第三章创业者与创业精神
《大学生创新创业基础》学期授课计划
2
四
4
第二章创新与创意
1、创新思维的开拓
2、创新技法的训练
课堂练习：体验如何运用创新技法
2
五
5
第三章创业者与创业精神
1、创业动机
2、创业者的特质
3、创业者与创业精神
2
六
6
第四章创业团队管理
1、创业团队的内涵
2、创业团队的组建
课堂练习：体验团队的重要性
2
观看视频
七
7
3、创业团队的管理
《大学生创新创业基础》学期授课计划
教师姓名:
周次
授课
顺序
授课章节和教学内容
需要
时数
作业内容和数量
—■
1
绪论认识大学生创业
1、大学生当前就业形势分析
2、大学生创业的社会环境
2
收集创业素材
二
2
绪论认识大学生创业
3、大学生创业的选择与借鉴
4、大学生创新与创业
2
三
3
第一章创业概述
1、创业的概念
2、创业的要素与类型
2
八
8
第五章创业机会识别与选择
2
1、创业机会及类型
2、创业机会的识别
课堂练习：识别身边的创业机会
九
9
3、创业机会的评价
2
课后实训
十
10
第六章商业模式的设计
1、商业模式的内涵
2、不同的商业模式
3、商业模式设计
课堂演练：分组设计商业模式
2
十一
11
第七章创业计划书的撰写和展示
1、创业计划书的概念和作用
2、创业计划书的基本内容
3、创业计划书的一般框架
大学生创新创业第3章
3.2.4 增强创业能力
第 3 章 评估创业者，组建创业团队
22
（5）如果我们缺乏资金，就要决定怎样为自己的企业获得启动资金，可 以通过银行小额贷款、风险投资、国家政策性扶持、向亲戚朋友借款、与 他人合伙等办法筹措资金，还可以从学校的创业指导中心、大学创业园、 各地孵化基地及中小企业服务机构那里获得资金支持。
——李嘉诚
成功的原因都是相似的，失败的原因则各有各的不同。了解成功创业者表现出来的自身特质，
创业者可以反观自己，针对自己与成功创业者之间的差距，有意识地主动培养并在实践中不断修 改、完善与提升自己的素质和能力。
3.2.1 创业者的素质
第 3 章 评估创业者，组建创业团队
13
1．强烈的创业意识 要想取得创业的成功，创业者必须具备自我实现、追求成功的强烈的创业意识。 2．强健的身体素质 俗话说：“身体是革命的本钱。”几乎所有的企业家都认为，良好的身体素质是成功创业的 第一大前提。 3．良好的心理素质 创业的成功在很大程度上取决于创业者的心理素质。因为创业之路不会一帆风顺，在创业的 过程中难免会遇到诸多的挫折、压力甚至失败，这就需要创业者具有非常强的心理调控能力，能 够持续保持一种积极、沉稳、自信、自主、刚强、坚韧及果断的心态，即有健康的创业心理素质。
（2）如果我们的行业经验是弱项，或许应该找一位有经验的合作伙伴，或者 找一位能提供咨询服务的人做顾问。 （3）如果我们的技能是弱项，就要决定怎样为自己的企业获得这些技能， 可以接受培训，也可以雇用技术人员或寻找一位有适当技术的合作伙伴。
（4）如果我们的团队不能满足创业的需求，就需要寻找那些能带来技术、 资金或经验的人，实现优势互补、能力匹配，使企业能应对各方面的挑战。
通过“第一研究生面馆”创业失败的案例，我们理解了创业规划 的重要性。一个有效的创业规划必须是在充分且正确地认识自身条件 与相关环境的基础上进行的。
创新创业教程(第2版)5 创业、创业精神和创业者
5.1.3创业的要素与类型
创业者 类型
生存型创业
一般是指创业者迫 于生存压力，为获 得个人基本生存条 件不得已而选择的 创业行为。他们属 于被动型创业。
机会型创业者
机会型创业者是指 创业者为抓住现有 的机会，以实现价 值创造而选择自主 创业的行为。 主 动型创业。
5.1.4创业与大学生人生发展
1.创业对大学生的意义
LOGO
【本章知识点】
●何为创业？ ●创业与创业精神、人生发展的关系？ ●创业者应具备什么样的基本素质？ ●组建和管理创业团队的基本方法是什么？ ●如何正确认识并理性对待创业？
主要内容
1
创业内涵
2
创业精神
3
创业者
4 【创业人物】马云（阿里巴巴）
5.1创业内涵
相关概念 创业的要素与类型 创业与大学生人生发展
性的行为。 ●史蒂文森、罗伯茨和苟斯拜客提出：“创业是一个人——你
不管是独立的还是在一个组织内部——追踪和捕捉机会的过 程，这一过程与当时控制的资源无关”。
5.1.2相关概念
国内学者对创业的定义
●王会龙：创业的核心要素是机会识别，创业 是一个创造出新的产品或服务并实现其内在 价值的过程。
●郁义鸿等人：创业不仅是一个发掘并捕捉机 会的过程，还可以利用已有的资源创造出新 的服务或产品，实现和增加其价值。
指有着共同目的、共享创业收益、共担创业风险的 一群经营新成立的营利性组织的人，
他们提供一种新的产品或服务，为社会提供新增价值
•广义
不仅包含狭义创业团队， 还包括与创业过程有关的各种利益相关者， 如风险投资商、供应商、专家咨询群体。
5.3.3创业团队
1）创业资源更丰富 优 势
《大学生创新创业基础》 第三章
五、 大学生创业的意义
（一）大学生创业对社会的意义→1．大学生创业是社会就业的扩容器
管理学大师彼得·德鲁克曾对1965～1984年的美国经济进行过研究，他发现：创业型就 业是美国经济发展的主要动力之一，是美国就业政策成功的核心；就业机会都是中小企业创造 的，并且都是创业型和创新型企业创造的。尤其在大企业进行大裁员时，中小企业在稳定就业 方面起着越发重要的作用。
创业繁荣了市场，丰富了人们的生活，提高了人们的生活质量。
第一节 创业的基本知识
— 21 —
五、 大学生创业的意义
（一）大学生创业对社会的意义→3． 大学生创业是科技创新的加速器
创新是创业的主要驱动力量，创业是新理论、新技术、新知识、新制度的孵 化器，也是新理论、新技术、新知识、新制度形成现实生产力的转化器。
二、 创业的要素与特征
（一）创业的关键要素
创业的关键要素包括创业机会、创业团队和创业资源。
创业团队是指在创业初期，由一群才能 互补、责任共担、愿为共同的创业目标奋斗 的人所组成的特殊群体。
创业机会就是创业者可以利用的商业机会
要。 素
创业资源是指创业企业在创造价值的过程中 需要的特定资产，包括有形资产与无形资产。
资源是创业的基础性条件，整合资源是创 业者开发机会的重要手段。强调整合资源，是 因为创业者可以直接控制的可用资源往往很少， 许多成功的创业者都有白手起家的经历。创业 者需要整合的资源包括基本信息（有关市场、 环境和法律问题）、人力资源（合作者、最初 的雇员）、财务资源等。
— 16 —
四、 创业的过程
第一节 创业的基本知识
— 18 —
四、 创业的过程
（六）收获创业回报
对回报的正当追求是创业活动的目的，有助 于强化创业者对事业的执着。对创业者来说，创 业是获取回报的手段和途径，是一种载体。回报 可能是多种多样的，对回报的满意程度在很大程 度上取决于创业者的创业动机。
自考 03453 创业学复习资料含真题在内(与课本内容相贴合)
自考03453 创业学复习资料含真题03453 创业学第一章创业精神与人生发展1. 创业：狭义的创业概念为“创立一个新企业的过程”，包括两个层次的内容，即创立新企业和企业内部企业。
广义的创业概念为：创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会并进行价值创造的过程。
2. 创业的类型：从创业动机角度看，分为机会型创业和就业型创业。
从组织建立渠道角度为：自主型创业和组织内创业。
从创业方式角度分为：创新型创业、从属型创业、模仿型创业。
从创业主体分：大学生创业、失业者创业与兼职者创业。
3. 创业作用：创业就是寻求机会，整合资源创造价值的过程。
具体有以下：创业促进创新、创业促进经济发展、创业创造就业、创业促进了社会进步。
4. 创业构成要素分析模型即迪蒙斯在《21 世纪的创业学》中提出的理论模型。
认为创业是高度的动态的过程。
主要包含商机、资源、创业团队这些驱动因素。
创业过程的核心是商机问题，它是穿越的起点。
资源是创业资助有竞争力和能否生存的关键。
团队是创业组织的关键组成要素。
创业团队是高潜力企业的关键组成要素。
5. 创业要素包含：创业机会、创业动机、创业者与创业团队、创业技能、创业资源、环境变化。
6. 创业机会是指开创新事业的可能性以及经过努力达到创业成功的可能性。
7. 创业动机是指引起和维持个体从事创业活动，并使得活动朝向某些目标的内部动力。
8. 创业技能是指创立和管理新事业的技术、知识和能力。
9 创业过程：广义的创业过程一般包括一项有价值的机会从最初的构思到形成新创企业组织，以及新创企业组织的成长管理过程。
狭义的创业过程往往是指新企业组织的创立。
创业过程一般是指广义的含义，新企业组织的创立是创业过程中最核心的部分。
10. 创业过程的三个阶段：识别与评估创业机会、获取资源创办新企业、管理新创企业。
11. 创业精神分为个体的创业精神及组织的创业精神。
12. 个体的创业精神是指在创业者的主观世界中，那些具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等。
第3章 创业与创新精神
创业家在新事业生命周期过程中所扮演的角色
科学家 发明家
创新家
创业家
成长企业的管理者
成熟企业的管理者
市
科 学创 应意 用 研 究
场 研 究 机 会 评
经 原营 型计
划
创 立 新 事 业
估
试 行 经 营 计 划
调 整
进 入 事
经业
营成
计 划
长 期
改 良 与 改 善 阶 段
制 度 化 管 理 阶 段
稳 定 中 逐 渐 退 出
职业经理人也需要学习创业精神
创业家
职业经理人
以创新手段来创造利 润；
以新思想、新产品， 在新市场中竞争；
以管理手段，经由效 率提升来创造利润；
在旧市场中，企图以 更精良的管理手段， 继续维持原有产品市 场的利润；
创业精神是硅谷成功的根本原因
•硅谷是目前全世界人均生产力与平均投资报酬率最高的地方，而 这里与其他地区最大的不同点在于拥有一股支持创新与创业活动 的精神力量。
知识型创业的流程步骤
形 成 创 业 愿 景
寻 找 创 意 步骤 1 2
创 业者 投入有 关创 业之规 划
离 职 展 开 具 体 行 动
撰 写 营 运 计 划 书
组 成 创 业 经 营 团 队
募 集 营 运 资 金
注 册 成 立 公 司 正 式 运 营
新 产 品 上 市 攻 占 市 场
募 集 第 二 轮 资 金 扩 大 营 运 规 模
基础研究
应用研究
行销
形成 市场
市场需求 产品构想
产品开发
生产
行销
创业精神
个体的创业精神 组织的创业精神
个体的创业精神：指的是以个人力量，在个人愿景引导下， 从事创新活动，并进而创造一个新事业。
创业史每章梗概
创业史每章梗概第一章：创业史的起源创业史的起源可以追溯到人类社会的早期阶段。
在古代，人们开始意识到自己可以通过创造新的商业机会和经济活动来改变自己的生活。
这种创业的概念在农业、手工业和贸易等领域得到了广泛应用。
人们开始研究如何种植更多的粮食，制造更多的产品，并与其他地区进行贸易。
这些早期的创业者通过他们的努力和创造力，帮助推动了人类社会的进步和发展。
第二章：工业革命时期的创业浪潮工业革命的到来标志着创业史的一个重要转折点。
在18世纪末和19世纪初的英国，工业化进程迅速发展，出现了许多重大的创新和发明。
这些创新不仅改变了生产方式和商业模式，还带来了新的商机和市场需求。
在这个时期，创业者们不断涌现，他们建立了工厂、铁路和其他基础设施，促进了工业经济的快速发展。
第三章：科技创新与创业的融合随着科技的不断进步，创业领域也发生了巨大的变化。
科技的创新为创业者们提供了更多的机会和工具，使他们能够更好地应对市场需求和竞争压力。
互联网的普及和移动技术的发展，为创业者们提供了新的商业模式和创新的途径。
从电子商务到共享经济，科技创新与创业的融合正在改变着我们的生活方式和商业模式。
第四章：创业的挑战与机遇创业不仅带来了机遇，也面临着许多挑战。
创业者们需要面对市场竞争、资金需求、人才招聘等各种问题。
同时，他们还需要具备创新思维、领导能力和风险承受能力。
然而，创业的挑战也带来了机遇。
创业者们可以通过创新和差异化来获得竞争优势，同时也可以借助风险投资和创业生态系统来获取资金和资源支持。
第五章：社会创业与可持续发展在当代社会，创业不仅仅追求经济利益，还注重解决社会和环境问题。
社会创业者们致力于通过创新的商业模式和社会企业来推动社会变革和可持续发展。
他们关注贫困、教育、环境保护等领域，并通过创业的方式来解决这些问题。
社会创业的兴起不仅改变了商业的面貌，也对整个社会产生了积极的影响。
第六章：创业教育与创业生态系统的建立随着创业的兴起，创业教育和创业生态系统的建立变得越来越重要。
《创业学》课程各章练习题
《创业学》课程各章练习题第一章创业浪潮中的大学生创业一、名词解释题1、创业2、大学生创业二、论述题1、可以从哪些方面来理解创业的内涵？2、创业的过程是什么？3、劳动力相对过剩与绝对过剩对现代就业形势和社会生活将产生什么影响？4、通过对国内外创业教育的比较，你对中国大学生创业教育有哪些建议？5、大学生在创业时应考虑哪些内部和外部的因素？第二章创业精神与创业者一、名词解释题1、创业精神2、创业者二、论述题1、创业精神对创业有什么现实的意义？2、对创业者进行素质测评的方法有哪些?各有何特征？3、创业者的创业绩效有哪些主要性质？4、对创业者进行绩效考核的主要方法有哪些？各有何优缺点?5、创业者在设计对员工的薪酬制度时应考虑哪些主要因素?三、案例分析题创业之路美国玛丽·凯（玫琳凯）化妆品公司董事长玛丽·凯，在创业之初，也历经失败，走了不少弯路。
然而，她不灰心，不泄气，亡羊补牢，终于成为一名大器晚成的化妆品行业的“皇后”。
60年代初，人到中年的玛丽·凯退休回家，过分寂寞的退休生活使她突然决定冒险创业。
于是，她把一辈子积蓄下来的5000元钱全部用来投资，创办了玛丽·凯化妆品公司。
两个儿子为了支持母亲实现“狂热”的理想，都加入到母亲创办的公司中。
玛丽·凯深知这是背水一战，是在进行一次大冒险，弄不好，不仅自己一辈子辛辛苦苦的积蓄将付之东流，而且还可能葬送两个儿子的美好前程。
在创建公司后的第一次展销会上，她隆重推出了一系列功效奇特的护肤品，原想会引起轰动，大获成功。
可是，谁料到整个展销会只卖出15元的护肤品。
残酷的失败使她失声痛哭。
回到家后，玛丽·凯反问自己：“玛丽·凯，你究竟错在哪里?”她检讨到:展销前公司从来没有主动请别人来订货，也没有向外发订购单，而只是企望女人们自己上门来买东西。
难怪展销要失败。
商场不相信眼泪，哭是不会哭出成功来的。
玛丽·凯从第一次失败中站了起来，在抓生产管理的同时，加强销售队伍的建设。
创业与企业家精神
创业与企业家精神第一章：什么是创业创业是指发起一个新的商业或社会事业，通过创新和创造利润和价值，以实现自我发展和经济独立的过程。
创业不仅是创造财富的途径，更是一种生活方式。
第二章：企业家精神的核心企业家精神是指一种敢于创新、冒险、承担风险的精神。
企业家精神的核心是创新思维。
创新思维要求企业家能够抓住机遇，迎接挑战，善于创新和承担风险。
除此之外，企业家还需要具备创造力、领导力和决策力。
第三章：创业者的素质1. 创业信念：创业者需要有坚定不移的信仰和信念，对自己的事业充满热情和信心。
2. 创新能力：创业者需要具备独特的创新能力，能够发掘市场需求，开发新产品、新技术等。
3. 决策能力：创业者需要具备果断的决策能力，能够快速做出正确的决策。
4. 领导才能：创业者需要具备优秀的领导才能，能够有效管理团队，调动员工积极性。
5. 团队合作：创业者需要擅长团队协作，能够带领团队共同完成任务。
第四章：创业的成功因素1. 产品或服务的差异化：创业者需要能够开发出独特的产品或服务，满足市场需求。
2. 有竞争优势：创业者需要具有创新能力和高效运营能力，能够在市场中取得优势。
3. 良好的市场定位：创业者需要准确把握市场需求和趋势，做好市场定位和规划。
4. 应对风险的能力：创业者需要具备风险意识和对风险的应对能力，能够在市场波动中保持稳健。
5. 团队的支持：创业者需要有优秀的团队支持，能够搭建稳固的团队基础。
第五章：创业对社会的影响创业是经济发展的重要驱动力，可以创造更多的就业机会和经济财富，带动整个社会的发展。
同时，创业也可以推动技术进步，提高生产力和社会福利水平。
此外，创业精神的塑造也可以激发社会各界的创新和创造活力。
第六章：创业的挑战与未来创业是一个充满挑战的过程，创业者需要面对市场的波动、竞争的压力、资金的不足等。
未来创业将面临更多的机遇和挑战，创业者需要做好市场调研，不断拓展自己的技能和知识，始终保持对未来的敏锐感知和洞察力。
《大学生创业基础》课程大纲
《大学生创业基础》教学大纲课程名称（中文/英文名称）：大学生创业基础课程代码：学分/总学时：2学分/32学时开课单位：学生就业指导服务中心面向专业：所有专业一、课程的性质、目的和任务通过创业教育教学，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业就业和全面发展。
通过“创业基础”课程教学，应该在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标。
——使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。
认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。
——使学生具备必要的创业能力。
掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。
——使学生树立科学的创业观。
主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。
二、课程主要内容普通高等学校创业教育教学内容以教授创业知识为基础，以锻炼创业能力为关键，以培养创业精神为核心。
（一）教授创业知识。
通过创业教育教学，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识，包括创业的基本概念、基本原理、基本方法和相关理论，涉及创业者、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、政策法规、新企业开办与管理，以及社会创业的理论和方法。
（二）锻炼创业能力。
通过创业教育教学，系统培养学生整合创业资源、设计创业计划以及创办和管理企业的综合素质，重点培养学生识别创业机会、防范创业风险、适时采取行动的创业能力。
（三）培养创业精神。
通过创业教育教学，培养学生善于思考、敏于发现、敢为人先的创新意识，挑战自我、承受挫折、坚持不懈的意志品质，遵纪守法、诚实守信、善于合作的职业操守，以及创造价值、服务国家、服务人民的社会责任感。
大学生创业基础答案
2【单选题】（）不是规避财务风险的策略。
A、注意资金的使用期限
B、要留好贮备金
C、拉长投资的回收期
D、创业初期不要在固定资产上投入过多
答案：C
3【单选题】商业模式的三要素不包括（）。
A、顾客
B、资本
C、利润
D、价值
答案：B
4【单选题】（）不是商业模式的特点。
A、脚踏实地
B、独特价值
C、灵活变通
D、人际协调能力
答案：A
2【单选题】（）决定创业成败。
A、资金
B、人脉
C、创业精神
D、市场
答案：C
3【单选题】创业精神本质的具体表现不包括（）。
A、勇于创新
B、坚持不懈
C、我行我素
D、敢当风险
答案：C
4【判断题】在创业过程中，创业者需要把商机转换为盈利模式。（）
答案：√
5【判断题】创业精神的本质就是创新意识和主动精神。（）
答案：D
3【多选题】关于创业计划书的功能，下列说法正确的是（）。
A、创业计划书是创业的起点和基础
B、计划越周密，成功可能性越大
C、创业计划书有助于风险防范
D、创业计划书能够体现企业至少十年的发展规划
答案：ABC
4【判断题】市场调研可以采用问卷调研、陌生拜访、图书馆网络调研等多种方法。（）
答案：√
创业计划书需要回答的十大问题与写作方法
1【单选题】（）不是计划书应该具备的特点。
A、简明扼要
B、具有可行性
C、逻辑性强
D、具有理论高度
答案：D
2【单选题】撰写创业计划书前需要对（）问题进行思考。
A、是现存产品或服务的升级版本，有更好的销售渠道或售后服务
《大学生创新创业基础教程》第三章
二、创业能力
2．学习能力 面对日益复杂的市场竞争与合作关系、日新月异的科学技术手段、不断更新的管理理念及 各种管理手段，创业者只有不断学习才能应对时代潮流的冲击与要求。学习能力主要包括制定 学习目标和方案的能力、阅读能力、分析归纳能力、信息检索能力等。要想培养良好的学习能 力，创业者应注意以下几点：
〔1〕你曾想过自己创业吗？ 〔2〕你创业的动机是什么？
一、创业意识
〔一〕创业意识的概念 创业意识是指人们从事创业活动 的强大内驱动力，是创业思维和创业 行为的前提。创业意识鼓励着人以某 种方式进行活动，向自己提出的目标 前进，并力图实现这一目标。
一、创业意识
〔二〕创业意识的内容
1．商机意识：创业者在创业之前、创业中和创业后，始终面临着识别商机、发现市场机会的考验。
一是心态归零，吐故纳新。
二是精益பைடு நூலகம்精，学有所长。
三是开阔视野，终身学习。
二、创业能力
3．合作能力 创业者之所以需要与他人合作，首先源于个人的能 力有限，同时也因为个人的能力与他人具有互补性。 创业者要想与他人合作并有所作为，首先要做到知己， 要清楚自己的性格类型、素质特点、能力专长，选定 一个适合自己的工作目标；其次要注意分析别人的特 点，找到互补性和差异性，只有这样才能真正找到合 作伙伴，并与其一道为共同的创业理想携手合作。 在创业过程中，与伙伴合作要注意以下两个方面： 一是平等合作，创业者与合作伙伴在人格上是完全平 等的，是为了一个共同的目标走到一起的；二是互利 合作，合作可以让彼此都获利。
谢谢聆听
大学生 创新创业 基础教程
第三章 创业与人生开展
目录
Content
问题导入
创收是创业者追求的目标之一，是支撑 企业运营的经济根底。创造是创业的活力 之源，没有创造的创业活动，难以在剧烈 的市场竞争中取得优势地位。在进行下面 的学习之前，请同学们思考以下问题：
大学生创业基础1-8章(全)
商业机会 机会
第一节 创业机会概述 —— 创业机会的类型
显性的创业机会与潜在的创业机会 行业性创业机会与边缘性创业机会 现实创业机会与未来创业机会 社会创业机会与个别创业机会
第一节 创业机会概述 —— 创业机会的来源
社会和人口因素的变化 自然环境的馈赠
政策的指向 技术的升级 市场的变化
机会型创业 生存型创业
第二节 创业的时代背景 —— 主要发达国家的创业概述
美国创业活动简介
英国创业活动简介
德国创业活动简介
日本创业活动简介
第三节 创业的时代背景 —— 中国创业活动发展历程
原始积累阶段 正式起步阶段 曲折前进阶段 迅猛发展阶段 扩大就业发展战略阶段 探索创业型经济阶段
第二节 创业团队 —— 创业团队的价值与风险
创业团队的价值
优势互补 资源共享 激发智慧 降低风险
创业团队的风险
个性压抑 角色冲突 目标扭曲 权力争夺 利益矛盾
第二节 创业团队 —— 创业团队的组建原则
一致性原则
互补性原则
精简性原则
开放性原则
第二节 创业团队 —— 创业团队的管理技巧
统一认知 权责明确 有效沟通 充分信任 共同成长 沉淀文化
本章小结
创业是创业者在详细的市场调查的基础上，发现机会，并通过资源整合实现其蕴藏 的价值的过程。按照创业的初始动机不同，可以将创业划分为“生存型创业”和“机会 型创业”，按照创业的主体不同，可以将创业划分为“个人独立创业”、“公司附属创 业”和“公司内部创业”。创业过程包括三个阶段：创业规划期、创业准备期和创业管 理期。创业精神是创业者在创业过程中表现出的一些重要的心理与行为特征。创业精神 的本质可以界定为创新意识、务实精神、独立人格、果敢坚定。
《创业与创业精神》课件
创业是一种独特的精神，代表了创新、冒险和突破的能力，这个PPT课件将带 你深入了解创业的定义和重要性。
创业与创业精神的定义
创业是指为了实现自己的梦想和愿景，通过创建新的企业或组织来推动社会 进步和经济发展的过程。创业精神是勇于创新、不怕失败、乐于冒险和克服 困难的态度。
创业的重要性与价值
1 经济发展
创业为经济注入新的活力，促进就业增长和产业转型升级。
2 社会创新
创业者通过引入新的产品、服务和商业模式，不断推动社会进步和改善人们的生活。
3 个人成长
创业过程中的挑战和经验使创业者能够成长和发展自己的技能和能力。
创业所需的基本能力和素质
创新思维
具备创新和颠覆传统的思维方式，能够发现问 题和机遇。
总结与展望
创业是一项充满挑战和机遇的旅程，培养和发展创业精神将成为未来职业发展的有力支撑。愿你尽享创业的乐 趣和成功！
沟通能力
能够有效地与团队成员、合作伙伴和投资人沟 通合作。
决策能力
能够在复杂的环境下做出正确和果断的决策。
团队合作
善于团结和引导团队，共同追求Hale Waihona Puke 业目标。创业过程中的挑战与困难
1
资金需求
创业初期缺乏资金是一个常见的挑战，
市场竞争
2
需要寻找投资和财务支持。
市场竞争激烈，需要找到差异化的产品
或服务来脱颖而出。
行业创新
创业案例还展示了在不同行业中 创新的潜力，以及如何通过创新 来打破旧有的行业格局。
培养创业精神的方法与途径
教育培训
提供创新创业的相关培训和教 育，帮助人们掌握创业的基本 知识和技能。
激励和启发
创业精神与创新创业
创业精神与创新创业创业精神与创新创业的关系密不可分。
创业精神是指一种勇于创新、敢于冒险的态度和精神，而创新创业则是通过创新的方式开展自己的创业活动。
只有具备创业精神，才能推动创新创业的发展，进而取得成功。
创业精神是企业家和创业者的核心素质之一。
具备创业精神的人，通常具备积极向上、乐观坚定、勇于挑战的特点。
他们热衷于探索新的商机，愿意主动承担风险和压力，并能够在压力下保持积极向上的心态。
创业精神的核心是创新意识和创造能力，只有具备这些素质，才能成为真正的创业者。
创新创业是创业者追求长期发展的重要途径。
创业的初衷就是通过不断创新，开创新的市场，拓展新的业务。
创新创业涉及到产品创新、技术创新、市场创新等各个方面。
只有不断地进行创新，才能满足市场的需求，保持竞争优势。
同时，创新也能够带来更多的机会和挑战，让企业保持活力和竞争力。
创业精神和创新创业相辅相成，相互促进。
首先，创业精神是创新创业的基础。
没有创业精神，就没有积极主动地追求创新，企业也很难在激烈的市场竞争中立足。
其次，创新创业需要创业者具备创新的思维和勇于冒险的精神。
只有勇于冒险，才能穷尽所能发掘和应用新的商机，不断开辟新的市场。
同时，创新也需要创业者具备坚定的信心和意志力，充分发挥自己的想象力和创造力。
只有敢于挑战，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
当然，创业精神和创新创业也面临着一些挑战和困难。
在一个不断变化的商业环境中，企业家和创业者需要不断适应和迎接挑战，才能实现创新创业的目标。
同时，创新和创业活动也需要支持和保护的环境。
政府和社会应该提供一定的政策和制度保障，为创业者提供创造和发展的空间。
综上所述，创业精神和创新创业是相互关联、不可分割的。
创业精神是创新创业的前提和保证，而创新创业则是创业精神的延伸和实践。
只有充分发挥创业精神，勇敢地进行创新创业，才能够在商业竞争中立足并取得成功。
创业精神与创新创业的结合，培养了更多的企业家和创业者，推动了经济的发展和社会的进步。
创业与创业精神PPT课件
社会就业的扩容器
• 在20世纪90年代，美国的大企业裁掉了六百多万个工作岗位，但 失业率却降到历史上的最低水平，这主要是创业者创建新 企业的结果。
• 1980年以来，美国已经创造了3400多万个新的就业机会，但《财 富》500强企业同期却减少了500万多个就业岗位。
• 目前，美国有一千多万人是自我雇佣的，大约每8个成人中就
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英国 1981年实施“企业创办计划”“小工程公司”“小工厂计划” 法国 “在中学里办企业”“教中学生办企业” 德国 12所大学推行创业学首席教授 2000年以后，每届20%-30%毕
业生独立创业
澳大利亚 小企业家培训
韩国 “大学是预备企业，大学生是预备企业家”“风险创业同友会” 日本 1998年小学“就业与创业教育”“早起会”；
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大学生创业调查 准备
• 问题：您是否认为想当老板先得打工？ • 调查结果： 74%的人认为在创业之前应该先到企
业里打工、学习，47%的人表示应向成功者求 助。
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课堂小调查
• 问题：您报名本课程的目的是什么？
• 调查结果 ：
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本课程开设的目的
2000年网络神化破灭，李玲玲公司倒闭，上海交大学
子科技创业有限公司倒闭——大学生创业活动进入“冰河
期”大学生创业回归理性。
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（4）我校开设的创业教育课程
职业生涯与发展规划、就业指导、 创业基础、SIYB
思考题
1、是什么因素促使大学生选择创业？
2、是什么因素影响大学生创业的成败？ 3、如何正确看待大学生创业的成败？ 4、怎样做好创业的准备？
创业者需要具备的创业精神
创业者需要具备的创业精神创业是一项富有挑战性和风险的任务，成功的创业者往往具备与众不同的创业精神。
创业精神是指在创业过程中所表现出来的坚韧、创新和适应能力等品质。
下面将从不同方面介绍创业者需要具备的创业精神。
一、坚定的信念和决心创业者需要拥有坚定的信念和决心，相信自己的想法和愿景能够改变世界。
创业过程中充满了各种困难和挑战，只有坚定的信念才能够让创业者战胜困难，坚持不懈地追求目标。
二、创新思维和敏锐的洞察力创业者需要具备创新思维和敏锐的洞察力，能够在市场中发现机会和潜在需求。
创新是驱动创业的核心动力，只有不断推陈出新，提供与众不同的产品或服务，才能获得市场的认可和竞争优势。
三、良好的团队合作能力成功的创业者很少是独自一人完成创业之路的，他们需要建立一个优秀的团队，并具备良好的团队合作能力。
创业者应该懂得如何招聘与自己理念相符的人才，善于团队协作和资源整合，共同推动创业项目的发展。
四、承受风险和忍受失败的勇气创业过程中，风险和失败是难以避免的。
只有具备承受风险和忍受失败的勇气，创业者才能在挫折中寻找到新的机会和突破口。
创业者需要有足够的心理准备，在失败中学习经验教训，不断调整和改进自己的创业策略。
五、灵活应变和适应能力创业者需要具备灵活应变和适应能力，能够快速调整策略和方向。
市场变化快速，时刻保持敏感和灵活，能够迅速适应市场的需求变化，调整产品或服务定位，才能够在激烈的竞争中立于不败之地。
六、持续学习和自我提升创业者不仅需要具备丰富的专业知识和经验，还需要具备持续学习和自我提升的能力。
创业领域的知识和技能在不断变化和更新，创业者需要通过学习和积累，不断提升自己的能力和竞争力。
结论：创业者需要具备坚定的信念和决心、创新思维和敏锐的洞察力、良好的团队合作能力、承受风险和忍受失败的勇气、灵活应变和适应能力、持续学习和自我提升的创业精神。
只有拥有这些品质，创业者才能够在竞争激烈的市场中立足并取得成功。
创业之路充满了挑战，但也带来了巨大的机遇。
管理学中的创业和创业精神
管理学中的创业和创业精神创业是现代社会中一个备受关注的话题，而在管理学领域中，创业及创业精神也成为了研究的热点。
本文将探讨管理学中的创业以及创业精神，分析其在组织管理和个人成功中的重要性，并探讨如何培养和发展创业精神。
一. 创业在管理学中的定义和重要性创业在管理学中被定义为创造或发展新的商业机会的过程，涉及产品或服务的开发、市场定位、资源整合以及风险承担等方面。
对于企业而言，创业是实现长期竞争优势和利润增长的重要手段。
同时，创业也是经济社会发展的重要引擎，可以推动创新、就业和经济增长。
在管理学中，创业不仅仅是指创立新企业，也包括创新和创造性的行为。
创业精神则是指代表个人或团体具有创业特征和创造力的态度和行为模式。
创业精神在管理学中的重要性体现在以下几个方面：1. 创新和变革：创业精神鼓励个人和组织进行创新和变革。
在不断变化的市场环境中，创业精神可以培养组织的敏捷性和适应能力，帮助企业更好地适应市场需求，并从中获得竞争优势。
2. 领导力和决策能力：创业精神培养了领导者的风险承担能力和决策能力。
创业者需要在不确定和风险的环境下做出正确的决策，这对于组织的成功至关重要。
3. 激发员工活力：创业精神可以激发员工的积极性和工作动力。
在具有创业精神的组织中，员工可以更加自主地工作，提出新的想法和解决方案，从而推动组织的创新和发展。
二. 创业精神的培养和发展创业精神不仅仅是天生的，也可以通过培养和发展来提升。
以下是几种培养创业精神的方法：1. 教育和培训：创业教育和培训是培养创业精神的有效途径。
通过学习成功企业家的经验和案例，以及相关的管理知识和技能，个人可以更好地理解和应用创业精神。
2. 激励和奖励机制：组织可以通过激励和奖励来鼓励员工发展创业精神。
例如，设立创新奖励制度、鼓励团队合作和共享知识等，可以激发员工的创造力和创新思维。
3. 管理支持和环境营造：组织需要提供良好的管理支持和相应的环境，以满足创业者的需求。
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对照创业者必备的能力，你 在大学期间需要如何锻炼， 尽早为你创业打好基础？
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1.4 创业素质的培养
（一）学习创业知识
1.大学课堂、大学图书馆与大学社团 2.媒体资讯 3.与商界人士广泛交流 4.创业实践
他们眼中的创业精神
如果不新，就不酷，如果不酷，就不值得做。如果你没有股份，你就完
了。如果一份工作你做了2年多，你的职业生涯就结束了。如果你从未
经历过一次首次公开募股，那你就像一个处女。
——加里·哈梅尔（哈佛商学院）
冒险是企业家精神的天性。
——经济学家坎迪隆（Richard Cantillion）和奈特(Frank Rnight)
2020/2/10
分组讨论：温州与硅谷的创业精神
A组
谈谈你知道的温州商人 硅谷人的创业精神是什么
B组
谈谈你知道的硅谷创业故事 温州商人的创业精神是什么
温州商人的创业故事
❖ 白天当老板，晚上睡地板 ❖ “胆大包天”（参股组建中国东方航空武汉有限公司） ❖ “胆大包地”（出资6040万元买下5.9亩土地使用权） ❖ “胆大包海”（斥资50亿元买下阿联酋3座海上小岛） ❖ “胆大包江”（包下水域面积3万余亩的楠溪江渔业经营权） ❖ “零资源现象”、“零技术现象”、“零生产现象” ❖ “小题大做”，把不起眼的钮扣、打火机做成知名品牌 ❖ ……………………
创业活动是由创业者主
导和组织的商业冒险活动， 要成功创业，不仅需要创业
者富有开创新事业的激情 和冒险精神、面对挫折的 和失败的勇气和坚韧以及 各种优良的品质素养，还
需要具备解决和处理创业活
动中各种挑战和问题的知识 和能力。
讨论：创业者需要具有怎样的素质
《大学生创业基础知能训练教程》 P41 训练活动一： 打工者何以变成亿万富翁 视频地址： /v_show/id_XMTg0MjQzNjUy.html
“创业精神指数”排前10名的是：温州、深圳、北京、泉州、重
庆、台州、镇江、中山、惠州、佛山-哈尔滨
硅谷的创业历史可以追溯到上世纪50年代， 是世界最为知名的
电子工业集中地。择址硅谷的计算机公司已经发展到大约1500家， 如：苹果、英特尔、惠普、思科、朗讯、英伟达等大公司，出了无数 的科技富翁。
即使不在投资人聚集的办公区域，随意走进斯坦福大学附近的街 边小楼，你都能发现风险投资机构的名片和招贴摆在角落，提醒着你， 这是世界上互联网创业最为成熟的地区。
11. 发10明. 创相新信。团队合作可以万事皆成。
11. 发明创新。
硅谷创业精神
创新、激情、想象力、冒险、合作、踏实、孤注一掷、 颠覆、坚持、远见、谦卑、容忍失败
爱迪逊大街367号现已成为美国历史古迹
安迪眼中的创业精神
只有偏执狂才能生存
——IT业的“黄金法则”
安迪·格鲁夫 Andy Grove 博士，1936年出生，是一位匈 牙利出生的犹太裔美国企业家， 他参与英特尔公司的创建并主 导了公司在1980年-2000年间 的成功发展。1998年当选《时 代周刊》年度世界风云人物。
1.3 创业者的素质与能力
创业者的 素质与能力
创业的激情与创业意识 自信、自强、自主、自立的创业精神
一定的创业知识素养 优秀的创业人格品质
强烈的竞争意识 良好的人际关系 良好的创业心理品质 创业者的经营管理能力 创业者的专业技术能力 创业者的综合性能力 领导与决策的能力
思考
如果让你为创业能力排序， 你如何排，为什么？
养
创业意 识与创 业动机
本章内容
1 创业者与创业素质 2 创业精神 3 创业意识与创业动机
1.1 创业者的概念
创业者是创业的主体。创业者既可以是一个单独的 个体，也可以是一个团队；既是新创企业的意志主体， 又是行为主体。
广义的创业者是指参与创业活动的全部人员； 狭义的创业者是指参与创业活动的核心人员。
（二）积累创业经验
1.为别人工作 2.进入小公司历练
（三）建立创业人脉
小结一
1.1 创业者的概念 1.2 创业者的类型 1.3 创业者的素质与能力 1.4 创业素质的培养
本章内容
1 创业者与创业素质
2 创业精神
3 创业意识与创业动机
温州与硅谷
《中国城市竞争力报告NO.2(2004)》，由辛劳精神、闯荡意识、 竞争心理三项组成“创业精神”。
第三章 创业者与创业精神
我认为做企业要有这些素质，特别在中国市场上，那就是：诗人的 想像力、科学家的敏锐、哲学家的头脑、战略家的本领。
——哇哈哈集团董事局主席 宗庆后
本章内容
1 创业者与创业素质 2 创业精神 3 创业意识与创业动机
本章学习目标
创业者 与创业 素质
创新
创业者与
创型业人
创业精神
精才神培
1.2创业者的类型
创业者涉 及各行各业
按创业内容划分
创业的动 机千差万别
按创业动机划分
创业者的类型——按创业内容分
按创业 内容划分
生产型创业者 管理型创业者 市场型创业者 科技型创业者
金融型创Байду номын сангаас者
创业者的类型——按创业动机分
生存型创业者 变现型创业者 主动型创业者
按创业 动机划分
创业者之所以为创业者
5. 不玩4. 政与治同，仁杜分绝享官你僚的作构风想与工具，信
6. 由客任户他来们决。定你的工作是否做的很好。 7. 激进56.. 的不 由创玩 客见政 户不治 来一， 决定杜定是绝你馊官的主僚工意作作。风是否做的 8. 创造很不好同。的工作方法。
9. 每天7. 要激有进贡的献创，见如不果一你定当是天馊成主果意没。有贡 献，该89..成创 每果造 天必不 要不同 有离的 贡开工献车作，库方如。法果。你当天成果 10. 相没信有团贡队献合，作该可成以果万必事不皆离成开。车库。
温州商人的创业精神
吃苦精神 创新精神
温州创业精神
冒险精神 踏实精神
惠普的创业故事
车库规则(Rules of the Garage)
1. 相信1. 你相可信以你改可变以世改界变。世界。
2. 迅速2. 工迅作速，工随作时，工随作时，工工作具，随工时具待随命时。
3. 4.
了 与解 同待 3队. 何 仁命 合了时 分。 作解该 享。何独 你时思 的该自构独主想思，与自何工主时具，该，何团信时队任该合他团作们。。