201312新版四六级之题型变化
四六级考试改革-六级新题型
六长喜英语长喜英语长喜英语1. 听力新题型练习6篇短文听写（单词及词组听写） +2. 阅读新题型练习1）6篇词汇理解（选词填空）2）6篇长篇阅读（匹配） +3. 翻译新题型练习6段段落翻译（汉译英）长喜英语长喜英语长喜英语关于大学英语四、六级考试题型调整的说明自2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。
调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。
一、试卷描述四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：试卷结构测试内容测试题型分值比例考试时间写作写作短文写作15%30分钟听力理解听力对话短对话多项选择8%30分钟长对话多项选择7%听力短文短文理解多项选择10%短文听写单词及词组听写10%阅读理解词汇理解选词填空5%40分钟长篇阅读匹配10%仔细阅读多项选择20%翻译汉译英段落翻译15%30分钟总计100%130分钟二、新题型说明1. 单词及词组听写原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。
要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。
短文播放三遍。
2. 长篇阅读原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。
篇章后附有10个句子，每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
3. 翻译原单句汉译英调整为段落汉译英。
翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。
四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。
长喜英语长喜英语长喜英语大学英语六级考试新题型练习听力新题型练习短文听写——单词及词组听写（第1篇）Part II Listening ComprehensionSection CDirections:In this section, you will hear a passage three times. When the passage is read for the first time, you should listen carefully for its general idea.When the passage is read for the second time, you are required to fillin the blanks with the exact words you have just heard. Finally, whenthe passage is read for the third time, you should check what you havewritten.Things have changed in your life. Most notably, you are no longer employed. Perhaps you’ve been 6 your former workplace. Perhaps you are in the 7 of starting a business. Perhaps you are staying home to care for a child you’ve recently 8 . You decide to apply for a variety of insurances that will help you manage the risks 9 in life (health, life, disability). A few weeks after filling out your applications, you receive a reply from the insurance company that goes something like, “Dear So-and-so, upon review of your application we are sorry to report that we can’t insure you at this time.”A rejection? What’s that all about? You call them up and find that they have rejected your application for certain insurances because of your past history of mental illness.The chain of events that has 30 your insurance rejection went something like this. All those years ago when you were in therapy, your 3 was sent to the insurance company that was paying for your therapy. They, in turn, 3 to an institution known as MIB (short for “Medical Information Bureau”, not “Men In Black”). MIB is a 33 data warehouse (sponsored by major insurance carriers). MIB’s purpose is to record, retain and share personal medical information collected about you by an insurance company. As part of the standard process of reviewing your application for insurance coverage, the insurance company called up MIB and took a look at your record. Noting the 34 illness diagnosis there, they decided that they didn’t offer you insurancebecause of your previous diagnosis. The reasoning would be something like,长喜英语长喜英语长喜英语“This person may very well get 35 again in the future, so that this person may very well require treatment or become disabled. We’d have to pay for that treatment. There is, therefore, too much risk involved in insuring this person.”短文听写——单词及词组听写（第2篇）Part II Listening Comprehension Section C Directions: In this section, you will hear a passage three times. When the passageis read for the first time, you should listen carefully for its general idea.When the passage is read for the second time, you are required to fillin the blanks with the exact words you have just heard. Finally, whenthe passage is read for the third time, you should check what you havewritten.Not only do women live longer than men, on average, but a new studyfrom the Mayo Clinic suggests they also may keep their cognitive 6 longer, too. In a study of more than ,000 adults 70 to 89 years old, researchers found that men were .5 times more likely to 7 mild cognitive decline than their female counterparts.Researchers tested 8 men and women in Olmstead County, Minn., for 9 of mild cognitive impairment (MCI), a condition in which people 30 memory or thinking beyond the decline seen because of 3 aging. MCI can be a precursor to Alzheimer’s disease or other forms of dementia (痴呆). Because some, but not all, patients with MCI go on to develop Alzheimer ’s, 3 how MCI develops and how it affects the population 33 early detection of dementia and Alzheimer’s, specifically says the lead author on the study, Dr. Ronald Petersen of the Mayo Clinic in Rochester, Minn. Although past research shows that women are 34 suffer from Alzheimer’s in their lifetime, researchers found that there were 35 more men experiencing the early stages of cognitive decline: 9 percent of men had MCI whereas only 4 percent of women did.短文听写——单词及词组听写（第3篇）Part II Listening Comprehension Section C Directions: In this section, you will hear a passage three times. When the passageis read for the first time, you should listen carefully for its general idea.长喜英语长喜英语长喜英语When the passage is read for the second time, you are required to fillin the blanks with the exact words you have just heard. Finally, whenthe passage is read for the third time, you should check what you havewritten.Many private institutions of higher education around the country are in danger. Not all will be saved, and perhaps not all 6 to be saved. There are low-quality schools just as there are low-quality businesses. We have no 7 to save them simply because they are in 8 . But many thriving institutions that should continue are threatened. They are doing a fine job educationally, but they 9 a financial difficulty, with no way to reduce rising costs or increase revenues significantly. Raising tuition doesn’t bring in more revenue, for each time tuition goes up, the 30 goes down, or the amount that must be 3 student aid goes up. Schools are bad businesses, whether public or private, not usually because of bad 3 but because of the nature of the enterprise. They lose money on every customer, and they can go bankrupt either from too few students or too many students. Even very good college is a very bad business.It is such colleges, thriving but threatened, that I worry about. Efforts to save them, and 33 to keep them private, are a national necessity. There is no basis for arguing that private schools 34 be better than public schools. There are abundant examples to the contrary. Any person can name state universities and colleges that rank as the most excellent in the nation and the world. It is now 35 that public institutions will be dominant, and therefore diversity is a national necessity. Diversity in the way we support schools tends to give us a healthy diversity in the forms of education.短文听写——单词及词组听写（第4篇）Part II Listening ComprehensionSection CDirections:In this section, you will hear a passage three times. When the passage is read for the first time, you should listen carefully for its general idea.When the passage is read for the second time, you are required to fillin the blanks with the exact words you have just heard. Finally, whenthe passage is read for the third time, you should check what you havewritten.During the H N flu pandemic (流行病), schools closed, health officialsencouraged hand washing and warned长喜英语长喜英语长喜英语pregnant women to get vaccinated once a vaccine was 6 .The World Health Organization says the virus killed more than 6,000 people 7 . Last November, Dr. Debra Parsons 8 up to 0 kids a day for the H N flu. She says the symptoms are like that of any flu. “H N symptoms generally include 9 body aches, chills, fever, wheezing, shortness of breath,” said Dr. Parsons. A new U.S. study led by Dr. Edward Belongia compares the 30 of the pandemic flu to the seasonal flu. “We really saw very few differences when we compared the symptoms of illness and 3 complications in people that had the pandemic H N 3 versus those who had seasonal strains of influenza A,” noted Dr. Belongia. Doctors at the Marshfield Clinic in Wisconsin had studied seasonal flu in the town for several years. When the H1N1 pandemic hit, the Centers for Disease Control asked them to begin monitoring it. The study 33 patients in Marshfield, Wisconsin. The doctors found that H N did not cause more hospitalizations or serious complications than seasonal flu. Unlike the seasonal flu, those most 34 H N , a new virus, were children and young adults. Dr. Belongia says it’s 35 . “It’s a combination of a new virus and populations that have very little pre-existing immunity to the virus, particularly children and young adults, so their immune systems have not seen this virus and have not seen a similar virus in the past,” added Dr. Belongia.短文听写——单词及词组听写（第5篇）Part II Listening Comprehension Section C Directions: In this section, you will hear a passage three times. When the passageis read for the first time, you should listen carefully for its general idea. When the passage is read for the second time, you are required to fill in the blanks with the exact words you have just heard. Finally, when the passage is read for the third time, you should check what you have written.The American war on drugs has gotten all the types in recent years, but alcoholism is still the nation’s most serious addiction. True, 6 drinking is no longer as fashionable as it once was. But alcoholism’s 7 remains very high: Some 8 million Americans abuse alcohol, and more than 00,000 die prematurely each year from 8 causes. And alcoholism costs the nation $86 billion a year.Business picks up most of the tab. Virtually every company has workers with a drinking problem, often veteran employees in executive or other 9 positions.When their alcoholism goes 30 , it costs a bundle. Problem drinkers don’t pull长喜英语长喜英语长喜英语their weight in the office, are often 3 late or absent, and file $4,600 more in health claims a year than other employees. Their families’ doctor bills are much higher, too. Meanwhile, the company pays full salary and 3 an employee who is fully functional only some of the time.In the eighties, many corporations developed generous programs to help alcoholic employees recover, often with gratifying results. But now the progress against Corporate America’s biggest drug problem is being threatened. Although few companies are 33 alcohol treatment benefits entirely, many are hiring outside vendors to manage care. In many cases, alcoholics are denied the treatment they need because it’s too expensive.This is bad business. Limiting treatment may seem to save money. But the one-time expense of helping an alcoholic recover is 34 the long-term potential cost. Business is right to 35 the cost of alcoholism treatment, but the key concern should be effectiveness.短文听写——单词及词组听写（第6篇）Part II Listening ComprehensionSection CDirections:In this section, you will hear a passage three times. When the passage is read for the first time, you should listen carefully for its general idea.When the passage is read for the second time, you are required to fill in theblanks with the exact words you have just heard. Finally, when the passageis read for the third time, you should check what you have written.Is your family interested in buying a dog? A dog can be a happy 6 to your family, but if you choose the wrong kind of dog, the 7 can cause you a lot of trouble.Families should sit down and thoroughly discuss the problems 8 before buying a dog. Even if the children in your family are the ones who want the dog, the parents are the ones who 9 seeing that the animal is properly cared for. If you don’t know much about dogs, it’s a good idea to go to the library of the ASPCA for books about various kinds of dogs, 30 books about how to train a puppy. In reading about the different breeds, you should know that a dog described as very 3 may be too jumpy and bouncy. When a book describes a dog as an 3 hunting dog, it probably means that the dog won’t be happy living in a small apartment. Dog breeds vary in popularity as the years go by.One of the most popular dogs these days is the German shepherd, which is that长喜英语长喜英语长喜英语of a strong, 33 animal, alert and full of life. This is because it provides protection as well as companionship. The family should be warned that these dogs grow up to be very big, and may 34 children to handle. If space is limited, a toy dog may be a good choice. These dogs are very small and easy to raise. They don’t need to be walked daily, since they can exercise in the space 35 in the home.第1篇答案解析6. laid off from 。
关于大学英语四、六级考试题型调整的说明及样卷
关于大学英语四、六级考试题型调整的说明及样卷关于大学英语四、六级考试题型调整的说明自2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。
调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。
一、试卷描述四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：试卷结构测试内容测试题型分值比例考试时间写作写作短文写作15%30分钟听力理解听力对话短对话多项选择8%30分钟长对话多项选择7%听力短文短文理解多项选择10%短文听写单词及词组听写10%阅读理解词汇理解选词填空5%40分钟长篇阅读匹配10%仔细阅读多项选择20%翻译汉译英段落翻译15%30分钟总计100%130分钟二、新题型说明1.单词及词组听写原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。
要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。
短文播放三遍。
2.长篇阅读原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。
篇章后附有10个句子，每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
3.翻译原单句汉译英调整为段落汉译英。
翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。
四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。
三、成绩报道成绩报道分为总分和单项分。
单项分包括：1）听力，2）阅读，3）翻译和写作。
四、样题大学英语四级考试样题见附件1。
（附件为PDF格式文件）大学英语六级考试样题见附件2。
全国大学英语四、六级考试委员会 2013年8月14日附件1。
Part I Writing (30 minutes)Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay. You shouldstart your essay with a brief description of the picture and then expressyour views on the importance of learning basic skills. You should write atleast 120 words but no more than 180 words. Write your essay onAnswer Sheet 1.注意：此部分试题请在答题卡 1 上作答。
2013下半年改革英语四级复习资料
2013下半年改革英语四级复习资料英语四级考试网更新人：susan 更新时间：2013年9月4日自2013年12月起，大学英语四六级考试将以崭新的形式与大家见面。
试卷中将取消完形填空，且将有三种新题型，并增加了翻译考试的分值，难度有所增加。
有关辅导专家建议，考生在备考时要提前熟悉题型，打好基础，并有针对性地积累知识、训练解题技巧。
试卷主要变化——出现三种新题型据全国大学英语四六级考试委员会做出的说明，调整后的试卷取消了完形填空题，出现了单词及词组听写、长篇阅读、段落翻译三种新题型。
听力理解部分，原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变，要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。
短文播放三遍。
阅读理解部分新增长篇阅读。
原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。
篇章后附有10个句子，每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
而在翻译部分，原单句汉译英调整为段落汉译英，分值由原来的5分提高到15分。
翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。
四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。
改革趋势——注重综合能力与国际考试接轨此次调整，考试委员会还公布了四六级样卷各一套。
很多人看了改革方案及样卷后，就发现此次试卷的考查方式与雅思接近，在内容上对考生的能力要求也更高。
改革之前，四六级写作话题简单、写作字数要求少，有时也会给出提纲。
难度最多相当于雅思的Task1和研考小作文水平，略高于高考英语写作。
改革之后，四级样题中出现了图画式作文，给出的漫画说明也是英文的。
写作既要求描述图画，还要给出观点。
应对策略——针对题型积累、总结、训练从样卷看，四六级考试调整后虽然取消了完形填空，但整体难度有所增加，尤其是翻译部分，其次是阅读和听力。
整体更注重考查考生的积累和应用能力。
四六级考试改革,是好消息还是坏消息？
优质可靠的外教来源机构大嘴外教优质可靠的外教来源机构 四六级考试改革，是好消息还是坏消息？8月18日，大嘴外教从全国大学英语四六级考试委员会获得消息。
从2013年12月份起，四六级考试的试卷结构和测试体型将进行局部调整。
这次改革将会使得英语四六级考试形式与GRE、托福相近。
大嘴外教网觉得这是一种进步，相比前几年的改革声音，永远是雷声比雨点大。
这次动真格后，又该全国各大考生忙活一阵了。
改革内容如下：1、取消完形填空2、翻译句子改为翻译150~200字的整段中译英3、听写变成全部考查单词短语4、快速阅读变成段落信息匹配题关于大家关心的四六级考试改革后是容易过还是不容易过了，大家不妨换个思路，大嘴君为您分析一下几大改革点，同学们看看，平时那些培训班老师教的答题技巧还能不能起到作用。
关于听力很明显听力是加强了听写部分的难度，如果平时同学们是用一边听一边写的模式练习听力的话不用太担心。
因为听力成长最快的办法就是跟着MP3边听一遍默写句子，没有其他更好更有效的办法，至于听力只改这一项的原因，大嘴觉得是因为听说靠听力考试本来就考不出什么，指不定四级什么时候像雅思出一个口语考试。
到时候就能彻底瓦解同学们考四级的热情了。
关于阅读至于阅读大嘴君觉得改了等于没有改，平时做快速阅读的时候，培训班老师一定是教你用段落匹配的技巧做题的，不要拘泥于陌生的单词。
这也是快速阅读真正想考察大家的地方——短时间内阅读重点的能力。
既然大家平时都是这么练大嘴外教优质可靠的外教来源机构习了，题目出的目标更明确一些有什么不好?但是预计文章的难度会有所增强。
所以单词的储备还是很重要的啦。
关于翻译这次救不了大家了，语法不好的单词储备不多的遇到150~200字的整段翻译大嘴君只能说尽量写吧拿个及格分，只要语法错的不太离谱，适当添加几个四六级大纲的单词应该能达到及格分。
而且翻译段落的难度应该是有所降低的，为了平衡分数嘛。
四六级改革委员会估计也是为了锻炼同学们把句子说完整的能力。
变革四级六级新题型变化说明
一、四六级板块四六级的变革历程：1、四六级的变革之路：2012年12月份开始出现多题多卷的事情，全国出现三套试题，（第一套、第二套是单独的，第三套的听力部分重合）2、2013年12月份四六级试卷结构和测试题型作局部调整：A、听力部分：由原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。
B、阅读部分：由原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，增加了信息匹配的题型。
C、翻译部分：由原单句汉译英调整为段落汉译英。
3、2016年6月份听力题型变革取消短对话；取消短文听写；新增短篇新闻（3段）；长对话（2段）7题增加到8个题；短文理解（3段）题型不变分值由1分增加到2分；考试时间由35分缩短到25分。
四六级的产品----词汇板块目前词汇板块的产品：四六级词汇周计划（64开）：以周为单位记忆单词，引导按周记词的方法、小巧便携四六级的词汇必背（48开）：按字母顺序排列；以真题例句识记单词；四六级的词汇必背（乱序版）（32开）：乱中有序识记单词，以真题例句识记单词；四六级的巧记速记（乱序版）（32开）：星火式记忆法；以熟词记生词；以熟义记生义；16年下半年：词汇周计划升级25.8元（类似艾锋快易通的形式）简词汇39.8元（小16开本）四六级的产品---专项板块目前专项板块的产品：周计划系列：按周练习各专项；以讲解为主，六讲四练；（停板，消化库存）高分特训系列：以练习为主，大题量练习，三讲七练；（持续销售）16年下半年：主打“简“系列，以方法为中心，引导练习，主打中高端；（主攻方向）四六级的产品---试卷板块原来的结构：纯真题（点评卷、全真卷）组合卷（10+5@12+5）预测卷（预测试卷）16下的结构：组合卷真题+预测：真题详解+标准预测：10套真题+5套预测题；主打真题详解的概念；全真试题+标准模拟：12套真题+5套模拟题；主打多题量的概念；真题+专项：四六级通关、真题全解+专项集训（透视真题练习，找准弱项，然后专项强化）预测卷：取消，待考试前期可能出版押题卷；制度说明制度是以执行力为保障的。
12月起英语四、六级考试题型将有4大调整
12月起英语四、六级考试题型将有4大调整
2013年12月起英语四、六级考试题型将有4大调整
自2013年12月起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。
调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同，原本的完形填空题被取消，新增短句翻译，考试时间由120分钟延长至130分钟。
全国大学英语四、六级考试改革一直是社会关注热点。
此次四、六级考试调整包括4个方面：听力部分的复合式听写部分由过去的8个单词和3句话的题目形式，改成了考察10个单词或短语的形式。
快速阅读部分变成段落信息匹配题，其中四级考试需要看10个左右的段落，然后匹配10个信息点;六级则是15个段落，匹配10个信息点。
完形填空消失，取而代之的是经过加长版本的'短句翻译，即将一篇完整的小文章，中文翻成英文。
考试时间从过去的120分钟延长到了130分钟。
考试调整以后，考生如何备考?新东方一名英语老师认为，对于听力部分来说，考生首先单词要背得熟悉，不但要搞清楚它的发音，更要弄清具体用法。
平时要注意积累单词拼写知识，在最后答题时才会比较顺手。
阅读题型的变革，对于学生的要求比较高，尤其是四、六级考生学生，要注意提高阅读能力，比如读文章的时候要养成用英语直接阅读的习惯，这样才能保证阅读速度又快又准。
短句翻译关键要了解语法，然后可以根据拆分和组合的法则进行翻译。
另悉，新的大学四、六级考试办法将从今年12月21日执行。
【2013年12月起英语四、六级考试题型将有4大调整】。
最新大学英语四六级考试题型调整及介绍
写作
写作
听力理解
听力对话 听力短文
短对话 长对话 短文理解 短文听写
词汇理解
阅读理解 长篇阅读
仔细阅读
翻译
汉译英
总计
测试题型
短文写作 多项选择 多项选择 多项选择 单词及词组听写 选词填空
匹配 多项选择 段落翻译
分值比例
15% 8% 7% 10% 10% 5% 10% 20% 15% 100%
考试时间
30 分钟
30 分钟
40 分钟 30 分钟 130 分钟
二、新题型说明
• 1. 单词及词组听写 • 原复合式听写调整为单词及词组听写，短
文长度及难度不变。要求考生在听懂短文 的基础上，用所听到的原文填写空缺的单 词或词组，共10题。短文播放三遍。
2. 长篇阅读
• 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇 章长度和难度不变。篇章后附有10个句子， 每句一题。每句所含的信息出自篇章的某 一段落，要求考生找出与每句所含信息相 匹配的段落。有的段落可能对应两题，有 的段落可能不对应任何一题。
要求考生在听懂短文的基础上用所听到的 原文填写空缺的单词或词组，共10题。短 文播放三遍。
3) 阅读理解
• 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细 阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解 能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和 重要细节、综合分析、推测判断以及根据 上下文推测词义等能力。该部分所占分值 比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅 读占25%。考试时间40分钟。
• 短文部分包括短文理解及单词和词组听写。 短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进 行考核。四级每篇长度为220-250词，六级 为240-270词。每篇短文朗读一遍，提3-4个 问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间， 共10题。单词及词组听写采用1篇短文，四 级的长度为220-250词，六级为240-270词。
12月份起英语六级考试开始改革
⼤学英语四六级考试历来被视作⼤学⽣英语⽔平的“试⾦⽯”，作为全国规模的英语考试，其考查内容即将进⾏局部调整。
从今年12⽉考试起，英语四、六级考试题型将发⽣变化：翻译由单句变为段落、不再考查完型填空……细⼼友发现“变脸”后的四、六级考试⼤有向雅思、托福等考试⽅式看齐的趋势。
[变脸] 多考10分钟取消完型填空 ⾃2013年12⽉考试起，全国⼤学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。
调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。
◆试卷描述 四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值⽐例和考试时间如下表所⽰： ◆新题型说明 此次改⾰中，四、六级考试时间由过去的120分钟增⾄130分钟。
原复合式听写调整为单词及词组听写，短⽂长度及难度不变。
要求考⽣在听懂短⽂的基础上，⽤听到的原⽂填写空缺的单词或词组。
快速阅读部分变成段落信息匹配题，其中四级考试需要看10个左右的段落，然后匹配10个信息点；六级则是15个段落，匹配10个信息点。
完型填空取消，取⽽代之的是经过加长版本的短句翻译，即将⼀篇完整的⼩⽂章，中⽂翻译成英⽂。
原单句汉译英调整为段落汉译英后，考试的翻译内容将涉及中国的历史、⽂化、经济、社会发展等。
[反映] ⾯对改⾰学⽣频频喊“难” ⾯对英语四六级考试的改⾰，不少⼩伙伴都惊呆了。
上⼀项调查显⽰，80%以上的友认为，从新四、六级考试发布的样卷来看，试题变难了。
多数友担⼼⾃⼰栽倒在翻译题上。
“⼤⼀没有好好学习过英语，⾼中学的也忘完了，本来感觉英语四级就难，如今感觉更难了。
”郑州⼤学的查菲菲不断抱怨。
不过菲菲说，英语四级才改⾰，⼀切都在摸索中，虽然题量加⼤，难度应该适中。
考前好好复习，应该还能考过。
“上次考四级5分的翻译⼀题没写，完型填空还能瞎蒙，如今翻译变成了15分，完型填空取消了。
感觉更难考过了”。
中原⼯学院的刘苗苗则担⼼题难不容易通过，因为翻译题，错⼀个单词都没有分，以往遇到这些题⼏乎不得分，希望改⾰后的翻译题能够简单⼀点。
关于2013年12月大学英语四六级改革说明
关于2013年12月大学英语四、六级考试相关材料及说明1．试卷构成四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。
考试时间为130分钟。
四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：2．题型描述1)写作写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。
写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。
2)听力理解听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。
录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。
听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。
考试时间30分钟。
对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。
短对话有8段，每段提一个问题；长对话有2段，每段提3-4个问题；对话部分共15题。
每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。
短文部分包括短文理解及单词和词组听写。
短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。
四级每篇长度为220-250词，六级为240-270词。
每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。
单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为220-250词，六级为240-270词。
要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。
短文播放三遍。
3)阅读理解阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。
该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。
考试时间40分钟。
长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。
2013年12月英语四级六级考试题型解读及应对
2013年12月英语四级六级考试题型变化为：1、听写变成全部考查单词短语；2、快速阅读变成段落信息匹配题；3、翻译扩充至150字~200字的整段汉译英。
4、取消完形填空。
关于新题型分析1. 单词及词组听写原复合式听写（考查8个单词三句话）调整为10个单词及词组听写，短文长度及难度不变。
要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。
短文播放三遍。
同学疑问：难度是上去了还是下来了呢？【点评】：这种看似降低听写难度的改革同学们千万不要掉以轻心！！！试想：以前听写一句话（2%的分值），就算听不懂关键词，但可以写出句中比较简单的一些关键词的部分，而现在听写的词组和单词拼写错误立即丢分（每空只有1%分）。
很明显，作为试卷上仅有的考查单词拼写的题目，同学需要把听力训练的重点转移到短语和单词上来。
在背单词和词组时，需要要更加扎实牢记拼写。
而在听力过程中，也应更多训练提前预读，预判空格缺少单词还是短语，以及根据上下文可推断名词的单复数，利用并列、不定式后跟动词原形等判断出动词词性是否应有所变化。
【留两手】：1）形容词和动词短语、一些介词固定搭配重点记忆复习。
2）历年听力真题（正确选项和答案）中复合式听写出现的全部单词和短语保证拼写正确。
建议可以加大平时听写的力度。
听写时，及时总结自己易错的词汇和词组，加以背诵。
历年真题可以用来听写，仍然是备考利器。
2. 长篇阅读原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。
篇章后附有10个句子，每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
同学疑问：看着和考研英语这么像呢？【点评】：同学们还是比较敏锐的。
匹配题目测应该是借鉴了考研的新题型。
实际这种题型国际英文考试中比较常见，全名“段落信息匹配题”，特点——迷惑性强。
从样卷来看，四级该题目有9个段落，匹配十个信息点。
2013年12月六级改革内容
2013年12月六级改革内容DCET-6六级具体变化如下：1. 完型填空部分彻底取消；这个我们从初中英语考试就熟悉的题型，化为乌有咯~2. 听写复合式听写考察10个单词或短语的填空，不再考察句子，难度系数略微下降；3. 阅读取消快速阅读，改为段落信息匹配题；按照四六级官方公布的样卷，要求考生为15个给定段落，选择一个信息匹配的表述；15个段落，对应10个匹配表述，也就是说，有的段落是干扰信息，你是选不出匹配信息地，需要你进行选择性排除，有别于四级。
另外，六级阅读中，还有一个变化，值得关注！在四级的阅读中，原先就又“选词填空”这个题目：一篇阅读中挖出10个空，让你从15个给定单词中，选择10个填进去。
六级原先没有这个题目，六级考的是“简答题”：一篇阅读的后面，有5个简答题，要求你根据原文信息，写出这5个题目的答案。
如今，六级阅读中的“简答题”已经取消，取而代之的“选词填空”。
4. 翻译之前5%分数的5个中译英的短句翻译，改为了180-200字的段落中译英翻译；题材，涉及到中国地历史、文化、经济和社会发展；比如，新六级的样卷，涉及的是春节的内容：新六级翻译样卷：中国新年是中国最重要的传统节日,在中国也被称为春节。
新年的庆祝活动从除夕开始一直延续到元宵节(the Lantern Festival),即从农历(lunar calendar)最后一个月的最后一天至新年第一个月的第十五天。
各地欢度春节的习俗和传统有很大差异,但通常每个家庭都会在除夕夜团聚,一起吃年夜饭。
为驱厄运、迎好运,家家户户都会进行大扫除。
人们还会在门上粘贴红色的对联(couplets),对联的主题为健康、发财和好运。
其他的活动还有放鞭炮、发红包和探亲访友等。
新六级翻译样卷答案：Chinese New Year is the most important traditional Chinese holiday.候，边背边写，把单词从词汇书上，挪到卡片纸上，等于说，背的过程，又写了一遍。
2013年12月新英语四六级考试分值说明及评分标准
英语四六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读 (40%)、综合(25%)、作文(15%)。
各单项报道分的满分分别为：听力142分；阅读284分；综合178分；作文106分。各单项报道分相加之和等于报道总分。
1) 作文评分标准
试卷结构 测试内容 测试题型 分值比例 考试时间
写作 写作 短文写作 15% 30分钟
听力理解 听力对话 短对话 多项选择 8% 30分钟
长对话 多项选择 7%
听力短文 短文理解 多项选择 10%
短文听写 单词及词组听写 10%
阅读理解 词汇理解 选词填空 5% 40分钟
本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表：
档次 评 分 标 准
13-15分 切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。
10-12分 切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。
3) 阅读理解
阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。
备考四六级新题型
如何备考四六级改革题型2013年12月起，四、六级考试的试卷结构和测试题型将进行局部改革：听力部分的复合式听写将调整为单词及词组听写;阅读部分的快速阅读理解将调整为长篇阅读理解;翻译部分的单句汉译英调整为段落汉译英;此外，考了多年的完型填空将被取消。
改革后的四、六级考试主观题的占分比重将由原来的20%提高到30%。
很多人认为题型改革后，试题的难度有所增加，许多即将参加四、六级考试的考生因此惴惴不安。
事实上，考生只要掌握必要的备考策略就可顺利过关。
下面将分别谈谈备考这三个新题型的策略。
单词及词组听写原听力部分的复合式听写是听写八个单词及三个句子，调整后的单词及词组听写则是听写十个单词和短语，录音短文的长度及难度保持不变，录音会播放三遍。
从改革后的四级样题来看，这一题型共考查了七个单词和三个短语的听写。
七个单词中出现了三个形容词、两个名词、一个副词及一个动名词，而考查的三个短语都直接出现在常见的介词后面，因此填写答案时要将动词写成“-ing”的形式。
针对样题的具体情况，笔者建议考生在备考该题型时注意以下几个方面。
第一，注意单词的正确拼写。
改革前的复合式听写题目要求听写的三个句子虽长，但句中会出现很多考生较为熟悉、拼写非常简单的词。
而且，即使考生不能将句子中的所有单词拼写正确，阅卷老师也可能会酌情给分。
但改革后的单词及短语听写则对单词的正确拼写提出了更高的要求，考生必须将每个单词都拼写正确才能得分。
不仅如此，考生还必须用所听到的录音原文中的单词或短语填空，而不可以替换成与之意思相同或相近的单词或短语。
所以，改革后的试题要求考生平时更加注意单词和短语的拼写，尤其是一些容易拼写错的单词，如environment、government (两个词中的“n”常被考生遗漏)、embarrass (考生常漏写其中的一个“r”和“s”)等。
为了掌握更多的词汇，考生在平时练习时每次做完听力题之后，要好好地阅读录音原文。
大学生英语四六级题型调整的说明
大学英语四、六级考试题型调整的说明自２0１3年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。
调整后,四级和六级的试卷结构和测试题型相同。
一、试卷描述
四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考
二、新题型说明
１．单词及词组听写
原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。
要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。
短文播放三遍。
２。
长篇阅读
原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。
篇章后附有１0个句子，每句一题.每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题.
3.翻译
原单句汉译英调整为段落汉译英。
翻译内容涉及的历史、文化、经济、等。
四级长度为14０－1６0个汉字；六级长度为18０—２００个汉字。
三、成绩报道
成绩报道分为总分和单项分.单项分包括：１）听力，２）阅读，３）翻译和写作.
四、样题
大学英语四级考试样题见。
（为ＰDF格式文件）
大学英语六级考试样题见。
全国大学英语四、六级考试委员会
２013年8月14日。
关于CET-4考试变化
关于CET-4题型的变化王瑛琪2/9/2014CET-4题型最近一次变动是在2013年12月份的考试。
下面对从前的题型和现在的题型进行对比分析。
旧（125mins）新（130mins）变化Part 1 写作（30mins）写作(30mins) 无Part 2 阅读（15mins速读,选择题）听力（30mins选择，填空）题型变化Part 3 听力（35mins选择，填空）阅读（40mins多对多完型，标题，选择）题型变化Part 4 阅读（25mins多对多完型，选择）翻译（30mins段落翻译）题型变化Part 5 完型（15mins）-- --Part 6 翻译（5mins，句子翻译）-- --不难看出，旧题中，考试分为六部分，而新题则只有四部分。
但是都是对英语的写、听、读、译四方面能力的考察，只是比重和考察方法稍有不同。
下面对旧题和新题进行较为细致的对比。
一写作新旧题型中比较稳定的就是写作了。
依然是30分钟构思120--180words的看图作文，分为小议论文和图表题。
二听力听力题的题型没有变化，依然是选择（19--20道题）和填空（10--11道题）。
其中选择题是听对话，听问题，选答案。
填空题则是完形填空式的，听段落，填空。
但不论是出现的顺序还是考试时间，听力题都有所变化。
1，顺序。
听力考题从原来的第三部分被提到了第二部分。
写完作文就开始做听力题。
2，时间。
听力考试时间由原来的30分钟延长为35分钟。
三阅读阅读题是所有题型中变动最大的。
总体考察阅读能力的时间从55分钟（50题），下降到40分钟（30题）。
在旧题中，考察阅读能力的题出现在第二（10道题），第四（20道题），第五部分（20道题）。
其中，第二部分考察学生扫读，略读能力，即快速抓有效信息的能力，题型为选择题和填空完成句子。
第四部分为细读，题型为单选题和多对多完型填空（多个空，多个选项）。
第五部分是中国考生比较熟悉的传统意义上的完形填空，即一对多完形填空（一个题，4个选项，选一个）。
四六级考试试卷构成
一、试卷描述
四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时
间如下表所示：
试卷结 构
测试内容
测试题型
分值比例
考试时 间
写作 写作
短文写作
15% 30分钟
听力理 解
短对话
听力对
话
长对话
选择题（单选 题)
选择题（单选 题)
短文理
听力短 解
文
短文听
写
选择题（ห้องสมุดไป่ตู้选 题)
单词及词组听 写
8% 7% 10% 10%
30分钟
词汇理解
选词填空
5%
阅读理 长篇阅读
解
仔细阅读
匹配
选择题（单选 题)
10% 20%
40分钟
翻译 汉译英
段落翻译
15% 30分钟
总计
100% 130分钟
原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文 化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180200个汉字。 三、成绩报道
成绩报道分为总分和单项分。单项分包括：1）听力，2）阅读， 3）翻译和写作。
二、新题型说明 1. 单词及词组听写
原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求 考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共 10题。短文播放三遍。 2. 长篇阅读
原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章 后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要 求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有 的段落可能不对应任何一题。 3. 翻译
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2013年12月大学英语四六级考试改革分析从2013年12月开始，全国大学英语四六级考试委员会对现有的四六级考试做出适当调整。
与改革之前相比，调整之后的四六级试卷结构和测试题型完全相同。
改革之后，四六级考试的试卷题型及相关分值比例和考试时间如下：改革之后考试题型调整说明：1 听力考试部分当中的复合式听写由8个单词和3个句子调整为10个单词及词组的听写。
文章长度及难度保持不变，短文依然播放三遍。
2 阅读考试部分当中的快速阅读10道题目调整为信息匹配题目。
篇章后面有10个句子，每个句子所含的信息出自篇章的某一段落，有的段落可能对应两题或者不对应任何一题。
阅读部分快速阅读的做题顺序由写作部分之后听力部分之前调整为听力部分考试结束之后，从而保证了阅读部分考试的完整性。
六级阅读考试部分的简短回答调整为选词填空，分值仍然保持5%。
3取消完形填空，翻译部分原有的5句汉译英单句翻译调整为段落汉译英，文章长度四级140-160字，六级180-200字。
分值从5%提高到15%。
改革之后考试题型调整分析：听力考试部分的复合式听写调整为10个单词和词组之后，对于单词的拼写要求进一步提高。
各位同学在背诵单词含义的同时，更要关注单词的发音，词性和拼写。
同时在练习听力的过程当中，对于连读，失爆等语音现象英爱重点关注。
阅读考试部分的信息匹配题借鉴于雅思考试的阅读部分。
在一篇1300-1500词的文章当中，给段落标上记号，后面出现10个句子。
从考试委员会给出的样题来看，四级部分共计9段，对应10道题目，意味有一段文章对应两道题目;六级部分共计15段，对应10道题目，意味着有5短文章属于干扰段落，不对应相关的题目。
考试题目虽然变化，但是与改革之前的快速阅读相比，不变的是阅读的方法与技巧，该题目重点考查快速查找信息的能力，定位的能力以及同义改写的能力。
选词填空部分，在一篇300字左右的文章当中，设置10个空格，给出15个备选答案。
该题型主要考查词汇的认知与辨析，上下文衔接及语法结构。
解题之前，考生需要先根据词汇知识对于15个备选答案根据词性分成名词，动词，形容词和副词四类，然后根据空格前后的单词，依照语法规则，判断所填空格词性，结合上下文从划分的相关词性当中选出答案。
改革后四级考试翻译部分的样题给出的是在春节和婚庆期间，剪纸被很多家庭用来装饰门窗和房间，以增加喜庆的气氛。
六级考试翻译部分的样题是各地欢度春节的习俗和传统有很大的差异，但通常每个家庭都会在除夕夜团聚，一起吃年夜饭。
为驱厄运，迎好运，家家户户都会进行大扫除。
从给定的样题当中，我们不难发现，各位参加2013年12月考试的同学应当有意识地积累一些和中国传统节日，风俗习惯，经济发展相关的词汇和地道表达。
海天名师解析英语新四六级考试大纲及样题关于四六级考试大纲的改革，相较于反应比较强烈的快速阅读的题型改革，其实，变化比较大的是翻译这一项，无论是从分值，还是难度，都有所加大。
第一，关于分值，改革前的翻译，从2006年12月的大纲样题和考试真题，一直到2013年6月，每次分值仅占试卷比例的5%，不仅分值比较小，而且考场建议时间在5分钟。
因此，一直以来得不到关注和重视。
这主要与题型高重复率和简单性密切相关。
然而，改革后的题型有所变化，是对7句话左右的120中文字的直接翻译。
延长了考场建议做题时间至30分钟，分值与写作比例一样，占15%。
改革变化之大，并且比例之重，这应该是今后学生复习的方向和得分点。
第二，关于考察题型。
改革前，只是将一句话拆开，将其中半句话以中文形式显现出来，学生可以根据中文意思直接翻译，期间可能还要考察到特殊的语法和句型结构，这是需要根据前后句来解决的。
但是，改革后的中译英，完全没有任何英文，那么学生想直接能够看到上下文或者有学生想翻译direction来鱼目混珠，这也是万万不可的。
第三，关于写作的分析，从2013年6月多卷的出其不意的考察方式来看，到大纲样题，似乎现在的四级写作更倾向于考研类的图画作文，这似乎预示着教育部希望更多的准研究生英语方面的能力至少是四级水平，充分将考研写作与四级写作结合，不同之处只是在于四级写作字数的偏少，难度上直接低于考研写作。
然而，从2013年6月的六级考试的多套试卷，到目前的大纲样题(也就是13年刚考过的一套试题作文题目 Earth provides enough to satisfy every man's need, but not every man's greed. )。
在考试之后，我个人有对整套试题的考察方式进行分析，不难看出，六级考试与出国类考试包括老托福的观点选择和雅思类考试有异曲同工之妙。
同时，也过多的考察了学生个人观点的论述已经例证的运用，这点又接近于考研写作中间段落的举例论证方式。
可见，六级写作考察的更全面，并且运用观点类和问题类文章的写作方式，是可以应对之后的六级写作考试的。
最后，关于翻译的大纲样题。
通过对参考答案的研究，可以看出，首先比较贴近一篇英文写作。
然后，答案中过多运用了之前考察过的翻译高频考点，包括特殊的句型和词组，那以前考察过的句子本身虽然不足以作为今后六级翻译的参考，但是，历年考察过的特殊词汇表达，以及虚拟语气、强调句、省略句等高频句型的表达方法，可以作为复习准备的一个良好的材料。
2013年12月新英语四六级听力备考提示三大改动听力部分改动之一：试卷二挪到试卷一。
原本放在试卷二上的听力部分按照样卷要求挪到了试卷一上。
总体来看，这对考生是个利好消息。
其潜在利好在于学生可以充分自主安排卷一时间。
尽管听力部分的30分钟无法缩减，单作文部分如能快速处理完毕，是能预留一定量的时间来预读选项的。
关于选项预览方式及问题预判方式，各位亲请参考上课内容。
听力部分改动之二：复合式听写8词加3句模式改为总计10词或词组从难度系数上讲，复合式听写删掉了听写句子而转为听写单词或词组，难度明显降低。
但不确定因素依然存在。
一、现在的要求是词或词组不定项存在，按照样题，四级包含7词加3词组，词组考察摆位为第2,4,8空。
六级同样包含7词加3词组，词组考察摆位为第5,7,8空。
依照样题，词组填空均为三空，是否意味着12月考试也是如此呢?几率比较大。
因为从前的复合式听写句子部分也是3句。
但稍微增大的难度在于其词组为不定项，因此需谨慎填写。
二、合成词的出现也带来一定困扰。
如六级样题中出现的well-being这个合成词汇。
听力部分改动之三：复合式听写第二遍语速的变化(仅作预测)从前的复合式听写在念第二遍时，句子部分念完后会有近1分钟的停顿时间。
而此次改革后填句部分改为不定项填词组，虽然仍旧念三遍但笔者认为第二遍再次在词组上停顿的几率不大了。
所以各位准备考试的亲要学会盲写。
这一点在课上强调过。
请亲务必勤加操练!难度保持新题型调整说明中明确表示"原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。
"且在阅读改动上也陈述"原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。
"所以2013年12月这次考试难度变化应该不大。
从样题上看，不论是四级还是六级，其所选真题都出自于历年的真题之中，如小对话：(四级样题3，来自于2012年6月第18题。
)A) It is a routine offer. C) It is new on the menu.B) It is quite healthy. D) It is a good bargain.(四级样题5，来自于2011年6月第11题。
)5. A) He is ashamed of his present condition.B) He is careless about his appearance.C) He changes jobs frequently.D) He shaves every other day.在讲小对话的同时，我在课上和各位分享了问题预判及选项预判原则，各位亲可以及时拿出来使用。
同样的，四级的长对话两篇分别来自于2011年6月第1篇和2012年6月第2篇，六级的长对话两篇分别来自于2012年6月第1篇和2010年12月第1篇，这里头出现的文体及考察内容都是我在课上分析过的，如四级的interview场景，六级的科技内容讲述Dolphin 的内容等等，其节奏感保持各位亲务必参考笔记。
四六级样题的篇章部分仍旧选题自2010---2012年真题，在此不再赘述。
需要提醒各位的是，历年真题请务必听透，课上陈述的相应原则营熟练掌握。
总而言之，四六级考试正处于动荡的变化时期，在未来几年内这项考试将会朝着更加多变的方向发展，不仅在于题型变化、多套卷等客观因素上，更在英式美式读音、连读失音现象的内在功夫上给各位同学提出了更为严峻的能力挑战。
还是Tim在课上讲的那句话，语言是能力，是拿来交流和使用的。
如果考完了四六级在交流中一如从前使用pardon，其考试就变得没有意义!海天名师解析英语四六级改革之长篇阅读理解后期复习建议：1. 把握定位词。
2. 依旧以2006年6月之后的四级快速阅读为复习素材，强化快速定位的能力。
3. 在选择时一定要有明确的匹配关系。
明确匹配关系包括 1)同义关系2)正话反说反话正说3)概括归纳4. 可适当做点考研新题型中的信息匹配题。
素材以英语二2011-2013年真题为主。
海天名师解析英语四六级改革之翻译1、历年真题的经典句型、特殊词汇、虚拟语气、强调句、省略句等高频句型的表达。
2、新概念文章（视自身英语能力情况而定）3、推荐一个网站中国日报网站下面的一个小栏目：language tips，有大量简单实用的双语文章，考生有时间可关注。
总结：从单词入手到词组再到句子最后文章，从易到难，切忌心急！。