专八语言学考点
英语专八人文-最全语言学知识点
语言学* 现代语言学理论和学派1. Ferdinand de Saussure(1857-1913 瑞士)：Father of modern linguistics 现代结构主义语言学创始人Course in General Linguistics《普通语言学教程》：由其学生- C. Bally & A. Sechehaye整理，现代语言学开端，19163 lines: linguistics, sociology and psychology 符号任意性理论；语言单位间的关系；语言和言语区分；共时和历时区分。
语言是符号系统。
符号是形式和意义的联合，即能指signifier和所指signified。
2. The Prague School布拉格学派：synchronic linguistics; Function1) 对语言的共时研究由于可得到全面可控的语言材料以供参考而被充分强调，同时，也没有严格理论；界限被竖立起来将之与历时语言研究相分离。
2) 强调语言的系统性这一本质属性。
3) 在某种意义上，把语言看作是一种功能，是一种有某一语言社团使用的，用来完成一系列基本职责和任务的工具。
~ Phonology and Phonological Oppositions(音位对位):Trubetzkoy–Phonetics belonged to parole whereas phonology belonged to langue. – phoneme~ Functional Sentence Perspective(FSP 句子功能前景)：语言学分析理论用信息论原理来分析话语或篇章。
其基本原则就是一句话中各部分的作用取决于它对全局意义的贡献。
捷克语言学家- The point of departure is equally present to the speaker and to the hearer, which is their rallying point, the Theme.The goal of discourse presents the very information that is to be imparted to the hearer and is called the Rheme.3.The London School伦敦学派–systemic linguistics and functional linguistics Sociological approach1) J.R. Firth(1890-1960 英国)：伦敦学派创始人; 学生-Malinowski & Halliday语言学的研究对象是实际使用中的语言。
专八-语言学总结
语言学Ⅰ. 语言的性质●Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication.It is a means of verbal communication(言语交际).●Design FeaturesThe features that define our human languages can be called design features.⑴Arbitrariness(任意性)⑵Duality(二重性)⑶Creativity/Productivity(多产性)⑷Displacement(易境性)⑸Cultural Transmission (文化传递性)⑴Arbitrariness(任意性)The forms of linguistic signs bear no natural relationship to their meaning. e.x. pen--/pen/ book/buk/Different levels of Arbitrarinessa.Arbitrariness relationship between the sound of a morpheme(语素) and its meaning.e.x. 叮咚，轰隆English—wow wow Chinese: wangwangwangIt is only then you know the meaning that you infer that the form is appropriate.b.Arbitrariness at the syntactic levelSyntax is less arbitrary than words, and the most strictly arbitrary level of language exists in the distinctive units of sounds.c.Arbitrariness and convention (约定俗成)Arbitrariness of language makes conventionality(约定俗成性) potentially creative.⑵Duality(二重性)-- The property of having two levels of structures, such that units of the primary level are composed of elements of the secondary level and each of the two levels has its own principles of organization.the secondary unites: sounds(meaningless)the primary unites: words(have distinct and identifiable meaning)⑶Creativity/Productivity(多产性)Language is resourceful because of its duality and excursiveness(递归性—the potential to create endless sentences).⑷Displacement(易境性)-- It is means that human languages enable their users to symbolize objects, events and concepts which are nor present(in time and space) at the moment of communication.●Functions of Language⑴Informative(信息功能)⑵Interpersonal function(人际功能)—how the personal relations being established⑶Performative (行事性功能)—how language woks in real world⑷Emotive function(表情功能)—enable users to express whatever feelings they have⑸Phatic communication(寒暄功能)—the social interaction of language/ helps to define and maintain interpersonalrelations⑹Recreational function（娱乐功能）— a poetic function⑺Metalingual function（元语言功能）—language can be used to talk about languageThe lion are the unicorn all round the town.All along the town the lion ate the unicorn.The change in liner order changes our perspective about the concerns of the clause.Ⅱ. Linguistics 语言学●Linguistics is a science which takes language as its object of investigation.We must learn linguistics①systematically—beginning+engding②objectively—does according to the facts③exhaustiveness—to collect data as much as possible so as to enrich one’s knowledge andsupport one’s idea●Distinctions of Linguistics （Lyons）⑴Descriptive(描写/描述性的) vs. Prescriptive（规定性的）↖to set up roles for others to follow, designed by↑traditional grammerto talk about something according to something itself⑵Synchronic（共时研究）vs. Diachronic（历时研究）(Swiss: Saussure)Synchronic: takes a fixed instant as its point of observation.Diachronic: is the study of a language through the course of its history. (study language at least in two periods of time) Comparison: Synchronic: what a language is in a period of timeDiachronic: find our the changes from one language to another language⑶Langue(语言) & Parole（言语）(Saussure)Langue: the linguistic competence of the speaker (the abstract system of language)Parole: the actual phenomena or data of linguistics (the actual use of language)Langue govern parole; parole reacts langue⑷Competence(语言能力) & Performance（语言运用）( American: Chomsky)↑↖the linguistic knowledge in the ideal speakers’ mindthe ability of native/ideal speaker of language⑸Etic(非位的) vs. Emic（位学的）(American: Pike)↑↖Phonemics(音位学的)，abstract units of languagephonetics(语音学的)，something concreateⅢ. Phonetics 语音学●Phonetics study speech sounds, including the production of speech(how speech sounds are actually made, transmitted andreceived), the sounds of speech, the description and classification of speech sounds, words and connected speech.●Consonant: these is an obstruction of the air stream at some point of the vocal tract.V owel: these is no obstruction of the air stream at some point of the vocal tract.Ⅳ. Phonology 音位学●Phonology is the study of sound systems—the invention of distinctive speech sounds that occur in a language and thepatterns wherein they fall.广义的音位学指对自然语言声音系统的一般特种的研究，包括语音学。
专八人文知识--语言学
第一章概述一、什么是语言？1.Definition of language （语言的定义）Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication.（语言是人类用来交流的一套具有任意性的声音符号系统。
）2.Design/distinctive feature of language（语言的定义/本质特征）1)2)3)4)（移位性指语言可以让使用者谈论不在说话之时、说话之地存在的物体、事件和观点）例如：我们在中国可以谈论美国的物体和事件。
5)Cultural transmission（文化传播/文化传递性）Language is passed on from generation to generation through teaching and learning rather than instinct.（文化传播指语言是靠文化传播的，而不是靠父母遗传。
虽然人类的语言能力是天生的，但是语言系统的细节不是靠遗传传递，而是靠学习掌握的。
）二、什么是语言学？Linguistics is a scientific study of language.（语言学是对语言的科学研究）语言学的研究对象不是某特定的语种，而是人类所有的语言，在考察分析大量语言现象的基础上总结语言规律。
语言学家想要回答的基本问题是：什么是语言？语言的机制是什么？人们是如何使用语言实现各种目的的。
三、语言学的重要概念1.descriptive vs. prescriptive（描述性与规定性）描述性研究是现代语言学家采取的基本立场，注重观察分析语言中的事实，目的通常是描述人们一般是怎么说话、写作的。
规定性研究注意总结语言中的标准，目的通常是规定人们应该如何说话、写作。
例如：规定只能用单数、复数2.synchronic vs. diachronic（共时性与历时性）synchronic: the study of a language through the course of its history（共时研究以某个特定时期的语言为研究对象）例如：莎士比亚时代语言研究diachronic: takes a fixed instant as its point of observation（历时研究则研究语言各个阶段的发展变化，研究语言的历史发展规律）ngue vs. parole（语言与言语）该区分是现代语言学鼻祖Saussure提出的。
英语专八人文知识之语言学(详细简化版)
专八加油↖(^ω^)↗语言学（缩略版）1 语言的四个特征:任意性（Arbitrariness），二重性（Duality），创造性（Creativity），移位性（Displacement）2 语言的七个功能：信息功能（Informative），人际功能（Interpersonal Function），施为功能（Performative），感情功能（Emotive Function），寒暄功能（Phatic Communion），娱乐功能（Recreation Function）元语言功能（Metalingual Function）3 语言学的主要分支：语音学（Phonetics），音系学（Phonology）形态学（Morphology），句法学（Syntax)，语义学（Semantics），语用学（Pragmatics），4 宏观语言学（Macrolinguistics）的分支：心理语言学（Psycholinguistics），社会语言学（Sociolinguistics），人类语言学（Anthropological Linguistics，计算机语言学（Computational linguistics）5 规定式（Prescriptive）---描述事情应该是怎样的（describe how things ought to be）描写式（Descriptive）---描述事情本是怎样的（describe how thing are）6 共时研究（Synchronic）---以某个特定时期的语言为研究对象（takes a fixed instant as its point of observation）历时研究（Diachronic）---研究语言各个阶段的发展变化（Study of a language through the course of its history）7 语言（Langue）---说话者的语言能力(the linguistic competence of the speaker）言语（Parole）---语言的实际现象或语料（the actual phenomena or data of linguistic）----索绪尔（Saussure）区分8 语言能力（Competence）---理想语言使用者关于语言的知识储备（underlying knowledge)语言运用（Performance）---真实的语言使用者在实际场景中语言的使用（Actual use ofLanguage)----乔姆斯基（Chomsk）区分9 语音学主要分支:发音语言学（Articulatory Phonetics），声学语言学（Acoustic Phonetics）。
专八语言学考点
语言学概论一.语言的甄别特征（Design Features）：语言的甄别特征（Design Features）包括：1. 任意性（Arbitrariness）2. 能产性（Productivity）3. 双层性（Duality）4. 移位性（Replacement）5. 文化传承（Cultural transmission）二．语言学的主要分支（the Main Branches of Linguistics）：1. 语音学（phonetics）：用以研究语音的特点，并提供语音描写、分类和标记方法的学科。
2. 音系学（phonology）：研究语言中出现的区别语音及其模式是如何形成语音系统来表达意义的学科。
3. 形态学（morphology）：研究词的内部结构和构词规则。
4. 句法学（syntax）：用以研究词是被如何组成句子，以及支配句子构成的学科。
5. 语义学（semantics）：研究语言意义的学科。
6. 语用学（pragmatics）：研究语言的意义在语境中如何被理解、传递和产出的学科。
7. 宏观语言学（Macrolinguistics）：主要包括社会语言学（Sociolinguistics）、心理语言学（Psycholinguistics）、人类语言学（Anthropological Linguistics）、计算机语言学（Computational Linguistics）。
三．语言学的流派（Different Approaches of Linguistics）：1. 结构主义语言学（Structural Lingustics）：1.1 布拉格学派（The Prague School）1.2 哥本哈根学派（The Copenhagen School）1.3 美国结构主义学派（American Structuralism）以上三个学派都受到索绪尔（Saussure）的影响，例如都区分语言和言语（Langue vs. Parole），共时和历时（Synchronic vs. Diachronic）。
英语专八人文常识 语言学
词义演变（Semantic Change）
1. widening of meaning/generalization（词义扩大） 2. narrowing of meaning/specialization（词义缩小） 3. meaning shift（词义转移）：
degradation（词义降格）
creativity（多产性）
displacement（移位性） interchangibility（可交替性）
cultural transmission（文化传输性）
2. prescriptive and descriptive（规定性和描述性研究） synchronic and diachronic（共时与历时研究） 3. competence and performance（语言能力与应用） 4. langue and parole （语言与言语）
语义学（Semantics）
2. semantic triangle（语义三角）
3. synonymy（同义关系） 4. antonymy（反义关系） 5. hyponymy（上下义关系） 6. polysemy（一词多义） 7. homonymy（同形/同音异义关系）
1. Leech’s seven types of meaning（利奇的七种意义）
1. Context（语境） 2. Speech Act Theory（言语行为理论）： a) John Austin: Locutionary act（言内行为） Illocutionary act（言外行为） Perlocutionary act（言后行为） indirect speech act b) John Searle: representatives（阐述类） directives（指令类） commissives （承诺类） expressives（表达类） declarations（宣一、对知名的语言学家及其基本理论的重点考查
专八语言学知识要点
第三章英语语言学第一节语言学基本概念知识点较多，但是多集中于基本概念和运用，不需要深入挖掘，记住基本概念即可。
1 语言的特点和功能特点：Creativity 可创造性Duality 两重性（声音和意义）Arbitrariness 任意性Displacement 移位性Cultural Transmission 文化传递性Interchangeabilty 可交换性Reflexivity 自反性人类的语言可以描述语言本身功能：Informative 信息功能（功能语言学中称之为ideational function）Interpersonal 人际功能通过语言来建立社会联系Performative 施为功能通过语言来完成任务，来自于语用学Emotive 感情功能可以改变听者的感情Phatic Communion 交感功能特定的表达方式来维护关系，例如打招呼Recreational 娱乐功能，例如唱歌Metalingual 元语言功能可以用语言来谈论语言本身2 语言学的主要分支内部分支：Phonetics 语音学Articulatory Phonetics 发音语音学语音产生Acoustic Phonetics 声学语音学研究物理特性Auditory Phonetics 听觉语音学发音的潜在机制Consonants / VowelsPhonology 音系学研究语音和音节结构分布和排列Phone 音素语言的一个单元或是音段Phoneme 音位在语言中具有区别意义的最小的语言单位Allophones 音位变体put spanContrastive Distribution 对立分析能够找到的最小的语音对bear pearComplementary Distribution 互补分析从不在相同环境出现的音位变体peak speakFree Variation 自由变体同一个词由于某个原因发了两个音，这种差异可能来源于方言或是习惯increaseSuprasegemental Features 超音段特征（音节、重音、音调、语调）Morphology 形态学研究英语中最小单位——语素和成词过程，即单词的内部构造Morpheme 词素最小的有意义的语言单位Free Morpheme 自由语素（有自己构成英语单词的称为此，是单词root/stem）和BoundMorpheme 粘连语素（需要和自由语素联合构成单词的称为此，是词缀，进一步分为Inflectional Affixes 屈折词缀，在现代英语中主要指单复数，时态比较级等等和Derivational Affixes 派生词缀，这是形成新词的关键）。
专八考试知识语言学部分
语素可以分为自由语素free morpheme 和粘着语素bound morpheme. 自由语素可以单独出现或单独构成词语，比如 pleasant, cell. 粘着语素必须与其他语素一起出现，不能独立成词，比如 dis- ex- con-
上下义：例如animal-the pole bear, kangaroo, crocodile。其中animal是上义词super ordinate, 剩下的词叫下义词 hyponyms.
句子之间的语义关系semantic relations between sentences 有以下几种：1、蕴含entailment 例如：A.他去了中国。B.他去了亚洲。A蕴含于B。A entails B. 判断方法：A真B真，B假A假，A假B不一定，B真A不一定。 2.、预设 presupposition 例如：A.我的自行车需要修理。B.我有自行车。A预设于B。A presupposes B. 判断方法：其中的一个句子以另一个为前提条件。A真B真，A假B还真。
is called ______. (2008) A. hyponymy. B. synonymy. C. polysemy. D. homonymy. 考点：考察词汇之间的涵义关系sense relations.
记忆：涵义关系有5个：同义关系synonymy, 反义关系antonymy, 一词多义
①① 语用学 1. The speech act theory was first put forward by ______. (2005) 2. What essentially distinguishes semantics and pragmatics is the notion of
专八语言学知识Linguistics
《英语语言学概论》重、难点提示第一章语言的性质语言的定义：语言的基本特征（任意性、二重性、多产性、移位、文化传递和互换性）；语言的功能（寒暄、指令、提供信息、询问、表达主观感情、唤起对方的感情和言语行为）；语言的起源（神授说，人造说，进化说）等。
第二章语言学语言学定义；研究语言的四大原则（穷尽、一致、简洁、客观）；语言学的基本概念（口语与书面语、共时与历时、语言与言学、语言能力与言行运用、语言潜势与语言行为）；普通语言学的分支（语音、音位、语法、句法、语义）；；语言学的应用（语言学与语言教学、语言与社会、语言与文字、语言与心理学、人类语言学、神经语言学、数理语言学、计算语言学）等。
第三章语音学发音器官的英文名称；英语辅音的发音部位和发音方法；语音学的定义；发音语音学；听觉语音学；声学语音学；元音及辅音的分类；严式与宽式标音等。
第四章音位学音位理论；最小对立体；自由变异；互补分布；语音的相似性；区别性特征；超语段音位学；音节；重音（词重音、句子重音、音高和语调）等。
第五章词法学词法的定义；曲折词与派生词；构词法（合成与派生）；词素的定义；词素变体；自由词素；粘着词素（词根，词缀和词干）等。
第六章词汇学词的定义；语法词与词汇词；变词与不变词；封闭词与开放词；词的辨认；习语与搭配。
第七章句法句法的定义；句法关系；结构；成分；直接成分分析法；并列结构与从属结构；句子成分；范畴（性，数，格）；一致；短语，从句，句子扩展等。
第八章语义学语义的定义；语义的有关理论；意义种类（传统、功能、语用）；里奇的语义分类；词汇意义关系（同义、反义、下义）；句子语义关系。
第九章语言变化语言的发展变化（词汇变化、语音书写文字、语法变化、语义变化）；第十章语言、思维与文化语言与文化的定义；萨丕尔-沃夫假说；语言与思维的关系；语言与文化的关系；中西文化的异同。
第十一章语用学语用学的定义；语义学与语用学的区别；语境与意义；言语行为理论（言内行为、言外行为和言后行为）；合作原则。
英语专业八级考试_-_英语语言学
2). Synchronic（共时性） vs. Diachronic （历 时性）
synchronic: takes a fixed instant as its point of observation.
diachronic: the study of a language through the course of its history.
区别: meaning(是否研究和表达意义有关的 语音）
举例: too 和 tea 中的 /t/ 发too中的/t/时, 舌位更靠近口腔前部 发tea中的/t/时，舌位更靠近口腔后部 语音学要研究这种/t/发音的不同之处, 音系
学不研究
Phonetics studies how speech sounds are produced, transmitted, and perceived.
中说出的具体话语 parole
Important Distinctions in Linguistics
4) Competence（语言能力） and performance （语言运用）
theorist: Chomsky(乔姆斯基) competence: user's knowledge of rules about the linguistic system. performance: the actual realization of this knowledge in concrete
sound
word
sentence
meaning
Phonetics (语音学)
Morphology
Syntax
Semantics
（形态学） （句法学） （语义学）
英语专八人文知识之语言学部分
复习专八的同志们注意啦，个人潜心整理--人文知识之语言学部分，希望能帮上点儿忙，一起加油！作者：張旭BEYONDTEM-8 语言学知识复习总结重要概念梳理CNU 张旭ZX第一节语言的本质一、语言的普遍特征（Design Features）1任意性Arbitratriness：shu 和Tree都能表示“树”这一概念；同样的声音，各国不同的表达方式2双层结构Duality：语言由声音结构和意义结构组成（the structure of sounds and meaning）3多产性productive:语言可以理解并创造无限数量的新句子，是由双层结构造成的结果（Understand and create unlimited number with sentences）4移位性Displacemennt：可以表达许多不在场的东西，如过去的经历、将来可能发生的事情，或者表达根本不存在的东西等5文化传播性Cultural Transmission：语言需要后天在特定文化环境中掌握二、语言的功能（Functions of Language）6 1. 传达信息功能Informative：最主要功能The main function7 2. 人际功能Interpersonal：人类在社会中建立并维持各自地位的功能establish and maintain their identity8 3. 行事功能performative：现实应用——判刑、咒语、为船命名等Judge，naming，and curses9 4. 表情功能Emotive：表达强烈情感的语言，如感叹词/句exclamatoryexpressions10 5. 寒暄功能Phatic：应酬话phatic language，比如“吃了没？”“天儿真好啊！”等等11 6. 元语言功能Metalingual：用语言来谈论、改变语言本身，如book可以指现实中的书也可以用“book这个词来表达作为语言单位的“书”三、语言学的分支1. 核心语言学Core linguisticl 语音学Phonetics：关注语音的产生、传播和接受过程，着重考察人类语言中的单音。
专八考试知识语言学部分
语言学部分一、语言与语言学1, which of the following is NOT a distinctive feature of human language ? (2005) A. arbitrariness. B. productivity. C. cultural transmission. D. finiteness.考点: 语言的区别性特征（design features）记忆：CD PAD. Cultural transmission. Displacement. Productivity (creativity). Arbitrariness. Duality.2. The distinction between parole and langue was made by _____. (2006)A. Halliday.B. Chomsky.C. BloomfieldD. Saussure.考点：语言流派的主要代表人物、四对儿概念的区分。
记忆：四对概念分别是：descriptive & prescriptive. Synchronic & diachronic. Langue & Parole. Competence & performance.代表人物：Saussure对应parole & Langue。
Chomsky对应Competence & performance3. language is a tool of communication. The symbol “high way closed” on a high way serves _____. (2010)A. an expressive function.B. an informative function.C. a performative function.D. a persuasive function.考点：语言的基本功能。
语言学知识(专八)
语言学知识语言学是对语言的系统研究，对于一个学习英语的人来说，应该懂一点语言学的知识，它可以在理论上对学习语言有指导作用，有助于更好的学习语言，下面介绍一点语言学知识。
I. Introduction1. What is LanguageLanguage is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication.2. What is Linguistics(语言学)Linguistics is the scientific study of language.3.Some Basic Distinctions(区分) in Linguistics3.1 Speech and WritingOne general principle(原则) of linguistic analysis is the primacy of speech over writing. Writing gives language new scope(范畴) and uses that speech does not have.3.2 Descriptive(描述性) or Prescriptive(说明性)A linguistic study is descriptive if it describes and analyses facts observed; it is prescriptive if it tries to lay down rules for "correct" behavior.3.3 Synchronic(共时) and Diachronic(历时) StudiesThe description of a language at some point in time is a synchronic study and The description of a language as it changes through time is a diachronic study.3.4 Langue(语言) and Parole(言语)This is a distinction made by the Swiss linguist F.De Saussure (索绪尔）early last century. langue refers to the abstract linguistic system shared by all the members of a speech community and parole refers to the actualized(实际的) language, or realization of langue.3.5 Competence(能力)and Performance(行为)Competence is the ideal language user's knowledge of the rules of his language. Performance is the actual realization of this knowledge in utterances(发声).4.The Scope of LinguisticsGeneral linguistics is the study of language as a whole.Phonetics(语音学) is the branch of linguistics which studies the characteristics of speech sounds and provides methods for their description, classification and transcription.Phonology(音韵学) is the branch of linguistics which studies the sound patterns of languages.Morphology(词法) is the branch of linguistics which studies the form of words.Syntax(句法) is the branch of linguistics which studies the rules governing the combination of words into sentences.Semantics(语义学) is the branch of linguistics which studies the meaning of language.Applied linguistics(应用语言学) is the study of the teaching of foreign and second languages.Sociolinguistics is the study of the relationship between language and society.Psycholinguistics is the study of the relationship between language and the mind.Historical Linguistics(历史语言学) is the study of language changes.Anthropological linguistics(人文语言学) uses the theories and methods of anthropology to study language variation and language use in relation to the cultural patterns and beliefs of man.Neurolinguistics(神经语言学) studies the neurological basis of language development and use in human beings.Mathematical linguistics(数学语言学) studies the mathematical features of language, often employing models and concepts of mathematics.Computational linguistics(计算语言学) is an approach to linguistics in which mathematical techniques and concepts(概念) are applied, often with the aid of a computer.II. Phonetics(语音学）1. scope of phoneticsSpeech sounds may be studied from different angles, thus we have at least three branches of phonetics:Articulatory phonetics(发音语音学）we may examine the way in which a speech sound is produced to discover which vocal organs are involved and how they coordinate(协调）in the process.Auditory phonetics （听觉语音学）we may look into the impression a speaker makes on the hearer as mediated(调节）by the ear, the auditory nerve(神经）and the brain.Acoustic phonetics (声学语音学）we study the physical properties of speech sounds, as transmitted（传送）between mouth and ear.2. The vocal organsThe vocal organs may be viewed as consisting of three parts, the initiator of the air-stream,(气流发生器官）the producer of voice（声音发生器官）and the resonating cavities.（声音共振器官）3. Consonants(辅音）Places of articulation(发音部位）: bilabial,(双唇）Labiodentals,（唇齿）dental,（齿）alveolar,（齿龈）retroflex,（卷舌）palate-alveolar,（上齿龈）palatal,（上颚）velar,（软腭）uvular,（小舌）glottal(声门）Manners of articulation: plosive,（暴破）nasal,（鼻音）trill,（颤音）lateral,（边音）fricative,（摩擦）approximant,（近似音）affricate（破擦）4. Vowels (元音）The classification of vowels: the height of tongue raising (high, mid, low), the position of the highest part of the tongue(front, central, back), and the degree of lip rounding(rounded, unrounded)III. Phonology（音韵学）1. phonemes(音素）：a distinctive(有区别的）sound in a language.2. Allophones(音位变体）：The nondistinctive sounds are members of the same phoneme.3. Minimal pairs(最小对立体）：word forms which differ from each other only by one sound.4. Free variation (自由变异）：If two sounds occurring in the same environment(环境）, they does not produce a different word form, but merely a different pronunciation of the same word.5. Complementary distribution(补充分类）：Not all the speech sounds occur in the same environment. When two sounds never occur in the same environment6.Suprasegmental phonology(超音段音位）：the study of phonological properties(性质）of units lager than the segment-phoneme. They are syllable(音节），stress,（重音）word stress, sentence stress. pitch （音调）and intonation（语调）.IV. Morphology（词法）1. inflection(构形法）：the grammatical relationships through the addition of inflectional affixes.(屈折词缀）2. Word-formation(构词）：the processes(过程）of word variations signaling lexical relationships.（表明词法关系）They are compound(合成）and derivation (派生）.3. Morpheme(词素）：the smallest unit in terms of relationship between expression and content.4. Allomorph(同质异象变体）：some morphemes have considerable variation, for instance, alternate shapes or phonetic forms.5. Types of morphemes: They are roots,(词根）affix（词缀）and stem（词干）.6. Lexicon(语言词汇）：in its most general sense, is synonymous with vocabulary.7. Closed-class words(封闭性）and open-class words(开放性）：the former whose membership is fixed or limited and the latter whose membership is in principle(实际上）indefinite or unlimited.8. Word class(词性）：It displays a wider range of more precisely defined classes.9. Lexeme(词位）：the smallest unit in the meaning system of a language that can be distinguished from other smaller units.10. Idiom(习语，成语）：Most phrasal lexemes are idioms. It is especially true for a sequence of words(词序）which is semantically（语义上）and often syntactically(句法上）restricted.（限制）11. Collocation(搭配）：the habitual(习惯的）co-occurrences （同时出现）of individual lexical items.V. Syntax (句法）1. Positional relation or word order（词序）：the sequential(顺序）arrangement of wordsin a language.2. Construction or constituent (句子结构）：the overall process of internal (内部）organization of a grammatical unit .3. Syntactic function(句法功能）：the relationship between a linguistic form and other parts of the linguistic pattern in which it is used. The names of functions are expressed in terms of subjects, objects, predicates, modifiers,(修饰语）complements（补语）, etc.4. Category(范畴）：It refers to classes and functions in its narrow sense, e.g. noun, verb, subject, predicate, noun phrase, verb phrase, etc. The categories of the noun include number, gender, case and countability.5. Phrase: a single element of structure containing more than one word, and lacking the subject-predicate structure typical of clause.6. Clause: a group of words with its own subject and predicate, if it is included in a larger sentence.7. Sentence: It is the minimum part of language that expresses a complete thought.VI. Semantics1. Conceptualism or mentalism (概念主义）：Following F. De Saussure(索学尔）'s "sign" theory, the linguistic sign is said to consist of a signifier （所指）and signified（被指）, i.e., a sound image and a concept, liked by a psychological（心理的）"associative" bond.（相关了解）2. Mechanism(机械主义）：Some linguists, Bloomfield,(布鲁费尔德）for example, turned to science to counter（反）-act the precious theories and this leads to what call the mechanistic approach（方法）. The nature of this theory has nothing to do with the scientific study of mental phenomena.（智力现象）3. Contextualism （语境主义）：It is based on the presumption(假定）that one can derive meaning from or reduce it to observable context.4. Behaviorism (行为主义）：Behaviourists attempt to define (定义）the meaning of a language form as "the situation(情景）in which the speaker utters（说话）it and the response（反应）it calls forth in the hearer."5. functionalism (功能主义）：functionalists as represented (代表）by the Prague school（布拉格学派）linguists and neo-Firthian （新弗斯）linguists, approach the problem from an entirely new orientation（方法）. They argue（争辩）that meaning could only be interpreted （解释）from its use or function in social life.6. Sense relationships: While reference deals with the relationship between the linguistic elements, words, sentences, etc.,and the non-linguistic world of experience, sense relates to the complex system of relationships that hold between the linguistic elements themselves. They include synonymy(同义词），antonymy(反义词）,hyponymy(下层次）Polysemy(一词多义）and Homonymy (同音异义词）7. Semantic analysis: It includes 1) componential（成分）analysis which defines the meaning of a lexical element in terms of semantic components.(意义成分）2) predication (表述）analysis in which the meaning of a sentence is not merely the sum of the meanings of the words which compose it. 3) relational components in which the semantic analysis of some words presents a complicated picture, because they show relations between two and perhaps more terms.VII. Language variation (语言变化）1. Lexical change(词汇的变化）：changes in lexis.2. Invention: (新造词）new entities.3. Compounding合成词）New words are sometimes constructed by combining two old words.4. Blending: (混合词）：It is a relatively complex form of compounding, in which two roots are blended by joining the initial part of the first root and the final part of the second root, or by joining the initial parts of the two roots.5. Abbreviation or clipping缩写）A new word is created by cutting the final part or cutting the initial part.6. acronym取首字母的缩写词）It is made up from the first letters of the name of an organization, which has a heavily modified (修饰）headword.7. metanalysis再分化）It refers to a process through which a division is made where there were note before.8. Back-formation逆构词）It refers to an abnormal(非正常）type of word-formationwhere a shorter word is derived by deleting(去掉）an imagined affix from a longer form already present in the language.9. Analogical creation:(类比造词）It can account for（说明）the co-existence of two forms, regular and irregular, in the conjugation(结合）of some English verbs.10. Borrowing（借用）：English in its development has managed to widen her vocabulary by borrowing words from other languages.11. Phonological change(音变）：It is related to language variation in the phonological system of language. It includes loss,(省音）addition,（加音）assimilation,（同化）dissimilation.（异化）12. Grammatical change: Changes in both morphology（词法）and syntax（句法）are listed under this heading.13. Semantic change:(语义变化）It includes broadening,（语义扩大）narrowing,（语义缩小）meaning shift,（意义转化）class shift（词性转换）and folk etymology.（词源变化）14. Orthographic change ：(正字法）Changes can also be found at the graphetic level.[文档可能无法思考全面，请浏览后下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意!]。
专八人文知识语言学
专八人文知识语言学人文知识是培养人类综合素质的重要组成部分，其中语言学作为一门重要的学科，研究语言的起源、结构、发展和使用规律，对于深入了解人类智慧和文化有着重要作用。
在专八考试中，人文知识语言学是一个重要的考点，下面将从语言学的定义、分类、发展历程以及重要派别等方面进行论述。
一、语言学的定义语言学是一门研究语言的科学，它研究语言的各个层面，包括语音学、语法学、语义学、词汇学、语用学等。
语言学通过对语言的研究，揭示了人类语言能力的本质，推动了语言教学和翻译等相关领域的发展。
二、语言学的分类根据研究对象的不同，语言学可以分为比较语言学、历史语言学、发音学、形态学、句法学、语义学、语用学等多个分支学科。
比较语言学主要比较不同语言之间的相似性和差异性，历史语言学则研究语言的演变和变化规律。
三、语言学的发展历程语言学作为一门学科具有悠久的历史。
早在古代，人们对语言的产生和结构就有了简单的了解，但正式的语言学研究始于18世纪的欧洲，当时的人们开始对语音、语法和词汇等进行系统的研究。
到了19世纪，语言学发展迅猛，出现了历史语言学、比较语言学等分支学科。
20世纪，随着语言学方法的不断发展，语义学、语用学等学科逐渐兴起，丰富了语言学的研究内容。
四、重要派别在语言学发展过程中，涌现出了多个重要的研究派别和学派。
例如，结构主义语言学强调语言结构的分析和规律的发现，以及对语言学理论的系统建设；生成语法学关注语言的生成规律和生成过程，提出了许多重要的理论和模型；功能语言学则强调语言的功能和使用效果，注重语言与社会、文化、认知的关系。
五、语言学的应用语言学的研究成果在实际生活中有着广泛的应用价值。
首先，在语言教学领域，语言学的理论和方法为语言教学提供了科学依据，促进了语言教学的有效实施。
其次，在翻译和口译领域，语言学的知识可以帮助翻译人员准确理解和转换语言的含义，提高翻译质量。
此外，语言学还在语音识别、自然语言处理、人机交互等领域有广泛的应用。
英语专八语法总结
英语专八语法总结英语专业八级（TEM-8）语法知识点总结如下：1．虚拟语气：用于表达与现实情况相反的假设或不可能发生的情况。
2．动词时态和语态：包括现在时、过去时、将来时、完成时等时态，以及主动语态和被动语态。
3．非谓语动词：包括不定式、动名词和分词。
4．名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
5．定语从句：用于修饰名词或代词的从句。
6．状语从句：用于修饰动词、形容词或副词的从句。
7．强调句型：用于强调某个句子成分，通常为动词或形容词。
8．倒装句型：用于改变句子结构，强调某个句子成分。
9．独立主格结构：用于表达两个独立主语之间的逻辑关系。
10．比较级和最高级：用于表达两个或多个事物之间的比较关系。
11．省略句：用于省略某个句子成分，通常为动词或形容词。
12．疑问句和反问句：用于提出疑问或强调某个观点。
13．主谓一致：指谓语动词与主语保持一致。
14．名词的数和性：指名词的单数、复数、可数和不可数形式，以及名词的性别（阳性、阴性和中性）。
15．形容词和副词的比较级和最高级：用于表达两个或多个事物之间的比较关系。
16．代词的用法：包括人称代词、物主代词、反身代词等。
17．并列句型：由两个或多个并列分句组成的句子。
18．条件句型：用于表达条件关系，通常由if引导。
19．被动语态的用法：用于表达主语是动作的承受者的情况。
20．否定句型：用于表达否定观点，通常使用否定词not 或never等。
21．让步状语从句：用于表达让步关系，通常由though、even if等引导。
22．比较级的特殊用法：比较级可以用于表示最高级的意思，例如“The book is more interesting than anything I have ever read.”意思是“这本书比我看过的任何书都更有趣。
”23．形式主语和真实主语：有些句子中，主语由从句担任，这种从句称为真实主语，而由it担任的主语称为形式主语。
专八语言学知识点
第一节语言的本质一、语言的普遍特征（Design Features）1.任意性 Arbitrariness：shu 和Tree都能表示“树”这一概念；同样的声音，各国不同的表达方式2.双层结构Duality：语言由声音结构和意义结构组成（the structure of sounds andmeaning）3.多产性productive:语言可以理解并创造无限数量的新句子，是由双层结构造成的结果（Understand and create unlimited number with sentences）4.移位性 Displacement：可以表达许多不在场的东西，如过去的经历、将来可能发生的事情，或者表达根本不存在的东西等5.文化传播性 Cultural Transmission：语言需要后天在特定文化环境中掌握二、语言的功能（Functions of Language）1. 1. 传达信息功能 Informative：最主要功能The main function2. 2. 人际功能 Interpersonal：人类在社会中建立并维持各自地位的功能establish and maintain their identity3. 3. 行事功能 performative：现实应用——判刑、咒语、为船命名等Judge，naming，and curses4. 4. 表情功能 Emotive：表达强烈情感的语言，如感叹词/句exclamatoryexpressions5. 5. 寒暄功能 Phatic：应酬话phatic language，比如“吃了没？”“天儿真好啊！”等等6. 6. 元语言功能 Metalingual：用语言来谈论、改变语言本身，如book可以指现实中的书也可以用“book这个词来表达作为语言单位的“书”三、语言学的分支1. 核心语言学 Core linguisticl 语音学 Phonetics：关注语音的产生、传播和接受过程，着重考察人类语言中的单音。
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专八语言学考点语言学概论一.语言的甄别特征（Design Features）：语言的甄别特征（Design Features）包括：1. 任意性（Arbitrariness）2. 能产性（Productivity）3. 双层性（Duality）4. 移位性（Replacement）5. 文化传承（Cultural transmission）二．语言学的主要分支（the Main Branches of Linguistics）：1. 语音学（phonetics）：用以研究语音的特点，并提供语音描写、分类和标记方法的学科。
2. 音系学（phonology）：研究语言中出现的区别语音及其模式是如何形成语音系统来表达意义的学科。
3. 形态学（morphology）：研究词的内部结构和构词规则。
4. 句法学（syntax）：用以研究词是被如何组成句子，以及支配句子构成的学科。
5. 语义学（semantics）：研究语言意义的学科。
6. 语用学（pragmatics）：研究语言的意义在语境中如何被理解、传递和产出的学科。
7. 宏观语言学（Macrolinguistics）：主要包括社会语言学（Sociolinguistics）、心理语言学（Psycholinguistics）、人类语言学（Anthropological Linguistics）、计算机语言学（Computational Linguistics）。
三．语言学的流派（Different Approaches of Linguistics）：1. 结构主义语言学（Structural Lingustics）：1.1 布拉格学派（The Prague School）1.2 哥本哈根学派（The Copenhagen School）1.3 美国结构主义学派（American Structuralism）以上三个学派都受到索绪尔（Saussure）的影响，例如都区分语言和言语（Langue vs. Parole），共时和历时（Synchronic vs. Diachronic）。
2. 转换生成语法（Transformational-Generative Grammar）语音学一．语音学（Phonetics）定义：语音学主要研究的是言语语音的特点，并提供对它们进行描写、分类和转写方法的科学。
言语表达过程通常分为三个部分：说话者、空气媒介以及受话者，因此语音学可以分为三个分支：1.发音语音学（articulatory phonetics）2.声学语音学（acoustic phonetics）3.听觉语音学（auditory phonetics）二．发音器官（Speech Organ）：人类的发音器官主要包含三个区域，分别是咽腔（pharyngeal cavity），口腔（oral cavity）以及鼻腔（nasal cavity）。
三．语言语音的正字表征（Orthographic Representation）：正字表征（Orthographic Representation）指的是某一种语言的标准化书写系统，也指规定性的拼写系统。
19世纪末诞生了国际音标（IPA），它同时为学者们提供了另外一套符号，称为变音符（diacritics）。
现今的音标分为两种：一种是宽式音标（broad transcription），另一种是严式音标（narrow transcription）。
宽式音标（broad transcription）指的是一种使用字母来表示音素的方法；而严式音标（narrow transcription）指的是一种使用字母和变音符（diacritics）同时来表示音素及细微语音特征的方法。
四．英语语音的分类（Classification of English Speech Sounds）：英语中语音有两种分类方式，首先可以分为分为元音（vowel）和辅音（consonant）。
其次，英语中的语音还可以分为清音（voiceless sound）和浊音（voiced sound）。
1. 元音（vowel）和辅音（consonant）：1.1 什么是元音元音指的是，在发音过程中，气流通过声道时不受到任何阻碍。
元音可分为8个双元音（monophongs）和12个单元音（diphthongs）。
1.2 什么是辅音辅音指的是，在发音过程中，气流通过声道时受到某种阻碍。
辅音通常以发音方式（Manners of Articulation）和发音部位（Place of Articulation）来进行划分。
辅音若按照发音方式（Manners of Articulation）来区分需要掌握以下概念：爆破音（stops）：气流在声道中完全受到阻碍，然后突然被释放，受阻气流冲出而形成的语音。
摩擦音（fricatives）：气流部分受阻，且气流被迫通过嘴形成的狭窄通道在某一点产生明确的局部摩擦而产生的语音。
塞擦音（affricates）：阻塞开始是完全的，随后逐渐伴随着源自部分阻塞的摩擦消失而产生的语音。
流音（liquids）：气流在口腔部分受阻，但是允许从舌头的一个或几个部位与上腭之间的通道逃逸所产生的语音。
鼻音（nasals）：软腭下垂，完全阻塞口腔，气流从鼻腔通过而形成的语音。
滑音（glides）：也称为半元音，在双唇之间或舌与硬腭之间形成一个更为窄小的通道，以从局部的阻塞中产生声音。
辅音若按照发音部位（Place of Articulation）来区分需要掌握以下概念：双唇音（bilabial）：双唇合拢产生阻塞后发出的语音，例如：[m]，[b]等等。
唇齿音（labiodental）：下唇上抬与上唇接触时产生阻塞而发出的语音。
齿音（dental）：在舌头和上齿间产生阻塞而发出的音。
齿龈音（alveolar）：舌头抵住上齿龈，气流形成阻碍所发出的语音。
腭音（palatal）：阻塞在舌的后部与硬腭之间所产生的语音。
软腭音（velar）：舌后部向上抬起接触软腭所产生的声音。
喉音（glottal）：声带暂时合拢，形成气流阻碍所产生的声音。
2. 清音（voiceless sound）和浊音（voiced sound）声带中的声门的张合导致了声带是否震动（vibrate），声带的震动与否形成了语音中的一个特征，即浊音化（voicing）。
浊音化具有二阶逻辑值，正值表示声带振动，此时所发出的音叫做浊音（voiced）；负值表示声带不振动，此时所发出的音叫做清音（voiceless）。
音系学一．音系学（Phonology）的定义：音系学主要有以下两个任务：其一，发现某一特定语言中出现的所有能够区别意义的语音；其二，找出语音是如何组织起来表达意义的。
二．音素（Phone）、音位（Phoneme）和音位变体（Allophone）：音素（Phone）：一个语音单元或音段。
音位（Phoneme）：一个具有区别性价值的单位，是一组语音特征的抽象集合体。
音位变体（Allophone）：同一个音位在不同语音环境下的实现的方式。
三．音位的分布（Distribution of Phonemes）：音位对立（phonemic contrast）互补分布（complementary Distribution）：相似的音素之间相联系的方式主要有两种：如果它们是同一个音位的音位变体，不区别意义，就处于互补分布状态；如果它们不是同一个音位的音位变体，且能够区分意义，就构成了音位对立。
自由变异（free variation）：如果两个音素出现在一个相同的语音环境中，并不区别意义，换而言之，用一个音素替换另一个音素而不产生一个新词，仅仅产生同一个词的不同读音，那么这两个音素就处于自由变异。
最小对立体（minimal pairs）：如果两个单词，除了出现在同一个位置上的一个音以外，其余的都相同，则这两个词就构成了一个最小对立体。
若最小对立体按照相同的条件进一步的扩展，扩展到多对，就构成了一个最小对立集（minimal set）。
例如：hook和book，book和look，look和cook就构成了三对对立体，而这六个词则构成了一个最小对立集。
四．音系学的一些规则（Some Rules of Phonology）：在音系学中，孤立的音素是没有意义的。
因此为了表达意义，音素必须组合在一起，但是也需要符合一定的组合原则。
1）序列原则（Sequential rules）：即语音组成词在排列顺序上要受到一定的制约。
音位系统规定了哪些音位可以放在词首，哪些可以放在哪些可以相互搭配。
2）同化原则（assimilation rule）：一个音通过吸收其相邻音的特点，变得与其相似，这种音系规则叫做同化原则（assimilation rule）。
如果后面的音同化了前面的邻音，这种同化叫做逆同化（regressive assimilation）；反之，则叫做顺同化（progressive assimilation）。
常见的同化有鼻音化（nasalization），齿音化（dentalization）和软腭化（velarization）。
3）省略原则（deletion rule）：有关于在什么条件下某个音被省略掉，即只有拼写形式存在而不发音的音系规则。
五．超音段特征（Suprasegmental Features）：超音段特征主要有音调（tone）、重音（stress）和语调（intonation）。
重音（stress）：在产生一个音节过程中所用力的程度。
重音分为两种：单词重音和句子重音。
音调（tone）：是音高变体，由声带的不同频率的震动引起的。
音调在某些语言中也能够区分意义，例如汉语。
语调（intonation）：语调是音高（pitch）、重音（stress）和音长（length）在句子层面上的集中组合。
语调对于意义的传达非常重要。
英语中的语调通常四种：升调（the rising tone）、降升调（the fall-rise tone）、降调（the falling tone）和升降调（the rise-fall tone），其中前三者比较常用。
一般升调是对表达的内容提出质疑；降升调往往表明所表达的内容中有隐含信息；降调一般注重真实的陈述。
语义学一．语义学（Semantics）的定义：研究语言单位的意义，尤其是词语和句子的意义。
二．词汇意义（Lexical Meaning）：1）意义与指称（sense and reference）：意义与指称是语言研究中的两个术语，它们之间既相互联系，又相互区别。
意义（sense）是一系列抽象语义特征的集合，与语境无关，可以在字典中查到。