巧用博客教作文

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博客式练笔为作文教学点亮一盏灯

简短且经常更新的帖子所构成，这些张贴的文章都按照年份和日期倒序排列。它的内容和目的有很大的不同，从对其他网站的超级链接和评论，有关单位、个人构想到日记、照片、诗歌、，散文甚至科幻小
网上充满了新鲜奇特的信息，上网时学生的注意力很容易被分散; 学生沉迷于网吧的现象也容易使学生受不良环境的影响; 网络中出现某些诸如“ 灌水”‘M ，、 D 等不好的词语， T ，’ 也影响着学生的语文知识的积累和使用。因此，学生必须在教师或家长的指导下正确对待网络中的资源，防止不良信息的影响。五、博客式” “ 写作因受硬件设施的限制和学生录人速度等“ 软件” 方面的影响，博客写作并不能随时地在笔者的全部学生中展开。面对家校“ 供给” 的不足，学生建有自己
的前提下)“ 发表”“ ，公开”不管写得好坏，，不管篇幅长短，学生都不用担心，可以放胆写作。
期。以前学生最怕的就是上作文课和写作文，他们一提到作文就没精打采的，因为他们总是觉得枯燥和无话可说，即使有话要说有时也不知道该怎样将自己的观点通顺流利地表达出来，而现在博客就为他们提供了一个便利的学习写作的平台了。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“ 儿童往往使用形象、色彩、声音来进行思维。”笔者注:按国际惯 ( 例，十八岁以下皆属儿童)。的确，学生不能完全初中脱离直觉思维。当此之际，教师借助网络上丰富多彩的教学资源，为学生营造一个色彩斑斓、声像同步、动静结合的教学情景，使学生眼、口、脑等多耳、手、种感官同时接受刺激，大脑皮层产生兴奋中心，对感知到的事物迅速做出积极的心理反应，将平时的无意识存储和有意识积累的材料进行重组，有序地倾
黔哪了
，厂

利用网络博客开辟作文教学新天地

教学平台
＿ｌ｜ｌ０教。０学
利用网络博客开辟作文教学新天地
■ 抚松外国语学校朱建宏
网络博客已经成为现代人们的日志，人们可以把自己的情感和自己对生活的感悟以文字呈现在网络博客上。赶赶时髦，我用网络博客来呈现学生的作文，用网络巨大利
安丰德
平都会产生积极的作用。有时候，教师批改作文时尚未发现的一些语言上的毛病，过学生的阅读、通评议，这些毛病与不足往往会浮出水面。这样的评议，也使得作文中的语作品的看法及评价等做法，形中提高了学生的鉴赏能力无和水平。在交流过程中，学生之间能够取长补短，反思并吸
络情境，生创设了这样的写作空间。学生的作品见诸为学
网络博客，他们的个性得以张扬。使每个学生都是小作家，
到学生习作，再到教师批改，到教师讲评，最后历经两周才
能完成，如果稍有怠惰，就有可能历时更长，样的作文写这
作、批改过程，不仅把战线拉得过长，而且反馈信息也太浓厚的写作氛围，又怎能不激发学生们的写作情感呢！
其次，统的作文教学，生更多的关注作文分数或传学等级而没有认真地进行写作反思，更不会去思考如何修
改。
再次，排除在教学中还存在着一些语文教师一味地不
立。一名写作并不突出的学生私下里对我说：老师， “ 真想不到，的作文也能得到这么多人的表扬，还要写更好我我的！” 这不能不感谢网络博客的潜在作用啊！余秋雨先生说：作文是生命与生命之间的表达与沟 “

运用博客,快乐写作——浅谈博客技术与作文相结合的研究

在纸上 “ 痒痒 ”，者对蹭）读
的价值，可是作文是什么，作文 ” 底是为什么，师很 “ 到教
少言及，生也很少关注，作已堕落为一种没有情趣学写
象的单一（常只有老师）通，
习作的热情在渐渐萎缩。现在的博客不仅仅是网络日志，而且还整合了相册、音
他ｌｆ下属于他们的斑斓记忆，文字帮他们珍藏了＂Ｂ录Ｉ］是属于自己的精神童年。的确，习作教学真真切切地融当入儿童视野，ｔＬ精神，了儿童，展儿童时，融ＥＪ童为发其
运用博客，快乐写作
●
作，作文成为孩子的一种让交流情感的需要，终让学最
源，么奇迹是可能发生的。当孩子们伏案奋笔疾书，那尽
情书写他们当浅谈博客技术与作文相结合的研究的喜与忧时；孩子们尽情描摹班中人物群
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法、技巧。
一
早已超越了习作的界限，这已经成为他们生活的一部分，种真切的需要。将习作内容与儿童的生活进行有一效地嫁接，孩子的习作置身于孩子耳熟能详、闻乐让喜见的生活情境中，么我们真的会看见 “ 渡，渡，那争争惊

童心,在博客作文中闪耀———我的作文教学尝试

一
四、究交流。评互改探互
通过互动交流，学生对作文方法应该有更进一步的理解。教师应
善于利用博客的评论功能，引导学
当然，博客的应用是网络技术发展在学校教学形式中出现的新现象，是对已有的相对封闭的教学形式的补充和发展。作文博客已经成为我
在传统的作文教学中，由于受到课
堂时空的限制，学生的学习思维难以得到较好的激发和碰撞。教师不重视学生的表达需求，不注意学生的表达内容，在作文课上给学生讲
资源。由于资料来源庞杂、良莠不齐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，
提供了丰富的素材，便于学生提炼出
自己所需的题材，生的作文速度和学
作文技巧都会有不同程度的提高。
体，降低了语言和构思要求，淡化了规则意识，种无 “ 胁 ” 这威的作文环境有利于减轻学生的写作压力。学生从被动压抑的状态中解放出来，就会无拘目束地把自己的所见所无目目翻ｎ
难免与主题不尽相符。师应引导学教
生比较分析、粗取精，助他们将去帮各自搜索到的学习资料加以整理、归类。信息的收集、选、工，学生筛加为
让学生体会到写作的价值，从中找到作文的快乐。而且博客上发表的多
提供的作文素材，进行多角度观察、理解、合。因此，排好全文的整整安体布局，以说是作文成败的关键。可

三年级学生博客范文

三年级学生博客范文摘要：一、引言1.博客背景介绍2.博客作者简介二、学习经历1.学术成绩2.参加的活动3.课外兴趣爱好三、生活点滴1.与家人朋友的互动2.参加社会实践活动3.个人成长与感悟四、心得体会1.学习方法与技巧2.生活态度与价值观3.对未来的展望五、结语1.总结博客内容2.表达对读者的感谢正文：作为一名三年级的学生，我一直保持着对知识的热爱与追求。

在这个博客里，我将与大家分享我的学习经历、生活点滴以及心得体会。

希望我的故事能给大家带来启发和借鉴。

一、学术成绩自从上小学以来，我一直名列前茅，成绩稳定。

这得益于我良好的学习习惯和自律性。

每天我都会按时完成作业，认真复习课本知识。

在课堂上，我积极发言，与同学们互动交流。

此外，我还参加各类学科竞赛，取得了不错的成绩。

二、参加的活动课余时间，我积极参加学校组织的各类活动。

比如，文艺汇演、运动会、科学实验比赛等。

这些活动不仅丰富了我的校园生活，还提高了我的团队合作能力和自信心。

三、课外兴趣爱好除了学术方面的兴趣，我还热爱体育、音乐和绘画。

每天放学后，我都会锻炼身体，如打篮球、踢足球等。

音乐和绘画让我体验到了艺术的魅力，培养了我对美的鉴赏能力。

四、心得体会在学习过程中，我积累了一些经验。

首先，要合理安排时间，学会分配精力。

其次，要学会主动求知，培养自主学习能力。

在生活方面，我懂得尊重他人，关心家人和朋友，热爱生活。

五、对未来的展望站在人生的起跑线上，我对未来充满期待。

我希望能考上一所好的大学，找到一份喜欢的工作，过上幸福的生活。

同时，我也希望能在某个领域为社会做出贡献。

在这篇博客中，我分享了我的学习经历、生活点滴和心得体会。

希望我的故事能给大家带来启示。

浅析“博客”在作文教学中的实施

浅析“博客”在作文教学中的实施摘要博客运用于作文教学，在我国中小学尚且处于尝试阶段。

但在国外发达国家的写作教学，及其我国大学阶段的写作教学中已经得到了广泛的应用。

在教育领域推广运用“博客”的进程中，其为作文教学的发展做出了很大的贡献。

关键词博客作文教学一、利用“分享、留言功能”建立作文交流平台刘永康在《语文教育学》中指出“学生写作的兴趣和自信，来源于在写作的合作和交流中所产生的成就感。

心理学告诉我们，学生写好作文后，有一种想展示于人前、表现自我、与他人分享作文成功的快乐和欲望。

如果我们很好的利用学生这种作文心理，对于提高学生的写作兴趣具有重要的作用。

”“博客”能为学生搭建这一展示的舞台，打开博客，“精品博文”，这里会展示出一些优秀的博文，而且每日都会有更新，学生可以在其中选择自己感兴趣的，有利于身心发展的博文品读，不仅可以借鉴别人的写作技巧，而且还可以学习到很多课外知识，利于个体的全面发展。

在读到有益的优秀作品时可以分享，这样其他学生也能从好友动态中看到这篇优秀博文，大家可以交流读后的感想，并把想法一一列出来。

当然主要还是利用分享功能来帮助我们的教学，让所有同学都参与进来，在班级里，让大家关注“博客动态”，老师经常随机检查学生的写作状况，学生们互相检查，给对方的博文提出建议、发表自己的感触，用鼓励的话语督促大家共同进步。

同学们可以在网上进行思想交流，学习经验交流，学习心得交流，写作的交流。

二、利用“超级链接功能”建立写作学习资源库写作是输出信息的过程，有丰富的信息积累，才会有丰富的信息输出。

关注语文教学的相关网站，并利用链接功能将其设置在自己的“博客页面”里，方便查找。

潘晓南主编的《信息技术应用基础》这样解释超级链接功能“所谓超链接就是从一个页面指向另外一个页面或是其他类型文件的链接，它包含了网页之间的连接关系。

超级链接通常嵌入到页面的文本或图像中。

当用户单击指向每一个页面的超链接时，浏览器将从相关服务器上取得该文件，并且在与这种类型文件相关联的一个应用程序中打开它。

教育博客在小学作文教学中的应用研究

三、宽学生视野，拓发散写作思维
、
建立班级博客。累写作素材积
功的。有效的！
“ 巧妇难为无米之炊” 而我们现阶段的孩子们．，往往总是在被迫做着学习中的“ 巧妇” 明明没有丰富的生活实践和写作素材，，却
硬是要求写出生动有趣的文章。因此。生会对作文 “ 文色变 ” 学谈。
学生的思维具有广阔性和深刻性，作文时就要从丰富多彩的生活中选取作文所需要用的素材。叶圣陶先生说：生活犹如泉水， “ 文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼流个不停息。南 ”
当然，写作素材也并不一定非是学生的直接经验，大量的问接经验和语言文字的积累恰恰是推进学生写作水平不可或缺的。如果说写作是倾吐，么生活和阅读就是吸收，那要写好作文必须注重日常
生活和书面语言的积累。所以，５年，接手了新的班级之后，要求每一位学生在校ｏ我就园网上建立的自己的个人博客，导他们在主页上开辟了“ 引写作素
宋著名理学家朱熹也曾经说过：问渠那得清如许，为有源头活水 “
在教育领域中深入应用。我校早在２０年就开辟了鲈小博客，０３为
让学生说说自己身处吴江这个城市，生活中有哪些让自己记忆深刻的事物，都可以写进自己的作文里去。经过层层铺垫，此时此刻，
孩子们心底的话已经呼之欲出了！果不其然，我们的家乡在孩子们的笔下，一下子鲜活、灵动起来。如一位学生写道：我们生活在一 “ 个美丽的城市—— 吴江．这是一颗镶嵌在江浙沪交界处的明珠。小

博客让作文教学插上翅膀飞翔

心理需要。４．点燃写作激情。定格苦乐年华
随着电脑和互联网的发展．信息技术教育已经在全国中小学范围内全面普及开来。信息革命对社会和教育的发展产生深刻影响的同时。也给语文教学带来了前所未有的冲击。如何找到信息技术与传统语文教育的契合点．在保持语文学科教育特点的同时赋予语文教育时代性。真正发挥信息技术对语文教学的促进作用，是今天的语文教师必须思考的问题。在日常写作教学中。老师为了啃下作文这块 “ 硬骨头 ” ，不可不谓殚精竭虑。遗憾的是，付出和回报并没有成正比，怕写作文的学生照样在批量生产。然而。在网络世界里，学生那些记录生活、抒写性灵、展示自我的文字却常常令人惊叹不已。在这样的背景下，师生共写博客、同台竞技的构想顺应而生。
学注入新鲜血液。
响课内的正常学习。对此，教师要合理安排，限制每周发表博客的篇数．引导学生合理安排博客写作的时间。３．推荐精品。编写文集以老师为主导、学生为主体的跟帖、评帖，在相互交流、相互赏识的同时．新的评价机制１３然建立起来。教师根据人气指数和文章质量．采用１３荐、他荐和教师定夺相结合的方式，组织学生随时推荐精品。一方面，可以推动学生提升１３我，提高博客质量。另一方面，可以让学生看到自己的成果和力量，增强在线写作的１３信。从而最大限度地激发学生写作的激情。当学生的文章达到一定的数量时候．教师趁机指导学生盘点自己的博客．出版自己的文集，促使学生再次超越１３己。出版文集本身就是一次极好的研究性学习实践。 “ 为自己出一本书 ” 的活动必然让学生怦然心动。满足学生亮出自我、展示自我的

用博客的格式写一篇关于怎样学好英语的英语作文

用博客的格式写一篇关于怎样学好英语的英语作文English is one of the most important subjects in middle school. Almost everyone knows that we should learn English well, but few of us know how to learn it well. Karl Marx has set a good example for us. He once said, "When one is learning a foreign language, he must use the foreign language." In this way, he could use several languages. A saying goes, "Practice makes perfect." When we learn English, we should read more, speak more, listen to English from time to time and practise writing every day. Dont be afraid of making mistakes. Only in this way can we learn it well.First, we should often listen to the tapes, English songs and programs. Watching English movies is also helpful to us. Second, we should speak English in class as much as possible. Dont be afraid of making mistakes. The more you speak, the fewer mistakes youll make. Wed better join the English club and practice with others. Third, we can read more English newspapers and magazines. Its good for us. At last, we should recite some good passages and keep diaries.In a word, as long as we do more listening, speaking, reading and writing, we will learn English well.。

巧用班级博客优化课堂作文教学

课内延伸到了课外。我也参与了于是动
员全班同学找他，还通知他的母亲来学
校静找。知子莫如母，他母亲当着我
的面打电话回家，才知道他已经到了家里，我一颗忐忑的才终于放了下来。 “ 班级博客” 管理员第一时间把这个事件发到 “ 班级新闻” 栏目，同学们纷纷回帖，热烈地讨论着。我抓住这个 “ 火候” 要求大家就这一事件写一篇课堂作文—— 班级风波的启示》。
得知这个情况后，我火冒三丈，马
上叫阿文到我办公室反思。数落了他几
基金项目：国家级课题《现代教学技艺的有效运用与优质课堂的关系研究》（编号Ｊ）（一ＮＣＨ＿ｃ－ｌｏｏ８）。
１４４中国信息技术教育２０１３／１２
他这一走不要紧，可急坏了我，也
面对犯错误的学生，而是要耐心劝导，
悉心指导。这次作文过程达到了教育
急坏了数学老师。学生受老师批评后负气出走甚至自残自杀的例子，报纸电
教学一箭三雕的效果。
作文批改之后，同学们纷纷把自己的作文发往博客邮箱，管理员再择优上传到班级博客，而后大家纷纷以评论的方式点评、交流，使得作文练习由
沉迷于网络游戏，经常缺交作业。有一天，数学老师反映他没有交作业，鉴于
我的求隋，老师给了他一个机会，让他下午补交。可是下午他还是没交。
同学们写得都很轻松。有鲜活的
素材，有“ 班级博客” 的讨论为基础，这次作文普遍写得不错，有观点、有分析。更值得欣慰的是，不少同学分析

博客帖子英文作文

博客帖子英文作文1. Wow, I just had the most amazing experience! I went skydiving for the first time and it was absolutely mind-blowing. The feeling of free-falling through the air is indescribable. I can't believe I actually had the guts to do it, but I'm so glad I did. It's definitely somethingI'll never forget.2. So, I recently discovered a new hobby painting. I've always been fascinated by art, but I never thought I had any talent for it. However, after attending a painting workshop, I realized that it's not about talent, but about expressing yourself and having fun. Now, I spend hours in my little art corner, experimenting with colors and textures. It's so therapeutic and rewarding.3. You know what's the best feeling in the world? Laughing uncontrollably with your friends. It's like all the stress and worries just melt away. We could be doing the silliest things or reminiscing about old memories, butit always brings us so much joy. It's these little moments of pure happiness that make life worth living.4. Have you ever traveled to a place that completely took your breath away? I recently went on a trip to Iceland and let me tell you, it's a magical wonderland. From the stunning waterfalls to the majestic glaciers, every corner of the country is like a postcard. The best part is, it's not overcrowded with tourists, so you can truly immerse yourself in nature. It's a place I would go back to in a heartbeat.5. Music is my escape from reality. Whenever I'mfeeling down or overwhelmed, I put on my headphones and let the music transport me to another world. Whether it's a catchy pop song or a soulful ballad, it has the power to uplift my mood and make me forget about my troubles. It's like therapy for the soul.6. I recently started learning a new language, and let me tell you, it's no easy feat. The grammar rules, the pronunciation, the vocabulary it can be overwhelming attimes. But I'm determined to stick with it because I believe that learning a new language opens up a whole new world of opportunities. Plus, it's a great way to connect with people from different cultures.7. Can we talk about food for a moment? I absolutely love trying new dishes and exploring different cuisines. There's something so exciting about discovering new flavors and textures. From spicy Thai curries to cheesy Italian pizzas, my taste buds are always on an adventure. Foodtruly is a universal language that brings people together.8. Life is full of ups and downs, but it's important to stay positive and keep moving forward. Surround yourself with people who lift you up and support you. Take time for self-care and do things that make you happy. Remember, every day is a new opportunity to create the life you want. Embrace the challenges, celebrate the victories, and never stop chasing your dreams.。

运用博客进行作文教学的实践

ｍＥ教学管理
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维普资讯
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在“ 我的习作” ，中大多数学生把经过教师评析动孩子们去探求新知识、发展新能力，学生积极是国我和自己修改的作文发布在教师的博客中，让其他同学习的内驱力，内外教育家多有论述。国老一
目” ，教师命题的首要条件是 “ 要能引起学生的兴
味” 主张对学生作文的内容和形式不加限制、，顺乎
自然，等等。改以前和课改以后的很多作文教学课
几个月过去了，客中的优秀习作已经达到很博
多篇，留言就更多了。章的质量越来越高，幅越实验都一定程度上体现了在作文教学中激发学生文篇来越长；能写出好文章的学生越来越多；学生对写写作的兴趣和动机的要求，并卓有成效。作的兴趣也越来越浓。每天都有学生不停地问：老 “
“ 最新文章 ” 。
在“ 对话家长” 我们把建立博客的用意告知中，
的实际问题，特别是学生对作文的态度和兴趣问家长，立了在作文方面和家长对话的平台。师建教互题。在具体的作文教学中，我们尝试用时下比较流可以在这个平台上和学生家长进行交流和沟通，
学以及家长评析。评析者可以在博客上发表意见，辈语文教育家对于激发学生的写作兴趣和动机有
就学生的作文进行交流。在“ 最文章 ” ，中展示学生新近的作文。
２学生的反应．
过大量的论述，如作文 “ 好是令学生自己出题诸最

高中语文教学论文 “潮平两岸阔,风正一帆悬”-基于博客平台上的作文教学(通用)

“潮平两岸阔，风正一帆悬”-基于博客平台上的作文教学摘要：信息时代下的博客已褪去了神秘的面纱，日益的普及已使它走进了众人的寻常生活，成为个人长袖善舞的平台。

而这一已渐趋成熟的互联模式能否与作文教学相结合，开展起师生间的互动交流，给学生带来新的学习理念和变革的学习方式，促进学生的个性发展，培养学生的自主学习能力,这是本文研究的重点。

关键词：博客，作文教学语文考试中的作文分数是各题型卷面分中所占最高的。

在高考试卷中，作文在总分150分中尽占60分，并在日趋高涨的重视作文的呼声中，完全有加大比重的可能性。

一现时，对中学生写作能力的考察，教学上主要参考的标准是语文新课标。

高中语文新课标的“实施建议”部分对“写作”有如下表述：“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。

写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。

鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。

”新课标中对学生写作能力方面的表述，事实上也是对我们教师提出了要求：在写作教学中要突破常规应试教学的模式，不断地尝试各种有利于培养学生能力与创新意识的教学方法。

但当直面现实的写作教学状态时，我们不得不承认一个事实：这一直是语文教学中的薄弱环节，老师冥思苦想而不得其法，学生视作文课为“鸡肋”,写作对他们而言无疑就是煎熬。

很多学生写作的现状是：急于求成，套用一些所谓的写作模式，内容空洞，没有新意，作文变成了八股文；对不同题材与话题的写作方法掌握得不够，见题就写，写的数量很多，但提高不大；对老师批改后的作文漠然处之，不加重视，更不用说仔细地研究分析了；把写作当作一次性的行为，把初稿当作成品，不愿做再次的修改，下次写作时还会犯同样的错误。

这诸多的现状与新课标中的要求完全格格不入。

我们教育者应以独具个性的思考对此做出仔细的剖析，寻找一条能解决问题的最理想、最科学、最得法的途径，培养和提高学生的思维组织能力和语言表达技能。

利用网络博客拓展作文教学

（在线选材１）
天那淡淡的温柔里无法隐藏的美丽” ； “ 幸福是散落在儿时外婆家那曲曲折折铺着青石板的路上的点点滴滴” ； “ 幸福是每天放了学了抬头从窗口看到家中亮着的灯光”来分层次表达。）最后，通过电脑写作，使自己的意思
完整表达出来。
蔡京燕，教师，现居江诸暨。
（在线评改４）
在传统高中语文写作教学中，很
少开展学生间的互读、互评。传统的作文教学，忽视了指导学生修改作文
在确定作文主题、创设相关情景的基础上，学生就可以带着明确的目的，利用博客知识管理的功能集中查找、搜集与主题相关、自己感兴趣的资源。每一个学生的心中的 “ 幸福 ” 各异，的认为 “ 有真幸福就是与家人共进晚餐的安谧、与朋友聊天的闲适、随意漫步的自由” ；有的认为 “ 原创的幸福更能直抵人心，母亲亲手织的毛衣穿在身上更暖和；手机里，朋友祝福的短信也许不够华丽，却让一大堆快餐文化黯然失色……” ；还有的认为 “ 幸福来自于对生命真谛的深刻感悟，它不以金钱、名誉、地位为条件，它就那样淡淡地、静静地流淌着，润物无声，朴实无华 ” 。林林总总，感受各异。这时教师应引导学生比较分析，便于学生提炼出自己所需的适合自己发挥的题材，学生的作文速度和作文技巧都会有不同程度的提高。（在线构思２）确定写什么？从哪几个方面写？不再投稿了。学生的创造性学习活动应对文章进行总体规划。安排好全文不能及时得到公众的认可，生创作学的整体布局，可以说是作文成败的关的欲望就受到损害，逐步厌恶作文、键。学生根据前期搜集到的有关的信害怕作文。相反，网络条件下，学生息，就要经过一个析 “ ” （题审清题作文实现了 “ 文即作品” “ 作、文成目）—— 切 “ 人” （佳角度）—— 即发表” “ 最、写作即交流”和 “ 电子用 “ ” （本丰富题材）——索 “ ” 源作品集即成果”的作文教学理想化目（生活经历）——选 “ ” （体文章体标。学生根据各种跟帖，通过不同视裁）——谋 “ ” （构布局）的过角观点之间的相互砥砺与补充，自篇结对程。己的作文进行反思、炼、修改、完锤（在线表达３）善，形成最终的作文，后在自己的然在这一过程中，学生以博客为平博客上发布出来。与此同时，经过把台，通过协作学习、共同讨论，对作反复修改后的文章通过电子邮件发到文思路进一步明确、完善。（如写报刊杂志的邮箱，方便快捷。由于是 “ 思念故乡的幸福” ，就以 “ 幸福是春电子文档，容易修改编辑，与相同质

博客格式英文作文

博客格式英文作文1. Wow, I just had the most amazing experience! I went on a hiking trip with some friends and the views were absolutely breathtaking. We were surrounded by lush greenery and towering mountains. It was like stepping into a different world.2. Speaking of nature, have you ever seen a sunset that takes your breath away? I recently witnessed one and it was truly magical. The sky was painted in shades of pink, orange, and purple, creating a stunning backdrop for the setting sun. It reminded me of the beauty that can be found in the simplest things.3. Let's switch gears and talk about food for a moment.I recently tried a new restaurant that served the most delicious sushi I've ever tasted. The fish was incredibly fresh and the flavors were perfectly balanced. Each bite was a burst of umami that left me craving for more. It was a culinary experience I won't soon forget.4. Have you ever had a moment where a song comes on and instantly transports you back in time? I had that happen to me the other day. I was driving and a song from my childhood started playing on the radio. Suddenly, I was flooded with memories of carefree summer days and laughter with friends. It's amazing how music has the power to evoke such strong emotions.5. Let's talk about books now. I recently finished reading a gripping thriller that had me on the edge of my seat from start to finish. The plot twists were unexpected and kept me guessing until the very end. It was one of those books that you just can't put down, even if it means staying up all night to find out what happens next.6. Have you ever traveled to a place that felt like a hidden gem? I had that experience when I visited a small coastal town. It was off the beaten path and not many tourists knew about it. The locals were friendly and welcoming, and the beaches were pristine. It felt like I had discovered a secret paradise that was just waiting tobe explored.7. Let's talk about sports for a moment. I recently attended a basketball game and the atmosphere was electric. The crowd was cheering and chanting, creating a sense of camaraderie among the fans. The players displayedincredible skill and athleticism, making the game a thrill to watch. It reminded me of the power of sports to bring people together.8. Have you ever had a moment where you felt truly inspired? I had that happen to me when I attended a motivational seminar. The speaker shared their personal journey and the obstacles they had overcome. Their words resonated with me and made me believe that anything is possible with determination and perseverance. It was a reminder to never give up on my dreams.9. Let's talk about fashion for a moment. I recently saw a fashion show that showcased avant-garde designs. The outfits were bold and daring, pushing the boundaries of traditional fashion. It was a visual feast for the eyes andmade me appreciate the artistry and creativity that goes into creating a unique fashion statement.10. Have you ever had a moment where you felt a deep sense of gratitude? I had that happen to me when I spent time volunteering at a local shelter. Seeing the smiles on the faces of those in need reminded me of how fortunate I am and how important it is to give back to the community. It was a humbling experience that made me appreciate the little things in life.。

巧用博客,提高学生作文水平

布置作文，一提到作文就讨厌，一想到要写作文就烦，对作文不感兴趣。这些问题在学生的作文中也可以经
常见到：有一男生在《记一件难忘的事》的作文最后写道：“ 不要再说我是记流水账了。老师，我只会这么写。 ”他的作文是写
颤、水的波动。我们现在也尝试着用画家的眼光再看看《印象・日出》，可以把自己的眼睛眯起来看。 ” （从表面上看，画面上的人、船都看不清楚了，但学生却看到了一个全新的画面，一个更为神奇的自然景观，从而打开了内在的视野，诞生了一种新的眼光，学到了一种新的观察世界的方式。）生１眯着看有光的感觉。：“ ” 生２眯着眼睛看，眼前一片雾，睁开眼睛看，画面上的颜：“ 色很丰富。 ” 生３眯着眼睛看，也不觉得乱了，还很舒服。：“ ” 生４：“ 眯着眼睛看，还觉得画面有动的感觉。水波纹是闪动的，小船在动，烟囱在冒烟，天空的云还在飘。 ’ 师：“ 家把自己的感觉说出来和同学们进行分享，这非常大好。课后我们可以继续用我们的眼、我们的心去感受作品中被雾笼罩着的色彩斑斓的世界。 ” 对于印象派的绘画，学生接触较少，不知道从何理解和解释。
吗？”
生１没有，我总是希望把东西看清楚。：“ ” 生２看不清楚是什么，我就不看了。：“ ” 生３这种方法就像远处看东西，或眼睛只看颜色。：“ ” 师：“ 莫奈就是这样认为的。他说，他希望生下来就是个瞎子，不知道物体都是什么，然后，骤然间恢复视力，这样他就能以各种方式作画，而且不知道呈现在眼前的对象是什么，只看见光与色。他的画近看，像一个五彩斑斓的调色盘，稍远一点看，像一个草稿，退到适当的距离时，零碎的笔触融化合成光的震

教友人如何写博客英语作文

教友人如何写博客英语作文Paragraph 1: Hey! So, you want to write a blog in English? That's awesome! First things first, choose a topic that you're passionate about. It could be anything from travel, food, fashion, or even your personal experiences. Remember, the key is to write about something you genuinely enjoy and are knowledgeable about.Paragraph 2: Now, let's talk about the writing style. When it comes to blogging, it's all about being conversational and engaging. Don't be afraid to let your personality shine through your writing. Use simple and informal language, as if you're having a conversation with a friend. This will make your blog more relatable and enjoyable to read.Paragraph 3: Structure your blog post in a way that captures the reader's attention from the beginning. Start with a catchy introduction that hooks the reader and makes them want to continue reading. You can use a quote, aninteresting fact, or even a personal anecdote to grab their attention.Paragraph 4: Once you've got their attention, it's time to delve into the main body of your blog post. Break it down into smaller paragraphs or sections, each focusing on a specific point or idea. This will make your blog post easier to read and understand. Use bullet points or subheadings to organize your thoughts and make it visually appealing.Paragraph 5: Don't forget to include relevant examples or stories to support your points. This will make your blog post more engaging and relatable. You can also include images or videos to make it visually appealing and break up the text.Paragraph 6: Now, let's talk about the conclusion. Wrap up your blog post by summarizing the main points and leaving the reader with a thought-provoking question or a call to action. This will encourage them to leave comments or share your blog post with others.Paragraph 7: Finally, proofread and edit your blog post before publishing it. Check for any grammatical or spelling errors, and make sure your sentences flow smoothly. You can also ask a friend or family member to read it and provide feedback. Remember, the more you practice, the betteryou'll become at writing blog posts in English.Hope these tips help you get started on writing your blog in English! Good luck and happy blogging!。

博客作文400字四篇

博客作文400字四篇博客作文400字篇1每当我看到天上的一轮明月时，我的心中便不觉漾起思念的波澜；每当我看到窗外的孩童在欢乐地玩耍时，我是多么想有一个地方可以倾诉自己的心情，结交更多的朋友，拥有更多的欢乐啊。

一个偶然的机会，我第一次见到了“博客”这个词语。

这是干什么用的呢。

我后来才知道，原来这就是我朝思暮想的“倾诉天地”。

这可真是个有趣的东西，就像写上日记一样，可以充分地抒发自己心中最真实的情感，把在实际生活中根本想也不敢想更不敢说的事情都大胆地“弹”出来，并且可以让更多的人去关注、了解你的.生活，赢得共鸣。

最近我准备写一本小说，题目叫做《飞翔的童年》，讲的是一个感人的友情故事。

可是妈妈并不赞同我写，还说就是因为写这些乱七八糟的东西才会影响学习的。

但是我并没有因此受到打击，而是有了这样一个决定；创建一个自己的博客，把这些属于自己的文字全部都勇敢地发上去，让其他的人也能了解我、认识我。

在城市与科技的发展中，人们的生活得到了提高。

由颜色暗淡的日记本到快速便捷的笔记本和博客，一切都在发生着巨大的变化。

因为有着社会的发展、现代化的络和高品质的生活，我们才会有着更高的要求。

心情，虽然是很微不足道的，但是在我们的学习与生活中，往往会起到十分重要的作用，如果不能充分地把自己的不愉快和愉快倾诉出来的话，有可能会对我们的精神上造成一定的伤害。

只有精神上的快乐舒畅才是真正的幸福。

博客才是你知心的朋友。

博客作文400字篇2文明礼仪对于我们来说，就像一盏指明灯，引领着我们健康成长，不断前进。

每次走在街上几乎都能看到文明礼仪：人们把地上的垃圾捡起，并扔到相应的垃圾桶里，不弄混淆；良扶老人过马路；在街头当监督员，劝阻不良行为；给老人让座。

每次看到这些，我的心里都会感到一丝温暖，觉的社会不能没有了文明礼仪，不能没有了文明人。

作为一个学生，我们应该符合学生的身份，体现出学生蓬勃向上的风采。

升旗仪式是最为庄重的，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。

小学记叙作文：博客、博客、我的博客05

博客、博客、我的博客时下我校的“校校有网站、人人有主页”活动正在如火如荼地开展,老师家长学生齐上阵。

教育城小学几乎每人都有了博客，老师布置作业也是在博客里公布的，比以前方便多了。

博客给我们增添了知识，给了我们与老师及家长联系的一个平台，也给我们一个展示和煅练才能的好地方。

以前我们很少上网，因为老师和家长对我们都不太放心。

确实也是，我们上网除了玩游戏还能做什么呢？自从开了博客就完全变了。

博客才是我的个人天地，那里有我们喜欢的一切元素。

作为一个小学女生，胆小文静的我以前很少和别人说话，但自从开了博客后，我天天都会在课后上来一次。

把我的心里话写在博客上，把我学习的知识应用在博客上。

在博客里，老师教我们学会了模版的加工，学会了鼠标特效的制作，学会了图片的上传，也学会了音乐的链接。

我想，这比打游戏有意义多了，既增加了知识，又不会像玩游戏那样不顾一切疯狂的入迷，使我们更加热爱读书。

以前我的作文水平真的是很低的，不信你看看我博客里的“启蒙作文”，有了博客后，我的文章水平大大地提高了。

这是为什么呢？首先是我自己喜欢了写作。

写在网上，有人看，有人帮我评论，我自己也能反复修改，一次次，一天天地进步。

其次是有爸爸和老师以及其他朋友的网上帮助。

他们手把手地教我，鼓励我。

开博以来，我一口气写了好多篇质量比较好的文章，得到了很多人的表扬，有三篇还入选了<师友>杂志。

这给了我多么大的鼓舞啊!在博客里，能交到一些志同道合的朋友，我们一起爱好文学，成立了一个文学社团。

随着成长，我们邻里玩泥沙的朋友变成了玩玻珠的朋友，在学校里找到了打球、转呼啦圈的朋友，如今我们在网上找到了写博的朋友。

这是人生的一步一步的前进，是老师的教导下，我们进沿着健康正确的道路向前进。

爸爸说名人文化人都有自己的博客，现在的我都不是爸爸所说的这些人,但我也拥有了自己的博客.我想,我长大后一定也会成为名人或者文化人的,为了这个目标,我一定会努力学习.。