《小数乘法》第四课时《积的近似数》PPT课件
合集下载
人教版五年级数学上册 (积的近似数)小数乘法教学课件
计算下面各题
0.8×0.9(得数保留一位数)。 1.7×0.45(得数保留两位数)。
0.8×0.9(得数保留一位数)。 0.8×0.9＝0.72＜≈0.75
1.7×0.45(得数保留两位数)。
1.7×0.45＝0.765≈0.77
0.4 5 × 1.7
3
32 18 5 45 0.7 6 5
0.8×0.9＝0.72≈0.7 1.7×0.45＝0.765≈0.77
一个大楼有21层，每层高2.34米，这栋 大楼约高多少米？得数保留整数。
2.84×21＝≈5690.(6米4)
图片素材来源网络，如有侵权请联系我们！
世界上第一台电子计算机的的质量，相 当于六头5.85吨重的大象，这台计算机有多 重？
5.85×6＝35.1(吨)≈35(吨)
这台笔记本电脑的重量是2.5千克。你 有什么感受？
图片素材来源网络，如有侵权请联系我们！
通过这道题，你感觉到了什么？ 做题要符合实际。
近似数使用的范围真广。
在实际应用中应该根据需要按四舍五 入法保留一定的小数位数求出积的近似数。
一种大米的价格是每千克3.85元，买 2.5千克应付多少钱？
3.85×2.5=9.625(元) 3.85×2.5≈9.63(元)
知识拓展
【解析】
奖
知识梳理
例题： 判断：一定的画“√ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，可能的画“O”，不可能的画“×”。
（1）猪在空中飞来飞去。 （2）写字时，人用左手。 （3）爸爸的年龄比他儿子的年龄大。 （4）小红的妹妹比她高。 （5）明天会下雨。
(× ) (O ) (√ ) (O ) (O )
【方法小结】在判断事件的可能性时，要与生活实际相联系。
《积的近似值》小数乘法PPT课件3 (共17张PPT)
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《积的近似数》教学PPT课件【人教版五年级数学上册】
人的嗅觉细胞约有 0.049 亿个，狗 的嗅觉细胞个数是人的 45 倍。狗约 有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留 一位小数。）
二、探索新知
人的嗅觉细胞约有 0.049 亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的 45 倍， 狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）
0.049 × 45 ≈ 2.2（亿个） 0.0 4 9
三、巩固练习
易错提醒
38. 05 × 0.05≈ 1. 9
38. 05 × 0. 05≈ 1. 90
三、巩固练习
4.
一幢大楼有 19 层，每层高 2. 85 米。这幢 大楼约高多少米？（得数保留整数。）
19 × 2. 85 ≈ 54（米）
三、巩固练习
5. 每千克 5. 90 元
妈妈想买 3. 8 千克香蕉, 25 元钱够吗？ 5. 9 × 3. 8 = 22. 42（元） 够
三、巩固练习
6.
南美赤道地带的三趾蛞蝓是 目前人们所知道的世界上爬 行最慢的哺乳动物。
在地面上每分大约爬行 2. 1 米，在树上的爬行 速度是地面上的 2. 15 倍。它在树上每分种大约 爬行多少米？（得数保留一位小数。）
2.1 × 2. 15 ≈ 4. 5（米）
四、小结
你学会了哪些 知识？
表示近似数时,小数末 尾的“ 0 ”不能去掉, 因为它表示精确度。
三、巩固练习
正确解答： 一个三位小数四舍五入到百分位约是2.46，这个 三位小数最大是( 2. 464 )，最小是( 2. 455 )。
三、巩固练习
3. 列竖式计算: 38. 05 × 0. 05。(得数保留两位小数)
38. 05 × 0.05 ≈ 1. 9
三、巩固练习
易错提醒
二、探索新知
人的嗅觉细胞约有 0.049 亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的 45 倍， 狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）
0.049 × 45 ≈ 2.2（亿个） 0.0 4 9
三、巩固练习
易错提醒
38. 05 × 0.05≈ 1. 9
38. 05 × 0. 05≈ 1. 90
三、巩固练习
4.
一幢大楼有 19 层，每层高 2. 85 米。这幢 大楼约高多少米？（得数保留整数。）
19 × 2. 85 ≈ 54（米）
三、巩固练习
5. 每千克 5. 90 元
妈妈想买 3. 8 千克香蕉, 25 元钱够吗？ 5. 9 × 3. 8 = 22. 42（元） 够
三、巩固练习
6.
南美赤道地带的三趾蛞蝓是 目前人们所知道的世界上爬 行最慢的哺乳动物。
在地面上每分大约爬行 2. 1 米，在树上的爬行 速度是地面上的 2. 15 倍。它在树上每分种大约 爬行多少米？（得数保留一位小数。）
2.1 × 2. 15 ≈ 4. 5（米）
四、小结
你学会了哪些 知识？
表示近似数时,小数末 尾的“ 0 ”不能去掉, 因为它表示精确度。
三、巩固练习
正确解答： 一个三位小数四舍五入到百分位约是2.46，这个 三位小数最大是( 2. 464 )，最小是( 2. 455 )。
三、巩固练习
3. 列竖式计算: 38. 05 × 0. 05。(得数保留两位小数)
38. 05 × 0.05 ≈ 1. 9
三、巩固练习
易错提醒
五年级上册积的近似数课件(共9张PPT)
五年级上册积的近似数课件
第1页，共9页。
0.8×2= 5×04.05×= 0.2=
7×0.8=25×5= 6×0.9= 1.5×0.8= 300×0.4=
第2页，共9页。
用四舍五入法求出下列小数的近似值：
5=5，向百分位进一，保留两位小数 用那四么舍 狗五约入有法多求少出亿下个列嗅小觉数细的胞近呢似？值： 用五四年舍 级五上入册法积求的出近下似列数小课数件的近似值： 五年级上册积的近似数课件 用 19四6 舍五入法求出下列小数的近似值： 用四舍五入法求出下列小数的近似值：
4.51692 五用年四级 舍上五册入积法的求近出似下数列课小件数的近似值：
而狗的嗅觉细胞是人的45倍， 0<5，舍去0和5，保留一位小数. 五用年四级 舍上五册入积法的求近出似下数列课小件数的近似值： 25<=5，舍向去百2分，位保进留一一，位保小留数两位小数
328.9604 同学们，如果你是售货员，
用 五四年舍级五 上入 册法 积求 的出 近下 似列 数小课数 件的近似值： 5用=四5，舍向五百入分法位求进出一下，列保小留数两的位近小似数值： 用四舍五入法求出下列小数的近似值：
保留一 位小数
4.5
329.0
精确到 百分位
4.52
ห้องสมุดไป่ตู้
保留三 位小数
4.517
328.96 328.960
第3页，共9页。
我们人的嗅觉细胞约有0.049亿个，
而狗的嗅觉细胞是人的45倍，
那么狗约有多少亿个嗅觉细胞呢？
（得数保留一位小数）
第4页，共9页。
0.049×45 ≈ 2.2（亿个）
0.049
× 45 245 196
2.20 5
第1页，共9页。
0.8×2= 5×04.05×= 0.2=
7×0.8=25×5= 6×0.9= 1.5×0.8= 300×0.4=
第2页，共9页。
用四舍五入法求出下列小数的近似值：
5=5，向百分位进一，保留两位小数 用那四么舍 狗五约入有法多求少出亿下个列嗅小觉数细的胞近呢似？值： 用五四年舍 级五上入册法积求的出近下似列数小课数件的近似值： 五年级上册积的近似数课件 用 19四6 舍五入法求出下列小数的近似值： 用四舍五入法求出下列小数的近似值：
4.51692 五用年四级 舍上五册入积法的求近出似下数列课小件数的近似值：
而狗的嗅觉细胞是人的45倍， 0<5，舍去0和5，保留一位小数. 五用年四级 舍上五册入积法的求近出似下数列课小件数的近似值： 25<=5，舍向去百2分，位保进留一一，位保小留数两位小数
328.9604 同学们，如果你是售货员，
用 五四年舍级五 上入 册法 积求 的出 近下 似列 数小课数 件的近似值： 5用=四5，舍向五百入分法位求进出一下，列保小留数两的位近小似数值： 用四舍五入法求出下列小数的近似值：
保留一 位小数
4.5
329.0
精确到 百分位
4.52
ห้องสมุดไป่ตู้
保留三 位小数
4.517
328.96 328.960
第3页，共9页。
我们人的嗅觉细胞约有0.049亿个，
而狗的嗅觉细胞是人的45倍，
那么狗约有多少亿个嗅觉细胞呢？
（得数保留一位小数）
第4页，共9页。
0.049×45 ≈ 2.2（亿个）
0.049
× 45 245 196
2.20 5
《积的近似值》小数乘法PPT优秀课件
0.08×0.6= 0.048≈ 0.05(千克）
得数保留 两位小数.
8 ×6
48
0. 0 8 × 0. 6 0. 0 4 8
千分位上的8比 5大，向百分位
进1.
（1）这种空调每天耗电多少千瓦时？ 0.9×24=21.6 （千瓦时）
答：这种空调每天耗电21.6千瓦时。
保留一位小数:
8.35 ≈ 12.64≈ 10.99≈
14
8. 8 2
一头狮子重0.327吨，野牛的体重是狮子的3.6倍，野 牛的体重是多少吨？（得数保留两位小数）
0.327×3.6≈1.18 （吨） 答：野牛的体重是1.18吨。
练一练：
1、6.749保留一位小数约是（ 2、0.345保留一位小数约是（ 3、4.997保留两位小数约是（
） ），5.296保留一位小数约是（ ）。 ）。
求积的近似值 1．根据小数乘法算出准确值； 2．再按“四舍五入”法保留一定的小数位数。
注：在求积的近似值时，小数末尾的0不能去掉，否则精确 度就变了。
我不是小迷糊 。
1、15.95保留一位小数是16。
（×）
2、近似值为6.90的最大数为6.904，最小是6.900。 （ × ）
3、近似数3.0和3的大小相等，但精确度不一样。 （√ ）
一个用篱笆墙围成的长方形菜园子，长是14.8米，宽是8.6米。 菜园子的面积大约是多少平方米？篱笆墙大约有多长？（得数 保留整数墙长： (14.8+8.6)×2＝46.8≈47(米)
答：菜园子的面积大约是127平方米；篱笆墙大约有47米长。
6.1
6.08
3.6
3.62
7.0
7.00
探 究 新 知 0.08×0.6= 0.048 ≈0.05（千克）
第四课时 积的近似数
第三课时积的近似数教学目标：1、理解求近似数的实际意义。
2、掌握求积的近似值的方法。
重点难点：1、会用“四舍五入法”取积是小数的近似数。
2、根据实际情况取近似值。
教学过程：一、复习引入（课件出示）1、口算2、按要求用“四舍五入法”求出每个小数的近似数。
3、教师强调：保留整数表示精确到个位；保留一位小数表示精确到十分位；保留两位小数表示精确到百分位……师：在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，可以根据需要，用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似数。
今天我们就学习求积的近似数的方法。
板书：积的近似数二、探求新知师：同学们知道警犬吗？喜欢它吗？生：喜欢。
师：因为什么呢？生：它能在破案中起到不可替代的作用。
师：它靠什么协助破案，发现目标的呢？生：它有灵敏的嗅觉。
师：你知道一只狗的嗅觉细胞有多少个吗？我们来看下面的例6。
（课件出示例6）人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。
）指名学生读题，说说计算方法，列式。
教师板书：0.049×45让一名学生板演，其他学生在练习本上独立计算。
师：得数保留一位小数，是哪个数位？生：十分位。
师：现在我们算出的积有几位小数？生：三位。
师：要精确到十分位（也就是保留一位小数）该怎么办？最后的结果应该是多少？生：根据“四舍五入”法，看百分位上的数比“5”大还是比“5”小。
2.205中“0”比“5”小，舍去“0”结果是2.2。
师：由于最后的结果是近似数，所以在横式中要用约等号。
板书：0.049×45≈2.2（亿个）答：狗约有2.2亿个嗅觉细胞。
三、巩固练习多媒体出示四、通过本节课的学习,你有什么收获?五、作业：练习二第1、2、3题。
人教版五年级数学上册《积的近似数》小数乘法PPT课件(5)
0.8×0.9(得数保留一位数)。 0.8×0.9＝0.72＜≈0.75
1.7×0.45(得数保留两位数)。
1.7×0.45＝0.765≈018 5 45 0.7 6 5
0.8×0.9＝0.72≈0.7 1.7×0.45＝0.765≈0.77
一个大楼有21层，每层高2.34米，这栋 大楼约高多少米？得数保留整数。
注意事项： 要看清楚题目的要求；所要保留数位 的末一位或末几位是0，不能划去。
三、巩固练习
1.计算下面各题。
0.8×0.9 ≈0.7
1.7×0.45 ≈0.77
（得数保留两位小数）
（得数保留一位小数）
0.8 × 0.9
0.7 2
2＜5，舍去2，保 留一位小数
0.4 5 × 1.7
315 45 0.7 6 5
家庭作业： 练习三第1题第（1）小题、第2题。
怎样求积的近似数？
用四舍五入法来求积的近似 数，得数要保留一位小数。 所以，要看十分位，十分位 的后面是0，它比4小。所以， 要舍掉，约等于2.2亿个。
怎样求积的近似数？
四舍五入，求十分位就要看百 分位，求百分位就要看千分位。 同时，要看后面的那个数，是 否大于5或者小于5。大于5或者 等于5，就要把它入上去；小于 5，就要把它舍掉。
近似数使用的范围真广。
在实际应用中应该根据需要按四舍五 入法保留一定的小数位数求出积的近似数。
一种大米的价格是每千克3.85元，买 2.5千克应付多少钱？
3.85×2.5=9.625(元) 3.85×2.5≈9.63(元)
数学，源于生活，还要服务于生活。
在解决实际问题的过程中，一定要注意数 学的灵活性，认真观察，按实际需要求出积的 近似数。
人教版数学五年级上册第一单元《积的近似数》课件(23张ppt)
易错提醒
38.05×0.05≈ 1.9 38.05×0.05≈ 1.90
学以致用
课件PPT
6.998保留两位小数约是（ B ）。
A.7 B.7.00 C.6.99
学以致用
10.99保留一位小数约
是（ B ）。
A.10.0 B.11.0 C.10.9
课件PPT
学以致用
课件PPT
1.36保留一位小数约等
第1单元 小数乘法
3 积的近似数
复习导入 按要求取下面小数的近似数。
课件PPT
0.9846 保留三位小数（ 0.985 ）
保留两位小数（ 0.98 ）
保留一位小数（ 1.0 ）
情景导入
在实际应用中，小数乘法的积往往不需要保留很多 的小数位数，这时可以根据需要，按“四舍五入” 法保留一定的小数位数，求出积的近似数。
1.015保留一位小数后可以写
于1.3
成1.0,也可以写成1。
学以致用
课件PPT
一幢大楼有19层，每层高2.85米。这幢 大楼约高多少米？（得数保留整数。）
19×2.85≈54（米）
学以致用
课件PPT
每千克5.90元
妈妈想买3.8千克香蕉，25元钱够吗？ 5.9×3.8=22.42（元）够
学以致用
1.求积的近似数时,先按照小数乘法的法则求 出积,再看需要保留数位的下一位数,按“四 舍五入”的方法取舍,求出结果,最后用约等 号连接。
2.题目中有“精确”“保留”“省略”时,都 是要用“四舍五入”法取近似数。
谢谢收看
一种纯棉花布的价格是12.5元/米, 妈妈买3.7m,需要多少元?(得数保留
一位小数)
典题精讲
解题思路：
五年级数学上册《积的近似数》PPT课件
二、良好的学习动机和学习兴趣
学习动机是推动你们学习的直接动力。华罗庚说：“有了兴趣就会乐此 不疲，好之不倦，因而，也就会挤时间来学习了。”我很高兴你们能够 喜欢数学课，我希望你们在数学的学习中获得更多乐趣。
三、坚强的意志
在学习数学的过程中，你们遇到过许多大大小小的困难，你们能坚 定信心，勇敢地面对困难，战胜困难，这需要坚强的意志。满怀信 心地迎接困难，奋力拼搏战胜困难，就是意志坚韧的表现。你们具 有这种十分可贵的品质，在学习遇到困难或挫折时，就会不灰心丧 气;在取得好成绩时，也不骄傲自满，而是善于总结经验教训，探索 学习的规律和方法，奋勇前进。这样才取得了好成绩。
0＜5
舍去0和5， 保留一位小数。
答：狗约有2.2亿个嗅觉细胞。
求积的近似数，要先算出相乘的积，然后 看要保留的小数的后一位，用“四舍五入”法 取近似数。在写横式得数时，注意要用约等于 号。
应用
1.计算下面各题。 0.82×0.9 ≈0.7
（得数保留一位小数）
0.8 2 × 0. 9 0.7 3 8
（得数保留一位小数。）
0.049×45 ≈2.3（亿个） 0.0 4 9
× 45 245
1960 2.2 0 5
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞 个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？
（得数保留一位小数。）
0.049×45 ≈2.2（亿个）
0.0 4 9 × 45
245
1960
2.2 0 5 ↑
~~~~~~~~~~~~
通过读题，你都知道了哪些数学信息？
解答这个问题有什么特殊要求？
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞 个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？
人教版小学数学五年级上册1.4《积的近似数》课件(共23张PPT)
第8页
探究新知
实际生活中，小数乘法的积可以根据需要求取近似数，有三种方 法：“去尾法”、“进一法”、“四舍五入”法（一般方法）。用 “四舍五入”法求取近似数时，要保留一位小数，就看百分位上的数 是几，要保留两位小数，就看千分位上的数是几……
第9页
课堂巩固
一、列竖式计算。 4.17×0.12≈0.5 （得数精确到十分位） 竖式略 3.8×0.48≈1.82 （得数保留两位小数）
第 21 页
分层作业
2.人体中的钠主要来源于食盐，人体对钠的安全摄入量为每天1～2.5 克。一包干脆面48克，1克干脆面中大约含0.019克钠，小旭一天吃了 2包干脆面，他吃这两包干脆面对钠的摄入量超过安全摄入量了吗？ 0.019×48×2＝1.824（克） 1.824＜2.5 答：他吃这两包干脆面对钠的摄入量没有超过安全摄入量。
第 12 页
课堂巩固
教学过程 用2－3分钟的时间对“复习旧知”的内容进行集体订正，再口答用 “四舍五入”法求小数近似数的方法。
第 13 页
课堂巩固
一、探究新知 1.根据例6的内容，完成任务驱动一，掌握求积的近似数的方法。 （1）复习求小数的近似数的方法。 求积的近似数的方法和求一个小数的近似数的方法完全相同。因此， 教学本例题前，可让学生做适当的练习，回忆求一个小数的近似数的 方法。
当学生列式求出“0.049×45＝2.205”后，教师提问：“题目要求保
留一位小数，如何求积的近似数呢？”先让每位学生求出2.205的近
似数，然后请1～2位同学上台解释取近似数的过程和理由，全体学生
对他们的解释作出评价。
这样，学生便在交流互动中，自主掌握了求积的近似数的方法。
“如果题目要求得数保留两位小数，应该怎样取近似数呢？”这一问
探究新知
实际生活中，小数乘法的积可以根据需要求取近似数，有三种方 法：“去尾法”、“进一法”、“四舍五入”法（一般方法）。用 “四舍五入”法求取近似数时，要保留一位小数，就看百分位上的数 是几，要保留两位小数，就看千分位上的数是几……
第9页
课堂巩固
一、列竖式计算。 4.17×0.12≈0.5 （得数精确到十分位） 竖式略 3.8×0.48≈1.82 （得数保留两位小数）
第 21 页
分层作业
2.人体中的钠主要来源于食盐，人体对钠的安全摄入量为每天1～2.5 克。一包干脆面48克，1克干脆面中大约含0.019克钠，小旭一天吃了 2包干脆面，他吃这两包干脆面对钠的摄入量超过安全摄入量了吗？ 0.019×48×2＝1.824（克） 1.824＜2.5 答：他吃这两包干脆面对钠的摄入量没有超过安全摄入量。
第 12 页
课堂巩固
教学过程 用2－3分钟的时间对“复习旧知”的内容进行集体订正，再口答用 “四舍五入”法求小数近似数的方法。
第 13 页
课堂巩固
一、探究新知 1.根据例6的内容，完成任务驱动一，掌握求积的近似数的方法。 （1）复习求小数的近似数的方法。 求积的近似数的方法和求一个小数的近似数的方法完全相同。因此， 教学本例题前，可让学生做适当的练习，回忆求一个小数的近似数的 方法。
当学生列式求出“0.049×45＝2.205”后，教师提问：“题目要求保
留一位小数，如何求积的近似数呢？”先让每位学生求出2.205的近
似数，然后请1～2位同学上台解释取近似数的过程和理由，全体学生
对他们的解释作出评价。
这样，学生便在交流互动中，自主掌握了求积的近似数的方法。
“如果题目要求得数保留两位小数，应该怎样取近似数呢？”这一问
《积的近似值》小数乘法教学课件4
×
×
×
猕猴桃的含糖量。
（）千克猕猴桃至少含糖多少千克？（得 数保留两位小数）
（）千克猕猴桃至少含糖多少千克？（得 数保留两位小数）
×
0.08 × 0. 6
.
（千克） ≈（千克）
答：千克猕猴桃至少含糖 量千克。
猕猴桃的含糖量。
（）千克猕猴桃最多含糖多少千克？ （得数保留两位小数）
（）千克猕猴桃最多含糖多少千克？ （得数保留两位小数）
×
≈（平方米）
（＋）×
≈ （米）
答：菜园子的面积大约是平方米， 篱笆墙大约长米。
.一只仪表的表面是正方形，边长是米，它的 面积大约是多少平方米？（得数保留两位小 数）
×
≈（平方米）
答：它的面积大约是平方米。
.邻居张阿姨从香港出差归来，送给红红一个 文具盒，这个文具盒的价钱是港元。当时的 汇率 如下图所示。当时这个文具盒的价钱这 盒人民币大约多少元？（根据自己的经验确 定保留几位小数）
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友，就像生活中 没有阳 光一样 。
32、任何业绩的质变，都来自于量变 的积累 。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但 却办不 成任何 事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根 本不可 能的事 也许明 天会实 现。 35、再长的路，一步步也能走完，再 短的路 ，不迈 开双脚 也无法 到达。
练一练
.计算，并用“四舍五入法”保留积的近似值。
.张宏走一步的平均长度是米，他沿一条跑道 走了一圈，一共走了步。这条跑道的长大约 是多少米？（得数保留整数）
×
≈（米）
答：这条跑道的长大约是米。
.一个用篱笆墙围成的长方形菜园子，长是米， 宽是米。菜园子的面积大约是多少平方米？ 篱笆墙大约有多长？（得数保留整数）
小学人教版部编版 互动-积的近似数 名师教学PPT课件
好好学习 天天向上
15
谢谢
好好学习 天天向上
16
谢谢观看！
好好学习 天天向上
17
7
好好学习 天天向上
8
做一做
计算下面各题。
1、0.8×0.9（保留一位小数）≈0.7
0.8 × 0.9
0.7 2
尾数是2＜5,舍去
2、1.7×0.45（保留两位小数）≈0.77
1.7 × 0.4 5
85 68 0.7 6 5
尾数是5,舍去后它的前一位进1
好好学习 天天向上
9
好好学习 天天向上
10
积的近似数
好好学习 天天向上
1
好好学习 天天向上
2
好好学习 天天向上
3
用“四舍五入法”求出每个小数的近似数。
2.095 4.307 1.8642
保留整数 2 4 2
保留一位小数 2.1 4.3 1.9
保留两位小数 2.10 4.31 1.86
在实际应用中,小数乘法乘得的积往往不需要 保留很多的小数位数,这时可以根据需要,用“四舍 五入法”保留一定的小数位数,求出积的近似值。
解:59.5×42.5≈2528.8（平方米）
5 9.5
×
4 2.5
2975 1190 2380
2 5 2 8.7 5
尾数是5,舍去后它的前一位进1
答:这个操场的面积是2528.8平方米。
好好学习 天天向上
13
好好学习 天天向上
14
课堂总结
在实际应用中,小数乘法乘得的 积往往不需要保留很多的小数位数, 这时可以根据需要,用“四舍五入法” 保留一定的小数位数,求出积的近似 值。
好好学习 天天向上
五年级上册数学小数乘法的近似数(共5张PPT)
五年级上册数学小数乘法的近 似数
第1页，共5页。
把下列各数保留整数
1.62
256.3
把下列各数保留一位小数
2.51
3.782
把下列各数保留两位小数
12.453
15.638
1、自己独立认真思考。
2、想一想，用什么方法可以保留小数。
3、自己试着对保留小数的方法进行总结。
3、时间： 10 分钟
第2页，共5页。
1、小组内交流自己总结的保留小数的方法。
453 21、5. 小组内对保留小数的方法达成共识，并选出
3、其他同学要认真听，并质疑补充。
汇报人。 1、小组主动出一人，进行条理汇报。
把下列各数保留两位小数 五年级上册数学小数乘法的近似数
3、时间：5 分钟 2、小组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。
2、小组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。 2、小组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。 2、小组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。 2、小组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。 2、小组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。 2、汇报要说出保留小数的方法，总结出怎样保留小数的步骤方法。 五年级上册数学小数乘法的近似数
第3页，共5页。
1、小组主动出一人，进行条理汇报。
组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。
结出怎样保留小数的步骤方法。 2、想一想，用什么方法可以保留小数。
五年级上册数学小数乘法的近似数
2、小组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。
453
15.
3、其他同学要认真听，并质疑补充。 3、其他同学要认真听，并质疑补充。
第4页，共5页。
做一做 1、学生独立完成
第1页，共5页。
把下列各数保留整数
1.62
256.3
把下列各数保留一位小数
2.51
3.782
把下列各数保留两位小数
12.453
15.638
1、自己独立认真思考。
2、想一想，用什么方法可以保留小数。
3、自己试着对保留小数的方法进行总结。
3、时间： 10 分钟
第2页，共5页。
1、小组内交流自己总结的保留小数的方法。
453 21、5. 小组内对保留小数的方法达成共识，并选出
3、其他同学要认真听，并质疑补充。
汇报人。 1、小组主动出一人，进行条理汇报。
把下列各数保留两位小数 五年级上册数学小数乘法的近似数
3、时间：5 分钟 2、小组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。
2、小组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。 2、小组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。 2、小组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。 2、小组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。 2、小组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。 2、汇报要说出保留小数的方法，总结出怎样保留小数的步骤方法。 五年级上册数学小数乘法的近似数
第3页，共5页。
1、小组主动出一人，进行条理汇报。
组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。
结出怎样保留小数的步骤方法。 2、想一想，用什么方法可以保留小数。
五年级上册数学小数乘法的近似数
2、小组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。
453
15.
3、其他同学要认真听，并质疑补充。 3、其他同学要认真听，并质疑补充。
第4页，共5页。
做一做 1、学生独立完成
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021
16
一个两位小数保留一位小数是1.4，精确 值可能是哪些数？
十分位上的数是4，百分位的数是4、 3、2、1、0； 十分位上的数是3，百分位上的数是5、 6、7、8、9。
本课小结
根据题目要求，会应用“四舍五入” 法取积的近似数，进一步巩固小数乘 法计算。
× 45
2 45 196 2.2 0 5
0＜保四5留，舍一舍位五去小入0数和。5，
6.998保留两位小数约是（ B ）
A. 7 B. 7.00 C. 6.99
10.99保留一位小数约是（ B ）
A. 10.0 B. 11.0 C. 10.9
判断
1以1..0写数316成5约保保1等留.留0于,一一也1位可位.3小以小数写后成可1。
求积的近似值的方法:
求积的近似数时，首先明确要 保留的小数位数，再看比要保留 的小数位数多一位上的数字，按 “四舍五入”法截取积的近似数。
质量验收：
计算下列各题： 1、0.8×0.9（得数保留一位小数）
2、1.7×0.45（得数保留两位小数）
2021
12
• 一种大米的价格是每千克3.85元，买2.5kg 应付多少钱？(保留两位小数）
3.85×2.5≈ （元）
2021
13
一幢大楼有21层，每层高2.84米。 这幢大楼约高多少米？
（得数保留整数）
• 世界上第一台电子计算机很大，它的质量 相当于6头5.85吨重的大象。这台计算机有 多重？（得数保一位小数）
2021
15
回收1吨废纸，可以保护16棵树，回 收54.5吨废纸可以保护多少棵树？
积的近似值
2021
1
达标测试
在表中填上适当的数。
1.3 1.28
1
5.9 5.90
6
2.9 2.88
3
Hale Waihona Puke 20212学习目标
1. 掌握用“四舍五入”法取积的近似数。 2. 体会“四舍五入”法是解决实际问题
的重要工具。
自学导航
认真看课本11页例6“做一做”上面的 内容，重点看蓝底色文字并思考: 1、求积的近似数的方法是什么？ 2、怎样用“四舍五入”法求积的近似数？ 5分钟后检测自学效果！
2021
4
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗 的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有 多少个嗅觉细胞？
人的嗅觉细胞约有0.049亿个， 狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗 约有多少个嗅觉细胞？（得数保留 一位小数）
0.49×45≈ （亿个）
0.49×45≈ 2.2（亿个）
保留一位小数
0. 0 4 9 三位小数