归纳逻辑课件【可编辑PPT】

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4归纳逻辑中文课件(卡尔纳普)℉

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归纳逻辑与演绎逻辑的比较
卡尔纳普认为,演绎逻辑与归纳逻辑所 共同面临的最基本的任务有这样三项:由 前提(或证据)出发寻找相应的结论(或假说), 给定一定的前提(或证据)以及一定的结论 (或假说),检查该结论能否由该前提所推出, 该假说能否由该证据所证实;任给由一前 提推出一结论或由一证据证实一假说的证 明,检查此证明是否正确。
论,我们可以建立起研究归纳前提(证 据)对结论(假说)的证实度的归纳逻辑, 这是归纳逻辑的真正研究对象,正如 演绎逻辑以逻辑蕴涵为研究对象一样。 这也就是归纳推理、归纳逻辑的合理 性之所在,这样的归纳逻辑理论是具 有实用意义的。
能建立目的较为有限制的归纳机器
卡尔纳普认为,我们能够建立目的较 为有限制的归纳机器,即可按程序计 算给定的归纳前提(证据)对给定的结论 (假说)的证实度的机器,这是卡尔纳普 的设想,其实现的必要条件是建立起 他所主张的归纳逻辑理论。
第二节 归纳逻辑及其与演绎逻辑的比较
卡尔纳普将归纳逻辑理解为研究包括 归纳推理在内的一切非演绎、非论证 性推理前提对结论的证实度的理论, 这一思想是针对波普否认归纳推理、 归纳逻辑的合理性、必要性以及证实 的可能性而提出的。
波普在这方面的主张
有限不能证明无限,过去不能证明将来, 归纳推理无论’以确定的抑或概率的命题 为结论,其合理性都是不能得到证明的, 同理,科学理论不可能通过证实来予以检 验而具有意义;另一方面,从科学考察的 实际来看,归纳推理并无用处,科学方法 根本不具有归纳的性质,科学理论不是通 过归纳推理由经验材料建立起来的,而是 靠想象、猜测、灵机一动产生出来,再经 由“证伪”来予以检验。波普由此认为, 归纳逻辑既无必要建立,也不可能建立起 来。
第一节 生平及关于归纳逻辑的基本思想

归纳逻辑优秀课件

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例② 凡能通过电流的物体都是导电体, 金是能通过电流的物体, 所以,金是导电体。 由此可见,归纳推理的前提也要依赖演绎推理。
再从归纳推理的结论来看,显然,只根据金、 银、铜这样三种具体的金属,就归纳出“一切金 属都是导电体”这个结论,是不充分的。如果要 提高结论的可靠程度,就必须借助演绎推理进行 补充和论证。如例中借助演绎推理,推论出“钨 也是导电体”,对归纳推理做了补充和论证。这 样的补充越多,就越能提高归纳推理结论的可靠 性,因而也就对归纳推理的结论起了论证作用。 由此可见,归纳推理从前提到结论都离不开演绎。 在这个意义上说,没有演绎,也就没有归纳。
第一节 归纳逻辑概述 一、归纳逻辑及其特征 二、归纳与演绎的关系 三、归纳逻辑的种类
第一节 归纳逻辑概述 一、归纳逻辑及其特征 1.归纳逻辑和归纳推理 归纳逻辑主要是研究归纳推理以及提高归纳推 理可靠性方法的逻辑理论。在传统逻辑中,通常 将以特殊(或个别)性知识为前提推出一般性知识 为结论的推理,称为归纳推理。
2. 归纳推理与演绎推理的区别 (1)思维进程的方向不同。一般说来,演绎推 理是从一般到个别的推理,而归纳推理则正好相 反,它是从个别到一般的推理。 (2)从结论所断定的知识范围看,演绎推理的 结论蕴含在前提中,它虽然推出了新的判断,但 没有超出前提所包含的知识范围。所以,它是一 种非扩展性推理。而归纳推理的结论所作的判断 超出了前提所包含的知识范围, 即便是像例②那 样从一般性知识推出一般性知识的归纳推理也是 如此。所以,归纳推理是一种扩展性的推理。而 这种推理的扩展性就为新知识的发现和预见提供 了可能性,这是归纳推理的一个重要特征。
2.归纳推理的基本特征: 第一,从思维进程来看,归纳推理是从个别到 一般的推理。 第二,从结论所断定的知识范围看,结论所断 定的知识范围一般超出了前提所断定的范围。归 纳推理的结论是一般性的知识,既是对前提中已 有知识的概括,又是对前提中已有知识的外推。 第三,从前提和结论联系的性质看,由于归纳 推理的结论所断定的范围超出了前提的断定范围, 因此,前提和结论的联系是或然的,前提并不蕴 涵结论,即前提真实,结论却未必真实。

高中语文逻辑常识梳理演示PPT

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② 定义不得直接或间接地包含被定义项
易犯的逻辑错误一:同语反复
即定义项直接包含了被定义项,二者只是语言形式上的不同而已。 例如:麻醉就是麻醉剂起作用的结果。
形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的人。
易犯的逻辑错误二:循环定义
即定义项间接包含了被定义项,往往出现在两个相互联系的定义中。 例如: 妻子就是丈夫的爱人。丈夫就是妻子的爱人。
①更名并不一定能带来城市的发展。 ②_________________________ 。 ③_________________________ 。
③在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,每处不超过12个字。
研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞,所以 ①
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易犯的逻辑错误一:定义过宽
即定义项的外延大于被定义项的外延。
例如:工业部门就是社会生产部门。
易犯的逻辑错误二:定义过窄
即定义项的外延小于被定义项的外延。
例如:工业部门就是从事机器制造的社会生产部门。
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判断和语言:
判断同语言当中的主谓句相当,主谓句可以表示判断。如: 石洞门口有个小孩。(杜鹏程《夜走灵官峡》) 月亮下去了。(鲁迅《药》) 大家都叫她祥林嫂。(鲁迅《祝福》)
只有陈述句能够表示判断。
如:汽车是不是必须要有汽油才能发? 你把汽车开走! 他跑得多快啊!
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高中语文必修四-《逻辑和语文学习》课件(共42张PPT)

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例如:他是黄种人。他不是黄种人。不能同时都是真命题。
排中律
排中律,在同一思维过程中,两个互相矛盾的命题不能同时是假的。

和‘马’或‘马’和‘白’,这是两个不同的概念。比如说你要马,给 黄马、黑马可以,但是如果要白马,给黑马、给黄马就不可以,由此证

明‘白马’和‘马’不是一回事!所以说白马非马。”
关吏越听越迷糊,被公孙龙这套高谈阔论搞得晕头转向,被侃晕了,
不知该如何对答,无奈只好让公孙龙骑白马过关。于是公孙龙的《白马

马无色,有马如己耳。安取白马?故白者,非马也。白马者, 马与白也,白与马也。故曰:白马非马也。”

这一点是强调,“马”这个共相与“白马”这个共相的不

同。马的共相,是一切马的本质属性。它不包含颜色,仅只是 “马作为马”。这样的“马”的共性与“白马”的共性不同。

也就是说,马作为马与白马作为白马不同。所以“白马非马”。 ——引用自冯友兰的《中国哲
• 李在道边而甜,必有人摘吃(大前提) • 道边李树多子折枝,无人摘吃(小前提) • 所以必苦李(结论)
二难推理
二难推理在前提中提出两种可能,然后由这种可能推理出两种结论,对 方无论选择其中的哪一种结论,都会陷入进退维谷、左右为难的境地。 《皇帝的新装》:任何不称职的或者愚蠢得不可救药人,都看不见这衣 服。 承认自己看不见,根据骗子预先设好的前提,那就等于承认自己是不称 职或者愚蠢的人;要么宣称自己看得见,但这又违背了事实,是一种说谎 的行为。他们没有人去质问骗子所预设的前提是否正确,只是在这个“二 难推理”中选择,最终他们选择了后者。对于这种选择的分析,我们就可 以发现这篇童话的普遍意义。

学简史》
全同关系 如:“偷”与“窃”;“母亲”与“妈妈”

《逻辑学》PPT全套课件

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第一章 引 论
第一节 传统逻辑与现代逻辑

释 “ 逻 辑 ”
()

λóyos(逻各斯) → Logic →逻辑
亚里士多德 彼得《逻辑大全》
逻 名学 辩学 论理学 理则学
辑 严复 穆勒名学 (Mill 逻辑

学体系)
词 章士钊 逻辑指要
的 由 来
()
希腊文中的λóyos是个多义词,指
第四节 假言命题及其推理
一、假言命题
定义:假言命题是反映某一事物情况是 另一事物情况存在条件的命题。
种类:(一)充分条件假言命题 (二)必要条件假言命题 (三)充分必要条件假言命题
(一)充分条件假言命题
1、什么是充分条件:如果有p就一定有q, 没有p不一定没有q,这样p就是q的充分 条件。(有之必然,无之未必不然)
2、什么是充分条件假言命题:反映前件 是后件的充分条件的假言命题。
例:如果天下雨,那么地上湿。
倘若一个整数的末尾数是0,则这个 数就能被5整除。
(一)充分条件假言命题
3、充分条件假言命题的公式: 如果p,那么q p → q (“→”是蕴涵符号,表示现代
汉语中的“如果……那么……”) 4、充分条件假言命题的语言表达形式:
相容选言命题就是选言肢可以同真的选言命题。
公式 p或者q p∨q (“P”和“q”表示肢命 题,“或者”表示联结词。也可以用“∨”析 取符号表示“或者” )
在现代汉语中相容选言命题的联结词还可表达 为:“可能……也可能……”,“也许……也 许……”
相容选言命题的逻辑值
1、相容选言命题的真值表
p
q

不相容选言命题的逻辑值
1、不相容选言命题的真值表

归纳推理ppt课件

归纳推理ppt课件
统计归纳推理 概率归纳推理
简单枚举归纳推理 科学归纳推理 典型归纳推理 回溯归纳推理
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24
完全归纳推理
根据一类事物中所包含的各个对象都具有 某种属性,推出一般性结论的推理。
我们班第一小组的同学都是揭阳人, 我们班第二小组的同学都是揭阳人, 我们班第三小组的同学都是揭阳人, 我们班第四小组的同学都是揭阳人, 我们班共有第一、第二、第三、第四四个小组, ———————————————————— 所以,我们班四个小组的同学都是揭阳人。
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简单枚举法的优缺点
• 优点在于使用方便,节约时间;对少量个别对象进行考察,就 能得出关于该类事物的普遍性的结论。
• 缺点在于结论具有或然性;有些通过简单枚举归纳推理求得的 结论已被事实践推翻。
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35
• 天鹅都是白色的 • 天下乌鸦一般黑
(澳洲有黑色的天鹅) (日本有白乌鸦)
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科学归纳推理
根据一类对象中部分对象与其属性之间的 联系具有必然性,推出该类对象的全部都
具有这种属性的推理。
2001年春节前入室盗劫案件高发, 2002年春节前入室盗劫案件高发, 2003年春节前入室盗劫案件高发, ………… 2001、2002、2003……都是春节前入室盗劫案件高发,因为 这些盗劫犯想在春节前大捞一笔回家过年。 ———————————————————— 所以,每年春节前入室盗劫案件高发。
19
归纳推理与演绎推理有何关系?
区别
• 思维进程的方向不同
个别
归纳推理 演绎推理
一般
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20
归纳推理与演绎推理有何关系?

《逻辑学》全套PPT课件

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03
判断与推理
判断的种类与性质
简单判断
01
指不包含其他判断的判断,如“S是P”或“S不是P”。
复合判断
02
指包含其他判断的判断,如联言判断、选言判断、假言判断等

判断的性质
03
包括真假值、模态(必然、可能等)、量(全称、特称等)。
推理的形式与规则
推理形式
指推理的结构或模式,如三段论、假言推理、归纳推理等。
归纳与演绎相互渗透
在思维过程中,归纳和演绎往往交替使用, 相互补充。
归纳与演绎的互补性
归纳长于创新,演绎长于论证,二者相互补 充,共同推动认识的发展。
06
现代逻辑学的发展与前沿问题
数理逻辑的产生与发展
弗雷格与数理逻辑的产生
弗雷格对逻辑学的贡献,以及他对数理逻辑 产生的影响。
罗素与怀特海的《数学原理》
03
影响推理可靠性与有效性的因素
包括前提的真实性、推理形式的正确性、逻辑规则的遵守情况等。为了
提高推理的可靠性与有效性,需要确保前提真实、形式正确,并严格遵
守逻辑规则。
04
逻辑规律与逻辑谬误
同一律、矛盾律、排中律
同一律
在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性,不能随意变 更。
矛盾律
在同一思维过程中,两个互相矛盾或互相反对的思想不能同时为 真,其中必有一假。
根据随机事件出现的频率来估计其概 率,进而预测未来事件的结果。
类比法
根据两个或两类对象在某些属性上的 相似,推出它们在其他属性上也可能 相似的结论。
演绎逻辑的方法与应用
三段论
由包含三个不同概念的两个前提和一个结论组成的推理形式。
假言推理

(逻辑学课程课件)第七章归纳推理

(逻辑学课程课件)第七章归纳推理
第七章 归纳推理
学习内容和要求
A.归纳推理的种类; B.应进行以下几方面的基本训练: (1)识别具体议论或科研活动中所运用的归纳方法,分析其所运用的归纳 推理的结构。 (2)根据各种归纳推理的特点及逻辑要求,识别推理过程中所产生的逻辑 错误; (3)恰当正确地选用不同归纳推理形式,推出所需要推出的一般性结论。
定义
前提数目
归纳推理 客观基础
Байду номын сангаас
第一节 归纳推理概述
一、什么是归纳推理
归纳推理(inductive inference),这个名称来源 于拉丁文indactia,这个词本意为“诱导”。
归纳推理是从一般性较小的知识推出一般性较大的 知识的推理。从结构上看,归纳推理是从几个一般性较 小的前提,根据一般存在于个别之中的原理,推出一般 性较大的结论的推理。
第二,在考察过程(列举 过程)中始终没有遇到相反的 情况。
由于它并不分析部分对象 之所以有此情况的原因,它只 根据没遇到矛盾情况。它的根 据的保证作用太少了,以往的 不出现矛盾情况,并不能保证 今后的不出现矛盾情况,因此, 简单枚举归纳推理的结论是或 然性的,它的结论有时真,有 时假。
但我们不能因此忽视它的 意义。
归纳推理的前提数目没有规定,可以是两个,也可 以多于两个。它所反映的可以是个别事物情况的判断, 也可以是一个较结论为较小事物类情况的判断。
客观世界中的个别、特殊与一般的辩证统一关系是 归纳推理的客观基础。
二、观察、实验和一些整理感性材料的方法
归纳推理是根据许多个别现象而认识一般规律的,因此要进行归纳推理就必 须先获得有关个别事物情况的感性材料,而要想得到有关个别事物的第一手的感 性材料,就必须依靠观察、实验和一些感性材料的方法。

7.1 归纳推理及其方法 课件(共32张PPT)

7.1 归纳推理及其方法 课件(共32张PPT)

金受热后体积膨胀,
3. 意义:
银受热后体积膨胀,
不完全归纳推理在日常生活和科
铜受热后体积膨胀,
学研究中有着重要意义。
铁因受为热金后属体受积热膨后胀分,子的凝聚力它减的弱前,提与结论之间的联系是或
分子运动加速,分子彼此距离然加的大。,我们可以通过考察更多的
从而导致膨胀。
认识对象、分析认识对象与有关
而金、银、铜、铁都是金属,现象之间的因果关系等方法,提
……
③共变法—所—以特,点A与:a“有求因量果联的系变。化”
如果被考察现象a有某些变化,有一个因素A也随之发生一 定的变化,那么,这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系。
正确地应用共变法需要注意两点: (①其他因素保持不变; ②不超出共变限度 )
归纳推理的方法
④求同求异并用法——特征:既求同又求异/“两同一异”
归纳推理的方法
例2: 在新疆天山深“求处异一法个”解逻放辑军形哨式所驻地毒蛇很多,经常爬 到房间里来场捣合乱,而当先地行哈情萨况克族人家被里研从究来对没象有发现过蛇。 战士们发现1哈. 萨克族人家A里BC就是比哨所多鹅a,其他居住条件与 哨所一样。2于. 是,战士们-就BC买四只鹅养起来-,哨所里再也没发 现过毒蛇…。… 所以,A与a有因果联系。
新课导入
我们从一个袋子里摸出来的第一个是红玻璃球,第二个 是红玻璃球,甚至第三个、第四个、第五个都是红玻璃球 的时候,我们会立刻出现一种猜想: “是不是这个袋子里的东西全部都是红玻璃球?” 但是,当我们有一次摸出一个白玻璃球的时候,这个猜想 失败了。这时,我们会出现另一种猜想: “是不是袋子里的东西全部都是玻璃球?” 但是,当有一次摸出来的是一个木球的时候,这个猜想又 失败了。这时,我们又会出现第三个猜想: “是不是袋子里的东西都是球?” 这个猜想对不对,还必须继续加以检验,要把袋子里的东 西全部摸出来,才能见个分晓。

逻辑学(完整)ppt课件

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《新工具》 针对亚氏 的演绎逻 辑而提出 归纳和诉 诸自然和 经验。三 表法。
和推理
是计算
的思想
批判了形式
而成为 现代逻 辑的先 驱。
揭示了思维的辩
逻辑,研究 了辩证思维, 构造了辩证 逻辑的体系。
证矛盾。
现代归纳逻辑的发展有两个方向 : “经典”数理统计方向和 由J.M.凯因斯和F.P.拉姆齐开创,流行于50~80年代初期的 贝叶斯运动。20世纪中叶以来,美国的P.J.科恩用模态逻辑 作为处理归纳推理的工具。 科恩指出,支持度可列为不同 的等级,不同等级的支持度, 就是证据给予假设不同等级 的必然性, 一个被证明了的理论就是由较低级的必然性达 到较高级的必然性。
逻辑的研究对象
当 研究思维? 前 主 研究思维的逻辑形式? 流 研究语言? 观 点 研究推理?
思维的逻辑形式
结论:逻辑学 是研究思维的 形式结构及其 规律的科学, 中心任务是研 究推理及其有 效性标准。或 者最简单的: 逻辑学是研究 推理的科学。
逻辑形式:具有不同内容的思维(命题和推理)所共同具有的形式或结构
所有团员都不是青年 所有商品都不是劳动产品
但它们有共同的逻辑形式
所有S不是P
与这些逻辑形式属于同类的还有
有的S是P
有的S不是P
如:有的人是团员
还有另外一类命题
p
有的人不是大学生 q
如果一个物体摩擦, 那么这个物体生热 如果你能办成这件事,那么我从4楼跳下去
按照操作定义,得出它们的逻辑形式是 其中替换内容的字母用了小写的p、q等
要么p要么q要么p要么q要么p要么q要么p要么q这商品品质好而且价格低小张学习好而且品德高尚qq或者p或者q或者p或者q或者p或者q或者p或者q或者老张是导演或者老张是演员他或者吃米饭或者吃面条并非p并非p并非p并非p并非人是由石头变来的并非人人有自知之明推理的逻辑形式推理由命题组成如果用相同的字母替换相同的具体内容就可得到推理的逻辑形式所有团员是青年所以有的青年是团员所有m是p所有s是m所以所有s是p所有s是p所以有的p是s不同类型的命题可组成不同类型的推理如果一个人患肺炎p那么他发烧q小张不发烧非q所以他未患肺炎非p如果p那么q所以非p要么你交钱p要么你交命q你交了钱p所以你不用交命非q要么p要么q所以非q以上均为演绎推理的逻辑形式还有归纳推理形式可参阅教科书p9任何一个逻辑形式都包括

第八讲 归纳逻辑

第八讲  归纳逻辑
第八讲
归纳逻辑
第一节 归纳推理
• 一、什么是归纳推理 • 按照传统逻辑的观点,凡是从个别知识的前提推 出一般的结论的推理,称之为归纳推理。 • 例如:狗是胎生的, • 马是胎生的, • 羊是胎生的, • 虎是胎生的, • …… • 所以,哺乳动物都是胎生的。
• 这就是一个归纳推理。当人们将无数种哺乳动物 考察完后,发现都是胎生的,就理所当然得出了 “哺乳动物都是胎生的”的结论,但后来人们发 现鸭嘴兽虽是哺乳动物,却不是胎生的。这一发 现就推翻了上述结论。从这一例子可以看出,归 纳推理的结论是或然的。 • 既然归纳推理的结论不可靠,那为什么人们还研 究这种推理呢?因为人们通过归纳,可以使已有 的知识扩大和推广,可以发现新的知识,而且演 绎推理是离不开归纳推理的,在演绎推理中,表 达一般知识的大前提是靠归纳得来的。当然,归 纳推理也离不开演绎推,归纳推理的结论有待于 用演绎推理加以论证,或者要用演绎推理导出可 供实践检验的命题,由实践来证实或证伪。总之, 在认识现实的思维进程中,归纳推理和演绎推理 都有着不可推理的或然性作过通 俗而形象的说明:“从一个袋子里摸出来的第一 个是红玻璃球,第二个是红玻璃球,甚至第三个、 第四个、第五个都是红玻璃球的时候,我们立刻 会出现一种猜想:‘是不是这个袋子里的东西全 部都是红玻璃球?’但是,当我们有一次摸出一 个白玻璃球的时候,这个猜想失败了。这时我们 会出现另一种猜想:‘是不是袋子里的东西都是 玻璃球?’但是,当我们有一次摸出来的是一个 木球的时候,这个猜想又失败了。那时,我们又 会出现第三个猜想:‘是不是袋子里的东西都是 球?’这个猜想对不对,还必须加以检验,要把 袋子里的东西全部摸出来,才能见分晓。”
• 土星是球形天体,沿椭圆轨道绕太阳运行, • 天王星是球形天体,沿椭圆轨道绕太阳运行, • 海王星是球形天体,沿椭圆轨道绕太阳运行, • 冥王星是球形天体, 沿椭圆轨道绕太阳运行, • 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、 海王星、冥王星是太阳系的全部大行星, • 所以,太阳系中的大行星是球形天体,沿椭圆轨 道绕太阳运行。 • 完全归纳推理的逻辑形式是:

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逻辑学全部ppt课件

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逻辑学全部ppt课件CONTENTS •逻辑学概述•形式逻辑•辩证逻辑•数理逻辑初步•归纳逻辑与演绎逻辑•逻辑谬误与批判性思维逻辑学概述01逻辑学的定义与研究对象逻辑学的定义逻辑学是研究推理和论证的学科,旨在分析、评估和改进人们的思维方式和表达方法。

研究对象逻辑学的研究对象包括概念、命题、推理、论证等思维形式和规律。

起源于古希腊,代表人物有亚里士多德等,主要研究三段论等演绎推理方法。

19世纪末至20世纪初,数理逻辑得到快速发展,代表人物有弗雷格、罗素等,将数学方法应用于逻辑学研究。

随着计算机科学、人工智能等领域的发展,逻辑学在多个领域得到广泛应用,形成了多个分支学科。

古典逻辑学近现代逻辑学当代逻辑学逻辑学的发展历程03辩证思维方法在分析和评估论证过程中,运用辩证思维方法来揭示论证中的矛盾和问题,提出改进意见。

01形式化方法通过符号和公式来表示概念、命题和推理,运用形式化系统进行推导和证明。

02语义分析方法研究语言表达式与客观世界之间的关系,分析表达式的意义和真值条件。

逻辑学的研究方法形式逻辑02概念与范畴概念的定义与分类解释概念的含义,探讨概念的种类及其之间的关系。

范畴的划分与特性阐述范畴的概念,分析范畴的划分标准及其特性。

概念与范畴的关系探讨概念与范畴之间的联系与区别,以及它们在逻辑学中的地位和作用。

判断与推理判断的构成与种类分析判断的基本要素,介绍判断的种类及其逻辑特征。

推理的形式与规则阐述推理的含义,探讨推理的形式和规则,包括演绎推理和归纳推理等。

判断与推理的关系探讨判断与推理之间的联系与区别,以及它们在逻辑学中的地位和作用。

形式化方法形式化语言与符号系统介绍形式化语言的概念,阐述符号系统的构建原则和方法。

形式化证明与演算探讨形式化证明的方法和技巧,包括自然演绎、公理化方法等,以及形式化演算的基本规则和步骤。

形式化方法的应用阐述形式化方法在逻辑学、数学、计算机科学等领域的应用及其意义。

辩证逻辑03整体性辩证思维强调从整体上把握事物,注重事物之间的相互联系和相互作用。

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完全归纳推理的作用:
• (1) 认识作用。完全归纳推理的前提是关于个别性知识 的论断,结论是关于一般性知识的论断,是对某类中 一切个别认识的概括,整个推理能使人们的认识从个 别上升到一般。如已知某厂的三个车间中,一车间提 前完成了本季度生产任务,二车间提前完成了本季度 生产任务,三车间提前完成了本季度生产任务,则该 厂所有车间都提前完成了本季度生产任务。
(4) 前提与结论间的联系程度不同。演绎的 前提与结论间的联系,是必然的。前提真实, 形式正确,能必然推出真实的结论。归纳的前 提与结论间的联系,是或然的。前提真实,形 式正确,不能必然推出真实的结论。演绎的前 提与结论间,具有充分条件的关系,前提蕴涵 结论,前提对于结论的确证度P(h/e)=1。归纳 的前提与结论间,具有必要条件的关系,前提 不蕴涵结论,而被结论所蕴涵,前提对于结论 的确证度0<P(h/e)≤1。
持程度为0<P(h/e)≤1。 其中,e称为归纳 推理的前提,h称为归纳推理的结论,归纳 推理的前提e对于结论h的证据支持程度 或确证度大于0小于或等于1.
归纳与演绎的关系
归纳与演绎既有联系,又有区别.它们的联系是:
(1) 演绎离不开归纳。演绎推理前提的一般性知 识,需要通过归纳才能得到。
(2) 归纳离不开演绎。为了提高归纳推理的可靠 程度,需要运用已有的理论知识,对归纳的个别性前提 进行分析,把握其因果性、必然性,就要用到演绎推理。
归纳和演绎的区别
(1) 思维进程的方向不同。演绎是从 一般性命题引出个别性命题。归纳是从 个别性命题引出一般性命题。
(2) 对前提真实性的要求不同。演绎 不要求前提必须真实,归纳则要求前提 必须真实。
(3) 结论断定的知识范围不同。演绎 的结论没有超出前提所断定的知识范围。 归纳的结论超出前提所断定的知识范围。
如: “已知北京市注意了环保,天津市注意了环保, 上海市注意了环保,重庆市注意了环保,而北 京市、天津市、上海市、重庆市是中国的全部 直辖市,所以,中国的直辖市都注意了环保。”
逻辑形式
S1是P S2是P …… Sn是P 1,S2,…,Sn是S类的全部对象 所以,所有S都是P
完全归纳推理的特点:
前提中考察了一类事物的全部对象, 结论断定的知识范围没有超出前提。完 全归纳推理的归纳强度等于1,即 p(h/e)=p(e/h)=1。前提和结论间的联系是 必然的,如果前提真实,则结论真实。
现代归纳逻辑
• 1.现代归纳逻辑,也称概率逻辑。它是由 梅纳德·凯恩斯(Magnard Keynes)创立, 由莱辛巴哈(Reichenbach)、卡尔纳普 (Rudolf Carnap)、科恩等发展,运用概率 论、形式化的公理方法等工具,探索归 纳问题所取得的成果。
• 2.现代归纳逻辑的根本特征,是用概率论的定 量分析和公理化、形式化的手段,探索有限的 经验事实对一定范围内的普遍原理的证据支持 度。首先,它不再像古典归纳逻辑那样热衷于 制定归纳法规则,以保证从大量的经验事实能 够必然概括出一般性的科学原理,而是切实地 研究归纳推理的前提对于结论的证据支持度。 其次,它运用数学概率论的工具,将古典归纳 逻辑的定性研究转变为定量研究。现代归纳逻 辑就是概率逻辑。同时,现代归纳逻辑还使用 了公理化和形式化等建构演绎逻辑系统的工具, 对归纳问题进行系统的、全面的研究 .
• 古典归纳逻辑创始人是17世纪英国弗兰西斯·培 根,他在《新工具》中,贬演绎,倡归纳,首 次提出整理和分析感性材料的“三表法”,即 具有表、缺乏表和程度表,认为在此基础上, 通过排除归纳法等归纳方法,可以从特殊事实 “逐级”上升,最后达到“最普遍的公理”即 一般性的结论。
• 19世纪英国约翰·穆勒(John Mill)是古典归纳逻 辑的集大成者,他在《逻辑学体系》中,通过 总结自培根以来古典归纳逻辑的研究成果,系 统论述了“求因果五法”,即求同法、求异法、 求同求异并用法、共变法和剩余法,对其形式 和规则做了具体规定和说明。

古典归纳逻辑
• 古典归纳逻辑,是由培根创立、经穆勒 发展的归纳理论。它主要研究完全归纳 推理、不完全归纳推理(简单枚举归纳和 科学归纳)、求因果五法等。
古典归纳逻辑的基本特征,是通过制定 各种归纳法则,保证在经验材料基础上 概括出一般性理论原理。古典归纳逻辑 对经验科学的研究至今仍是有用的工具。
• 卡尔纳普在1950年发表《概率的逻辑 基础》,主张用前提(证据)对于结论(假 说)的证据支持度解释概率,将归纳逻辑 视为研究证据支持度的理论,创立逻辑
概率论。他把莱辛巴哈的频率概率叫做 概率2,把自己所主张的逻辑概率叫做概 率1,并在概率1的基础上构造类似于演 绎逻辑的归纳逻辑语义系统。
• 贝叶斯主义的统计理论研究、科恩的 归纳逻辑系统研究等,对于发展现代归 纳逻辑都各有其独到贡献。
归纳逻辑课件
第一节 归纳逻辑概述 要点:
归纳及其特点
演绎与归纳的关系 古典归纳逻辑和现代归纳逻辑
归纳及其特点
1.归纳推理是从个别性知识,引出一般性知
识的推理。
2.归纳推理从根本上说是由已知真的前提,
引出可能真的结论。
• 3.归纳推理的前提和结论之间是一种证据 支持关系,前提为结论提供某种证据支持 程度.归纳推理的前提对于结论的证据支
• 现代归纳逻辑的研究肇始于19世纪中叶。 德·摩根、耶方斯、文恩等人都曾探索利 用古典概率论来研究归纳问题。
• 凯恩斯在1921年发表《概率论》,主张 概率是命题间的逻辑关系,在此基础上 构建概率演算的公理系统,创立了现代 归纳逻辑。
• 德国莱辛巴哈在1934年发表《概率理 论》,主张用“相对频率的极限”定义 “概率”,创立频率概率论,把现代归 纳逻辑的研究,推进到一个新阶段。
第二节 归纳推理的种类
要点: 完全归纳推理 简单枚举归纳推理 科学归纳推理 类比推理 溯因推理 假说演绎推理
完全归纳推理
简单枚举归纳
不完全归纳推理ຫໍສະໝຸດ 归纳推理科学归纳推理
类比推理
其它类型的归纳 溯因推理
假说演绎
完全归纳推理
定义
完全归纳推理,是根据某类事物每一对象具 有某种属性,推出该类对象都具有某种属性的 推理。
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