高考开放作文写作秘籍必看PPT课件
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北京高考开放作文指导PPT45页
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华谢谢！ Nhomakorabea45
北京高考开放作文指导
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
(2024年)高考作文拟题技巧(共56张)ppt课件
扩大阅读范围，关注社会热点和时事新闻， 积累更多素材。
语言表达
多模仿优秀范文的语言表达，加强自己的语 言修养。
30
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/26
31
27
关键技巧总结
审题立意
仔细审题，明确写作任务和要求，确保立意 准确、深刻。
素材积累
平时多阅读、多观察、多思考，积累丰富的 素材和案例。
谋篇布局
合理安排文章结构，做到条理清晰、逻辑严 密。
2024/3/26
语言表达
运用恰当的语言和表达方式，准确、生动地 传达思想。
28
常见误区提醒Βιβλιοθήκη 偏离题意未仔细审题或理解错误，导致立意偏离题目要求。
01
准确性
题目要准确反映文章的内容和主旨 ，不能偏离文章中心。
新颖性
题目要有新意和创意，避免陈词滥 调和俗套。
03
2024/3/26
02
简洁性
题目要言简意赅，避免冗长和复杂 的表述。
醒目性
题目要醒目突出，能够在众多文章 中脱颖而出。
04
5
拟题的技巧
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等，使题目更加生动形 象。
阐述美的多种表现形式，如自然美、艺术美 、心灵美等，引导读者拓展对美的认知。
被忽视的美丽
揭示生活中容易被忽视的美丽，如平凡中的伟大、 挫折中的坚持等，激发读者对生活的热爱和感激。
美的价值
探讨被忽视的美丽所带来的价值、意义和影 响，提升读者的审美水平和思想境界。
2024/3/26
16
04 高考作文拟题误区及应对 策略
描绘人们心灵深处可能经历的孤 独、冷漠和绝望，为下文的暖春 做铺垫。
语言表达
多模仿优秀范文的语言表达，加强自己的语 言修养。
30
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/26
31
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关键技巧总结
审题立意
仔细审题，明确写作任务和要求，确保立意 准确、深刻。
素材积累
平时多阅读、多观察、多思考，积累丰富的 素材和案例。
谋篇布局
合理安排文章结构，做到条理清晰、逻辑严 密。
2024/3/26
语言表达
运用恰当的语言和表达方式，准确、生动地 传达思想。
28
常见误区提醒Βιβλιοθήκη 偏离题意未仔细审题或理解错误，导致立意偏离题目要求。
01
准确性
题目要准确反映文章的内容和主旨 ，不能偏离文章中心。
新颖性
题目要有新意和创意，避免陈词滥 调和俗套。
03
2024/3/26
02
简洁性
题目要言简意赅，避免冗长和复杂 的表述。
醒目性
题目要醒目突出，能够在众多文章 中脱颖而出。
04
5
拟题的技巧
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等，使题目更加生动形 象。
阐述美的多种表现形式，如自然美、艺术美 、心灵美等，引导读者拓展对美的认知。
被忽视的美丽
揭示生活中容易被忽视的美丽，如平凡中的伟大、 挫折中的坚持等，激发读者对生活的热爱和感激。
美的价值
探讨被忽视的美丽所带来的价值、意义和影 响，提升读者的审美水平和思想境界。
2024/3/26
16
04 高考作文拟题误区及应对 策略
描绘人们心灵深处可能经历的孤 独、冷漠和绝望，为下文的暖春 做铺垫。
高考作文开头技巧(公开课)精品PPT课件 图文
——高考作文之开头技巧
高三语文组 何秋喜
关于开头
• 开头在文章中的位置有如门 户，给人第一印象。它的好 与坏，对于文章相当重要。
• 好的开头，能起到“先声夺 人”的效果，可吸引阅卷教 师的目光，赢得其好感。
高考作文开头的要求：
1.要快速引出主题。好的开头，要一下子让读者知道你
要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易 说：“首句标其目”，主张开宗明义。
基本要求：
首先，写作者要提炼出能够引领主题的 开头。
其次，这个开头本身语言要非常凝炼， 要有一种先发制人的效果，使读者产生 阅读欲望。
2引用经典，彰显底蕴
• 阅读下列文章开头并分析画线部分的特点——
注意他们与话题的关系。ຫໍສະໝຸດ • （1）古语云：索物于暗室者，莫良于火；
索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一 “信”字，孔明接受“托孤”为一“诚” 字。因有了“诚信”二字，百年的老店得 以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传 为美谈。——《诚信》
规律分析——化虚为实式
在化虚为实中，主题为虚，事例为实，如 尊重不可以说“什么样就是尊重”——即不 能直接看到。（化虚为实从很大程度上相当 于作文中的化大主题为小切入点），实包括 两种，一种是可当作论据的具体事件（有人 有……），另一种则是生活现象，不落到具 体人身上，如果说前者是点，后者则是面， 这种手法句式，语气尤为重要。
• 注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联 系，切不可“风马牛不相及”。
• 以“人生是丰富多彩的”为话题， 运用“比兴开头”法写个开头。
• 【赏析】山间繁茂的青草，田野沉甸 的金穗，池塘鲜活的红鲤，还有高空 翱翔的黑鹰，这些色彩各异的生命在 点缀着大自然。人类作为自然界的灵 长，也应该以多彩人生来丰富世界。
高三语文组 何秋喜
关于开头
• 开头在文章中的位置有如门 户，给人第一印象。它的好 与坏，对于文章相当重要。
• 好的开头，能起到“先声夺 人”的效果，可吸引阅卷教 师的目光，赢得其好感。
高考作文开头的要求：
1.要快速引出主题。好的开头，要一下子让读者知道你
要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易 说：“首句标其目”，主张开宗明义。
基本要求：
首先，写作者要提炼出能够引领主题的 开头。
其次，这个开头本身语言要非常凝炼， 要有一种先发制人的效果，使读者产生 阅读欲望。
2引用经典，彰显底蕴
• 阅读下列文章开头并分析画线部分的特点——
注意他们与话题的关系。ຫໍສະໝຸດ • （1）古语云：索物于暗室者，莫良于火；
索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一 “信”字，孔明接受“托孤”为一“诚” 字。因有了“诚信”二字，百年的老店得 以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传 为美谈。——《诚信》
规律分析——化虚为实式
在化虚为实中，主题为虚，事例为实，如 尊重不可以说“什么样就是尊重”——即不 能直接看到。（化虚为实从很大程度上相当 于作文中的化大主题为小切入点），实包括 两种，一种是可当作论据的具体事件（有人 有……），另一种则是生活现象，不落到具 体人身上，如果说前者是点，后者则是面， 这种手法句式，语气尤为重要。
• 注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联 系，切不可“风马牛不相及”。
• 以“人生是丰富多彩的”为话题， 运用“比兴开头”法写个开头。
• 【赏析】山间繁茂的青草，田野沉甸 的金穗，池塘鲜活的红鲤，还有高空 翱翔的黑鹰，这些色彩各异的生命在 点缀着大自然。人类作为自然界的灵 长，也应该以多彩人生来丰富世界。
高考语文满分作文开头技巧 课件(共15张PPT)
高考满分作文 开头的技巧
• 总说 高考满分作文开头的技巧
• 一、修辞开篇，展示文采。 • 二、悬念导入，吸引读者。 • 三、故事先行，引人入胜。 • 四、引用开头，突出主题。 • 五、设问开头，引人深思。 • 六、破“旧”开篇，反衬主题 • 七、比兴开篇，烘托主题。
• 高考阅卷周期紧，任务重，评卷人少，
步，气势凌人；有人亦步亦趋， 低唱徐吟；有人正气浩然，仰天
象生动、气势畅达、音韵
长啸。但要记住：怎么走都要走 在自己的路上？ （2006年江苏高
和谐。
考满分作文《作文恰如行路》）
•
•
例3 千载风雨兴衰，你，静• 一、修辞开篇，展示文采。
静 望地，贮唯立有于无万字千碑苍留生下之了上你， 的仰 浩天 叹长 。•
生又像是一场马拉松赛跑，需要中 人生比作“旅游”“马拉松赛 途补充能量，才能够跑到终点。 跑”，指出“需要停息片刻，
（2006年重庆高考满分作文《走与 停》）
才能更好地前进”“需要中途
补充能量，才能够跑到终点”，
既巧妙扣题，又使语言形象生
动。
•
例5 很小很小 的时候，总是喜爱看 妈妈穿白色的裙子， 她那么美，那么快乐，
分作文《谈意气》）
“意气”，增强了论证
效果，突出了主题。
• 例8 一曲幽径，蜿蜒曲折中
不忘留一点空白，让人遐思空 白背后“山重水复疑无路，柳 •
暗花明又一村”的风景旖旎。 •
四、引用开头，突出主题。 引用法是一种很常用的文
•
一波微澜，波涛汹涌之后
不忘留一点空白，使人神游
“星垂平野阔，月涌大江流”
的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景
力比较顽强，并不代表你 出刘禹锡的观点“千淘万路虽
• 总说 高考满分作文开头的技巧
• 一、修辞开篇，展示文采。 • 二、悬念导入，吸引读者。 • 三、故事先行，引人入胜。 • 四、引用开头，突出主题。 • 五、设问开头，引人深思。 • 六、破“旧”开篇，反衬主题 • 七、比兴开篇，烘托主题。
• 高考阅卷周期紧，任务重，评卷人少，
步，气势凌人；有人亦步亦趋， 低唱徐吟；有人正气浩然，仰天
象生动、气势畅达、音韵
长啸。但要记住：怎么走都要走 在自己的路上？ （2006年江苏高
和谐。
考满分作文《作文恰如行路》）
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例3 千载风雨兴衰，你，静• 一、修辞开篇，展示文采。
静 望地，贮唯立有于无万字千碑苍留生下之了上你， 的仰 浩天 叹长 。•
生又像是一场马拉松赛跑，需要中 人生比作“旅游”“马拉松赛 途补充能量，才能够跑到终点。 跑”，指出“需要停息片刻，
（2006年重庆高考满分作文《走与 停》）
才能更好地前进”“需要中途
补充能量，才能够跑到终点”，
既巧妙扣题，又使语言形象生
动。
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例5 很小很小 的时候，总是喜爱看 妈妈穿白色的裙子， 她那么美，那么快乐，
分作文《谈意气》）
“意气”，增强了论证
效果，突出了主题。
• 例8 一曲幽径，蜿蜒曲折中
不忘留一点空白，让人遐思空 白背后“山重水复疑无路，柳 •
暗花明又一村”的风景旖旎。 •
四、引用开头，突出主题。 引用法是一种很常用的文
•
一波微澜，波涛汹涌之后
不忘留一点空白，使人神游
“星垂平野阔，月涌大江流”
的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景
力比较顽强，并不代表你 出刘禹锡的观点“千淘万路虽
高中英语高考高考英语总复习课件：高考开放式作文写作技巧 (共46张PPT)
第3种：图片蕴含了一个哲理 发现与正常情况的区别找矛盾，逆境生长，适应环境，坚持梦想
漫画式作文写作核心：制造“矛盾”
一描二议三升华：
一、描述图片：不遗漏细节，有合理的想象 二、发表议论：有理有力 三、升华观点：联系实际，自身做起
第一段：描述图片(不遗漏细节，有合理的想象)
As is vividly shown in th picture, we can see ... What inspires us is that …万能句式
文字式开放作文写作技巧 一总二例三升华 一、开门见山，阐明观点 将给出的题目换种说法再说一遍
二、事例入手，先抑后扬 （注意用第一人称，注意时态-过去时） 写自己熟悉的故事比写不着边际的例子更能打动人
三、总结经验，升华主题
1.开门见山，阐明观点 You cannot choose what you are given, but you can choose how you make use of it. 洗牌的是上帝，出牌的是自己。
高考开放式作文写作技巧
开放式作文的两种类型
第一类：漫画
You are discussing the following picture with your English friend Jim. Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so.
用高级词汇/短语替换 I was enjoying the︿scenery when I saw a young couple, whose behavior was so unpleasant.
I was enjoying the fantastic/fascinating scenery around when a young couple caught my sight, whose behavior was so undesirable.
2024届高考作文开头技巧课件(21张PPT)
排比、对偶等修辞
手法
通过排比、对偶等修辞手法，使 文章更加有节奏感，增强文章的 气势和感染力。
反复、夸张等修辞
手法
通过反复、夸张等修辞手法，强 调文章的主题或情感，使读者更 加深刻地记住文章的内容。
巧妙引入话题
引用名言、警句等
通过引用名言、警句等，引出文章的 主题或话题，增强文章的权威性和说
服力。
04
创新开头技巧探讨
以问句开头
01
提出问题，引发思 考
通过提出一个与主题相关的问题， 引发读者的思考和兴趣，为后续 的论述打下伏笔。
02
设置悬念，吸引读 者
通过问句设置悬念，激发读者的 好奇心，使读者产生继续阅读的 欲望。
03
强调主题，突出重 点
问句可以突出文章的主题或重点， 使读者更加关注文章的核心内容。
采用倒叙手法
打破常规，创新表达
倒叙手法可以打破传统的叙述方式，使文章更加生动 有趣，吸引读者的注意力。
设置悬念，引发兴趣
倒叙手法通过设置悬念，使读者对后续内容产生期待 和兴趣。
突出主题，强化效果
倒叙手法可以突出文章的主题或情感，使读者更加深 刻地理解文章的内涵。
运用修辞手法
比喻、拟人等修辞
手法
通过比喻、拟人等修辞手法，使 文章更加生动形象，增强读者的 阅读体验。
奠定全文基调
符合题意
开头要紧扣作文主题，为全文奠定基调。
明确中心思想
开头要点明中心思想，让阅卷老师对全文内容有初步了解。
情感要真挚
开头所表达的情感要真挚，能够引起阅卷老师的共鸣。
展现作者文采
运用修辞手法
如比喻、拟人、排比等，增强开头的表现力和 感染力。
高考英语作文写作公开课PPT课件(34张)
遇到不会写的单词怎么办？
（3）老百姓
• old hundred sex
X
• the general public
• ordinary people
• people from all walks of life
四喜丸子
four happy meatballs X
meatballs √
遇到不会写的单词怎么办？
Possible version
Walk round to the other side of the hill. There you will see a lake. We’ll have our picnic in the small woods by the lake. I’m sure you’ll have no trouble finding us. Do come!
Walk round to the other side of the hill. There you will see a lake. We’ll have our picnic in the small woods by the lake. I’m sure you’ll have no trouble finding us. Do come!
•
Thank you for you letter asking about the rebuilt
6. 绕/爬过小山
6. to the other side of hill
7. 我们在（湖畔）小树林里 7. in small woods, by lake
•三“变”为变要点为句子。
Expand the key points have a picnic, in People’s Park We will have our picnic in the People’s Park. We are going to the People’s park for a picnic. We are going to the People’s park, where we will have a picnic.
高考作文复习——议论文写作 课件 (25张PPT)
• 人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”， 到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己的夙 愿，这就需要不懈的努力，坚持才能胜利。
• 坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的 慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止 步的豪迈。刘翔在汗水里争渡，在“苦海”里 泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持； 中国工农红军爬雪山，过草地，将两万五千里 踩在脚下，这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。
高考议论文
写作结构
“三三制”：
• 开头三句话提出论点，主体三段文论证中心， 三个事例充当论据。当然，所谓的“三三制” 只是一种基本模式，也是一个基本要求。比如 主体部分，基本要求是至少有三段，至少用三 个事例。在写作过程中，学生可以根据实际作 适当调整，主体可以是四段，甚至五段、六段； 事例可以是五六个或者更多，也可以是每段三 个。这样能够保证论据的充分性和论证的丰富 性。
• 《周易》有云："天行健，君子以自强不息。 "诚然，这是中华民族自古便有的民族精神， 它作为一代又一代人的精神支柱，屹立千年， 以至于时至今日，这种不畏艰险勇往直前的精 神仍深埋在我们民族的灵魂之中。
• 灵魂是不可弃的。若连灵魂都可以遗弃， 又谈何精神？又谈何民族？然而，中华民族历 史上却又不乏丢失灵魂的时候。君可记得曾经 的丧权辱国？君可知晓文革中的人心惶惶？这 都是我们曾经的"落魄"。但君又可记得虎门上 空熊熊的热浪？君又可知晓粉碎四人帮时的举 国欢庆？没错，中国人一直未曾忘记他们民族 的灵魂！那是他们永恒的，不屈的精神！
坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出岐山的不坠之
志，需要耐得住寂寞的孤独，更需要知其不可为而为的
大智大勇。张海迪从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体 永远失去了知觉，然而她却以惊人的毅力自学了英语、 日语和德语，甚至翻译创作了几十万字的小说。这就是 坚持，坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩， 坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。
• 坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的 慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止 步的豪迈。刘翔在汗水里争渡，在“苦海”里 泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持； 中国工农红军爬雪山，过草地，将两万五千里 踩在脚下，这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。
高考议论文
写作结构
“三三制”：
• 开头三句话提出论点，主体三段文论证中心， 三个事例充当论据。当然，所谓的“三三制” 只是一种基本模式，也是一个基本要求。比如 主体部分，基本要求是至少有三段，至少用三 个事例。在写作过程中，学生可以根据实际作 适当调整，主体可以是四段，甚至五段、六段； 事例可以是五六个或者更多，也可以是每段三 个。这样能够保证论据的充分性和论证的丰富 性。
• 《周易》有云："天行健，君子以自强不息。 "诚然，这是中华民族自古便有的民族精神， 它作为一代又一代人的精神支柱，屹立千年， 以至于时至今日，这种不畏艰险勇往直前的精 神仍深埋在我们民族的灵魂之中。
• 灵魂是不可弃的。若连灵魂都可以遗弃， 又谈何精神？又谈何民族？然而，中华民族历 史上却又不乏丢失灵魂的时候。君可记得曾经 的丧权辱国？君可知晓文革中的人心惶惶？这 都是我们曾经的"落魄"。但君又可记得虎门上 空熊熊的热浪？君又可知晓粉碎四人帮时的举 国欢庆？没错，中国人一直未曾忘记他们民族 的灵魂！那是他们永恒的，不屈的精神！
坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出岐山的不坠之
志，需要耐得住寂寞的孤独，更需要知其不可为而为的
大智大勇。张海迪从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体 永远失去了知觉，然而她却以惊人的毅力自学了英语、 日语和德语，甚至翻译创作了几十万字的小说。这就是 坚持，坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩， 坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。
高考英语作文写作公开课PPT课件
Voice
Language use
02
03
04
01
Writing skills
Prompt Review
Analyze the specific instructions and requirements provided by the question
Title Review
Identify the main topic or concept of the composition
Reading is an effective way to improve English writing ability.
Summary
Candidates should read more English articles, especially classic and historical papers, to cultivate language sense and reading comprehension ability. At the same time, pay attention to analyzing the structure, sentence structure, and vocabulary of the article, and learn excellent expression methods.
01
Introduction Structure
Start with a clear introduction that hooks the reader's interest
02
Body Organization
Organize ideas into a logical flow that supports the main argument
Language use
02
03
04
01
Writing skills
Prompt Review
Analyze the specific instructions and requirements provided by the question
Title Review
Identify the main topic or concept of the composition
Reading is an effective way to improve English writing ability.
Summary
Candidates should read more English articles, especially classic and historical papers, to cultivate language sense and reading comprehension ability. At the same time, pay attention to analyzing the structure, sentence structure, and vocabulary of the article, and learn excellent expression methods.
01
Introduction Structure
Start with a clear introduction that hooks the reader's interest
02
Body Organization
Organize ideas into a logical flow that supports the main argument
高考成功作文秘招ppt[优秀课件资料]
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高考成功作文秘招
一、文题如眼
【高考优秀作文标题欣赏 】
《思想，是不过时的美丽》 《微笑是一把神奇的钥匙 》 《将奉献进行到底 》 《预习青春 》 《遗忘教你洒脱》 《皈依自然》 《惟“险远之地”见“奇观”》
《论生活中的“花”与 “刺” 》 《从净化自己脚下的那块土地开始》 《水乡的桥》 《五环旗 》
《祸患常积于忽微》 《走出呵护 展翅蓝天 》 《该出手的不出手》 《亲情永不下岗 》 《该出手的不出手 》 《摸一摸猴子屁股》 《花儿为什么这样红 》 《一千个零比不上一个一》 《呼唤晴朗的天空 》 《不要“心太软”》
二、审题准确，切合题意，立意高
高层次的立意贵在以深情感人，以明德动人， 以析理服人。无论写人叙事，揭露假、丑、恶， 或颂扬真、善、美，其悲、喜、哀、怒、痛，环 环扣人心，无论析理论哲，常理、世理或哲理， 理理透心田。是情是理，皆得浓墨重彩，下笔如 锤。悲，就悲得让人涕泣；喜，就喜得让人落泪； 怒，就怒得使人拍案；痛，就使人痛得彻骨难言。 无论自然美景，人间细事，还是官场腐败，世界 风云，叙述描绘，揭露抨击，皆在笔下，绝妙横 生。
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
一、文题如眼
【高考优秀作文标题欣赏 】
《思想，是不过时的美丽》 《微笑是一把神奇的钥匙 》 《将奉献进行到底 》 《预习青春 》 《遗忘教你洒脱》 《皈依自然》 《惟“险远之地”见“奇观”》
《论生活中的“花”与 “刺” 》 《从净化自己脚下的那块土地开始》 《水乡的桥》 《五环旗 》
《祸患常积于忽微》 《走出呵护 展翅蓝天 》 《该出手的不出手》 《亲情永不下岗 》 《该出手的不出手 》 《摸一摸猴子屁股》 《花儿为什么这样红 》 《一千个零比不上一个一》 《呼唤晴朗的天空 》 《不要“心太软”》
二、审题准确，切合题意，立意高
高层次的立意贵在以深情感人，以明德动人， 以析理服人。无论写人叙事，揭露假、丑、恶， 或颂扬真、善、美，其悲、喜、哀、怒、痛，环 环扣人心，无论析理论哲，常理、世理或哲理， 理理透心田。是情是理，皆得浓墨重彩，下笔如 锤。悲，就悲得让人涕泣；喜，就喜得让人落泪； 怒，就怒得使人拍案；痛，就使人痛得彻骨难言。 无论自然美景，人间细事，还是官场腐败，世界 风云，叙述描绘，揭露抨击，皆在笔下，绝妙横 生。
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
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立意
• 一切事物都是暗示“人”的行为
• sth stands for sb ，while sth represents sb
• 在图画中我们可以看到一捆木棍在一起很 开心，而另外一根单独的木棍很沮丧，
• 因为没有其它的木棍和它在一起。
• 在图画中我们可以看到一捆木棍在一起很 开心，
• As can be seen from the picture, a bunch of sticks are delighted together
______(所涉群体,whole of the parents)
立意
• 在我看来，这幅图画说明了……的道理 • In my opinion, what this picture tries to
express is that an optimistic mind leads to a success • It seems to me that the cartoonist is sending a message that a healthy family atmosphere contributes to children’s improvement effectively
2009 海淀一模
• 虽然草很弱小，但是它成功的克服了困难
• Weak as grass is , it manages to overcome this difficulty.
2010崇文一模
• 事物A doing what， • while事物B doing • 出现的结果 / 得到什么结论
• 然而如果他注意到门上的“拉”字，就能 很容易的打开门。
• However , • if he noticed the “PULL” sign on the door, • his goal would be achieved more conveniently.
2010朝阳一模
2010朝阳一模
2010朝阳一模
• 黑点被放大的很明显。
• 虽然很小，但用放大镜看很大
• Small as it is , this drawback becomes more obvious through the magnifier.
2010朝阳一模
• 在我看来，这幅图很有意义
• As for me, this picture is both intersting and meaningful.
• 而另外一根单独的木棍很沮丧， • while another single one is depressed,
• 因为没有其它的木棍和它在一起。
• because it has no companion • and is afraid of being broken off. •
• 描图 • 立意 • 建议
2009 海淀一模
• 在图画中我们可以看到一棵树被狂风的吹 断了，
• As can be seen from the picture, a tree is broken
• against the strong wind,
2009 海淀一模
• 而小草则顽强的站立着。 • while the grass survives the extreme weather
开放作文
• 描图 • 立意 • 建议
分类
描图
• 核心 • 抓住图中的动作
• 单独发生的动作
• 对比发生的动作
描图
• 单独发生的动作
• 抓住动作产生的原因结果
• 人在做什么／物是什么状态 • 有什么原因／产生什么结果 • 然而如何会更好（仅用于负态度）
2010宣武期末
2010宣武期末
• 在图画中我们可以看到一个人在用力的推 一扇门，但怎么努力也推不开。然而如果 他注意到门上的“拉”字，就能很容易的 打开门。
• 在图画中我们可以看到
• As we can see in the picture • As is depicted in the picture，
• 画中我们可以看到一个人在用力的推一扇 门，但怎么努力也推不开。
• As is depicted in the picture， • a man is pushing a door with all his strength. • Hard as he attempts, it is still closed.
分类
立意
• 在我看来，这幅图画说明了……的道理 • In my opinion, what this picture tries to
express is that …… • It seems to me that the cartoonist is sending a
message that ……. • This simple picture is a wake up call for
• 单独发生的动作
• 对比发生的动作
描图
对比发生的动作
抓住相互间的影响 • 事物A doing what， • while事物B doing • 出现的结果 / 得到什么结论
2009 海淀一模
• 在图画中我们可以看到一棵树被狂风的吹 断了，
• 而小草则顽强的站立着。 • 虽然草很弱小，但是它成功的克服了困难
2010 西城一模
• 人在做什么／物是什么状态 • 有什么原因／产生什么结果 • 然而如何会更好（仅用于负态度）
• 在图中我们可以看到一个瓶子微笑着拿着 一个“满”的标签，而它里面只剩下了一 点水。但这总会被人识破的。
• expose someone's imposture
描图
• 核心 • 抓住图中的动作
• 人在做什么／物是什么状态 • 有什么原因／产生什么结果 • 然而如何会更好（仅用于负态度）
• 在图中我们可以看到一个人在用放大镜在 观察桌上的小黑点，黑点被放大的很明显。 在我看来，这幅图很有意义
2010朝阳一模
• 在图中我们可以看到一个人在用放大镜在 观察桌上的小黑点
• As can be seen from the picture, • a man is observing a black spot on the desk.