《南橘北枳》阅读答案

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2023年高考语文二轮复习:小说阅读-专项练习题(含答案解析)

2023年高考语文二轮复习:小说阅读-专项练习题(含答案解析)

2023年高考语文二轮复习:小说阅读专项练习题一、阅读下面的文字,完成下列小题。

新与旧沈从文(民国十八年)时代有了变化,宣统皇帝的江山,被革命党推翻了,前清时当地著名的刽子手,一口气用拐子刀团团转砍六个人头不连皮带肉所造成的奇迹不会再有了。

被排的全用枪毙代替斩首,于是杨金标变成了一个把守北门城上闩下锁的老战兵。

老战兵若不往长潭钓鱼,就坐在城头那尊废铜炮上看人来往。

或把脸掉向城里,可望见一个小学校的操坪同课堂。

那学校为一对青年夫妇主持,或上堂,或在操坪里玩,城头上全望得清清楚楚。

小学生好像很欢喜他们的先生,先生也很欢喜学生。

那个女先生间或把他们带上城头来玩,见到老战兵盾牌,女的就请老战兵舞盾牌给学生看。

霜降节前一天,老战兵大清早起来,看看天气很好,许多人家都依照当地习惯大扫除,老战兵也来一个全家大扫除。

工作得正好时,守城排长忽然走来,要他拿了那把短刀赶快上衙门里去,衙门里人找他有要紧事。

他到了衙署,一个挂红带子的值日副官,问了他几句话后,要他拉出刀来看了一下,就吩咐他赶快到西门外去。

一切那么匆促,那么乱,老战兵简直以为是在梦里。

正觉得人在梦里,他一切也就含含糊糊,不能加以追问,便当真跑到西门外去。

到了那儿一看,没有公案,没有席棚,看热闹的人一个也没有。

除了几只狗在敞坪里相咬以外,只有个染坊中人,挑了一担白布,在干牛屎堆旁歇憩。

一切全不象就要杀人的情形。

老战兵想,“这年代还杀人,真是做梦吗?”敞坪过去一点有条小小溪流,几个小学生正在水中拾石头捉虾子玩,老战兵走过去同他们说话:“还不赶快走,这里要杀人了!”几个小孩子一齐抬起头来笑着:“什么,要杀谁?谁告诉你的?”老战兵心想,“真是做梦吗?”看看那染坊晒布的正想把白布在坪中摊开,老战兵又去同他说话:“染匠师傅,你把布拿开,不要在这里晒布,这里就要杀人!”染匠师傅同小学生一样,毫不在意,且同样笑笑的问道:“杀什么?你怎么知道?”老战兵心想,“当真是梦么?今天杀谁,我怎么知道?”正预备回城里去看看,还不到城门边,只听得有喇叭吹冲锋号,当真要杀人了。

橘逾淮为枳阅读答案

橘逾淮为枳阅读答案

橘逾淮为枳阅读答案《橘逾淮为枳》原文阅读晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王,王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。

”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?水土异也。

今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

”《橘逾淮为枳》阅读习题9、解释加点的字(4分)⑴吏二缚一人诣王诣:( ) ⑵寡人反取病焉取:( )10、翻译下面的句子。

(2分)叶徒相似,其实味不同。

11、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的现象给我们的启示是《橘逾淮为枳》阅读答案9. (4分,每空2分)⑴往,到…去⑵招致(获得)10.叶白白地相似,它的果实却不相同。

(2分 )11.人的成长受到环境的影响,在不同的环境里,就会成长为不同的人。

(2分)《橘逾淮为枳》阅读翻译晏子将要出使楚国。

楚王听说了这消息以后,对身边的大臣说:“晏婴是齐国善于辞令的人。

现在他将要前来,我想要羞辱他,用什么办法呢?”身边的大臣回答说:“等他到来的时候,请让我捆绑一个人,在大王面前走过,大王就问:这是什么人?我回答说:“是齐国人。

”大王问:犯了什么罪?我再回答说:犯了盗窃罪。

”晏子来到了楚国,楚王赐给晏子酒喝。

他们喝酒喝得正高兴的时候,两个小官吏捆绑着一个人来到楚王面前。

楚王问道:“捆着的人是干什么的?”官吏回答说:“他是一个齐国人,犯了偷窃的罪。

”楚王看着晏子说:“齐国人本来就善于偷盗吗?”晏子离开座位,站起身来,回答说:“我听说过这样一件事,橘树生长在淮河以南就是橘树,生长在淮河以北就为枸枳树,叶子虽然相类似,但是它们的果实味道却不一样。

这样的原因是为什么呢?是因为淮南淮北的水土不一样。

现在百姓生活在齐国不偷盗,进入楚国就偷盗,莫非是楚国的水土让人民变得善于偷盗了吗?”楚王笑着说:“圣人是不可以随便戏弄的,我反而自讨没趣了。

《南橘北枳》阅读训练及答案

《南橘北枳》阅读训练及答案

20XX年《南橘北枳》阅读训练及答案提炼为成语“南橘北枳”或“橘化为枳”,用来比喻同一事物因环境的影响不同而发生变异,或比喻人。

下面小编整理的《南橘北枳》的阅读练习及答案,希望对你的阅读能力的有所帮助。

《南橘北枳》阅读原文:①战国时期,齐国的大臣晏婴屡次出使,都凭借自己的才学和机智,体面地完成使命。

“晏子使楚”的故事,见于《晏子春秋·内篇杂下》,后人把其中“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?水土异也。

”这段话提炼为成语“南橘北枳”或“橘化为枳”,用来比喻同一事物因环境的影响不同而发生变异,或比喻人。

②大约在“南橘北枳”的故事发生两千多年后,达尔文发表的《物种起源》阐述了生物与环境之间的“自然选择”、“适者生存”的进化论思想,这些思想不仅适合于解释物种的进化,也符合现代医学机体与环境相统一的观点。

即任何疾病都是环境(外因)与机体(内因)相互作用而造成的一种特殊的生命过程,这一过程可以伴随机体组织器官形态代谢和(或)功能的改变。

鉴于遗传因素是构成内因的主要因素,一些医学家就把疾病的发生,都归结为遗传因素与环境因素相互作用的结果。

③然而,在某一具体疾病的发生中,遗传因素与环境因素的相对重要性足有很大的差别的。

例如,一些染色体病的发生,100%由遗传因素引起;一些物理、化学创伤,100%由环境因素引起;而更多的疾病是由不同比例的遗传因素和环境因素共同引起的。

具体分析起来,大致可分为下列三种类型。

④第一类是遗传因素起主要作用的疾病。

例如,苯酮尿症、血友病、多指症、白化病、先天愚型等,是由遗传基因、染色体的病变而引起发病的,有的由染色体“致死”的患者,往往在母亲子宫内已成为死胎,甚至很早就发生流产。

⑤第二类是遗传因素与环境因素都起重要作用的疾病。

例如:高血压、糖尿病、冠心病、精神分裂症、葡萄糖与磷酸脱氢酶缺乏症等,是由遗传因素造成机体容易感受某种疾病的倾向性(医学上称之为“遗传易感性”),并在相应的环境因素作用下引起发病的。

橘逾淮为枳练习题(附答案)

橘逾淮为枳练习题(附答案)

《橘逾淮为枳》一、解释加点字或划线词。

1、晏子将使.楚,楚王闻之.,谓.左右曰()()()2、晏婴,齐之.习辞者也()()3、今方来,吾欲辱.之,何.以也?()()()4、为其..一人,过.王而行.()()()()()..来也,臣请缚()5、王曰:“何为..者也?”()()6、王曰:“何坐.?”曰:“坐盗。

”()7、晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣.王()8、缚者曷为..者也?()()9、齐人固善..盗乎?()()10、晏子避席对曰:()11、婴闻之.,橘生.淮南则为.橘,生于.淮北则为.枳,叶徒.相似,其实..味不同。

()()()()()()()()12、所以然.者何.?水土异.也。

()()()13、今民生.长于.齐不盗,入.楚则盗,得无楚之水土使.民善.盗耶?()()()()()()()14、圣人非所与熙.也,寡人反取病..焉。

”()()()二、句子翻译。

1、晏婴,齐之习辞者也。

2、吾欲辱之,何以也?3、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳……4、叶徒相似,其实味不同。

5、所以然者何?水土异也。

6、得无楚之水土使民善盗耶?7、圣人非所与熙也。

三、阅读理解。

1、本文选自。

晏子,名,字平仲,时期齐国的政治家,以著称。

2本文记述了 _____ 的故事。

课文共分两部分:第一部分(1-2节),写了,第二部分(3-6节),写了3、课文最大的特点是通过来刻画人物性格。

楚王表面上夸晏子为“习辞者”,却敢“辱之”,这充分表明他_______________ 。

晏子面对楚王的阴谋,将计就计,以“”为比喻,以反问句指出。

本文描写了楚王的平庸愚昧是为了衬托晏子的4、选出下列各项中表述有误的一项是()。

A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地。

B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。

C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。

D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。

初中语文浅易文言寓言故事南桔北枳阅读训练

初中语文浅易文言寓言故事南桔北枳阅读训练

教课资料范本初中语文简易文言寓言故事30南桔北枳阅读训练编辑: __________________时间: __________________晏子至 . 楚王赐晏子酒。

酒酣 . 吏二人缚一人诣王。

王曰: " 缚者曷为者也? " 对曰: " 齐人也 . 坐盗。

" 王视晏子曰: " 齐人固善盗乎? " 晏子避席对曰: " 婴闻之 . 桔生淮南则为桔 . 生于淮北则为枳。

叶徒相像 . 其实味不一样。

因此然者何?水土异也。

今民生擅长齐不盗 . 入楚则盗 . 得无楚之水土使民善盗耶? "(1)解说下边加点词。

①吏二人缚一人诣王()②缚者曷为者也()③齐人也 . 坐盗()④因此然者何()(2)翻译下边句子。

①叶徒相像 . 其实味不一样。

②得无楚之水土使民善盗耶?(3)从某一角度归纳这则寓言的思想意义。

答案30、(1)①到②何 . 什么③犯法 . 或因犯法④原由(2)①见译文。

注意 " 其实 ". 它的果实。

②见译文。

注意:得无耶固定格式。

(3)近朱者赤 . 近墨者黑。

译文:晏子出使到楚国 . 楚王摆宴款待晏子。

酒到酣时. 两名官吏绑了一人来见楚王。

楚王问:" 绑着的人犯了什么事? " 答到: " 是齐国人. 犯偷窃罪。

" 楚王看着晏子道: " 齐国人原来就喜爱偷窃吗?" 晏子走开席桌答道: " 我听闻 . 桔子生长在淮南即是桔子. 生长在淮北就变为了枳。

树叶固然相像 . 但它的果实滋味不一样。

为何会这样呢?水土不同啊。

当今民生长在齐国不偷窃. 进入楚国就偷窃 . 难道楚国的水土使老百姓喜爱偷东西吧?"。

文言文《南橘北枳》阅读答案及翻译

文言文《南橘北枳》阅读答案及翻译

文言文《南橘北枳》阅读答案及翻译张居正,字叔大,江陵人。

少颖敏绝伦。

十五为诸生。

巡抚顾璘奇其文,曰:国器也。

未几,居正举于乡,璘解犀带以赠。

嘉靖二十六年,居正成进士,改庶吉士。

徐阶辈皆器重之。

居正为政,以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主,虽万里外,朝下而夕奉行。

黔国公沐朝弼数犯法,当逮,朝议难之。

居正擢用其子,驰使缚之,不敢动。

既至,请贷其死,锢之南京。

漕河通,太仓粟充盈,可支十年。

互市饶马,乃减太仆种马,而令民以价纳,太仆金亦积四百余万。

又为考成法以责吏治。

初,部院覆奏行抚按勘者,尝稽不报。

居正令以大小缓急为限,误者抵罪。

自是,一切不敢饰非,政体为肃。

居正喜建竖,能以智数驭下,人多乐为之尽力。

俺答①款塞,久不为害。

独小王子部众十余万,东北直辽左,以不获通互市,数入寇。

居正用李成梁镇辽,戚继光镇蓟门。

成梁力战却敌,功多至封伯,而继光守备甚设。

居正皆右之,边境晏然。

浙江兵民再作乱,用张佳胤往抚即定,故世称居正知人。

未几,丁父忧。

户部侍郎李幼孜欲媚居正,倡夺情②议,居正惑之。

诸翰林皆以为不可,弗听。

吏部尚书张瀚以持慰留旨,被逐去。

时彗星从东南方起,长亘天,人情汹汹,指目居正,至悬谤书通衢。

帝诏谕群臣,再及者诛无赦,谤乃已。

帝初即位,冯保朝夕视起居,小捍格,即以闻慈圣。

慈圣训帝严,每切责之,且曰:使张先生闻,奈何!于是帝甚惮居正。

及帝渐长,心厌之。

亡何,居正病。

帝频颁敕谕问疾。

及卒,帝为辍朝,谕祭九坛,视国公兼师傅者。

帝疑居正多蓄,益心艳之。

言官劾篆、省吾,并劾居正,篆、省吾俱得罪。

新进者益务攻居正。

诏夺上柱国、太师,再夺谥。

居正诸所引用者,斥削殆尽。

(《明史张居正传》有删节)注释:①俺答,明时鞑靼首领。

②夺情,中国古代礼俗,官员遭父母丧应弃官家居守制,称丁忧。

服满再行补职。

朝廷于大臣丧制款终,召出任职,或命其不必弃官去职,不着公服,素服治事,不预庆贺,祭祀、宴会等由佐贰代理,称夺情。

8.对下列中加点的词的解释,不正确的一项是A.朝议难之难:非难、反驳B.为考成法以责吏治责:督责C.而继光守备甚设设:完备D.居正皆右之右:袒护9.以下句子中,全都表明张居正政治才干的一组是①少颖敏绝伦②用张佳胤往抚即定③居正擢用其子,驰使缚之④又为考成法以责吏治⑤乃减太仆种马,而令民以价纳⑥吏部尚书张瀚以持慰留旨A.①②④B.②⑤⑥C.②④⑤D.③④⑥10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.黔国公位高权重,多次犯法,张居正不惧困难,将其捕获,后来又请求宽恕他的死罪,将他收押在南京。

文言文习题集之橘逾淮为枳

文言文习题集之橘逾淮为枳

文言文习题集之橘逾淮为枳文言文习题集之橘逾淮为枳《橘逾淮为枳》加点字解释A卷1、晏子将使楚,楚王闻之()()2、晏婴,齐之习辞者也()()3、今方来,吾欲辱之,何以也?()()()4、为其来也,臣请缚一人,过王而行()()()()()5、王曰:“何为者也?”()()6、王曰:“何坐?”曰:“坐盗。

”()7、晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王()8、缚者曷为者也?()()9、齐人固善盗乎?()()10、晏子避席对曰:()11、婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

()()()()()()()()12、所以然者何?水土异也。

()()()13、今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?()()()()()()()14、圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

”()()()《橘逾淮为枳》句子翻译测试卷(B卷)1、晏婴,齐之习辞者也。

2、吾欲辱之,何以也?3、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳……4、叶徒相似,其实味不同。

5、所以然者何?水土异也。

6、得无楚之水土使民善盗耶?7、圣人非所与熙也。

《橘逾淮为枳》阅读理解卷晏子将使楚,楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行,王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。

’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗。

’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王,王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。

”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?水土异也。

今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

”1、本文选自。

晏子,名,字平仲,时期齐国的政治家,以著称。

2、本文记述了的故事。

课文共分两部分:第二部分(3-6节),3、课文最大的特点是通过来刻画人物性格。

《橘逾淮为枳》阅读及答案

《橘逾淮为枳》阅读及答案

《橘逾淮为枳》阅读及答案《橘逾淮为枳》阅读及答案《橘逾淮为枳》阅读及答案1晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王,王曰:缚者曷为者也?对曰:齐人也,坐盗。

王视晏子曰:齐人固善盗乎?晏子避席对曰:婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?水土异也。

今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?王笑曰:圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

9、解释加点的字.(4分)⑴吏二缚一人诣王诣:()⑵寡人反取病焉取:()10、翻译下面的句子。

(2分)叶徒相似,其实味不同。

11、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳的现象给我们的启示是参考答案:9. (4分,每空2分)⑴往,到…去⑵招致(获得)10.叶白白地相似,它的果实却不相同。

(2分11.人的成长受到环境的影响,在不同的环境里,就会成长为不同的人。

(2分)《橘逾淮为枳》阅读及答案2晏子将使楚。

楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。

今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行,王曰:何为者也?’对曰:齐人也。

’王曰:‘何坐?曰:‘坐盗。

’”晏子至,楚王赐晏子酒。

酒酣,吏二缚一人诣王。

王曰:“缚者曷为者也?”对齐人也,坐盗。

”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?水土异也。

今民生长于齐不盜,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

”8.本文选自《》,晏婴即该书的主人公。

(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)得无楚之水土使民善盗耶?10.下列对文章理解不正确的一项是(3分)A.楚王君臣几次提到“齐”“齐人”,可见他们是想借羞辱晏子来羞辱齐国。

B.晏子“避席对曰”的行为,既不失礼节,又显得胸有成竹C.晏子一席话巧妙设喻,诙谐幽默又无可辩驳,充分体现了他的机智善辩D.楚王对晏子的评价从“习辞者”到“圣人”,说明他被齐国人彻底征服。

《橘逾淮为枳》阅读答案

《橘逾淮为枳》阅读答案

《橘逾淮为枳》阅读答案《橘逾淮为枳》阅读答案【原文】橘逾淮为枳《晏子春秋》①晏子将使楚。

楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。

今方来,【吾欲辱之,何以也?”】②左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行,王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。

’王曰:‘何坐?曰:‘坐盗。

’”③晏子至,楚王赐晏子酒。

酒酣,吏二缚一人诣王。

王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。

”④王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”⑤晏子避席对曰:“晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?水土异也。

今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”⑥王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

”【问题】8、(1)用现代汉语翻译文中的画线句,注意加点词的含义(4分)今方来,吾欲辱之,何以也?(2)第⑤段中,晏子面对“齐人固善盗乎”的'挑衅,通过四句话便得出了“【】”的结论,完成了漂亮的反击。

(2分)9、以下分析与文意不符的一项是()(3分)A.“晏婴,齐之习辞者也”这句话在下文得到了充分的印证。

B.“酒酣”是晏子完全放松警惕的时刻,因此楚王选择在此时发难。

C.“晏子避席对曰”的一番话展现了他的机敏和智慧。

D.晏子成功破解楚王设下的难题,维护了齐国的尊严。

【参考答案】8.(1)我想要羞辱他,该用什么办法呢?(3分,要点:欲、之、何以)(2)楚之水土使民善盗(2分。

摘录“得无楚之水土使民善盗耶”或用自己的语言回答得1分)9.B(3分)。

2020-2021【名校提分专用】高考语文一轮复习基础系列题(14)(含解析)新人教版

2020-2021【名校提分专用】高考语文一轮复习基础系列题(14)(含解析)新人教版

2019高考语文(人教版)一轮基础系列题(14)李仕才一、语言文字运用1.(成语)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①杜甫晚年先是寓居川渝,后又漂泊楚湘,经常陷入衣食不给、筚路蓝缕....的困境,晚景非常凄凉,这种困窘的生活在杜甫晚年的诗作中多有反映。

②近日,云南丽江接连曝出两起游客被打事件,这引发了社会公众对丽江旅游安全秩序的担忧,不少想去丽江旅游的人对丽江美景望而却步....。

③网络是把双刃剑:如果利用得当,就能聚蚊成雷....,一呼百应,传播社会正能量;如果不加辨析,随意转发,就可能以讹传讹,危害社会。

④根据中国政府和俄罗斯政府签署的君子协定....,首批4架苏—35战机已正式交付中国,这对于中国军队的战斗力而言可谓如虎添翼。

⑤“神舟十一号”飞船返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆,两名航天员安全返回,我国在航天领域的成就令人对科技的一日千里....感叹不已。

⑥小雁塔坐落于西安市城南,与东南方五里之外的大雁塔遥遥相望,相映成趣....,它们都是佛教传入中原地区并融入汉族文化的标志性建筑。

A.②③⑤B.①③④C.③⑤⑥D.②⑤⑥答案 B解析①筚路蓝缕:形容创业的艰苦。

望文生义。

②望而却步:看到了危险或力不能及的事而往后退缩。

使用正确。

③聚蚊成雷:成群的飞蚊聚集在一起,声音就会像打雷一样响,比喻微小的东西聚集起来会产生很大的声势和能量。

贬义词,感情色彩不当。

④君子协定:指国际间不经过书面上共同签字只以口头上承诺或交换函件而订立的协定,它和书面条约具有相同的效力。

借指彼此之间互相信任的约定。

与句中的“签署”相矛盾。

⑤一日千里:形容进展极快。

使用正确。

⑥相映成趣:原指山水、花木相互掩映,更显逸趣。

现泛指互相映衬、对应着,显得更有情趣。

使用正确。

2.(病句)下列各句中,没有语病的是()A.12月3日,中国高铁再次刷新世界铁路运营试验最高时速,创造了时速486.1公里的“高铁奇迹”,中国高速铁路网构建又登上一个新台阶。

吉林省长春市2025届高三语文质量检测试题四含解析

吉林省长春市2025届高三语文质量检测试题四含解析
B项,曲解文意,由原文第三段可知,“充溢生命力的文明体系”要求“文明体系内部具有一种持续继承性的精神内核”,并要“在汲取、学习、借鉴外来文明的基础上”,“保持一种自我反思的修正和革新实力”。
D项,“达成完全一样”错。结合“‘和而不同’的同等对话理念是中国对待文明异质性问题的实践才智”“我们又可以基于一种文明的‘相通’,达成某种一样的‘和’之才智。基于‘求同存异’的对话看法,以敬重、同等的沟通方式,谋求、构建‘和而不同’的现代性人类文明特征,是对待文明异质性问题的中国方式和中国才智”分析,“达成完全一样”错。
【答案】1. C 2. D 3. C
【解析】
【1题详解】
本题考查对文章内容的理解和分析的实力。此类试题解答时,命题的手段为变更文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后细致分析。
A项,强加因果,原文后半句是前半句的具体表现。
人类文明之所以博大精深、引人入胜,正是因为这种异质性里面蕴含着不同民族和国家历史底蕴和文化积淀。文明的独特性与独立性,是现代国家独立性与自主性在文化层面的反映。习近平总书记所说的“文明只有万紫千红之别,但绝无凹凸优劣之分”,事实上形象精确地描述了文明的本质和存在真谛:第一,文明从本质上讲是异质性的;其次,各种人类文明都是同等的;第三,各种文明样态背后关于价值与意义的问题,是可以通过沟通和对话达成某种共识的。对各种人类文明的敬重,事实上彰显的是对人类历史和人类自身的敬重。
我们的打算不足,可能会导致下一场疫情,比埃博拉病毒的危害更严峻。让我们看看埃博拉病毒在过去一年中的发展,大约死了一万人,全部的死者都在西非的三个国家里。之所以没有扩散的缘由有三个:第一个是卫生工作人员做的很多英雄事迹,他们找到很多病人并防止了更多人得病;其次个是病毒的特性,埃博拉病毒不是靠空气传染的,等到你有足够的传染力时,大部分的人已经病得卧床不起了;第三个是因为病毒没有传到城市区,这纯粹是运气好,假如病毒传到了城市区,那么死亡的人数肯定不止于此。

中国寓言故事题库

中国寓言故事题库

中国寓言故事题库寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁。

该词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。

寓言的特点:1.寓言的篇幅一般比较短小,语言精辟简练,结构简单却极富表现力。

2.鲜明的讽刺性和教育性。

多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。

3.故事情节的虚构性,主人公可以是人,也可以是物。

4.常用手法:比喻、夸张、象征、拟人等[2]5.“寓”是“寄托”的意思,即把作者的思想寄寓在一个故事里,让人从中领悟到一定的道理。

比较出名的有《中国寓言故事》、《克雷洛夫寓言》、《伊索寓言》等。

复习重点在名人、解释以及书外扩充的其他寓言故事,多见多闻。

金壶丹书:齐景公在已经灭亡的纪国发现一个金壶,里面有封丹书(有红色字的羊皮纸),上写:“吃鱼不要翻转,骑马不骑劣马”,晏子解释为“吃鱼只吃一面,不翻过来吃,是说不要用尽老百姓的力气。

不要乘坐劣马,是说不要让没有才能的人在国君身边。

”齐景公说:“纪国有这样深刻的言语,为什么会亡国呢?”晏子回答说:“有这样的言语也会亡国。

我听说:‘君子有治理国家的好策略,一定会公行于天下。

’纪国有这样的言语,却藏在金壶里,是多么庸俗浅陋,亡国还要等到什么时候呢?”后世泛指锦囊妙计。

杯弓蛇影:疑神疑鬼,妄自惊慌。

对牛弹琴:公明仪弹琴给牛听,琴不得其调。

比喻对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话。

涸辙之鲋:庄子向河监侯借粮食,河监侯说年底借你三百金。

讽刺那些以慷慨动听的话掩饰自己一毛不拔心理,也反应了说大话空话是一些不解决实际问题人的惯用伎俩。

画蛇添足:做多余的事,适得其反滥竽充数:南郭先生冒充会吹竽的人,合奏凑数可以,独奏就被发现了。

比喻没有真正的才干,混在行家里面充数或拿不好的东西混在好的里面。

买椟还珠:买宝珠把盒子留下,宝珠还给别人。

比喻没有眼光,取舍不当。

高考语文《南辕北辙》阅读理解练习题及答案

高考语文《南辕北辙》阅读理解练习题及答案

高考语文《南辕北辙》阅读理解练习题及答案
高考语文《南辕北辙》阅读理解练习题及答案南辕北辙阅读理解练习题及答案
有人于太行之北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。

”臣日:“君之楚,奚为北面?”曰:“吾马良。

”曰:“马虽良,此非楚之路也。

”曰:“吾用多。

”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。

”曰:“吾御者善。

”此数者愈善,而离楚愈远耳。

此所谓南其辕而北其辙也。

(选自《战国策》)
《南辕北辙》阅读理解
11.解释下面句中加点的实词。

(2分)
(1)马虽良,此非楚之路也。

(2)吾用多。

12.用现代汉语翻译下面的两个句子。

(4分)
(1)君之楚.奚为北面?
译文:
(2)此数者愈善,而离楚愈远耳。

译文:
13.成语“南辕北辙”现在用来比喻
《南辕北辙》阅读理解练习题答案:
11.(2分,每处1分,意思对即可)(1)好(2)财物
12.(4分,每处两分)(1)您要到楚国去,为什么向北面走?(2)这几个方面的条件越好,那么离楚国也就越远。

13.(1分,意思对即可)要实现的目标与实际行动恰好相反。

【初中文言文阅读】文言文《南橘北枳》阅读答案及翻译

【初中文言文阅读】文言文《南橘北枳》阅读答案及翻译

【初中文言文阅读】文言文《南橘北枳》阅读答案及翻译南橘北枳晏子至,楚王赐晏子酒。

酒酣,吏二人缚一人诣王。

王曰:"缚者曷为者也?"对曰:"齐人也,坐盗。

"王视晏子曰:"齐人固善盗乎?"晏子避席对曰:"婴闻之,桔生淮南则为桔,生于淮北则为枳。

叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?水土异也。

今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?"(1)解释下面加点词。

①吏二人缚一人诣王()②缚者曷为者也()③齐人也,坐盗()④所以然者何()(2)翻译下面句子。

①叶徒相似,其实味不同。

②得无楚之水土使民善盗耶?(3)从某一角度概括这则寓言的思想意义。

参考答案(1)①到②何,什么③犯罪,或因犯罪④原因(2)①树叶虽然相似,但它的果实味道不同。

注意"其实",它的果实。

②莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吧?"。

注意:得无??耶固定格式。

(3)近朱者赤,近墨者黑。

参考译文:晏子出使到楚国,楚王设宴招待晏子。

酒到酣时,两名官吏绑了一人来见楚王。

楚王问:"绑着的人犯了什么事?"答到:"是齐国人,犯盗窃罪。

"楚王看着晏子道:"齐国人本来就喜欢盗窃吗?"晏子离开席桌答道:"我听说,桔子生长在淮南便是桔子,生长在淮北就变成了枳。

树叶虽然相似,但它的果实味道不同。

为什么会这样呢?水土不同啊。

现今民生长在齐国不偷盗,进入楚国就偷盗,莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吧?"感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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中考语文专项训练--文言文阅读专题1、阅读下面两段选文,完成小题(甲)橘逾淮为枳(节选)王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?水土异也。

今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

”(乙)公输(节选)公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。

”公输盘不说。

子墨子曰:“请献千金。

”公输盘曰:“吾义固不杀人。

”子墨子起,再拜,曰:“请说之。

吾从北方闻子为梯,将以攻宋。

宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民。

杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。

”公输盘服。

50.两段选文都讲了春秋战国时期的故事,《橘逾淮为枳》选自《________________》,《公输》选自诸子百家中______家的经典著作。

51.用现代汉语翻译下面好句子。

齐人固善盗乎?52.下列对选文内容理解正确的一项是()A.(甲)文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。

B.(乙)文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。

C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。

D.言辞交锋后,晏子使对方理屈,墨子令对方折服。

53.选文通过对话,表现出晏子和墨子都具有____________和___________的特点。

【答案】50.晏子春秋墨51.齐国人本来就善于偷窃吗?52.D53.机智善言【解析】50.本题考查文学常识。

《晏子春秋》,又称《晏子》,是记载春秋时期齐国政治家晏婴言行的一部历史典籍,用史料和民间传说汇编而成,书中记载了很多晏婴劝告君主勤政,不要贪图享乐,以及爱护百姓、任用贤能和虚心纳谏的事例,成为后世人学习的榜样。

《晏子春秋》经过刘向的整理,共有内、外八篇,二百一十五章。

墨家约产生于战国时期。

创始人为墨翟(墨子)。

《晏子使楚》阅读练习及答案

《晏子使楚》阅读练习及答案

《晏子使楚》阅读练习及答案
一天,楚王安排酒席招待晏子。

正当他们吃得很快乐的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过去。

楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士答复说:“犯了盗窃罪,是齐国人。

”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没长进,干这种事情?”楚国的大臣们都得意洋洋地笑起来,他们以为这一下晏子可丢了脸了。

哪知晏子面不改色,他站起来说:“大王难道不知道吗?橘树种在淮南,结的柑橘又大又甜。

可是一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是楚国的水土使人容易做盗贼吧!”楚王听了,只好赔不是:“我原来想取笑大夫,没想到反被大夫取笑了。


1.写出以下的近义词。

招待——()取笑——()
2.读古文,把上文中和古文意思相对应的用横线画出来。

橘生淮南那么为橘,生于淮北那么为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?水土异也。

今民生长于齐不盗,入楚那么盗,得无楚之水土使民善盗耶?
3.晏子毫不示弱,用自己的聪明才智又一次战胜了楚王,是为了什么?
4.文中的这个后来成了一个成语,你知道这个成语吗?
参考答案:
1.款待嘲笑
2.橘树种在淮南……做盗贼吧!
3.不辱使命,维护国家尊严。

4.橘化为枳、南橘北枳或淮南之橘。

(不唯一,意思对即可)。

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《南橘北枳》阅读答案
①战国时期,齐国的大臣晏婴屡次出使,都凭借自己的才学和机智,体面地完成使命。

“晏子使楚”的,见于《晏子春秋·内篇杂下》,后人把其中“橘生淮南则为橘,生于淮北则为,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?水土异也。

”这段话提炼为成语“南橘北”或“橘化为”,用来比喻同一事物因环境的影响不同而发生变异,或比喻人。

②大约在“南橘北”的故事发生两千多年后,达尔文发表的《物种起源》阐述了生物与环境之间的“自然选择”、“适者生存”的进化论思想,这些思想不仅适合于解释物种的进化,也符合现代医学机体与环境相统一的观点。

即任何疾病都是环境(外因)与机体(内因)相互作用而造成的一种特殊的生命过程,这一过程可以伴随机体组织器官形态代谢和(或)功能的改变。

鉴于遗传因素是构成内因的主要因素,一些医学家就把疾病的发生,都归结为遗传因素与环境因素相互作用的结果。

③然而,在某一具体疾病的发生中,遗传因素与环境因素的相对重要性足有很大的.差别的。

例如,一些染色体病的发生,100%由遗传因素引起;一些物理、化学创伤,100%由环境因素引起;而更多的疾病是由不同比例的遗传因素和环境因素共同引起的。

具体分起来,大致可分为下列三种类型。

④第一类是遗传因素起主要作用的疾病。

例如,苯酮尿症、血友病、多指症、白化病、先天愚型等,是由遗传基因、染色体的病变而引起发病的,有的由染色体“致死”的患者,往往在母亲子宫内已成为死胎,甚至很早就发生流产。

⑤第二类是遗传因素与环境因素都起重要作用的疾病。

例如:高血压、糖尿病、冠心病、精神分裂症、葡萄糖与磷酸脱氢酶缺乏症等,是由遗传因素造成机体容易感受某种疾病的倾向性(医学上称之为“遗传易感性”),并在相应的环境因素作用下引起发病的。

⑥第三种是环境因素起主要作用的疾病。

例如,机械创伤、烧伤、冻伤、潜水病、高山病、辐射病、中毒、伤寒、疾、霍乱、地方性甲状腺肿、克山病等,是由物理、化学、生物、营养等社会环境因素而引起发病的。

⑦事实上,人体因环境因素的影响而发病,就如同“南橘” 因水土之不同而化为“北”一样。

幸好现代医学科学的进步,为改善人们的生活环境,为减少或防止环境因素的致病提供了条件。

可以预计,随着人类对自然环境保护意识的增强和保护措施的落实,由环境因素的影响而引发的疾病将会不断地减少。

随着分子生物等基因工程技术的发展,遗传因素所引发的疾病,也将逐步获得有效的控制。

两相结合,人类的健康水平和人们生活质量将会大幅度提高,就如同淮河以北也可以培植出甜蜜的橘子一样。

18.说说第一自然段划线句的大意: (3分)
19.“南橘北”除了比喻事物的变化外,还可以比喻人的的变化。

请在文中第①自然段的空格线上填上一句话(填在下边即可):(2分)
比喻人:
20.简要说说,本文这种以故事开头的方式有什么好处?(4分)
21.第⑦段中,作者要表达的中心意思是什么?下面判断正确的一项是:( )(3分)
A、人体因环境因素的影响而发病,就如同“南橘”因水土之不同而化为“北”一样。

B、随着环保的落实,由环境因素的影响而引发的疾病将会不断地减少。

C、随着分子生物等基因工程技术的发展,遗传因素所引发的疾病,也将逐步获得控制。

D、环境的改善与基因工程技术的发展,人类的健康水平和生活质量将会大幅度提高。

22.第③至⑥自然段主要运用了、、的说明方法。

(3分)
23.第⑤自然段加点的“重要”能否改为“主要”?为什么?(3分)
参考答案:
18. 3分只是叶子相似,而它的果实的味道不同,造成如此的原因是什么呢?
19. 2分因环境的影响而品质变坏。

20. 4分作者用晏子使楚的故事来开头,显得非常引人人胜,增强了可读性。

21. 3分 D
22. 3分分类别、举例子、列数字。

23. 3分不能。

因为两种因素都起很大作用,并无主次之分。

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