2020年华东理工大学翻译硕士考研参考书及考研笔记

2020年华东理工大学翻译硕士考研参考书及考研笔记

参考书：

1.《英译中国现代散文选》，张培基（三册中至少一册），上海外语教育出版社，2007

2.《非文学翻译理论与实践》，李长栓，中国对外翻译出版公司，2012

3.《中国文化读本》，叶朗、朱良志，外语教学与研究，2016

4.《汉语写作与百科知识》，李国正，首都师范大学出版社，2019

5.《翻译硕士MTI常考词汇》，李国正，首都师范大学出版社，2020

总体要求：

问题解答：

大家都说CATTI就是翻译的“菜”，是这样么？

【育明夏教授】考翻硕的学生很多都考过CATTI，原因有二：一是不少同学认为

CATTI这样的国家级考试非常权威，能够全面、准确地考察自己的翻译水平；二是为现实所迫，不少翻译硕士招考院校都对学生提出了明确要求，在取得硕士学历证、学位证时必须通过CATTI考试的二级或三级。不论这些院校制定该政策的初衷是什么，它至少反映出翻硕考试与CATTI的紧密程度。那么CATTI是翻硕的“菜”么？

这个问题比较麻烦，因为它至少要讨论两个方面的问题：一是CATTI与大多数翻硕招考院校的翻译试题是不是近似的命制与评分方法？二是CATTI与翻硕考试命题是否参照相似的翻译风格？前一点可能比较容易回答，但后一点就很难讲，因为翻译风格和理解本来就见仁见智，怎么能在现行国家翻译标准外在制定一个强制性的统一标准呢？不少同学说：我能考过翻硕，可我就考不过CATTI，我的翻译水平真的不好么？也有同学说：我在外企上班，我翻译的文件和资料外方代表都很满意，可我也过不了CATTI，我的翻译水平也真的不好么？甚至还有同学说，我之前一直给参加世界电影评奖的中国电影翻译字幕，而且这些电影当中的大多数已经获了奖，可是我就是过不了CATTI，我的翻译水平真的很成问题么？几个问题下来，CATTI顿时成了众矢之的——有叫好的，有拍砖的，有讨伐的，也有不置可否的。那么CATTI和翻译硕士考试到底是什么样的关系？

要回答这个问题似乎不难，只要把CATTI的真题和部分院校的翻译真题拿出来比对比对就好了，但一比对不难发现两点：一是CATTI的考题与不少翻硕院校的真题相似，甚至基本相同；二是在词汇、语法、表达方面二者也有许多相似甚至相同之处，那么部分学生“可过其一而不得其二”的原因似乎可以归结到评卷模式上，而正是这一点，常常将CATTI推上舆论的风口浪尖。

几年来，我们时常听到这样的议论，“你知道CATTI改卷不是减分是加分么？”“你知道CATTI一直在控制通过率么？”“你知道CATTI考试只抠字眼，不看正确率么？”诸如此类的“你造么……”让不少考生非常困惑。部分辅导培训机构借此大做文章，纷纷吹嘘自己掌握了CATTI考试的“最高指示”“核心机密”，告诉学生应如何如何、怎样怎样才能通过CATTI；再加上部分业已通过该考试的学生通过论坛等媒介公开发声，“现身说法”，力挺所谓的“最高指示”“核心机密”是完全正确的。这样一呼一应，让CATTI考试一夜之间有了“N多个不能说的秘密”，其神秘程度，一点不亚于文件中的“有关部门”。

事实上，各大考试、各大院校的传言已经不是一天两天了。我们还时常听到学生议论：只要考北京地区的院校，你的思想政治成绩就高不起来，你答的再好也就60分左右吧，我认识某某某，人家政治基础还没我好呢，考下来居然得了八十多分，真的太邪门了！更神秘的“高级黑传言”说：各个院校的翻硕考题虽然大差不差，比如部分院校常常出《政府工作报告》之类的文章，部分院校基本上就围绕着张培基先生的《英译散文108篇》展开，你只有按照那个标准写答案才有分，否则再好都不行。

传言不一定是谣言，越是有传言，说明信息公开的力度还很弱，甚至还没有一套完善的信息公开制度。就像这几年，不少高教系统的人向教育部考试司等部门写信建议设立全国统一的考试信息公开共享机制，其中就包括公开共享不涉及国家机密的研究生考试试题、样卷及答案，但这个提议一直没有官方的公开响应，其中原因往往涉及到体系建设、成本核算、院校参与等方面。不过，排除这些考试本身存在的信息不对称、评审不透明等现象，特别是暂时搁置部分可能涉及翻译风格与规范的学术讨论，我们还要深入思考：CATTI是翻硕的“菜”么？要回答这个问题，总结起来，有三个方面的问题

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平时除了四个小班集训之外，主要就是专业课一对一上课和上自习，时间是早8：30-晚9：30，十一月份会更晚，因为我们这边上课的学生比较多，所以就算平时你没有课，老师给别的学生上课的时候你可以问老师问题，报名后平时有不懂的问题，随时问老师，给老师留言，老师有义务回复你。管理你生活的有专门的教务老师，基本每个月都有测试，而且会存档。