九年级物理电能和电功率PPT优秀课件
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人教版九年级物理全一册18.1电能__电功(共36张PPT)
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2、读数：
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结论：
“某段电路上的电功，跟这 段电路两端的电__压_____,电路中的 _电__流__及通电的_时__间__成正比”
计算公式 W = UIt
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1J = 1 V•A•S
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例2：
☞
一电能表表盘上标明1200r/(KW ·h),将某用电
器单独接在该电能表上.当用电器工作5min后,
电能表的转盘转过60r.若用电器额定电压为
220V,求通过用电器的电流. t=5min=300s
红圈里的数 字是小数点 后面的数字
单位： k即W：•h度
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2、读数：
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结论：
“某段电路上的电功，跟这 段电路两端的电__压_____,电路中的 _电__流__及通电的_时__间__成正比”
计算公式 W = UIt
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1J = 1 V•A•S
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例2：
☞
一电能表表盘上标明1200r/(KW ·h),将某用电
器单独接在该电能表上.当用电器工作5min后,
电能表的转盘转过60r.若用电器额定电压为
220V,求通过用电器的电流. t=5min=300s
红圈里的数 字是小数点 后面的数字
单位： k即W：•h度
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新人教版物理九年级全册课件：18.1电能 电功(共34张PPT)
二、电能的应用
电能→动能 电能→动能
电能→光能
电能→动能（内能） 电能→内能
电能→内能
电能 用电器 其他形式的能
电能的来源与应用
风力 水力 火力 太阳能
干电池 蓄电池 太阳能电池 纽扣 电池 燃料 电池
发电机 电能
电池
电 灯───热、光 电风扇───动 能 电视机───光、声 洗衣机───动 能 电 炉────热 电 脑───光、声 电池充电——化学能
4、请你说出其中的两件家用电器在使 用过程中，电能转化成了什么形式的能?
电灯 电饭锅
电风扇
电动火车
玩具 电动 车
5、一只电能表标着
“3000r每 表/消 的(k耗转W1盘k转·Wh3·)0h”0的这0电转表能，电能
示
，现在室
内只接了一只灯泡，测出转盘3min 转了15转，0则.0这0只5 灯泡在1这.83×m1in0消4
本月份用电：W=_W_月__末__–_W__月_初__=__106.6 kw•h
若下图的数字是刘明同学家月初时电 能表的示数，下面的数字是月末时电 能表的示数，则刘明家这个月用的电 是 87.k8W•h。 0 1 4 9 8
149.8kW•h
02 3 7 6
237.6 kW•h
电能表的参数
220V——电能表在220伏 的电压中使用
、电源的实质 ：其他形式的能
电能
电
2、用电器的实质： 电能
其他形式的能
3. 电能单位:
常用单位：千瓦时(kw·h)
国际单位: 焦耳( J )
能
换算关系 1kw·h=3﹑6×106 J
4. 测量：电能表(电表、电度表) 、
作用：测量用电器一段时间内消耗的电能的多少
人教版九年级全一册18.1电能电功课件(27张ppt)
3．电能的单位 电能的国际单位：焦耳（J） 生活中的电能单位：千瓦时，符号是 kW·h, 俗称 “度”
他们之间的换算关系是：1kW·h=1×103W ×3600s=3.6 ×106J 想一想 你知道家里一个月要交多少电费吗?供电部门怎样来确定用 户所用的电量的?
二、电能的计量
1.认识电能表 （1）电能表：用来测量用电器在一段时间内消耗电能的仪表
机械式电能表
IC卡式电能表
电子式电能表
（2）. 电能表上个参数的含义
① .220V: 表示该电能表在220 V的电路中使用； ② .5A: 这个电能表的标定电流为5A； ③.(10A): 通过电能表的电流在短时间应用时允许大些， 但不能超过10A； ④. 50Hz: 这个电能表在50赫兹的交流电路中使用； ⑤ . 720r/KW.h: 电能表的铝盘转过720转时，接在电路 里的用电器消耗的电能是1kW·h ； ⑥ .3200imp/(Kw·h):电能表上的指示灯闪烁3200次， 接在电路里的用电器消耗的电能是1kW·h.
●“50 ～”表示 这个电能表在频 率为50 Hz的交流 电路中使用。
（3）. 电能表的读数 ①.数字表盘有5位数字，最后一位红框里表示小数位。 ②.读数方法：一段时间电能表计数器前后两次读数差，就是 这段时间用去的电能。 如：某电能表在一周内的示数变化为：
本周用电： 823.3kw.h-781.5kw.h=41.8kw.的因素
探究方法： ①.控制变量法； ②.转换法： 把比较电流做功的多少，转换为小灯泡亮度的比较 （1）探究电功跟电压的关系 保持电流和通电时间不变，改变电压。
把甲乙两个不同 规格的灯泡串联，保 证电流相等，闭合开关，观察两个电灯 的 亮度和两个电压表的示数。
新人教版九年级物理全册课件 18.1电能电功(共18张PPT)
4. 测量：电能表(电表、电度表) 、
作用：计量用电器一段时间内消耗的电能
谢谢大家
点拨：科学家们用精确的实验研究得出：
（1）在电流和时间相等的条件下，电 功跟电压成正比。
（2）在电压和时间相等的条件下，电功 跟电流成正比。
（3）在电压和电流相等的条件下，电功 跟时间成正比。
结论：电流在某段电路上所做的功，跟这 段电路两端的电压成正比；跟电路中的电 流成正比；跟通电时间成正比。
号是J。千瓦时比1焦耳大得多: 1度=1千瓦时(kW·h)=3.6×106焦耳（J）
体会1 J 的大小
普通的手电筒通电1s，消耗的电能大约是1J 微波炉工作1min消耗的电能大约是60000J
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
2月份用电 W=W__2__-W__1_=__1_0_6_.6__ kw•h
电流流动时能做功吗？
人教版九年级物理全册18.1 电能 电功课件 (共17张PPT)
第十八章 第１节
电能 电功
水力发电
风力发电
柴油发电
电能从哪来 核发电
潮 地热发电
生物质能发电
风力 水力
化学能 太阳能
核能
干电池 蓄电池
太阳能电池
纽扣电池
将各种形式的能转化为电能 发电机
电能 电池 将化学能转化为电能
电能做了什么
电能→动能
电能→动能
电能→光能
电能→动能（热能） 电能→热能
换算关系 1kw·h=3﹑6×106 J 4. 测量：电能表(电表、电度表) 、
作用：计量用电器一段时间内消耗的电能
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
一、电能
1．用电器工作的过程就是消耗电能的过程。 即：使电能转化为其他形式能量的过程。
2．电能的单位： 生活中的电能单位：度，千瓦时（kW·h） 能量的国际单位：焦耳（J）
电能→热能
电能在现代社会中的广泛应用：
电灯——热和光 电能的优点：
电风扇-动能 来源广泛，
电视机-光能、 容易输送，
电
声能 使用方便。
能
的
洗衣机——动能 各类用电器在生
应
产生活中把电能
用
电脑—光能、 转化成其他形式 声能 的能
电冰箱——
冷热变化
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 9:58:17 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
电能 电功
水力发电
风力发电
柴油发电
电能从哪来 核发电
潮 地热发电
生物质能发电
风力 水力
化学能 太阳能
核能
干电池 蓄电池
太阳能电池
纽扣电池
将各种形式的能转化为电能 发电机
电能 电池 将化学能转化为电能
电能做了什么
电能→动能
电能→动能
电能→光能
电能→动能（热能） 电能→热能
换算关系 1kw·h=3﹑6×106 J 4. 测量：电能表(电表、电度表) 、
作用：计量用电器一段时间内消耗的电能
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
一、电能
1．用电器工作的过程就是消耗电能的过程。 即：使电能转化为其他形式能量的过程。
2．电能的单位： 生活中的电能单位：度，千瓦时（kW·h） 能量的国际单位：焦耳（J）
电能→热能
电能在现代社会中的广泛应用：
电灯——热和光 电能的优点：
电风扇-动能 来源广泛，
电视机-光能、 容易输送，
电
声能 使用方便。
能
的
洗衣机——动能 各类用电器在生
应
产生活中把电能
用
电脑—光能、 转化成其他形式 声能 的能
电冰箱——
冷热变化
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 9:58:17 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
18.1电能电功(65张ppt)课件
四、电功
• 1、定义：电流所做的功。 用W表示
电流做功的过程，就是电能向其他形 式能转化的过程
电流做了 多少功
就有多少电能转化 成他形式的能
用电器就消耗 了多少电能
• 2、单位：焦耳，简称 “焦”，符号：J
1焦耳的大小
将一个苹果从地面举到桌面所需要的 能量大约为1 J. ● 普通的手电筒通电1 s，消耗的电能大 约也是1 J. ● 微波炉工作1 min消耗的电能大约为 60000 J.
2、电能的转化
用电器：电能转化为其他形 式的能
电能转化为动能
各种电热器
电能转化为热能
电 能 有 什 么 用 途 ？
电能→动能
电能→动能
电能→动能
电能→热能
电能→动能
二 、电能的单位
1、度 2、千瓦时， 符号：kW•h 3、焦耳，符号：J
6 1度=1kW•h=3.6×10 J
电功用符号W来表示
3：小强家本月月初电能表的显示数字为
0 3 5 2 7， 月末电费收据显示的用电数量为30kw· h，则月末电能表的显
示数字应为 ，本月消耗的电能为 30 0 3 8 2 7 度，合 J，若1度电为0、50元，则小强家应付电 10.8×107 费 15 元。
4：小红、小明、小华三位同学家的电能表的示数如图 一所示，请你将它们的示数读出来。
采煤105kg
炼钢1.6kg
机织棉布11m
电流做功的多少跟什么因素有关？
猜想：电流做功多少跟 电压、电流、通电时间 三个因素都有关系。下面让我们进入 探究。
探究：影响电流做功的因素
1、研究电功跟电压的关系
保持 电流和通电时间不变，改变 电 压 。
人教版物理九年级全册18.1《电能电功》课件 (共15张PPT)
A.我们说消耗多少电能，意思就是电流做多少功 B.电能通过灯泡后发光，这个过程中电流做了功 C.电能和电功的单位相同，都是J D.电能表上的读数显示了这个月用户的用电量 二、电能的计量
三、电功：
1.电能转化为其他形式能的过程就是电流做功 的过程。 ※有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。 2.计算电功： ①电流做功的多少跟电流大小、电压高低、 通电时间长短都有关系。 U V ②公式： W=UIt I A W J t s
练一练：
1.有一节能灯接在220V的家庭电路中，通过它的
5.小亮同学观察到他家电能表上标有“600r/kW· h”
的字样，他用秒表记录了10min内电能表的转盘
转过了120转，他家用电器消耗的电能是多少？
练一练：
6.有一台洗衣机工作了4h，电流做功7.2×106J， 这段时间内该洗衣机消耗的电能是 合 kW· h。 J，
练一练：
7.下列说法错误的是（ ）
①国际单位： 焦耳（J）
②常用单位： 度和千瓦时（kW· h） ③换算关系： 1 度=1 kW· h = 3.6×106 J
二、电能的计量：
1.计量工具： 电能表（电度表）
2.作用：
测量用电器在一段时间内消耗多少电能。
二、电能的计量：
3.几个重要的参数：
①220V：应在220V的电路中使用。 ②10（20）A：标定电流为10A，额 定最大电流为20A。 ③600revs/（kW· h）：每消耗1kW· h 的电能，转盘转600转。 ④50～：在频率为50Hz的交流电路 中使用。
电流为90mA，计算这只灯使用2h消耗多少电？
练一练：
2.电能表可测量下列物理量中的（ ）
A.电功
九年级物理十五章电功率 15.1《电能与电功》PPT课件
（ B）
A、电动机
B、电饭锅
C、电风扇
D、电视机
7、电流通过某一用电器产生机械能是9000焦，产生的
热量是3000焦，则电流做的功为（ D ）
A、3000焦
B、6000焦
C、9000焦
D、12000焦
8、关于电能表的叙述，下列说法错误的是（ B ）
A、测量消耗多少电能的仪表 B、测量通过电流大小的仪表
电流允许大些，但不能超过20A。
4、1250r/kwh表示 __用__电__器__每__消__耗__1_k_w__·h_的__电__能_ ，电能表
的转盘转动1250圈。
小数
5、
4
kw·h
267
8
二月初电能表的示数_4_2_6_7_._8_k_w_·_h
4 3 7 4 4 二月底电能表的示数_4_3_7_4_._4_k_w_·_h
1 kW•h= 3.6×106J，相当于1kW 的用电器工作1小时所消耗的电能。
电能表是用来测量电功的仪表
接在220V的电 压上使用
额定电流2.5A，短 时间允许通过的最 大电流是10A
在50 Hz的电路中 使用
每消耗1 KWh的电能， 电能表转盘转过1440转
1600imp/(kW·h)
消耗1kW·h电 能，指示灯闪
二月份共用电__1_0_6_._6__kw·h
每度电按0.5 元计算，二月份的电费为____5_3_._3_元___
例1： 一把电烙铁接在220V的电路中， 通过它的电流是350mA，问通电 30min消耗了多少电能？
已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s. 求：W=？
5 、一电能表表盘上表标“1200r/kW·h”，将某家
《电能 电功》电功率-人教版九年级物理全册PPT课件
第十八章电功率
第1节电能电功
第1节电能电功
导学设计
学点1电能及其单位
实验1：如图18－1－3所示，连接电路，闭合开关，使小灯 泡发光，探究小灯泡发光的能量来源。
图18－1－3
第1节电能电功
实验2：如图18－1－4所示，将电吹风机接入220 V的电路中， 闭合电吹风机的开关，分别使其在冷风挡和热风挡的状态下工 作，探究其电能的转化情况。
表转盘转 3000 转，所以电能表的转盘转 300 转时，用电器消耗的电能为 W′
300 ＝3000
kW·h＝0.1
kW·h。
第1节电能电功
[易错警示]有关电能表的读数问题
电 ①电能表计数器的最后一个数字框内为十分位，不是个位
能 表
②电能表示数的单位为电能的常用单位kW·h， 而不是国际单位J
[答案] (1)电能→机械能; (2)电能→光能; (3)电能→内能。
问题5:电流做功的实质是什么?
[答案] 电流做功的实质是电能转化为其他形式的能。电流做了多少功, 就有多少电能转化为其他形式的能。
第1节电能电功
学点4电功的计算
探究:电流做功与哪些因素有关。 实验1:将两个不同的电动机串联在同一电路中提起重物, 比较 两个电动机在相同时间的提升相同重物的高低, 比较电流做功 与电压的关系。 实验2:将两个不同的电动机并联在同一电路中提起重物, 比较 两个电动机在相同时间内提升相同重物的高低, 比较电流做功 与电流的关系。
第1节电能电功
实验3:将同一电动机, 在电压和电流相同的情况下, 通电不 同时间, 比较同一重物被提升的高低, 比较电流做功与时间 的关系。 问题:电流做功的多少跟____电__流__的_大__小___、___电__压_的__高_低_____、 ____通_电__时_间__的_长__短_____都有关系。具体关系为W＝__U_I_t____。
第1节电能电功
第1节电能电功
导学设计
学点1电能及其单位
实验1：如图18－1－3所示，连接电路，闭合开关，使小灯 泡发光，探究小灯泡发光的能量来源。
图18－1－3
第1节电能电功
实验2：如图18－1－4所示，将电吹风机接入220 V的电路中， 闭合电吹风机的开关，分别使其在冷风挡和热风挡的状态下工 作，探究其电能的转化情况。
表转盘转 3000 转，所以电能表的转盘转 300 转时，用电器消耗的电能为 W′
300 ＝3000
kW·h＝0.1
kW·h。
第1节电能电功
[易错警示]有关电能表的读数问题
电 ①电能表计数器的最后一个数字框内为十分位，不是个位
能 表
②电能表示数的单位为电能的常用单位kW·h， 而不是国际单位J
[答案] (1)电能→机械能; (2)电能→光能; (3)电能→内能。
问题5:电流做功的实质是什么?
[答案] 电流做功的实质是电能转化为其他形式的能。电流做了多少功, 就有多少电能转化为其他形式的能。
第1节电能电功
学点4电功的计算
探究:电流做功与哪些因素有关。 实验1:将两个不同的电动机串联在同一电路中提起重物, 比较 两个电动机在相同时间的提升相同重物的高低, 比较电流做功 与电压的关系。 实验2:将两个不同的电动机并联在同一电路中提起重物, 比较 两个电动机在相同时间内提升相同重物的高低, 比较电流做功 与电流的关系。
第1节电能电功
实验3:将同一电动机, 在电压和电流相同的情况下, 通电不 同时间, 比较同一重物被提升的高低, 比较电流做功与时间 的关系。 问题:电流做功的多少跟____电__流__的_大__小___、___电__压_的__高_低_____、 ____通_电__时_间__的_长__短_____都有关系。具体关系为W＝__U_I_t____。
《电能与电功》电能与电功率PPT优秀课件
B.0.72 kW·h
C.0.2 kW·h
D.0.02 kW·h
(D
)
分层作业
9小丽用电能表测算家里电饭煲煮饭和保温时每小时的用电量分
别为多少。她家电能表的表盘如图所示，小丽按合适的比例将
米和水放入电饭煲中，然后将电饭煲接入电路。煮饭时，小丽
通过手表观察到电能表表盘边缘上红色标记转过一圈所用时间
为 6 s。保温时，通过手表观察电能表表盘边缘上红色标记转过
的转盘转过150转时，则这个用电器消耗的电能是
当转过6000转时，这个用电器消耗的电能是
请写出计算过程:
0.05 kW·h。
2 kW·h。
合作探究
解
＝0.05
/(·)
W1 ＝
＝2
/(·)
W2 ＝
kW·h
kW·h。
合作探究
电能表的表盘如图所示，关于电能表，下列说法中正确的是
(
A.摩擦起电
B.白炽灯的工作
C.电动机的工作
D.电暖器的工作
电风扇 。
A)
分层作业
3下列各单位中，不属于电能单位的是
A.用电度数的“度”
B.千瓦时
C.伏特
4电能表是用来测量 (
D.焦耳
A )
A.用电器消耗的电能
B.电路中通过的电流的大小
C.用电器两端电压的高低
D.用电器通电的时间
(
C )
分层作业
一圈所用时间为1 min。请回答:
分层作业
(1)小丽将电饭煲接入电路中测算电饭煲煮
饭和保温时每小时的耗电量应注意什么问题？
(2)根据小丽实验观察的数据，小丽家的电饭
煲煮饭和保温时每小时耗电量分别为多少？
新人教版九年级物理全册课件18.1电能、电功(共14张PPT)
• 3．某电能表表盘上标有“3 000 revs/（kW·h）” 的字样，若观察到此电能表的转盘转了600转， 则接在这个电能表上的用电器消耗了 0.2 kW·h 的电能，电流做了 7.2×105 J的功。
• 4．电能表的计量读数方法：某段时间电能表的计 数器上 始末 两次示数之差，就是这段时间内 用电的度数。
第1节 电能 电功
• 知识点一电能与其他形式能的转化 • 1．请指出下面各用电器在使用过程中的能量转化： • （1）电风扇工作时电动机运转，
电能转化为 机械 能； • （2）电吹风机吹热风时，
电能转化为 内 能和 机械 能； • （3）电热水器烧水过程，
电能转化为 内 能； • （4）人造卫星上的太阳能电池板，
成 电 能的过程。 火力发电是把 化学 能转化成 电 能； 水力发电是把 机械 能转化成 电 能； 太阳能发电是把 太阳 能转化成 电 能； 核能发电是把 核 能转化成 电 能。
• 2．用电器工作过程的实质就是把 电 能转化成 其他形式 的能的过程。
第1节 电能 电功
• 新知二电能的计量 • 一、认识电能表 • ●阅读课本P88~89“电能的计量”的内容，小组
物理
九年级全一册配人教版
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
第1节 电能 电功
• 1.知道电能的国际单位和常用单位，学会千瓦时 和焦耳之间的换算。
• 2.知道电能可以转化为热能、光能等其他形式的 能量。
• 3．知道电能表是计量电能的仪表，认识电能表上 各参数的意义，会读、会使用家庭电能表。
第1节 电能 电功
；
• （2）“10（20）A”表示 电能表的标定电流为10 A，额定最大电流为20 A ；
• （3）“50 Hz”表示
• 4．电能表的计量读数方法：某段时间电能表的计 数器上 始末 两次示数之差，就是这段时间内 用电的度数。
第1节 电能 电功
• 知识点一电能与其他形式能的转化 • 1．请指出下面各用电器在使用过程中的能量转化： • （1）电风扇工作时电动机运转，
电能转化为 机械 能； • （2）电吹风机吹热风时，
电能转化为 内 能和 机械 能； • （3）电热水器烧水过程，
电能转化为 内 能； • （4）人造卫星上的太阳能电池板，
成 电 能的过程。 火力发电是把 化学 能转化成 电 能； 水力发电是把 机械 能转化成 电 能； 太阳能发电是把 太阳 能转化成 电 能； 核能发电是把 核 能转化成 电 能。
• 2．用电器工作过程的实质就是把 电 能转化成 其他形式 的能的过程。
第1节 电能 电功
• 新知二电能的计量 • 一、认识电能表 • ●阅读课本P88~89“电能的计量”的内容，小组
物理
九年级全一册配人教版
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
第1节 电能 电功
• 1.知道电能的国际单位和常用单位，学会千瓦时 和焦耳之间的换算。
• 2.知道电能可以转化为热能、光能等其他形式的 能量。
• 3．知道电能表是计量电能的仪表，认识电能表上 各参数的意义，会读、会使用家庭电能表。
第1节 电能 电功
；
• （2）“10（20）A”表示 电能表的标定电流为10 A，额定最大电流为20 A ；
• （3）“50 Hz”表示
人教版物理九年级全册18.1电能 电功(共15张PPT)
“50～”表示 ___
• 这是某同学家的电费通知单能表
IC卡式电能表 ※可以削峰平谷，鼓励 节约用电。
1．大家交流1kW· h电的作用有哪些？
2．你能说出 一些节约用电的方法吗？
1度电的作用
1度电能让25W的灯泡能连续点亮40小时 1度电家用冰箱能运行一天 1度电能使普通电风扇能连续运行15小时 1度电能将8kg的水烧开 1度电电视机能开10小时 1度电，如果你有电动自行车所充的电，足够 你跑上80公里 1度电可以生产啤酒15瓶 1度电可以生产化肥22千克 1度电可以加工面粉16千克
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
我们是如何获 得电能的呢？
电能
• 你能说出下列用电器工作时的能量转化吗？
1．电能的单位：
2．生活中 1度=1kW ·h 1kW ·h=1 × 103W × 3600s=3.6 ×103J
电能的计量
“220V”表示 ___
“10(20)A” 表示___
“600Revs/(kW · h)”表示___
13
课堂小结
1.通过这节课你学到了什么？ 2.你能利用电能表测量某用电器在一段时间内消耗 的电能吗？ 3.你会利用电功的计算公式计算电功或电能吗？
拓展
小丽想测量自己家的电视机10min消耗的电能， 她亲自做了一次实验。她首先观察到自己家的电 能表的表头有“ 600Revs/(kW· h)” 的字样，然后， 她把家里的所有用电器都断开，只让电视机单独 工作，此时她观察电能表转盘10min转过了20转， 你知道电视机10min内消耗的电能吗？
让我们每个人节约每一度电.
电功（W）
电流做功 的过程就 是把电能 转化为其 它形式能 的过程
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L2 L1
现象：发光较亮的灯泡对应电流表的示数较大。
结论：用电器两端的电压和通电时间相同 时，用电器上的电流越大，电功就 越大。
3、电功和时间的关系是怎样的？
上面的实验中，如果通电的时间越长， 电灯消耗的电能必然越多，即电功就越多。
公式:
W=UIt
单位:
1J=1V ·A ·s
THANKS
FOR WATCHING
电能与电功率
复习
1、改变物体内能的方式有哪两种？
2、火柴可以点燃，也可以擦燃。前者是用 热传递， 后者是用做功 。后者使内能增加的本质是 机械 能和内能之间的转化。
因此用做机械功的方式改变内能的本质是机械 能和内能之间的转化。
3、电灯通电发热，可知灯丝温度升高，表明灯 丝的内增能加 ，是由电能 转化而来得
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
——电能转化为其它形式的能
• 我需要哪些实验器材？
• 我如何设计我的实验（实验步骤 和电路图）
• 我如何设计我的实验记录表格？
怎么比较电功的大小？
根据电灯的亮暗程度，可以比较相同 时间电流做功的多少
我能行
方法:
பைடு நூலகம்
电功与哪些因素有关呢?
你需要哪些器材?
画出你设计的电路图
交流评价!
实验(1): 研究电功与电压的关系
它是通过什么方式使灯丝的内能 的增加的？
电能
其它形式的能
电能转化为机械能
电能转化为内能
电能转化为光能
电能转化为化学能
物理学中，当电能转化为其他形式能时我们就说 电流做了功，简称电功。
实质是电能和其他形式能之间的转换，转化的
多少可以用电功大小来表示
电功和电能
一、电功——电流做的功 二、电流做功的实质是
1、设计实验研究电功和电压关系 条件： 保持电流和时间一定 方法：
L1
L2
电能 内能一部分 光能 现象：发光较亮的灯泡对应电压表的示数较大。
结论：通过用电器的电流和通电时间相同 时，用电器上的电压越大，电功就 越大。
实验(2): 研究电功与电流的关系
2、设计实验研究电功和电流关系 条件：保持电压和时间一定 方法：
现象：发光较亮的灯泡对应电流表的示数较大。
结论：用电器两端的电压和通电时间相同 时，用电器上的电流越大，电功就 越大。
3、电功和时间的关系是怎样的？
上面的实验中，如果通电的时间越长， 电灯消耗的电能必然越多，即电功就越多。
公式:
W=UIt
单位:
1J=1V ·A ·s
THANKS
FOR WATCHING
电能与电功率
复习
1、改变物体内能的方式有哪两种？
2、火柴可以点燃，也可以擦燃。前者是用 热传递， 后者是用做功 。后者使内能增加的本质是 机械 能和内能之间的转化。
因此用做机械功的方式改变内能的本质是机械 能和内能之间的转化。
3、电灯通电发热，可知灯丝温度升高，表明灯 丝的内增能加 ，是由电能 转化而来得
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
——电能转化为其它形式的能
• 我需要哪些实验器材？
• 我如何设计我的实验（实验步骤 和电路图）
• 我如何设计我的实验记录表格？
怎么比较电功的大小？
根据电灯的亮暗程度，可以比较相同 时间电流做功的多少
我能行
方法:
பைடு நூலகம்
电功与哪些因素有关呢?
你需要哪些器材?
画出你设计的电路图
交流评价!
实验(1): 研究电功与电压的关系
它是通过什么方式使灯丝的内能 的增加的？
电能
其它形式的能
电能转化为机械能
电能转化为内能
电能转化为光能
电能转化为化学能
物理学中，当电能转化为其他形式能时我们就说 电流做了功，简称电功。
实质是电能和其他形式能之间的转换，转化的
多少可以用电功大小来表示
电功和电能
一、电功——电流做的功 二、电流做功的实质是
1、设计实验研究电功和电压关系 条件： 保持电流和时间一定 方法：
L1
L2
电能 内能一部分 光能 现象：发光较亮的灯泡对应电压表的示数较大。
结论：通过用电器的电流和通电时间相同 时，用电器上的电压越大，电功就 越大。
实验(2): 研究电功与电流的关系
2、设计实验研究电功和电流关系 条件：保持电压和时间一定 方法：