爬过一定高度的障碍物;各种方式接力跑
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4、组织比赛
1、明确接力种类和方法
2、按照要求进行练习
3、组织讨论
4、进行比赛
1、谈本课的感受
收放器材
呈四列横队：
X X X X
X X X X
O O O O
O O O O
☆
X O X
X O X
X O X☆
X O X
X O X
散点：
呈四列横队：
X X X X
X X X X
O O O O
O O O O
☆
3、指导学生尝试性练习
4、组织学生讨论，进一步掌握技巧
1、讲明接力种类及方法
2、提出要求，组织练习
3、组织比赛
1、鼓励性评价
收放器材的要求
1.班体委集队汇报
2.师生问好
3.明确本节课的教学内容与目标
4.积极参与
1、明确爬越的几种方法，认真观察教师的示范
2、在保护帮助下进行尝试练习
3、讨论总结，改进技术
场地器材
教学反思
学生活动
组织形式与要求
激发兴趣阶段
8
合作探究组合创意阶段
25
恢复身心阶段
5
课堂常规
爬过一定高度的障碍物
各种方式接力跑
迎面接力、往返接力、换物接力
小结
收拾器材
简介下次课的内容
1.教师指挥站队
2.师生问好
3.宣布本节课的教学内容与目标。
4.创设情景到入新课
1、讲清楚几个爬越的方法并示范。
2、介绍保护和帮助的方法
备课时间：第周第教时课时总编号：
教学内容
爬过一定高度的障碍物；各种方式接力跑
教学目标
1、通过跑的各种练wenku.baidu.com，发展速度素质
2、改进攀爬技术，体会动作要领
3、培养同学创新合作精神和相互协作的人际关系
培养学生养成学习和使用英语的习惯
教学重点
指导学生掌握爬越方法
教学难点
指导学生掌握爬越方法
结构
教学内容
教师活动
1、明确接力种类和方法
2、按照要求进行练习
3、组织讨论
4、进行比赛
1、谈本课的感受
收放器材
呈四列横队：
X X X X
X X X X
O O O O
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☆
X O X
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X O X☆
X O X
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散点：
呈四列横队：
X X X X
X X X X
O O O O
O O O O
☆
3、指导学生尝试性练习
4、组织学生讨论，进一步掌握技巧
1、讲明接力种类及方法
2、提出要求，组织练习
3、组织比赛
1、鼓励性评价
收放器材的要求
1.班体委集队汇报
2.师生问好
3.明确本节课的教学内容与目标
4.积极参与
1、明确爬越的几种方法，认真观察教师的示范
2、在保护帮助下进行尝试练习
3、讨论总结，改进技术
场地器材
教学反思
学生活动
组织形式与要求
激发兴趣阶段
8
合作探究组合创意阶段
25
恢复身心阶段
5
课堂常规
爬过一定高度的障碍物
各种方式接力跑
迎面接力、往返接力、换物接力
小结
收拾器材
简介下次课的内容
1.教师指挥站队
2.师生问好
3.宣布本节课的教学内容与目标。
4.创设情景到入新课
1、讲清楚几个爬越的方法并示范。
2、介绍保护和帮助的方法
备课时间：第周第教时课时总编号：
教学内容
爬过一定高度的障碍物；各种方式接力跑
教学目标
1、通过跑的各种练wenku.baidu.com，发展速度素质
2、改进攀爬技术，体会动作要领
3、培养同学创新合作精神和相互协作的人际关系
培养学生养成学习和使用英语的习惯
教学重点
指导学生掌握爬越方法
教学难点
指导学生掌握爬越方法
结构
教学内容
教师活动