四年级下册1古诗词三首PPT

整体感知
听朗读，认读字词。
忆江南
［唐］白居易
江
出／江 绿 如
南
好，风 景 ／旧
胜
曾
ān 谙 谙。日 水 ／
花／ 红
火，春 来 ／江 南？
蓝。能 不 ／忆／江
诗歌解读
熟悉。 江边的花朵。 颜色鲜红 胜过火焰。
江花红胜火 谙 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，
蓝 春来江水绿如蓝。能不忆江南？
一种植物，叶蓝绿色， 可提取青蓝色染料。
思考：这两句运用了什么手法？请简要赏析。
拟人：相看都不觉“厌”，看不够。这是诗 人将敬亭山人格化、个性化。他久久地凝望着幽 静秀丽的敬亭山，觉得敬亭山似乎也正看着他， 山与人的相依之情油然而生。
结构梳理 独坐敬亭山
鸟尽 云去 拟人 孤独、寂寞
只有敬亭山
主旨概括
《独坐敬亭山》通过对敬亭山景象的描 写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂
寞的感情。
望洞庭
【唐】刘禹锡
新课导入
洞庭湖
作者简介
刘禹锡（772—842），字梦得，
洛阳（今属河南）人。唐代文学家、
哲学家，其诗以律、绝为主，乐府小
章尤为著名。有“诗豪”之称。
主要作品：《陋室铭》《乌衣巷》
《石头城》等。
知识备查
洞庭湖：在湖南省北部，长
江南岸，是我国第二大淡水湖。
有湘、资、沅、澧四水汇入，对
副插画，比一比，看谁画得最符合诗意。
古诗文中游名胜
姑苏城外（寒山寺 ），夜半钟声到客船。 不识（庐山）真面目，只缘身在此山中。 故人西辞（黄鹤楼），烟花三月下扬州。
（天门）中断楚江开，碧水东流至此回。
朝辞（白帝）彩云间，千里江陵一日还。
欲把（西湖）比西子，淡妆浓抹总相宜。
其他描写山水风光的古诗词
• 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就 好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。
• 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放 的鲜花更加艳丽，由于红日映照，所以红花更红， 像燃烧的火焰；春回大地，春天的江水如蓝草一 样碧绿、清澈。
选做题
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
江南春
[唐]杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
赞美祖国山河的词语
锦绣中华、山河壮丽、大好河山、 江山如画、山明水秀、青山绿水、风光 旖旎、人间天堂……
课后作业
1.有感情地背诵课文。并默写《独坐敬亭山》和
受当地群众的爱戴。这首词是他回忆江南景物的
作品，所以这样写。一个“江南好”，直抒胸臆，
写出了诗人对江南春天的赞美。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
运用比喻的手法。江南的“日出 江花”和“春来江水”，正是最美的 地方，最美的时刻，最美的景色。这 样形象的比喻，把江南的春天渲染得 多么绚丽多彩，多么生机勃勃！
青
和， 磨。 翠，
螺。
洞
盘
诗歌解读
和：和谐，诗中指水色 和 湖光秋月两相和， 和月色融为一体。
潭面无风镜未磨。 潭面 潭面：湖面。 遥望洞庭山水翠， 青螺:诗中用来形容
洞庭湖中的君山。 青螺 白银盘里一青螺。
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨 潭面无风镜未磨。
【诗意】
比喻
洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪 静，如同未打磨的铜镜。
结构梳理
望洞庭
湖光
潭面
秋月
比喻 群山
轻松、愉悦
主旨概括
《望洞庭》以轻快 的笔触，勾勒出一幅优 美的洞庭湖秋月图。
忆江南
【唐】白居易
作者简介
白居易（772—846），字乐天，晚年 号香山居士，太原（今山西太原市西南） 人。唐代伟大的现实主义诗人。白居易的 诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗， 有“诗魔”和“诗王”之称。 主要作品：《长恨歌》《卖炭翁》 《琵琶行》《赋得古原草送别》等。
长江洪水起着调节作用。
整体感知
听朗读，认读字词，把握诗歌朗读节奏。
望洞庭
湖光秋月两相和， tán 磨 潭面无风镜未磨。 潭 tínɡ 遥望洞庭山水翠， 庭 luó 白银盘里一青螺。 螺
mó（磨刀）
磨
mò（石磨）
Hale Waihona Puke 湖 潭 遥白光／ 秋 面／ 无 望
银
月／ 两 风／ 镜 庭／ 山
里／ 一
相 未 水
看到
湖面
联想
镜未磨
银盘
比喻
把湖面比作铜镜
把湖面比作银盘
热 爱
君山
青螺
把君山比作青螺
诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘洞庭湖 的山水。把洞庭湖的水色比喻成银白色的盘子，将 湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。银白色的 盘子里摆放一只小小的青螺，显得小巧玲珑，十分 精致，又和月光笼罩下的湖水、山色相称。
主要作品：《蜀道难》《行路难》《梦游天 姥吟留别》《将进酒》等。
知识备查
敬亭山：原名昭亭山，在安徽省宣州市郊，
自南齐诗人谢朓、唐代诗人李白在此赋诗后，此
山遂名扬于天下。
整体感知
听朗读，认读字词，把握诗歌朗读节奏。
tínɡ 独 坐 敬 亭 山 众 鸟／ 高 飞 尽， xiānɡ（互相）
孤
相 只
思考：诗人为什么要写无风的潭面？
因为只有“潭面无风”，波澜不惊，湖光和秋 月才能两相协调。“镜未磨”是一种比喻的说法， 形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的 景象，在月光下别具一种朦胧美。
想象、比喻
白银盘 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 青螺
【诗意】
远远望去，洞庭湖山水 一片翠绿，恰似白银盘里托 着一只小小的青螺。
云／ 独
看／ 两 有／ 敬
去
不 亭
闲。 相
厌， 山。
xiànɡ（相片）
诗歌解读 众 孤 相 只
【尽】尽头，指无影无踪。
鸟 云 看 有
高 独 两 敬
飞 去 不 亭
尽， 尽
【闲】形容云彩 闲 飘来飘去悠闲自 闲。 在的样子。
【孤云】一片云。
厌， 厌 山。
【厌】文中指满足。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
【诗意】 鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不 愿意留下，慢慢向远处飘去。
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古诗词三首
R·四年级下册
独坐敬亭山
【唐】李 白
新课导入
“李杜文章在，光芒万丈长”。
——韩愈《调张籍》
“大李杜” 李：李白 杜：杜甫
“小李杜”
李：李商隐
杜：杜牧
作者简介
李白（701—762），字太白，号青 莲居士，自称祖籍陇西成纪。有“诗 仙”“诗侠”“酒仙”等称呼，是唐代 伟大的浪漫主义诗人。其作品天马行空， 浪漫奔放，意境奇异；诗句如行云流水， 宛若天成。
我还会背别的描写山水风光的古诗词。
参考答案： 江南春 ［唐］杜 牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
饮湖上初晴后雨 ［宋］苏 轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
点击下面的视频开始复习本课生字吧！
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
思考：这句诗写了诗人怎样的心境？
这句诗看似写眼前之景：有 鸟，可是“高飞尽”；有云，却 也“独去闲”。没有鸟，没有云， 这样的景色其实是把作者孤寂之感写尽了。鸟尽云 去是写“动”见“静”，以“动”衬“静”，烘托 出诗人心灵的孤独和寂寞。
相看两不厌，只有敬亭山。
【诗意】 只有我看着高高的敬亭 山，敬亭山也默默无语地注 视着我，我们谁也不会觉得 满足。此时此刻，我的心里 似乎只有这空空的敬亭山了。
【诗意】
江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么的 熟悉。太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放 的鲜花更加艳丽，由于红日映照，所以红花更红， 像燃烧的火焰，春天的江水如蓝草一样碧绿。怎能 叫人不怀念江南？
江南好，风景旧曾谙。
思考：诗人为什么会觉
得江南“旧曾谙”？
因为白居易曾在江南的杭州和苏州做官，很
《望洞庭》。
2.你最喜欢哪一首诗词？说一说你为什么喜欢。
* 课后习题解答 *
1.我能把这三首古诗词背下来，还能默写《独坐敬 亭山》和《望洞庭》呢！
背诵指导：
背诵古诗词要在熟读和理解诗意的基础上进 行。可以先熟读古诗，在借助注释及插图、想象画 面的基础上理解每句诗的意思，然后再练习背诵。 背诵时可以依据作者的写作顺序进行。
能不忆江南？
这个反问句，诉说了诗人对江南的深深
的热爱与怀念，也激发了读者对那美丽风光
的深深向往。
结构梳理 忆江南
江花红胜火 比喻、反问 江水绿如蓝 怀念、热爱
主旨概括
《忆江南》是作者离开
江南后回忆江南景物的作品，
表达了作者对江南的怀念、
赞美之情。
拓展延伸
动手画一画，为你最喜欢的一首诗或词配一
(1)《独坐敬亭山》： 众鸟——孤云——相看——只有—— (2)《望洞庭》： 两相和——镜未磨——遥望——青螺—— (3)《忆江南》: 江南好——日出江花——春来江水——能不忆——
2.我能用自己的话说说诗句的意思，还想象出了 一幅幅图画。 • 众鸟高飞尽，孤云独去闲。
天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂 寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越 飘越远。