堂 小 练 习
(1)调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查 区内放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠a=32只,将 捕获的鼠经标记在原地释放。数日后,在同一地方 再放置同样数量的捕鼠笼,这次工捕获b=30只,其 中有上次标记过的个体c=10只,请回答下问:(1) 该地区田鼠种群个体数大约有 只 D A. 30只 B. 32只 C.64只 D.96只
种群各特征之间的关系
种群数量
迁入率
直接影响
16
迁出率
预测方向
种群 密度
决定大小
年龄组成
影响变动
性别比例
出生率和死亡率
种群的特征:
思 考 ?
• 直接反映种群的繁荣与衰退的特 •种群密度。 征是什么? • 能够直接决定种群大小变化的特 •出生率和死亡率。 征是什么? • 能够预测种群变化方向的特征是 •年龄组成。 什么? • 能够间接影响种群个体数量变动 的特征是什么? •性别比例。
用来估计整个种群的种群密度。
取样调查法
{
样方法:调查植物,活动能力不强,
活动范围小的动物种群
范围大的种群
标志重捕法:动物活动能力强,活动
①植物:样方法
一般步骤: ①取样面积,样方大小一般为一平 方米的正方形 ②随机取多个样方,不能有任何主观性,样方在调查地段中 应分布均匀 ③算出每个样方的种群密度,求平均数即的种群密度
4.1 种群的特征
标志重捕法适用于:
活动能力强或者是活动范围大的生物。 、
如何调查一片草原上绵羊的种群密度?
标志重捕法:在种群的活动范围内,捕获一部 分个体,做上标记后再放回原处,一段时间后 再重捕,根据重捕的动物中标记个体数占总个 体数的比例,来估计种群密度。 ※使用范围:活动能力强、活动范围大的动物 ※使用方法: 捕捉
回顾:动物生命系统的结构层次?
细 胞 种 群 组 织 群 落 器 官 系 统 生 态 系 统 个 体 生 物 圈
+无机环境
种群的概念:
是一定的区域内,同种生物全部个 体的集合
种群概念的三大要点: ⑴一定的区域 ⑵同种生物(一个物种) ⑶全部个体的集合(所有个体)
种群密度 种群的数 量特征 出生率和死亡率
集群分布
其形成原因是: ①环境资源分布不均匀,丰富与贫乏镶嵌; ②植物传播种子的方式使其以母株为扩散中心; ③动物的社会行为使其结合成群。 集群分布是最广泛存在的一种分布格局,在大多 数自然情况下,种群个体常是成群分布,如放牧中的 羊群,培养基上微生物菌落的分布,另外,人类的分 布也符合这一特性。
随机分布
种群内个体间没有彼此吸引或排斥时才容易产 生。 例如,森林地被层中一些蜘蛛的分布与面 粉中黄粉虫的分布,以种子繁殖的植物在自然 散布于新的地区时也经常体现为随机分布。
小结
• 直接反映种群的繁荣与衰退的特征 是种群密度。 • 能够直接决定种群大小变化的特征 是出生率和死亡率(有迁入和迁出 的话也应考虑) • 能够预测种群变化方向的特征是年 龄组成。 • 能够间接影响种群个体数量变动的 特征是性别比例。
均匀分布(形成的原因主要是由于种群内个体
之间的竞争。 例如,森林中植物为竞争阳光(树冠)和土壤中 营养(根际),沙漠中植物为竞争水分都能导致均匀 分布。虫害或种内竞争发生时也可造成种群个体的均 匀分布。地形或土壤物理性状呈均匀分布等客观因素 或人为的作用,都能导致种群的均匀分布。 均匀分布在自然种群中极其罕见,而人工栽培的 种群(如农田、人工林),由于人为保持其株距和行 距一定则常呈均匀分布。
必修三-4.1种群的特征
(2)探究:用样方法调查草地中某双 子叶植物的种群密度
A.原理: 在被调查种群的分布范围内, 随机 选 取若干个样方,通过计数每个样方内的个体 数,求得每个样方的种群密度,以所有样方 平均值 种群密度的 作为该种群的种群 密度估计值,计算公式是:设各样方的种群 密度分别为n1、n2、n3……nm,则该种群密 度的估计值=(nl+n2+n3+……+nm)/m。
⑤注意事项: A.标志不能过分醒目; B.标志物和标志方法必须对动物的身体不会产 生寿命和行为的伤害; C.标志符号必须能够维持一定时间,在调查研 究期间不能消失。
(3)灯光诱捕法:
对有 趋光性 的昆虫,还可用 黑光灯 进 行灯光诱捕法调查种群密度。 总之,种群密度反映了种群在一定时期的 不能反映种群数量的 变化 趋势。
(四)年龄组成和性别比例:
1、年龄组成: (1)概念:一个种群中各年龄期的个体数目的比例。
(2)类型:阅读63页思考与讨论,解决下列问题。
年龄期一般分为幼年(尚无生殖能力)、成年(有 生殖能力)和老年(丧失生殖能力)三个阶段。 年龄组成一般分三种类型:
中国等
瑞典美国
德国
老年 成年 幼年
甲 项目 种群构成 特点 增长型 乙 稳定型 丙 衰退型
记个体数占总个体数的比例,来估计种群密度。 设某种群的总数为N ,第一次捕获标记 ③公式推导: 的个体为M,第二次重捕的个体数为n,其 中已标记的为m,则有 N:M=n:m ,可 得: N=nM/m 。
④举例:
先捕获39只鼠并标记,一段时间后,再重捕34只,其 中一标记的为15只,那么根据公式,该地段原有总鼠 数为 39X34/15=88 只。
用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度
4.1-种群的特征
死亡率
种群密度变小
出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因。
2.4作用: 出生率和死亡率是决定种群大小和种群密 度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度。
长期以来,我国 的人口增长很快, 主要原因是什么?
出生率高,死 亡率低是导致我国 人口增长过快的主 要原因。
3.迁入率和迁出率
3.1概念:在单位时间内迁入(或迁出 )的个体
种群的特征
• 种群的数量特征----种群密度、出生率与 死亡率、迁入率与迁出率、年龄组成、性 别比例等 • 种群的空间特征----种群个体在其生活空 间中的位置状态或布局,包括均匀分布、 随机分布、成群分布。
课堂练习
在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和 1、种群是指 ———————————————————————————。
【基础1】在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回, 第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条。请估算这个池塘中共有鲫 386 鱼多少条_____? 【基础2】在对某种鼠的调查中,调查范围为一公顷,第一次捕获 并标记39只鼠,第二次捕获30只鼠,其中有标记的鼠是15只。请估 算这个种群的密度。
注意:种群密度不同于种群的大小(是指种群内个体数量的多少)
种群密度很高
种群密度较高
种群密度一般
种群最基本的数量特征,直接反映种群大 小
讨论:
如何调查一片草地中蒲公英的数量(种群密度)?
调查种群密度的方法
(1)样方法 不运动或活动范围小的生物
①含义:在被调查种群的分布范围内,随机选 取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数, 求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密 度的平均值作为该种群的 种群密度估计值。 ②举例:选取1m2山地,计算马尾松为20棵, 则该样方的马尾松密度为?20/1=20(棵/m2) ③使用范围:多用于植物
4.1种群的特征
③使用范围:动物
二、出生率和死亡率
出生率:种群中单位数量个体在单位时间内出生 的新个体数。
死亡率:种群中单位数量个体在单位时间内死亡 的个体数。
意义: 决定种群大小和种群密度的重要因素。
三、迁入率和迁出率
1、概念: 单位时间内迁入或迁出的个体,占该种群个 体总数的比率。
2、意义:
3、性别比例的意义:影响种群密度念:组成种群的个体在其生活空间中的 位置状态或空间布局。
2、类型:一般可分为三种基本类型
①随机分布:指每一个体在种群分布领域中各个 点出现的机会均等,且某一个体的存在不影响其 他个体的分布。 原因:环境资源分布均匀一致、种群内个体间没 有彼此吸引或排斥。 实例:蜘蛛的分布,面粉中黄粉虫的分布,杂草 等的分布。
种群特征:种群有而个体没有的特征。
一、种群密度(种群最基本的数量特征)
1、概念: 种群在单位面积或单位体积中的个体数。
3、种群密度的调查方法:
(1)样方法 (P61:五点取样法、等距取样法) ①含义P60 ②公式 种群密度=(N1+N2+N3+……+Nn)⁄n ③使用范围:多用于植物(P62)
(2)标志重捕法
落的分布,蚂蚁、瓢虫等的分布,人类的分布等
概念:在一定的空间和时间内的同种生物个 体的总和。
种群密度:单位空间内某种群的
种
个体数量。
群 小 结
年龄组成:种群中各年龄期个体 所占比例。
性别比例:种群中雄性个体和雌
性个体所占的比例。
特 出生率和死亡率:种群中单位数量个 征 体在单位时间内出生(或死亡)的新
迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小。
四、年龄组成:种群中各年龄期个体所占比例。一般分为 幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧失 生殖能力)三个阶段。 1、年龄组成一般分三种类型:
4.1 种群的特征
●幼年(尚无生殖能力)
●成年(有生殖能力) ●老年(丧失生殖能力)
(2)年龄组成的意义:直接影响出生率和死亡率
间接影响种群密度的变化
2、年龄组成一般分三型 特点:幼年个 体多,老年个 体少。
结果:出生率 高于死亡率, 种群密度越来 越大
⑵稳定型
⑶衰退型 特点:老年个体 较多,幼年个体 偏少。 结果:出生率 小于死亡率, 种群密度越来 越小
2、出生率和死亡率
出生率:在单位时间内新产生的个体数目占该种 群个体总数的比率。
1983年,我国平均每10万人中出生1862 1.862% 个孩子,我国该年人口出生率是______________ 。
死亡率:在单位时间内死亡的个体数目占该种群 个体总数的比率 在黄山猴谷,一猴群有200只,一年内有2只死 亡,该猴群的年死亡率为___________ 。 1%
(3)调查种群密度的方法: ①逐个计数法:分布范围较小、个体较大的种群 ②估算法:难以逐个计数的种群。
样方法:适用于植物或活动范围较小 的动物(如昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密
度、跳蝻的密度等)。
标志重捕法:适用于活动能力强,活 动范围大的动物
样方法:在被调查的种群分布范围内,随机选取若干
重捕中标记数m 重捕个体数n
M×n 所以 N= m
练一练
在调查一块1hm2的农田中田鼠的数量时,放置100个捕 鼠笼,一夜间捕获了42只,将捕获的田鼠经标记后在 原地释放。数日后,在同一地点再放置同样数量的捕 鼠笼,捕获了38只,其中有上次标记的个体12只。 则:(1)该农田中田鼠的大概有多少只? (2)该农田中田鼠的种群密度为多少?
否 是 否
否 否
2、种群的特征:
4.1种群的特征
③计算种群数量N:N=M×n/m
二、种群的特征 1、最基本的特征——种群密度
定义:种群在单位面积或单位体积中的个体数。 调查种群密度的方法 (1)样方法 (2)标志重捕法 了解种群密度的意义: 反应种群在一定时 期的数量。
2、出生率和死亡率 3、迁入率和迁出率 4、年龄组成 5、性别比例
年龄组成
老年 成年 幼年
定义:种群在单位面积或单位体积中的个体数。 调查种群密度的方法 (1)样方法 ①使用范围:多用于草本植物 ②取样法
五点取样法 等距取样法
③计算种群密度: 平均值
二、种群的特征 1、最基本的特征——种群密度
定义:种群在单位面积或单位体积中的个体数。 调查种群密度的方法 (1)样方法 (2)标志重捕法 ①使用范围:多用于动物 ②方法: 第一次,捕获并标志M个个体; 第二次,捕获n个个体,有标志个体数m。
一、知识再现
1、什么是种群: 种群是指在一定区域内的同种生物个体的 全部总和。
2、种群的判定依据: ①一定区域内; ②同种生物; ③全部总和。
以下描述是种群吗?
× 2、我国长江流域的全部 √ 白暨豚。 3、海南岛上四季常青的 × 红树林。 4× 、北京八一湖的野鸭。
1、一片草地上的全部蛇。
二、种群的特征 1、最基本的特征——种群密度
增长型
稳定型
衰退型
科目一考试 / 2016年科目一模 拟考试题
科目二考试 2016年Байду номын сангаас目二考试技巧、 考试内容、考试视频
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必修三 4.1种群的特征
必修三 4.1种群的特征【学习目标】1.简述种群的概念含义。
2.列举种群的主要特征。
3.尝试用样方法、标志重捕法调查某种群的种群密度。
【自主学习讨论】一、调查种群密度的方法1.种群的概念:生活在一定区域内的生物的个体。
基本特征有:⑴种群密度;⑵和死亡率;⑶迁入率和迁出率;⑷和。
2.种群密度的概念:种群在单位或单位中的个体数。
它是种群最基本的数量特征。
其表示方式:种群密度=数/空间大小(面积或体积)。
3.种群密度的调查方法⑴估算植物种群密度常用方法——样方法①样方大小:一般以的正方形为宜。
②取样方法:取样法和取样法等。
③测量方法:在被调查种群的分布范围内,选取若干样方,计算出所有样方种群密度的作为该种群的种群密度估计值。
⑵动物种群密度的取样调查——标志重捕法①应用范围:活动能力,活动范围的动物。
②测量方法:③计算公式二、种群的其他数量特征1.出生率和死亡率:2.迁入率和迁出率:3.年龄组成和性别比例:⑴年龄组成大致可分为、和。
⑵性别比例是指种群中数目的比例。
⑶能够预测未来种群密度的变化趋势。
三、种群的空间特征【巩固检测】1.下列有关个体、种群和物种的叙述中,错误的是( )A.同一种群内的个体一定属于同一物种 B.不同种群的个体可能属于同一物种C.个体与种群之间既有区别又有联系 D.物种是所有种群的集合2. 下列有关种群的叙述中,不正确的是( )A.种群是在一定空间和时间内的同种生物全部个体的总和B.种群是许多同种个体的总和C.种群具有单独的生物个体所不具备的特征D.种群是一个有机单元,不是个体的简单相加3.下列关于种群密度调查的叙述中,合理的是( )A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度C.取样的关键是要做到随机取样 D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势4.下面关于种群的叙述正确的是( )①湖泊中所有的鱼是一个种群②内蒙古草原上的全部牛是一个种群③稻田中所有的稗草是一个种群④决定种群密度大小的因素是年龄组成和性别比例⑤出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小A.②③⑤ B.①④⑤ C.④⑤ D.③⑤5.下面是四个种群年龄结构模型,其中能在一定时间内保持相对稳定的种群是6.影响蝗虫种群密度的直接因素不包括()A.季节的变化B.土壤中的含水量C.食虫鸟的数量D.植物的种类和数量7.下列关于生物种群出生率和人口种群出生率的叙述,不正确的是()A.生物种群的出生率是单位数量的个体在单位时间内新产生的个体B.人口出生率是单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数量C.影响人口出生率与生物种群出生率的因素完全相同D.影响人口出生率与生物种群出生率的因素有很大的区别8.下列有关种群特征的叙述中,正确的是()A.同一物种的种群密度不会发生变化 B.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C.性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例D.出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目9.调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。
4.1 种群的特征
出生率 > 死亡率
出生率 = 死亡率
种群密度增加
种群密度相对稳定
种群密度减少
出生率 < 死亡率
意义:
出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因。 是决定种群大小和种群密度的直接因素。
3、迁入率和迁出率
概念: 在单位时间内迁入(或迁出 )的个体, 占该种群个体总数的比率 迁入率 > 迁出率 迁入率 = 迁出率 迁入率 < 迁出率 种群密度增加
练一练
某同学在一草地调查蒲公英的种群密度,取了5个样方 (样方面积为1m2),5个样方的种群数量分别为4、6、 8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少? (单位:株/公顷,1公顷=10000m2)
种群密度=(4+6+8+8+9)/5=7株/m2
=70000株/公顷
知识延伸
除了植物种群密度、昆虫卵的密度、作物植株上蚜 虫的密度、跳蝻的密度等,也可以采用样方法
是预测未来种群数量变化趋势的次要依据 应用:利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫种 群正常的性别比例,从而达到杀虫效果
种群各特征之间的关系
种群数量
迁入率 迁出率
37
直接影响 直接影响
直接影响
年龄组成
预测方向
种群 密度
决定大小
出生率和死亡率
影响大小
性别比例
直接影响
直接影响
38
种群数量变化是种群研究的核心问题,种群
M标×n重’总
m重’标
练一练
1、在调查一块1hm2的农田中田鼠的数量时,放置100 个捕鼠笼,一夜间捕获了42只,将捕获的田鼠经标记 后在原地释放。数日后,在同一地点再放置同样数量 的捕鼠笼,捕获了38只,其中有上次标记的个体12只。 则:(1)该农田中田鼠的大概有多少只? (2)该农田中田鼠的种群密度为多少?
课件12:4.1 种群的特征
39 = 15
N
34
N=39×34÷15=88(只)
(二)出生率和死亡率
定义:在单位时间内新产生(或死亡)的个体数目占该 种群个体总数的比率。
举例:1983年我国平均每10万人口出生1862个孩子,该
年度人口出生率为1.862%
a. 出生率 > 死亡率 b. 出生率 = 死亡率 c. 出生率 <Leabharlann 死亡率葡萄蝴蝶
蛇
蘑菇
这些生物是同一种生物吗?为什么? 不是同一种生物,它们的形态、结构并不相同。
看下面这张图片,有什么特点?
一、种群的概念
在一定的自然区域内,同种生物 的全部个体形 成种群。
种群是由彼此可进行杂交的个体组成的,因此种群 是一个遗传繁殖的单位。
分析以下描述是种群吗?
1.村旁池塘里全部的鱼。 不是 2.我国长江流域的全部白鳍豚。是 3. 一片森林中的所有蛇类。 不是
老年个体数 增长型
成年个体数 稳定型
幼年个体数 衰退型
性别比例
1.概念: 种群中雄性个体和雌性个体所占的比例 2.意义: 影响出生率——影响种群密度的变动 3.应用: 生物灭虫法
课堂小结:
种群数量
直接影响
年龄组成
预测变 种群密度
化趋势
影响数 性别比例
量变动
决定种群的 大小和密度
出生率和死亡率
迁入率和迁出率
2.调查种群密度的方法
a.样方法
关键点:随机取样,求平均值
b.标志重捕法: (常用于动物的种群密度的调查方法)
第一次捕捉
放回
第二次捕捉
计算公式: 标记个体数 种群数量
重捕标记数 = 重捕个体数
例如,在对某鼠群的种群密度的调查中,第一次捕获 并标志39只,第二次捕获34只,其中有标志鼠15只, 则对该种群的数量估记多少只呢?
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1、(2007广东生物) 下列选项中,不属于对种群数量特征描 述的是( C ) A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段 B. 2003年,广东省人口的出生率为1.329%
C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群
D.由于微甘菊人侵,松树种群死亡率较高
2、(2007江苏生物) 海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大 的网具进行捕捞,有利于资源的可持续利用。下列不正确的解 释是( D ) A.更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会 B.减少捕捞强度,保持足够的种群基数 C.维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复
2.性别比例 (1)概念:种群中雄性个体和雌性个体所占的 比例。
不合理的性别比例会导致出生率下降进而 引起种群密度下降。
(2)类型:(一般分三种类型) ①雌雄相当型:特点是雌性和雄性个体数目大体 相等。这种类型多见于高等动物。
②雌多雄少型:雌性个体显著多于雄性个体。常见于 人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群体动物。
复习提问
1、维持人体内环境稳态的调节机制是_______________ 2、人体和高等动物生命活动调节的主要方式是_________ 3、高等植物生命活动调节的方式是_________
复习提问
神经-体液-免疫调节网络机制 1、维持人体内环境稳态的调节机制是_______________
神经调节 2、人体和高等动物生命活动调节的主要方式是_________
(4)性别比例的意义:影响种群密度的变动。
种群的数量特征:
思 种群最基本的数量特征是什么? •种群密度。 考 能够直接决定种群大小变化的特征是什么? ? •出生率和死亡率、迁入率和迁出率
能够预测种群变化方向的特征是什么?
•年龄组成。 •性别比例。
能够间接影响种群个体数量变动的特征是什么?
c. 出生率 <
死亡率 死亡率
死亡率
种群密度加大 种群密度相对稳定 种群密度变小
§作用: 出生率和死亡率是决定种群大小和种群密
度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度
例:我国人口数量变化分析 联系实际:我 国实行了计划 生育,现在人 口仍处于增长 高峰期,是什 么原因?
增长率=出生率—死亡率
二、种群的特征
3
迁入率和迁出率
概念:对于一个种群来 说,单位时间内迁入或 迁出的个体,占该种群 个体总数的比率。
迁入率和迁出率也决定了 种群密度的大小。 直接影响种群大小和种群 密度
冬季某城市的乌鸦种群
城市人口变化
二、种群的特征
4
年龄组成和性别比例
年龄组成:一个种群中各年龄期个体数目的比例。
类型:
N=(4+6+8+8+9)/5=7只/hm2
调查一般的植物种群、昆虫卵的密 度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密 度等,都可以采用样方法
对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯 诱捕的方法调查它们的密度 如果一些动物活动性很强,活动范 围大,还能用样方法吗?
如何调查一片草原上绵羊的种群密度?
标志重捕法:在种群的活动范围内,捕获一部分
年龄组成
种群密度
决定种群 密度的大小
性别比例
出生率和死亡率
迁入率和迁出率
选取若干个样方,通过计数每个样方内的全部个
体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群 密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。
2.样方法步骤: (1)确定调查对象
(2)选取样方
(3) 记数 (4)计算种群密度
常用的取样方法:
调查总体为非长条形时 五点取样法
调查总体为长条形时
等距取样法
记数方法: ——蒲公英
蜂群中几百只雄蜂,一只蜂王 和几十万只工蜂都是雌蜂。
③雌少雄多型:雄性个体明显多于雌性个体。这种类 型较为罕见。如白蚁等营社会性生活的动物。蜜蜂若 考虑有生殖能力的个体,也为雌少雄多型
(3)性别比例的应用:控制虫害
利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性
个体,破坏了害虫种群正常的性别相比例,就 会使很多雌性个体不能完成交配,从而使害虫 的种群密度明显降低。
例1:下列属于种群的是( C ) A.一个湖泊中的全部鱼 B.校园内的所有乔木 C.棉田中由幼蚜,有翅和无翅的成熟蚜组成的全部棉蚜 D.一个池塘里所有的雄性鲤鱼 E.菜市场中的所有白菜 例 2:
新坐标P40 要点1
种群并不是许多同种个体的简单相加, 而是一个有机单元,种群具有区别于单独 生物个体的特征。
种群的数量特征(主要)
种群的特征
种群的空间特征
种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。
二、种群的特征
(一)种群的数量特征
1
2
种群密度 出生率和死亡率
3 4
迁入率和迁出率 年龄组成和性别比例
二、种群的特征
1
种群密度
种群密度是种群最基本的数量特征。直接反映种群大小
§定义:在单位面积或单位体积中的个体数。
研究种群密度的意义
害虫的防治 生物资源的合理利用 和保护
种群密度的调查方法:
分布范围小,个体较大的种群:逐个计数
分布范围大,个体较小的种群:估算 ( 取样调查 )
估算方法: 不运动或活动范围小的生物: 样 方 法 活动能力强,活动范围大的动物:
标志重捕法
样方法:
(常用于植物种群密度的抽样调查) 1.概念:在被调查种群的分布范围内,随机
例:在某2km2池塘中,第一次捕获鲫鱼106条, 做上标记后放回,第二次捕获了鲫鱼91条,其中 有标记的25条,请估算这个池塘中共有鲫鱼多少 条(用N表示)? N:106=91:25 N=386(条)
那么,种群密度是呢?
二、种群的特征
2
出生率和死亡率
§定义:在单位时间内新产生(或死亡)的个体 数目占该种群个体总数的比率。 §举例:1983年我国平均每10万人口出生1862 个孩子,该年度人口出生率为1.862% a. 出生率 > b. 出生率 =
激素调节 3、高等植物生命活动调节的方式是_________
第一节 种群的特征
本节聚焦
怎样估算种群 密度。 种群有哪些数 量特征。
一、种群的概念
一、种群的概念
要点:
一定地域内, 同种生的全部个体的总和。
1 2 3
种群是物种的存在单位、繁殖单位、进化单位
种群密度
种群的个体数量 空间大小(面积或体积)
§表示方法: ①小范围的水生生物——单位体积
②大范围及陆生生物——单位面积
如:养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量、 每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。
§特点:
①不同物种,种群密度不同 ②同一物种在不同环境条件下种群密度有差异
种群密度较高
种群密度很低
预测变化方向
影响数量变动
年龄组成
种群密度
性别比例
决定密度大小
出生率、死亡率 迁入率、迁出率
外界环境
(二)种群的空间特征
组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局。
均匀分布
随机分布
集群分布(最常见)
农田等人工种群
草地中的蒲公英
人类、社会性动物
种群数量变化是种群研究的核心问题,种群 密度是种群最基本的数量特征。 出生率和死亡率、年龄组成,性别比例以及 迁入率和迁出率等都可以影响种群的数量变化。 出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种 群数量变化的主要因素。 年龄组成是预测种群数量变化的主要依据。
个体,做上标记后再放回原处,一段时间后再重捕, 根据重捕的动物中标记个体数占总个体数的比例, 来估计种群密度。 ※使用范围:活动能力强、活动范围大的动物
※使用方法: 捕捉 标记 放回 重捕 计算
不会对动物产生伤害 不能过分醒目 要能维持一定时间
一段时期,标志 个体与非标志 个体混合
※计算公式:
标记个体数/种群总数量=重捕标记数/重捕个体总数
出生率>死亡率 出生率=死亡率 出生率<死亡率 年龄组成可预测种群密度和种群数量的变化趋势
例3,种群的年龄组成大致可分为下图A、B、C三种 类型,据图回答:
老年
中年 幼年
年
A B C
(1)我国在50—60年代出现生育高峰,因此造成70年代 初期人口的年龄组成为图 A 所示类型。
(2)在渔业生产中,要严格控制鱼网孔眼大小以保护幼 鱼,这将会使被捕捞的鱼的年龄组成为图 A 所示类 型。 (3)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施, 有可能使该种害虫的年龄组成为图 C 所示类型。
——其他植物
注意:方框内+相邻两边(左、上)及其夹角上的个体
例1.种群密度的取样调查方法很多,某同学采用样 方法对一种植物进行记数,下面是其中一个样方中 该植物的分布情况,对样方中该植物进行计数时, 应记录的数目是 D A.5 个 B.7个 C.12个 D.9个
例2、某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华 虎凤蝶幼虫的种群密度,得出5个样方(样方面积 为1hm2)的种群数量分别为4、6、8、8、9只。 那么,该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度 (单位:只/hm2)?
D.改变性别比例,提高种群出生率
3、下列结合种群特征的概念图(图1) 所作的分析,错 误的是 D A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ B.种群密度是种群最基本的数量特征 C.预测种群数量变化的主要依据是④ D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中 的①②
种群数量
直接影响 预测变 化趋势 影响密 度大小