人教版《一只窝囊的大老虎》课文
人教版四年级语文上册第六单元第19课《 一只窝囊的大老虎》课件
课堂演练
一、按要求写句子。
1.我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候。
我等候。
（缩句）
2.那个演哥哥的小朋友还故意逗我:“你会豁
虎跳吗?”
（改为转述句）
那个演哥哥的小朋友还故意逗我会不会豁虎跳。
二、用关联词，把下列两句话合并成一句话。
我这个配角配不上他。 老师没我撤换我，他也只好将就。
我这个配角虽然配不上他，可是老师没 撤换我，他也只好将就。
习题课件 · 人教版语文四年级上册
第六单元
19 一只窝囊的大老虎
一、阅读语段，完成练习。 这次“寻访家乡——游杭州”文艺① biǎo yǎn 中，
我lxòiàu饰n)脸g演)慕的了我机青，会蛇因来这此之个，②不每易q次ī ，d④à③i 已pá久bi āli的n.àn角jí我(里ji都ǎ的o十ju同分é)学.色认都。真很这。羡次在. 露(正xi(à式lnù
复习导入
第二课时
开火车读词语
互动课堂
自读第1-16自然段，体会“我”排练 前和排练时的心情变化，发现“我”变化 的原因，勾画出相关语句，并作好批注。
排练前
原因
心情
期待
排练时 感受到“我”的心情失落。
受到质疑
动作描写
心理描写
写出了“我”担心老师把“我”换掉。
语言描写
体会到“我”担心老师改变主意的小心思。
全班交流
2.排练时的情形，“我”记忆很深刻， 而表演时“到底怎么演完的，我一点儿也 记不起来”。你有过类似的经历吗？
结构梳理
期待
一只窝囊的大老虎 担心 …… 紧张 狼狈
疑惑 不解
露脸 掌声
扮虎这 么难
……
第一次 演技差
小学语文人教版四年级上册 类文拓展 第19课 一只窝囊的大老虎
19.一只窝囊的大老虎（一）高尔基和他的儿子高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。
有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。
高尔基的儿子只有10岁，还没有镢头那么高。
来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。
假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈一起回家去了。
春天到了，儿子种的花全都开了。
春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。
傍晚，彩霞染红了天空。
高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。
瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！不久，儿子收到了高尔基从远方寄来的信，信里说：“你回去了，可是你栽的花留了下来。
我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快！“那时候，你会感到所有的人都需要你。
你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”（二）玩具柜台前的孩子“六一”儿童节快到了，商场里的玩具柜台前挤满了人，都是父母带着孩子来买玩具的。
柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就跟过去，目不转睛地盯着柜台上的跑动的小汽车，眼里闪着兴奋的光芒。
他是多么喜欢小汽车啊！售货员阿姨问他：“谁带你来的？”“妈妈。
”阿姨看看他身后并没有大人，又问：“你妈妈在哪儿？”“在那儿！”孩子用手指向药品柜台。
“妈妈在买药，让你在这儿等她，是吗？”男孩点点头，又专心地看起小汽车来。
过了一会儿，男孩的妈妈来了，说：“小兵，咱们回家吧！”阿姨忍不住对他妈妈说：“孩子在这儿站半天了，您就给他买辆小汽车吧！”“不，我只看看，不要妈妈买。
”男孩抢着说。
孩子的妈妈叹了叹气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不宽裕。
孩子心疼我，什么也不让我给他买……”听着听着，售货员阿姨的眼圈红了，说：“多懂事的孩子呀！这样吧，我买辆小汽车送给他，送给他做节日礼物。
”“不，谢谢，我不要。
人教版部编本三年级下册《一只窝囊的大老虎》课文原文
人教版部编本三年级下册《一只窝囊的大老虎》课文原文19.一只窝囊的大老虎我念的那所小学每星期六下午全校开周会，会上总有文艺表演。
由十二个班级轮流演出，每个学期，一个照级至多轮到两次。
我没在台上露过面，因为逢到我们班表演，班主任老师总把我給忘了，角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。
看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划，我真个羡慕得要死。
我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。
有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派角色的时候，我段切期待的目光可能引起了她的注意。
分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。
”这一回我们应演的是《兄妹历险记),中间有这么一段情节:兄妹俩在森林里述了路，碰上一只老虎。
我就扮这只老虎，用不着说话。
于是开始排练。
我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，脸，手、脚都不露，我想上台露脸是露不成了。
演那个哥哥的小朋友问我:“你会豁虎跳吗?”“不会”我只好照实说。
“不会豁虎跳算什么老虎”他撇了撇嘴。
没想事到临头还会出现危机。
我看着老师的脸，就怕她改变主意。
老师真是个通情达理的好老师。
她说:“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。
你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃你就追。
等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来一死掉。
记住了吗?”“记住了!”我连忙答应。
我有充分的自信，“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
”头罩是个纸糊的老虎头:黄底子上也画着黑道道，额角正中还有个“王”字。
套在头上，霉糨糊味儿直冲脑门。
亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿，要不就什么也看不见了。
我就弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示:“向前爬，再向前爬，快站起来，你没看见他们吗?向他们扑过去!唉，你怎么不叫哇?嗓门要大。
别忘了你不是猫，你是一只老虎。
”我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。
一只窝囊的大老虎课文
一只窝囊的大老虎课文
这是一个关于一只窝囊的大老虎的故事。
大老虎住在一位农民家里，这位农民非常爱他，想给他最好的一切，像肉、鱼、水果之类的。
但是大老虎不喜欢他们，它只爱它自己的窝囊。
大老虎每天都会去农民的家里玩，但是当它看到别的游戏的时候它就会回头回到它的窝囊里睡觉。
每当农民给大老虎准备出去玩的时候，它都会摇头晃脑，拒绝离开自己的窝囊。
农民很担心这只大老虎，害怕它太过习惯睡觉，所以他把它带到课堂上，让它学习一下。
可是大老虎不爱学习，它只想在窝囊里睡觉，所以它每次都不理睬老师所讲的课程，还会窝在椅子里睡觉。
农民非常担心，他害怕大老虎的生活会陷入枯燥的境地。
所以他有一天把老师的课堂搬到了大老虎的窝囊里，他希望老师可以在这样的环境下能够更好的教导大老虎。
老师尝试了各种方法，令大老虎参与课堂活动，并且让它去理解课堂上学习的东西。
老师摒弃传统的教学方式，改用更有趣的方式，比如制作小模型，让大老虎用自己的爪子去把安装好，让它也可以学习到新知识。
渐渐地，大老虎开始关注老师讲的东西，开始动脑子思考，最终取得了很大的进步。
它学会了识别颜色，能够用自己的爪子把简单的事情做出来，在家里也能照顾得很好。
这个故事告诉我们，不要局限于固定的学习模式，要让学习变得有趣，新颖，让学习者得到最大的收获。
有时，跳出来的东西会是比原来更好的。
部编版小学四年级上册语文第19课《一只窝囊的大老虎》课文原文及教案
看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
4.哪些词你不明白意思？先从课文中找出含这个词的句子，读一读猜猜是什么意思？换个别的意思相同的词试试。
（生说，互相补充，教师相机指导。）
三、记忆字形，指导书写
1．分析记忆字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆
教具准备
发兴趣。
课件出示（老虎的图片）（课件出示2）
师：同学们都认识着这张图画吗？
师：老虎有什么本领？
（学生自由说。）
（师补全板书题目：一只窝囊的大老虎）看到这个词语，你一定觉得很奇怪，“窝囊”的老虎是什么样的？今天我们就一起来学习这个有趣的故事。
二、初读课文，整体感知
1.师：请同学们用自己喜欢的方式读课文，把字音读准，把句子读通顺。可以把你喜欢的内容多读几遍。
（生读书，时间要充裕，使每个学生都能读完）
师：（检查读书，了解读书情况）谁来读自己喜欢的内容？
师：刚才读了课文，课文主要写了什么内容？谁来告诉大家呢？（课件出示3）
出示提示语：我（谁）扮演一只大老虎（干什么）结果演砸锅了。
师小结：概括一件事要抓住主要人物、事情、结果。可以用上课文中的关键词。
2.老师从课文中找了一些词语，考考你们都读得准确吗？（分组出示课文中的词语）（课件出示4）
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。 【篇二】部编版小学四年级上册语文第19课《一只窝囊的大老虎》教案
统编版四年级语文上册第19课《一只窝囊的大老虎》课文原文
第19课《一只窝囊的大老虎》课文原文课文原文我念的那所小学每星期六下午全校开周会，会上总有文艺表演。
由十二个班级轮流演出，每个学期，一个照级至多轮到两次。
我没在台上露过面，因为逢到我们班表演，班主任老师总把我給忘了，角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。
看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划，我真个羡慕得要死。
我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。
有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派角色的时候，我段切期待的目光可能引起了她的注意。
分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。
”这一回我们应演的是《兄妹历险记),中间有这么一段情节:兄妹俩在森林里述了路，碰上一只老虎。
我就扮这只老虎，用不着说话。
于是开始排练。
我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，脸，手、脚都不露，我想上台露脸是露不成了。
演那个哥哥的小朋友问我:“你会豁虎跳吗?”“不会”我只好照实说。
“不会豁虎跳算什么老虎”他撇了撇嘴。
没想事到临头还会出现危机。
我看着老师的脸，就怕她改变主意。
老师真是个通情达理的好老师。
她说:“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。
你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃你就追。
等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来一死掉。
记住了吗?”“记住了!”我连忙答应。
我有充分的自信，“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
”头罩是个纸糊的老虎头:黄底子上也画着黑道道，额角正中还有个“王”字。
套在头上，霉糨糊味儿直冲脑门。
亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿，要不就什么也看不见了。
我就弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示:“向前爬，再向前爬，快站起来，你没看见他们吗?向他们扑过去!唉，你怎么不叫哇?嗓门要大。
别忘了你不是猫，你是一只老虎。
”我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。
那位演哥哥的小朋友话可多了。
19 课《一只窝囊的大老虎》
思辨会
“我的演出窝囊吗？”
读课文找理由，作相关批注。
19 一只窝囊的大老虎
（1）我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里 啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一 阵热。 （2）我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗 乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
（3）到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳 边的笑声一阵阵接连不断。
19 一只窝囊的大老虎
duàn
段
易写错
两笔，不要连写。
组词：段落 分段
19 一只窝囊的大老虎
wā
挖
不要多写一“撇”。 组词：挖土机 挖洞
19 一只窝囊的大老虎
wā
练
右边不要写成“东” 组词：练习 演练
19 一只窝囊的大老虎
课堂演练
一、补充词语。 （通）情达理 唉声（ 叹）气 哄（堂）大笑
垂头（丧）气 接连（不）断 踱来（踱）去
19 一只窝囊的大老虎
朗读课文 扫清障碍
我会认
nāng
窝囊
jué
角色
jí
班级
xiàn
羡慕
lòu
露脸
yīn
殷切
19 一只窝囊的大老虎
huō
豁 虎跳
piě
méi
kuī
撇 嘴 霉 糨糊味儿 亏 得
hōng
哄 堂大笑
zhuō
笨拙
zá
砸锅
19 一只窝囊的大老虎
多音字
lòu
lù
露 我多想在台上露露脸。 露珠
19 一只窝囊的大老虎
二、选择正确的读音。
1.小强的额角（jué ji√ǎo）上画着一个 “王”字，他是在扮演老虎的角（j√ué jiǎo）
人教版部编本四年级上册《一只窝囊的大老虎》课文原文
人教版部编本四年级上册《一只窝囊的大老虎》课文原文19.一只窝囊的大老虎我念的那所小学每星期六下午全校开周会，会上总有文艺表演。
由十二个班级轮流演出，每个学期，一个照级至多轮到两次。
我没在台上露过面，因为逢到我们班表演，班主任老师总把我給忘了，角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。
看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划，我真个羡慕得要死。
我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。
有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派角色的时候，我段切期待的目光可能引起了她的注意。
分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。
” 这一回我们应演的是《兄妹历险记),中间有这么一段情节:兄妹俩在森林里述了路，碰上一只老虎。
我就扮这只老虎，用不着说话。
于是开始排练。
我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，脸，手、脚都不露，我想上台露脸是露不成了。
演那个哥哥的小朋友问我:“你会豁虎跳吗?”“不会”我只好照实说。
“不会豁虎跳算什么老虎”他撇了撇嘴。
没想事到临头还会出现危机。
我看着老师的脸，就怕她改变主意。
老师真是个通情达理的好老师。
她说:“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。
你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃你就追。
等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来一死掉。
记住了吗?” “记住了!”我连忙答应。
我有充分的自信，“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
” 头罩是个纸糊的老虎头:黄底子上也画着黑道道，额角正中还有个“王”字。
套在头上，霉糨糊味儿直冲脑门。
亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿，要不就什么也看不见了。
我就弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示:“向前爬，再向前爬，快站起来，你没看见他们吗?向他们扑过去!唉，你怎么不叫哇?嗓门要大。
别忘了你不是猫，你是一只老虎。
” 我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。
一只窝囊的大老虎课文原文
一只窝囊的大老虎课文原文《一只窝囊的大老虎》是一篇儿童故事课文，以下是其原文：从前，有一只大老虎，它生活在一个茂密的森林里。
大老虎身体强壮，有着锋利的牙齿和利爪，是森林中的霸主。
其他动物都对它敬畏有加。
然而，尽管大老虎外表威猛，但它却是一只窝囊的老虎。
它生性胆小怕事，经常躲在树丛中，不敢与其他动物交流。
其他动物都觉得奇怪，一个如此强壮的老虎竟然如此胆小。
一天，森林里来了一只小兔子。
小兔子活泼可爱，对大老虎充满好奇。
它跳到大老虎面前，勇敢地问道，“大哥哥，你为什么总是躲在这里呢？你是那么强壮，为什么不和其他动物一起玩耍呢？”。
大老虎听了小兔子的话，感到有些尴尬，但它还是老实回答，“其实，我是一只窝囊的老虎。
虽然我外表强壮，但我内心非常胆小。
我害怕与其他动物交流，害怕被嘲笑和拒绝。
”。
小兔子听了大老虎的话，感到非常惊讶。
它说，“大哥哥，你错了！勇敢不仅仅是体现在外表上，更重要的是内心的勇气。
你有那么强壮的身体，为什么不利用它来帮助其他动物呢？你会发现，当你付出友善和帮助时，其他动物会对你改变看法，你也会变得更加自信。
”。
大老虎听了小兔子的劝告，开始思考。
它决定改变自己，勇敢地面对其他动物。
于是，大老虎走出了树丛，主动与其他动物交流和玩耍。
在帮助其他动物的过程中，大老虎渐渐变得自信起来，不再害怕被嘲笑和拒绝。
从那天起，大老虎不再是一只窝囊的老虎，而是一只勇敢和友善的老虎。
它与其他动物建立了深厚的友谊，森林里的气氛也变得更加和谐。
这个故事告诉我们，勇敢并不仅仅是外表的表现，更重要的是内心的勇气。
只有敢于面对困难和挑战，我们才能成长和改变自己。
部编版三年级语文下册《一只窝囊的大老虎》课文原文阅读
部编版三年级语文下册《一只窝囊的大老虎》课文原文阅读我念的那所小学每星期六下午全校开周会，会上总有文艺表演。
由十二个班级轮流演出，每个学期，一个照级至多轮到两次。
我没在台上露过面，因为逢到我们班表演，班主任老师总把我給忘了，角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。
看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划，我真个羡慕得要死。
我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。
有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派角色的时候，我段切期待的目光可能引起了她的注意。
分派到最后，她看了我半晌才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。
”这一回我们应演的是《兄妹历险记)，中间有这么一段情节：兄妹俩在森林里述了路，碰上一只老虎。
我就扮这只老虎，用不着说话。
于是开始排练。
我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，脸，手、脚都不露，我想上台露脸是露不成了。
演那个哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”“不会”我只好照实说。
“不会豁虎跳算什么老虎”他撇了撇嘴。
没想事到临头还会出现危机。
我看着老师的脸，就怕她改变主意。
老师真是个通情达理的好老师。
她说：”不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。
你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃你就追。
等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来一死掉。
记住了吗？”“记住了！”我连忙答应。
我有充分的自信，“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
”头罩是个纸糊的老虎头：黄底子上也画着黑道道，额角正中还有个“王”字。
套在头上，霉糨糊味儿直冲脑门。
亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿，要不就什么也看不见了。
我就弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示：“向前爬，再向前爬，快站起来，你没看见他们吗？向他们扑过去！唉，你怎么不叫哇？嗓门要大。
别忘了你不是猫，你是一只老虎。
”我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。
那位演哥哥的小朋友话可多了。
人教版部编本四年级上册《一只窝囊的大老虎》课文原文
人教版部编本四年级上册《一只窝囊的大老虎》课文原文19.一只窝囊的大老虎我念的那所小学每星期六下午全校开周会，会上总有文艺表演。
由十二个班级轮流演出，每个学期，一个照级至多轮到两次。
我没在台上露过面，因为逢到我们班表演，班主任老师总把我給忘了，角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。
看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划，我真个羡慕得要死。
我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。
有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派角色的时候，我段切期待的目光可能引起了她的注意。
分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。
”这一回我们应演的是《兄妹历险记),中间有这么一段情节:兄妹俩在森林里述了路，碰上一只老虎。
我就扮这只老虎，用不着说话。
于是开始排练。
我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，脸，手、脚都不露，我想上台露脸是露不成了。
演那个哥哥的小朋友问我:“你会豁虎跳吗?”“不会”我只好照实说。
“不会豁虎跳算什么老虎”他撇了撇嘴。
没想事到临头还会出现危机。
我看着老师的脸，就怕她改变主意。
老师真是个通情达理的好老师。
她说:“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。
你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃你就追。
等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来一死掉。
记住了吗?”“记住了!”我连忙答应。
我有充分的自信，“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
”头罩是个纸糊的老虎头:黄底子上也画着黑道道，额角正中还有个“王”字。
套在头上，霉糨糊味儿直冲脑门。
亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿，要不就什么也看不见了。
我就弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示:“向前爬，再向前爬，快站起来，你没看见他们吗?向他们扑过去!唉，你怎么不叫哇?嗓门要大。
别忘了你不是猫，你是一只老虎。
”我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。
人教版部编本四年级上册《一只窝囊的大老虎》课文原文
人教版部编本四年级上册《一只窝囊的大老虎》课文原文19.一只窝囊的大老虎我念的那所小学每星期六下午全校开周会，会上总有文艺表演。
由十二个班级轮流演出，每个学期，一个照级至多轮到两次。
我没在台上露过面，因为逢到我们班表演，班主任老师总把我給忘了，角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。
看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划，我真个羡慕得要死。
我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。
有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派角色的时候，我段切期待的目光可能引起了她的注意。
分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。
” 这一回我们应演的是《兄妹历险记),中间有这么一段情节:兄妹俩在森林里述了路，碰上一只老虎。
我就扮这只老虎，用不着说话。
于是开始排练。
我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，脸，手、脚都不露，我想上台露脸是露不成了。
演那个哥哥的小朋友问我:“你会豁虎跳吗?”“不会”我只好照实说。
“不会豁虎跳算什么老虎”他撇了撇嘴。
没想事到临头还会出现危机。
我看着老师的脸，就怕她改变主意。
老师真是个通情达理的好老师。
她说:“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。
你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃你就追。
等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来一死掉。
记住了吗?” “记住了!”我连忙答应。
我有充分的自信，“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
” 头罩是个纸糊的老虎头:黄底子上也画着黑道道，额角正中还有个“王”字。
套在头上，霉糨糊味儿直冲脑门。
亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿，要不就什么也看不见了。
我就弯下身子向前爬，老师在一旁再向前爬，快站起来，你没看见他们吗?向他们扑过去!唉，你怎么不不断地提示:“向前爬，叫哇?嗓门要大。
别忘了你不是猫，你是一只老虎。
” 我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。
课文《一只窝囊的老虎》
课文《一只窝囊的老虎》嘿，说起课文《一只窝囊的老虎》，那可真是个让人又爱又恨的故事啊。
话说那天，我在课堂上听到了这故事，心里就合计着，这老虎怎么就窝囊了呢？咱们的老师刘震云先生肯定有他的高见。
我这人呢，喜欢和人聊天，那天正好碰到一个姓张的老兄，这老兄对老虎可是有研究的。
我问他：“张哥，你说这老虎怎么就窝囊了呢？”张哥一拍大腿：“哎，还不是因为它太讲究规矩了！”我说：“哦？规矩？老虎还有规矩？”张哥说：“那可不，你看它老虎大王，为啥不趁机把那窝囊事儿做了呢？还不是因为规矩，它要讲究体面，讲究仪式感。
”哎哟，这规矩一讲，老虎可就窝囊了。
我接着问：“那它有没有想过打破规矩呢？”张哥说：“这倒是个问题，老虎也没想过，它只想着按照规矩来。
”我感叹道：“规矩这东西，有时候真是个束缚啊。
”又过了几天，我在公园里碰到了李姐。
这李姐是个热心肠，我给她讲了这个故事，她听了直摇头：“哎呀，这老虎也太可怜了，窝囊一辈子。
”我说：“李姐，那你认为老虎怎么才能不窝囊呢？”李姐想了想，说：“我觉得吧，它得学会适应环境，得学会变通。
”这李姐一说，我突然明白了，老虎窝囊的原因，不就在于它不会变通，不会适应环境吗？我接着问：“那咱们人呢？咱们是不是也该学会变通，适应环境呢？”李姐笑了：“这还用说？当然要变通了，不然怎么在社会上立足啊。
”这天晚上，我躺在床上，想起了这个故事，心里不禁感叹：这老虎窝囊，其实也是因为它太过于追求体面，讲究规矩。
而我们呢，是不是也应该从中吸取教训，学会变通，适应社会呢？哎，这课文啊，看似简单，实则蕴含着深刻的道理。
怪不得咱们的刘震云老师总说：“生活处处皆文章。
”是啊，只要我们用心去观察，用心去思考，生活中处处都有值得我们学习的地方。
人教版四年级语文上册第六单元第19课《 一只窝囊的大老虎》授课课件
第2课时
复习字词，学习新课
náng
窝囊
piě
撇嘴
zhuó
笨拙
lòu
露脸
xiàn
羡慕
jué
角色
yīn
殷切
méi
kuī hōng
霉糨糊 吃亏 哄堂大笑
āi
唉声叹气
zá guō
砸锅
学习课文，继续体会心情变化
学习课文第17～22自然段，根据自学单，继续完成表格。
“我”的心情 紧张、狼狈 后悔、内疚
3. 读句子，给加点词语选择合适的解释。(填序号)
露脸：①指因获得荣誉或受到赞扬，脸上有光彩。②露面。
(1)小华在校园歌曲大赛上拿了头奖，真给我们班露. 脸. 了。
( ①)
(2)我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话，不用露. 脸. 。
( ②)
4. 先补充词语，再选词填空。 通( 情 )达( 理 ) ( 唉 )声( 叹 )气 ( 垂 )头( 丧 )气 ( 哄 )( 堂 )大笑 (1)喜剧演员的精彩表演逗得台下一阵___哄___堂__大__笑____。 (2)他是个____通__情__达__理____的人，只要你向他认错，他 是会原谅你的。
hǒng 哄骗 哄人 hòng 起哄 一哄而散 哄抢
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎？为什么没豁虎跳 就会惹起哄堂大笑呢？
因为大家认为老虎是百兽之王，威风凛凛，只有 豁虎跳才能展示老虎的雄威，而“我”只会爬上场， 嘴里啊呜啊呜叫，显得十分笨拙，没有展示出老虎威 风凛凛的气概，所以大家认为不会豁虎跳就不能扮演 老虎，也引得大家哄堂大笑。
“露过面”这个词语中“露”读作（lòu）。
用另一个音（lù）组词：暴露 揭露
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nāng
19 一只窝囊的大老虎
我念的那所小学每星期六下午全校开周会，会上总有文艺表演。
由十二个班级(jí)轮流演出，每个学期，一个班级至多轮到两次。
我没在台上露(lòu)过面，因为逢到我们班表演，班主任老师总把我給忘了，角（jué）色都派给了班上最机灵的几个小朋友。
看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡（xi àn）慕得要死。
我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。
有一回又逢到我们班表演，班主任老师在分派角色的时候，我殷（yīn）切期待的目光可能引起了她的注意。
分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。
”
这一回我们班演的是《兄妹历险记),中间有这么一段情节:兄妹俩在森林里迷了路，碰上一只老虎。
我就扮这只老虎，用不着说话。
于是开始排练。
我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，脸，手、脚都不露，我想上台露脸是露不成了。
演那个哥哥的小朋友问我:“你会豁（huò）虎跳吗?”“不会。
”我只好照实说。
“不会豁虎跳算什么老虎。
”他撇（piě）了撇嘴。
没想事到临头还会出现危机。
我看着老师的脸，就怕她改变主意。
老师真是个通情达理的好老师。
她说:“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。
你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜（w ū）啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃你就追。
等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来——死掉。
记住了吗?”
“记住了!”我连忙答应。
我有充分的自信。
“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
”
头罩是个纸糊的老虎头:黄底子上也画着黑道道，额头正中还有个“王”字。
套在头上，霉（méi）糨（jiàng）糊味儿直冲脑门。
亏（kuī）得眼睛那儿挖了两个小窟窿，要不就什么也看不见了。
我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示:“向前爬，再向前爬，快站起来，你没看见他们吗?向他们扑过去!唉，你怎么不叫哇?嗓门要大。
别忘了你不是猫，你是一只老虎。
”
我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。
那位演哥哥的小朋友话可多了。
他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。
还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。
随他说去吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄（hōng）堂大笑，笑得我脸上一阵热。
我已经明白，我笨拙（zhuō）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。
到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。
等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。
那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。
”我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸（zá）锅了。
后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。
可是老虎在笼子里不是打瞌(kē)睡，就是垂头丧气地踱（du ó）来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。