叛逆主题

孩子的青春期叛逆，家长该如何引导？
济南清源心理
随着年龄的增长，孩子的身心发生着巨大的变化。

于是“叛逆”就像一颗等待萌生的种子，在孩子的身体深处蠢蠢欲动。

许多孩子家长都在不同阶段或多或少的感觉到孩子越发叛逆，有的时候竟然让自己焦头烂额，那么青春期叛逆到底是什么呢？孩子为什么要叛逆？叛逆心理的出现是孩子变“坏”的象征吗？它到底会持续多久？在这里，让济南清源心理咨询中心的资深心理咨询师来为你解答：
1.叛逆是生理成熟、思维能力提高的表现。

青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以上二者为基础。

叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更聪明了，才有跟家长反抗的资本。

叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现，孩子渴望被成人的世界认同，渴望通过叛逆的行为来向世界昭示自己已经长大了，再也不是父母眼里的小孩子了。

所以说，叛逆不是一件坏事，而是一种成长和进步。

2.叛逆是自我同一性发展的需要。

建立自我同一性是青春期最重要的发展任务，同一性的建立对一个人一生的发展非常重要。

叛逆是孩子自我同一性发展的需要，是他们探索自我、建立自我同一性的一种途径。

所谓自我同一性，是指个体尝试把与自己有关的各方面综合起来，形成一个自己决定的、协调一致的、不同于他人的自我，是对“我是谁”、“我将来的发展方向”以及“我如何适应社会”等问题的主观感受和意识。

如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事，这种现象在心理学上叫作“同一性早闭”。

这样的孩子未来往往缺乏主见，容易盲从，不喜欢改变，无法应对挑战。

他们会回避变化和压力来获取安全感，当遇到挫折时，容易丧失目标和信心。

3.叛逆是不良情绪的发泄途径。

叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。

青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来，不叛逆、不发泄、不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。

所以，叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。

4.叛逆是对人际关系调整的一种适应。

叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为独立个体的一种方式。

进入青春期，孩子开始疏离父母，更多地与同伴相处。

这种人际关系的调整对孩子未来的发展非常重要。

在青春期之前，对父母的依恋是亲子关系的重要特征。

而进入青春期之后，亲子关系发生变化，自主取代依恋成为亲子关系的突出特征。

在青春期顺利完成依恋到自主的转变，对孩子未来良好的社会适应性十分重要，叛逆则在其中起着关键作用。

在现代心理学中的观点中，孩子的逆反期有两个：
第一逆反期（3~4岁）表现为幼儿要求活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，这是发展中的正常现象。

反抗对象主要是父母，其次是其他养育者。

第二逆反期是少年期（11~12岁至15~16岁），此时反抗心理是少年期儿童普遍存在的一种心理特征，表现为对一切外在强加的力量和父母的控制予以排斥的意识的行为倾向。

第一逆反期重点是要求行为、动作自主和行事自由，第二逆反期是要求人格独立，要求社会地位平等，要求精神和行为自主。

英国伟大的儿童精神分析学家温尼科特，在他的名著《游戏与现实》中，有一篇专门讨论青少年成长的文章，他说：“一个孩子是踏过成人的尸体而成年的。

”他这样解释，如果成长意味着代替父母的位置，那么青春期就包含了“谋杀”的幻想，当然，这是指在无意识层面。

听起来有些骇人听闻，但它并不玄妙，而是事实。

精神分析理论是以对婴儿的观察、对梦的解析为基础建构起来的，它揭示的是人所无法意识到的那部分心理活动，因此被称为深度心理学。

我们也可以从浅显易懂的角度看这句话：青春期是一场漫长的战争。

它既是青少年对父母的、也是自己对自己的战争。

只有“杀死”过去的父母和过去的孩子，才会迎来新青年和新家庭的诞生。

青春期是一个转变的时机。

它既是青少年的、也是父母的成长课题，必须学习放弃旧的模式，才能进入新的生命的循环。

在这个有些残酷的战争中，关键之处在于，双方都要努力“耐受”、“活下来”。

河合隼雄在德国的儿童文学名著《是谁杀了你》里面，发现了一位这样的家长典范。

书中的父亲年轻时立志做艺术家，经过艰苦的努力，最终觉得自己的才能不够，只好放弃。

随后，他转做电器销售的工作，勤勤恳恳地养活妻儿。

孩子进入了青春期，偶然看到父亲年轻时的作品，在餐桌上对父亲说：“我要是有那样的才能，才不会成天抱着一堆破烂电器满街转悠！”父亲回答：“也许我并不是你理想中的父亲。

理想中的父亲怎么会是这样的呢？但是，我不允许你伤害我。

我不敢对自己说的话，你却满不在乎地说出来，这是不对的。

如果你想知道，那么我告诉你，我和自己斗争了很久，经过了深思熟虑。

有一天我清楚地领悟到我的才能及其局限。

我的才能究竟有没有让我的家人挨饿的价值呢？经过考虑，我承认没有，所以才以认真的态度去赚我的面包。

而现在，我只想安静地吃我的面包。

”河合隼雄赞叹，父亲的回答真是帅！话说至此，一点也没有输给孩子！所以，只要有成长中的孩子出来挑战，就要有成年人出来面对挑战。

没有彼此间的战争，青少年永远不会成熟。

但是，正面冲突的背后，是父母对青少年的理解、宽容和爱。

就像这位父亲所示范的：自尊、自卫，但是没有丝毫敌意；宽容、接纳，对自己、对生命，体现出一种力量。

青少年就是这样。

一方面他们无情攻击成人，另一方面，他们也要承受内心罪恶感的折磨，毕竟，他们是在企图“弑君”。

罪恶感是指向自己的，这就是青少年自杀率较高的原因。

父母的责任是，不要无情地引发和利用青少年的罪恶感，不要让它达到太高的值。

比如在之前的案例中有的妈妈说的那些话，“愿意以死换回儿子的良知”、“宁愿养育一个残疾的孩子”，这样的话会在孩子心里唤起怎样的感受，导致多大的危险！所以，父母既要做结实的沙袋，耐受攻击，并且保护青少年，让他们看到，彼此之间永远不会割断的关系和永远不会改变的情感。

父母还要做一面绝不扭曲的镜子，青少年在其中，可以照见自己的恶，也能照见自己的善——一方面，正是这种善，使父母永远信任、永不放弃；另一方面，青少年也不必为自己的恶负责，因为他们还没有办法负责。

成熟是后来发生的事情，成年人要学会等待时间带来的改变。

一般人都承认孩子的叛逆是人生必经的过程，就好像毛毛虫不经过破茧而出，就无法变成美丽的蝴蝶。

然而，对待自己孩子的叛逆，家长们大多不能像对待毛毛虫那样宽容：能够同情他的挣扎，期待他的成长。

反而觉得万分苦恼，深怕这种
叛逆，不只是打破成人惯有的权威，更能打破成人世界既有的秩序，于是就有了“面对叛逆的孩子怎么办”的问题。

济南清源心理咨询中心的资深心理咨询师告诉你：
1.给孩子足够的空间和足够的理解：在我们指控孩子叛逆的同时，我们也正好暴露了这叛逆的根源——过度呵护所演变的压制。

正是这种看似善意的温柔的束缚，让正在成长中的孩子无所适从。

家长也是从青春叛逆期走过来的，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。

所以在指责孩子不听话的同时也应该反省一下自己，是不是束缚了孩子的身心，是不是没有给孩子足够的空间和足够的理解。

这样就会变得理解孩子，能找出问题的症结，以便更好的解决。

2.允许孩子犯错：孩子的叛逆阶段也是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，家长应该允许孩子犯点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。

要相信孩子的叛逆不过是暂时的，而且只有经过了这暂时的痛苦，才会慢慢成熟，真正地理解父母的用心。

我们要做的是帮助孩子，而不是让他们远离父母，远离家庭。

所以，在这特殊的时期家长要做的就是观察孩子，了解孩子的真实想法，允许他们犯错，然后站在孩子的角度去帮助他们。

3.尊重孩子，放下“架子”：在与孩子接触时，家长应多尊重孩子，尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

有的时候，面对成长中的孩子还需要我们彻底放下“父母”的架子，重新拾回我们的童心，才能面对所谓的叛逆，因为“强权”解决不了问题，更无法抚慰孩子的叛逆。

暂时放下了父母的角色，对我们来说并没有什么可失落的，因为许久以前我们孕育的生命，终将远离我们，独立的生活……
4.忌只谈学习：家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。

家长在同孩子交流时，不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子有压力，怀疑家长交流的动机。

交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事；或者以朋友的身份，在一个平等的位置上互相交流。

对于家中有孩子的人，大多对于叛逆期的孩子又爱又恨。

面对孩子的叛逆，最重要的就是认清事实的真象; 并不是谁叛逆了谁，顶多只有一个倔强的孩子而已。

我们当然觉得痛苦，但愤怒则大可不必。

如果，他走向正确的方向，我们就该以生命传递者的心情乐观其成;若他误入堕落的深渊，我们就该立即赶过去，陪他一块爬起来。

总之，面对这些处在十字路口的孩子，我们做家长的需要更加耐心、细心和用心，陪他们渡过这暂时的青春叛逆期，只有这样毛毛从才能蜕变成蝴蝶呀！。