《时间和位移》同步练习
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二节时间和位移
【目标要求】
1.知识与技能
能够区分时间和时刻,知道位移和路程的区别与联系,知道矢量和标量的概念。2.过程与方法
针对实例进行分析,掌握时刻、时间间隔、路程、位移、矢量等概念的含义和区别。3.情感、态度和价值观
进一步领悟描述质点位置的变化量是位移,根据位移就能确定质点的新位置。
【巩固教材—稳扎稳打】
1.以下的计时数据指时间的是 ( ) A.由北京开往深圳的列车于22时18分从北京站开出
B.期中物理考试时间为1.5 h
C.中央电视台每晚的新闻联播节目19时开播
D.一节课45 min
2. 关于位移和路程,以下说法正确的是( )
A.位移和路程都是描述质点位置变动的
物理量
B.物体的位移是直线,而路程是曲线
C.在直线运动中,位移和路程相同
D.只有在质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程
3.在无风的天气中,飞行员进行打靶训练时,对投下的炮弹,下列说法正确的是( )
A.飞机上的观察者看到炮弹的轨迹是曲线B.地面上的观察者看到炮弹的轨迹是曲线C.地面上的观察者看到炮弹的轨迹是直线D.以上说法均不对
4. 关于时刻和时间,下列说法正确的是( )
A.时刻表示时间极短,时间表示时间较长B.时刻对应位置,时间对应位移
C.作息时间表上的数字均表示时刻D.1min只能分成60个时刻
【重难突破—重拳出击】
1. 一个物体从A点运动到B点,则( )
A.物体的位移可能等于物体运动的路程
B.物体的位移可能是正值也可能是负值
C. 物体位移的大小总是小于或等于物体运动的路程
D.物体的位移是直线,而路程是
曲线
2. 如图1-2所示,一物体沿三条
图1-2
不同的路径由A运动到B,下列
关于它们的位移的大小说法正确的是( )
A.沿Ⅰ较大B.沿Ⅱ较大
C.沿Ⅲ较大D.一样大
3.路程和位移的关系正确的是 ( ) A.运动的物体位移和路程都不可能为零B.运动的物体在一段时间内位移可以为零,但路程不可能为零
C.运动的物体位移随时间一定越来越大D.运动的物体路程随时间一定越来越大4.做直线运动的物体,在t=0时,质点距坐标原点的距离为2 m,质点在接下来的3 s 内时,通过的位移是3.0 m,接着返回,经过2 s位移为-3 m,再经过2 s位移也为-3
m,在7 s末物体的位置坐标是(原运动方向沿坐标系正方向) ( )
A.-3 m B. -1 m
C. 5 m
D. 2 m
5. 一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐
标如下表,则此质点开始运动后第几秒内位
移最大?( )
A.第1sB.第2s
C.第3sD.第4s
6. 小球从高2 m处竖直向上抛出,上升0.5
m后落到地面上停Array下,规定向上为正,
则小球运动的全过
程中通过的路程和位移分别为
( )
A.4 m,-2 m B.3 m,-2 m
C.-3 m,-2 m D.-3 m,2 m
7. 关于质点的位移和路程,下列说法中正确的是 ( )
A.位移是矢量,位移的方向即为质点运动的方向
B.路程是标量,即位移的大小
C.质点做单向直线运动时,路程等于位移的大小
D.位移不会比路程大
8. 一支队伍匀速前进,通讯兵从队尾赶到队前并又立即返回.当通讯兵回到队尾时,队伍已前进了200 m.在这个过程中,通讯兵的位移大小是 ( )
A.400 m B.100 m
C.200 m D.300 m
【巩固提高—登峰揽月】
1.利用频闪照相机给自由下落的小石块拍照来研究石块的运动情况.已知某频闪照相机每隔0.1s的时间可以自动拍照一次,且石块刚开始下落的瞬间立即启动照相机,并用刻度尺量出石块各位置到起点的距离.记录的测量结果如下表所示,试根据实验数据做出石块运动的位
移图象,并根据图象说明石块做什么运
动?
2.一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表,则此质点开始运动后:
(1)作出该质点的位移-时间图象;
(2)质点在10s内的位移、路程各为多大?
(3)质点在第7个2s内的位移多大?
【课外拓展—超越自我】
探究矢量合成的法则
我们知道加、减、乘、除的算术运算,是用来计算两个以上的标量的,如质量、面积、时间等。例如,求密度就要用体积去
除质量。标量之间的运算不需要特别的手续,只有一个要求,那就是单位要一致。但是,矢量相加就要用特别的方法,因为被加的量既有一定数值,又有一定的方向,相加时两者要同时考虑。在力学中经常遇到的矢量有位移、力、速度、加速度、动量、冲量、力矩、角速度和角动量等。矢量的加法有两种:其一即所谓三角形法则;另一方法即平行四边形法则,它们本质是一样的。若用三角形法则求总位移似乎直观些,而用平行四边形法则求力的合成好像更便于理解。
通过课本15页思考讨论总结矢量相加的法则和矢量相加的操作步骤。
参考答案:
【巩固教材—稳扎稳打】
1.BD
2.D
3.B
4.BC
【重难突破—重拳出击】
1.BC
2.D
3.BD
4.B
5.B
6.B
7.CD
8.C 【巩固提高—登峰揽月】
1.解析: 如图-1 根据图象可知,用纵坐标
表示位移s ,用横坐标表示时间t ,根据上述石块运动的数据,在图中描点连线,得到石块的位移图象如图-1所示.由图象看出:石块的位移图象是条曲线,可见石块做变速直线运动.越大,说明速度越来越大,可见物体下落是速度增大的加速运动。
2. (1) 如图-2 (2) 6 m 、6 m (3) 4 m
图-2 图-1
s/m