动态管理领军人才的积极探索与尝试--甘肃省实施领军人才考核办法
领军人才选拔标准和程序
领军人才选拔标准和程序一、领军人才的基本条件和分类标准（一）领军人才的基本条件领军人才必须热爱祖国，拥护社会主义，遵纪守法、作风正派，业内具有较高声望，并符合下列条件：1、道德素质过硬。
能够弘扬追求真理、实事求是的科学精神，具有良好的学术道德和学术风气，杜绝学术腐败。
2、专业贡献重大。
能够用扎实的专业知识和宽广的视野，开展本学科、本领域的前沿研究和实践，并作出重要贡献。
3、团队效应突出。
具有较强的领导、协调和组织管理能力，建设并带领一支优秀的团队，通过创造性的劳动实现自身和团队的可持续发展。
4、引领作用显著。
具有战略眼光，能够紧跟国际学科和技术发展趋势，在促进经济发展、科技进步、文化繁荣和社会和谐中发挥引领作用。
5、发展潜力较大。
具有创新的思维，熟悉本学科、本领域最新研究动态，有带领团队向国际国内研究前沿冲击的潜质。
（二）领军人才分类标准领军人才除具备上述基本条件外，按照各自学科特点，明确分类标准。
按自然科学和技术类、哲学社会科学类、文化艺术类和经营管理类分类提出具体的选拔标准：1、自然科学和技术类选拔标准（1）具有本学科扎实的专业知识、深厚的学术造诣、前瞻的学术视野和较强的研发能力。
熟悉掌握本学科、本行业国际或国内前沿的研究状况和研究方法。
（2）近五年，在本学科、专业领域做出具有国际水平或国内领先的研究成果，并对国家和上海经济社会发展做出突出贡献者。
一般应具备以下条件之一：①作为主要完成人推动本领域关键技术的发展和应用，对本学科、专业以及相关领域发展有较大影响，被国内外同行公认有创新性成果或业绩；获得国家发明专利授权，对本产业的发展产生积极的支撑和推动作用，并通过成果转化产生良好的经济或社会效益。
②作为项目主要完成人，获得省部级二等奖以上科学技术奖。
③作为第一作者或通讯作者在国际顶尖学术刊物上发表高水平论文。
（3）具有较强的科研管理能力和团队组织协调能力，领衔国家和本市重大科技或工程项目攻关、重点学科建设或担任重要科研机构学术技术负责人。
甘肃省领军人才考核办法.doc
甘肃省领军人才考核办法（试行）总则第一条为加强领军人才队伍建设，建立健全激励机制，鼓励高层次人才创新创业，进一步调动领军人才的积极性、主动性和创造性，切实发挥领军人才在推动转型跨越、富民兴陇大业，建设幸福美好新甘肃进程中的支撑作用，引领全省人才队伍健康发展，制定本考核办法。
b5E2RGbC第二条坚持客观公正、注重实绩、鼓励创新；坚持定性与定量结合、当前成就与发展潜力并重、科学性与民主性统一。
p1EanqFD考核对象及分类第三条以省委、省政府批准聘用的甘肃省领军人才为考核对象。
聘期内由专业技术岗位转为公务员岗位的领军人才，自动退出甘肃省领军人才队伍，不再列入考核对象。
DXDiTa9E 第四条考核对象按从事专业分为社会科学、工业、农业、自然科学、教育、文学艺术、医药卫生等7 类专业领域领军人才。
RTCrpUDG考核内容第五条考核内容包括德能表现和业绩成果两部分，重点考核业绩成果。
德能表现指考核对象在聘期内的政治表现、职业道德、廉洁自律和履职情况。
业绩成果指考核对象聘期内在承担项目、科研成果、获奖荣誉、学术影响、团队建设、成果转化、产业贡献等方面取得的成绩和效益，特别是对全面建成小康社会中贡献突出的重特大项目成果和其他业绩成果。
5PCzVD7H考核主体、程序及职责第六条领军人才考核分为年度考核和3 年聘期期满考核。
年度考核由领军人才所在单位自行组织。
3 年聘期期满考核在甘肃省领军人才考核领导小组（以下简称“领导小组”）统一领导下，由领导小组办公室会同领军人才所在单位、各专家考核委员会、各专业领域考核委员会具体组织实施。
jLBHrnAI第七条领军人才 3 年聘期期满考核按照以下程序组织实施：（一）领军人才所在单位考核。
领军人才所在单位成立由单位负责人和人事、科研、纪检监察及其他相关所属部门负责人、学术委员会成员（考核对象本人回避）、基层管理人员和技术人员代表组成的考核委员会，按各专业领域领军人才考核指标及说明（见附件 1— 7），负责对本单位领军人才的德能表现和业绩成果进行量化考核，并提出领军人才考核等次的初步意见。
人才工作参考3：人才管理评价考核
人才工作参考（3）人才管理评价两则一、丽水市出台《丽水市人才量化积分办法》自然资源尚有殆尽之时，唯人才是永不枯竭的资源。
处于新一轮发展阶段的丽水，一直致力于深度开发人才这座“富矿”。
为科学、客观、公正地评价各类人才，积极探索和建立与丽水经济和社会发展相适应的人才评价机制和激励机制，近日，丽水市出台《丽水市人才量化积分办法》(试行)，为各类人才业绩评定提供了一个“标杆”，从而更好地为人才提供全方位服务，这在全省尚属首次。
人才量化积分采用指标量化与综合评价相结合的考核办法进行科学评估。
计分项目由素质分、业绩分及综合评价分三大部分组成。
无论是博士、学科带头人，还是投资创业人才或是农民技师，只要是优秀人才，均可申报人才量化积分。
同时积分将作为享受丽水市人才优惠政策及今后人才培养和政府奖励的“资本”。
据介绍，《办法》共十七条，从人才量化积分对象到积分方法及程序、内容及标准、积分结果认定及应用等六个章节建立了人才评价机制，明确了人才量化积分的目标任务和具体工作举措，具有较强的指导性、针对性和可操作性。
《办法》适用于丽水市本级及莲都区、丽水经济开发区属企事业单位在岗中高层次人才。
按照《办法》有关规定，人才量化积分具体申报对象为：在企事业单位任职具有大专以上学历或取得中级及以上专业技术资格的专业技术人才；规模以上企业经营管理人才；在企事业单位任职的高级工及以上技能人才；农民技师及以上农村实用人才；在丽水市作出突出贡献，经市委人才工作领导小组认定的其它优秀人才。
机制创新，激发人才活力。
为实现有效激励，人才量化积分结果按照专业技术人才、技能人才、企业经营管理人才、农村实用人才进行分类比较，通过定性、定量分析，综合认定。
积分结果将与享受人才优惠政策及奖励措施直接挂钩，作为丽水市中高层次人才(含外地引进的人才)享受子女入学、人才公寓分配等人才优惠政策及今后人才培养、使用，以及政府奖励的依据。
（浙江在线）二、激发创新活力需改进人才管理方式实施人才优先发展战略以来，特别是实施《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》以来，各地积极实施和推进领军人才工程，出台多项优惠政策和奖励措施，扶持和鼓励高层次领军人才创业创新，有力地发挥了领军人才在经济建设和社会发展中的示范、引领作用。
甘肃省教育领域领军人才考核指标及说明
甘肃省教育领域领军人才考核指标及说明一、考核办法说明（一）考核实行考核量化成绩和业绩成果累计分相结合的办法。
考核量化成绩作为确定考核等次的主要依据，在考核量化成绩相同的情况下，依据业绩成果累计分排名确定等次。
（二）考核量化成绩=单位评价（20%）＋业内评价（20%）＋绩效评价（60%）。
绩效评价是承担项目、业绩成果、团队建设3项一级指标所对应的标志性成果，各取1项最高得分项计分，3项一级指标得分求和后即为结构分，满分为100分。
（三）业绩成果累计分是领军人才聘期内全部业绩考核总得分，各类指标之间及同类指标中多项成果得分可以累加计算，上不封顶。
（四）做出重大业绩的领军人才3年聘期期满，考核不受考核量化成绩和业绩成果累计分限制。
符合以下条件之一者可直接确定为优秀：1．聘期内获国家自然科学、技术发明、科技进步特等奖排名前4的获奖人；或聘期内获国家自然科学、技术发明、科技进步一等奖排名前3的获奖人；或聘期内获国家自然科学、技术发明、科技进步二等奖排名前2的获奖人。
2．聘期内入选中国科学院院士或中国工程院院士。
3．聘期内入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选。
4．聘期内获“全国杰出专业技术人才”称号。
5．聘期内获“全国专业技术人才团队带头人”称号。
6．聘期内获省级及以上“科技功臣”称号。
二、分类考核说明若需进一步分类考核，各用人单位、行业主管部门在考核实施中结合各自实际情况提出补充要求。
三、考核指标说明（一）承担项目1．国家级项目、省部级项目、市州（厅局）级项目为纵向项目，是经过正常申报与评审，由政府部门下达正式计划、原则上具备5个要素（项目名称、课题组、起止时间、经费额度、项目研究内容与目标）的项目。
2．横向项目是以所在单位名义签订正式合同或协议的其它合作项目。
3．承担项目必须为聘期内立项或结项的项目，立项或结项仅计分1次，不重复计算。
各类项目按项目组成员排名得分情况参见表1。
表1 项目分值计算一览表（二）业绩成果1．学术论文《SCI》是指美国《科学引文索引》（Science Citation Index）；《EI》是指美国《工程索引》（Engineering Index）；《CPCI-S》（原ISTP）是指美国《科技会议索引》（Conference Proceedings Citation Index-Science）；《CSCD》来源期刊是指中国科学院文献情报中心当年度发布的《中国科学计量指标：期刊引证报告》上所列刊物。
甘肃省领军人才选拔工作实施意见
甘肃省领军人才选拔工作实施意见为了加强我省高层次人才队伍建设，做好领军人才选拔工作，根据《甘肃省领军人才队伍建设实施办法》（以下简称《办法》），现就领军人才选拔工作提出如下实施意见。
一、指导思想甘肃省领军人才的选拔工作坚持以科学发展观为指导，贯彻落实省委、省政府“四抓三支撑”的总体思路，紧紧围绕我省经济社会发展重大战略部署，依托全省重点产业和重点学科，按照公开公平、竞争择优的原则，选拔培养一批在产业发展、科技创新、学科建设、成果转化等方面起引领和支撑作用的领军人才，为我省经济社会又好又快发展提供人才保证。
二、选拔范围、条件选拔的范围、条件，按照《办法》第八、九、十条的规定执行。
选拔的重点是，省十一次党代会和我省今后五年“工业强省”战略确定的重点产业、重点项目的专业技术带头人，教育、卫生、文化等民生工程项目的专业技术带头人，以及中央和省委、省政府高度关注的其他重点发展领域的专业技术带头人。
三、选拔数量甘肃省领军人才为1000人左右，其中，第一层次人选300人左右，第二层次人选600人左右。
原则上一个产业、一个大工程、一个学科只选拔一个领军人才。
各专业领军人才人选分布的大致比例是，工业类占25%，农业类占25%，教育类占20%，卫生类占10%，科研类占10%，文化、体育及哲学社会科学类占10%。
四、选拔程序1、明确重点产业、工程项目和学科。
各主管部门和有关单位，要根据省委、省政府确定的重点发展领域和重点发展项目，进一步论证，明确选拔的重点岗位，在此基础上启动选拔工作。
2、信息发布。
通过有关渠道和社会媒体发布选拔领军人才信息，公布选拔领军人才涉及的重点产业和重点学科目录，以及评审选拔的条件和程序。
3、个人申请。
各单位根据选拔领军人才的有关要求，组织动员符合领军人才及后备人选条件的人员报名，提出申请。
4、组织推荐。
申请人所在单位对申请人进行资格审查，组织专家评议，按各层次的条件要求分别提出推荐意见并在单位公示。
甘肃省卫生系统领军人才评选实施方案
甘肃省卫生系统领军人才评选实施方案为进一步加强卫生系统科技人才队伍建设,充分调动卫生系统广大知识分子的积极性、创造性，推动全省卫生事业发展，参照省委、省政府关于甘肃省领军人才的选拔管理办法，结合卫生系统人才工作的实际，特制定本办法。
一、甘肃省卫生系统领军人才的建设规模为300名，其中第一层次240名，第二层次60名（年龄40岁以下，1970年1月1日以后出生）。
二、已获得甘肃省拔尖领军人才的125名人员和已被评选的甘肃省名中医53人自然入选甘肃省卫生系统领军人才第一层次；已获得甘肃省中青年学术技术带头人的人员申报省卫生系统领军人才需重新申报评审。
三、甘肃省卫生系统领军人才选拔对象为全省各级各类医疗机构、预防保健机构、医学院（校）及相关科研院所专业技术人员。
四、甘肃省卫生系统领军人才选拔评审条件（第二层次参照曙光人才评审条件），推荐程序，考核管理，保障措施依据《甘肃省卫生人才工程实施意见》（甘卫人发〔2009〕14号）文件规定执行。
五、实行分级管理。
甘肃省卫生系统领军人才的管理由厅人事处负责评选、复评、考核管理工作，所在单位人事科（人力资源部）负责具体日常管理及年度考核工作。
六、实行目标管理。
甘肃省卫生系统统拔尖领军人才根据所承担的工作任务，结合实际，制定2年管理期间的发展目标和每一年度计划，以及实现这些目标、计划的具体措施。
填写《甘肃省卫生系统领军人才申请表》。
所在单位对其工作目标、计划要认真审核，同意后制定保证他们完成目标、计划的相应措施。
由厅人事处组织专家进行评审。
七、实行动态管理。
对入选人员从工作业绩、医德医风、创新能力、学科建设、人才培养等方面进行考评，并根据考评结果进行补充调整。
管理期内不再从事专业技术工作的,或调往卫生系统以外的,不再享受有关待遇；任期内未能完成目标任务者、有违法违纪行为或重大过失者、或两年考评不合格者，取消甘肃省卫生系统拔尖领军人才资格，停止相应待遇。
八、甘肃省卫生系统领军人才原则上每2年为一个评审周期。
甘肃省领军人才考核办法(试行)
甘肃省领军人才考核办法（试行）总则第一条为加强领军人才队伍建设，建立健全激励机制，鼓励高层次人才创新创业，进一步调动领军人才的积极性、主动性和创造性，切实发挥领军人才在推进转型跨越、富民兴陇大业，建设幸福美好新甘肃进程中的支撑作用，引领全省人才队伍健康发展，制定本考核办法。
第二条坚持客观公正、注重实绩、激励创新，坚持定性与定量结合、当前成就与发展潜力并重、科学性与民主性统一。
考核对象及分类第三条以省委、省政府批准聘用的甘肃省领军人才为考核对象。
聘期内由专业技术岗位转为公务员岗位的领军人才，自动退出甘肃省领军人才队伍，不再列入考核对象。
第四条考核对象按从事专业分为社会科学、工业、农业、自然科学、教育、文学艺术、医药卫生等7类专业领域领军人才。
考核内容第五条考核内容包括德能表现和业绩成果两部分，重点考核业绩成果。
德能表现指考核对象在聘期内的政治表现、职业道德、廉洁自律和履职情况。
业绩成果指考核对象聘期内在承担项目、科研成果、获奖荣誉、学术影响、团队建设、成果转化、产业贡献等方面取得的成绩和效益。
特别是对全面建成小康社会中贡献突出的重特大项目成果和其他业绩成果。
考核主体、程序及职责第六条领军人才考核分为年度考核和3年聘期期满考核。
年度考核由领军人才所在单位自行组织。
3年聘期期满考核在甘肃省领军人才考核领导小组（以下简称“领导小组”）统一领导下，由领导小组办公室会同领军人才所在单位、各专家考核委员会、各专业领域考核委员会具体组织实施。
第七条领军人才3年聘期期满考核按照以下程序组织实施：（一）领军人才所在单位考核。
领军人才所在单位成立由单位负责人和人事、科研、纪检监察及其他相关所属部门负责人、学术委员会成员（考核对象本人回避）、基层管理人员和技术人员代表组成的考核委员会，按各专业领域领军人才考核指标及说明（见附件1—7），负责对本单位领军人才的德能表现和业绩成果进行量化考核，并提出领军人才考核等次的初步意见。
领军人才工程规划方案
领军人才工程规划方案第一部分：引言领军人才是任何组织和国家的宝贵资源。
他们有着杰出的专业技能，领导能力和创新思维，对行业和社会的发展具有重要的影响力。
因此，领军人才的培养和引进对于实现国家和组织的长期发展目标至关重要。
本规划方案将深入探讨领军人才工程的意义、目标及具体实施方案，以期为培养和发展领军人才提供清晰的路径和指导。
第二部分：领军人才工程的意义1. 提升国家和组织的核心竞争力领军人才往往是具有丰富经验和战略眼光的专业人士，他们能够指导组织快速应对市场变化和新技术发展，并带领团队取得成功。
因此，培养和引进领军人才可以大大提升国家和组织的核心竞争力。
2. 推动行业和社会的创新发展领军人才通常是创新的引领者和推动者。
他们的专业知识和创新思维能够引领新技术、新产品和新模式的发展，推动整个行业和社会的创新发展。
3. 塑造良好的组织文化和价值观作为管理者和领导者，领军人才对于组织文化和价值观的塑造具有重要影响力。
他们的领导风格和价值观念能够影响整个团队，带动组织朝着积极的方向发展。
第三部分：领军人才工程的目标1. 培养一支高素质的领军人才队伍通过系统的培训和发展计划，培养一支在专业领域和领导力方面都具备高素质的领军人才队伍。
2. 引进国际一流的领军人才积极引进国际一流的领军人才，吸收他们的经验和智慧，助力国家和组织的发展。
3. 提升领军人才的创新能力通过创新创业教育和创新项目支持，提升领军人才的创新能力，培育一批创新型领军人才。
第四部分：领军人才工程的具体实施方案1. 设立专门的领军人才培养基地设立领军人才培养基地，提供系统化的专业培训、管理技能培养和领导力发展课程。
鼓励领军人才参与国内外专业交流和学术研究，提升其专业素养和国际化视野。
2. 建立国际化的领军人才引进计划与国际一流学府和企业建立合作关系，引进国际一流的领军人才。
通过国际人才交流计划和引进项目，吸引具有丰富经验和领导力的国际领军人才来华工作和交流。
甘肃省卫生健康行业优秀青年人才选拔培养工作方案
甘肃省卫生健康行业优秀青年人才选拔培养工作方案为贯彻落实好省委省政府《关于加强新时代人才培养引进工作的实施意见》（甘发（2018）34号）和全省人才工作会议精神，充分发挥中初层次人才基础性作用，激发广大青年卫生人才主动性、积极性、创造性，不断提高自身能力素质，争创一流业绩，省卫生健康委决定在全省开展卫生健康行业优秀青年人才培养工作,根据省卫生健康委《全面加强医疗卫生人才队伍建设工作实施方案》（甘卫发（2019）50号）和卫生健康人才工作实际，制定如下工作计划。
一、目标意义实施优秀青年人才选拔培养计划，旨在搭建卫生健康行业青年人才发展平台，在全省打造一批培养潜力大、综合素质突出、群众广泛认可，专业技能过硬的优秀青年岗位能手。
激励引领卫生健康行业广大青年专业技术人员干事创业、奋发作为，在全省卫生健康系统营造崇尚先进、尊重人才的良好氛围，形成人人尽展其才、人人渴望成才、人人努力成才、人人皆能成才的良好局面。
二、选拔标准全省卫生健康行业优秀青年人才，是指在全省卫生健康系统专业技术领域取得一定成绩、具有较大发展潜力的优秀青年人才。
应具备下列条件：（一）政治素质过硬。
热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，执行党的路线方针政策，模范遵守党纪国法，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
（二）遵纪守法，廉洁自律。
近5年内，无不良执业记录、个人执业行为不涉及群众信访反映问题、未受党纪政纪处分。
无刑事处罚记录。
（三）爱岗敬业，模范履行岗位职责。
具有良好的职业道德和职业素养，在所在单位和服务对象中具有良好的群众基础，近5年内年度考核均为合格（称职）以上等次，有1次以上优秀等次。
（四）40周岁以下。
具备医、药、护、技、公卫等类别的副高级以上职称或硕士研究生以上学历。
在县区及以下单位工作的,年龄可放宽至45周岁，具备中级职称资格或全日制本科学历。
甘肃省领军人才考核办法(试行)
甘肃省领军人才考核办法（试行）总则第一条为加强领军人才队伍建设，建立健全激励机制，鼓励高层次人才创新创业，进一步调动领军人才的积极性、主动性和创造性，切实发挥领军人才在推进转型跨越、富民兴陇大业,建设幸福美好新甘肃进程中的支撑作用，引领全省人才队伍健康发展,制定本考核办法。
第二条坚持客观公正、注重实绩、激励创新,坚持定性与定量结合、当前成就与发展潜力并重、科学性与民主性统一。
考核对象及分类第三条以省委、省政府批准聘用的甘肃省领军人才为考核对象.聘期内由专业技术岗位转为公务员岗位的领军人才，自动退出甘肃省领军人才队伍，不再列入考核对象。
第四条考核对象按从事专业分为社会科学、工业、农业、自然科学、教育、文学艺术、医药卫生等7类专业领域领军人才。
考核内容第五条考核内容包括德能表现和业绩成果两部分,重点考核业绩成果。
德能表现指考核对象在聘期内的政治表现、职业道德、廉洁自律和履职情况。
业绩成果指考核对象聘期内在承担项目、科研成果、获奖荣誉、学术影响、团队建设、成果转化、产业贡献等方面取得的成绩和效益。
特别是对全面建成小康社会中贡献突出的重特大项目成果和其他业绩成果。
考核主体、程序及职责第六条领军人才考核分为年度考核和3年聘期期满考核.年度考核由领军人才所在单位自行组织。
3年聘期期满考核在甘肃省领军人才考核领导小组（以下简称“领导小组”）统一领导下,由领导小组办公室会同领军人才所在单位、各专家考核委员会、各专业领域考核委员会具体组织实施。
第七条领军人才3年聘期期满考核按照以下程序组织实施：（一）领军人才所在单位考核.领军人才所在单位成立由单位负责人和人事、科研、纪检监察及其他相关所属部门负责人、学术委员会成员(考核对象本人回避)、基层管理人员和技术人员代表组成的考核委员会，按各专业领域领军人才考核指标及说明(见附件1—7)，负责对本单位领军人才的德能表现和业绩成果进行量化考核，并提出领军人才考核等次的初步意见.（二）各专家考核委员会考核。
甘肃省卫生厅关于进一步加强卫生人才工作的意见
甘肃省卫生厅关于进一步加强卫生人才工作的意见文章属性•【制定机关】甘肃省卫生和计划生育委员会(原甘肃省卫生厅)•【公布日期】2007.05.09•【字号】甘卫人发[2007]99号•【施行日期】2007.05.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医疗机构与医师正文甘肃省卫生厅关于进一步加强卫生人才工作的意见（甘卫人发[2007]99号）各市、州卫生局，厅直各单位，兰州大学第一、二医院，甘肃中医学院附属医院：为建设一支高素质的卫生人才队伍，着力提高全省医疗卫生技术水平，不断推进卫生事业又好又快发展，根据全国、全省人才工作会议精神和《中共甘肃省委、省人民政府关于贯彻落实＜中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定＞的实施意见》、《中国2001-2010年卫生人力发展纲要》要求，结合我省卫生系统实际，现就进一步贯彻落实全省卫生人才工作会议精神，不断加强我省卫生人才工作提出如下意见。
一、充分认识加强卫生人才工作的重要性和紧迫性卫生行业是人才密集型行业。
卫生事业要蓬勃发展，人才是关键。
大力加强卫生人才工作，是不断提升我省医疗卫生技术水平、促进卫生事业改革与发展、做好各项卫生工作的根本保证。
近年来，尤其是“非典”过后，在省委、省政府的高度重视下，在各级卫生行政部门和医疗卫生单位的共同努力下，我省卫生人才工作取得了有目共睹的成绩：人才工作力量不断加强，“四个尊重”意识逐渐深入人心，各类卫生人才队伍进一步壮大，涌现和聚集了一大批优秀卫生人才，卫生人才工作新格局正在形成，全省卫生事业呈现一派生机勃勃、欣欣向荣的喜人景象。
但是，我省卫生人才工作面临的形势仍然十分严峻，卫生人才队伍整体状况与卫生事业发展要求还有较大差距，主要表现在：卫生人才总量不足，整体素质不高，结构与分布不合理，培养方式和培养渠道单一，高层次创新型卫生人才和农村卫生人才匮乏，卫生人才基础工作比较薄弱，管理体制和机制没有理顺，政策法规体系比较滞后，投入力度不大，各类卫生人才的积极性、创造性没有得到充分发挥，人才辈出、人尽其才、才尽其用的大环境还没有真正形成。
甘肃省人社厅：优秀领军人才一次性奖励10万
⽢肃新闻兰州7⽉27⽇电据西部商报报道：⽢肃省遴选出的943名领军⼈才开始发津贴了。
昨⽇，记者从省⼈社厅了解到，领军⼈才前三个⽉津贴发放⼯作⽬前已经开始，发放标准为第⼀、⼆层次的领军⼈才，分别按每⼈每⽉2000元、1500元发放津贴。
同时，我省将对领军⼈才实⾏动态管理，引⼊“优进劣汰”制度，原则上每3年集中调整补充⼀次，对业绩平庸、创新能⼒弱的⼈选予以淘汰，对做出重⼤贡献、业绩突出的领军⼈才及其团队，⼀次性奖励10万元。
津贴 领军⼈才津贴将按⽉发放 据⽢肃省⼈社厅厅长庞波介绍，今年我省确定的943名领军⼈才岗位和专业基本涵盖了我省的重点发展领域，其中第⼀层次398⼈，其中包括院⼠、国家杰出专业技术⼈才、省科技功⾂等⾃然列⼊的54⼈，第⼆层次545⼈。
“对于⼊选第⼀第⼆层次的领军⼈才，⽢肃省委省政府决定分别为每⼈每⽉发放2000、1500元津贴。
同时，以三年为周期，对做出重⼤贡献、业绩突出的领军⼈才及其团队，⼀次性奖励10万元。
⽬前，津贴发放⼯作正在紧张进⾏中，各领军⼈才所在单位已经上报了津贴发放账户，省⼈社厅将按规定标准向不同层次领军⼈才发放津贴。
据悉，此次发放津贴为2010年3⽉、4⽉、5⽉三个⽉的津贴，今后领军⼈才津贴将按⽉发放到各领军⼈才所在单位。
考核 与领军⼈才签订任务责任书 那么，⽢肃省领军⼈才在享受津贴的同时，在今后的⼯作中该如何管理呢？根据省委组织部、省⼈⼒资源和社会保障厅《关于加强⽢肃省领军⼈才管理服务⼯作的通知》，省⼈社厅将与领军⼈才本⼈、领军⼈才所在单位签订责任合同书，明确各⽅的权利、义务和责任，据介绍，该责任合同将作为对领军⼈才年度考核和聘期期满考核的重要依据。
在今年8⽉31⽇前，将由各市州⼈社局、省直及中央在⽢各部门(单位)统⼀将合同书报省⼈社厅核签。
同时，为加强对领军⼈才的考核与管理，省⼈⼒资源和社会保障厅与⾸批943名领军⼈才签订任务责任书，建⽴领军⼈才业绩动态管理电⼦信息库。
中共嘉峪关市委、嘉峪关市人民政府关于深化人才发展体制机制改革的若干意见（试行）-嘉发〔2017〕7号
中共嘉峪关市委、嘉峪关市人民政府关于深化人才发展体制机制改革的若干意见（试行）正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------中共嘉峪关市委嘉峪关市人民政府关于深化人才发展体制机制改革的若干意见（试行）嘉发〔2017〕7号为努力建设人才强市，着力破除约束人才优先发展的体制机制障碍，最大限度激发人才创新创业活力，为推动全市实现“两个率先”奋斗目标提供坚强的人才保障和智力支撑，根据中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（中发〔2016〕9号）和省委《关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》（甘发〔2016〕29号）精神，结合实际制定如下若干意见。
一、优化人才培养机制（一）科技创新人才培养1.加强科研平台和创新团队建设。
建立研发平台和创新团队在科研项目实施、评估评审、科技经费支出和项目验收等方面的长效机制。
“十三五”期间，力争建成国家级企业技术中心2家、省级高新技术企业10家、重点实验室4个、工程技术研究中心10个、产业技术创新战略联盟3个。
对于通过认定的，国家级给予50万元补助，省级的分别给予10万元、20万元、20万元、10万元补助。
加大对创新创业团队资助力度，对有自主知识产权（小改小革、技术路线、工艺流程、行业标准）创新创业的，一次性给予5万元的创业启动资金。
对科研人才承担国家级、省级科研重点项目（课题）的，分别按其所获科研经费给予20%、10%配套，国家级最高50万元，省级最高20万元支持。
（牵头单位：科技局；配合部门：发改委、工信委、财政局）2.加大科技人才教育培训力度。
建立健全全市科技人才信息库，并实行动态管理。
对省级、市级科技领军人才，每年有计划组织参加全国、全省各类科研机构培训、科技博览会等活动，积极申报“西部之光”访问学者和“陇原之光”人才培养计划；参与全市各类重点项目的策划、论证、评审等工作。
领军人才选拔标准和程序 一、领军人才的基本条件和分类标准 (一
领军人才选拔标准和程序一、领军人才的基本条件和分类标准（一）领军人才的基本条件领军人才必须热爱祖国，拥护社会主义，遵纪守法、作风正派，业内具有较高声望，并符合下列条件：1、道德素质过硬。
能够弘扬追求真理、实事求是的科学精神，具有良好的学术道德和学术风气，杜绝学术腐败。
2、专业贡献重大。
能够用扎实的专业知识和宽广的视野，开展本学科、本领域的前沿研究和实践，并作出重要贡献。
3、团队效应突出。
具有较强的领导、协调和组织管理能力，建设并带领一支优秀的团队，通过创造性的劳动实现自身和团队的可持续发展。
4、引领作用显著。
具有战略眼光，能够紧跟国际学科和技术发展趋势，在促进经济发展、科技进步、文化繁荣和社会和谐中发挥引领作用。
5、发展潜力较大。
具有创新的思维，熟悉本学科、本领域最新研究动态，有带领团队向国际国内研究前沿冲击的潜质。
（二）领军人才分类标准领军人才除具备上述基本条件外，按照各自学科特点，明确分类标准。
按自然科学和技术类、哲学社会科学类、文化艺术类和经营管理类分类提出具体的选拔标准：1、自然科学和技术类选拔标准（1）具有本学科扎实的专业知识、深厚的学术造诣、前瞻的学术视野和较强的研发能力。
熟悉掌握本学科、本行业国际或国内前沿的研究状况和研究方法。
（2）近五年，在本学科、专业领域做出具有国际水平或国内领先的研究成果，并对国家和上海经济社会发展做出突出贡献者。
一般应具备以下条件之一：①作为主要完成人推动本领域关键技术的发展和应用，对本学科、专业以及相关领域发展有较大影响，被国内外同行公认有创新性成果或业绩；获得国家发明专利授权，对本产业的发展产生积极的支撑和推动作用，并通过成果转化产生良好的经济或社会效益。
②作为项目主要完成人，获得省部级二等奖以上科学技术奖。
③作为第一作者或通讯作者在国际顶尖学术刊物上发表高水平论文。
（3）具有较强的科研管理能力和团队组织协调能力，领衔国家和本市重大科技或工程项目攻关、重点学科建设或担任重要科研机构学术技术负责人。
陇原青年英才：集聚人才到甘肃省高质量发展事业中来
Support Platform 支撑平台为加强甘肃省领军人才后备队伍建设，及时发现和培养扶持青年骨干人才，根据甘肃省委、省政府关于加强新时代人才培养引进工作的部署要求和《甘肃省领军人才队伍建设实施办法》，甘肃省人力资源和社会保障厅制定陇原青年英才选拔管理办法。
陇原青年英才选拔管理工作坚持党管人才、竞争择优、鼓励创新、注重实绩的原则，营造有利于青年人才潜心研究、创新创业的良好环境，把青年人才集聚到甘肃省高质量发展事业中来。
选拔条件面向在甘肃省各类企事业单位（含中央在甘单位）全职工作，从事自然科学、技术技能、哲学社会科学、文化艺术、金融等领域，逐步选拔500名左右创新能力强、发展潜力大的陇原青年英才。
一、基本条件。
热爱祖国、遵纪守法、学风正派；坚持科学精神，恪守职业道德；专业基础扎实，自主创新能力强；在所在领域崭露头角，具有成长为本领域领军人才的发展潜力。
一般应当具有硕士以上学位或副高以上专业技术职称（技能人才可适当放宽条件），年龄一般在40周岁以下，个别学术技术水平和业绩条件比较突出的，年龄条件可放宽至42周岁。
经营管理人选应具有5年以上相关工作经验。
二、除具备基本条件外，还须具备下列业绩成果条件之一：1.在自然科学领域具有原创性成果，有较强的科学研究和创新潜能，作为项目主要完成人获省部级科技奖1项以上。
2.在工业与农业研究、技术开发或新品种、新工艺、新技术、新材料的开发和推广应用等方面有较强业绩，成果经省（部）级主管部门验收通过，并有一定的经济和社会效益。
3.长期在教育教学一线工作，在教育理论研究或教学实践探索方面做出成绩，获得省教学成果奖或在教育教学改革中取得创新性成果。
4.长期在临床医学一线工作，对本专业有较深入的研究，具有较高的临床实践经验和基础理论研究水平，在疑难、危重病症诊治等方面能力突出，或在公共卫生等方面业绩突出，获得同行广泛认可，在行业中有一定影响力。
5.哲学社会科学、文化艺术、文物保护技术研究等领域重点从符合条件的省优秀青年文化人才中推荐选拔，具有较强的创新发展能力，取得同行认可的学术成就和一定社会影响力。
专业领军人才培训计划
专业领军人才培训计划一、前言领军人才是企业发展中的中流砥柱，他们在业务、管理和领导能力上都要比一般员工拔得头筹。
然而，领军人才的培养并非一朝一夕之事，需要长期坚持并注重专业性。
本文将提出一份专业领军人才培训计划，着重强调专业训练、实践能力与领导潜质的培养，为企业的持续发展奠定坚实的人才基础。
二、培训目标1. 帮助参训人员建立专业化视野，掌握行业前沿趋势并不断学习更新知识。
2. 帮助参训人员提升领导力，在不同情境下运用领导技能、激励团队，不断壮大企业实力。
3. 帮助参训人员灌输实践能力，培养敏锐的市场洞察力、危机处置能力，提高危机意识和解决问题的能力。
4. 培养领军人才的责任感和社会责任感，使之成为企业社会化发展的引领者。
三、培训内容1. 专业化学习（1）深度行业研究：对所在行业的发展趋势、市场格局、核心竞争力等进行深度研究，并不断更新知识，掌握行业最新动态。
（2）管理技能培训：针对不同管理职位，采用模拟案例、角色扮演等方式进行实践，提升团队协作、决策能力和风险管控能力。
（3）资源整合与协同管理：培养参训人员资源整合和协同管理能力，有效整合公司内外部资源，提高管理效率和协作水平。
2. 领导力培训（1）领导心理学：深入探讨领导者的心理特征和行为特点，引导参训人员建立正确领导理念，增强团队凝聚力。
（2）领导沟通技巧：培养参训人员的沟通技巧，提升沟通效率、解决沟通障碍，增强领导者的说服力和说理能力。
（3）团队激励与激励机制建设：帮助参训人员了解激励理论和方法，设计激励机制，激发团队潜能，提高团队执行力。
3. 实践能力培养（1）市场洞察力培养：通过实践案例分析、市场调研等方式，培养参训人员的市场洞察力，提高对市场趋势的预判能力。
（2）危机管理技能：培养参训人员的危机管理技能，提高危机应对能力，减轻危机发生对企业的损失。
（3）战略思维与决策能力：培养参训人员对企业整体战略的认识和把握，提高决策效率和准确性。
庆阳市领军人才管理办法
庆阳市领军人才管理办法第一章总则第一条为了加强全市领军人才队伍建设，做好领军人才选拔、管理、使用、服务和考核工作，鼓励领军人才创新创业，更好发挥领军人才在全市经济社会发展中的示范引领作用，根据《甘肃省领军人才队伍建设实施办法》，结合庆阳实际，制定本办法。
第二条本办法所称领军人才，是指理想信念坚定、道德素养优良、业务能力过硬、专业贡献显著、团队建设突出、引领作用明显，按程序选拔评审，经市委、市政府聘任并纳入本办法管理的高层次科学研究和专业技术人才。
第三条坚持党管人才和德才兼备、注重实绩、统一选拔、竞争择优、公开公平、动态管理的原则，努力培养造就一支布局合理、结构优化、素质优良、富有创新能力的领军人才队伍，为全面建成小康社会、建设幸福美好新庆阳提供人才支撑和智力保障。
第四条市委、市政府直接掌握联系领军人才。
领军人才队伍建设工作在市委人才工作领导小组指导下，由市委组织部、市人社局具体负责实施，各县（区）、市直有关部门承担相关工作任务。
第二章培养第五条根据全市重点产业、重点学科发展实际和人才队伍素质能力状况，各级各部门制订完善领军人才培养计划，明确培养目标，突出培养重点，拓展培养渠道，强化培养措施，推进领军人才和人才团队健康成长。
第六条以增强创新意识和创新能力为重点，有计划选送重点培养对象到省内外科研机构、高校、企业研修深造，开展科研合作；组织重点培养对象参加各类学会、协会等社会组织举办的人才培训和交流活动。
第七条充分利用省市级科研机构、重点学科和重点实验室、工程研究中心、企业技术中心、产业示范基地、科技企业孵化器以及高新技术园区等各种技术和智力资源，发挥其载体平台作用，在产业培育、技术攻关、科研实践和创新创业中培养领军人才。
第八条实施重点科研项目扶持计划，资助重点培养对象承担国家级和省市级科研项目、参加国内外交流合作与研修培训、开展技术攻关、出版专著等。
第三章选拔第九条庆阳市领军人才每3年选拔补充一次，数量保持在80名左右，其中第一层次人选30名左右，第二层次人选50名左右。
领导联系高层次人才暂行制度
领导联系⾼层次⼈才暂⾏制度2019-08-15⼀总则第⼀条为做好市级领导联系、服务和管理⾼层次⼈才⼯作，充分发挥和调动⾼层次⼈才在全市各项事业发展、构建和谐社会中的积极性和创造性，培养和造就创新型领军⼈才队伍，特制定本办法。
第⼆条市级领导联系⾼层次⼈才⼯作的基本要求是：坚持尊重知识、尊重劳动、尊重⼈才、尊重创造的原则，加强联系，强化服务，重视培养，营造氛围，充分调动和发挥⼈才作⽤。
第三条市级领导联系⾼层次⼈才⼯作在市委领导下，由市委组织部会同市⼈事局负责⽇常联系服务、管理协调和督促检查⼯作。
⼆推荐和遴选第四条市级领导联系⾼层次⼈才的推荐范围，包括在⾏政区划内各种⾪属关系、各种经济性质的企事业单位、经济社会组织。
第五条市级领导联系⾼层次⼈才的推荐对象：1、列⼊⽢肃省“333科技⼈才⼯程”、“555创新⼈才⼯程”或“千名领军⼈才⼯程”的⼈选；2、列⼊省委直接掌握联系的专家；3、列⼊酒泉市“3251⼈才⼯程”的⼈选；4、在本⾏业、本领域有重⼤贡献、突出业绩或重⼤创新成果，并且得到国际、国内或省内同⾏公认的专家、学者、专业技术⼈才、企业经营管理⼈才、⾼技能技⼯⼈才、农村实⽤⼈才、社会⼯作⼈才以及⽂化艺术、新闻出版⼈才。
第六条市级领导联系的⾼层次⼈才的推荐遴选⼯作，坚持以品德、知识、能⼒、业绩为主要标准。
推荐⼈选应具备以下条件：1、热爱祖国，认真学习贯彻邓⼩平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、⽅针、政策，遵纪守法；2、具有严谨求实、探索求知、崇尚真理的科学精神和良好的职业道德；3、热爱酒泉，建设酒泉，能模范履⾏岗位职责，业务精通，实绩突出，能积极为酒泉事业做贡献。
第七条市级领导联系的⾼层次⼈才的推荐遴选⼯作，每三年进⾏⼀次。
推荐遴选⼯作采取⾃下⽽上的⽅式进⾏，由各级组织负责推荐。
市委组织部会同市直有关部门对推荐⼈选进⾏资格审查、综合考察、评价遴选，经市⼈才⼯作领导⼩组审核后报市委批准。
第⼋条坚持以⼈为本，市级领导联系的⾼层次⼈才也可由本⼈书⾯向市委组织部⾃荐，经考察确实符合条件的，可纳⼊联系对象。
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栏目编辑：梁欢GO N G Z O J I A O LI U工作交流栏目编辑：邓卉Q I N G C H U N FE N G C I青春风采栏目编辑：李国君R E N C A I ZH U A N JI A LU N T A N人才专家论坛2014年1月号总第190期动态管理领军人才的积极探索与尝试——甘肃省实施领军人才考核办法文/佟亚丽实施人才优先发展战略以来，特别是实施《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》以来，各地积极实施和推进领军人才工程，出台多项优惠政策和奖励措施，扶植和鼓励高层次领军人才创业创新，有力地发挥了领军人才在经济建设和社会发展中的示范、引领作用。
甘肃省对领军人才实行结构分制和业绩成果总积分相结合的考核评价办法，是对动态管理领军人才的积极探索与尝试。
一、改进人才管理方式，领军人才实施任期考核2009年甘肃省委、省政府启动实施领军人才工程，打破地域、所有制和身份界限，主要以全省境内65万名专业技术人才为主，同时面向海内外，不拘一格遴选领军人才943人，其中，70%在45岁左右，56%具有硕士、博士学位。
岗位和专业涵盖了装备制造、石油化工、有色冶金、能源、电子信息、特色农业、生态环保等全省的重点发展领域。
2013年甘肃省对2010年批准的943名领军人才开始实施任期考核工作。
考核包括德能表现和成果实绩两部分，重点考核成果实绩。
德能表现指考核对象在聘期内的政治表现、职业道德、廉洁自律和完成任务情况。
成果实绩指考核对象在聘期内承担项目、科研成果、获奖荣誉、学术影响、团队建设和成果转化、产业贡献等方面取得的成绩和效益。
经过考核，第一层次领军人才三年聘期期满考核为优秀的，给予10万元奖励；对三年聘期期满考核不称职的领军人才予以解聘。
遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律，加快人才发展体制和机制创新，这是我国人才发展的战略重点。
对领军人才实行任期考核，是动态管理领军人才方面做出的积极的探索与尝试，是改进人才管理方式的体现，是通过完善人才工作管理体制，从而激发各类人才创新创造活力的有力之举。
二、领军人才任期考核的基本做法（一）差异化的考核方式，绩效量化的评分标准针对考核对象的复杂性，考核采取了差异化的方式进行。
按照领军人才所属的专业和行业，分为工业、农业技术推广和农艺、医药卫生、教育、自然科学、社会科学、文学艺术七个系列。
每个系列均按照专业和行业的不同特点和要求，本着“定量与定性”相结合，当前成就与发展潜质并重、科学性与民主性统一的原则，分别制定了详细的绩效量化评分标准。
七个系列的绩效量化评分标准既有共性，也各有侧重。
（二）结构分制和业绩成果总积分相结合的评价办法结构分制即考核总分为100分，由三部分组成：一是德能评价，权重为20%；二是业内专家评价，权重为20%；三是绩效量化评价，权重60%。
读书只有多，只有杂，才能有所选择，有所比较。
——李健吾19栏目编辑：梁欢G O ZU O JI O L I U工作交流栏目编辑：邓卉Q I G C H U N FE G C I青春风采栏目编辑：李国君RE N C A I ZH U A N JI A LUN T A N人才专家论坛2014年1月号总第190期按各系列二级指标中分值最高的一项成果得分计分，总分不超过100分。
在结构制得分相同的情况下，参照绩效量化总得分再进行排序。
绩效量化评价分值按业绩成果得分累加计算，上不封顶。
（三）建立领军人才业绩考核信息系统领军人才考核由省领军人才考核领导小组、专家委员会、专业考核委员会和领军人才所在单位共同参与。
为了能及时掌握领军人才的动态。
省领军人才考核办公室还创建了领军人才信息库，领军人才在个人成果业绩信息库中可随时填报聘期内所取得的成果业绩，年终提交成果实物和相关证明，由所在单位的人事和科研管理部门审核确认，作为年度考核结果并形成三年聘期考核的基础。
三、实行领军人才任期考核的实践意义（一）有利于领军人才投身经济社会建设第一线对领军人才的投入、产出创造效益情况进行科学评估，将人才效益最大化，有利于鼓励领军人才投身经济社会建设第一线。
《甘肃省领军人才考核办法》对工业、农业和医药卫生领域的领军人才，不以论文与学术著作作为考核评价的唯一要求，而是更多地设置了服务一线的考核指标，对他们的任期效益和成果贡献赋予了较高分值。
例如，在工业领域，设置了“科研成果转化率”“技术成果转让效益”“新技术、新工艺等所创造价值占企业同类产品比重”“管理创新和技术创新取得的效果”“新产品、新技术、新工艺利用率”“新产品市场占有率”等能体现其技术转化为生产力的指标；在农业领域，设置了“科技成果转化后形成产品”“项目新增纯利润累计”“引进推广的农业科研成果的技术水平及产生的效益”等能体现科技成果实现效益的指标；在医疗卫生领域，设置了“临床技术水平、技术创新、应用新技术、新业务、处理疑难杂症能力”等实践运用指标；并赋予这些考核指标最高分值，鼓励领军人才投身经济社会建设第一线。
（二）有利于领军人才多搞项目、多出成果《甘肃省领军人才考核办法》中七个专业领域的考核指标均将“承担项目”作为一级考核指标，通过对国家、省部、市州（厅局）以及企业自主研发等几个层级项目的不同赋分，引导领军人才积极承担各级、各类项目，特别是主持、主导企业自主研发项目，积极将技术转化为生产力，增强企业的核心竞争力。
不仅如此，考核指标中还明确提出对领军人才“创新成果”的要求，对于“新材料、新技术、新产品、新设计、新工艺、新品种”的应用赋予本指标结构分最高分值，引导其投入时间和精力解决关键核心技术问题，形成新的生产力，在地方经济实现转型跨越发展中发挥出实实在在的作用。
（三）有利于领军人才繁荣文化、关注现实、建言献策《甘肃省领军人才考核办法》，鼓励社科和文学艺术领域的领军人才在原创和普及实践方面下功夫，既要注重高水平的学术成果，又要注重推广和应用。
在教育领域的考核指标设置上，除了论文、专利、著作等指标外，还增加了指导学生实践等“教学成果”指标，强调教书育人，引导爱岗敬业；在社科领域考核指标设置上，给“在理论、方法、技术研究方面有重大创新或突破，并得到应用”赋予最高分值，鼓励理论创新并在实践中应用；在文学艺术领域考核指标设置上，创作方面注重高标准的原创作品，实践方面设置了“文化创意与策划”“艺术演出”“作品展览”“节目制作”“图书期刊出版发行”等考核要素，并赋予最高分值，鼓励领军人才为社会主义文化繁荣发展做出成绩。
鉴于领军人才大多是本行业、本领域公认的杰出人物，具有出类拔萃、学有专长、术业有专攻的明显特征。
同时，他们在自身专业领域研究的时间较长，对相关问题有独到的认识和见解，其提供的不同层次“咨询建议”大多能切中要害，为此《甘肃省领军人才考核办法》设置了“咨询建议”考核要素，从国家、省部、市州（厅局）几个层面赋予分值，鼓励领军人才关注当下经济社会发展的现实问题，多思多想，积极建言献策，贡献才智。
（四）有利于领军人才发挥引领作用，带团队、育人才领军人才是能够引领创新或能够满足现代产业体系和构建社会主义和谐社会发展需要的拔尖人才。
具有杰出性、创新性和引领性的特点。
“领军人才”不仅自身要有突出能力与贡献，也要在团队中发挥的核心与灵魂作用。
因此，对于领军人才的考核与读书当然很重要，但读书的法更重要，这法就是要不死读书。
——李敖20栏目编辑：梁欢GO N G Z O J I A O LI U工作交流栏目编辑：邓卉Q I N G C H U N FE N G C I青春风采栏目编辑：李国君R E N C A I ZH U A N JI A LU N T A N人才专家论坛2014年1月号总第190期评价，不仅要注重个人业绩，更要注重领军人才对所在团队的“领头羊”作用。
要通过聘用一个优秀领军人才，带起一个重点学科、完成一个重大项目、促进一个产业发展。
《甘肃省领军人才考核办法》将“团队建设”作为七大行业领域考核一级指标，依据不同领域的特点，其考核要素包括：“队伍建设”“团队绩效”“培养人才”“学科建设”“科研平台”等，旨在发挥领军人才的示范、引领和“传、帮、带”的作用，形成人才梯队，使单个人才的作用，逐渐转化为集体的能量，依靠团队的智慧，攻坚克难。
甘肃领军人才工程实施以来。
高层次人才队伍建设稳定，943名领军人才流向省外的仅9名，是甘肃改革开放以来人才流失最少的几年。
据不完全统计，近千名领军人才及其团队近年来主持完成各类项目2100多项，创直接经济效益1300亿元。
四、进一步形成以贡献和业绩为导向的人才使用机制对领军人才实施动态管理，对领军人才的投入产出创造效益情况进行科学的评估，通过考核，让领军人才名至实归，提高领军人才的自信心和影响力，将人才效益最大化；同时，通过考核，对人才创新业绩平庸、创新能力减弱的原因进行及时的指导和帮助并及时将更具有创新能力和业绩的人才补充到领军人才的角色上来，从而促进人才队伍的良性发展。
甘肃在动态管理领军人才方面做出了积极的探索与尝试，为使领军人才任期考核的动态管理方式在实践中发挥更大的作用，领军人才的考核在保证客观的基础上，需要更加科学合理，以进一步形成以贡献和业绩为导向的人才使用机制。
（一）拓展和丰富考评的内涵领军人才分布在各个领域的不同单位、不同岗位，领域与领域之间、单位与单位之间、岗位与岗位之间都具有明显的特殊性。
领军人才的考评，不能用一把尺子、一个标准去衡量、去评价，必须掌握领军人才的特殊性，用科学发展观的要求，拓展和丰富考评的内涵，把考评的落脚点放在推进领军人才创业创新和成果转化上。
对领军人才的考核，需要注意尊重人才成长规律，根据不同领域的现实状况和发展特点等因素进行科学分类，要根据每个领域的实际情况和特点，设置共性的指标体系，同时要根据不同领域的个性与特点，设置在通用项基础上的专业项、自选项指标。
并根据不同类别的考核评分标准，赋予实绩分析指标不同的权重。
基础研究与实践应用并重，经济效益和社会效益兼收，实现考核对象的多样化基础上的考核类型差异化。
（二）设置系统化的考核体系和多维的考核指标客观性是确保考评结果真实可靠的前提。
要确保领军人才考评办法和评分标准科学合理，就需要设置系统化的考核体系和多维的考核指标。
要认真研究量化指标，做到定性考核和定量考核相结合。
要德、能、勤、绩全面考核，注重成果实绩，充分体现从实绩看德才、凭德才用人才的考核导向。
（三）坚持工作过程考评与工作结果考评相结合，注重考评工作的可操作性对工作过程的考评，是要求领军人才要按照统一的部署开展工作，主管部门和所在单位按照一定标准，对其工作进行检查评价，其侧重点在于领军人才各项工作的完成情况，而对领军人才工作结果的考评，是对领军人才工作实际成效的考察评估，其侧重点在于领军人才创业结果是否真正形成良好的社会效益和经济效益。