苏教版小学数学概念公式整理(六年级复习用)

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苏教版1-6年级概念、公式

苏教版1-6年级概念、公式

苏教版1-6年级概念、公式苏教版小学1—6年级重点数学概念及公式第一部分:概念1、平行线:同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。

2、垂直:两条直线相交成直角,像这样的两条直线,我们就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。

3、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

除以任何不是O的数都得O。

4、简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

5、什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

6、等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

7、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。

8、什么叫一元一次方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

9、学会一元一次方程式的例法及计算。

即列出代有x的算式并计算。

10、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。

11、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

12、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。

异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

13、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

14、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

15、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

16、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

17、假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

假分数大于或等于1。

18、带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。

19、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。

20、一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。

苏教版小学六年级数学上各单元知识点公式、总结、册期末复习用

苏教版小学六年级数学上各单元知识点公式、总结、册期末复习用

苏教版小学六年级数学上各单元知识点公式、总结、册期末复习用一、长方体和正方体2、表面积概念及计算【长方体或正方体6个面的总面积,叫做它们的表面积】算法:长方体 =(长×宽+长×高+宽×高)×2= 长×宽×2+长×高×2+宽×高×2正方体 = 棱长×棱长×6 =6a 2注:不足6个面的实际问题根据具体情况计算,例如鱼缸、无盖纸盒等等。

4、正方体的棱长扩大或缩小n 倍,表面积会扩大或缩小n 的平方倍,体积会扩大或缩小n 的立方倍。

二、分数乘法(一)分数乘整数1、分数乘整数的意义:表示求几个相同加数的和的简便运算,与整数乘法的意义相同。

2、计算方法:分母不变,分子乘整数。

(二)分数乘分数1、意义:表示求一个分数的几分之几是多少。

2、计算方法:用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母,能约分的要先约分。

2、一个数乘比1大的数,所得的结果比原来的数大;一个数乘比1小的数,所得的结果比原来的数小。

(三)分数乘加、乘减混合运算及简算1、分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。

整数乘法的运算定律对于分数乘法也同样适用。

2、合理地应用运算定律,可以使一些分数计算变得简便。

(四)求一个数的几分之几是多少的问题解题规律:一个数×几分之几三、倒数的认识1、乘积是1的两个数互为倒数。

2、求一个数(不为0)的倒数,只要将这个数的分子与分母交换位置。

3、1的倒数是1,0没有倒数。

4、大于1的假分数的倒数都小于1 ,真分数的倒数都大于1。

四、分数除法1、分数除法计算法则:甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数。

2、分数连除或乘除混合计算:可以从左向右依次计算,但一般是遇到除以一个数,把它改写成乘这个数的倒数来计算。

【转化成分数的连乘来计算】3、一个数除以比1大的数,所得的结果比原来的数小;一个数除以比1小的数,所得的结果比原来的数大。

苏教版最新小学数学概念公式整理

苏教版最新小学数学概念公式整理

苏教版最新小学数学概念公式整理基本概念复:三角形的面积可以用公式S= a×h÷2来计算,其中底为a,高为h。

正方形的面积可以用公式S= a×a来计算,其中a为边长。

长方形的面积可以用公式S= a×b来计算,其中a和b分别为长和宽。

平行四边形的面积可以用公式S= a×h来计算,其中a为底,h为高。

梯形的面积可以用公式S=(a+b)h÷2来计算,其中a和b分别为上底和下底,h为高。

三角形的内角和为180度。

长方体的体积可以用公式V=abh来计算,其中a、b和h分别为长、宽和高。

正方体的体积可以用公式V=aaa或V=Sh来计算,其中a为棱长,S为底面积。

圆的周长可以用公式L=πd或2πr来计算,其中d为直径,r为半径。

圆的面积可以用公式S=πr2来计算,其中r为半径。

圆柱的表面积可以用公式S=ch或πdh或2πrh来计算,其中c为底面的周长,h为高,d为直径,r为半径。

圆柱的体积可以用公式V=Sh或V=S侧×r÷2来计算,其中S侧为侧面积。

圆锥的体积可以用公式V=1/3Sh来计算,其中S为底面积,h为高。

常用计算公式:总数可以用每份数×份数来计算,也可以用总数÷每份数或总数÷份数来计算。

倍数可以用1倍数×倍数来计算,也可以用几倍数÷1倍数或几倍数÷倍数来计算。

单价、数量和总价之间的关系可以用单价×数量=总价来表示,也可以用总价÷数量=单价或总价÷单价=数量来表示。

速度、时间和路程之间的关系可以用速度×时间=路程来表示,也可以用路程÷时间=速度或路程÷速度=时间来表示。

工效、时间和工作总量之间的关系可以用工效×时间=工作总量来表示,也可以用工作总量÷时间=工效或工作总量÷工效=时间来表示。

苏教版小学六年级数学(上册)期末公式大全

苏教版小学六年级数学(上册)期末公式大全

公式大全一、周长、面积、体积公式1、长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×2长方形的面积=长×宽S=ab2、正方形的周长=边长×4 C=4a正方形的面积=边长×边长S=a.a= a23、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2底=面积×2÷高a=S×2÷h高=面积×2÷底h=S×2÷a4、平行四边形的面积=底×高S=ah5、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2(上底+下底)=面积×2÷高(a+b)=S×2÷h高=面积×2÷(上底+下底)h=S×2÷(a+b)6、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷27、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd=2πr圆的面积=圆周率×半径×半径S=πr28、长方体表面积= (长×宽+宽×高+长×高)×2S=(ab+bh+ah)×29、正方体表面积=棱长×棱长×6 S=a×a×6=a2×610、有盖无底或有底无盖的长方体表面积:长×宽+长×高×2+宽×高×2无底无盖长方体的表面积:长×高×2+宽×高×211、长方体的体积=长×宽×高V=abh12、正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a=a313、长(正)方体的体积=底面积×高V=sh14、长方体棱长和=(长+宽+高)×4正方体棱长和=棱长×1215、上(或下)面=长×宽前(或后)面=长×高左(或右)面=宽×高二、单位换算1.长度单位(相邻长度单位间的进率:10)1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米Km 10002.面积单位(相邻面积单位间的进率:100)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 1公顷=10000平方米 1平方米=10000平方厘米(100×100)1平方千米=1000000平方米=100公顷Km 2 hm 2 dm 2 cm 2 mm 23.体(容)积单位(相邻体积单位间的进率:1000) 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1升=1000毫升 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米 1升=1000立方厘米 1立方米=1000升m mm 34. 1吨=1000千克 1千克=1000克 1日=24时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒三、分数计算法则1、同分母分数加减法:分母不变,只把分子相加减2、异分母分数加减法:先通分变成同分母,然后再加减3、分数乘法:用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母4、分数除法:除以一个数等于乘这个数的倒数四、数量关系计算公式方面1、速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间2、单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价3、工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作时间=工作效率工作总量÷工作效率=工作时间五、其他方面1、求一个数的几分之几(几倍)是多少? 用乘法计算 这个数×分率2、求一个数比另一个数多(或少)几分之几是多少? 用乘法计算这个数×多(或少)的分率=多(或少)的量3、求甲数是乙数的几分之几是多少? 甲÷乙4、在解决实际问题时,根据关键句找单位“1”,单位“1”已知用乘法计算,单位“1”未知,用除法或方程计算。

六年级公式知识点苏教版

六年级公式知识点苏教版

六年级公式知识点苏教版【六年级公式知识点苏教版】一、数的乘法公式在六年级数学中,乘法是一个重要的知识点。

以下是数的乘法公式的几个要点:1. 乘法的交换律:a × b = b × a交换律告诉我们,在进行乘法运算时,两个数的位置可以互换,结果不变。

2. 乘法的结合律:(a × b) × c = a × (b × c)结合律表明,在进行多个数相乘的运算时,可以任意改变计算顺序,结果不变。

3. 分配律:a × (b + c) = a × b + a × c分配律指出,一个数与两个数的和相乘,等于这个数与每个加数分别相乘后的和。

以上这些乘法公式是六年级学生必须掌握的基本知识点,能熟练运用这些公式,对解题非常有帮助。

二、面积和周长的计算公式在学习几何知识时,面积和周长的计算是六年级的重要内容。

下面是常见几何图形的面积和周长的计算公式:1. 矩形的面积和周长:面积公式:面积 = 长 ×宽周长公式:周长 = 2 × (长 + 宽)2. 正方形的面积和周长:面积公式:面积 = 边长 ×边长周长公式:周长 = 4 ×边长3. 三角形的面积:面积公式:面积 = 底边 ×高 ÷ 24. 圆的面积和周长:面积公式:面积= π × 半径 ×半径周长公式:周长= 2 × π × 半径以上是几何图形的面积和周长计算公式,掌握了这些公式,可以迅速计算图形的面积和周长。

三、线段的延长与间断线段的延长与间断是六年级的重要概念之一。

以下是延长与间断的一些知识点:1. 延长线段:将线段的一端或两端延长。

延长线段时,需要保持原线段的方向,延长后的直线仍然是直线。

2. 间断线段:将线段分割为若干段。

间断线段是指将线段分成两段或多段,形成不连续的线段。

延长线段和间断线段的概念对于解决几何问题非常重要,学生在练习时要注意灵活运用。

苏教版六年级数学学习用到公式汇总

苏教版六年级数学学习用到公式汇总

1、用字母表示运算定律或性质加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c 2、几何图形计算公式(1)周长:即围绕物体一周的长度。

①长方形周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2②正方形周长=边长×4 C=4a③圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 C=πd =2πr(2)面积:即物体的表面或封闭图形的大小①长方形的面积=长×宽S=a×b ②正方形的面积=边长×边长S=a×a=a2③平行四边形的面积=底×高S=a×h ④三角形的面积=底×高×2 S=a×h÷2⑤梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)×h÷2⑥圆的面积=圆周率×半径S=πr2(3)表面积:立体图形的所有面的面积之和叫做它的表面积①长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高) ×2 S=2(a×b+a×h+b×h)②正方体的表面积=棱长×棱长×6 S=a×a×6 =6a2(4)体积:物体所占空间的大小叫体积①长方体的体积=长×宽×高V=abh ②正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a=a3③长方体、正方体和圆柱体的体积公式可统一成:V=sh即底面积×高.3、数量关系式每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度工效×工时=工作总量工作总量÷工效=工时工作总量÷工时=工效4、单位换算长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤5、分数与整数相乘,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。

苏教版小学数学公式定理定义大全

苏教版小学数学公式定理定义大全

小学数学公式定理定义大全第一部分:概念1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

a+b =b+a2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

(a+b)+c=a+(b+c)3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

a×b=b×a4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

(a×b)×c=a×(b×c)5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

a×(b+c)=ab+ac6、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

O 除以任何不是O的数都得O。

简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

7、等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

8、方程:含有未知数的等式叫方程式。

9、一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

学会一元一次方程式的例法及计算。

即例出代有χ的算式并计算。

10、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。

11、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

12、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。

异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

13、分数乘整数:用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

14、分数乘分数:用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

15、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

2016苏教版最新小学数学概念公式整理(六年级复习用)

2016苏教版最新小学数学概念公式整理(六年级复习用)

小学数学概念集(苏教版)每天理解记忆5条,组长检查,老师抽查姓名:基本概念理解应用概念1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

a+b=b+a2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

(a+b)+c=a+(b+c)3.减法的性质:一个数连续减去两个数,可以先把后两个数相加,再用这个数减去它们的和,结果不变。

a-b-c=a-(b+c)4.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

a×b=b×a5.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

(a×b)×c=a×(b×c)6.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

a×(b+c)=a×b+a×c7.一个数连续用两个数除,可以先把后两个数相乘,再用它们的积去除这个数,结果不变。

a÷b÷c=a÷(b×c)8.除法的性质(商不变性质):在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

O除以任何不是O的数都得O。

9.等式的基本性质(1):等式两边同时加(或减)一个相同的数,等式仍然成立。

等式的基本性质(2):等式两边同时乘(或除以)一个相同的数(0除外),等式仍然成立。

10.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。

11.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。

12.什么叫比:两个数相除就叫做两个数的比。

如:2÷5或3:6或1/3求比值的方法:前项÷后项13.比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变。

化简比的方法:(比的基本性质)14.比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积。

苏教版小学六年级数学上各单元知识点公式、总结、册期末复习用

苏教版小学六年级数学上各单元知识点公式、总结、册期末复习用

一、长方体和正方体2、表面积概念及计算 【长方体或正方体6个面的总面积,叫做它们的表面积】算 法:长方体 =(长×宽+长×高+宽×高)×2= 长×宽×2+长×高×2+宽×高×2正方体 = 棱长×棱长×6 =6a ²注:不足6个面的实际问题根据具体情况计算,例如鱼缸、无盖纸盒等等。

4、正方体的棱长扩大或缩小n 倍,表面积会扩大或缩小n 的平方倍,体积会扩大或缩小n 的立方倍。

二、分数乘法(一)分数乘整数1、分数乘整数的意义:表示求几个相同加数的和的简便运算,与整数乘法的意义相同。

2、计算方法:分母不变,分子乘整数。

(二)分数乘分数1、意义:表示求一个分数的几分之几是多少。

2、计算方法:用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母,能约分的要先约分。

2、一个数乘比1大的数,所得的结果比原来的数大;一个数乘比1小的数,所得的结果比原来的数小。

(三)分数乘加、乘减混合运算及简算1、分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。

整数乘法的运算定律对于分数乘法也同样适用。

2、合理地应用运算定律,可以使一些分数计算变得简便。

(四)求一个数的几分之几是多少的问题 解题规律:一个数×几分之几三、倒数的认识1、乘积是1的两个数互为倒数。

2、求一个数(不为0)的倒数,只要将这个数的分子与分母交换位置。

3、1的倒数是1,0没有倒数。

4、大于1的假分数的倒数都小于1 ,真分数的倒数都大于1。

四、分数除法1、分数除法计算法则:甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数。

2、分数连除或乘除混合计算:可以从左向右依次计算,但一般是遇到除以一个数,把它改写成乘这个数的倒数来计算。

【转化成分数的连乘来计算】3、一个数除以比1大的数,所得的结果比原来的数小;一个数除以比1小的数,所得的结果比原来的数大。

苏教版数学六年级上册知识概念公式汇总

苏教版数学六年级上册知识概念公式汇总

一、方程1、数量关系小强的年龄×3 + 4 岁 = 小强爸爸的年龄小瓶的容量×4 - 0.9升 = 大瓶的容量三角形的面积=底×高÷2长方形的周长=(长+宽)×2梯形的面积=(上底+下底)×高÷2速度和×相遇时间=总路程小华走的路程 + 小明走的路程 = 甲、乙两地之间的路程3个排球的价钱+营业员找回的钱=付给营业员的钱华氏温度(°F )=摄氏温度(°C )×1.8+32二、长方体和正方体1、两个面相交的线叫做棱,三条棱相交的点叫做顶点。

2、形体相同点不同点关系面棱顶点面的形状面的大小棱长长方体6 12 8一般都是长方形,有时也有两个相对的面是正方形。

相对的面的面积相等平行的四条棱长度相等正方体是特殊的长方体正方体6 12 8六个面都是正方形六个面的面积相等12条棱长都相等长方体相交于同一顶点的三条棱的长度,分别叫做它的长、宽、高。

长方体的12条棱有3组,每组的四条棱长度相等。

长方体的棱长总和=长×4+宽×4+高×4=(长+宽+高)×4长方体放桌面上,最多只能看到3个面。

3、正方体的展开1).“141型”,中间一行4个图:作侧面,上下两个各作为上下底面,•共有6种基本图形。

2).“231型”,中间3个作侧面,共3种基本图形。

见上图3).“222”型,两行只能有1个正方形相连。

4).“33”型,两行只能有1个正方形相连。

4、长方体的表面积就是长方体六个面的总面积。

由于相对的面完全相同,所以可以先求出前面、后面和下面三个面的面积,再乘以2,就可以求出表面积了。

长方体的表面积= 长×宽×2+长×高×2+宽×高×2=(长×宽+长×高+宽×高)×2正方体的六个面完全相同,所以计算时只要算出其中的一个面,再乘6就可以了。

(完整版)六年级数学毕业总复习概念整理(苏教版)

(完整版)六年级数学毕业总复习概念整理(苏教版)

总复习概念整理一.整数和小数1.最小的一位数是1,最小的自然数是02.小数的意义:把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。

3.小数点左边依次是整数部分,小数点右边是小数部分,依次是十分位、百分位、千分位……4.小数的分类:小数有限小数无限小数无限循环小数无限不循环小数5.整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。

整数和小数相邻计数单位间的进率都是106.小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。

7.小数点向右移动一位、二位、三位……原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍……小数点向左移动一位、二位、三位……原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍……二.分数和百分数1.分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。

分数既可以表示一个具体的数量,也可以表示一个数是另一个数的几分之几,所以分数后面可以带单位,也可以不带单位。

2.分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。

3.分数和除法的联系:分数的分子就是除法中的被除数,分母就是除法中的除数。

分数和小数的联系:小数实际上就是分母是10、100、1000……的分数。

分数和比的联系:分数的分子就是比的前项,分数的分母就是比的后项。

4.分数的分类:分数可以分为真分数和假分数。

5.真分数:分子小于分母的分数叫做真分数。

真分数小于1。

假分数:分子大于或等于分母的分数叫做假分数。

假分数大于或者等于1。

6.最简分数:分子与分母互质的分数叫做最简分数。

7.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外),分数的大小不变。

8.这样的分数可以化成有限小数:前提是这个分数要是最简分数,如果分母只含有2、5这2个质因数,这样的分数就能化成有限小数。

9.百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。

(完整版)苏教版小学一年至六年级公式

(完整版)苏教版小学一年至六年级公式

苏教版小学一年至六年级公式基本概念三角形的面积=底×高÷2。

公式S= a×h ÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。

长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh或V=Sh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa或V=Sh圆的周长=直径×π 公式:L =πd =2πr圆的面积=半径×半径×π 公式:S =πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。

公式:S=ch=πdh =2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

公式:S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。

公式:V=Sh 或圆柱的体积等于侧面积的一半乘半径。

公式V=S侧×r ÷2圆锥的体积=1/3底面积×高。

公式:V=1/3Sh每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间工效×时间=工作总量工作总量÷时间=工效工作总量÷工效=时间加数+加数=和一个加数=和+另一个加数被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数+差因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数有余数的除法:被除数=商×除数+余数经过时间=结束时刻-开始时刻找规律:总数-每次框的个数+1=得到几个不同的和1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1吨=1000千克1千克= 1000克1升=1000毫升1毫升=1立方厘米1升=1立方分米理解应用概念1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

苏教版小学数学概念公式整理(六年级复习用)

苏教版小学数学概念公式整理(六年级复习用)

小学数学概念集——总复习每天理解记忆10 条基本概念三角形的面积=底×高÷2。

公式 S= a ×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a ×a长方形的面积=长×宽公式S= a ×b平行四边形的面积=底×高公式S= a ×h梯形的面积=(上底 +下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。

长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式: V=abh或V=Sh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=a 3或 V=Sh圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π公式: S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。

公式:S=ch= πdh=2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

公式: S=ch+2s=ch+2 πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。

公式:V=Sh或圆柱的体积等于侧面积的一半乘半径。

公式 V=S 侧×r÷2圆锥的体积= 1/3 底面积×高。

公式: V=1/3Sh每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数1 倍数×倍数=几倍数几倍数÷1 倍数=倍数几倍数÷倍数=1 倍数单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间工效×时间=工作总量工作总量÷时间=工效工作总量÷工效=时间加数 +加数=和一个加数=和+另一个加数被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数+差因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数有余数的除法:被除数=商×除数 +余数经过时间=结束时刻-开始时刻找规律:总数-每次框的个数+ 1=得到几个不同的和1千米= 1000 米 1 米=10 分米 1 分米=10厘米 1 厘米= 10毫米1 平方千米= 100 公顷1公顷= 10000 平方米 1 平方米= 100 平方分米 1 平方分米= 100 平方厘米1立方米= 1000立方分米 1 立方分米= 1000立方厘米1 吨= 1000 千克 1 千克 = 1000克 1 升= 1000 毫升 1 毫升= 1 立方厘米 1 升=1 立方分米数的整除整数 a 除以整数 b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说 a 能被 b 整除,或者说 b 能整除 a 。

苏教版小学数学概念公式整理(六年级复习用

苏教版小学数学概念公式整理(六年级复习用

20XX年4月21日(整理)第一单元复习资料1、《春光染绿我们双脚》一、多音字:踏:tā(踏实)?tà(踏歌行)?? 撒:sā(撒娇)? sǎ(撒下)便:diàn(方便)?pián(便宜)二、填空:1、本文通过植树活动带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心,体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。

2、我国的植树节定于每年的3月12日。

3、积累相关的公益用语。

植树造林,功在千秋. 爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。

?? 保护环境,就是爱惜生命。

爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。

2、《只拣儿童多处行》一、多音字:只:zhī(船只)????? zhǐ(只有)?? 看:kān(看门)????? kàn(看见)解:jiě(理解)????? jiè(押解)?? 发:fā(发现)????? fà(头发)转:zhuǎn(转学)??? zhuàn(转圈)尽:jǐn(尽管)????? jìn(尽力)二、解释:聚精会神:形容注意力高度集中。

? 座无隙地:形容人多,连坐的地方都没有。

浑身解数:全身的本领。

? 成千盈百:盈,满。

形容人很多。

三、按课文内容填空:1、走进玉兰堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……2、春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量,都尽情的释放出来了!3、对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数。

这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。

4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。

(苏教版)小学六年级数学上册全册各单元重要知识点梳理详解汇总

(苏教版)小学六年级数学上册全册各单元重要知识点梳理详解汇总

(苏教版)小学六年级数学上册全册各单元重要知识点梳理详解汇总(一)长方体和正方体长方体和正方体的特征:长方体和正方体的表面积:概念:长方体或正方体6个面的总面积,叫做它们的表面积计算公式:长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2正方体表面积=棱长×棱长×6注:不足6个面的实际问题根据具体情况计算,例如鱼缸、无盖纸盒等等。

体积(容积)单位进率换算:1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米1m³=1000dm³1dm³=1000cm³1升=1000毫升 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升IL=1000mL 1dm=1L 1cm³=1mL长方体和正方体的体积(容积):概念:物体所占空间的大小叫做它们的体积(容器所能容纳其它物体的体积叫做它的容积)。

计算公式:长方体体积公式=长×宽×高正方体体积公式=棱长×棱长×棱长长方体和正方体的体积=底面积×高(二)分数乘法分数与整数相乘及实际问题:1.分数与整数相乘:用整数与分数的分子相乘的积作为分子,分数的分母作为分母,最后约分成最简分数。

或者先将整数与分数的分母进行约分,再应用前面计算法则。

注:【任何整数都可以看作为分母是1的分数】2.求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算。

3.解题时可以根据表示几分之几的条件,确定单位1的量,想单位1的几分之几是哪个数量,找出数量关系式,再根据数量关系式列式解答。

分数与分数相乘及连乘:1.分数与分数相乘:用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母,最后约分成最简分数。

2.分数连乘:通过几个分数的分子与分母直接约分再进行计算3.一个数与比1小的数相乘,积小于原数;一个数与比1大的数相乘,积大于原数。

倒数的认识:1.乘积是1的两个数互为倒数。

2.求一个数(不为0)的倒数,只要将这个数的分子与分母交换位置。

苏教版六上数学公式

苏教版六上数学公式

苏教版六上数学公式有很多,以下为您推荐:
1. 长方体和正方体的表面积公式:长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,正方体表面积=棱长×棱长×6。

2. 分数乘法:分数与整数相乘,用整数与分数的分子相乘的积作为分子,分数的分母作为分母,最后约分成最简分数。

或者先将整数与分数的分母进行约分,再应用前面的计算法则。

3. 倒数的认识:乘积是1的两个数互为倒数。

4. 圆的面积和周长公式:直径=半径×2,半径=直径÷2;圆周长=2×π×半径,圆面积=π×半径^2。

5. 长方体和正方体的体积公式:长方体体积=长×宽×高,正方体体积=棱长^3。

以上是部分苏教版六上数学公式,建议阅读教材或教辅,获取全部公式。

苏教版小学数学概念公式六年级复习用

苏教版小学数学概念公式六年级复习用

小学数学概念集——总复习基本观点三角形的面积=底×高÷2。

公式S= a × h÷2 正方形的面积=边长×边长公式 S= a ×a长方形的面积=长×宽,公式S= a × b平行四边形的面积=底×高公式 S= a ×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷ 2公式S=(a+b)h÷ 2内角和:三角形的内角和=180 度。

长方体的体积=长×宽×高公式: V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式: V=abh或 V=Sh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式: V=a3 或 V=Sh圆的周长=直径×π公式: L=π d= 2π r圆的面积=半径×半径×π公式: S=π r 22圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。

公式:S=ch= πdh=2π rh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两底的圆的面积。

公式: S=ch+2s 底 =ch+2πr 22圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。

公式:V=Sh圆锥的体积= 1/3 ×底面积×高。

公式:V=1/3Sh加数 +加数=和一个加数=和+另一个加数被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数+差因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数有余数的除法:被除数=商×除数+余数经过时间=结束时刻-开始时刻找规律:总数-每次框的个数+1=获得几个不一样的和1 千米= 1000 米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10 毫米1 平方千米=1 平方分米=100 公顷 1100 平方厘米公顷= 10000 平方米1立方米= 10001平方米=立方分米100 平方分米1立方分米=1000 立方厘米1 吨= 1000 千克1千克= 1000克1 升= 1000 毫升1毫升=1立方厘米1升=1立方分米1 小时 =60 分1分=60秒1日=24小时1 世纪 =100 年平年=365天闰年=366天1年中大月有 1、 3、 5、7、8、10、12 月份,小月有 4、 6、 9、11 月份,大月31 天,小月 30 天。

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小学数学概念集——总复习每天理解记忆10条基本概念三角形的面积=底×高÷2。

公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。

长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh或V=Sh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=a³或V=Sh圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr²圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。

公式:S=ch=πdh=2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

公式:S=ch+2s=ch+2πr²圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。

公式:V=Sh或圆柱的体积等于侧面积的一半乘半径。

公式V=S侧×r÷2圆锥的体积=1/3底面积×高。

公式:V=1/3Sh每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间工效×时间=工作总量工作总量÷时间=工效工作总量÷工效=时间加数+加数=和一个加数=和+另一个加数被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数+差因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数有余数的除法:被除数=商×除数+余数经过时间=结束时刻-开始时刻找规律:总数-每次框的个数+1=得到几个不同的和1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1吨=1000千克1千克= 1000克1升=1000毫升1毫升=1立方厘米1升=1立方分米数的整除整数a除以整数b(b ≠0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。

如果数a能被数b(b ≠0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。

倍数和约数是相互依存的。

因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。

一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的约数是它本身。

例如:10的约数有1、2、5、10,其中最小的约数是1,最大的约数是10。

一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。

3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。

个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。

个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。

一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。

一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。

能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。

一个数的末两位数能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。

例如:16、404、1256都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。

一个数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。

例如:1168、4600、5000、12344都能被8整除,1125、13375、5000都能被125整除。

能被2整除的数叫做偶数。

不能被2整除的数叫做奇数。

0也是偶数。

自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。

一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数),100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数,例如4、6、8、9、12都是合数。

1不是质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。

如果把自然数按其约数的个数的不同分类,可分为质数、合数和1。

每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。

其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数,例如15=3×5,3和5 叫做15的质因数。

把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。

例如把28分解质因数几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。

其中最大的一个,叫做这几个数的最大公约数,例如12的约数有1、2、3、4、6、12;18的约数有1、2、3、6、9、18。

其中,1、2、3、6是12和1 8的公约数,6是它们的最大公约数。

公约数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况:1和任何自然数互质。

相邻的两个自然数互质。

两个不同的质数互质。

当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质。

两个合数的公约数只有1时,这两个合数互质,如果几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。

如果较小数是较大数的约数,那么较小数就是这两个数的最大公约数。

如果两个数是互质数,它们的最大公约数就是1。

几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,如2的倍数有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 ……3的倍数有3、6、9、12、15、18 …其中6、12、18…是2、3的公倍数,6是它们的最小公倍数。

如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。

如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。

几个数的公约数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。

理解应用概念1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

(a+b)+c=a+(b+c)3、一个数连续减去两个数,可以先把后两个数相加,再用这个数减去它们的和,结果不变。

a-b-c=a-(b+c)4、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

a×b=b×a5、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

(a×b)×c=a×(b×c)6、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

a×(b+c)=a×b+a×c7、一个数连续用两个数除,可以先把后两个数相乘,再用它们的积去除这个数,结果不变。

a÷b÷c=a÷(b×c)8、除法的性质(商不变性质):在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

O除以任何不是O的数都得O。

9、简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

10、什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

11、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。

12、等式的基本性质(1):等式两边同时加(或减)一个相同的数,等式仍然成立。

等式的基本性质(2):等式两边同时乘(或除以)一个相同的数(0除外),等式仍然成立。

13、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。

14、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

15、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。

异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

16、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

17、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

假分数大于或等于1。

带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。

18、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。

19、一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。

20、甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。

21、什么叫比:两个数相除就叫做两个数的比。

如:2÷5或3:6或1/3比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变。

22、什么叫比例:表示两个比相等的式子叫做比例。

如3:6=9:1823、比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积。

24、解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。

如3:χ=9:1825、正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着化,如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。

如:y/x=k( k 一定)26、反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系。

如:x×y = k( k一定)27、百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。

百分数也叫做百分率或百分比。

28、把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。

其实,把小数化成百分数,只要把这个小数乘以100%就行了。

把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。

29、把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。

其实,把分数化成百分数,要先把分数化成小数后,再乘以100%就行了。

把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。

30、要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。

31、最大公约数:几个数都能被同一个数一次性整除,这个数就叫做这几个数的最大公约数。

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