Lesson 5 Favorite Food 说课稿
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key phrases
in the +方位名词+of... 指在某一范围内的地区.
North 北
West
East 东
西
例:Beijing is in the north of China. 北京在中国的北部.(在内部) in the north of 表示方位的时候介 词用in
South
英国北部的很多人喜欢喝啤酒。 in the North of England， Many people like to drink beer.
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Difficulty
a kind of一种，后跟单数,表示 的是同一类型的物品中的一种
注意kiFra Baidu bibliotekd 的 单复数变化
some kinds of 某些种，指的是各 种各样的，后面跟名词的复数形式
例句：他喜欢吃一种水果。 例句：我看见许多种类的鸟。
He like eating a kind of fruit. I saw some kinds of birds.
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unit 5
food
----Favorite Food
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Lesson 5 Favorite Food
说课内容 1
教材分析 学情分析 教学目标分析 教法、学法分析 教学重难点分析 教学过程分析
2
3 4 5 6
LOGO
Lesson 5 Favorite Food
一、教材分析： 本课选自语文出版社英语基础模块上册第五单 元第一课时Reading（阅读部分），以食物为话 题，介绍了各国人民所喜爱的食物，着重讲述 中国北方典型食物—饺子，以及洋快餐目前在 中国的流行，劝导青年人要科学的对待洋快餐 。食物属于日常生活话题，是学生较为感兴趣 的内容之一。
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New lesson
They go to restaurants and order the kinds of dumplings they like. 他们就到餐馆点他们喜欢的那几种饺子。
They eat them there or take them home.
他们在那里吃或者带回家吃。
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Difficulty
have to...表示客观需要，是不得 不,很勉强
例句1：我们明天早晨不 得不在早晨5点起床。
must 与 have to 的 We have to get up at 辨析 例句2：你必须保持安 5 tomorrow morning. 静。 You must keep must表示说话人主观上的 quiet. 看法即主观上的必要，有
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Lesson 5 Favorite Food
三、教学目标分析 1、知识目标：巩固重点单词Favorite、dumpling 、hamburger、especially、in fact等，会读并会 翻译 Favorite Food整篇课文，运用学会的课文 知识完成课后reading comprehension; 2、能力目标：在掌握课文整体内容的基础上， 能够熟记每段落重点词组In the north of 、get together、the kinds of、have to等的用法。 3、情感目标：了解中西方饮食文化差异，激发 学生对中国传统文化的热爱。
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Summary and homework（5分钟）
summary： 最后带领学生进行有关重点内容归纳和总结。
Homework：
Page 38 ( Reading Comprehension ; Language Study)
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七、板书设计
Unit5 Food
Expressions： hot dogs, fried chicken, in fact, junk food, have to get together Phrases: the kinds of in the north of get together have to be(not) good for
强制语气；
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Difficulty
be(not) good for 对......有好处（不好） 接名词 Reading aloud is good for your English. 大声朗读对你的英语很好。 吸烟对身体不好。 Smoking is not good for your health.
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New lesson
Many people think this kind of food is junk food.
许多人认为这种食物是垃圾食品。
Do you think so ? 你怎么认为？
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Practice（5分钟）
Hainan is___________of China. All the family members ________ to celebrate the Mid-Autumn Festival. I like ____________ fruit，which is apple. It is getting dark , I ____go home and cook for my mother. It‘s too late. I _______get up. Do more exercises __________________our body.
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Lesson 5 Favorite Food
四、教法、学法分析 （一）说教法 1、讲授法 2、提问式教学法 3、多媒体教学法 （二）说学法 1、模仿体验法 2、自主学习法
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Lesson 5 Favorite Food
教学过程分析
Lead in Learning Text
LOGO
New lesson
Ordering food from a restaurant is a way to save time. 餐馆点餐是节省时间的一种方式。 Some kinds of American food have now become more and more popular in China. 有些种类的美国食品现在在中国越来越受欢迎。
所有的家庭成员都回家一起包饺子。
LOGO
New lesson
They think the family getting together is important during a festival.
他们认为在节日期间团聚时很重要的。
Sometimes young couples don’t want to make dumplings by themselves. 有时候年轻夫妇不想自己包饺子。
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Lesson 5 Favorite Food
二、学情分析： 本课的教学对象是中职一年级的学生，由于初 中打下了不同的基础，不同的学生对英语的学 习产生了不同的想法，大部分学生英语的基础 都比较差，有的同学对英语的学习十分抵触。
Lesson 5， favorite food 说的什么鸟语， 还是玩游戏吧
LOGO
南
New lesson
People usually eat dumplings on important festivals or on weekends ,especially on the Spring Festival and New Year’s Day. 人们通常在重要的节日或周末，尤其是在春节 和新年的时候吃饺子。 All the family members come back home and make dumplings together.
LOGO
New lesson
Children like ice cream, hamburgers and potato chips. They like going to KFC or McDonald’s.
孩子们喜欢冰淇淋，汉堡包和薯条。 他们喜欢去肯德基或麦当劳。
Some parents say “We go there with our children.” 一些父母说：“我们陪孩子们去。”
变成 become
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Lead in
Potato chip hamburger
cola
milk
food
rice fish
what’s your favorite food? My favorite food is (are)……
LOGO
Lead in
What can you see in the pictures?
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Lesson 5 Favorite Food
五、教学重难点分析 1、教学重点：掌握单词，熟读课文，看到每句 能够立刻翻译出来，并且会用what’s your favorite
food?提问，用My favorite food is (are)……回答。
2、教学难点：理解文章中In the north of 、get together等词组的用法。
不同国家的人们喜欢不同的食物。 Englishmen like to eat fish and chips. American like to eat hotdogs and fried chicken. 英国人喜欢吃鱼和薯条。 美国人喜欢吃热狗和炸鸡。
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New lesson
Italians like to eat pizza. Japanese like to eat fish and the fish is sometimes not cooked. 意大利人爱吃披萨。 日本人喜欢吃鱼，有时候是生鱼。 In the north of China, the most popular food is dumplings. 在中国北方最受欢迎的食物是饺子。
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key phrases
together 一起和get固定搭配get together 聚在一起 • the family getting together
• 阖家团圆
• 例句：让我们聚在一起 吃顿午餐吧。
Let's get together for lunch.
在春节期间，所有的家庭成员聚在一起。 On Spring Festival ，all family members get together.
key phrase
practice
summary
LOGO
Review and Lead in （5分钟）
英译汉：different 不同的
especially 特别
in fact north 事实上 北方 垃圾食品 junk food
汉译英： 最喜爱的 重要的 favorite important
dumplings 饺子
hot dog 热狗
what’s your favorite food? My favorite food is (are)……
ice cream 冰淇淋 LOGO
New lesson（30分钟）
People in different countries have their different favorite food.
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New lesson
They can play and eat fast food there, but we have to tell our children not to eat too much fast food. 他们能在那里玩和吃快餐，但是我们不得不告诉 孩子们不要吃太多的快餐。 In fact, it is not good for your health to eat much fast food. 事实上吃太多快餐对健康不利。
key phrases
in the +方位名词+of... 指在某一范围内的地区.
North 北
West
East 东
西
例:Beijing is in the north of China. 北京在中国的北部.(在内部) in the north of 表示方位的时候介 词用in
South
英国北部的很多人喜欢喝啤酒。 in the North of England， Many people like to drink beer.
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Difficulty
a kind of一种，后跟单数,表示 的是同一类型的物品中的一种
注意kiFra Baidu bibliotekd 的 单复数变化
some kinds of 某些种，指的是各 种各样的，后面跟名词的复数形式
例句：他喜欢吃一种水果。 例句：我看见许多种类的鸟。
He like eating a kind of fruit. I saw some kinds of birds.
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unit 5
food
----Favorite Food
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Lesson 5 Favorite Food
说课内容 1
教材分析 学情分析 教学目标分析 教法、学法分析 教学重难点分析 教学过程分析
2
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Lesson 5 Favorite Food
一、教材分析： 本课选自语文出版社英语基础模块上册第五单 元第一课时Reading（阅读部分），以食物为话 题，介绍了各国人民所喜爱的食物，着重讲述 中国北方典型食物—饺子，以及洋快餐目前在 中国的流行，劝导青年人要科学的对待洋快餐 。食物属于日常生活话题，是学生较为感兴趣 的内容之一。
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New lesson
They go to restaurants and order the kinds of dumplings they like. 他们就到餐馆点他们喜欢的那几种饺子。
They eat them there or take them home.
他们在那里吃或者带回家吃。
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Difficulty
have to...表示客观需要，是不得 不,很勉强
例句1：我们明天早晨不 得不在早晨5点起床。
must 与 have to 的 We have to get up at 辨析 例句2：你必须保持安 5 tomorrow morning. 静。 You must keep must表示说话人主观上的 quiet. 看法即主观上的必要，有
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Lesson 5 Favorite Food
三、教学目标分析 1、知识目标：巩固重点单词Favorite、dumpling 、hamburger、especially、in fact等，会读并会 翻译 Favorite Food整篇课文，运用学会的课文 知识完成课后reading comprehension; 2、能力目标：在掌握课文整体内容的基础上， 能够熟记每段落重点词组In the north of 、get together、the kinds of、have to等的用法。 3、情感目标：了解中西方饮食文化差异，激发 学生对中国传统文化的热爱。
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Summary and homework（5分钟）
summary： 最后带领学生进行有关重点内容归纳和总结。
Homework：
Page 38 ( Reading Comprehension ; Language Study)
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七、板书设计
Unit5 Food
Expressions： hot dogs, fried chicken, in fact, junk food, have to get together Phrases: the kinds of in the north of get together have to be(not) good for
强制语气；
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Difficulty
be(not) good for 对......有好处（不好） 接名词 Reading aloud is good for your English. 大声朗读对你的英语很好。 吸烟对身体不好。 Smoking is not good for your health.
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New lesson
Many people think this kind of food is junk food.
许多人认为这种食物是垃圾食品。
Do you think so ? 你怎么认为？
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Practice（5分钟）
Hainan is___________of China. All the family members ________ to celebrate the Mid-Autumn Festival. I like ____________ fruit，which is apple. It is getting dark , I ____go home and cook for my mother. It‘s too late. I _______get up. Do more exercises __________________our body.
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Lesson 5 Favorite Food
四、教法、学法分析 （一）说教法 1、讲授法 2、提问式教学法 3、多媒体教学法 （二）说学法 1、模仿体验法 2、自主学习法
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Lesson 5 Favorite Food
教学过程分析
Lead in Learning Text
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New lesson
Ordering food from a restaurant is a way to save time. 餐馆点餐是节省时间的一种方式。 Some kinds of American food have now become more and more popular in China. 有些种类的美国食品现在在中国越来越受欢迎。
所有的家庭成员都回家一起包饺子。
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New lesson
They think the family getting together is important during a festival.
他们认为在节日期间团聚时很重要的。
Sometimes young couples don’t want to make dumplings by themselves. 有时候年轻夫妇不想自己包饺子。
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Lesson 5 Favorite Food
二、学情分析： 本课的教学对象是中职一年级的学生，由于初 中打下了不同的基础，不同的学生对英语的学 习产生了不同的想法，大部分学生英语的基础 都比较差，有的同学对英语的学习十分抵触。
Lesson 5， favorite food 说的什么鸟语， 还是玩游戏吧
LOGO
南
New lesson
People usually eat dumplings on important festivals or on weekends ,especially on the Spring Festival and New Year’s Day. 人们通常在重要的节日或周末，尤其是在春节 和新年的时候吃饺子。 All the family members come back home and make dumplings together.
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New lesson
Children like ice cream, hamburgers and potato chips. They like going to KFC or McDonald’s.
孩子们喜欢冰淇淋，汉堡包和薯条。 他们喜欢去肯德基或麦当劳。
Some parents say “We go there with our children.” 一些父母说：“我们陪孩子们去。”
变成 become
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Potato chip hamburger
cola
milk
food
rice fish
what’s your favorite food? My favorite food is (are)……
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What can you see in the pictures?
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Lesson 5 Favorite Food
五、教学重难点分析 1、教学重点：掌握单词，熟读课文，看到每句 能够立刻翻译出来，并且会用what’s your favorite
food?提问，用My favorite food is (are)……回答。
2、教学难点：理解文章中In the north of 、get together等词组的用法。
不同国家的人们喜欢不同的食物。 Englishmen like to eat fish and chips. American like to eat hotdogs and fried chicken. 英国人喜欢吃鱼和薯条。 美国人喜欢吃热狗和炸鸡。
LOGO
New lesson
Italians like to eat pizza. Japanese like to eat fish and the fish is sometimes not cooked. 意大利人爱吃披萨。 日本人喜欢吃鱼，有时候是生鱼。 In the north of China, the most popular food is dumplings. 在中国北方最受欢迎的食物是饺子。
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key phrases
together 一起和get固定搭配get together 聚在一起 • the family getting together
• 阖家团圆
• 例句：让我们聚在一起 吃顿午餐吧。
Let's get together for lunch.
在春节期间，所有的家庭成员聚在一起。 On Spring Festival ，all family members get together.
key phrase
practice
summary
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Review and Lead in （5分钟）
英译汉：different 不同的
especially 特别
in fact north 事实上 北方 垃圾食品 junk food
汉译英： 最喜爱的 重要的 favorite important
dumplings 饺子
hot dog 热狗
what’s your favorite food? My favorite food is (are)……
ice cream 冰淇淋 LOGO
New lesson（30分钟）
People in different countries have their different favorite food.
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New lesson
They can play and eat fast food there, but we have to tell our children not to eat too much fast food. 他们能在那里玩和吃快餐，但是我们不得不告诉 孩子们不要吃太多的快餐。 In fact, it is not good for your health to eat much fast food. 事实上吃太多快餐对健康不利。