北师大版二年级数学上册期中整理与复习练习课件
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最新北师大版小学二年级上册数学第五单元《整理与复习》优质教学课件
便于计数,1角,2角、5角就已经能够代替了 。
1+2=3
2+2=4
5+1=6
5+2=7
5+2+1=8
5+2+2=9
二十七 3 9 27 9 3 27
十四 2 7 14 7 2 14
二十 4 5 20 5 4 20
家庭跳绳比赛。
44下
89下 24下
16元 21元 36元 30元
看图列式。 4 × 3 12 块 3 × 6 18 个 2 × 4 8 只
图形的变化
轴对称 图形
意义:如果一个图形沿中线对折后,折痕两侧 的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对 称图形。
剪轴对称图形:剪轴对称图形的方法,把一张 长方形或正方形纸对折,在纸上画出图形的一 半,用剪刀沿所画边线剪开,展开折纸就是轴 对称图形。
3 × 4 12 个 3 × 6 18 个 4 × 2 8 副
用两种方法在方格纸中涂色表示算式。
学而不止
课堂小结
通过这节课的学习活 动,你有什么收获?
归纳总结
1.本节课你学习了什么? 2.本节课你有哪些收获? 3.通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么?
再见
买的数量 花的钱数
每支2元 8支
每个3元 7个
每支4元 9支
每盒5元 6盒
44下89下 24下 Nhomakorabea……… …… ……
乘法
数生活中物体的个数,可以一组一组地数,数每组有几个, 有几组,就有几个几。用乘法计算比较简便。
2 × 4 = 8(人)
乘 乘乘 积 数 号数 读作:2乘4等于8 求几个几是多少,求一个数是另一个数的几倍是多 少,都用乘法计算。
北师大版二年级数学上册课件《整理与复习》
30元
2×8=16(元) 3×7=21(元)
4×9= 36(元) 5×6= 30(元)来自 4488
5
4
6
4
16
12
总结:
4×6= 24(个)
答:一共有24个苹果。
说一说:
说一说
我知道了当一道 题看不明白的时 候,可以多读几 遍。
我印象最深的一次数 学活动是购物活动, 我知道怎么换钱了。 比如……
我以前只知道背乘法 口诀表,现在我会编 乘法口诀表了。比 如……
我喜欢剪纸,能 剪出两边完全一 样的图形,很漂 亮。
说一说:
我提出 的问题
为什么不印3角、4角、6角、 7角、8角、9角的钱呢?
乘法与加法有关系, 那什么与减法有关系 呢?
外国的小朋友学习乘 法口诀吗?他们怎么 计算乘法呢?
为什么看镜子和水里 的字是反着的?
1.家庭跳绳比赛。
第一次 第二次 第三次
爸爸 25下
28下
36下
妈妈 淘气
17下 24下
44下 30下
二十
4 5 20 5 4 20
12.做一辆小火车需要5个易拉罐做车厢,每节车厢需要2个瓶盖做轮 子。做一辆这样的小火车一共需要几个瓶盖?
2×5= 10(个) 答:一共需要10个瓶盖。
13.买下面的美术用品需要多少元?
买的数量 花的钱
每支2元 8支
16元
每个3元 7个
21元
每支4元 9支
36元
每盒5元 6盒
50-35= 15(元) 答:应找回15元。
50
4
5
3
10
2
15
1
20
54 85
5 55 43
2×8=16(元) 3×7=21(元)
4×9= 36(元) 5×6= 30(元)来自 4488
5
4
6
4
16
12
总结:
4×6= 24(个)
答:一共有24个苹果。
说一说:
说一说
我知道了当一道 题看不明白的时 候,可以多读几 遍。
我印象最深的一次数 学活动是购物活动, 我知道怎么换钱了。 比如……
我以前只知道背乘法 口诀表,现在我会编 乘法口诀表了。比 如……
我喜欢剪纸,能 剪出两边完全一 样的图形,很漂 亮。
说一说:
我提出 的问题
为什么不印3角、4角、6角、 7角、8角、9角的钱呢?
乘法与加法有关系, 那什么与减法有关系 呢?
外国的小朋友学习乘 法口诀吗?他们怎么 计算乘法呢?
为什么看镜子和水里 的字是反着的?
1.家庭跳绳比赛。
第一次 第二次 第三次
爸爸 25下
28下
36下
妈妈 淘气
17下 24下
44下 30下
二十
4 5 20 5 4 20
12.做一辆小火车需要5个易拉罐做车厢,每节车厢需要2个瓶盖做轮 子。做一辆这样的小火车一共需要几个瓶盖?
2×5= 10(个) 答:一共需要10个瓶盖。
13.买下面的美术用品需要多少元?
买的数量 花的钱
每支2元 8支
16元
每个3元 7个
21元
每支4元 9支
36元
每盒5元 6盒
50-35= 15(元) 答:应找回15元。
50
4
5
3
10
2
15
1
20
54 85
5 55 43
北师大版二年级数学上册整理与复习精品教学课件
32人
29人
34人
与同伴合作,在编一道类似的题目,并算一算。
每人发一个苹果,一共需要多少个苹果?
32+29+34=95(个) 答:一共需要95个苹果。
巩固练习
故事会小组下周比赛, 老师让我用10元钱买奖
品,可以买什么呢?
答:10元钱可以买5个转笔刀。
8角
1元5角
答:10元钱可以买20支铅笔。
答:10元钱可以买4支圆珠 笔和2个转笔刀。
5角
2元
答:10元钱可以买10块橡皮 和1个转笔刀。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
选择上面的一种物品, 说说可以如何付钱。 答:买1个圆珠笔可以付1张1元,和1张5角。
巩固练习
边摆边说 2,3,4,5的 乘法口诀。
4个6
6个4
说一说,画一画,4x6可以解决什么问题?
巩固练习
做手工
用学过的方法做一个新作品,说说你是怎么做的?
巩固练习
课时目标
1.进一步理解所学的连加、连减、加减混合 运算,乘法的意义,能熟练运用2~5的乘法口 诀进行计算。 2.进一步加深,对钱币的认识,巩固了解图 形的变化情况。
整理与复习
复习引入
100以内整数的加与减 人民币的认识 数一数与乘法 图形的变化 2~5的乘法口诀
巩固练习
二(1)班 二(2)班 二(3)班
每人发一瓶水, 一共需要多少
瓶水?
32+29+34=95(瓶)
32人
29人
34人
方法一:
每人发一个面包,已经买了35个豆沙面包, 35+26=61(个) 26个麦香面包,再买多少个原味面包就够了? 95-61=34(个)
北师大版数学二年级上册+整理与复习+课件
答:10元钱可以买5个转笔刀。
答:10元钱可以买20支铅笔。
答:10元钱可以买4支圆珠笔和2 个转笔刀。 答:10元钱可以买10块橡皮和1 个转笔刀。
答:买1个圆珠笔可以付1张1元, 和1张5角。
绿色圃中小学教育网
答:买1个橡皮可以付1张5角和3
张1角。
答:买1个转笔刀可以付2张1元。
绿
色
圃
中
小 学
50-35= 15(元)
绿色圃中小学教育网
答:应找回15元。
绿 色 圃 中 小 学 教 育 网
4 3 2 1
绿色圃中小学教育网
50
5 10 15 20
绿
色
圃
中
小
学
教
育 网
54
5 55
85
43
4 × 3 12 块 3 × 6 18 个 2 × 4 8 只
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绿 色 圃 中 小 学 教 育 网
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绿 色 圃 中 小 学 教 育 网
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绿
色
圃
中
小
二十七
学
十四
二十
教
育
3 9 27
2 7 14
4 5 20
网
9 3 27
7 2 14
5 4 20
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绿 色 圃 中 小 学 教 育 网
2×5=10(个)
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答:一共需要10个瓶盖。
绿 色 圃 中 小 学 教 育 网
4个6
教
育
网
6个4
妈妈买了4袋苹果,每袋有6个,一共有多少个苹果?
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整理与复习二北师大二年级上
÷ = (枝 )
剑兰 菊花 百合 玫瑰 康乃磬 2元 3元 6元 5元 5元
小淘气有20元,请你给他配一束花
北
西
东
南
(北京)在沈阳的南边, 兰州东边,西安北边。
说一说,是谁看到的
图1
图2
机灵狗看到的图 中两个点的位置 在哪儿?
北师大版小学二年级数学上册
整理与复习 (二)
与同伴说一说
最印你最有象学满趣最会意数深了的学的什一问一么次题堂? 数数学学作课业
剑兰 菊花 百合 玫瑰 康乃磬 2元 3元 6元 5元 5元
买5枝玫瑰要多少钱?
5×5=25(元)
剑兰 菊花 百合 玫瑰 康乃磬 2元 3元 6元 5元 5元
笑笑买了一种花,正好用完12元, 说说她买了哪种花,买了几枝
剑兰 菊花 百合 玫瑰 康乃磬 2元 3元 6元 5元 5元
小淘气有20元,请你给他配一束花
北
西
东
南
(北京)在沈阳的南边, 兰州东边,西安北边。
说一说,是谁看到的
图1
图2
机灵狗看到的图 中两个点的位置 在哪儿?
北师大版小学二年级数学上册
整理与复习 (二)
与同伴说一说
最印你最有象学满趣最会意数深了的学的什一问一么次题堂? 数数学学作课业
剑兰 菊花 百合 玫瑰 康乃磬 2元 3元 6元 5元 5元
买5枝玫瑰要多少钱?
5×5=25(元)
剑兰 菊花 百合 玫瑰 康乃磬 2元 3元 6元 5元 5元
笑笑买了一种花,正好用完12元, 说说她买了哪种花,买了几枝
二年级数学 北师大版上册《整理与复习(1)》精品课件
1元=10角
10角-8角=2角 应找回2角
知识梳理
认识大面额人民币
100元
你认识这些人 民币的面值吗?
20元
50元
10元
知识梳理
认识大面额人民币
购物的付钱方法
购物有多种付钱方法,购物款较多 时,用大面额人民币付款比较方便。
妈妈买一件 ,可以怎样付钱?
1张 ,1张 付钱最简便。
,1张
知识梳理
解决简单的 购物问题
买1把尺子和1支笔需要多少元? 1元+8角=1元8角 求一共需要多少元? 买1支笔付出5元,应找回多少钱? 5元-1元=4元 求应找回多少元? 尺子比笔贵多少元? 1元-8角=2角 求贵或便宜多少元?
综合应用
1.每人发1瓶水,一共需要多少瓶水?
外出参观 二(1)班 二(2)班 二(3)班 32+29+34= 95 (人)
可以口算95-35=60 . 60
-26
34
答:再买34个原味面包就够了。
综合应用
3.每人发一瓶奶,已经买了63瓶酸奶,17瓶牛奶,还
要买多少瓶牛奶?
外出参观
二(1)班 二(2)班 二(3)班
32人
29人
34人
先求出酸奶和牛 奶一共有多少瓶。
63+17= 80 (瓶) 再算95-80。
95-80= 15 (瓶)
32人
29人
34人
32 29 + 31 4 95
答:一共需要95瓶水。
综合应用
2.每人发1个面包,已经买了35个豆沙面包,26个麦
香面包,再买多少个原味面包就够了?
外出参观
95-35-26= 34 (个)
二(1)班 二(2)班 二(3)班
北师版二年级数学上册期中整理与复习
在进行人民币的计算时,相同单位的数才能直接相加减。
第三、五单元整理与复习
知识模块
具体内容
要点提示
认识人民币
2.人民币的分类:
(3)按质地分:纸币和硬币。
(ห้องสมุดไป่ตู้)按单位分:元、角、分。
6.人民币的面值:把人民币上的数和单位合起来读就是人民币的面值。
7.以元为单位的面值有7种:100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元。
元、角加减的计算方法
相同单位的数才能直接相加减,单位不同的,要统一单位后再相加减。如果算得的结果时10角以上,那么应将其转化为几元几角,满10角向元进1.
在进行人民币的计算时,相同单位的数才能直接相加减。
8.以角为单位的面值有3种:5角、2角、1角。
9.以分为单位的面值有3种:5分、2分、1分。
元是人民币的基本单位。
元角分之间的进率
1元=10角1角=10分1元=100分
元、角、分每相邻两个单位之间的进率都是10
购物付款方法
购物付款有多种方法,无论用什么方法付款,付款的总额都是一样的。
要结合具体钱数确定付款方法。
第一单元整理与复习
知识模块
具体内容
要点提示
100以内数的连加运算
1.口算方法:把两位数分成整十数和一位数,整十数加整十数,一位数加一位数,再把两个结果相加。
2.笔算方法:先把前两个数相加,再用它们的和加上第三个数;或者用竖式直接把三个数相加,相同数位对齐,个位满几十就向前一位进几。
连加时,可以先算能凑成整十的数,这样计算起来比较简便。
具体内容
要点提示
认识人民币
1.人民币的分类:
(1)按质地分:纸币和硬币。
(2)按单位分:元、角、分。
第三、五单元整理与复习
知识模块
具体内容
要点提示
认识人民币
2.人民币的分类:
(3)按质地分:纸币和硬币。
(ห้องสมุดไป่ตู้)按单位分:元、角、分。
6.人民币的面值:把人民币上的数和单位合起来读就是人民币的面值。
7.以元为单位的面值有7种:100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元。
元、角加减的计算方法
相同单位的数才能直接相加减,单位不同的,要统一单位后再相加减。如果算得的结果时10角以上,那么应将其转化为几元几角,满10角向元进1.
在进行人民币的计算时,相同单位的数才能直接相加减。
8.以角为单位的面值有3种:5角、2角、1角。
9.以分为单位的面值有3种:5分、2分、1分。
元是人民币的基本单位。
元角分之间的进率
1元=10角1角=10分1元=100分
元、角、分每相邻两个单位之间的进率都是10
购物付款方法
购物付款有多种方法,无论用什么方法付款,付款的总额都是一样的。
要结合具体钱数确定付款方法。
第一单元整理与复习
知识模块
具体内容
要点提示
100以内数的连加运算
1.口算方法:把两位数分成整十数和一位数,整十数加整十数,一位数加一位数,再把两个结果相加。
2.笔算方法:先把前两个数相加,再用它们的和加上第三个数;或者用竖式直接把三个数相加,相同数位对齐,个位满几十就向前一位进几。
连加时,可以先算能凑成整十的数,这样计算起来比较简便。
具体内容
要点提示
认识人民币
1.人民币的分类:
(1)按质地分:纸币和硬币。
(2)按单位分:元、角、分。
北师大版数学二年级上册5整理与复习-课件
100-29-48=
23(元)
答:还剩下23元。
38>35
答:现在的电视机比原来的少。
46-38+35=
43(台)
答:现在有43台电视机。
16+28=
44(元)
答:需要44元,可以付4张10元和4张1元。
50-35=
15(元)
答:应找回15元。
50
4
5
3
10
2
15
1
20
5
4
8
5
5
5
5
4
3
4
×
整理与复习
新北师大版二年级上册数学
32+29+34=
95(瓶)
答:一共需要95瓶水。
35+26=
61(个)
95-61=
34(个)
方法一:
方法二:
95-35-26=
34(个)
答:再买34个原味面包就够了。
每人发一个苹果,一共需要多少个苹果?
32+29+34=
95(个)
答:一共需要95个苹果。
答:10元钱可以买5个转笔刀。
24(个)
答:一共有24个苹果。
25+28+36=
89(下)
86-17-25=
44(下)
78-24-30=
24(下)
89下
44下
24下
①
②
③
④
王阿姨可以买第1盏台灯和第2盏台灯。
23+32=
55(元)
100-55=
45(元)
100-23-32=
45(元)
答:还剩下45元。
23(元)
答:还剩下23元。
38>35
答:现在的电视机比原来的少。
46-38+35=
43(台)
答:现在有43台电视机。
16+28=
44(元)
答:需要44元,可以付4张10元和4张1元。
50-35=
15(元)
答:应找回15元。
50
4
5
3
10
2
15
1
20
5
4
8
5
5
5
5
4
3
4
×
整理与复习
新北师大版二年级上册数学
32+29+34=
95(瓶)
答:一共需要95瓶水。
35+26=
61(个)
95-61=
34(个)
方法一:
方法二:
95-35-26=
34(个)
答:再买34个原味面包就够了。
每人发一个苹果,一共需要多少个苹果?
32+29+34=
95(个)
答:一共需要95个苹果。
答:10元钱可以买5个转笔刀。
24(个)
答:一共有24个苹果。
25+28+36=
89(下)
86-17-25=
44(下)
78-24-30=
24(下)
89下
44下
24下
①
②
③
④
王阿姨可以买第1盏台灯和第2盏台灯。
23+32=
55(元)
100-55=
45(元)
100-23-32=
45(元)
答:还剩下45元。
北师大数学二年级上册整理与复习(2)课件
3.用两种方法在方格纸上涂色表示算式。
3.用两种方法在方格纸上涂色表示算式。
通过这节课的学习, 你有什么收获?
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
相同加数与相同加数的个数相同时 只有一个乘法算式。
初步 感知 轴对 称现
象
如果一个图形沿中线对折后,折痕 两侧的部分能够完全重合,那么这 个图形就是轴对称图形。
有的轴对称图 形不仅可以左 右对折,还可 以上下或沿对 角线对折。
选一张长方形纸 并对折。
在对折的纸上 沿着图案的边缘剪 画出要剪的图 下来,并将剪下来 案的一半。 的图案展开。
4×2=8读作4乘2等于8。
乘法 的
直观 模型
数排列规则的物体的个数,可以先从横 向、纵向两个角度观察,再用乘法计算。
行数和列数不同时,可以列出两道乘法算式。
用乘法解决实际生活中的问题,先弄清 题中是几个几相加,再列出算式。 乘法 的 每组有3只小鸟,有3组。 应用 求3个3相加是多少?
3×3 =9(只)
►如果我们不曾相遇,你的梦里就不会有我的出现,我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇,我的生命里就不会有你的片段, 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰,我们注定分散两地,继续彼此未完的 人生,如果我说放不下,短短一个月的光景,你是否愿意相信,我的 真诚,我的执着,只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
整理与复习(2)
二年级数学上册整理与复习教学课件北师大版
4×6= 24(个) 答:一共有24个苹果。
44下
89下 24下
25+28+36= 89(下) 86-17-25= 44(下) 78-24-30= 24(下)
①
②
③
④
王阿姨可以买第1盏台灯和第2盏台灯。 100-23-32= 45(元) 23+32= 55(元) 100-55=45(元) 答:还剩下45元。
王阿姨可以买第3盏台灯和第4盏台灯。
100-29-48= 23(元)答:还剩下23元。
38>35 答:现在的电视机 比原来的少。
46-38+35= 43(台) 答:现在有43台电视机。
16+28= 44(元) 答:需要44元,可以付4张10元和4张1元。
50-35= 15(元) 答:应找回15元。
答:10元钱可以买20支铅笔。
答:10元钱可以买4支圆珠笔和2 个转笔刀。 答:10元钱可以买10块橡皮和1 个转笔刀。
答:买1个圆珠笔可以付1张1元, 和1张5角。 答:买1个橡皮可以付1张5角和3 张1角。 答:买1个转笔刀可以付2张1元。
4个6 6个4
妈妈买了4袋苹果,每袋有6个,一共有多少个苹果?
50
4
5
3
10
2
15120源自54 855 55 43
4 × 3 12 块 3 × 6 18 个 2 × 4 8 只
二十七
3 9 27 9 3 27
十四
2 7 14 7 2 14
二十
4 5 20 5 4 20
2×5= 10(个) 答:一共需要10个瓶盖。
整理与复习
32+29+34= 95(瓶) 答:一共需要95瓶水。
44下
89下 24下
25+28+36= 89(下) 86-17-25= 44(下) 78-24-30= 24(下)
①
②
③
④
王阿姨可以买第1盏台灯和第2盏台灯。 100-23-32= 45(元) 23+32= 55(元) 100-55=45(元) 答:还剩下45元。
王阿姨可以买第3盏台灯和第4盏台灯。
100-29-48= 23(元)答:还剩下23元。
38>35 答:现在的电视机 比原来的少。
46-38+35= 43(台) 答:现在有43台电视机。
16+28= 44(元) 答:需要44元,可以付4张10元和4张1元。
50-35= 15(元) 答:应找回15元。
答:10元钱可以买20支铅笔。
答:10元钱可以买4支圆珠笔和2 个转笔刀。 答:10元钱可以买10块橡皮和1 个转笔刀。
答:买1个圆珠笔可以付1张1元, 和1张5角。 答:买1个橡皮可以付1张5角和3 张1角。 答:买1个转笔刀可以付2张1元。
4个6 6个4
妈妈买了4袋苹果,每袋有6个,一共有多少个苹果?
50
4
5
3
10
2
15120源自54 855 55 43
4 × 3 12 块 3 × 6 18 个 2 × 4 8 只
二十七
3 9 27 9 3 27
十四
2 7 14 7 2 14
二十
4 5 20 5 4 20
2×5= 10(个) 答:一共需要10个瓶盖。
整理与复习
32+29+34= 95(瓶) 答:一共需要95瓶水。
二年级数学上册整理与复习2pptx教学课件北师大版
北师大版 数学 二年级 上册 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂作业
会解决生活中的数学问题。能正确熟练地运算有 关货币。
填一填
1、一张5元可以换( 50 )张1角。
2、( 4 )张 10元和(5
Hale Waihona Puke )张2元合起来是1张50元 。
3、100元可以换( 10
)张10元,还可以换1(00
)张1
元。
4、一支钢笔15元,你2付0-给15售=货5(员元阿)姨20元,应找回多少元?
50-18=32(元)
答:妈妈买的是乒乓球拍。
商场购物
妈妈有90元,想买一件上衣和一条短裙,够吗?她 买哪两件物品正好90元?
31+27=58(元) 58<90 56+34=90(元)
答:够,她买一条连衣裙和一条长裤正好90元。
商场购物
买一件上衣和一条吊带裤一共需要多少元?
31+45=76(元)
连一连
填一填
8
6
怎样付钱
答:10元钱可以买5个转笔刀。 答:10元钱可以买20支铅笔。 答:10元钱可以买4支圆珠笔和2个转笔刀。 答:10元钱可以买10块橡皮和1个转笔刀。 答:买1个圆珠笔可以付1张1元,和1张5角。 答:买1块橡皮可以付1张5角和3张1角。 答:买1个转笔刀可以付2张1元。
)8>元( 1元8)角> 8角
)>(
)
看图列式计算
12元+8元+45元8角=65元8角 52元-17元-20元=15元
解决问
题
(1)买1个蛋糕和1盒牛奶,一共需要多少钱?
4元+2元5角=6元5角
答:一共需要6元5角。
(2)用5元买1个冰激凌,需找回多少钱?
5 元-3元5角=1元5角
会解决生活中的数学问题。能正确熟练地运算有 关货币。
填一填
1、一张5元可以换( 50 )张1角。
2、( 4 )张 10元和(5
Hale Waihona Puke )张2元合起来是1张50元 。
3、100元可以换( 10
)张10元,还可以换1(00
)张1
元。
4、一支钢笔15元,你2付0-给15售=货5(员元阿)姨20元,应找回多少元?
50-18=32(元)
答:妈妈买的是乒乓球拍。
商场购物
妈妈有90元,想买一件上衣和一条短裙,够吗?她 买哪两件物品正好90元?
31+27=58(元) 58<90 56+34=90(元)
答:够,她买一条连衣裙和一条长裤正好90元。
商场购物
买一件上衣和一条吊带裤一共需要多少元?
31+45=76(元)
连一连
填一填
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怎样付钱
答:10元钱可以买5个转笔刀。 答:10元钱可以买20支铅笔。 答:10元钱可以买4支圆珠笔和2个转笔刀。 答:10元钱可以买10块橡皮和1个转笔刀。 答:买1个圆珠笔可以付1张1元,和1张5角。 答:买1块橡皮可以付1张5角和3张1角。 答:买1个转笔刀可以付2张1元。
)8>元( 1元8)角> 8角
)>(
)
看图列式计算
12元+8元+45元8角=65元8角 52元-17元-20元=15元
解决问
题
(1)买1个蛋糕和1盒牛奶,一共需要多少钱?
4元+2元5角=6元5角
答:一共需要6元5角。
(2)用5元买1个冰激凌,需找回多少钱?
5 元-3元5角=1元5角