江西省中考历史总复习 模块四 主题一 古代亚非文明和欧洲文明练习
(江西专版)2020中考历史复习方案第四部分世界古代史第19课时古代亚非文明、古代欧洲文明提分训练
第19课时古代亚非文明、古代欧洲文明课时提分训练1.[2019·眉山]人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河流域。
下列人类古代文明中,发源于非洲地区的是( )A. 古代印度河流域文明B.古代两河流域文明C.古代尼罗河流域文明D.古代黄河流域文明2.[2019·衡阳]某同学进行探究性历史学习,出现“古巴比伦”“债务奴隶”“成文法”等关键词,由此判断该同学是对下列哪一内容进行探究性学习( )A.《查士丁尼法典》B.《民法典》C.《汉谟拉比法典》D.《十二铜表法》3.[2019·海南]下图中的“?”处应填( )A.古埃及B.古印度C.古希腊D.古罗马4.[2019·绵阳]大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。
虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承、从来没有中断的文明是( )A.印度河、恒河B.黄河、长江C.尼罗河D.底格里斯河、幼发拉底河5.[2019·威海]英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,古希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。
”这句话的含义是( )A.古代希腊是西方文明之源B.古代希腊人是欧洲人的祖先C.古代希腊是一切人类文明的发源地D.希腊文明是文艺复兴产生的根源6.[2019·乐山]德国历史学家雅斯贝斯曾说:“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。
”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是( )A.民主制度B.文学成就C.科学成就D.体育艺术7.[2019·连云港]“公元前五六世纪,雅典的主要政治制度是公民大会……所有成年男性公民都可以参加。
公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部问题。
”这反映了雅典民主制( )A.拥有最高的司法权B.维护全体人民利益C.忽视妇女等参政权D.奠定国家强盛基础8.[2019·青岛]亚历山大的东征,从西方到东方,从希腊到印度,建立了一个空前庞大的帝国。
中考历史作业本 世界古代史 第一单元 古代亚非文明
公民权的自由民。据此可知，它
( A)
A．维护奴隶主利益
B．主张君权神授
C．提倡自由与平等
D．是欧洲民法的基础
6．★(2022·毕节)公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，提出“众
生平等”，力图在宗教领域内破除古印度种姓之间的严格界限。这说明
早期佛教
( B)
A．尊奉黄帝和老子，也吸收神仙方术
B．反对婆罗门种姓的特权地位
时间，意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。这说
明古埃及
（ D）
A．文明走向Βιβλιοθήκη 落B．成为强大封建帝国C．外族入侵严重
D．国王权力至高无上
3．(2022·新疆)只有在特定的时空框架中，才可能对历史有准确的理
解。对如图所示文明，下列说法正确的是
( B)
A．产生于北非的尼罗河流域
B．人类最早文明发祥地之一
C．将长期遭受苦难的犹太人解脱出来
D．解决水源与牧场的资源之争
7．(2022·福建)据如表可知，世界古代文明具有
( A)
文明古国 国家机器与制度 大型工程
文化
古埃及 军队、刑法、法老 金字塔
太阳历
古印度 种姓制度
佛教、发明十个数字符号
A.多样性
B．一致性
C．互信性
D．互鉴性
C．此地人们发明了象形文字
D．奥林匹克运动会源于此地
4．(2022·邵阳)如图所示知识结构图，①处的内容应为 A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《天方夜谭》
( A)
5．★(2022·宿迁)《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑
或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。拥有公民权的自由民的地位要高于无
2024年中考历史总复习：古代亚非欧文明 封建时代的欧洲和亚洲(附答案解析)
2024年中考历史总复习：古代亚非欧文明、封建时代的欧洲和
亚洲
一．选择题（共25小题）
1．（2022•阜新）古埃及文明是世界上最早的文明之一。
下列属于古埃及文明的是（）A．甲骨文B．金字塔
C．《汉谟拉比法典》D．种姓制度
2．（2022•贵阳）古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。
古代埃及文明发源于（）
A．尼罗河流域B．两河流域C．印度河流域D．黄河流域3．（2022•湘西州）《汉谟拉比法典》规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。
这反映了该法典（）
A．维护奴隶主阶级的利益B．提高了奴隶的政治地位
C．促进古巴比伦经济发展D．奠定了民主政治的基础4．（2022•赤峰）下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。
据此可以推断古巴比伦（）
国王汉谟拉比国王任命的总督基层公社的首领
下令并严厉监督总督兴修水利，在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入
史册。
分管各城市和州的军事、行
政、税收、司法和水利灌溉。
管理公社的土地、分配水流、
管理市场、管理税收和司法
等。
A．重视发展农业B．法律体系严密
C．维护奴隶主阶级利益D．商品经济活跃
5．（2022•烟台）婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变成了首陀罗。
据此可知，种姓制度（）
A．是艺术创作的产物B．是以土地封赐为纽带
C．反映了“众生平等”D．各等级之间贵贱分明
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初中历史中考复习 主题01 古代亚非文明(课件)——2022年中考历史一轮复习精讲精练
2.（2021·广东清远）学者威尔·杜兰特在评述某古代文明时说：“这里之所以成
为传说中的伊甸园、西亚的谷仓，主要靠河流的定期泛滥。”要研究“这里”的文明 成果可以参考的史料是 A．《荷马史诗》 B．《汉谟拉比法典》 C．法老金字塔 D．《圣经》
链接中考
2.（2021·陕西咸阳）王海利在《埃及通史》中记载：胡夫在历史上以其大金字塔
而闻名于世……关于胡夫个人的事迹我们所知甚少。最著名的是他为后人留下了一座 世界上最大的金字塔。材料中“胡夫”的身份是 A．贱民 B．祭司 C．太阳神 D．法老
【答案】D 【详解】结合所学可知，古埃及最高统治者被称为法老，法老作为全国的最高统治者，集军、政、财、神等大 权于一身。根据材料“他为后人留下了一座....金字塔”，并结合所学可知，金字塔是法老的陵墓，可知胡夫 的身份是法老。故D符合题意；贱民(印度)是印度种姓制度中不属于任何四种种姓的人，他们被看做是低于任 何四种种姓。故A不符合题意；祭司，或司祭，祭师，是指在宗教活动或祭祀活动中，为了祭拜或崇敬所信仰 的神，主持祭典，在祭台上为辅祭或主祭的人员，与金字塔的修建无关，故B不符合题意；太阳神存在于神话 传说，故C不符合题意；故选D。
2022年中考一轮复习课件
模块四 世界古代史 专题01 古代亚非文明
专题01 古代亚非文明
主题概览
世界：古代亚非文明又称“大河文明”。独特的农耕环境为人类的生存创造了良好的条件，大河流 域成为人类文明的发祥地之一；古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明 的发展作出了杰出的贡献。
历史中考考前突破训练--古代亚非文明与古代欧洲文明
B. 屋大维 D. 亚里士多德
35. 2020年是闰年，古人为了纠正古代历法中每年将 近6小时的误差，采取每4年增加一天的办法设置 闰年。这种设置闰年的方法最早出自( D )
A. 古埃及太阳历 C. 中国农历
B. 苏美尔人的阴历 D. 古罗马儒略历
36. （2019·新疆）人类在漫长的历史长河中，创造 和发展了多姿多彩的文明。文明交流互鉴是推动 人类文明进步和世界和平发展的重要动力。阅读 下列材料，回答问题。
A. 参政是公民的义务 B. 实施残暴的统治 C. 统治遭到公民的反抗 D. 公民大会形同虚设
22. 伯里克利时代,雅典通过法律规定:“对一切不相 信现存宗教者和持不同见解者,立即治罪。”据此 规定,公元前399年,由抽签产生的陪审团以引进新 神和腐浊雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这 表明( B )
B. 种姓制度 D. 雅典民主制
20. 某班历史研究性学习小组开展以“蓝色的地中海 文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目 应该是( D )
A. 《尼罗河畔的金字塔世界》 B. 《失落的文明:巴比伦》 C. 《梨俱吠陀》 D. 《雅典政治制度
21. 公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政 府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红 色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因 此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这 反映出当时的雅典( A )
新航路的开辟； 影响：使世界连成一个整体，初步形成了世界市场
； 主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移 到大西洋沿岸； 为欧洲资本原始积累做出了重要贡献； 带来了殖民活动。
37. （2019·四川宜宾）文明因多样而交流，因交流 而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，完成下列要 求。
[精品]2019年中考历史总复习 模块四 主题一 古代亚非文明和欧洲文明练习
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主题一古代亚非文明和欧洲文明姓名：________ 班级：________ 用时：______分钟一、选择题1．(2018·无锡中考)在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。
有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。
请你判断其所选的专题是( )C．古巴比伦D．古代希腊2．(2018·青岛中考)古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只需向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。
这说明该法典的实质是( )A．体现自由平等B．体现“君权神授”C．维护奴隶主的利益D．规定严格的等级制度3．(2019·原创题)古印度是世界文明的发源地之一，在世界文明发展史上占有重要的地位。
某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题无关的是( )4．(2018·郴州中考)公元前6世纪，印度种姓制度引起人们的强烈不满，社会矛盾尖锐。
在这种情况下，释迦族王子释迦牟尼出家苦行修道，7年后，终于悟道成佛，创立了( )A．道教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教5．(2018·聊城中考)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。
这样做的目的主要是( )A．强调公民的平等 B．保护公民的隐私C．保护公民的财产 D．表达生者的敬意6．(2019·原创题)在公元前5世纪，雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。
但有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的”。
其“狭隘”之处体现在真正享有民主权利的群体只有( )A．成年男性公民B．妇女、外邦人C．城邦上层贵族D．五百人会议成员7．(2018·上饶模拟)古代西方历史上有位传奇人物，他统一了战乱不断的希腊诸邦，征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融，此人物是( )A．伯里克利B．屋大维C．亚历山大D．穆罕默德8．(2019·改编题)有学者认为：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
2024年人教版中考历史总复习第一部分考点集训九年级上册第一、二单元古代亚非文明、古代欧洲文明
材料二
（1） 结合材料一和所学知识，简述“城邦”的名称及该城邦的最高权 力机构。
名称：雅典。 最高权力机构：公民大会。 （2） 根据所学知识，简述材料二图一“通途”上被排除在民主殿堂之 外的四个群体。 未成年人（或儿童）、外邦人、奴隶、妇女。
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（3） 结合材料一、二及所学知识，谈谈如何理解“雅典民主政治是世 界上最狭隘，也是最充实的民主政治”。 狭隘：享受民主权利的人数太少，仅占人口比例的9％；充实：全体公 民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。
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7. （2023·重庆B卷）帕特农意为贞女，指雅典娜女神，她是雅典城邦的 保护神。帕特农神庙极为宏伟隆重，在细部安置和工程质量上皆精益求 精，艺术设计尤为巧妙，神庙的雕刻被人们誉为“虽出自人工之手，却 具有神奇永恒的生命”。这反映出（ C ） A. 希腊神话中“神人同形同性” B. 雅典民主政治受到神权冲击 C. 古希腊的艺术成就十分辉煌 D. 帕特农神庙至今仍保存完好
号。这反映了（
）
古印度
美索不达米亚
拉丁语系国家
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A. 人类文化的多元 C. 书写系统的完善 答案：A
B. 亚非文明的交往 D. 阿拉伯人的贡献
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2020届(江西)九年级中考历史一轮复习专题练习题卷：古代亚非文明和欧洲文明
古代亚非文明和欧洲文明一、选择题1．(2019·吉安模拟)佛教创立后，最初传播于恒河流域，后传遍南亚大陆，又传往东亚、东南亚。
佛教倡导众生平等、行善积德、乐善好施，是世界三大宗教之一。
上述材料叙述佛教的( )①产生过程②传播过程③教义④地位A．①②B．②③④C．①③④ D．①②④2．(2019·通辽中考)西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。
”英国近代诗人雪莱说：“我们都是希腊人。
”这里对希腊的赞美是基于它( )A．是古代大河文明典范B．开创了西方民主政治的先河C．建立了强大的奴隶制国家D．建立了地跨欧亚非三洲的帝国3．(2019·滨州中考)关于古希腊的民主政治，苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。
”这段话( )A．认为抽签选举危害性很小B．高度评价雅典的民主政治C．揭示了雅典民主的弊端D．没有人愿意通过抽签参与政治4．(2019·青岛中考)亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。
直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立( )A．使罗马帝国进入黄金时期B．削弱了东西方之间的经济联系C．给东方人民带来巨大灾难D．促进了东西方文化的大交汇5．(2019·娄底中考)在人类的历史进程中，东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的古代东方文明。
下列文明成果属于古埃及的是( )A．楔形文字B．佛教C．金字塔D．《汉谟拉比法典》6．(2019·九江模拟)如图是古代四大文明分布示意图，B处所在地区的代表性文明是( )A．种姓制度、佛教B．分封制度、甲骨文和青铜器C．象形文字、金字塔D．楔形文字、《汉谟拉比法典》7．(2019·攀枝花中考)古巴比伦人在生产生活过程中，对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较细的规定，并于公元前18世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。
中考历史总复习第一篇考点系统复习板块四世界古代史主题一古代亚非文明古代欧洲文明精练课件
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
二、补笔记
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。
Байду номын сангаас 编后语
常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课 后复习30分钟。
2019/5/27
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中考历史作业本 世界古代史 第一单元 古代亚非文明
D．《查士丁尼法典》收录了查士丁尼执政时期的所有法令
5．★(2021·眉山)《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同
等自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的
眼睛，则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典
( D)
A．客观上迟滞巴比伦的发展
B．导致巴比伦阶级矛盾激化
C．养成自由民妄自尊大心理
板块四 世界古代史 第一单元 古代亚非文明
命题点：古代埃及
(2021·柳州)古代亚非文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。右图文明
成果的创造者是
( C)
A．中国
B．古印度
C．古埃及
D．古巴比伦
1．(2021·云南)大河流域孕育了古代灿烂的人类文明。下列诞生于尼罗
河流域的古代文明是
( A)
A．古代埃及文明
史奥秘有
( A)
A．国王地ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ与权力
B．人类的法制传统
C．阿拉伯数字起源
D．罗马帝国的强盛
B．古代希腊文明
C．古代印度文明
D．古代两河流域文明
2．(2021·昆明)古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，
为世界文明的发展作出了杰出的贡献。古埃及法老为自己修建呈角锥体
状的陵墓，中国人称之为
( A)
A．“金字塔”
B．万神庙
C．帕特农神庙
D．摩亨佐·达罗遗址
3．(2021·菏泽)有学者说，欧洲文明的源头是希腊，希腊文明的源头是
同两河流域的交流。下列文明成就属于两河流域的是
A．狮身人面像
B．种姓制度
( C)
C．《汉谟拉比法典》
D．帕特农神庙
4．(2021·恩施州)法治发展见证文明进程。下列有关世界古代法治的叙
噶米精编(江西专版)中考历史高分一轮复习 第四部分 世界古代史 课后练习19 古代亚非欧文明习题
课后练习(十九) 古代亚非欧文明一、判断题(正确的请在括号内填“T”,错误的填“F”)1.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述:“发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强不凌弱。
”这部法典是《汉谟拉比法典》。
( )2. 古代印度的一项制度规定:各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚,这一制度是种姓制度。
( )3. 公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。
考察团作出这一判断的主要依据是广大妇女不能参加城邦的公民大会。
( )二、综合题4.在不同的历史条件下,政治制度会根据国情不断进行演变与发展。
阅读下列材料,回答问题。
材料材料中的韩非是什么学派的代表人物?《汉谟拉比法典》出自哪个国家?韩非与《汉谟拉比法典》所反映的主要观点有什么相同之处?5.阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料公元前1000年,罗马城邦逐渐形成。
公元前509年,罗马建立了共和国。
之后,逐步征服了意大利半岛。
公元前49年,凯撒夺取政权。
公元前27年,屋大维开始独揽国家大权,罗马共和国被罗马帝国取代。
到了2世纪,罗马帝国成为横跨欧、亚、非三洲的帝国。
1世纪,巴勒斯坦地区产生了基督教。
在西欧长期动乱的过程中,基督教会乘机扩大势力和影响,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。
3世纪起,罗马帝国爆发了全面危机。
395年,罗马帝国分裂为东西两个帝国。
476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡,西欧开始进入封建社会。
6世纪,东罗马帝国四处征伐,帝国日益衰落。
1453年,君士坦丁堡被奥斯曼帝国攻陷,东罗马帝国灭亡。
——摘编自人教版《世界历史》(九年级上册)(1)A. ;B. ;C. 。
(2)罗马帝国从建立到分裂持续了多少年?参考答案1.T2.T3.F4.法家。
古巴比伦。
法治(或法制)。
5.(1) A.罗马共和国建立 B.1世纪 C.476年(2)421年。
九年级历史上册第1-4单元：古代亚非文明、古代欧洲文明、封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家练习(含
九年级历史上册第1－4单元：古代亚非文明、古代欧洲文明、封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家练习1．（2022·四川资阳·一模）下列选项中属于古代两河流域文明留给人类的宝贵文化遗产是（）A．太阳历和金字塔B．《汉漠拉比法典》C．佛教和种姓制度D．甲骨文和青铜器2．（2022·四川成都·模拟预测）广告词也蕴含着一定的历史信息，下面为推广古代文明而制作的广告词中符合历史事实的是（）A．欣赏印度河美景，了解阿拉伯数字，领略了金字塔的壮美B．参观罗马大竞技场，看狮身人面像，感叹海洋文明的魅力C．在尼罗河两岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D．在两河流域，了解《汉谟拉比法典》，感叹法治源远流长3．（2022·四川广元·一模）公元前5世纪，雅典某地有一群人正在进行抽签活动，他们将通过抽签产生主席团来参与国家管理，这些人最有可能是（）A．奴隶主B．全体居民C．成年男性公民D．公职人员4．（2022·四川广安·二模）下图是扑克牌中的方块K，其人物形象是古罗马的凯撒。
该人物的事迹有（）A．首创元首制B．命人编制“儒略历”C．发动奴隶起义D．确立封君封臣制度5．（2022·四川成都·模拟预测）罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。
下列属于希腊风格的是A．B．C．D．6．（2022·四川德阳·一模）“执政官不仅主持行政，而且执行司法权，判断曲直、解决纠纷、审讯罪案……五百人大会也是如此：”这材料描述的政治现象出现在古代（）A．埃及B．印度C．雅典D．罗马7．（2022·四川成都·模拟预测）只要被认为妨碍了城邦利益，国家就可以惩罚。
只要公民大会投票时在陶片上刻上名字，无需证明此人过失与罪行，票数超6000就会被流放。
据此可知，在当时雅典（）A．民主政治发达B．法律面前人人平等C．城邦利益至上D．法律保护公民自由8．（2022·四川成都·模拟预测）苏格拉底评价雅典的政治制度时说：“把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见…”材料旨在强调A．希腊民主政治的优越性B．直接的民主导致雅典衰落C．雅典政治制度的局限性D．公民大会掌握着最高权力9．（2022·四川成都·一模）公元前430年雅典大瘟疫来势汹汹席卷整个雅典，直接导致近1/4的居民死亡。
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主题一古代亚非文明和欧洲文明
姓名：________ 班级：________ 用时：______分钟
一、选择题
1．(2018·无锡中考)在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。
有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。
请你判断其所选的专题是( )
C．古巴比伦D．古代希腊
2．(2018·青岛中考)古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只需向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。
这说明该法典的实质是( )
A．体现自由平等B．体现“君权神授”
C．维护奴隶主的利益D．规定严格的等级制度
3．(2019·原创题)古印度是世界文明的发源地之一，在世界文明发展史上占有重要的地位。
某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题无关的是( )
4．(2018·郴州中考)公元前6世纪，印度种姓制度引起人们的强烈不满，社会矛盾尖锐。
在这种情况下，释迦族王子释迦牟尼出家苦行修道，7年后，终于悟道成佛，创立了( )
A．道教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教
5．(2018·聊城中考)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。
这样做的目的主要是( )
A．强调公民的平等 B．保护公民的隐私
C．保护公民的财产 D．表达生者的敬意
6．(2019·原创题)在公元前5世纪，雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。
但有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的”。
其“狭隘”之处体现在真正享有民主权利的群体只有( ) A．成年男性公民B．妇女、外邦人
C．城邦上层贵族D．五百人会议成员
7．(2018·上饶模拟)古代西方历史上有位传奇人物，他统一了战乱不断的希腊诸邦，征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融，此人物是( )
A．伯里克利B．屋大维
C．亚历山大D．穆罕默德
8．(2019·改编题)有学者认为：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
”由此推断，该学者认为亚历山大帝国的征服( )
A．毁灭了东西方文化
B．促使东方文明走向衰落
C．促使希腊文明走向衰落
D．促进了东西方文化的交流
9．(2019·改编题)古罗马不仅通过对外扩张，从台伯河畔的一个小邦滚雪球般地膨胀为地跨三洲的超级帝国，而且以务实的精神创造出一整套治理国家的经验，特别是法律方面有突出建树，编制出古代世界最完备的法律体系，其历史影响至今仍清晰可辨。
对上述说法的理解，不正确的是( )
A．古罗马是地跨欧、亚、非三洲的大帝国
B．罗马创造出世界上最完备的治理国家的经验
C．罗马法是古代世界最完备的法律体系
D．罗马法的历史影响一直延续至今
10．(2018·青岛中考)“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。
”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是( )
A．亚历山大帝国B．罗马帝国
C．西罗马帝国D．法兰克王国
11．(2018·南昌模拟)某小组整理笔记时，整理出“征服意大利半岛”“布匿战争”“凯撒夺取政权”这些关键词，他们学习的主题是( )
A．两河流域古老文明的兴起
B．雅典的奴隶制民主政治
C．希腊文明的繁荣
D．罗马共和国的统治
12．(2018·泰安中考)世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。
以下对这两种文明不同点的叙述错误的是( )
A．东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲
B．东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治
C．东方文明发源于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋
D．东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达
二、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”)
13．(2019·原创题)“他们相信‘灵魂不死’，认为人死后还要在冥世，即另一个世界中生活，只要保
住肉体，灵魂就能依附肉体万世长存。
为此，他们利用多种材料，把尸体制成‘木乃伊’。
”材料中的“他们”指的是古巴比伦人。
( )
14．(2019·原创题)西方有一句谚语：“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马。
”希腊的“辉煌”主要体现在奴隶制民主政治方面。
( )
15．(2018·南昌模拟)希腊雅典城邦的全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，这充分体现了雅典民主政治的广泛性。
( )
参考答案
【真题精选】
1．B 2.C 3.C 4.B 5.A 6.A 7.C 8.D 9.B 10.B 11.D 12.A 13.F 14.T 15.F。