浙江省名校协作体2020届高三3月第二次联考生物试题 (无答案)
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高三年级生物学科
考生须知:
1.本卷满分100 分,考试时间90 分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;
4.考试结束后,只需上交答题卷。
一.选择题(本大题共25 小题,每小题 2 分,共50 分。每小题列出的四个备选项中
只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.下列关于人类对全球环境影响的叙述,错误的是
A.化石燃料的燃烧产生大量CO2,吸收反射热导致
温室效应B.氟利昂的大量使用会使臭氧的分解作
用大于生成作用C.在调查某淡水区域水质时,温度
一般不会作为测量的项目
D.酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸,其pH 值可以
低于5.6 2.下列关于脂质的叙述,错误的是
A.1g 油脂所含的能量是1g 糖类所含能量的2
倍以上B.验证花生组织中存在油脂,必须在
显微镜下观察C.脂双层的形成是由磷脂分子的
物理和化学性质决定的
D.胆固醇是细胞膜的成分之一,其作用是使细胞膜比
较坚实3.下列有关细胞结构的叙述,错误的是
A.溶酶体的存在,可避免水解酶破坏整个细胞
B.将离体的溶酶体和液泡放于蒸馏水中均会发生破裂
C.高尔基体是真核细胞中的物质转运系统,承担着物质运输的任务
D.将叶绿体中所有磷脂分子铺展成单分子层,其面积约是叶绿体表面积的4 倍
4.将萝卜和甜菜幼苗分别放在培养液中培养。一段时间后,培养液中的离子浓度变化如图
所示。下列相关叙述,正确的是
A.萝卜吸收水的相对速度快于M g2+
B.甜菜运输S iO44-的载体数多于M g2+
C.萝卜吸收M g2+和吸水的方
式相同D.离子在细胞膜两侧的
浓度会趋于平衡
5.下列关于生物进化的叙述,正确的是
A.种群间的双向基因迁移引起种群内变
异量增大B.自然种群中,个体中存在
变异就会发生选择C.环境条件稳定,
种群基因频率就不会变化D.同地物种
形成是一个渐进式的过程
6.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是
A.缺氧条件下葡萄糖不再发生
脱氢反应B.电子传递链的发
生场所线粒体内膜
C.需氧呼吸产生的H2O 中的氢来自于丙酮酸和水
D.丙酮酸脱去CO2生成二碳化合物的过程无ATP 生成
7.下列关于“模拟孟德尔一对相对性状杂交实验”的叙述,错
误的是A.“雄1”和“雌1”信封内的卡片数可以不同
B.从“雄1”、“雌1”中各取取1 张卡片,模拟F1雌雄个体产生配子
C.将从“雄1”和“雌1”取出的卡片组合在一起,共有3 种组合方式
D.每次记录后需将卡片放回原信封内,以保持信封内两种卡片的比
例不变8.下列有关果汁中的果胶和果胶酶的叙述,正确的是
A.在水果匀浆中加入95%乙醇使果胶沉淀,可提高出汁率
B.在水果匀浆中加入果胶酶反应一段时间后加热,可提高
澄清度C.在原料中加入果胶酶和果胶甲酯酶,可提高
果胶获得率
D.在LB 液体培养基中接种苹果青霉,可大量提取果胶酶
9.下列与“中心法则”有关的叙述,错误的是
A.核酸苷序列不同的基因可表达出相同的
蛋白质B.基因转录形成的RNA 产物中,
可能存在氢键C.RNA 聚合酶具有催化DNA
双螺旋结构形成的功能
D.HIV 的遗传物质可直接整合到宿主细胞的遗传物质中
10.下列关于遗传与变异的叙述,
正确的是A.染色体断裂后必
导致其结构变异
B.果蝇的复眼由椭圆形变成“棒眼”是基因突变的结果
C.不同个体任何细胞内均可发生基因突变,体现了其普遍性特点
D.AAaa 自交出现35:1 的性状分离比,这是基因重组和配子随机结合的结果
A.若淀粉酶溶液浓度适当降低,为了保持3 号显色结果不变,则保温时间应
适当延长B.本实验的自变量为酶的种类或底物的种类,新鲜唾液需经过稀
释一定倍数处理C.本实验中须对底物溶液与酶溶液进行分别保温后,再充
分混合放入恒温水浴中D.若试管1 号无阳性反应而5 号有阳性反应,造成
这种差异的可能原因是淀粉不纯
12.某同学进行了2,4-D 对插枝生根作用的实验,用不同浓度的2,4-D 溶液浸泡枝条适宜时间后的实验结果如右图所示,其中a、b、d 组为实验组,c 组为空白对照组。下列叙述中与该实验相符的是
A.本实验的自变量一定是2,4-D 的浓度
B.a 组2,4-D 的浓度一定大于b 组
C.d 组2,4-D 的浓度一定大于b 组
D.各组所用的枝条上一定要
没有芽13.以下关于遗传病的叙
述,错误的是
A.良好的生活习惯可降低多基因遗传病的发病率
B.蚕豆病致病基因是否有害,需要与环境因素进行综
合考虑C.一般说来,染色体异常的胎儿50%以上会因
自发流产而不出生
D.羊膜腔穿刺吸出的羊水进行离心获得细胞后,只取上清液进行检测
14.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述,正确的是
A.该实验是证实DNA 作为遗传物质的最早证据来源
B.多肽类的荚膜使S 型菌不易受宿主防护机制的破坏
C.活体转化实验证明了转化因子的纯度越高转化效率越高
D.S 型菌的DNA 与活的R 型菌混合悬浮培养后可出现两种菌落
15.右图为某细胞分裂时的一对染色体示意图,1~8表示基因。下列叙述正
确的是A.右图所示结构中含四条染色体,称为四分体
B.1与3、4 互为等位基因,1 与7、8 互为非等位基因
C.减数分裂中,1 与7 或8 组合可能形成重组型的配子
D.若基因1、5 来自父方,则2、6 来自母方
16.科研工作者发现某核基因能控制p53 蛋白的合成,该蛋白可以判断DNA 损伤的程度,若损伤小,该蛋白就促使细胞自我修复(过程如图所示);若DNA 损伤大,则该蛋白诱导细
胞凋亡。下列有关叙述正确的是
A.p53 蛋白被激活,则细胞会凋亡
B.p53 蛋白基因在细胞周期的合成期复制
C.抑制p53 蛋白基因的表达,细胞将不能分裂