游击队歌PPT 课件
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人教版九年级上册音乐第一单元游击队歌(共15张PPT)
代表作
• 歌曲、合唱曲：《游击队歌》、《嘉陵江 上》
• 管弦乐曲：《森吉德玛》 • 钢琴曲：《牧童短笛》、《摇篮曲》（分
别荣获俄罗斯作曲家、钢琴家齐尔品菌斑 的“征求中国风味钢琴曲”的头等奖和名 誉二等奖） • 电影音乐：《风云儿女》、《马路天使》
《游击队歌》
你觉得这首歌怎么样？ 正是中国人们智慧的结晶，高潮的作战策略，将日本鬼子赶出了中国的领土，歌曲刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英
时值越高，速度越快，16分音符的速度比8 分音符快一倍，8分音符的速度比4分音符的 速度快一倍。
（二）、节奏练习
4/4 O X X | X X X X X X X X | X X X X X X X.X X||
请听歌曲：
问：你知道这段歌曲是表现 的哪个时期的事吗？
1937 年，贺绿汀参加上海文化 界救亡演剧一队开展抗日救亡宣 传活动，辗转南京，武汉到达山 西临汾的八路军办事处。连队火 热的战斗生活激发了贺绿汀的创 作热情，经过长时间酝酿，《游 击队歌》的词曲终于在煤油灯下 完成了。
的哪个时期的事吗？ 钢琴曲：《牧童短笛》、《摇篮曲》（分别荣获俄罗斯作曲家、钢琴家齐尔品菌斑的“征求中国风味钢琴曲”的头等奖和名誉二等奖） 16分音符 8分音符 4分音符 曾任上海音乐学院院长。 曾任上海音乐学院院长。
正是中国人们智慧的结晶，高潮的作战策略，将日本鬼子赶出了中国的领土，歌曲刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英 雄形象，也反映了中国人民反击侵略者的坚强决心。 连队火热的战斗生活激发了贺绿汀的创作热情，经过长时间酝酿，《游击队歌》的词曲终于在煤油灯下完成了。 1937年参加上海文化界救亡演剧队，进行抗日宣传。 管弦乐曲：《森吉德玛》
抗日根据地，1943年到延安，在鲁迅艺术 的哪个时期的事吗？
【小学课件】《游击队歌》优质PPT课件
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
游击队歌PPT_课件解析
欢迎 步入今天的音乐课！
讨论： 歌曲中游击队员的形象，生活与战斗条
件，精神状态都是什么样子的？
游击队歌（合唱、舞蹈） 【史诗舞蹈《东方红》第 二十二幕】.f4v
这首歌曲形象的描绘了游击健儿英勇善 战、灵活机智、不怕牺牲的英雄形象， 艰苦困难的生活条件，昂扬的斗志和革 命的乐观主义精神。
再次聆听歌曲 判断歌曲的节奏、曲调、风格。
节奏：
A 缓慢
B 欢快活泼 C 中速
曲调：
A 沉重悲伤 B 抒情悠扬 C 轻快流畅
风格：
A 山歌小调 B 进行曲 C 小夜曲
宣传， 年底到达山西临汾，创作此曲献给八路军全体将士。首次 演唱后就受到热烈欢迎，随即流传。
➢歌曲通过对抗日游击队战斗生活的写照，表现出游击队 健儿在敌后艰苦环境中蔑视敌人、机智英勇、战胜困难的 革命乐观主义精神。
➢音乐轻快活泼，充满了昂扬的斗志、乐观的情绪和革命 的自豪感。词曲配合贴切，小军鼓般的节奏型贯穿全曲， 富有弹性，适于部队行军时演唱。
节奏知识
旋律： 弱起
节奏：
XX ∣XX X X X OXX ∣ XX XXXX X . X X
弱起节奏
连续的十六分音符进行
艺术性的设计演唱：
✓情绪： 斗志昂扬、不屈顽强 ✓声音： 富有弹性、轻快有力 ✓力度 ： 富于变化、由弱渐强
不同的演唱形式 带给我们不同的感受
男声四重唱 混声合唱
音乐舞蹈
学会聆听、用心感受， 让音乐成为我们永远的朋友！
讨论： 歌曲中游击队员的形象，生活与战斗条
件，精神状态都是什么样子的？
游击队歌（合唱、舞蹈） 【史诗舞蹈《东方红》第 二十二幕】.f4v
这首歌曲形象的描绘了游击健儿英勇善 战、灵活机智、不怕牺牲的英雄形象， 艰苦困难的生活条件，昂扬的斗志和革 命的乐观主义精神。
再次聆听歌曲 判断歌曲的节奏、曲调、风格。
节奏：
A 缓慢
B 欢快活泼 C 中速
曲调：
A 沉重悲伤 B 抒情悠扬 C 轻快流畅
风格：
A 山歌小调 B 进行曲 C 小夜曲
宣传， 年底到达山西临汾，创作此曲献给八路军全体将士。首次 演唱后就受到热烈欢迎，随即流传。
➢歌曲通过对抗日游击队战斗生活的写照，表现出游击队 健儿在敌后艰苦环境中蔑视敌人、机智英勇、战胜困难的 革命乐观主义精神。
➢音乐轻快活泼，充满了昂扬的斗志、乐观的情绪和革命 的自豪感。词曲配合贴切，小军鼓般的节奏型贯穿全曲， 富有弹性，适于部队行军时演唱。
节奏知识
旋律： 弱起
节奏：
XX ∣XX X X X OXX ∣ XX XXXX X . X X
弱起节奏
连续的十六分音符进行
艺术性的设计演唱：
✓情绪： 斗志昂扬、不屈顽强 ✓声音： 富有弹性、轻快有力 ✓力度 ： 富于变化、由弱渐强
不同的演唱形式 带给我们不同的感受
男声四重唱 混声合唱
音乐舞蹈
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人教版九年级上册音乐第一游击队歌PPT课件
候，他用眼神余光看到客人过来，就会立刻把身体转过来准备服务。
“经典版”系列软件的推出对于我们来说还是一个新的尝试，系统中如果还存在不完善的地方，希望广大用户能够谅解，并继续提供 更多的宝贵意见，以待我们在今后的版本中进一步地改进和提高，更好地满足您的需要。
3、了解抗日战争时期发生的历史事件 14.2 在不改变合同其他条款的前提下，如果由于上述变更引起卖方履行合同义务的费用或时间增减，将以补充合同的形式对合同价或
节奏练习
认识四份音符 八分音符 十六分音符 附点音符
x
xx
Байду номын сангаас
xxxx
x. x
前八后十六 X XX
节奏练习：4/4 x xx ︱xxxx X. X ︱x xx 0 xx ︱ x x‖
❖ 什么是弱起小结？
❖ 歌（乐）曲或歌（乐）曲中的某一段由弱拍或强拍的 弱位置开始的，叫做弱起。弱起的小节就叫弱起小节， 或称不完全小节。弱起的歌（乐）曲的最后一小节多数 也是不完全的。
力度：富于变化、由弱渐强 1971年6月30日，苏联“联盟”11号飞船在完成预定任务返回地球时，因为舱门出现问题，飞船座舱的压力平衡阀在168公里的高度上
提前打开，造成密封舱内的空气在短时间内全部漏光，没有穿宇航服的3名航天员因缺氧和体液沸腾而死亡。此次两名宇航员要从返回 舱进入轨道舱工作，舱门设计及宇航员的操作显得极为关键。结果证明，他们都毫无意外地完成了使命。 四、维护与改进规则 外星人来到地球，在进入大气层前，会看到什么呢？
游击队歌
词曲制作人：
贺绿汀（hè lù tīng、1903年—1999 年），原名贺安卿，又名贺抱真、贺 揩等， 湖南邵阳市邵东县人，中国著 名音乐家和教育家。
主要音乐作品有《天涯歌女》、 《四季歌》、《游击队之歌》、《嘉 陵江上》、《牧童短笛》等，管弦乐 《森吉德玛》、《晚会》等。著有 《贺绿汀音乐论文选集》。
“经典版”系列软件的推出对于我们来说还是一个新的尝试，系统中如果还存在不完善的地方，希望广大用户能够谅解，并继续提供 更多的宝贵意见，以待我们在今后的版本中进一步地改进和提高，更好地满足您的需要。
3、了解抗日战争时期发生的历史事件 14.2 在不改变合同其他条款的前提下，如果由于上述变更引起卖方履行合同义务的费用或时间增减，将以补充合同的形式对合同价或
节奏练习
认识四份音符 八分音符 十六分音符 附点音符
x
xx
Байду номын сангаас
xxxx
x. x
前八后十六 X XX
节奏练习：4/4 x xx ︱xxxx X. X ︱x xx 0 xx ︱ x x‖
❖ 什么是弱起小结？
❖ 歌（乐）曲或歌（乐）曲中的某一段由弱拍或强拍的 弱位置开始的，叫做弱起。弱起的小节就叫弱起小节， 或称不完全小节。弱起的歌（乐）曲的最后一小节多数 也是不完全的。
力度：富于变化、由弱渐强 1971年6月30日，苏联“联盟”11号飞船在完成预定任务返回地球时，因为舱门出现问题，飞船座舱的压力平衡阀在168公里的高度上
提前打开，造成密封舱内的空气在短时间内全部漏光，没有穿宇航服的3名航天员因缺氧和体液沸腾而死亡。此次两名宇航员要从返回 舱进入轨道舱工作，舱门设计及宇航员的操作显得极为关键。结果证明，他们都毫无意外地完成了使命。 四、维护与改进规则 外星人来到地球，在进入大气层前，会看到什么呢？
游击队歌
词曲制作人：
贺绿汀（hè lù tīng、1903年—1999 年），原名贺安卿，又名贺抱真、贺 揩等， 湖南邵阳市邵东县人，中国著 名音乐家和教育家。
主要音乐作品有《天涯歌女》、 《四季歌》、《游击队之歌》、《嘉 陵江上》、《牧童短笛》等，管弦乐 《森吉德玛》、《晚会》等。著有 《贺绿汀音乐论文选集》。
《游击队之歌》PPT课件 (共11张PPT)
创作背景： • 这首旋律轻松流畅，生动活泼
的歌曲是我国著名作曲家贺绿 汀1937年创作的。“八一三” 事变爆发后，贺绿汀随上海文 化界救亡演剧一队沿沪宁、陇 海、同蒲铁路线作抗日宣传工 作，于1937年底到达晋西南的 临汾，住在城郊的刘庄八路军 办事处。此时他创作了这首献 给八路军全体将士的歌曲，在 洪洞县高庄召开的八路军总司 令部高级将领会议的一次晚会 上首次演出，受到热烈欢迎。 歌曲随即在华北各敌后根据地 传唱开来，并迅速流传到全国 各地。
• 游 击 队 之 歌
游击队之歌
游击队之歌的曲：
• 这是一首进行曲风格的群众歌曲。 其曲调轻快、流畅、生动、活泼， 以富于弹性的小军鼓般的节奏贯穿 全曲，既给曲调以进行感，又表达 了游击战士们巧妙、灵活地与敌人 周旋，伺机消灭敌人的典型形像。 歌曲以ABA再现二部曲式为结构。 第一、二、四句相似，第三句则完 全不同，它在节奏、旋律、调性上 与其他各句形成明显对比，全曲音 域集中，形像鲜明，语言通俗，这 也是这首歌能在群众中久唱不衰的 原因。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
游击队之歌PPT课件
钢琴曲《牧童短笛》、歌曲《
游击队之歌》等。
写 作 背 景 ： 1937 年 ， 经 过 长 时 间 酝 酿 ，
《游击队之歌》的词曲终于在煤油灯下跃然 纸上。贺绿汀将这首歌献给八路军全体战士
。
1938
年
，
朱德司令等领导人一致赞扬说：战士需要这 样的歌。这首歌迅速流传长城内外，大江南
北，激励了全国军民捍卫国土，痛击日寇的
“到处”说明了游击队员累了 就随处休息，没有固定的住所。 “兄弟”指的是游击队员们。
“没有吃，没有穿，没有枪，没有炮 。”说明了游击队员们在山上缺乏食 物，缺少战斗武器，困难重重。
真的是自有那敌人送上前 和敌人给我们造么？ 不是的，是说吃的、喝的、穿的、 枪、炮都是从敌人那缴获来的。
为什么不直接说缴获而 说是敌人送上前呢？
苦困难的生活条件，昂扬的斗志 和革命的乐观主义精神。
大家现在理解这篇课文了吗？还 有无法解决的问题吗？说出来，我们
一起讨论一下吧！
你还读过哪些表现革命精
神的诗歌？和大家交流一下。
五月的鲜花
五月的鲜花，开遍了原野， 鲜花掩盖着志士的鲜血。 为了挽救这垂危的民族， 他们曾顽强的抗战不歇！ 如今的东北已沦亡了四年， 我们天天在痛苦中熬煎， 失掉自由更失掉了饭碗， 屈辱地忍受那无情的皮鞭！
无论谁要强占去，
我们就和他拼到底！
这一句写的是什么内容？
这一句写游击队员 庄严坚定的誓言。
“神枪手”“每一颗子弹消灭 一个敌人”说明了什么？ 说明游击队员的本领高超。
“神枪手”说明了游击队员用 枪射击非常准确。“飞行军” 说明地势环境非常恶劣，游击 队员要到处活动击退敌人。
“宿营地”指 供野营、扎营之用的区 域或场所，说明了游击 队员当时的住所条件非 常差。
光辉的历程——游击队歌 课件 2024—2025学年人教版初中音乐九年级上册
二次欣赏、分析歌曲
拍号 节奏 旋律 风格
四四拍子 密集、活跃、富于变化 轻快、流畅、充满活力 具有鲜明的进行曲风格
判断歌曲的节奏、曲调、风格，完成下列各题。
A、缓慢
节奏
B、欢快活波 C、中速
曲调
A、沉重悲伤 B、抒情悠扬 C、轻快流畅
风格
A、山歌 B、进行曲 C、劳动号子
再次欣赏、划分结构
两 个 乐 段
请仔细看歌谱。A段采用了什么节奏形式？
每个 乐句 都是 弱起 开始
请同学们击拍跟着老师分句学唱歌谱。
注意 准确演唱歌曲的弱起节奏 演唱时注意换气记号（V 换气记号）☆节奏 Nhomakorabea习（弱起）
0ⅩⅩ︱ⅩⅩ ⅩⅩ Ⅹ 哒哒 哒哒 哒哒 哒
我们 都是 神枪 手
☆随音乐模唱（分析曲式结构） 归结：再现的两段体结构 (A+B)
作品分析2
A段（第1～8小节）采用了弱起节奏形式及小 鼓军号角式的明亮音调。它巧妙地、恰到好处地塑 造了击战士勇敢顽强、机智灵活、乐观豪迈的英雄 形游象。
作品分析3
B段的第一乐句的节奏发生了明显的变化，显得沉着、坚定。其 旋律线先抑后扬，并在句尾出现离调。这一切与前段形成鲜明对 比，进一步展现了游击战士坚定、勇敢、豪迈、乐观的精神面貌。
作品分析4
B段的第二乐句再现了A段的第二乐句，从 而与第一乐段形成统一。在这里，无比清晰地 表达了游击战士抗战到底的决心。
拓展练习
请聆听混声四部合唱歌曲《游击队歌》。 对比不同演唱形式所带来的不同艺术效果。
小结
今天我们一起学习了《游击队歌》，并以另外一种演唱 形式来尝试和再现了歌曲，唱出了歌曲的另一种魅力。其实 还有很多优秀的抗战作品，它们给予了我们中国人民无穷的 力量！我们一定要记住和学习他们不屈不挠、不畏困苦，和 对胜利充满信心、对生活充满希望的乐观态度！希望我们大 家在今后的日子里能更多的学红歌，唱红歌，将我们的红歌 发扬光大！
花城版八年级下册音乐课件 5.游击队之歌 (共20张PPT)
③比一比，唱一唱。
师：Ｂ段分两大乐句。第一乐句的旋律与A段形成鲜 明对比，你能试着把它唱出来吗？
4、用“Bang”模唱曲谱。 师：刚才同学们的表现非常的棒。接下来，请同学们
用Bang(也就是模仿枪声)把这首歌的曲谱模唱一遍， 看谁能唱出游击队员个个都是神枪手的气势。
5、练习节奏，把歌词有节奏的朗读一遍。 师：同学们知道什么叫弱起吗？ 讲解：歌（乐）曲或歌（乐）曲中的某一段由弱拍或
2、初次欣赏歌曲《游击队歌》，整体感受。
师：这首歌曲表达了什么情感？这首歌曲的旋律、速 度、节奏、节拍和乐曲风格是怎样的？
歌曲表现了游击队战士神出鬼没，与敌人进行机智、 灵活、英勇的斗争，生动刻画了游击队战士在敌后艰 苦
旋律：流畅，轻快---表现战士的机智，灵活
游击队歌
贺绿汀 词曲
10、拓展欣赏，情感升华：
①师:《游击队歌》一经问世就受到了大家的喜爱，后 又作为电影插曲，被引用到电影《扑不灭的火焰》中。 请大家一起来欣赏，感受歌曲的魅力。
②师：同学们，在2015年纪念抗日战争胜利70周年 阅兵式上，合唱团演唱的歌曲中就有歌曲《游击队 歌》，下面我们再来欣赏。
11、小结：
2015年9月3日，在中国人民抗日战争暨世界反法西斯 战争胜利70周年阅兵仪式上，解放军千人合唱团演唱 了歌曲《游击队之歌》，从天安门广场传向世界各地， 随着音乐传递的是全中国人民共同的心声，“我们生 长在这里，每一寸土地都是我们自己的，无论谁要强 占去，我们就和他拼到底”。这种心声从70年前的抗 战，到今天的维护领土完整，永远都萦绕在我们的中 国梦里，而这个美好的中国梦，贺绿汀是其中一个重 要的音符。
②歌曲作者生平：
贺绿汀（1903--1999），中国著名作曲家、音乐教育家 。他的歌曲《游击队歌》、《垦春泥》、《嘉陵江上》， 在抗日战争期间流传海内外。 他的器乐作品以钢琴曲《牧 童短笛》、《摇篮曲》，管弦乐曲《森吉德玛》最为著名 。其中《牧童短笛》在1934年亚历山大·齐尔吕举办的“ 征办中国风味的钢琴曲”活动中获第一名。这首具有鲜明 音乐形象和浓郁江南风的乐曲，在中国的外来乐器（如钢 琴、小提琴等）创作中，具有开拓性意义，至今仍是钢琴 教学中的保留教材。他的电影配乐在30年代曾名声大作， 他配乐的电影有《风云儿女》、《十字街头》、《马路天 使》等。影片中的插曲《春天里》、《四季歌》、《天涯 歌女》久唱不衰。
师：Ｂ段分两大乐句。第一乐句的旋律与A段形成鲜 明对比，你能试着把它唱出来吗？
4、用“Bang”模唱曲谱。 师：刚才同学们的表现非常的棒。接下来，请同学们
用Bang(也就是模仿枪声)把这首歌的曲谱模唱一遍， 看谁能唱出游击队员个个都是神枪手的气势。
5、练习节奏，把歌词有节奏的朗读一遍。 师：同学们知道什么叫弱起吗？ 讲解：歌（乐）曲或歌（乐）曲中的某一段由弱拍或
2、初次欣赏歌曲《游击队歌》，整体感受。
师：这首歌曲表达了什么情感？这首歌曲的旋律、速 度、节奏、节拍和乐曲风格是怎样的？
歌曲表现了游击队战士神出鬼没，与敌人进行机智、 灵活、英勇的斗争，生动刻画了游击队战士在敌后艰 苦
旋律：流畅，轻快---表现战士的机智，灵活
游击队歌
贺绿汀 词曲
10、拓展欣赏，情感升华：
①师:《游击队歌》一经问世就受到了大家的喜爱，后 又作为电影插曲，被引用到电影《扑不灭的火焰》中。 请大家一起来欣赏，感受歌曲的魅力。
②师：同学们，在2015年纪念抗日战争胜利70周年 阅兵式上，合唱团演唱的歌曲中就有歌曲《游击队 歌》，下面我们再来欣赏。
11、小结：
2015年9月3日，在中国人民抗日战争暨世界反法西斯 战争胜利70周年阅兵仪式上，解放军千人合唱团演唱 了歌曲《游击队之歌》，从天安门广场传向世界各地， 随着音乐传递的是全中国人民共同的心声，“我们生 长在这里，每一寸土地都是我们自己的，无论谁要强 占去，我们就和他拼到底”。这种心声从70年前的抗 战，到今天的维护领土完整，永远都萦绕在我们的中 国梦里，而这个美好的中国梦，贺绿汀是其中一个重 要的音符。
②歌曲作者生平：
贺绿汀（1903--1999），中国著名作曲家、音乐教育家 。他的歌曲《游击队歌》、《垦春泥》、《嘉陵江上》， 在抗日战争期间流传海内外。 他的器乐作品以钢琴曲《牧 童短笛》、《摇篮曲》，管弦乐曲《森吉德玛》最为著名 。其中《牧童短笛》在1934年亚历山大·齐尔吕举办的“ 征办中国风味的钢琴曲”活动中获第一名。这首具有鲜明 音乐形象和浓郁江南风的乐曲，在中国的外来乐器（如钢 琴、小提琴等）创作中，具有开拓性意义，至今仍是钢琴 教学中的保留教材。他的电影配乐在30年代曾名声大作， 他配乐的电影有《风云儿女》、《十字街头》、《马路天 使》等。影片中的插曲《春天里》、《四季歌》、《天涯 歌女》久唱不衰。
人教版九年级上册音乐课件 第1单元： 游击队歌(共18张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/272021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月27日星期二2021/7/272021/7/272021/7/27
贺绿汀 1903—1999
湖南邵阳人，是一位伟大的作曲 家、音乐教育家。他一生创作了大量 的优秀作品，主要作品有独唱曲： 《嘉陵江上》，钢琴曲：《牧童短 笛》、《摇篮曲》，合唱曲《游击队 歌》、《垦春泥》等
创作背景：
《游击队歌》是贺绿汀在1938年抗战时期创作的一 首抗战歌曲。“八一三”事变爆发后，贺绿汀随上海 文化界救亡演剧一队做抗日宣传工作，通过与指战员 接触，他对我军游击战法产生了浓厚的兴趣。当时他 住在一个冰冷的煤仓里，但是他不畏严寒，在一夜之 间连词带曲写下了这首著名的抗战歌曲《游击队歌》， 歌曲随即传遍了全国各地。
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/272021/7/272021/7/272021/7/27
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
人教版音乐九年级下册《游击队歌》ppt
光辉的历程—游击
队歌
听音乐 节奏游戏
跟随音乐拍击节奏
听音乐 节奏游戏
跟随音乐拍击节奏
回顾历史
《Байду номын сангаас击队歌》
作者简介及创作背景
贺绿汀（1903—1999）
作曲家，音乐教育家。他 有许多著名的作品，被我 们所熟知的有《天涯歌 女》、《四季歌》、钢琴 曲《牧童短笛》。
这首《游击队歌》就是他 在1937年参加上海演剧队 前赴抗日前线时一气呵成 的作品。
音乐风格：进行曲风格 弱起小节： 节奏练习：
小组接力：
按节奏朗读歌词
学唱歌曲
第一乐句
学唱歌曲
第二乐句
分析曲式结构
单二部曲式
A+B
欣赏其他版本的《游击队歌》
实践与创造
小组讨论：设计动作，加入打击乐器进行伴奏 自创版本设计,进行小组展示
谢谢观赏
歌曲描绘了游击战士怎样的音乐形象？
请同学们模仿表演唱：
分析音乐要素： 旋律： 速度： 力度：
歌曲描绘了游击战士怎样的音乐形象？
请同学们模仿表演唱：
机智、勇敢、灵活、顽 强
分析音乐要素：
旋律：
流畅、轻快——战士的机智、灵活
速度：
中速
——勇敢、顽强
力度：
弱、强 ——深入敌后，神出鬼没
队歌
听音乐 节奏游戏
跟随音乐拍击节奏
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跟随音乐拍击节奏
回顾历史
《Байду номын сангаас击队歌》
作者简介及创作背景
贺绿汀（1903—1999）
作曲家，音乐教育家。他 有许多著名的作品，被我 们所熟知的有《天涯歌 女》、《四季歌》、钢琴 曲《牧童短笛》。
这首《游击队歌》就是他 在1937年参加上海演剧队 前赴抗日前线时一气呵成 的作品。
音乐风格：进行曲风格 弱起小节： 节奏练习：
小组接力：
按节奏朗读歌词
学唱歌曲
第一乐句
学唱歌曲
第二乐句
分析曲式结构
单二部曲式
A+B
欣赏其他版本的《游击队歌》
实践与创造
小组讨论：设计动作，加入打击乐器进行伴奏 自创版本设计,进行小组展示
谢谢观赏
歌曲描绘了游击战士怎样的音乐形象？
请同学们模仿表演唱：
分析音乐要素： 旋律： 速度： 力度：
歌曲描绘了游击战士怎样的音乐形象？
请同学们模仿表演唱：
机智、勇敢、灵活、顽 强
分析音乐要素：
旋律：
流畅、轻快——战士的机智、灵活
速度：
中速
——勇敢、顽强
力度：
弱、强 ——深入敌后，神出鬼没
《游击队歌》PPT课件
谢 谢 大 家！
跃，富于变化，语调轻快流畅，充满活力，具有鲜明的进行曲风格。 生动的唱出了游击战士机智勇敢、顽强的群体英雄形象和革命乐观主 义精神，深刻的反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的坚定决心。
☆拓展：
变换形式演唱《游击队歌》
小结
今天我们一起学习了《游击队歌》，并以另外一种 演唱形式来尝试和再现了歌曲，唱出了歌曲的另一种魅 力。其实还有很多优秀的抗战作品，它们给予了我们中 国人民无穷的力量！我们一定要记住和学习他们不屈不 挠、不畏困苦，和对胜利充满信心、对生活充满希望的 乐观态度！希望我们大家在今后的日子里能更多的学红 歌，唱红歌，将我们的红歌发扬光大！
音乐轻快活泼，充满了昂扬的斗志、乐观的情绪和 革命的自豪感。词曲配合贴切，小军鼓般的节奏型贯穿 全曲，富有弹性，适于部队行军时演唱。
判断歌曲的节奏、曲调、风格，完成下列各题： 节奏： A、缓慢 B、欢快活波 C、中速 曲调： A、沉重悲伤 B、抒情悠扬 C、轻快流畅 风格： A、山歌 B、进行曲 C、劳动号子
注意：
准确演唱歌曲的弱起节奏 演唱时注意换气记号（V 换气记号）
☆节奏练习（弱起）
0ⅩⅩ︱ⅩⅩ ⅩⅩ Ⅹ 哒哒 哒哒 哒哒 哒
我们 都是 神枪 手
☆随音乐模唱（分析曲式结构） 归结：再现的两段体结构 (A+B)
☆演唱歌曲（体会力度的变化，展现歌曲内涵）
要求：弱力度（灵活机动的），强力度（威武自信的）歌曲节奏活
钢琴曲：《牧童短笛》、《摇篮曲》
管弦乐曲：《森吉德玛》
创作背景：
1937年“八。一三”事变爆发后，作者随上海文 化界救亡一队北上做抗日宣传，年底到达山西临 汾，创作此曲献给八路军全体将士。在首次演唱 后就受到热烈欢迎，随即流传。
跃，富于变化，语调轻快流畅，充满活力，具有鲜明的进行曲风格。 生动的唱出了游击战士机智勇敢、顽强的群体英雄形象和革命乐观主 义精神，深刻的反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的坚定决心。
☆拓展：
变换形式演唱《游击队歌》
小结
今天我们一起学习了《游击队歌》，并以另外一种 演唱形式来尝试和再现了歌曲，唱出了歌曲的另一种魅 力。其实还有很多优秀的抗战作品，它们给予了我们中 国人民无穷的力量！我们一定要记住和学习他们不屈不 挠、不畏困苦，和对胜利充满信心、对生活充满希望的 乐观态度！希望我们大家在今后的日子里能更多的学红 歌，唱红歌，将我们的红歌发扬光大！
音乐轻快活泼，充满了昂扬的斗志、乐观的情绪和 革命的自豪感。词曲配合贴切，小军鼓般的节奏型贯穿 全曲，富有弹性，适于部队行军时演唱。
判断歌曲的节奏、曲调、风格，完成下列各题： 节奏： A、缓慢 B、欢快活波 C、中速 曲调： A、沉重悲伤 B、抒情悠扬 C、轻快流畅 风格： A、山歌 B、进行曲 C、劳动号子
注意：
准确演唱歌曲的弱起节奏 演唱时注意换气记号（V 换气记号）
☆节奏练习（弱起）
0ⅩⅩ︱ⅩⅩ ⅩⅩ Ⅹ 哒哒 哒哒 哒哒 哒
我们 都是 神枪 手
☆随音乐模唱（分析曲式结构） 归结：再现的两段体结构 (A+B)
☆演唱歌曲（体会力度的变化，展现歌曲内涵）
要求：弱力度（灵活机动的），强力度（威武自信的）歌曲节奏活
钢琴曲：《牧童短笛》、《摇篮曲》
管弦乐曲：《森吉德玛》
创作背景：
1937年“八。一三”事变爆发后，作者随上海文 化界救亡一队北上做抗日宣传，年底到达山西临 汾，创作此曲献给八路军全体将士。在首次演唱 后就受到热烈欢迎，随即流传。
《游击队之歌》课件PPT
带着问题聆听歌曲
1、听过这首歌曲能感受出？
（1）旋律 流畅、轻快 （2）速度 明快、有力 （3）节奏 弱拍起
2、这首歌表达的内容？
表达了游击队员机智、灵活，热情、自信、乐观。
弱起节奏
我们 都是 神枪 手 在 密密的森林 里
结构分析
节奏
A
紧凑
B
拉宽
A
紧凑
歌词
自信
旋律
弹性
乐观 自信
激昂有力 弹性
活动中的伟唱曲目。
拓展训练《游击队之歌》
• 贺绿汀（1903～1999 ）是中 国著名作曲家、音乐家。他创 作了很多作品，作品体裁多样， 在中国有重大影响。他共创作 了3部大合唱，24首合唱曲， 近百首歌曲，6首钢琴曲，6首 管弦乐组，10多部电影音乐， 还出版有《贺绿汀音乐论文选 集》。他的歌曲《游击队之 歌》、《垦春泥》、《嘉陵江 上》，在抗日战争期间流传海 内外，至今仍是音乐会和歌咏
电
影
片
段
欣
赏
短片反映的年代？
短片中刻画的人物形象？
教学目标知识目标：1.Fra bibliotek解贺绿汀及歌曲的创作背景
2.掌握休止符在歌曲中准确的表现
能力目标：学会用轻快、灵巧的声音歌唱全曲 情感目标：通过欣赏、学唱歌曲，体会游击队
员机智、勇敢的形象。
教学重难点
教学重点：欣赏学唱歌曲 教学难点：学唱中休止符的正确运用
花城版八年级下册音乐课件 5.游击队之歌 (共12张PPT)
歌曲描绘了什么？
游击战士
表现了游击队员怎样的形象？
刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、 顽强的群体英雄形象
作品分析
《游击队歌》的节奏活泼、富于变化， 曲调轻快、流畅，充满旺盛的活力，具有 鲜明的进行曲风格。歌曲生动地刻画了游 击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义 精神，刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、 顽强的群体英雄形象，深刻地反映了抗日 战争时期中国人民反击侵略者的坚强决心。
节奏练习：
4/4
o—xx I
xx
xxx —
x
x.-x I
弱起节奏
x x xxxxห้องสมุดไป่ตู้x — Il
连续的十六分音符进行
力度记号
• 音乐中音的强弱称为力度。
• 用来标记力度强弱的记号称为力度记号。
• 最弱 ppp(较少用) 很弱 pp
弱p
中弱（稍弱）mp
中强（稍强）mf
强f
很强 ff
最强 fff
思考问题
游击队之歌
作者简介
贺绿汀（1903-1999）
湖南邵阳人。是一位伟大的作曲家、 音乐教育家。他一生创作了大量的优秀作品，主要作品：
合唱曲：《游击队歌》、《垦春泥》； 独唱曲：《嘉陵江上》； 钢琴曲：《牧童短笛》、《摇篮曲》等。
唱音阶:
. 12345671
将此曲按音的高低顺序排列在框内：
.5 6. 7. 1 2 3 4 5 6
我们都是神枪手
我们有无数好兄弟
游击战士
表现了游击队员怎样的形象？
刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、 顽强的群体英雄形象
作品分析
《游击队歌》的节奏活泼、富于变化， 曲调轻快、流畅，充满旺盛的活力，具有 鲜明的进行曲风格。歌曲生动地刻画了游 击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义 精神，刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、 顽强的群体英雄形象，深刻地反映了抗日 战争时期中国人民反击侵略者的坚强决心。
节奏练习：
4/4
o—xx I
xx
xxx —
x
x.-x I
弱起节奏
x x xxxxห้องสมุดไป่ตู้x — Il
连续的十六分音符进行
力度记号
• 音乐中音的强弱称为力度。
• 用来标记力度强弱的记号称为力度记号。
• 最弱 ppp(较少用) 很弱 pp
弱p
中弱（稍弱）mp
中强（稍强）mf
强f
很强 ff
最强 fff
思考问题
游击队之歌
作者简介
贺绿汀（1903-1999）
湖南邵阳人。是一位伟大的作曲家、 音乐教育家。他一生创作了大量的优秀作品，主要作品：
合唱曲：《游击队歌》、《垦春泥》； 独唱曲：《嘉陵江上》； 钢琴曲：《牧童短笛》、《摇篮曲》等。
唱音阶:
. 12345671
将此曲按音的高低顺序排列在框内：
.5 6. 7. 1 2 3 4 5 6
我们都是神枪手
我们有无数好兄弟
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节奏： 节奏：
A 缓慢 B 欢快活泼 C 中速
曲调： 曲调：
A 沉重悲伤 B 抒情悠扬 C 轻快流畅
风格： 风格：
A 山歌小调 B 进行曲 C 小夜曲
歌曲背景与分析： 歌曲背景与分析：
1937年底，作者随上海文化界救亡一队北上做抗日宣传， 年底，作者随上海文化界救亡一队北上做抗日宣传， 年底 年底到达山西临汾，创作此曲献给八路军全体将士。 年底到达山西临汾，创作此曲献给八路军全体将士。首次 演唱后就受到热烈欢迎，随即流传。 演唱律：
节奏： 节奏： XX ∣XX X X X OXX ∣ XX XXXX X . X 弱起节奏 X
连续的十六分音符进行
艺术性的设计演唱：
情绪： 斗志昂扬、 情绪： 斗志昂扬、不屈顽强 声音： 富有弹性、 声音： 富有弹性、轻快有力 力度 ： 富于变化 由弱渐强 富于变化、由弱渐强
不同的演唱形式 带给我们不同的感受
男声四重唱
混声合唱
音乐舞蹈
课后任务： 课后任务：
熟练演唱《游击队歌》 熟练演唱《游击队歌》
试着自己一边唱《游击队歌》 试着自己一边唱《游击队歌》一边加上动作
分组寻找抗战时期的歌曲
了解抗战时期发生的历史事实
学会聆听、用心感受， 学会聆听、用心感受， 让音乐成为我们永远的朋友！ 让音乐成为我们永远的朋友！
歌曲通过对抗日游击队战斗生活的写照， 歌曲通过对抗日游击队战斗生活的写照，表现出游击队 健儿在敌后艰苦环境中蔑视敌人、机智英勇、 健儿在敌后艰苦环境中蔑视敌人、机智英勇、战胜困难的 革命乐观主义精神。 革命乐观主义精神。
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讨论： 歌曲中游击队员的形象，生活与战 斗条件，精神状态都是什么样子的？
这首歌曲形象的描绘了游击健儿英勇善 灵活机智、不怕牺牲的英雄形象， 战、灵活机智、不怕牺牲的英雄形象， 艰苦困难的生活条件， 艰苦困难的生活条件，昂扬的斗志和革 命的乐观主义精神。 命的乐观主义精神。 再次聆听歌曲 判断歌曲的节奏、曲调、风格。