学生综合测评管理系统
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学生综合测评管理系统
2.1
按角色需求分析
学生综合测评系统可以及时、
准确、
公平地计算出学生的综合测评结果。
利用计算机对
学生综合素质进行测评具有手工测评无法实现的优点。例如:数据处理自动化、管理规范、
操作便捷、可靠性高等。学生综合测评系统的用户群可分为普通用户
(
学生
)
和班主任,系统
功能定义根据两种不同的用户身份进行需求分析。
统计和
修改。操作权限范围是本班同学。
2.2
系统子功能需求分析
本系统包括学生用户管理,数据库管理,学生信息管理,统计分析,报表的生成。根据
所需功能要求包括以下的功能模块:
学生信息的管理:包括对学生信息的查询,修改,删除等更新。
课程信息的管理:对学生选修课程信息的查询,修改和删除等更新。
成绩信息的管理:对学生成绩信息的查询,修改和删除等更新。
统计分析:对成绩的分类统计,加wenku.baidu.com整合,以便得出综合评分标准。
1
学生需求
学生既是综合测评的对象,
也是综合测评的主体。
学生可以查询并维护自己的个人档案,
同时参加其他同学的综合测评。学生对功能上的需求主要有:
(1)
查询课程信息和考试成绩;
(2)
查询自己的测评结果,查看本班测评结果统计信息
2
班主任需求
班主任可以对学生的个人信息、
各学期课程信息、
学生综合测评结果进行录入、
2.1
按角色需求分析
学生综合测评系统可以及时、
准确、
公平地计算出学生的综合测评结果。
利用计算机对
学生综合素质进行测评具有手工测评无法实现的优点。例如:数据处理自动化、管理规范、
操作便捷、可靠性高等。学生综合测评系统的用户群可分为普通用户
(
学生
)
和班主任,系统
功能定义根据两种不同的用户身份进行需求分析。
统计和
修改。操作权限范围是本班同学。
2.2
系统子功能需求分析
本系统包括学生用户管理,数据库管理,学生信息管理,统计分析,报表的生成。根据
所需功能要求包括以下的功能模块:
学生信息的管理:包括对学生信息的查询,修改,删除等更新。
课程信息的管理:对学生选修课程信息的查询,修改和删除等更新。
成绩信息的管理:对学生成绩信息的查询,修改和删除等更新。
统计分析:对成绩的分类统计,加wenku.baidu.com整合,以便得出综合评分标准。
1
学生需求
学生既是综合测评的对象,
也是综合测评的主体。
学生可以查询并维护自己的个人档案,
同时参加其他同学的综合测评。学生对功能上的需求主要有:
(1)
查询课程信息和考试成绩;
(2)
查询自己的测评结果,查看本班测评结果统计信息
2
班主任需求
班主任可以对学生的个人信息、
各学期课程信息、
学生综合测评结果进行录入、