道士塔 ppt

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道士塔PPT(优秀课件)120 人教版

道士塔PPT(优秀课件)120 人教版

当朝官员:昏庸自私 不负责任
中国是穷。但只要看看这些官僚豪华的生活排场, 就知道绝不会穷到筹不出这笔运费。中国官员也不是 都没有学问,他们也已在窗明几净的书房里翻动出土 经卷,推测着书写朝代了。但他们没有那副赤肠,下 个决心,把祖国的遗产好好保护一下。他们文雅地摸 着胡须,吩咐手下:“什么时候,叫那个道士再送几 件来!”已得的几件,包装一下,算是送给哪位京官 的生日礼物。
莫高窟第332窟
飞天4000余身
45000

墙 壁
壁 画


图 书
平 方




墙 壁 上 的 图 书 馆 ”
洞窟492个
莫高窟第285窟,就连地上的 土砖,也是刻有莲花图案
藏经洞——中国的荣耀和耻辱由此吞吐
光绪二十六年 (l900年), 王圆箓 发现了藏经洞,里 面完好保存着历代 文书、写经、文物 4万余件。它轰动 了世界,形成了敦 煌学。












1908年8月3日,法 国人保罗·伯希和进入藏 经洞后,用整整3个星期, 以每天1000卷的阅读速 度,翻看了所有写本和绘 画的每一张纸片。
最后仅以500两白银 为代价,骗走了6600卷 精品中的珍贵文物,其中 古藏文卷子2700卷,其 它类3900卷,装满十辆 车后偷运回法国。
被莫 盗高 粘窟 走壁 的画 壁, 画空
道士塔
有一种文化,渊远流长,从1600 年前,绵延至今;有一种文化,灿 烂辉煌,从100年前,就引来各方 贪婪而攫取的目光;有一种文化, 命运多舛,只要短短的10年,就成 为我们心中永久的伤痛……

道士塔PPT(优秀课件)107 人教版

道士塔PPT(优秀课件)107 人教版
由新疆巡抚何彦升负责上交时又被雁过拔毛,层层 剥夺,最后只有劫后残存的卷送到北京,收存在京 师图书馆中(今北京图书馆)。
品味下面这些话的含义, 说说你的理解,可以看出作者 怎样的情感?
他们不断暗示,是他们的长途跋涉,使敦煌 文献从黑暗走向光明。
他们都是富有实干精神的学者。
要是车队果真被我拦下来了,然后怎么办呢? 我只得送缴当时的京城,运费姑且不计。但当时, 洞窟文献不是确也有一批送京的吗?其情景是, 没装木箱,只用席子乱捆,沿途官员伸手进去就 取走一把,在哪儿歇脚又得留下几捆,结果,到 京城时已 零零落落,不成样子。 偌大的中国, 竟存不下几卷经文?比之于被官员大量遭践的情 景,我有时甚至想狠心说 一句:宁肯存放在伦 敦博物馆里!
敦煌风光
王道士塔
莫高窟
莫 高 窟 二
鸣沙山,一览无余好风光
敦煌滩
敦煌艺术





柱 上 层 龛 思 维 菩 萨 像
窟 中 心 柱 西 向 龛 内 的



敦煌有彩塑像 2100多身。高矮 不一,大的佛像 高达30多米,小 的彩塑仅有十几 厘米高,技艺造 诣之深,想象力 之丰富无与伦比, 是世界现存佛教 艺术的伟大宝 库。
这是一个巨大的民族悲剧。王道士只是 这出悲剧中错步上前的小丑。一位年轻诗人写 道,那天傍晚,当冒险家斯坦因装满箱子的一 队牛车正要启程,他回头看了一眼西天凄艳的 晚霞。那里,一个古老民族的伤口在滴血。 ”
我们是否可以归罪于他——王道士?
他王是圆敦录煌是石湖窟北的麻罪城人人,早年因家 乡闹饥荒,逃往他乡谋生,在肃 他州把当洞过窟兵中,的退壁任画后刷做白了了道;士,最 他后住毁辗持掉转。雕到像了塑敦天煌师。灵成官为像莫高窟的

道士塔PPT(优秀课件)84 人教版

道士塔PPT(优秀课件)84 人教版

“……过河有一 溜空地,高高低低 建着几座僧人圆寂 塔。塔呈圆形,状 近葫芦,外敷白色。 从几座坍弛的来看, 塔心竖一木桩,四 周以黄泥塑成,基 座垒以青砖。…… 夕阳西下,朔风凛冽,这个破落的塔群更显得悲 凉。
事件旋涡中的王道士
• 外貌:
穿着土布棉衣,目光呆滞,畏畏缩缩,是那 个时代到处可以遇见的一个中国平民
探讨“这是一个巨大的民族悲剧”
1、为什么说“这是一个巨大的民族悲剧”?
莫高窟艺术和文物代表“中国古代最灿烂的文 化”,这些文物的被盗使灿烂的文化蒙垢,使得如 今的研究专家只能屈辱地从外国博物馆买取敦煌文 献的微型胶卷。
2、 悲剧是怎样造成的?
中国官僚--知道价值却不去保护
欧美学者--变卖财产,冒生命危险赶来.
结束语
• 一个国家,一个民族,也 许有辉煌的历史,也许也 有屈辱的过去,但不管是 辉煌还是屈辱,都需要有 几种精神,那就是爱国主 义精神和实干精神,以及 保护祖宗遗产的意识。
• 只有这样,我们才能干出 成绩,才能在强手如林的 世界和平崛起。
余秋雨作品表
• 文化苦旅 秋雨散文
山居笔记 文明的碎片 霜冷长
诗的笔法:寄寓了情思的意象化的描述方法
• “有吏夜捉人”,“吏呼一 何怒” --杜甫《石壕吏》
• “翩翩两骑来是谁?黄衣 使者白衫儿” --白居易《买炭翁》
2.涂抹感情色彩,注入浓郁诗情
作者以感情为他所描写的人物事件“着 色”,把“景语”变成了“情语”.
诗化的语言表达技巧赏析
例1今天我走进 这几个洞窟, 对着惨白的墙 壁、惨白的怪 像,脑中也是 一片惨白。
王道士一次次苦口婆心的求助,完全是在对牛弹琴。 几年过去了,时任甘肃学政的金石学家叶昌炽知道了藏经洞的事,对此很感兴趣, 并通过汪知县索取了部分古物,但目的是为了充实他正在撰写的《语石》一书。叶 在《语石》一书中说:“先后寄贻宋乾德六年水月观音画像,写经卷子本、梵叶本 各二。笔画古拙,确为唐经生体,与东瀛海舶本无异。”可以看出,叶昌炽对藏经 洞古物的鉴定是非常正确的。遗憾的是,他没有下决心对藏经洞采取有效的保护措 施。直到1904年,省府才下令敦煌检点经卷就地保存。这一决定和汪知县当初的说 法一样,都是把责任一推了之。王圆箓无法可想,又斗胆给清宫的老佛爷写了秘报 信。然而,大清王朝正在风雨飘摇之际,深居清宫的官员哪望能顾得上这等“小 事”。王圆箓的企盼如泥牛入海,杳无音信。

道士塔PPT(优秀课件)140 人教版

道士塔PPT(优秀课件)140 人教版

请大家快速阅读第三部分相 关内容,找出政府和官员们 对待敦煌文物的态度和行为。
中国是穷。但只 要看看这些官僚 们豪华的生活排 场,就知道绝不 会穷到筹不出这 笔运费。
中国官员也不都是没有学问,他们也 他们已在在沙窗王漠明道燃几士净第的一书次房把一里束翻经动卷出送土给的经 起了卷股,股推肃炊测州烟书兵,写备的道朝廷代栋时了,。廷栋对经 而中国官卷员的的书法产生了兴趣,他研究 客厅里也得正出茶的结论是:经卷的书法的 香缕缕。书法不如他的好!

反 弹 琵 琶
骞 出无 使量 西寿 域经

敦煌在中国, 但是敦煌学却在国外!
敦煌遗书与纸卷 画约有4.77万多
谁之过 ? 件 主 法 丹,要、、今得买藏分俄韩文藏、,天一取于日中9,,次微6英、等48、美8敦次缩页个但、,煌屈胶是研 辱 卷敦敦究地,煌煌院从叹在的外息学中专国一却家博声国在们物,,国只院走外!
莫高窟
世界遗产委员会评价: 莫高窟地处丝绸之路的一 个战略要点。它不仅是东 西方贸易的中转站,同时 也是宗教、文化和知识的 交汇处。莫高窟的492个小 石窟和洞穴庙宇,以其雕 像和壁画闻名于世,展示 了延续千年的佛教艺术。
敦煌有彩塑像 2100多身。高矮 不一,大的佛像 高达30多米,小 的彩塑仅有十几 厘米高,技艺造 诣之深,想象力 之丰富无与伦比, 是世界现存佛教 艺术的伟大宝 库。
他把经卷随意送给官员 他以极低的价格出卖经卷
道士塔——罪人塔
为什么他会成为一个罪人?
从文中的叙述描写中,你读出王道士是个怎
样的形象?
无知
变了味的美德
认真 达观
愚昧
宽容
贪利 畏缩
中国古代最灿烂的文 化一门永久性的学问 被外国文化盗贼窃取

余秋雨—道士塔简介PPT课件

余秋雨—道士塔简介PPT课件
——“一位年轻诗人写道,那天 傍晚,当冒险家斯坦因装满箱 子的一队牛车正要启程,他回 头看了一眼西天凄艳的晚霞。 那里,一个古老民族的伤口在 滴血。”
2019/8/20
余秋雨 1946年生,浙江余姚人,我国当代著 名艺术理论家、文化史学者、
散文家。海内外读者高度评价他集 “深度研究、亲历考察、有效传播” 于一身,以整整二十年的不懈努力, 为守护和解读中华文化作出了先于他 人的杰出贡献。
对历史的多情总会加重人生的负载
• 文化苦旅,不仅仅是穿梭在各种名胜古迹,田园山水的 空间的的旅行,更是一种穿越千年,探索中国历史文化 与文化灵魂的时间之旅。之所以是苦旅,是因为中国数 千年的历史和文化正在逐渐的沦陷和丧失,作者在感概 和惋惜之余,也将自己满腔的悲愤和不满寄于笔下。在 对中国传统历史文化流失的批判和思索中,重拾人类精 神文明发展所缺失的东西。
• ,还盗走 了第263窟的壁画。
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/20
偌大的中国,竟存不下几卷经文! 比之于被官员大量糟践的情景,我有时 甚至想狠心说一句:宁肯存放在伦敦博 物馆里!这句话终究说得不太舒心。被 我拦住的车队,究竟应该驶向哪里?这 里也难,那里也难,我只能让它停驻在 沙漠里,然后大哭一场。
• 余秋雨的这本书与其他有很大不同,从《道》的 漫漫黄 沙开篇,又以异乡漂泊者的脚步声结束。散文真的也可 以写出历史的重量,这是区别于其他散文的核心。文字, 因为真,所以苦。
2019/8/20
• 王朝没落的最后总有一个昏庸的君主,莫 高窟的悲哀在于遇人不淑。
• 唤醒文化意识,唤醒社会责任感,不要再 一次目睹满目疮痍的历史。
2019/8/20
本PPT出版商:13级园林专业 演讲人:能干(neng gan)的贺川同学 监制人:负责(mei yong)的赵成浩同学 制作人:善良(shan liang)的陈阳同学

道士塔PPT(优秀课件)26 人教版

道士塔PPT(优秀课件)26 人教版

莫高窟,它背靠鸣沙山,面对 三危峰,窟区南北全长1600多米, 现存洞窟492个,洞窟大小不一,上 下错落,密布崖面,每个洞窟里面 都有栩栩如生的塑像,婀娜多姿的 飞天,精美绝伦的壁画,构图精巧 的花砖,构成了一个充满宗教氛围 的佛国世界。在世界文化史上也具 有珍贵的价值。有“人类文化珍 藏”、“形象历史博物馆”、“世 界画廊”之称。
供奉在敦煌 的石窟里。
对统治阶级的声讨。
偌大的中国,竟存不下几卷经文!比之于官员大量糟蹋的情 景,我有时甚至狠狠心说一句:宁肯存放在伦敦博物馆里!
难以言状的 痛苦痛苦中 蕴涵的强烈的愤懑
随笔训练(任选一题) 1、谁是敦煌的罪人? 2、学者还是强盗? 3、主权回归与文物回归。 4、敦煌再辉煌。
“藏经洞”里发现的文书文 物4万多件,内容包括宗教经典 和多种文字写的文书,它涉及 到许多学科,是研究古代宗教、 政治、经济、军事、文化的重 要资料,经过国内外学者几十 年的研究、开拓出一门全新热 门的学科——敦煌学。
王道士,王圆箓,文物流 失时莫高窟的主持。1900年5月 26日清晨,他发现了藏经洞, 后来,从外国冒险家手里接过 极少的钱财,买出了难以计数 的宝物。
大地默默无言,只要来一二个有悟性的文人一站立,它 封存久远的文化内涵也就能哗的一声奔泻而出;文人本 也萎靡柔弱,只要被这种奔泻所裹卷,倒也能吞吐千年。 结果,就在这看似平常的伫立瞬间,人、历史、自然混 沌地交融在一起了,于是有了写文章的冲动。我已料到, 写出来的全是已些无法统一风格、无法划定体裁的奇篇 怪什,没有料到的是我本为追回自身的青春活力而出游, 而已落笔却比过去写的任何文章都苍老。
道士塔
道士塔 冽风中,夕阳下 孑立着道士塔 塔中的道士 葬送了先人的牵挂
刷吧,一桶白灰抹平了历史的旧痕 敲吧,一把铁锤敲开了民族的伤疤 鲜血,自回头的残阳下流出 愚蠢,在掠夺的交易中孵化

道士塔PPT(优秀课件)116 人教版

道士塔PPT(优秀课件)116 人教版

伯希和在藏经洞
伯希和于1906年至1908年 间深入敦煌莫高窟,对全部洞 窟编号,并抄录题记、摄制大 量壁画照片。因伯希和具有深 厚汉学知识功底,能操汉语, 并熟悉中国古典文献,在取得 王道土的同意后,将藏经洞中 的遗物全部翻阅一遍,重点在 于选取佛教大藏 经未收的文 献、带有题记的文献和非汉语 文献,廉价骗购走大量的藏经 洞文献中的精品和为斯坦因所 遗的绢画、丝织品。这些收集 品运到巴黎,写本部分入藏法 国国立图书馆东方写本部,绢 画、丝织品等入藏集美博物馆。
敦 煌 壁 画
敦 煌 壁 画
第158窟 各族王子举哀图因释迦涅 盘而悲痛欲绝的画面,有的割鼻、 刺胸、剖腹、割耳。
第103窟(盛唐)帝王图, 第103窟(盛唐)成功刻画了维
前来听法的帝王
摩诘这位佛家居士的生动形态
敦煌壁画
敦 煌 飞 天
敦煌彩塑
敦煌328窟唐代塑像,图中用圆圈标注的地方,原 有一尊菩萨,被英国人盗走,现存波士顿博物馆。现 在还能看出地上留下的一个圆坑。
• 谁该为这次文化大流失来负责?
王道士 破坏文物 廉价出卖文物 放任自流
政府官员 中饱私囊
-------愚昧无知 ------- 贪财 -------失职 -------腐败
外国文化强盗 诱骗,巧取豪夺 ----狡猾,贪婪
伯希和在藏经洞
斯坦因
斯坦因拍摄洞窟壁画,并
利用王道士的无知,廉价骗 购 藏经洞出土敦煌写本二十 四箱、绢画和丝织品等五箱。 第 三 次 探 险 ( 1913 - 1915 ) 再次到敦煌,从王道士手中 获得五百七十余 件敦煌写本 三次中亚探险所获敦煌等地 出土文物和文献,主要入藏 伦敦的英国博物馆、英国图 书馆和 印度事务部图书馆, 以及印度德里中亚古物博物 馆(今在新德里的印度国立 博物馆)。

道士塔PPT(优秀课件)87 人教版

道士塔PPT(优秀课件)87 人教版
队其化道如,中,爱子如一有护沙头这!弹漠骆么上驼把好的背他的一上列四敦们火个煌车古射,驶怪却杀向的不西大在知方木时箱,, 装历的史就是的敦煌风文沙献。中么?能 可用是我,我们们的能语对他言和如所有钉的子劫,
—谁是?? 掠狡把耻者诈辱他们、说卑柱们什鄙钉上么?牢么, !尽?在管文他们明无的耻、
几经转折,不幸由他当了莫高窟的家
偌大一个中国,竟存不下几卷经文!
我脑中也是一片惨白。
愚昧无知的道士
“住手!”我在心底痛苦地呼喊
我 好 恨 ! 我甚至想向他跪下来,低声求他
什么都成,就是不能这么悄悄运
昏庸无能的政府 腐败麻木的官僚
走祖先给我们的遗赠。
卑鄙无耻的盗贼
被我拦住的车队,究竟该驶向哪里?
我只能让他停驻在沙漠里, 然后大哭一场。
张 骞 出 使 西反 弹 琵 琶 无 量 寿 经 域 图
敦煌遗书与纸卷画约有 今4天.,77敦万煌多研件究,院藏的文专家箧们页只
谁之过? 得 买 到9法中一放取,6、等次大微48俄8次机缩页个、屈 前胶,国日辱卷主家、地,要,从叹美分其外息、藏中国一丹于有博声、英五物,韩院走、,
分之三在国外,中国现仅 存2万件。
约500余幅。 10月份,斯坦因又委托蒋孝琬和另 一个中国人潜回莫高窟,又诱取了230捆手稿。 1914年,斯坦因第二次来敦,又从王道士手中骗 买走足足四大箱,600多卷经卷。
1908年8月3日,法国人 保罗·伯希和进入藏经 洞后,用整整3个星期, 以每天1000卷的阅读速 度,翻看了所有写本和 绘画的每一张纸片,最 后仅以500两白银为代价, 骗走了6600卷精品中的 珍贵文物,其中古藏文 卷子2700卷,其它类 3900卷,装满十辆车后 偷运回法国。
王道士站错了位置,演错了角色!

《道士塔》余秋雨PPT课件

《道士塔》余秋雨PPT课件

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24
特点:
• 散文除了“形散而神不散”的特点外, 还特别要求“以情动人”,表达感情 是散文的基本要求,每篇散文都是要 有感情的。那么,本文表达了作者什 么样的感情,这些感情你认同吗?
• 悲愤,痛恨...这“恨”是谁引起 的? 请同学们默读课文第一部分的一 至三自然段。
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25
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26
问题二:
•题目中的“塔”是什么 “塔”? 僧人圆寂是哪个宗 教的说法?
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7
月牙泉
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8
• 敦煌的美在世界上是独一无二的。当苍
茫浩翰的沙漠突然中裂,高低错落的几百个 洞窟在陡直的岩壁上蜂窝般排开,每个洞窟 中都绘满了精美绝伦、价值连城的千年古画 ,这种奇迹确实是惊心动魄的。一百年间, 来自五洲的各色人等在这里频繁出没,中 国学界更对这里蒙受的屈辱刻骨铭心。而 人类的知识体系中,却有了一门博大宏富 的国际显学——敦煌学。1987年,联合国 教科文组织郑重把敦煌莫高窟列入世界遗产 名录。这座"沙漠上的美术馆"不再只是中国 的国宝,它已经成为全人类共同拥有的珍贵 财富。
• (王道士,当朝官员,外国强盗 )
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34
伯希和在藏经洞
道士 王圆箓
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斯坦因
35
该王道士负责:
• 他是哪里人?做了什么事?为什么要审判他 ?(从文中找到相应的句子)
• 他原是湖北麻城的农民(强调没文化),逃 荒到甘肃,做了道士。几经转折,不幸由他 当了莫高窟的家,把持着中国古代最灿烂的 文化。
• 我们来看他的长相,在课文里有句对他外貌 的描写,大家把它找出来。
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42
该腐败的中国官僚、政府负责:
• 课本里怎么描述他们?
• ①建议把文物运到省城保管,但是东西很多 ,运费不低,官僚们又犹豫了 。 ( 三 节 4 段 )

道士塔PPT(优秀课件)123 人教版

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余秋雨 余秋雨散文专集
敦煌莫高窟ຫໍສະໝຸດ 一面是旅游业的飞速发展,西部大开发的历史性机遇;一面
是莫高窟一半以上的壁画正遭受被称为壁画癌症的酥碱病的折磨, 起甲、褪色、脱落,我们已无法看清它的原貌,有的甚至只剩下 空空的岩壁。这无疑给莫高窟这个世界上最大的佛教艺术宝库世 纪庆典,蒙上一层阴影,增添几许尴尬。 旅游带来的困扰
随着旅游业的发展,人为的破坏越发严重。统计数字表明,
敦煌遗书与纸卷画约有.万多件
作者简介
余秋雨,年出生,浙江余姚人,毕
业于上海戏剧学院戏剧文学系。历任上 海戏剧学院院长、教授,上海戏剧家协 会副主席。年开始发表作品。在海内外 出版过史论专著多部,曾被授予“国家 级突出贡献专家”、“上海市十大高教 精英”等荣誉称号。近年来在教学和学 术研究之余所著散文集《文化苦旅》先 后获上海市文学艺术优秀成果奖、台湾 联合报读书最佳书奖、上海市出版一等 奖等。余秋雨的艺术理论著作——《戏 剧理论史稿》,在出版后次年即获全国 首届戏剧理论著作奖,十年后获文化部 全国优秀教材一等奖;《戏剧审美 心理
精美绝伦 栩栩如生
群雄逐鹿
舞乐图


墙 壁 上 的 图
骞 出 使 西 域 反 弹 琵 琶




轻 拨 银 弦 ,悦 耳 动 听 。闻 乐翩 翩 ,轻舞飞扬 。
“中古时代的百科全书”、“古代学术的海 洋”

神最 话有 中价 的值 聚的 宝发 洞现
光绪二十六年(年), 王圆篆发 现了藏经洞,里面完好保存着 历代文书、经卷、手稿、文 物、织绣万余件。它轰动了 世界,形成了敦煌学。。
太沉稳,……(“沉稳”一词本是描写人的心情态度的词语,用来描写“笔”,如何理解?)

道士塔PPT(优秀课件)105 人教版

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的发现及血泪经洞史 文物 进年走物敦有现中就国一行 , 莫 受 煌 在 知尊是洞 美 高 到 3还 道2菩穷窟 国 窟 极 8能 绝窟。萨测大看不人壁唐,但绘的出会华画代被只,是地穷尔2塑6要英还损上到纳块像国看盗 失 留 筹又。,人看走 。 下 不用这图这盗了 的 出特些中走些一 这制第盗用,官个 笔的2窃圆6僚现圆运化与3圈窟存豪坑费学破标的波华。。胶坏注壁士的液文 卷 走,的画,献 到顿生,使地。叹的 放博活黏敦方息缩 大1物排揭煌9,一微 机白 位馆场盗2文声胶 前原4。,。,
菩萨说法图篇
残破的石窟 千年的羞辱 遮蔽了日出 浮云万里横渡
尘世的路
我用菩萨说法图为你演出 今生始终无缘的共舞 浮云万里横渡
飞天壁画篇
敦煌的风沙 淹没了繁华 飘摇多少人家 一杯乱世的茶 狂饮而下 我用飞天的壁画描你的发 描绘我那思念的脸颊 我在那敦煌临摹菩萨 再用那佛法笑拈天下
练习
写一篇读后感, 字数不限,但 必须有真情实感。
愚昧无有知人的说道,士 高 山上的湖水 是一滴眼泪,
卑鄙无鸣月耻沙牙的山泉盗下,贼 的该 不是贮满悲 伤与愤恨的 泪水吧?
那里谁,来一弥个合古这老个民百族年的的伤伤口口在?滴血
从今天起,我们每个人的梦里,也许都会有一汪溥 清的月牙泉,都会有翩翩飞翔的飞天……
大敦煌 刀郎
大藏经篇
敦煌的驼铃 随风在飘零 那前世被敲醒 轮回中的梵音 转动不停 我用佛的大藏经念你的名 轻轻呼唤我们的宿命
在中国的另一头 有这样一个地方
敦 煌
敦煌
位通出及区是世代交是本方个过于玉中联古界印融认。异时河甘门亚系代四度之识它彩代西肃关、起丝大、地中的纷中走省或西来绸文古,国全呈国廊西阳亚。之化代它中盛的人与部关、很路体希的古期文雍内。,南久的系腊文社,化容地从可亚以交(、化会融,的沟这以直来通中古遗的汇显气通里和至,枢国代产一了示度;向新欧这纽、伊,个东出、向东疆洲里。古朗也标西那开西,以地就), 祁阔连的山胸的襟雪和水不滋卑润不着亢它的;学习精 丝神的绸。见陶敦证器煌。,的敦中盛煌华世,文,不明是仅从中展这华示里盛出西世一去 释段迦气的度学恢说宏从、这绚里丽东多来彩的历史, 也昭示着我们民族光辉的未来。

道士塔PPT(优秀课件)115 人教版

道士塔PPT(优秀课件)115 人教版

、 儒 家 经 典 ,
2 4
资 料 ,
、 佛 经

经 幡 、 木 雕 、 宗 教 资 料
8
史 地 理 资 料 ,
、 绢 画 、
7
6
资 料 ,
、 变 文 ,
、 历
、 少 数 民 族 语 言 文 字
5
佛经
敦煌
古代祁印世度界连位、四于山古大代甘文的希化肃雪腊体省、系水西古(代中伊国、 公朗也部过是)元。河滋认交从西3识融润6中之这走6年着国地里廊中,,它向与古它一;东内社的会文个,地的化叫通沟一遗个产, 乐这标西那通或个本方里樽;阳丝华时。异向关的,代它彩文绸中的纷西,他高明陶国全呈,可僧见人盛 的器从出以雍期 文来到,这玉和容, 化到了的融 ,里中门新了三气汇 显关疆度了 示、东 出 危开精以亚阔神山及直西的。中至神胸敦去襟煌亚欧秘;和的、洲的不 盛西地卑 世金亚区不 ,光亢 是、联。的 中南系学 华习 盛 于了世一史起里的段,是…来就释这见气也。是莫…证度昭迦里。恢示很古高的东敦宏着久代窟煌、 我学来以丝,绚 们诞说.来绸不丽 民生仅多 族从,之展彩 光这路示的 辉出历 的
的造型和各具姿态的飞天形象已经广泛运用于舞张 蹈画清术古印文度、虽晰和代明绘经,创艺的、画千使造术象希腊和百人精家征文年不神们。等学的得。在国各古作 风 不 民朝在品 沙 赞 族代代大中 侵 叹 化艺壁量术, 蚀 古 的画的已 , 代 基之表壁经 仍 艺 础长现画,为 然 术 上出艺大 色 匠 ,是不术家 彩 师 吸中同中所鲜们取华的还熟艳的了民绘可识,精伊族画发。线湛朗发风现壁条艺、达反 弹 琵 琶格,骞 出 使 西 域 图 无 量 寿 经,
未的来交。通枢纽。
莫高窟
莫高窟的开凿始于公元366年

道士塔 PPT课件 105 人教版

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大藏经篇
敦煌的驼铃 随风在飘零 那前世被敲醒 轮回中的梵音 转动不停 我用佛的大藏经念你的名 轻轻呼唤我们的宿命
菩萨说法图篇
残破的石窟 千年的羞辱 遮蔽了日出 浮云万里横渡
尘世的路
我用菩萨说法图为你演出 今生始终无缘的共舞 浮云万里横渡
飞天壁画篇
敦煌的风沙 淹没了繁华 飘摇多少人家 一杯乱世的茶 狂饮而下 我用飞天的壁画描你的发 描绘我那思念的脸颊 我在那敦煌临摹菩萨 再用那佛法笑拈天下
介 2400余身。
敦 产煌
艺术的瑰宝 ----敦煌壁画文殊坐狮特写女 雌 鹿 图斗鸡图双 鹤 起 舞 图壁 画 反 弹 琵 琶
(第 盛 45
敦煌佛唐 )像窟 天 王 莫高窟第285窟,就连地上的
土第砖1莫5,9窟高也(是窟中刻第唐有)3莲3菩花2萨图窟案
希 1900年道士王圆箓发现藏经洞,内藏写经、文

30、经验是由痛苦中粹取出来的。

31、绳锯木断,水滴石穿。

32、肯承认错误则错已改了一半。

33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。

35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。

36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。
余秋雨
道士塔
余秋雨
王道士
敦 煌 石 窟 的 罪 人
课文深究
追寻作者的思绪
• 千古之罪谁担当 • 愚昧对文明的修葺 • 野蛮对文明的拯救 • 此恨绵绵无绝期
• 艺术展现历史 陈迹,呼唤保 护祖国文化文 物
• 王道士对莫高窟做了 什么?

道士塔PPT(优秀课件)13 人教版

道士塔PPT(优秀课件)13 人教版

一个千年不老枕的前爱发尽情千故般愿事,,
要休且待青山烂。
尘封在西域的水风面沙上秤中锤…浮,…
直待黄河彻底枯。
白日参辰现,北斗回南面, 休即未能休,且待三更见日头。
作家简介:
浙江余姚人,当代学者、散文家,获过 “国家级突出贡献专家”称号,曾以散文 集《文化苦旅》震动文坛,从此打出“学 者散文”(或曰“文化散文”)的旗帜, 其作品沉静而具有文化底蕴,因而受到读 者喜爱。但近来其文其人颇受攻讦,斥其 卖弄学问以及充任“学者明星”,其后续 的散文集《文明的碎片》与《霜冷长河》 似乎也失去了以前的轰动效应。在艺术理 论创作方面,他完成于1983年的专著《戏 剧理论史稿》,是中国大陆首部完整阐述 世界各国自古代到现代的文化发展和戏剧 思想的理论著作;1985年创作的《戏剧审 美心理学》中国首部戏剧美学著作。这两 部专著均曾获国家级奖励。但在文化界, 余秋雨似乎并不得人望,因此有人称他 “左手写散文,不落其浅薄,右手著理论, 也不失其艰涩难明”。

道士塔 PPT课件 45 人教版

道士塔 PPT课件 45 人教版

从文化的高度,艺术地展现历史陈迹,呼唤国 人保护祖国文物
敦煌学
以敦煌文书、敦煌石窟、敦煌史地(即丝路史 地)为主要研究对象,包括上述研究对象所涉及 的宗教、历史、艺术、考古、语言、文学、民族、 地理、哲学、思想、科学、建筑、古籍校勘、中 西交通等多科性的学科。
它是用来解释敦煌、河西及至我国古代社会、 中亚社会和中西交通等历史的本来面貌和规律; 探求主要研究对象之间内在的必然的联系;发扬 中华民族的优秀文化,以促进现代文化艺术的繁 荣发展。

11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。

12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。

13、人生最大的错误是不断担心会犯错。

14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。

15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。

16、心态决定命运,自信走向成功。
昂装 首, 翘一 尾手 ,执 驮缰 载牵 着驮 货, 物一 缓手 步拄
胡 人 引 路
敦煌的殉道者
再 见 敦 煌
一、具体研习
二、揣摩词句的深刻含义
1、作者对敦煌历史和文化持 什么态度?
1、这是一个巨大的民族悲剧。王 道士只是这出悲剧中错步上 前的小丑。
2、偌大的敦煌,前后十多年, 2、那里,一个古老民族的伤口在

61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。

62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。

63、彩虹风雨后,成功细节中。

64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。
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(4) 偌大的中国,竟存不下几卷经文!比之于被官员大量 糟践的情景,我有时甚至狠狠心说一句:宁肯存放在伦敦 博物馆里! [明确]:正话反说。虽然作者觉得与其让文物在无知的官 员手中流转,在流转中遗失,还不如为它找一个安全的住 所。但这并不意味着作者不爱惜这些文物,恰恰相反,这 正表现了他的爱惜和无奈。
(5)中国的专家没有太大的激动,他们默默地离开了会 场,走过王道士的圆寂塔前。 [明确]:“没有太大激动”,是因为在中国学者心中,敦 煌是中国的,所以面对这一言论时,心里很平静。“默默 地”,是因为敦煌的历史在中国专家心中永远是一段难言 的心痛,他们的心情是压抑的。
莫高窟
敦煌莫高窟 位于
甘肃省敦煌市鸣沙山东麓断 崖上,又称千佛洞。莫高窟 是世界上最大、内容最丰富 和使用时间最长的佛教艺术 宝库。自前秦建元二年(公 元366年)开窟造像,历北 魏、西魏、北周、隋、唐、 五代、宋、西夏、元等时期、 千余年从未停止。现保存下 来的石窟492个,壁画面积 达4.5万平方米,彩塑2400 余身。
2.(劫掠中):“没有碰见冷漠的博物馆馆 长,甚至没有遇到看守和门卫”“他们只得 幽默地耸耸肩”。
3.(劫掠后):他们不断暗示,是他们的长 途跋涉,使敦煌文献从黑暗走向光明。
敦煌历难数字
四万 多件
北京图书馆
一万余册
英国图书馆
11297册
法国巴黎国立图书馆
6000册
俄罗斯圣彼得堡亚洲民族研究所 11050册
当时,“华尔纳的心情 是十分不安的,他深知自 己所干的事情太有些无法 无天了”。
高山上的湖水是一滴眼泪,鸣沙山下的 月牙泉,该不是贮满悲伤与愤恨的泪水吧?
一位年轻诗人写道,那天傍晚,当冒险家 斯坦因装满箱子的一队牛车正要启程,他回头 看了一眼西天凄艳的晚霞。那里,一个古老民 族的伤口在滴血。
我好恨 恨我没早生一个世纪 使我能与你对视着站立在
飞天4000余身
“中古时代的百科全书”、“古代学术的海 洋”
— —
神最 话有 中价 的值 聚的 宝发 洞现
光绪二十六年(l900年), 王圆 篆发现了藏经洞,里面完好保存 着历代文书、经卷、手稿、文 物、织绣4万余件。它轰动了 世界,形成了敦煌学。。





45000




书 馆
方 米

敦煌壁画
彩塑 壁画 藏经洞
莫高窟迷人的魅力
敦煌有彩塑 像2400多身。高 矮不一,大的 佛像高达30多 米,小的彩塑仅 有十几厘米高, 技艺造诣之深, 想象力之丰富 无与伦比,是 世界现存佛教 艺术的伟大宝 库。
精美绝伦 栩栩如生
“ 墙 壁 上 的 图 书 馆 ”
洞窟492个
莫高窟第285窟,就连地上的 土砖,也是刻有莲花图案
2.(毁雕塑时):他吩咐帮手去借几个铁 锤,……事情干得不赖,才几下,婀娜的体态变 成了碎片,柔美的浅笑变成了泥巴。
3.(被哄骗之后):王道士爽快地打开了门。
4.(文物被劫之后):王道士频频点头,深深鞠 躬,还送出一程。……车队已经走远,他还站在 路口。
我们是否可以归罪于他——王道士?
他是敦煌石窟的罪人
余秋雨的散文常常把祖国的河山、 民族情感和华夏文化融为一体,透过他 的散文,我们会看到隐含着的更深层次 的文化意义,那就是华夏文化的精髓和 内核——民族主义和爱国主义。
——张昭君《血凝·精灵·积淀〈文化苦旅〉 的文化观》
主要作品:
《戏剧理论史稿》(文化部全国优秀教材一等奖) 《文化苦旅》(上海文学艺术优秀奖、台湾联合报 读书人最佳书奖) 《山居笔记》(海外华文文学最高奖) 《戏剧审美心理学》(上海市哲学社会科学著作奖) 《秋雨散文》 (《霜冷长河》、《文明的碎片》、《行者无疆》、 《千年一叹》、《借我一生》等)
(2)第一遍石灰刷得太薄,五颜六色还隐隐显现,农民 做事就讲个认真,他再细细刷上第二遍。
[明确]:反语。“认真”本不是坏事,这里作者用“认真” 来讽刺王道士的无知和固执。
(3)他们都是富有实干精神的学者,在学术上,我可以 佩服他们。但是,他们的论述中遗忘了一些极基本的前提。
[明确]:反语。这个“基本前提”指的是外国学者所得来 的学术成就,是建立在对中国人民的欺诈、掠夺,对中国 文化遗产无情地剥夺的基础上的。“极”字表达了作者的 一种愤怒之情。放在这里能够强调感情色彩。
近代中国遭受了两次文化遗产的大浩劫, 一次是1860年的英法联军火烧圆明园,再 一次是1905—1914年外国探险家对敦煌莫高 窟的多次劫掠。这两次浩劫对我国古代文化 遗产造成的损失几乎是灾难性的。
第一次浩劫让我们记住了咸丰皇帝的腐 朽,第二次浩劫让我们记住的却是一个小人 物——王道士的昏聩。
作者介绍
王圆箓其人其事
王道士,即王圆箓.原湖北麻 城的农民,逃荒到甘肃省,做了 道士 ,几经转折,当了莫高窟的家, 把持着中国古代最灿烂的文化.他 从外国冒险家手里接过极少的钱 财,让他们把难以计数的敦煌文 物一箱箱运走。当时的情形是, 王道士对于敦煌的一切毫不珍惜。 庚子年农历五月二十六日(1900 年5月26日)清晨,他发现了藏经 洞!但他对于藏经洞中宝物的价 值一无所知。随意拣来送人。后 来,外国人知道了,用了很少的 钱财就从王道士手中盗买了其中 的大量宝物。
当时的乐樽和尚,怔怔地站着,眼前是万道金光,背后是五彩 的晚霞,天地间没有一点声息,只有光的流溢,色的笼罩,他有所 顿悟,把手中的锡杖插在地上,庄重地跪下,朗声发愿:从今要广 为化缘,在此筑窟造佛象,使此地成为佛圣地。不久,他的第一个 石窟就开工了,由于他在化缘中广为传播自己的奇遇,使远近善男 信女也纷纷来朝拜胜景,并把自己的信仰和祝祷,挖出了一个个的 洞窟,天长日久,就形成了后来的敦煌莫高窟。
余秋雨 一九四六年生,浙江
余姚人。当代艺术理论家、文 化史学者、散文家。在家乡读 完小学后到上海读中学和大学, 大学毕业后留校任教。在海内 外出版过史论专着多部,曾被 授予“国家级突出贡献专家”、 “上海市十大高教精英”等荣 誉称号。做过几年学院院长, 辞职后潜心写作,是目前全球华 人社会中影响最大的作家.
日本私人
592册
丹麦皇家图书馆东方部 14册
韩国汉城博物馆
2000余册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
印度、瑞典、奥地利、原东德……
外国强盗:卑鄙无耻 欺骗掠夺
满清官员?
1.他们文雅地摸着胡须,吩咐手下: “什么时 候,叫哪个道士再送几件来!” 已得的几件,包装一下,算是送给那位 京官的生日礼品。
2.(劫掠者)在沙漠里燃起了股股炊烟, 而满清官员的客厅里,也正茶香缕缕。
一个古老民族的伤口在滴血

恨 鲁迅说:中国公共的东西,实
在他不便容将易东保西存糟。完如,果倘当是局内者行是 ,外他行便悲,
将东西偷完。而其实也并不单是对 于书籍或古董。

——这是一个巨大的民族悲剧!
“我好恨”
• 愚昧无知的道士; • 卑鄙无耻的盗贼; • 腐败麻木的官僚; • 昏庸无能的政府。
探寻结果:
“七”佛龛
中国的国宝陈列在大英博物馆
今天,敦煌研究院的专 家们只得一次次屈辱地从 外国博物馆买取敦煌文献 的微缩胶卷,叹息一声, 走到放大机前。
我们失去了文书、图卷、壁画、雕塑等宝 贵的遗产!
我们失去了它们所蕴涵的可以轰动世界的 敦煌学!!
我们真正失去的是——
质疑探究,理解感悟
探究二:
我们是怎样失去的?
历史的偶然———一个错误, 造就敦煌学的“开洞”鼻祖。
文化大盗—斯坦因
1907年3月,为英国服务的匈牙利人斯坦 因仅用40块马蹄银(合200两)贿通王道士,骗走 六朝至宋代的经卷、写本共7大箱约1万余卷, 以及5大箱装有仔细包扎好的绘画绣制品等艺 术古物,约500余幅。
1907年10月份,斯坦因又委托蒋孝琬和另 一个中国人潜回莫高窟,又诱取了230捆手稿。
罪魁祸首非中国官僚莫属!

大 捞 特
送 来 送 去
不 愿 保 护
-------
作 所 为

当朝官员:昏庸自私 不负责任
王道士只是这出悲剧中错步上前的小丑。
敦煌文物被帝国主义掠走,反映了当时统治阶级 的腐败和愚昧,国土主权尚难保全,对文化遗产更无 暇无力保护,灿烂的文化蒙满尘垢,珍贵文物横遭劫 难,泱泱大国衰微破败可见一斑。
敦煌壁画
莫高窟佛像
窟 中 石 像
第45窟(盛唐)天王
第159窟(中唐) 菩萨
莫高窟第332窟
飞天
质疑探究,理解感悟: 我们失去了什么?
我们是怎样失去的? 我们应该恨谁?
质疑探究,理解感悟
探究一:
我们失去了什么?
走莫 的高 壁窟 画壁 。画
, 空 白 位 是 被 盗
敦煌328窟唐代塑像,图中用圆圈标注的地方, 原有一尊菩萨,被英国人盗走,现存波士顿博物 馆。现在还能看出地上留下的一个圆坑。
王道士不懂得文物的价值更不明了何为爱国主义, 他对宗教的虔诚使固有的愚昧衍生为痴呆和猥琐,他 的行为于国于民罪不可赦,但与割地卖国以保王位的 统治者相比不过是“小巫见大巫”了。况且,王道士正 是那个时代统治阶级造就的怪胎,那个时代给他提供 了祸及千古的“机遇”,所以说“王道士只是这出悲剧 中错步上前的小丑”。
阴森幽暗的古堡 晨光微露的旷野 要么我拾起你扔下的白手套 要么你接住我甩过去的剑 要么你我各乘一匹战马 远远离开遮天的帅旗 离开如云的战阵 决胜负于城下
质疑探究,理解感悟
探究三:
我们应该恨谁?
罪魁祸首




王道士
外国“学者”
我好恨!
王道士?
1.(用石灰刷过壁画后):道士擦了一把汗,憨 厚地一笑……他达观地放下了刷把。
1914年,斯坦因第二次来敦煌,又从王道 士手中骗买走足足四大箱,600多卷经卷。
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